团结主题班会最新6篇

在现实学习生活中，大家都参加过不少主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。你都参加过什么类型的主题班会？它山之石可以攻玉，以下内容是求职面试网为您带来的6篇《团结主题班会》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。 面试网

团结主题班会 篇一

同学们相处了两个多月，趁此班会之机。重点突出了“团结友爱、共创和谐。”本次主题班会以ppt、演讲、歌曲、讲故事、合唱为发展。在本次班会开始之后看着同学们那专注的眼神，我想同学们已经将“团结友爱”深入于心，认识到自己是一条小溪，而小溪必定会汇入大海，成为班级中的一份子

开场主持人以很好的开场语诠释了团结的力量。“有缘千里来相会，无缘对面不相识”。我们有缘相识在会电13班里这个大家庭里，我们每个人都盼望着学有所成。盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。盼望在这个集体中建立深厚的友谊，发挥自己的才能。流沙不能凝聚成灯塔，建材的团结却能建立巍峨的大厦，这种力量就叫凝聚力。

通过《驴与马的故事》让同学们认识到了驴与马并未团结协作，而是自私自利以自己为中心，从而累死了驴，马也担负起了所有的货物。同学们纷纷表达了自己的对本故事的看法，告诉了同学们团结协作，共同分担才会拥有和谐温暖的集体

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轻轻敲开沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛。”打开了在座的每一个同学的心灵，看着他们清澈的眼神，唱出了自己的心声，唱出了我们要齐心协力共同创造美好明天的心愿，我想今天是喜悦让我们相聚在一起；是共同的梦想让我们手拉手来到这里；今天让我们用真诚的火花将激情点燃；今天让我们为集体的明天增添绚丽的一笔；

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彩虹之所以美丽是在于它有七色光彩，班级的魅力在于我们每一个人的独特性，当我们所有的人都把自己的智慧与团结的力量贡献给集体时，这个集体也会展现出比彩虹更加团结的力量。所以说：“团结是七色的彩虹美丽而耀眼。”团结是同学们认真的态度，因此给予了丰富的心灵资源。

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团结友爱主题班会总结二

在学校领导小组的安排指挥下，制定了一系列的学习雷锋、做好人办好事的活动计划，这些活动计划以“团结友爱，助人为乐”为核心，在具体的策划实施上，充分发挥每个班级每名学生的积极性，培养学生们的团结互助意识。落实在日常学习中，按照要求切实开展，努力做到讲解与实践相结合。 求职面试

一、学生参与，实践活动丰富多彩。 qzm4

1、师生携手，相互帮忙。

礼仪

教师带领各班班干部，发挥模范带头的作用，发挥助人为乐的精神，为学困生和生活有困难的学生做一些力所能及的事情。 面试问题

2、急人所急，助人为乐。 求职面试

在学校及日常生活中，细心发现身边有需要帮助的同学，帮他们一把，尽自己的能力——无论是经济上资助还是精神上鼓励——去帮助他们尽快度过难关！要学会同情人，帮助人，比如在学习上，学习成绩好的帮助学习成绩差的，对生活有困难的人，特别是残疾人，要主动上前帮助，不袖手旁观看笑话； 礼仪

3、团结友爱，献真情。

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全体学生团结拼搏，发扬友爱、无私奉献精神，努力为他人、为班级、为学校做出自己力所能及的贡献。学生要学会讲团结友爱，会关心人，团结人，不与同学闹矛盾，有了矛盾，应从自己身上找不足，

尽量化解矛盾。要学会尊重人、信任人、不揭人短、不给别人起绰号，不猜忌人，坦诚待人；会容让人，原谅人，如果别人误伤自己或者错怪了自己，不要得理不饶人，要允许人家改正错误。 面试问题

二、制定公约 qzm4

制定如下共同遵守的公约： 面试问题

1、同学之间和睦相处，不打架、不骂人；

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2、不欺负弱小，不讥笑、戏弄他人；

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3、和同学发生矛盾时，能站在他人角度，多为别人考虑；

4、虚心学习别人长处，不嫉妒他人；

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5、正确处理同学之间关系，互相帮助，互相关心，大家共同进步； 求职面试

