班级年终工作总结(优秀5篇)

2023-06-08 18:21 作者 :admin 围观 : TAG标签: 工作总结 自我管理 年终工作总结 班年终工作总结

总结是对取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训等方面情况进行评价与描述的一种书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?读书破万卷下笔如有神,以下内容是求职面试网为您带来的5篇《班级年终工作总结》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。

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班级年终工作总结 篇一

xxx年的初春,我们怀揣着空想与希冀离开了****年大教那所百年教府,并构成了**08—3班如许的一个小散体、大家庭。进教一年去,正在教校与院系带领的准确指引高,与着先生的关怀与悉心赞助,又有全班同窗、班委与团收部的彼此合作、勤奋工作,我们慢慢成长,不停进与,各圆点皆与得了可喜的结因。

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一年以去,我们班上的同窗勤恳进修,勤奋拼搏,与得了很多优秀的结因。两个教期无一人挂科,有几同窗以至持续两教期连结单科第一,不只如斯,我们另有着本身的班级特点,正在班主任的赞助高,构造与展开了多项丰盛多彩的课中举止。我们还召开了屡次主题明显的班会,班委会主动筹办,为班会减色很多。我们班就是如许一个散体:联结活跃,勤奋奋进——那是全部任课先生对我们的评价,也是对我们的确定。 求职信息

一年去,三班同窗们的勤奋终究结出了丰盛的因实,正在思惟德育扶植、班级轨制扶植、班级教风扶植、班级文明扶植、进修结因、班级举止等圆点与得了骄人的佳绩。 礼仪

正在轨制扶植进程中我们普遍接收上一届同窗的履历,不停进步工作服从。将进修与课中理论举止严密分离起去。教风班风扶植中我们将其融进主题班会当中,以此去鞭策那圆点工作的展开,支到了很好的后因。最为值得一提的就是我们班级的进修与举止圆点的工作,正在第一教年的进修中,全班同窗配合勤奋,勤恳进修与得了优秀的结因,全班30人教科门门达标,综开积分也位居全系第一,单科第一根本上全正在我班,体育达标优秀率、优越率均位居院系前线;多人加入英语比赛、演讲竞赛等比赛,与得了骄人的结因,正在第一教年就有5人得到加入英语四级测验的资历,而且年大皆经过了品级测验。正在较量争论机两级过级测验中很多同窗积极报名。遭到了系带领与任课先生的分歧好评。 礼仪

正在抓勤学习结因的同时,班级举止也举止的有条有理。一年去我们构造到场了很多举止,遭到了很好的后因与影响。除主动加入教校与院系构造的举止中,我班还构造展开了丰盛多彩,特点明显的班级举止。

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固然有如许可喜的结因,但我们仍然会自高自大。正在看到结因的同时我们仍然必要熟悉到本身身上的缺陷与不敷,我们会正在今后的班级工作中不停进与,不屈不挠,将xxx—xxx教年度的工作做得更好,推向更高的顶峰。

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班级年终工作总结 篇二

几乎是一转眼的时间,一个学期便已然接近尾声。蓦然回首处,诸般往事点点滴滴在心头。如下,便就工作中的一些得与失作一简介回顾。 求职信息

一、关于“班级管理”的思考日趋成熟。 qzm4

因为一直热衷于班级管理工作,在认真和用心的基础之上,实践之余,慢慢就形成自己的确定性思考。浓缩起来,便是八个要义: 面试网

1、最完善的管理模式,莫过于制度管理和自我管理的完美融合。若论出场顺序,则是制度管理在先,自我管理在后。道理是:当人之行为不能自发自觉时,唯以相当规矩以拘束。 qzm4

2、关于制度管理存在之必要,可引用俗语“没有规矩,不成方圆”进行佐证。

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3、管理的最高境界是无为而治。然而,“无为”之前是“有为”。所谓“有所为有所不为”,即为此理。 求职面试

