读书主题活动方案优秀10篇

为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？这次帅气的小编为您整理了10篇《读书主题活动方案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

礼仪

图书馆读书日活动方案 篇一

一、活动背景： 求职信息

为进一步加强校园文明建设，配合河南省本科大学评估工作，大力弘扬讲文明树新风的良好道德风尚，特围绕‘世界读书日’这一主题，结合本校具体情况举行全校读书日活动。读书使人类最古老的习惯之一，中国人历来就有“读万卷书，行万里路”的优良传统。在建设和谐社会的今天，让读书成为一种习惯，是历史赋予我们每个人的历史使命。个民族具有热爱阅读的追求与渴望，这个民族就会充满智慧和希望。在4。23世界读书日这个特殊的节日里，我们期盼阅读春天的来临，期盼全校师生走进图书馆，亲近阅读，亲近图书。 qzm4

二、活动目的：

求职信息

通过举办此次世界读书日活动，使全体师生牢固树立“读书提升智慧，知识改写人生”理念，养成终身学习的良好习惯，把阅读融入血液中，在校园内营造“勤读书、读好书、用好书”的良好氛围，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者良好的阅读习惯。同时借助本次活动，使同学们更好的继承并发扬读书的优良传统，提升自我境界，让同学们更好的提升文化涵养，全面发展自身素质，深化书香校园的意识，呼吁每个学生参与到“让读书成为习惯”的活动中来，在学校中营造书香智慧的气氛，从点滴小事做起，从自我做起！

三、活动主题： 面试问题

让阅读成为习惯，让思考伴随人生

面试网

四、活动时间：

4月21日：上午8：30下午4：30

五、活动对象：

礼仪

许昌学院全体学生

六、活动地点：

逸夫图书馆前的广场

七、举办单位： 求职面试

主办：许昌学院图书馆 礼仪

承办：许昌学院读书协会

协办：许昌学院学生会学习实践部 面试问题

八、活动安排：

1、“世界读书日”签名活动 面试网

为宣传“世界读书日”，营造读书学习氛围，培养文明阅读习惯，“世界读书日”期间将举办读者签名活动。 qzm4

时间：20__年4月21日8：3012：00地点：逸夫图书馆广场 面试问题

2、读者找书比赛（限60名读者参加） qzm4

参赛人员根据书名，通过检索书目信息获取索书号，在最短的时间内找到正确图书者为优胜者。 求职面试

报名时间：4月20日14：3017：30地点：图书馆二楼大厅咨询台 礼仪

比赛时间：4月21日9：30地点：逸夫图书馆各书库 qzm4

3、图书漂流

在活动期间，图书馆将出漂30本图书，每位同学每次限取1本，现场登记“漂流卡”，并保证两周内阅读完后及时回漂。

时间：20__年4月21日上午地点：逸夫图书馆广场

qzm4

开展读书活动方案 篇二

一、活动目的

面试网

1、培养学生爱读书的好习惯，拓展学生的。知识面，提高学生的内在品质。

2、激发学生的阅读热情，丰富学生的课余生活，净化学生的精神世界，使其健康全面地发展。 qzm4

3、面向全体学生，营造浓厚的书香氛围，注意特长与学生个性的培养。

面试网

4、培养读、写、说的兴趣和能力，全面提高学生的综合素养。 求职面试

二、指导思想 面试网

书是人类智慧的结晶，是打开知识宝库的钥匙，是我们的良师益友。唯有不懈努力地去读书，才能不断吸取有益的精神养料，使自己成为一个高尚的人，一个有益于社会的人。好的读书习惯要从小培养，让书籍走进孩子的心灵，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体，培养学生良好的读书习惯，提高学生读书的能力，造就未来高素质人才！ 求职面试

三、活动对象

全班学生

四、活动口号 面试网

品书香之气，铺人生之路。

五、活动安排 面试网

（一）、第一阶段：思想发动、宣传教育 求职信息

1、在晨会进行全班宣传，讲明阅读的重要性。 求职面试

2、利用校讯通与家长联系，获得他们的支持与参与。

求职信息

（二）、第二阶段：读前准备、制定计划

面试网

1、制定读书计划书 求职信息

（1）个人阅读计划书

a、内容

qzm4

学生根据自己的喜好来设计、装饰，其中要有读书的内容、目标、措施、等内容。 求职信息

b、时间

通常利用每天7：30分之前、中午的休息时间和晚上做完家庭作业后。 面试问题

（2）班级阅读计划书 求职信息

a、内容

求职面试

每周学习诵读两首古诗

b、时间 面试问题

通常利用课前两分钟 礼仪

2、营造良好的读书氛围 qzm4

（1）、从老师做起，每天和同学们一起读书。

面试网

（2）、建立班级读书角

a、发动学生把个人存书“捐”出来放在班里。 qzm4

b、对读书角进行装饰，增加积极向上、轻松愉悦的氛围。 面试问题

c、选择一名责任心较强的同学任管理员，定期开放图书角。

求职信息

d、将书籍进行编号，建立借用登记制度，保证书籍的完整性。

（3）、鼓励学生节约零用钱购买课外书，建立个人小书库，提倡同学之间建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。 面试问题

