六一儿童节幼儿园活动方案（精选4篇）

为了确保事情或工作有效开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢？求职面试网为您带来了4篇《六一儿童节幼儿园活动方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

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幼儿园运动会活动方案 篇一

活动时间：

20xx年11月24日早上9：00 求职面试

活动地点： 求职面试

幼儿园操场

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活动准备： 求职信息

1、集体讨论活动的有关事项，拟订此方案。

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2、发布《大班亲子活动宣传》，统计参与活动人数，主题横幅等。 面试网

3、教师准备相应的活动器材和场地布置。 礼仪

4、图章、参赛纸。 求职信息

活动对象：

大班幼儿及家长。

活动目标：

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1、通过活动，让家长在重温民间体育游戏的同时和幼儿一起体验亲子运动的快乐。

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2、在活动中培养孩子的集体意识和竞赛意识。 求职信息

3、通过活动让家园的距离更近，更好地进行家园的沟通和情感交流。

活动过程：

一、运动员入场

二、升旗仪式

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三、运动员热身（广播操） 面试问题

四、集体比赛项目活动形式：

1、以班级集体为单位进行运动比赛。

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1)拔河比赛，每班选取8位家长参加比赛，两个两个班进行比赛； 面试问题

2)跳绳比赛，每班选取4位家长进行比，最后4位获胜者进行比赛。

五、分场地依次进行个人比赛项目

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（一）活动形式： 礼仪

1、以家庭为单位进行亲子游戏比赛

2、每一项比赛分若干组，每组决出第一、二、三名，到裁判处领取贴纸。

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（二）具体项目：

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一、集体项目 qzm4

1、跳绳比赛：每班各请4位家长参赛，每人跳绳30秒钟，最后累加个数最多的班级为胜。并选出每班跳的最多的家长进行比赛，决出最后获胜者。 面试网

2、拔河比赛：每班各请8位家长参赛，两两班级之间参加比赛，决出最后获胜班级。 礼仪

二、个人项目 qzm4

一)运动场西面（平时运动的玩车区） 求职面试

a、螃蟹走路：家长和孩子背对背坐在滑板车上，双脚用力前进，先到终点为胜。 礼仪

b、运水果：孩子坐在扭扭车绕过障碍前进，到终点后孩子下来数5个水果装进扭扭车运回来。 礼仪

二)运动场东面（平时运动的玩球区） 求职信息

c、家庭投篮：家长将篮筐背在胸前，孩子站在规定的线后投篮，规定时间内投进最多的为胜。

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d、点球大赛：家长和幼儿分别在射球点上各射门五次，进球个数多的为胜。

三)大二班门前场地（平时运动的跳跃区） 面试网

e、抬花轿：两个家长一个孩子三人为一组，家长抬花轿幼儿坐轿子，拿到娃娃后返回原点，先到者为胜。 qzm4

f、两人三足：家长和孩子两个脚绑在一起，共同前进，绕过椅子返回起点，先到为胜。

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四)塑胶场地中间（平时运动的平衡钻爬区）

g、踩高跷：脚踩高跷往前走，到达终点后走回，先到者为胜。（家长站在对面，当幼儿踩着高跷过来时，家长给幼儿身上的篮筐里装4个沙包，看最终谁先到终点。）

五、幼儿根据自己得到贴纸的个数去领取奖品。 面试网

幼儿园运动会活动方案 篇二

一、《小兔传球》

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（每班选择4组）

玩法：

每5人一组，第一个幼儿开始运球，绕过椅子将球运回交给第二个幼儿，依次运球，最后一个幼儿将球运回终点，按时间计分。

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规则：

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（1）幼儿必须绕过椅子，没绕过椅子加20秒； 面试问题

（2）幼儿要将球运回起点线才能将球交给下个幼儿，其他人不能给予任何帮忙，只能语言提示，若发现帮忙取消本次成绩。 qzm4

（3）运球时，若球运丢了要从丢的地方开始，若违规取消本次成绩。

二、单人跳绳： 面试问题

1、比赛时间为一分钟；

2、以班级为单位，五人同时进行；

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3、三场比赛结束后，将班级五名队员跳绳总数进行排名，并公布最终比赛结果。