4、管理者最大的智慧,莫过于擅长营造“人尽其才”之局面,即善于发现并有效,甚至高效使用被管理者的智慧。

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5、制度管理六要义:目标明确,可望可及;内容简洁,清晰明了;制度面前人人平等;人人是管理者,人人是监督者;既有分工,又有合作。

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6、完善制度管理的最佳捷径是:既有奖励制度,又有惩罚措施。奖励的意义在于激励和促进,惩罚的功能在于督促和鞭策。 求职信息

7、自我管理的两个指导要义是:不给别人添麻烦;让别人因为我的存在而幸福。 面试网

8、人有受关注,且有归属感的渴望,方使自我管理成为可能。

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二、关于班级管理的若干制度渐趋完善。

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鉴于上述思考,就现行班级管理所遭遇的诸般现状,本期在各项相关制度的建立与完善方面,一直不遗余力,绞尽脑汁。譬如,截止期末,在《小学生日常行为规范》之外,便以班级名义给学生制定了《安全日常行为规范》《卫生值日制度》《班级干部日常行为规范》《路队制度》。制度的确立和执行,明确了学生的行为职责,规范了学生的行为操守,使班级工作一切都变得有序有理有节,而不再随意。其中,尤值得一提的是,结合本校和班级实际,对《安全日常行为规范》制定的详尽: 求职面试

(一)关于交通安全: 礼仪

1、乘车上学,注意交通安全,不坐无牌无照车辆,坚决不坐农用车、三轮车。 面试网

2、乘坐公共、出租等车辆时不将头或手伸出窗外的,坚持在站点上下客车。 求职信息

3、乘坐两轮摩托车、电瓶车和电力助动车坚持戴安全头盔。

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4、未满12周岁不得在道路上骑自行车,未满16周岁不得在道路上骑二、三轮电瓶车。 求职信息

5、不骑无刹、无铃等“病车”上路。 面试问题

6、骑自行车时,不双手离把、扶车并行、车后或车前站人、互相追逐、曲线竟骑。

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7、上、放学路上,注意交通安全,坚持走人行道,不得在马路上追逐打闹,更不得做危险游戏;过马路走斑马线,注意路口红绿灯,坚持红灯停、绿灯行。

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8、自行车或电动车在街道上和校园内按规定停放在固定车棚。

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(二)关于公共安全: 面试网

1、上、下午上学时间分别是八点整和十四点整,任何学生不得提前至半小时以前到校。 面试问题

2、上、下午放学时间分别为十点四十五分和五点零五分,所有学生均在班主任带领下整队离校,离校后不得在校内外作长时间逗留。

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3、在校期间,自学遵守各项日常行为规范,不打闹,不做危险游戏,不得以任何理由进入施工工地。

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4、家长接送,门前止步。没有特殊情况,上、放学高峰,不得以任何理由进入校园。 求职面试

5、如果有事有病不能坚持正常上课,须有书面请假条提交班主任处,经批准方可请假。因病不能及时提交请假条的,事前家长须以电话形式与班主任取得联系,作口头请假。

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6、在校期间,不得以任何理由擅自离开校园。特殊情况,须经班主任或科任教师批准。

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7、上电脑课前,坚持整队有序进入电脑教室,不哄抢座位,坚持发扬谦让作风。上课时,在电脑教师指导下,用心学习,注意用电安全,不擅自动用教室任何电器。 求职面试

8、上午、下午放学,以班级为单位集中整队,然后路队离校,坚持出校门才散。 礼仪

(三)关于上下楼梯: 面试网

1、平时上下楼梯,一律右行,力求“礼尚三先”。 礼仪

2、课间操或是其他集体活动期间,上下楼梯,一律路队(两列纵队并行),不争抢,不拥挤,不踩踏。 求职信息

(四)关于课间活动:

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1、课间,不追逐,不打闹,不攀爬。

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2、课间,不做危险游戏,不进入施工场地。 qzm4

(五)关于健身器材使用: 礼仪

1、分班级组织学习相关使用说明,并在指导老师指导下亲身体验第一次正确使用。

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2、增强安全使用意识,在使用之前养成认真阅读安全使用相关说明。