（4）、组织学生向校图书馆借阅相关书籍，倡导全体学生涉猎古今中外的优秀读物。

（三）、第三阶段：组织实施、跟踪考查 面试问题

1、设立个人读书成长册，每天让学生对自己的阅读效果进行评定。 求职信息

2、鼓励同学之间相互交流，以此来促进学习方法，读书范围的良性发展。 面试网

3、利用黑板报和手抄报举行读书笔记成果展示，让学生在阅读中体会成功的喜悦，尤其是后进生。 求职面试

4、开展形式多样的读书汇报活动：如“古诗诵读会”、“读书心得交流会”、“词句积累运用比赛”、“读书知识竞赛”、“我爱读书演讲比赛”等等。

6、在每个学期的期末评选一名“阅读爱好者”，并给予一定的奖励。

六、活动要求

1、教师应强阅读指导。

礼仪

（1）、帮助学生选择合适的书籍。

求职面试

（2）、协助学生制定阅读的序列。 求职信息

（3）、交给学生正确的阅读方法。 面试问题

（4）、督促学生学会做笔记、摘佳句、写体会。

求职面试

2、改革家庭作业的布置方式，保证每个学生每天的阅读时间在半个小时左右。

3、与家长经常保持联系，确保读书活动扎实、有效地进行。 求职信息

读书活动方案 篇三

一、指导思想：

qzm4

六年级的课外浏览要更加放手让学生展开自主浏览。教师要通过引领使学生做到爱读书、会读书、多读书、读好书。学生要应用多种浏览方法，完成课外浏览总量，在理解、鉴赏文学作品的同时，遭到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界，为自己的发展打好基础。 qzm4

二、浏览目标：

1、自主浏览与师生共读相结合，修建书香班级，培养书香学生。

求职面试

2、在老师的引导下让他们把握读书方法，乐于浏览，交换感悟。

3、善于浏览，乐于写作，在浏览中进步综合素养。

三、参与对象： 求职面试

六年级全体学生、老师和家长

四、读书口号：

畅游书海、提升自我 礼仪

五、活动计划： 求职面试

（一）制定计划，宣传发动。 qzm4

1、让每位学生制定个人的读书计划，使他们充分公道地利用课余时间来读书。如：安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间。天天读书不得少于半小时。 qzm4

2、做好家长的宣传工作。提倡在家庭中展开亲子浏览活动，引导孩子按本身的爱好选择合适的读物，渐渐引导孩子扩大浏览范围。

3、组织一次“浏览计划书”展现活动。 求职信息

（二）实实施动，养成习惯。 面试问题

1、各班创建好“书香教室”，成立“图书角”，可以设计班级“书香园地”，定期张贴“好书推荐”、“名人名言”、“书海拾贝”、“读书感悟”等文章，渲染班级读书氛围。

礼仪

2、让学生充分利用凌晨、中午的时间进行浏览，保证学生天天在校最少有一小时的浏览时间。让学生天天晚上在家里安排二十分钟浏览时间，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。 礼仪

3、帮助学生选择好读物。读经典名著（必读书目：《鲁滨逊飘流记》《三国演义》推荐书目：《冰心儿童文学新作获奖丛书》、《城南往事》（***音）、《史记故事》、《昆虫记》、《假设给我三天光明》（海伦。凯勒）、《泰戈尔诗选》（泰戈尔））；读合适小学生浏览的报刊杂志；读名人传记，（教材当选编了很多先容古今中外名人的文章，如诲人不倦、循循善诱的大教育家孔子，虚心请教、勤学苦练的法国小说家莫泊桑，时时早、事事早的文学大师鲁迅等，让学生们读这些人物的传记，凝听他们的教诲）。

求职面试

4、展开交换活动。各班组织读书心得交换会；展开“我向班级推荐一本好书”的班级读书会；展开“好书大家看”活动，班级间展开“图书飘流”活动等。

求职信息

5、老师做好导读工作，引导学生浏览方法。每周的浏览指导课，可进行浏览交换、新书先容和读法指导等。向学生们推荐以下名人读书法：袁枚的“善吃”法、郑板桥的“善诵”法、鲁迅先生的“善思”法、主席的“善写”法。提倡个性浏览，鼓励学生多写读后感日记，完成“读书日记伴成长”的读书笔记。

求职面试

6、天天的语文课利用课前的二分钟背出一首古诗。每周一、三、五的语文早自习抽出十分钟，为规定浏览时间，学生自由报名，毛遂自荐，可朗诵自己背诵的美文，也能够以“名人名言”“书海拾贝”“我的感悟““好书推荐”等小板块，向同学们先容自己看过的新书、好书或好文章，交换自己在读书活动中的心得体会，构成良好的班级读书氛围。

7、展开家庭读书乐活动。提倡在家庭中展开亲子浏览活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大浏览范围。再由家长每周将课外浏览情况做简单签署。 求职面试