三、双人跳绳：

1、比赛时间为一分钟； qzm4

2、以班级为单位，四组同时进行； qzm4

3、三场比赛结束后，将班级四组队员跳绳总数进行排名，并公布最终比赛结果。

四、自行车竞速器材准备： 面试问题

自行车数量比赛规则：幼儿骑自行车从起点到终点，先到者为胜，不许用手推，中途摔倒爬起继续。

五、投篮器材准备： 求职信息

小篮球若干个、篮球架一个比赛规则：距离篮球架一定距离，每个幼儿5个球，投进多者为胜。

六、接力跑游戏准备： qzm4

棒子（4对棒子）游戏玩法：孩子拿棒子从指定的起跑线上起跑，跑到10米处交给下一个孩子接力直到组里的人都接力完毕，计算用时为该组的成绩。

游戏规则： 面试网

1、比赛时，男女孩各一边进行10米迎面接力。 面试网

2、交接棒时必须在规定的地点进行接力，否则取消比赛资格。 qzm4

七、推小车 求职面试

幼儿按要求推着小车站在起点处，听到开始的口令后迅速出发，绕过前面的小椅子，然后返回起点。以用时最短的幼儿为胜。 面试问题

注意事项：

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一定要绕了椅子才能跑回起点。

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家长可以在家有目的地进行训练，锻炼孩子的运动协调能力。

八、蚂蚁搬豆人数： 礼仪

分4组，每组32人。

材料：大的报纸团，蚂蚁头饰，树林，山洞。

规则：请三个幼儿组成一组，（第一个幼儿站立，两手作触角，第二、第三个幼儿分别弯腰），扮成蚂蚁。小蚂蚁穿过树林，钻过山洞，搬一颗豆出来，返回起点。第二组蚂蚁出发，先搬完的为胜。

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九、小马运粮人数：

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分4组，每组32人

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材料：粮食瓶、小河、山洞

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规则：游戏开始后，第一位幼儿手提粮食瓶走过洼地，跨过小河，钻过山洞，到达终点后将瓶子交给对面的第一位幼儿，以接力的形式进行，先完成任务的小组获胜。

家长与幼儿亲子项目：

一、"快乐袋鼠跳。跳。跳！"

幼儿10米跑+家长10米袋鼠跳准备：结实耐用的袋鼠袋6条规则玩法：幼儿手拿袋鼠袋在起点待发，哨声一响跑向前方家长并把袋鼠袋交给家长。家长将双腿穿于麻袋中，两手紧握袋口，学习袋鼠向前跳。按到达终点的先后顺序记录名次。

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二、宝宝快快爬参加人员： 面试问题

宝宝和爸爸妈妈游戏道具：地垫若干游戏玩法：五个宝宝为一组，每位宝宝2块泡沫地垫，宝宝一边爬，家长一边用2块泡沫垫子交替着为宝宝铺路，先到终点者赢。 面试问题

三、母鸡下蛋参加人数： 礼仪

每班10对家长和孩子活动准备：每队餐巾纸盒10个，餐巾纸盒下面挖个洞，大小以乒乓球能掉下去为准，盒内装乒乓球若干，每个孩子1个筐子活动规则：所有参赛队员站在场地中间，爸爸把餐巾纸盒绑在腰间，盒在后面，比赛开始，爸爸扭动腰，使乒乓球落下，孩子用筐子接住。在规定的时间内各队接住的乒乓球数总和多者为胜。

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四。《亲子二人行》

游戏准备：跳绳 qzm4

游戏规则：幼儿和家长一起双人跳绳，一分钟内跳得最多的获胜。

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五。《袋鼠运蛋》 求职信息

游戏准备：

沙包三个 求职面试

游戏玩法：家长站在起点，幼儿站在终点。家长从起点用膝盖夹住沙包跳至终点，把沙包交给在终点等候的幼儿，再由幼儿用膝盖夹住沙包，跳回起点，先到者获胜。

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六、20米障碍接力赛 qzm4

参加人数：每班10对幼儿和家长

活动准备：各队接力棒1支，中间布置钻圈、呼啦圈、垫子1块 面试问题

活动规则：10名幼儿站起点，10名家长站终点，比赛开始，各队第一名幼儿手持接力棒钻过钻圈、前滚翻过垫子、站在呼啦圈内将圈自下而上从身上身上绕过，跑到终点将接力棒交给家长，家长同样完成以上所有动作返回起点，再交给下一名幼儿，依次类推，以最先回到起点的一队为获胜队。 求职面试