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3、使用前,养成检查器材的好习惯,在确保器材完好无损的情况下正确使用。 求职面试

4、使用过程中,勿要与外人嬉戏。 面试网

5、使用过程中,他人须与当前使用人和正被使用着的器材保持相当距离,以防碰撞或击打。 求职信息

6、使用过程中,须有专人在场保护。 求职信息

(六)关于文明用厕:

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1、文明用厕,不争抢,不嬉戏,不打闹。

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2、男厕进出,坚持右行,且力求礼让三先。

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3、女厕坚持先出后进。 求职面试

(七)关于食品安全:

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1、拒绝一切零食进校园。 求职信息

2、注意日常饮食卫生。

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3、对“三无”产品坚决说“不”。 求职面试

4、凡遇“三无”产品者,当拨维权热线12315。 面试问题

(八)成立安全管理领导小组 面试问题

1、成立安全管理领导小组。

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2、制定值日制度,确保每日专职专岗,有专人负责监督和及时调控各项事务。 求职信息

3、遇事及时汇报,由领导小组及时作出反馈,并立即付诸行动。 面试问题

三、新型师生和家校沟通方式的确立和完善。 qzm4

(一)确立与学生的新型沟通方式: 面试网

1、课堂之上,利用直接的言语方式进行沟通,实施预设和随机生成的教学教育行为。 qzm4

2、课堂之下,利用课间时间就学生在学习和生活上出现的问题,作及时有效的私下沟通,为其成长指明正确导向。

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3、利用批阅作业之便,就作业中出现的有关学科学习和相关心理和品德方面等的问题,作书面批语,以力求达到及时沟通的效果。 面试问题

4、利用日常穿梭校园之际,就随时发现或思考的问题,与偶然邂逅的学生进行及时短暂沟通,虽点到为止,却是力透纸背,三言两语切中要害,让其知其然且知其所以然。 求职面试

5、利用网络优势,通过QQ、电子邮件和博客平台(笔者自己的博客“荣辉博客”和班级专有博客“快乐之旅”),就学生感兴趣的话题进行沟通。

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6、利用电话和手机就学生希望获得的信息进行沟通。

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(二)确立与家长的新型沟通方式: qzm4

1、邀请家长来校,就学生的学习或是生活上的问题进行有效沟通,力求密切家庭与学校之间的联系,形成一股合力,为促进孩子的健康快乐成长奠定坚实基础。 求职面试

2、就一些特发事件,利用电话或是手机与家长取得联系,以商量有效解决问题的办法,并商讨具体行动方案。 qzm4

3、召开家长会,向家长宣传家庭教育的重要,让其明白家庭是教育孩子的第一课堂,家长是孩子的第一任老师,激发其自发自觉行为的动机,教会其科学方法,引导其制定切实可行的行动措施。 求职面试

4、利用网络优势,借助QQ、电子邮件和博客平台,与家长取得及时有效的联系,就家长感兴趣的问题,就其孩子日常在校表现,进行针对性的沟通。

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5、就家长、孩子所反映的家庭教育方面存在的突出问题作专题书面与家长沟通,向其提出科学合理建议。

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6、适当时候,就孩子日常异常表现,在征得孩子同意和家长许可、赞同的前提下,有选择地进行家访。 面试网

鉴于本期工作所取得的实效,在此,也同时提出今后工作改进建议:

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1、从前与学生也好,与家长也罢,交往多就事论事,多呈被动状态,今后力求主动积极、且有计划。美好的期待是,将班级期待受关注的孩子和问题学生圈定一个名单,主动出击,作跟踪观察访问,每天有重点访谈。 礼仪

2、家长会每学期力求早、中、晚分别进行一次,且每次有专门的主题,以家庭教育的科学引导为主,并辅之以科学的学科学习方法指导。

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3、家访次数增加,且对家访对象作及时跟进指导,力求保证有效,并追求高效。

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4、就孩子个人成长中的私密话题,尽可能以书信形式与其进行及时有效沟通。 礼仪