（三）总结评比，收获硕果。 面试问题

1、我是小小播报员 礼仪

每月一评，由班级语文课代表和老师组成评审团，对在语文早自习的十分钟内表现积极，能够熟练地背诵每篇推荐美文，或所播报内容有一定文学质量的孩子予以嘉奖，冠以“小小播报员”的美称。 qzm4

2、我是读书小能手

求职信息

（1）展开《鲁滨逊飘流记》《三国演义》相干的读书专题比赛（读书小报、读书笔记、知识比赛等），时间安排在每学期的'学期末，由此综合三项成绩评选出“书香孩子”。 求职面试

（2）进行“读书日记伴成长”优秀读书笔记的评选活动。（读书笔记的内容涵盖要广，不拘泥于一种情势，可摘抄、可写心得、可仿写……）

（3）进行优秀读书小报的评选活动。（从本学期自己浏览过的书籍中撷取，包括“名人名言”“书海拾贝”“我的感悟““好书推荐”等小板块，内容丰富，板块清楚者获胜。） 求职信息

3、我的第一本藏书 面试网

开学初便布置学生养成良好的搜集资料的习惯，预备一本剪贴本，对自己感爱好的资料，进行剪贴、整理、美工，让它成为自己的第一本完全的藏书。

4、进行“书香家庭”的评选活动。 qzm4

对每学期的必备书目（《鲁滨逊飘流记》、《三国演义》），家长和学生共读、共议，能够以书面的情势写下自己的读后感，并且质量较高的家庭，颁发“书香家庭”的荣誉证书。

班级读书计划表：时间浏览材料目标活动20xx年9月至12月（逐日古诗一则现代文两篇）《古今诗文浏览》《经典浏览校本教材》进步学生浏览爱好，让学生酷爱浏览。自主读、合作浏览、写浏览批注展开文章出色片断朗诵比赛20xx年11月、12月《鲁滨逊飘流记》 求职信息

1、领悟学会生存学会坚强的人生道理。 求职信息

2、指导学习整本书的读书方法，培养记读书笔记的习惯。 qzm4

3、了解鲁滨逊的经历，积累经典语句和出色句段。

读书交换会20xx年9月至11月（每周两篇）《亲近母语》读读、圈圈划划，养成学生良好的浏览习惯做读书笔记20xx年9月至12月(天天10分钟)小学生优秀杂志养成读书看报的习惯、扩大浏览范围，拓展自己的视野 面试问题

1、我喜欢的一本杂志推荐会 面试问题

2、制作剪贴报 面试网

读书活动策划方案 篇四

一、指导思想 面试网

让学生与书为友，让读书成为一种习惯，让阅读像呼吸一样自然。通过假期读书活动的开展丰富学生寒假生活，让书籍成为学生一生的朋友，在读书中不断陶冶情操，凝聚智慧，提升品味打造书香家庭、书香校园。 求职信息

二、活动主题 qzm4

让读书成为习惯，让书香浸润家园 礼仪

三、活动目的

礼仪

通过阅读开阔学生的视野，拓宽知识，养成良好的读书习惯，提升学生的人文素养。

面试问题

四、参加对象

面试网

全体学生

面试网

五、措施及要求 面试网

1.请学生、家长积极参与，家长要为孩子创造好阅读氛围，提供优质阅读条件，二年级鼓励孩子尝试撰写读书笔记(必须用“田字格”本书写，笔记内容为：摘抄优美词句、精彩片段、小感悟等。）

求职信息

2.班主任要求学生利用微信小程序等软件进行读书打卡。 求职面试

3.学生和家长读书以个人阅读为主，同时提倡“亲子共读共交流”。

礼仪

4.学校通过电话咨询、当面交流等多种方式对班级学生寒假读书及教师督促激励情况进行抽查。 求职面试

5.各班主任和语文教师要通过班级微信群及时跟踪指导家长“亲子共读”，对本班优秀学生、优秀家庭及时宣传报道；提倡家长利用抖音、朋友圈、美篇等平台进行分享展示，教师将对分享展示情况进行记录，作为表彰奖励的依据。 求职信息

6.学生寒假读书材料（阅读打卡、纸质读书记录或电子读书记录等）在开学报名时上交到班主任老师处。 qzm4

7.各班在开学第一周星期四之前，上报5名书香学生（尽量不要与班级奖励重复）并附读书材料，3个书香家庭，学校统一表彰奖励并颁发“阅读之星”“书香家庭”奖。

面试网

世界读书日主题活动方案 篇五

一、指导思想：

孩子爱读书，我们才有未来；老师爱读书，教育之树才会常青。读书是学生无悔的成长方式，是教师良好的生活习惯，是构建和谐校园的基石。学校将以读书节活动为契机，借助于读书活动，激发学生才气，夯实教师底气，营造校园生气。培养学生爱读书、读好书；引导教师勤读书，善读书；打造书香校园，建设学校文化。 求职面试

