艺术节活动方案【7篇】

一堂精彩的课离不开一篇优秀的教案。它是教师为组织和指导教学活动精心设计的施教蓝图，而教师进行教学设计的过程，就是实际教学活动的每个环节、每个步骤在教师头脑中的预演过程。幼儿园艺术领域活动方案怎么写？下面是求职面试网整理的7篇《艺术节活动方案》，在大家参考的同时，也可以分享一下求职面试网给您的好友哦。 面试网

艺术节活动方案 篇一

一、指导思想： 面试问题

为了迎接全国、省、南通及启东市校园艺术节活动，进一步深化学校的艺术教育工作，丰富校园文化生活，为全体学生带给艺术实践的舞台，促进学生全面发展，我校决定于20xx年4月至6月初举办“启东市南苑小学第十五届校园读书艺术节”。 qzm4

二、艺术节主题：“阳光下成长”

三、艺术节组织机构：

成立第十五届校园读书文化节领导小组，统一领导、协调和组织艺术节的各项工作，艺术节领导小组成员如下: 求职信息

主任： 面试网

副主任：

小组成员： 求职信息

各班班主任音乐美术组全体老师

四、艺术节活动时间：

五、艺术节活动对象：全体师生。 求职信息

六：艺术节活动项目、形式及资料：

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在艺术节领导小组的统一指导下，充分发挥全体教师学生的用心性、主动性、创造性，坚持因地制宜、全员参与的原则，开展一系列规模适中、灵活性强、形式多样的健康、用心、礼貌、高雅的各类活动。具体活动如下：

（一）读书知识竞赛： qzm4

1、各班举行读书活动，开展相应的阅读辅导、知识竞赛。

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2、五月下旬学校举行全校性的读书知识竞赛。（现场书面答题） 面试网

3、以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。

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（二)征文比赛(三至六年级）

1、资料紧扣“阳光下成长”主题，能够设想未来的学校，描述快乐的校园生活，社会的好人好事等。 求职面试

2、本着人人参与的原则，人人动笔，各班在评比与精选之后，挑选3篇文章，于5月18日上交教导处。

3、以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。 面试网

（三）写字比赛

1、全校学生人人参与，以班为单位为每个学生打分，算出班级均分。 礼仪

2、每班推选五名学生参加个人比赛，一二年级为铅笔书法；三四五六年级为钢笔书法（3人）及毛笔书法（2人）。

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3、以年级为参赛组评出团体等级奖及个人等级奖若干。

（四）书画展

礼仪

1、每班选送绘画书法各五件作品，由学校组织评比，选出参展作品，于六一期间在学校书法长廊及展览室展出。

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2、以年级为参赛组评出个人等级奖若干。

（五）文艺汇演 求职信息

1、在各班开展活动的基础上，选送两至三个节目参加年级组汇演，形式为声乐、舞蹈、器乐、相声小品等。 礼仪

2、在年级汇演的基础上，学校挑选若干节目参加学校艺术节闭幕汇报演出。

3、学校将根据艺术节参赛状况，评出班级团体奖和20xx年度小作家、小画家、小书法家、小歌唱家、小舞蹈家、小演奏家等个人奖项，在艺术节闭幕汇报演出时进行表彰。

（六）参加启东市校园艺术节比赛

礼仪

1、参加启东市校园艺术节比赛的项目由艺术节领导小组根据学校实际状况作出安排，具体落实参赛项目、辅导教师、学生培训等事项，要求各班给予支持配合，学校将集中人力、物力、财力全力以赴，力争取得优异成绩。

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七、活动过程：

（一)第一阶段：发动、筹办(3月）

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1、主要工作：(1)学校宣传发动； 面试网

（2）各班开始筹备节目

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（3）美术老师宣传发动有关学生进行书画作品创作； 求职信息