6、乐意为班级做事，为同学服务，别人有困难时能主动帮助。

团结主题班会 篇二

（主题分析）：在同学们嬉戏的时候，我经常会听到一些同学骂人，给别人起绰号。也经常会遇到因一点小事起冲突来告状的情况。当有什么矛盾的时候，都是“他……”,错误永远是对方，而有理的永远是自己。上课时爱讲小话影响同学，老师或同学批评还有因此我设计了这次主题班会，想通过此次活动，使学生养成尊重他人、尊重自己的良好品质，养成事事处处多为他人着想的行为习惯，真正做到互相尊重。

说设计（班会设计） qzm4

设计目的'主要是想让同学在观看表演中也对照反省，或换位思考自己平时的言行是否正确。

在去的时候瓶子中不断的加水，水的高度超过物件的高度就算失败。看哪组的速度最快。设计目的：学生在游戏后联系主题，讨论发言，理解只有同学之间互相帮助，互相理解。团结在一起。才能使得同学之间的关系有良好的发展。

礼仪

（七）自白：以后的我主持人：尊重他人，让我们的心贴得更近。亲爱的同学们，只有尊重他人，大家团结一心，我们才能相处得更和谐、更快乐！ 面试问题

团结主题班会 篇三

“团结互助”主题班会 面试网

―――众人划将开大船

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广州市花都区第二中学高二(7)班杨琼 面试网

一、班会目标：

本次主题班会将开展一系列活动，透过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜群众的团结，能够自觉维护群众的荣誉。二、活动准备： 求职信息

1、提前安排主持人，布置活动步骤。

2、提前安排小品演员和讲故事的同学。 面试网

3、布置好班级的桌椅的摆放。

三、活动环节： qzm4

第一板块：在动画中看团结（10分钟） qzm4

1、看视频《打，打个大西瓜》，谈感想 礼仪

2、什么是“真正的团结友爱”

第二板块：讲述身边团结的故事（10分钟） qzm4

1、学生来讲身边团结互助的例子

2、生活中的点点滴滴（照片展示） 面试问题

3、小节目《谁是最重要的？》

第三板块：在娱乐中体验“团结就是力量”（10分钟）

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1、两人三足（分小组，每小组6人） 求职面试

2、在歌声中体会“团结就是力量”――歌曲演唱《众人划桨开大船》第四板块：用文艺阐释“团结就是力量”（10分钟） 求职面试

1、诗歌朗诵《团结是什么》

礼仪

2、游戏――格言、谚语比赛 求职信息

先宣布竞赛规则（队员分成两部分，主持人担任裁判） 求职面试

（1）双方找的谚语务必是有亲团结的资料，能够包括歇后语、谚语、格→←言、警句等。

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（2）双方的谚语不能重复。 礼仪

（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。最后，班主任总结。

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“团结就是力量”主题班会教案 篇四

目标：

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1、学习跟随快板的节奏朗读儿歌。

2、培养幼儿朗读表现的欲望。

3、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

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4、积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。

活动准备：

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道具：人手一个圆舞板 面试网

教学挂图。 面试问题

活动过程：

一、出示挂图，引导幼儿看图说故事

二、表演：好朋友 面试问题

老师用简单、易懂的语言解释词语：幼儿根据老师的提示理解“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等词语的含义。 面试网

三、复习表现：“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等词语的含义。

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1、幼儿按词意表演，主要表现“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等词语的含义。 礼仪

2、每人2块积木，拍念儿歌节奏。

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四、学习儿歌《团结友爱亲友亲》

礼仪

1、全体欣赏

2、小声跟读

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3、分组轮读 qzm4

最后一句：齐读 求职面试

4、培养幼儿按儿歌的节奏敲板念读 礼仪

五、儿歌表演：以表演的形式引发幼儿的学习欲望。 qzm4

活动课后的反思 ： 面试问题

活动课开始了，为学习儿歌进行了一次快乐的教学。

第一步，教师带着幼儿随着老师模仿去欣赏故事。

第二步，用表演游戏“好朋友”。教师随儿歌节奏表演“好朋友”。

第三步，幼儿自由组合，结伴玩游戏。幼儿按词意表演，主要表现“孤零零”“冷清清”“喜盈盈”等动作。

第四步，学习儿歌《团结友爱亲友亲》。在多种形式下学习儿歌如：先全体欣赏，然后小声跟读、分组轮读，最后齐读。形式的`多样化引起了幼儿的兴趣。 礼仪

第五步，儿歌表演：以表演的形式引发幼儿的学习欲望。

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通过这样一步一步、层层深入地开展活动，孩子们在愉悦的游戏中得到了多种素养的提高。 面试问题