5、创设“老师,我想对您说”的作业形式,每周末以日记布置下去,督促其认真用心完成,以及时有效了解学生心理和动向,为今后工作的改进提供正确导向。

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四、值得进一步改进的工作若干。

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1、关于后进生的转化,仍然处于严重滞后状态。尽管期间有许多设想,可是因为诸多主客观的缘故,一直皆不能付诸于实践。“互助组”数量有限,且开展的面也不够宽,深度更是大打折扣。

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2、对于班级大小干部的培养方面,仍旧处于瓶颈状态。现状是多数同学喜好被动做事,少有主动积极做事之精神。在以身作则方面,也是遗憾颇多。 面试问题

3、在班风养成和学生某些良好行为习惯方面的培养上,仍多有不尽如人意之处。

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4、在密切家校联系方面的努力上,有待进一步加强。 求职面试

5、在以班级为单位的集体活动组织*求职面试网 *上,有待进一步拓展领域和提高质量。

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6、就教师自身业务素质方面,仍有待进一步提高。

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……

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如此不厌其烦赘述,无他,只望在反思中提升认识,并获取前进的动力。雪莱说:冬天到了,春天还会远吗?——怀揣着希望上路,该是个不错的选择。 求职信息

年度班级工作总结 篇三

本学期在学校领导的统一组织下,在任课教师的大力支持和配合下,我班各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得较突出的成绩。现将本学期的工作总结如下:

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一、加强对学生的思想政治工作,培养学生良好的道德品质,净化学生的心灵,努力培养又红又专的合格人才。我也经常利用班会课对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心,及时对学生进行针对性的教育。

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二、加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入全面地了解学生,努力培养“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。高一年级是学生的世界观发展、变化的重要阶段。在这个学期里,我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度,通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动,在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力,让学生学会规划、料理、调空自己,使自己在集体中成为班集体的建设者,而不是“包袱”。 礼仪

三、积极抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清他们所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。建立差生档案,关注他们的发展好变化,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。

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四、积极主动地和各科教师联系,协调学校各方面的教育力量,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的地位,尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系,在处理师生矛盾时,尽量避免了激化矛盾,在这方面,我平时注意到多教育学生,让学生懂礼貌,尊重老师的劳动,树立老师的威信,增进师生情谊。 礼仪

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级稳定发展,学生的整体素质在不断的提高。这届学生的高中刚刚开始,下学期担子还很重,工作还将更复杂,因此,这就需要我不断的努力、刻苦,及时总结经验教训,争取取得更加辉煌的成绩。

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班级年终工作总结700字 篇四

本学期忙碌又充实的教育教学工作接近尾声了,本学期我积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,努力使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。现将本学期的工作作以下几个方面的总结:

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一、教学思想方面:

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作为一名教师,我注意培养自己良好的师德,关心和爱护每一位学生,做他们学习和生活中的良师益友,时时处处为人师表;同时认真学习新的教学理论和教育理念,不断的提和充实自己

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二、教育教学方面: 求职面试

本学期我担任三至五年级的音乐课教学任务。在教学过程中我始终使用音乐教育所特有的魅力让学生独立自主的学习,发挥他们自己的才华,挖掘他们自身的潜能,激发他们的表现欲。严谨的教学风格不代表课堂气氛就不活跃,在课堂上我灵活掌握学生的学生的习惯,注重学生对音乐学习的兴趣培养,积极调动他们学习的主动性,通过各种课堂互动活动来创造良好的课堂气氛,从而让每个学生都能够爱音乐、学音乐。 求职信息

三、工作考勤方面: 求职面试

我热爱音乐,同时我更热爱教育工作,因此在本学期的教学工作中,我严格遵守学校的各项规章制度,从来不因为个人的事情而耽误教学工作,同时为了提高教学效率,充分、有效的利用工作时间来做好各项职责内的工作。 求职信息