（4）音乐教师挑选参赛曲目、落实排练人员等； 求职信息

（二)第二阶段：组织、实施(4月） 求职信息

1、主要工作：(1)各班开展有关读书、写字等辅导工作，开始排练节目； 面试问题

（2）美术老师收集学生书画作品，安排修改； 求职信息

（3）音乐教师确定参赛曲目、开始排练；

礼仪

（4）做好参赛节目后勤保障，迎接市局领导检查；

（三)第三阶段：活动、比赛(5月） 求职信息

1、主要工作：(1)各班继续开展有关辅导和排练工作； 礼仪

（2）美术老师组织学生进行书画作品二次创作； 礼仪

（3）音乐教师对参赛节目进行精加工； 面试问题

（4）分项目开展比赛、展览活动；

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（5）年级组汇演； 求职面试

（6）学校艺术节汇报演出； 面试网

（7）组织参加上级比赛； 礼仪

（四)第四阶段：总结、表彰(6月） 求职面试

1、主要工作：(1)收集有关照片、资料等，修改艺术节专题图片展览。 qzm4

（2）对艺术节获奖班级、学生进行表彰； 求职面试

（3）反思总结； qzm4

艺术活动方案 篇二

一、 活动目的： 礼仪

1、 为了深入开展艺术教育活动，活跃我校课余文化生活，提高我校艺术素质，促进我校素质教育蓬勃发展。 礼仪

2、 向家长、社会汇报我校民乐特色教育成果，推介我校民乐特色品牌。

二、 活动时间：20xx年12月26日（第17周星期五下午2：30—4：00） 面试问题

三、 活动地点：学校操场

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四、 参加人员：全休师生、家长、上级领导 面试网

五、 活动组织者：学校领导、音乐组、班主任

礼仪

六、 准备工作： qzm4

1、 节目内容筹备：刘仲燊、李晓薇 礼仪

2、 节目排练安排：音乐组四位教师及班主任协排

3、 场地布置：体育组 面试网

4、 场地音响、舞台背景及搭建：吴校长

5、 活动摄影：李国杰

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6、 活动前思想动员工作：各班主任及音乐老师负责

7、 活动宣传：队部负责

8、 节目主持人：学生（谭颖琳、许诗岚、张家颖、徐嘉泳）梁桂秀老师负责辅导

9、 活动车辆停放安排：徐其田

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10、 接待联系嘉宾：学校领导

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11、 表演过程，道具的布置摆放：体育组

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七、 活动过程： 求职面试

全校学生当天下午2：00带凳子准时集中在操场上，按要求分班坐好，音响准备到位。2：00分汇演正式开始，晚会由小提琴、二胡大齐奏拉开帷幕。

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八、 注意事项： 求职面试

1、 各个节目的排练要抓紧抓细，严格要求、落实到具体老师负责。

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2、 做好学生的思想工作，见到来宾要热情有礼；要遵守会场纪律，听从老师安排，不起哄，保持会场安排；教育学生做好保洁工作，以一次汇演活动体现新安形象：守纪、有礼、文明、向上 面试网

3、 活动音响、灯光要提前调试好，保持校园明亮，消除安全隐患，令会场有序进行。

4、 学生的'仪表要求：亮丽着装，体现活泼、朝气

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5、 活动结束做好场地的卫生工作：陈主任

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6、 散会，协助会场退场：体育组负责

7、 彩排：表演前两天（地点：四楼音乐室）

艺术活动方案 篇三

为丰富学生校园文化生活，深化学校艺术特色教育工作，努力营造校园积极健康、高雅文明的育人环境，激发广大学生热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情，促进学生全面发展。学校决定4月30日举办校艺术节，为明确分工，落实责任，使各项工作顺利进行，特制定本方案。

