珍爱生命主题班会(优秀10篇)

2023-02-08 21:55 作者 :admin 围观 : TAG标签: 活动策划 超越自我 自我检查 珍爱生命主题班会

在平凡的学习生活中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会是班级教育活动的形式之一,通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。主题班会需要准备哪些内容呢?以下是人见人爱的小编分享的10篇《珍爱生命主题班会》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。

qzm4

《珍惜生命》主题班会 篇一

一、班会目的: 礼仪

生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。 面试问题

二、活动形式:诗朗诵,学生讨论等

qzm4

三、活动时间:12月17日 面试网

四、活动地点:初一(3)班教室 面试网

五、参加对象:初一(3)班全体学生。 求职信息

主持人:梁丽吴睿

qzm4

六、活动准备礼仪

(1)搜集准备有关生命教育的资料;可从网站上下载,或者报纸新闻中获取。 求职面试

(2)每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。 面试网

七、活动过程 面试问题

1、开场白

面试问题

主持人发言:生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。我们每天都可以看到无数的生命,而且我们每个人就是一个生命。那么,我们关注过这个熟悉而又陌生的生命吗?当代的很多中学生因所处的家庭环境、社会环境很优越,因而养成了一种安逸享乐的习惯,解决困难的能力,心理承受力都较差。因此,当困难(在成人眼里算不上困难)突然降临时,往往不知所措,采取逃避的态度,有的甚至“轻生”。生命只属于我的一次,我们该把她打扮得更加光彩,生命是一个完整的过程,无论成功还是失败,都不会在你的背后留下空白。我们要让生命得有意义,必须对自己负责任。 面试问题

2.诚然生命是非常可贵的、非常美好的,我们应该好好珍惜!下面请听陈磊同学带来的诗朗诵《热爱生命》: 面试问题

当我一次次被遗忘在角落,找不到黑暗的出口,我以为自己的生命就要结束时,内心仍然挣扎的警醒我:热爱生命当我仍在迷雾中穿梭,把握不住生命的方向,我以为自己的前程像汪洋中的小船时,勒住风帆的手依然告诫我:热爱生命 求职面试

当我的行为被周围人所不理解,我的解释像东风一样无力,我以为自己将要被世间所遗弃,坚定的脚步仍然告诉我:热爱生命当生活的苦难像雨后的春笋一样冒出,甚至一次次将我逼到人生的死角,我感到窒息甚至无所依附时,我的精神依然像阳光一样洒出:热爱生命当疾病的恶魔总是缠绕凄苦的人生,把生命的力量吸尽到软弱,我感到自己的身体像秋叶般飘零,不屈服的性格紧抓住人生的尾翼呼喊:热爱生命也许我的未来是沉浸在百年寒冰下的雪莲,永远是属于观赏而不可及的美好,也许我的生命是九九曲回的羊肠,永远在荆棘之间匍匐,请相信,我依然会执著的去为——生命喝彩,生活高歌!也许我的爱情是冬夏的冰火,永远在痛苦中灼烧,在热烈中消亡,我依然会为爱情的美好而赞美,不信,请看我的诗歌,那里面依然有为爱情的歌唱:热爱生命也许我的生活落魄的如乞丐般的潦倒,也许生命的尽头仍是孤独寂寞,我仍会为曾经的追求和热烈的生命历程而举杯!朋友们,热爱生活吧,也许他赐予我们的总是比想象的少得多,也许他不公平的天平总是倾向别人的枝头,我们依然要感谢生命的阳光和那些为苦难而作斗争的日子,只有品尝了生活的五味百态,我们才能感受到生命的美好,人生的不易,请记住,无论什么时候,我们都要坚定的:热爱生命,相信自己!

面试网

3、从这首诗中我们感受到了生命的可贵,纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去,那么热爱生命是不是仅仅指活下去呢?答案无庸置疑是否定的,那么怎么才是真正的热爱生命呢?在你遇到挫折困难时,是如何面对的?(学生自由讨论并发言) 求职信息

4、学生提供材料分析:(试分析当今青少年对待生命的态度如何)

求职面试

资料一:“我走了!你们把书给我烧来,证明我还是爱学习的!”话音刚落,初一学生小涛(化名)纵身从教学楼4楼跳下。瞬间,双腿着地,强烈的痛苦扭曲了小涛那稚嫩的小脸———这是

qzm4

11月21日上午10点发生在四川三台县某中学的一幕。而就在两个多月前,三台某小学少先队大队长、12岁的小强(化名)在早晨上学之前纵身从住家跳楼自尽…… qzm4

为什么在成年人眼中衣食无忧、快乐天真的孩子会以这样的方式选择结束自己那幼小的生命?是怎样的原因让他们做出这样的选择呢? 求职面试

珍爱生命主题班会教案 篇二

一、活动目标: 求职信息

1、让学生明白交通的重要性,珍爱自己的生命。

面试问题

2、让学生了解更多的交通知识。

礼仪

3、培养学生自我保护的意识和能力,懂得人活着就肩负着一种责任和义务。

求职面试

二、活动准备: 面试网

1、确定主持人两名; 求职信息

2、准备几组图片、一段录音;