二、活动目的：

1、培养学生爱读书、读好书的习惯，拓展学生的知识面，提高学生的内在素质与修养。 面试网

2、激励教师与书本为友，与大师对话，用人类优秀文化净化灵魂，升华人格。

3、启动“书香班级”、“书香校园”工程，营造良好的读书氛围，提高欣赏能力。

三、活动主题： 求职信息

营造书香校园，打造人文金小。 求职信息

四、活动口号： 礼仪

在读书中学会思考，在读书中快乐成长。 礼仪

五、活动对象：

学校全体学生、老师 qzm4

六、活动组织： qzm4

成立小学读书节活动领导小组，校长室、教务处、总务处、少先队大队部等部门根据本活动方案制定具体实施方案，加强交流配合，共同推进读书节活动的开展。

活动领导小组： 面试问题

总负责： 面试网

组长：

面试问题

副组长： 求职面试

组员： 面试问题

七、活动内容： qzm4

(一)校园氛围 面试网

1、图书室、读书台建设 求职面试

装饰阅览室、读书台，为师生阅读提供场所；实现图书管理规范化、电子化，让学校图书室每天中午对师生开放。

求职信息

2、班级读书角建设

qzm4

每班设立一个“班级读书角”，在班主任和语文教师的指导下，发动班级学生每人带一本书，建立读书角，营造书香教室，创设读书氛围。 求职面试

3、立体宣传模式建设

整体规范校园标语口号，让读书名言发布于校园网络，语文教研组布置读书节活动专题网页宣传栏，让学校读书小明星、读书感言成为校园的一道风景，营造书香校园。 面试网

(二)教师读书 qzm4

成立网上教师读书会，开设教师读书论坛，交流读书体会，推介自己最喜欢的书，或争论教改中的敏感话题，让读书与思辩同行。举行教师读书节活动：评选优秀读书笔记，举行青年教师美文朗诵比赛。

求职信息

(三)学生读书

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读书节期间，各班每周开设阅读课，要求学生每周做读书摘抄，每月写一篇读后感，互相交流。并通过读经诵典、课本剧表演、读书主题征文比赛等系列活动评选学校读书明星，让孩子从读书中汲取成长的力量。 面试问题

八、活动安排： 求职信息

时间、活动内容 qzm4

3月20日启动仪式暨名作家讲座 求职面试

3月20日—3月26日班级图书角建设、校园标语口号宣传

面试问题

3月27日—31日下发教师阅读书目 求职面试

下发学生阅读书目

求职面试

4月1日——4月6日成立网上教师读书会(每人上传一篇读书心得)

3月30日—4月3日开设阅读课(教师推荐学生阅读经典作品)

低年级读经诵典比赛

中、高年级学生主题征文竞赛

礼仪

4月6日—4月10日中年级课本剧表演赛 礼仪

低年级写话竞赛

4月13日—4月15日举行教师美文朗诵比赛、评选校“读书明星” 面试网

4月17日读书节活动总结及颁奖、红领巾跳蚤书市 面试网

九、活动要求： qzm4

1、学校为本次读书节服务，开辟专栏，及时报道信息，把读书节活动搞得有声有色。

求职信息

2、教师是学生的表率，用老师的读书去影响学生，去潜移默化地感染学生。

3、语文教师和班主任要做好辅导工作，认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上，创造性地开展一些小型的各类班级读书活动。

4、要提高对本次读书节活动的认识，要创新活动内容和形式，提高活动的实效性。

读书活动方案 篇六

读书有益于育德、励志、启智、明礼。读书对于全面实施素质教育，加强中小学生的道德建设，提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质，具有十分重要的意义。为了扎实推进我校第八届读书节活动，让读书成为孩子生活的习惯，让读书真正成为孩子实现人生梦想的重要手段，特制定本方案。 面试问题

一、活动主题： 求职面试

礼仪南京绿色青奥

二、活动时间

求职面试

20xx年x月～xx月

面试问题

三、活动内容及安排

第一阶段：宣传启动(4月18日～4月23日) 求职信息

1、成立读书节领导小组，明确任务。

组长：褚裕锋 面试问题

副组长：徐安斌、郑松龙

成员：陈正荣、刘蓉、谢晓庆、王琴、程爱萍及各年段主任 求职信息

2、宣传启动，营造氛围： 礼仪

为了迎接校园读书节，学校利用板报、广播电视台、标语等宣传读书专题内容，营造浓浓的读书氛围。每位学生都积极参与，各年级根据不同的阅读书目，开展不同主题的读书活动。

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(1)读书开幕式。(4月23日进行读书节开幕仪式。)

面试问题

(2)积极营造校园书香氛围： 面试问题

①利用学校“宁宁”广播，开设读书节活动专栏，让学生感受读书的喜悦，从而激发学生的读书兴趣，提高学生读书能力。

②通过校园电子屏、橱窗、班级板报和张贴宣传画等形式，营造书香校园环境。

③利用校园网平台，开设读书节专题，鼓励各班级能介绍好的活动经验和成果、师生能撰写读书心得等与大家同享，展示优秀征文、进行好书推荐等。

④邀请著名儿童作家韩开春来我校讲座。 qzm4

3、向家长发出“亲子阅读”的倡议，进行宣传发动。要求学生努力丰富自己的家庭藏书柜，开展好“我与父母同读一本书”活动，实现父母与子女同读、同写、同感悟、共交流，并进行“书香家庭”评选。