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一、主题：青春激扬，美丽绽放 面试问题

二、活动时间：20xx年4月 求职面试

三、参加人员：桂阳三中全体学生

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四、组织机构

1、组委会 礼仪

组长：z

副组长：z

成员：zzz 面试问题

2、工作组：

组长：z（兼） 求职面试

成员：z 求职信息

z 求职面试

五、具体分工： 求职信息

1、音乐节目审评组：z

2、书画作品审评组:z

3、朗诵节目审评组：z 面试网

4、宣传报道及证书制作z

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5、后勤保障：z 面试网

（注:黑体名字为本组组长。）

六、展示项目： 面试网

音乐类 求职信息

1、声乐：独唱、重唱、组合唱、表演唱等

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2、器乐：独奏、重奏、合奏、乐队组合等

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3、舞蹈：民族、民间、现代舞，形式可以是独舞、双人舞、

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三人舞、群舞等

4、小品、音乐剧、曲艺、诗乐舞等 求职面试

美术类 礼仪

1、美术绘画：素描、水彩、水粉、国画、油画、版画、卡通画或其他画种。 qzm4

2、书法或篆刻 求职面试

3、摄影作品 qzm4

七、展示方式及时间安排

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1、美术绘画作品及书法或篆刻、摄影作品展示 礼仪

高一、高二年级各班上交1—3幅作品（美术班除外，作品背面左下角注明作品名称、作者班级、姓名），于4月25日前交到教务处，再由教务处安排美术组老师评选出一、二、三等奖作品，获一、二等奖作品将在校园内进行展出。

2、艺术节目展演

各班（高一、高二年级）自行在声乐、器乐、舞蹈、音乐剧、朗诵及曲艺等类别中选择准备排练1—2个节目于4月10日前由各年级统一将节目名称、形式、演员姓名等上交到学校教务处。4月18日下午对各班准备节目进行审查、筛选。4月26日举行连排、彩排，4月30日进行演出。（音乐特长班由本班专业负责人另行组织选拔参加县五月中旬组织的'“三独”比赛）

3、作品要求：美术作品要求立意深远，具有一定的艺术功力和表现力。音乐节目要求内容积极向上，具有较高的艺术水准和较强的艺术表现力。

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4、3月25日学校教务处下发艺术节活动方案，各年级由年级组长等负责人督促各班做好书画作品及音乐节目的选材和排练工作。 面试问题

5、奖励：按作品评选结果按等次给予一定的物质奖励并颁发荣誉证书。 求职信息

幼儿园艺术的活动方案 篇四

活动目标： 求职面试

1能大胆的在竹筒上进行装饰。 面试问题

2体验创作活动的乐趣。 礼仪

3让幼儿体验自主独立创新的能力。 qzm4

4激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 面试网

5喜爱参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

活动打算：

颜料笔竹筒范例。 面试网

活动过程： 面试网

1谜语导入：空心树，实心芽，千年不结子，年不开花。 qzm4

师：今天啊，老师要请小朋友来猜一个谜语，小朋友细细的听好喽！(幼儿自由猜)

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2出示旧竹子。

师：小朋友真棒。这么快就猜出来了。老师这里啊有一些竹子，你们觉得好看吗？

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“怎么让它变的好看呢？”(幼儿举手回答问题) 面试问题

师：小朋友想了这么多办法，老师觉的都很好，今天呢我们学习一种新的绘画方法------竹筒画，就是在竹筒上话画画。

3出示范例。 求职信息

师：瞧，好看吗？你们知道老师用什么办法来装饰的吗？

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------我们先来看看这两个竹筒(点线面) 求职信息

------这几个竹筒又是怎么装饰的呢？(风景房子春天)

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------再来看看这个竹筒又有什么特殊的地方呢？(上下对称) 求职面试

------还有一个呢？我们看看(色块) 面试网

(欣赏过程中，有区别的引导幼儿进行比较观察) 求职信息

师总结：哦，原来我们可以用我们画线描画的方法用点线面来装饰，还可以把我们自己喜爱的图案风景关于春天的一些故事画上去，也可以用对称大色块的方法进行装饰。

4幼儿构思作画，教师观察指导。

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师：假如你来装饰的话，你打算怎么装饰呢？(个别幼儿进行简单回答)

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师：我知道每个小朋友都很想去尝试了，但在小朋友装饰前，老师有几个要求： qzm4

竹筒画和在纸上画画不同，把它竖起来画，边画边转。 求职信息

在装饰时，要注重颜色的搭配。 qzm4

肃静的在自己的座位上画画，不要走来走去。 求职面试

5作品欣赏。

师：你觉得哪个竹筒装饰的美丽？为什么？ 面试问题

6拓展活动。 面试问题

师：竹子不但可以用来画画，还有很多用处，你们知道吗？我们可以用她来演奏歌曲呢。我们一起来试一试吧！ 面试网

艺术活动方案 篇五

一、指导思想 面试网

坚持育人为本，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围；为师生提供展示才华的舞台，发挥特色特长，启迪智慧，激发创造力和创新能力；搭建起步教育平台，深入推进素质教育，促进学生德、智、体、美全面发展，展示学校艺术教育的丰硕成果。 面试问题