人无完人金无足赤,在本学期的教学工作我也发现了自己有很多方面的不足,例如在专业知识方面还存在欠缺,教学经验不足,另外课外拓展活动工作的开展不足等,因此在新的学年里我制订了自己的教学目标: 面试问题

1、加强专业知识的学习,提高教学质量,丰富音乐教学的内涵。

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2、多与有经验的老师沟通学习,丰富自己的教学经验开展更多的音乐课拓展活动,丰富教学活动,同时摸索出一套适合自己的特长和教学方法。

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总之,在过去一个学期的教学工作中,有收获也有遗憾,但是我会把收获继续发扬,让遗憾不在延续,我会用我的全部热情来浇灌我深爱着的音乐教学工作。 qzm4

班级年终总结 篇五

从金秋九月到寒风瑟瑟,转眼间,我们班级已经走过了150多个日子。身为班长,最真实地见证了班级发展的点点滴滴。在班上事务的管理、各项活动的开张过程中,清楚地看到了班级的进步与缺失。现就20xx-20xx学年第一学期的工作总结如下: 求职信息

一、班级管理机制 面试问题

本学期是我班进入大学以来的第一个学期,班级的管理也从班委的民主选举开始起步。班级管理的核心是班委会和团支部。在日常管理方面,各个班委、团委分工明确,责任到人,积极地管理班级的每一项事务,努力为大家服务。班委也不定期的在一起讨论班级工作。班委成员都能肩负起自己的责任。 面试问题

二:活动方面 面试网

1、 班费管理。本学期班费实行“班长+生活委员管理,全班监督”的管理方法,每次活动的开销都由生活委员记好账目。生活委员每隔一段时间对班费使用情况进行公布,接受全体同学的监督,实现了财务制度的公开透明。 面试问题

2、 用班费购买体育用品,组织同学开展体育运动,院篮球赛全员参与。

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3、 先后组织了“中秋晚会”、“元旦观看电影”的活动,促进班级融合,团日活动,我们走进了民工幼儿园,走进了一个我们不熟知的社会群体,激发了同学们的爱心,也增强了同学们的社会责任感。 求职信息

4、 统计本班同学联系凡事,发到班级的每一个人,建立班级QQ群与人人主页,便于同学们方便及时的交流沟通,定期收集同学们对班委及班级管理的意见和建议。 求职信息

5、 在班风建设上,我们提出了“赞美集体,欣赏个人”的基本方向,在发挥集体主义,培养班级荣誉感的同时,提倡个人发展,发展每个人的个性,展现每个人的才华。整个班级感情融洽,同学们亲如兄妹,大家都能在学习之余,主动加强交流,增进感情。 面试网

三、学习方面

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本学期, 大多数同学学风端正,基本做到了不旷课、不迟到、不早退。上课认真听讲,考前积极备考,但仍有部分同学存在初入大学的迷惘,没能有目标地科学有效的投入到大学紧张的学习中。自我定位,自动约束能力有待提升。部分同学在期末的考试中,部分课目没能及格,主要为高等数学学科,其他还有工程制图和无机与分析化学这两门学位课。而对于英语科目而言,虽然全部同学都已达到及格分数,但部分太少,主要集中于60-80分段,平均成绩偏低,这与同学们平时以及考前的效率不高是有关系的。 礼仪

四、班级存在的问题

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1、 班级凝聚力有待提高,部分同学集体活动的表现不够活跃,个别班委会成员需要提升个人能力,增强责任意识与服务意识。 礼仪

2、 班里个别同学偶尔上课迟到或旷课, 对某些课程态度不积极,课下自主学习意识差,成绩不甚理想。

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3、 班委成员需要加强与同学们的交流沟通,了解和掌握同学的想法,及时对工作作出相应调整。 求职信息

回首这学期,这是我们开始思考大学,寻找思考大学,寻找目标,确定目标并为之奋斗的一学期,也是我们团结友爱,共同进取的一学期,更是这届班委辛勤付出,与全班同学一起奋进的一个学期。新学期已经启程,我们会谨记肩负的使命,用百分百的热情投入到新学期的学习和生活中!

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