4、印发各年级推荐书目和《小学生必背古诗》材料。 qzm4

第二阶段：扎实推进。 礼仪

(1)启动准备阶段(4月下旬至5月)：开展“文明礼仪教育”主题活动，充分认识“八礼四仪”的内涵，营造浓烈的“讲文明礼仪迎青奥盛会”的气氛。

面试问题

校长室、德育处、教科室认真组织开展“八礼四仪”教育研究活动，深入探讨“八礼四仪”教育途径、方法和评价；少先队利用相关知识展板对“八礼四仪”进行解读、展出；利用“国旗下讲话”和“红领巾广播电台”给孩子们宣讲“八礼四仪”;各班要充分利用晨会、校园网站、板报等途径积极宣传、学习文明礼仪；在全校掀起“学八礼四仪迎青奥盛会”的热潮。 礼仪

(2)习惯培养阶段(5月上、中旬)：明确活动机制，开展阅读活动，培养阅读习惯。

各班主任结合本班学生实际，制定好本班学生阅读计划，并检查督促，与正常教学、德育活动有效结合，积极培养学生良好的阅读习惯。 面试网

做好学生每日“共读”和“选读”活动安排。每天晨读活动中安排半小时“共读时间”，班主任老师陪同孩子开展好“每天共读半小时”活动；做好就餐排队、等候乘车时间的“选读”阅读活动安排，指导学生充分利用好点滴时间开展阅读活动。值日行政对每天的规定时间的阅读活动进行记录、评价，表扬先进，鼓励后进。 qzm4

各班组织好“淘书会”、“捐两本看百本”、“图书漂流”以及图书借阅活动，将班级的书柜丰富起来，并做好图书借阅登记工作，保证孩子们有足够的好书可读。

认真组织好5月初开展的“第九届南京市中小学生旧图书交易节”活动。做好活动的宣传、指导工作，学校德育处亲临现场参加活动，活动结束后统计学校参加活动人数，总结活动情况。

求职面试

学校将组织教师阅读征文竞赛、教师阅读沙龙活动，鼓励教师主动参加阅读活动，带动广大学生的阅读热情。 求职面试

(3)主题阅读阶段(5月中旬至6月底)开展“礼仪青奥”系列阅读竞赛活动。 求职信息

围绕“礼仪青奥”主题，开展各种阅读竞赛活动，为学生阅读创造更多便利，营造良好读书环境。 礼仪

①“亲子诵读大赛”

时间：5月20日；地点：阶梯教室；

参加对象：一年级，每班选派一到两个家庭

比赛内容：包括具有个性化的家庭介绍、家庭才艺展示、家长与孩子合作朗诵、成语故事四项内容。 面试网

比赛目的：促进亲子共读(负责人：杜云珠)

②“查字典比赛”

时间：5月22日午自习；地点：阶梯教室；

面试问题

参加对象：二、三年级，每班选派5名学生。

比赛内容：根据所给定的“中国梦”相关知识文档，结合阅读需要进行字典查阅比赛。如：字母写出相应字的拼音、所在页码(统一字典)、查字典并联系上下文选择正确的义项等。 qzm4

比赛目的：学会借助工具书扫除拦路虎，养成勤查字典的好习惯。(负责人：刘蓉) qzm4

③“美诗文诵读”比赛

求职面试

时间：5月30日

求职面试

参加对象：全校各班级

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比赛要求：各班级选择美诗文，组织不少于16人进行美诗文诵读，从诵读内容、情感表达、普通话水平、编排与服装等方面进行评价。 面试网

比赛目的：锻炼学生合作表达阅读体会，提高诵读水平。 礼仪

④“读书知识竞赛” qzm4

时间：5月28日午自习

参赛对象：三到五年级学生 qzm4

比赛内容：各自年段规定的的10篇课外阅读篇目中关于作者、书名、主要人物、主要内容等。(负责人：程爱萍)

比赛目的：促进学生认真阅读推荐书籍。 面试问题

⑤“优秀读书笔记本”评比展览活动 面试问题

时间：6月10日

参赛对象：全体学生 面试网

比赛内容：各班级推荐3到5本学生读书笔记本，从笔记数量、分类清晰、书写工整、美化加工等方面评比，选出优秀读书笔记本，进行展览。 面试问题

比赛目的：促进学生边记笔记边读书，养成认真做好读书笔记的习惯。 礼仪

⑥组织参加中国移动杯南京市中小学生读书节主题征文比赛

礼仪

(详见具体通知) 面试网

(4)自主阅读阶段(暑假期间)：鼓励学生自主阅读。

面试问题

放假前，各班要以假期作业形式在全校范围内要求学生，暑假集中阅读一些经典书籍，回校后开展读书交流活动。

(5)交流研讨阶段(9月上中旬)：交流分享阅读之乐。

面试网

以多种形式组织学生开展“牵手阅读，在书香中成长”学生阅读交流活动。

要组织高学生撰写阅读体会并进行评比，作为书香少年评比重要依据。

第三阶段：总结表彰(9月下旬) 求职面试

1、开展读书节活动总结，书面材料上报区教育局。 面试网

2、总结表彰“书香家庭”“书香班级”“读书之星”以及各项读书比赛活动的优胜者。

面试问题

3、通过多种途径，进行读书活动成果展示。

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四、活动要求及保障：

求职面试

1、要勤于思考，善于总结，及时将活动中一些好的做法、典型事例、创新性工作、所取得的成绩等各类图片新闻发送到校园网，德育处甄选并向市、区两级“读书节”专题网站上报，与他人分享。