二、领导小组成员 面试网

组长： qzm4

副组长： 求职信息

组员：

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三、参加对象 求职面试

潘家小学全体师生，分低年级组（1—2年级）、中年级组（3—4年级）、高年级组（5—6年级） 求职面试

四、活动形式和内容 面试网

书法比赛：书法比赛分软笔、硬笔作品比赛，以年级组为单位评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节书法展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名） qzm4

美术作品比赛：由儿童画、国画、电脑绘画组成美术比赛，按组别，按年级组评选一、二、三等奖，获奖作品参加艺术节展览。（一等奖2名、二等奖4名、三等奖8名） 面试问题

唱“三歌”比赛：艺术节分年级组“三歌”比赛和“六一”展演两部分（展演由比赛优胜班级和学生社团节目组成）

“三歌”比赛内容：以班级为单位，参加规定曲目（《国歌》《队歌》）+自选曲目（1首）的'唱歌比赛，演唱形式由班级自主选择（合唱、小合唱、独唱、表演唱等），参加人数三首曲目累加不少于班级人数85%（重复人数不计算于参加比赛总人数，每少一人扣0.1分）。

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五、活动设置及人员安排

活动设置：本次艺术节活动分三个阶段

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第一阶段（20xx年5月1日—25日）：各班级选定曲目，自主练习。

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第二阶段（20xx年5月27日—29日）：低、中、高三个年级组比赛。

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第三阶段（20xx年5月30日—5月31日）艺术节展演 qzm4

注：书法、美术比赛及作品评选由相关老师组织开展，于5月29日前完成，并完成展览布置。（书法组负责人：陈燕青王东明美术组负责人：谈冬玉马x建强殷晓霞）

人员安排：各班演唱曲目由各班主任负责选定、练习、填写参赛表，各年级组音乐教师、副班主任协助。规定曲目伴奏由音乐组提供，自选曲目伴奏自行提供。 求职面试

六、艺术节节目评委成员及评选方式

唱歌比赛评选方式：

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1、各班唱完所有歌曲（规定、自选曲目）统一计分。 面试网

2、各年级组取一等奖1名、二等奖3名、三等奖4名。 面试网

3、去掉一个最高分和最低分后取平均分，保留两位小数。 求职信息

4、评分采取10分制，评分可保留一位小数。 礼仪

评委成员：xx

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行政领导：

音乐教师： 求职信息

艺术主题活动方案 篇六

一、活动主题：墨鸣生活，笔舞青春。 面试网

二、活动目的：为校园莘莘学子提供一个相互学习与交流的平台，彰显同学们的个性与智慧，营造一片“畅游于书海，徒步于艺林”的深厚校园文化氛围，充实学生的课外生活，展现中国上下五千年的艺术魅力。

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三、活动思想：如果没有书画之美，谁来填补心灵中空缺的那份贫乏；如果没有青春之旅，谁能寻到记忆中流浙的那份理想。 礼仪

四、活动时间： 面试问题

五、举办单位：__理工大学书画协会 面试问题

六、活动程序：

1、征集作品 求职面试

⑴、作品要求：健康向上、积极创新、贴近主题、形式多样、彰显青春。

⑵、作品类型：书法作品(软笔、硬笔、内容可出自名家文章或自己原作);绘画作品(油画、水彩、素描、漫画等各种形式均可)。

⑶、报送作品请在每幅画背面右下角用铅笔正楷标明：作者姓名、作品标题、姓别等等。

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2、宣传活动： 面试网

⑴、协会成员负责制作海报两张，分别置于男女生食堂门口进行宣传，并且负责对报名者的姓名、电话等信息的记录工作。(为期2-3天)