七、《乒乓平衡赛》

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游戏准备：

礼仪

乒乓球拍3个、乒乓球3个。 求职面试

游戏规则： 礼仪

家长手拿球拍，球放在球拍上，从起点跑向终点，到终点后交给幼儿，再由幼儿运回起点，先到者为胜。要求在运行过程中，球不能掉在地上。

六一儿童节幼儿园活动方案 篇三

一、运动目的 面试问题

1、通过开展庆祝“六一”系列运动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到本身的亮点，以点带面，使每个孩子的个性获得飞扬，潜能获得充分的施展，在积极的介入中体验胜利、互助与交往的愉快，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 求职面试

2、使家长在参看和介入幼儿的节日庆祝运动中，进一步感悟幼儿教导的新看念，从而对如何教导孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”运动，进一步塑造本园的优越形象。

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二、运动主题 面试网

运动主题：学会互助、展示能力、放飞梦想 礼仪

三、运动筹备

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1、部署富有欢庆氛围的班级情况及全园周围情况（5月30前各班创设庆“六一”情况，部署“六一”主题画展，部署户外演出情况，悬挂庆“六一”鼓吹标语、彩旗、舞台）。

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2、以班为单位做好参加运动的筹备： 礼仪

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外立异运动；

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（2）各班部署好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园筹备运动奖品。 面试问题

四、运动内容

礼仪

(一)运动倡议：

1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而故意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日情况与气氛，配合勉励幼儿积极介入“六一”节的各项运动。 求职信息

2、光阴：20xx年5月30日—31日

3、工具：本园全体教师、幼儿和家长。

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4、法子：通过飞信向幼儿家长发出倡议引发迹长的看重，争取全体教师和家长对此次庆祝运动的共同与支持。

(二)系列运动：

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本次“六一”儿童节运动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列运动的形式来进行。 求职信息

五、运动光阴支配 求职信息

20xx年5月30日分手进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆“六一”运动

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六、主要负责人 礼仪

总体谋划：

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节目编排： 面试问题

后勤保障： 求职信息

场地部署： 面试网

现场音响、摄像： 求职面试

主持人： 面试网

七、运动鼓吹 面试网

目的：通过新闻界的报道及广人人长的鼓吹，使运动产生普遍的影响，进步本园的知名度、佳誉度，为随后的招生工作产生优越的效应。 面试问题

光阴：5月31日上午 礼仪

媒介：电视、网络报道、本园家长。

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措施：发电视、网络新闻通讯

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八、附：幼儿园庆“六一”运动节目单 求职面试

1、幼儿集团操表演 面试网

2、大合唱《庆六一》——买办全体幼儿 qzm4

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——崔丽娜、董晨苏等部分幼儿

礼仪

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——买办幼儿

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿 求职面试

6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

礼仪

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为故国添彩》、广场舞等 面试问题

9、家长广场舞 qzm4

10、幼儿情谊舞——夏雅婷、马梦凡 面试网

11、幼儿京剧表演——董颂馨及爷爷

12、各班亲子绘画——买办《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

13、各班户外运动比赛——买办《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

六一儿童节幼儿园活动方案 篇四

【活动目标】 qzm4

1、透过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。 求职面试

2、能用心地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。 礼仪

3、透过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长和幼儿共同参与活动的情感。

4、真正感受“六一儿童节”的快乐。 面试网

【活动准备】

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1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有好处的礼物，活动当天带到幼儿园。

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2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 面试网

3、教师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 面试网

4、提前把游戏教会幼儿。 面试问题

【活动程序】 qzm4

8:00--8:20园长致致辞 qzm4

8:30--8:55幼儿早操展示

礼仪

9:00--10:00各班级到指定的区域进行活动：

捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成1-2件完整的作品，把作品收集在一齐，将所有作品进行展示。

摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。2、贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿和墙壁持续必须的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

10:10--10:50家长、幼儿民间游戏互动

炒黄豆--大班、中班：自由形式（两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆！炒好黄豆翻跟斗！） 面试问题

地雷爆炸--大班、中班（游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者能够四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，能够立即蹲下，说“地雷”追逐者就务必停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。）

抬轿子--小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换主角重新进行

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抓老鼠--小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样貌，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

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10:50--11:10家长赠送礼物

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家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式（抱抱、亲亲）等来表达对节日的祝福。

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11:20--11:30教师给幼儿发节日小礼品 求职面试

【延伸活动】 qzm4

1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行群众展示，鼓励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可根据主题需要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。 面试问题

2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观讨论。

3、继续搜集民间游戏，把民间游戏纳入园本课程。

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它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家带来的4篇《六一儿童节幼儿园活动方案》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

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