求职面试

2、教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好潜移默化地感染学生。 求职信息

3、班主任(语文教师)要做好导读工作：

礼仪

(1)每个班级要制订相应的创建书香班级的计划。 qzm4

(2)每两周安排一节课外阅读课，并上好阅读指导课。语文教师要认真指导学生开展课外阅读，进行阅读指导、阅读积累、阅读想象、交流评论，使孩子们读有计划、读有方法。

(3)在课余时间上做文章。如班主任利用中午空余时间组织学生进行课外阅读。

面试网

(4)在双休日和暑假给学生推荐阅读一定量的书目，引导学生阅读，提出适当的阅读要求。 面试网

4、中高年级语文老师做好对学生摘抄、随笔的检查指导，选择优秀在班级学习园地和学校橱窗内展示。 礼仪

5、学校图书室向教师、学生开放，各班必须去借阅，鼓励学生去图书室借书。

6、我校将把读书活动作为一项常规工作，常抓不懈，持之以恒，立足长效。不断丰富活动内容和形式，努力形成工作合力，形成自己特色，让读书成为我们一种生活，让书香浸润我们校园。

求职面试

关于读书活动方案 篇七

夏天是一个充满热情和幻想的季节！也是小朋友们感到最快乐的季节，因为我们将迎来长长的暑假。今年暑期图书馆将举办以“快乐暑假，梦想飞扬”为主题的少儿暑期系列读书活动，让孩子们在活动中读好书、爱阅读、学绘画、讲故事、看电影，以活动促阅读，体验读书之乐。小朋友们，快和小伙伴们来图书馆度过一个健康快乐、安全文明、充实而有意义的假期吧！ 礼仪

一、活动时间：20xx年7月10日—8月30日 求职面试

二、参加对象：铁力市6——13岁少年儿童

三、报名地点：图书馆二楼少儿借阅室

礼仪

四、活动费用：免费公益 礼仪

五、活动内容： 求职信息

1、献给妈妈的爱——亲子手绘团扇活动 礼仪

妈妈是每一个孩子的女神，为了更好培养亲子关系，让小朋友感受亲情，感受养育之恩，表达对妈妈的感恩之情，图书馆邀您和孩子一起绘制一把属于自己的小团扇，绘下的不止是美丽的图案，更是难得的有趣夏日时光，与孩子一起采撷清风，珍藏亲子间亲密的回忆！ 面试问题

活动时间：7月26日下午2：00 求职信息

活动地点：图书馆少儿借阅室

礼仪

2、七彩童话——少儿故事沙龙

少儿讲故事，能锻炼、丰富少儿的词汇、句子，使少儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高，更重要的是锻炼幼儿的胆量，培养自信与勇气。今年暑期图书馆开展的七彩童话——少儿故事沙龙活动就是要为小朋友营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围，提供一个展现自我的舞台，提高少儿的综合素质。 qzm4

活动时间：7月22日、30日。8月10日、19日。下午2：00。 面试网

活动地点：图书馆二楼少儿借阅室

3、宝宝巧手加工厂 面试网

图书馆老师教孩子们用颜色鲜艳、形状各异的小扣子、小钻石、小纸盘、无纺布贴出自己喜欢的小动物立体贴画。粉色的翅膀、蓝色的身体、黑黑的大眼睛，充满卡通趣味的贴画，让小朋友在游戏的过程中得到无限的乐趣。 qzm4

活动时间：8月2日下午2：00

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活动地点：图书馆二楼少儿借阅室

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4、卡通影视乐园开播啦！ 礼仪

卡通乐园在暑假期间为小朋友准备了7部精彩有趣的影片，对全市所有小朋友和家长免费开放。共享工程视频精心挑选了《灰姑娘》、《木偶奇遇记》、《绿野仙踪》、《背起爸爸上学》、《地震防震》等世界经典动画电影和教育科普片，自7月10日至8月30日期间每周四下午2点开始，在图书馆一楼多功能报告厅进行免费展播。 礼仪

5、读者卡欠款清零活动 面试问题

在7月10日至8月31日，对20xx年-20xx年超期未还回的图书、期刊，实行免除历年所欠逾期罚金，以鼓励、敦促占用图书的'读者尽快归还超期图书，使馆藏资源得到充分有效的利用。 面试问题