这次的活动，孩子们皆在愉快的氛围中活动，并即兴的创编出许多动作。

团结主题班会 篇五

一、班会目标：

本次主题班会将开展一系列活动，通过活动让学生有所感有所悟，让他们在活动中体会“团结就是力量”，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。 求职面试

二、活动准备：

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1、提前安排主持人，布置活动步骤。 求职面试

2、提前安排小品演员和讲故事的同学。

3、布置好班级的桌椅的摆放。 面试网

三、活动环节：

第一板块：在动画中看团结（10分钟） 礼仪

1、看视频《打，打个大西瓜》，谈感想 qzm4

2、什么是“真正的团结友爱” 礼仪

第二板块：讲述身边团结的故事（10分钟）

礼仪

1、学生来讲身边团结互助的例子

2、生活中的点点滴滴（照片展示） 求职信息

3、小节目《谁是最重要的？》 面试问题

第三板块：在娱乐中体验“团结就是力量”（10分钟）

1、两人三足（分小组，每小组6人） 求职信息

2、在歌声中体会“团结就是力量”——歌曲演唱《众人划桨开大船》

第四板块：用文艺阐释“团结就是力量”（10分钟）

1、诗歌朗诵《团结是什么》

2、游戏——格言、谚语比赛 礼仪

先宣布竞赛规则（队员分成两部分，主持人担任裁判）

（1）双方找的谚语必须是有亲团结的内容，可以包括歇后语、谚语、格言、警句等。 求职面试

（2）双方的谚语不能重复。

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（3）一方念完后，等待另一方的答语时间不能超过十秒钟。违者算输。 求职信息

最后，班主任总结。 面试问题

团结主题班会 篇六

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

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下午好！

今天我们在这里举行“团结友爱”主题班会。 qzm4

男：正所谓"有缘千里来相会，无缘对面不相识" 求职信息

女：我们有缘相识在初x班这个大家庭里，我们盼望在这个集体中学有所成。

男：盼望在同学中建立深厚的友谊，找到自己的归属感。 面试网

女：盼望在这个集体中展示自己的风采，发挥自己的才能。 求职面试

男：流沙不能凝集成塔

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女：建材的团结却能建立起巍峨的大厦

合：这种力量就叫做凝聚力。 求职面试

男：现在我宣布初x班团结友爱风雨同舟主题班会正式开始。

礼仪

女：什么是团结呢？ 求职面试

男：哲学家说：“团结是一种精神力量，是一种结合美”。 面试问题

女：作家说：“是创意，笔、文字结合的精美诗篇”。 礼仪

男：舵手说：“是大家力挽狂澜的默契配合”。 面试网

女：画家说：“是五彩缤纷颜色绘出的壮美图画。” 面试问题

男：将军说：“是指挥者运筹帷幄与士兵的服从间的巧妙配合”。

合：我们说：“团结就是班集体里的互助互爱”。在我们的生活中，每时每刻都不离不开团结友爱。 求职面试

女：那么，大家知道哪些有关团结友爱的故事呢？ 礼仪

请欣赏x同学的故事。 求职信息

女：感谢同学的精彩故事，你们知道这个故事讲出了什么道理吗？

男：的确，“千人同心，则得千人力，万人异心，则无一人之用”。我们整个班集体应该团结一心，不然吃亏的是我们自己啊！ qzm4

女：下面请欣赏x同学的小品 求职信息

女：感谢同学《诗经》里有一句话：岂日无衣，与子同袍。王于兴师，修我长矛，与子同仇！岂日无衣，与子同泽。王于兴师，修我戈戟。与子偕作！岂日无衣，与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行

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男：下面请欣赏x同学带来的故事 面试问题

女：听了这个故事，让我们对团结友爱有了更深的理解。 qzm4

男：我深有同感，这个故事让我想到了一个汉字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一

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捺，要两个人才能写成，如果人人光想自己那一撇与一捺，那么人字永远组合不到一起，一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成了人！而当一群人聚在一起，就是“众”字。彰显的是团结一心，众志成城。 面试网

男：如果我们只想着自己，而不屑与别人合作，那么我们大家都知道这个组一定输定了。在一个集体里，每个人都一样重要，对他人应该热情相待，而不能冷漠地推天。

合：下面我宣布初x班以“团结友爱”为主题的班会到此结束 面试问题

以上就是求职面试网为大家整理的6篇《团结主题班会》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。

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