⑵、由协会会长负责与新校区的'书画协会进行联合，遵循新老校书画资源共享，促进校区间的交流原则。

礼仪

⑶、协会内部收罗一些内部成员的作品，并且借阅一些优秀老师的画作。

3、活动准备： 求职面试

⑴、活动场地：二教一楼的部分场地

⑵、场地布置： qzm4

①、将两根绳子分别绕于两根柱子上，形成四条线(为防止绳子下滑，在绳子下方紧挨之处多绕几圈粗线，让绳子下方有依托)。选取两条对称的绳子分别系上四个气球(气球可用于展示书画活动的主题“墨鸣生活，笔舞青春”)，绳上其它部位用于展示参赛作品。

②、在外侧石柱的左右的地板上各贴五个纸质“脚印”图案，脚印上用彩笔写上“书画展览会”，脚印移动方向为柱子中心。(这样就不需要所谓的横幅了！) 求职面试

③、柱子中心板对称放置两个用长方体的泡沫板制成的全等三棱柱，主要用于展示长的作品(直接用大头针固定作品的四个角落，方便作品的呈现与收取。如果成本高，可以选择放弃。) 求职信息

④、作品若过多，就直接以柱子的四个面为空间，绳子系于一根柱上，以柱的四面展示作品。

4、作品展示：为期一周。协会成员负责对书画的管理、布置以及清理现场和作品。

七、费用预算

毛笔5×12元=60元钢笔：借呗！ 礼仪

墨水1×8元=8元宣纸：2叠×3元=6元 求职信息

彩笔一支图钉或大头针若干

海报2张×10元=20元气球八个 面试问题

作品悬挂：所需绳子两条，夹子一定数量。 求职面试

八、奖品设置

礼仪

奖状若干！ 面试网

艺术主题活动方案 篇七

活动目标： 面试网

1、观察、了解糖果的形状，知道糖果的种类很丰富。

2、学习包糖(用报纸包物品)的方法，能用颜料涂抹、装饰糖果。 求职信息

3、知道不乱扔糖纸。 礼仪

活动准备： 面试网

1、幼儿从家中带2-3种不同的糖。 qzm4

2、做“糖果”用的可乐罐、薯片罐，饰品盒、药品盒等，足够的废报纸、颜料、画笔、桌布。

3、布置糖果小屋。

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活动过程：

(一)认识各种各样的糖果。 求职信息

1、糖果宝宝有个家，请你们剥开自己带来的糖果的糖纸，为糖果选择一个自己喜欢的家，放入糖果小屋。 qzm4

2、糖果家的宝宝可真多呀！看看有哪些不一样的糖宝宝？ 面试问题

3、引导幼儿说说自己的发现与感受：有各种各样的糖，如棒棒糖、棉花糖、巧克力、椰子糖等，有硬的有软的，有大的有小的，有不同颜色的，有不同图案的糖纸等等。

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(二)产生兴趣。

小糖果们想要个糖果爸爸，这个糖果爸爸呀，比别的糖果都大，比别的糖果都甜，比别的糖果都精神！我们一起来做超级大的糖果爸爸吧！

礼仪

(三)制作“糖果爸爸”。

礼仪

1、教师演示用报纸卷包罐子：将“糖果”(罐子)包入“糖纸”(报纸)，然后紧握中间，将两头拧紧。 礼仪

2、幼儿自己尝试把“糖果”包起来，尽量包的严实。 qzm4

3、幼儿大胆的在自己做的“糖果爸爸”的“衣服”上涂抹颜料，注意良好作画习惯的培养。

4、建议幼儿把制作好的“糖果爸爸”晾干，观察周围环境，想想放在哪儿比较容易干。 qzm4

(四)尝尝甜甜的糖果。

1、大家一起来吃糖。尝一尝甜不甜，闻一闻香不香。 面试问题

2、嘴巴里的糖果有什么变化吗？(变小了)3、教师和幼儿一起念儿歌：花纸包里，有个宝宝，剥开尝尝，宝宝变小。

礼仪

(五)给糖果穿花衣裳。 礼仪

1、请幼儿将吃完的糖纸贴在桌上的“糖果小屋”内。

2、幼儿与教师一同把糖果小屋“搬”进墙上大屋。

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活动延伸：请幼儿回家自己制作一颗“糖”。

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它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家带来的7篇《艺术节活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在求职面试网。 面试网

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