6、亲子公益爱心雨伞绘画

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多彩童心伞上画，爱心撑起一片天。为了让家长和孩子们亲身感受公益爱心活动的意义，体验亲子绘画的乐趣，铁力市图书馆将开展亲子公益爱心雨伞绘画活动。并把此次绘制的'雨伞，放入图书馆的伞架上，在阴雨绵绵或是烈日炎炎的日子里，为忘记带伞的家长和幼儿提供一份帮助。给他人带去一份感动与温暖，用爱撑起一片晴天。 qzm4

多彩童心伞上画，爱心撑起一片天。为了让家长和孩子们亲身感受公益爱心活动的意义，体验亲子绘画的乐趣，铁力市图书馆将开展亲子公益爱心雨伞绘画活动。并把此次绘制的雨伞，放入图书馆的伞架上，在阴雨绵绵或是烈日炎炎的日子里，为忘记带伞的家长和幼儿提供一份帮助。给他人带去一份感动与温暖，用爱撑起一片晴天。

礼仪

7、“清凉一夏”创意彩泥活动 求职信息

夏天来啦！神奇的体验活动就要开始喽！想拥有一个永不融化的冰淇淋+雪糕吗？不是童话，不是魔法，创意彩泥帮孩子实现清凉的梦！本次创意彩泥活动，在老师的指导下，家长可以和宝贝一起合做一幅彩泥作品，也是一份特别的成长记忆哦！快来开动孩子的想象力，乐享创意生活吧！

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活动时间：8月9日下午2：00 面试问题

活动地点：图书馆二楼少儿借阅室 面试问题

8、“健康上网，共铸绿色网络”活动

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为了在小学生中倡导绿色上网、健康上网、文明上网的理念，帮助他们正确使用网络资源。暑假里开展“健康上网，共铸绿色网络”活动，图书馆电子阅览室不安装硬盘游戏和大型网络游戏，屏蔽不良网站，对同学们进行针对性的网络辅导，在教授他们如何上网的同时还为他们讲解了网络对于学习的妙用，给同学们提供一个风格迥异的趣味大讲堂。

读书活动方案 篇八

为使广大学生、家长进一步理解主体多元教育改革，进一步转变教育观念，我校于20xx年下半年在全校学生、家长中开展《窗边的小豆豆》读书活动。通过此次活动，提高了学生、家长对高效课堂的认识，使学生、家长和县教育局、学校的思想保持了高度的一致，坚定了家长对高效课堂的信念，取得了令人满意的效果。 求职面试

一、指导思想

求职信息

紧紧围绕主体多元教育思想，坚持“创建适合学生发展的现代教育，为学生的幸福人生奠定基础”这一办学理念，按照“学生主体、家长参与、亲子共读、相互提高”的工作思路和“内容充实、形式多样、鼓励创新、持之以恒”的工作要求，营造浓郁的阅读氛围，亲子再读《窗边的小豆豆》，积极转变教育观念，提升人文素养，为高效课堂改革的深化、求成再建新功。

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二、活动目标

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1、通过开展《窗边的小豆豆》亲子再读活动，深入转变学生、家长传统教育观念，使广大学生、家长理解支持主体多元教育改革，积极配合我区的教育改革，并为教改作出应有的贡献。

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2、积极倡导“我与好书同行”思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，帮助学生、家长养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，夯实文化底蕴，陶冶情操，提升学生、家长的文化素养。 面试问题

三、活动范围 面试问题

全校学生、家长。

四、活动要求

（一）明确活动任务 求职面试

再次组织编制与主体多元教育改革密切相关的《窗边的小豆豆》阅读导读，结合上次读书活动中出现的问题，有针对性的引导学生、家长重读本书，进一步明确读书活动的具体任务，使读书活动具有更强的针对性。在活动中，班主任结合班级中孩子成长、家教、家校合作方面出现的问题，及时和家长进行沟通，引导学生、家长阅读。 求职面试

（二）丰富活动形式 面试问题

1、利用家长学校、校信通等不同的形式，营造浓郁的阅读氛围，促进家长和学生共同阅读。

2、利用家长学校组织家长交流、写心得。以班级为单位交流心得体会，从中挑选出优秀家长在年级组中演讲、交流，在假期中开展其他一些亲子互动活动。 求职信息

3、开展家庭阅读回访活动，切实了解亲子阅读情况，及时改进活动组织。

（三）巩固活动成果

通过建立长期的亲子共读好书活动，巩固本次读书活动成果。学校要定期为家长推荐适合亲子共读的好书，持续开展读书活动，促进家长形成读书习惯，改善学生的家教环境。

五、活动保障

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（一）思想保障

学校召开读书活动动员会，及时把《致家长的一封信》发放的家长手中，使家长充分认识到读书对转变家教理念、促进学生健康全面发展的的。重要意义，组织全体家长积极参与到读书活动中来，扎实开展亲子共读活动。

（二）组织领导 面试网

学校成立由学校领导和家长委员会成员共同参加的读书领导小组。各年级相应成立年级家长委员会牵头的领导小组，负责家长的读书活动。 面试网

学校读书领导小组： 求职面试

组长：田超

副组长：姬祖将刘志亚

成员：周毕军李远航王玉成张海洋 礼仪

各班班主任家长委员会成员 求职面试

（三）时间保障

开展“小手拉大手——晨读、晚读”活动，让家长、学生一起读，在读的过程中结合学校、班级制定的导读方案，带着问题读，保证每天家长读《窗边的小豆豆》时间不少于1小时。 面试网