求职面试

3、剪接有关交通事故的案例的录像; 面试问题

4、拍摄本校学生放学时过马路的录像; 礼仪

5、让学生搜集有关安全方面的资料;

礼仪

三、活动形式:观看录像、知识竞赛、小品、谈感受等 礼仪

四、活动流程:

礼仪

第一部分:辛勤哺育,让生命之源不竭

求职信息

主持人甲乙(合):老师同学们下午好!四年1班“珍爱生命,安全第一”主题班会现在开始。 求职信息

主持人甲:人,最宝贵的是生命。生命对每个人都只有一次。

面试问题

主持人乙:那么,人的生命是怎样来的?你关注过这个陌生又熟悉的生命吗? 面试问题

1、课件展期示——

求职面试

⑴母亲十月怀胎期间的图片。 面试问题

⑵婴幼儿从小到大成长片段的图片。 面试网

⑶公园里孩子们自由欢乐的画面。 面试问题

⑷一个家庭团聚的幸福的画面。 礼仪

2、学生根据调查,结合画面,畅谈对生命的感受。

求职信息

主持人甲:从这一系列图片中,我们了解到一个人的成长过程,无不浸透母亲十月怀胎的辛苦,父母养育子女的辛劳。我们还特意采访了几位家长,请听听他们对养儿育女的感受吧! 求职信息

3、播放采访学生家长的录音。 礼仪

主持人乙:听了以上几位家长的倾诉,此时你是否想到了自己的父母呢?(小组讨论并交流) 面试网

主持人甲:是啊,可怜天下父母心!在我们的成长过程中,父母为我们倾注了多少心血,才使得我们的生命之树根深苗壮!现在,让我们一起朗诵——《生命如此美丽》,让我们再次感受生命的神奇与美丽。(课件播放配乐) 面试问题

第二部分:珍爱生命,安全第一

求职信息

主持人甲:每个人都有资格享受愉快的生命,但生命的遭遇往往是意想不到的。 面试网

主持人乙:总会在那不经意的一瞬间,生命的泉水便会永远消失。 礼仪

主持人甲:可身边一幕幕由于不注意交通安全而发生的人生悲剧,触目惊心。 礼仪

主持人乙:不信,请看录像:

面试问题

1、《偷骑摩托酿惨祸》:20xx年10月12日晚上,山西省境内发生一起交通肇事案。某中学高二学生周庆国骑摩托车撞到一辆运煤大卡车,年仅十五岁的周庆国当场死亡。交通事故责任认定书认定周庆国是未成年人,又无证驾驶摩托车,并且没有按规定戴头盔,应负事故的全部责任,此案被定性为重大交通事故。

求职面试

2、《马路上的悲剧》:深圳市一小学生陈洋于1999年5月24日下午放学回家时,其父母单位的班车接了学生后在半路上发生了一些故障,于是陈洋和同学们一起下了车,后来司机在等人来修车,同学们就自己回家了。陈洋和一个同学结伴回家,路上要经过几个路口,经过春风路口时,陈洋被后面的一辆轿车撞倒在地。出事后,司机紧急将陈洋送到附近医院,其父母随后又将其送到更大的医院,可这一切都无法挽回陈洋的生命,第二天陈洋便离开了这个世界。可是对于他父母更大的打击还在后面。由于陈洋当时是在机动车道上行走,没有做到各行其道,所以交警判定他要负事故的主要责任,司机负次要责任。 面试网

3、《乘车上学》:青岛市学生小明,有一天约了同学霍亮一起乘坐112路公共汽车去上学。在车上,小明拿出新买的文具盒给霍亮看,谁知顽皮的霍亮竟一把抢过小明的文具盒,然后向车厢的前部跑去,还作出动作要把小明的文具盒扔出窗外。小明急了,双手离开扶手,踉踉跄跄的冲过去要抢回自己的文具盒。可就在这时令人震惊的一幕发生了。由于前方有人突然横穿马路,司机猛地踩了急刹车,巨大的惯性使小明站立不住而跌倒,头重重地撞在坚硬的门杆上,当场昏迷了过去。由于伤势过重,小明抢救无效死亡,巨大的悲痛留给了他的母亲。