（四）制度保障

根据家长阅读《窗边的小豆豆》情况，参与学校组织的各项读书活动进行星级评比，评选“家长读书明星”，学校给予表彰。

六、活动阶段安排 面试网

（一）第一阶段（6月25日——7月1日）

1、利用放假典礼，全面启动《窗边的小豆豆》亲子再读活动。

2、制定、发放导读纲要和《致家长的一封信》。

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（二）第二阶段（7月2日——7月31日） 求职信息

1、有针对性地开展读书活动家访工作，促进活动深入开展。

2、学生在假期期间，以小组为单位，举行《窗边的小豆豆》读书交流活动。 面试网

（三）第三阶段（8月1日——8月31日） 面试网

1、在假期内，以年级为单位，组织部分家长召开《窗边的小豆豆》亲子共读活动心得交流会。 面试问题

2、组织学生、家长开展亲子互动活动。 求职信息

3、第四阶段（9月1日——9月10日） 礼仪

（1）《窗边的小豆豆》亲子共读家长征文活动。 礼仪

（2）整体展示：教师、家长、学生共同参与。 面试网

（3）评出亲子共读读书明星，学校进行表彰。 qzm4

读书日活动方案 篇九

一、活动目的：

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为了宣传世界读书日，使更多的。学生了解到世界读书日这个日子，帮助学生全面成长，加强学生的使命感和责任感，深化世界读书日活动的内涵，旨在进一步推动校园文化和校风、学风建设，丰富学生的校园文化生活，营造坚持读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，让学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，培养能力。 面试网

二、现场活动时间： qzm4

4月23日x：xx—xx：xx。 礼仪

20xx年4月23日，是联合国教科文组织确定的第xx个＂世界读书日＂。为营造校园＂悦读＂氛围，让同学们多读书，读好书，分享读书之乐，图书馆特举办＂共享悦读——读书评书选书＂为主题的＂世界读书日＂系列活动，欢迎广大师生积极参与。 面试网

三、活动地点：

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图书馆二楼大厅。

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四、活动内容

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1、＂我读过的一本好书＂征文比赛颁奖仪式：

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（1）颁发获奖证书及奖品（一等奖x名，二等奖xx名，三等奖xx名，鼓励奖xx名）；

礼仪

（2）优秀获奖者代表发表获奖感言；

（3）现场有奖知识问答。 面试网

2、“世界读书日”读者座谈会：

求职面试

畅谈读书心得体会及对＂世界读书日＂活动或图书馆服务的意见和建议等。 qzm4

3、书展： 面试问题

1）原版台湾图书书展（x月xx—xx日）； 礼仪

2）暨南文库展：暨南大学人文社会科学省部级获奖著作（x月xx—xx日）。 求职信息

读书活动方案 篇十

一、活动目标 面试网

1.全员参与、以校为点、辐射家长

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2.资料充实、形式多样、用心创新、持之以恒 求职面试

二、活动主题

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沐浴书香健康成长 求职面试

三、活动时间 求职面试

4月12日4月30日 qzm4

四、活动安排 qzm4

第一阶段：宣传启动阶段 求职面试

1.挂出标语，营造氛围

读书成习惯，

求职面试

书香飘校园。

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读千古美文，做博学少年。 礼仪

最是书香能致远。

礼仪

2.读书节活动启动仪式

(1)领导致辞(校长) 求职信息

(2)学生代表宣读倡议书

3.各中队出好一期以“好书与我们相伴”的黑板报 qzm4

4.各中队建立中队图书角 qzm4

第二阶段：组织实施阶段 qzm4

1.亲子共读活动 面试网

参加对象：20xx年级队员

时间：4月23日

资料：父母跟孩子一齐读书，每一天读30分钟以上，读完亲子进行交流，谈谈各自的感受，并写出读书日记或经验论文，各中队选出5篇作品。 qzm4

2.精美书签展 qzm4

参加对象：34年级队员 求职面试

时间：4月23日 qzm4

资料：组织队员进行阅读活动，将在阅读过程中积累的好词好句、名人名言等摘录到书签中。由学生评选，结合教师推荐，每个中队选出10份作品。 礼仪

3.“优秀手抄报”评比活动 qzm4

参加对象：56年级队员

时间：4月23日 面试问题

资料：队员们在老师的帮忙下，收集有关读书的小资料、格言和读书的心得体会等，制作成手抄报，要求图文并茂，用8开的纸张。各中队选出15幅作品。

第三阶段：成果汇报展示 面试网

1.各类评选结果(读书日记、书签、手抄报)展出。 面试网

2.班队课展示：

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由中队辅导员自愿报名，以班队活动的形式汇报读书的成果，要求全员参与，汇报形式多样，汇报资料丰富多彩。

它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家整理的10篇《读书主题活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路。

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