面试问题

主持人甲:生命只有一次,不知同学们看了以上这些惨剧后,你有什么感想,受到哪些启示?是不是已经感觉到了“珍惜生命,安全第一”是一生当中最重要的一次选择?(学生自由讨论、发言)

qzm4

主持人乙:看了以上录像,听了同学们的发言,我们都知道了不注意交通安全便会酿成无法挽回的苦果、惨剧,而我们学校周围的道路环境却又非常复杂,稍不注意就会酿成大祸。那我们同学过马路的情况又是怎样的呢?请看大屏幕《放学过马路剪影》:

qzm4

镜头一:本校的学生放学了,同学们纷纷走大马路边上准备过马路回家,这个地方没有红绿灯,来往车辆速度很快,同学们趁着车辆较少时从人行道穿过,可是很快又会有车辆飞速地行使过来,同学们只好停下等车辆在眼前过了之后才过。同学们在这车流中显得非常单薄,也很危险。

礼仪

镜头二:放学后,几位家长各骑一辆摩托车,前后共载3-5个学生,他们边骑车,边聊天;一些同学走在马路中间、有的在路中追逐、有的三五个人搭肩勾手,路上车来车往……。 qzm4

主持人甲:同学们,看完以上录像和小品,你又有何感想,有何启示呢?

面试网

主持人乙:据有关数据显示,中小学生发生车祸的比例正在不断的提升,而且局有关部门统计,现在车祸已经成为导致中小学生死亡的第一杀手,下面再让我们从一组数据中来感受一下车祸的残酷无情。 qzm4

课件展示:20xx年,我国道路交通事故616971起,因道路交通事故死亡93853人,因道路交通事故受伤418721人,因道路交通事故直接经济损失26.7亿元,平均每天发生交通事故1690起,每天有257人死于各类交通事故,平均每5分钟便有一人死于车轮下。 qzm4

主持人甲:据统计这种趋势越来越严重,我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡,中小学生因安全事故、食物中毒、溺水、自杀等死亡的,平均每天有40多人,也就是说每天将有一个班的学生在“消失”。 求职面试

主持人乙:这是个多么可怕的数字!我们如果缺少应有的警惕,危险可能就在那一瞬间。 求职面试

第三部分:安全知识,永记在心

求职面试

主持人甲:血的教训,血的不幸,难道这些不值得我们去注意安全吗? 求职面试

主持人乙:我们必须要学会自救自护,下面我们进入第三个环节——安全知识竞赛。 求职信息

(大屏幕出示竞赛规则) 礼仪

主持人甲:宣读竞赛规则: 竞赛题有必答题、抢答题和风险题三类,同组同学可发挥小组合作精神,随时进行补充。(略)

面试问题

主持人甲: 看来大家掌握的安全知识还真不少呢!

qzm4

主持人乙 :我们俩可真是受益匪浅呢! 求职信息

主持人甲:可光说不练假把式,纸上谈兵可不行。

求职面试

主持人乙 :对,别的危险出现时,怎么办?。 求职面试

主持人甲 : 那我们就进入下一个环节吧! 面试网

第四部分:牢记责任,让生命焕发光彩

面试问题

1、模拟表演。故事情景:一群快乐的小学生在上学的路上,不小心碰到一根带电的电线,怎么办呢?在这危急关头,孩子们用自己的聪明智慧解决了问题,保护了自己。(急救办法:用木棍将触电者挑开。要注意,不能用手直接去拉触电者的身体,以免传电。) qzm4

2、小品:当我独自在家时------- (剧情略) 求职面试

(有叙述、有表演)

求职面试

第五部分:我收获我成长 面试问题

主持人甲:同学们还真有自己的妙计呀!哎, 光我们自己说可真有点没意思了。 礼仪

主持人乙 : 对呀!我想在坐的老师一定会有更多的高招!

求职信息

主持人甲: 那我们就不如都当回小记者,请老师们教我们一招吧!

qzm4

主持人乙: 同学们,还等什么?现场采访开始吧! 面试网

————现场采访老师 面试网

(当小记者请教老师们的高招) qzm4

主持人甲:通过采访,你又知道了哪些自救自护本领?

求职面试

主持人乙:让我们进入下一个环节。 请谈一谈你的`收获吧!

qzm4

(同学们争先恐后地交流自己的收获) qzm4

主持人甲:安全、安全,我们不能开玩笑!

qzm4

主持人乙:安全、安全,我们的生活才会幸福美满!

求职面试

主持人甲乙(合):最后,让我们齐声高喊:珍惜生命,路在脚下,安全在我心中!

求职信息

主持人甲:同学们, 现在我们有请我们的辅导员做总结,掌声欢迎! 求职面试

(辅导员做总结)(略) 面试网

主持人甲:六、六中队“珍爱生命 安全第一”主题班会——

面试问题

合:到此结束!谢谢大家!

礼仪

第六部分:课后延伸 求职面试

1、以“珍爱生命,安全第一”为主题,出一期手抄报;

qzm4

2、创编2-4则“珍爱生命,安全第一”为主题的广告词。

礼仪

珍爱生命主题班会 篇三

活动目的

礼仪

1、提高安全意识,愿意自觉去学习溺水安全的有关知识,在学习 qzm4

中增强与同学的合作交流意识。 面试网

2、初步了解溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。 qzm4

3、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中 求职面试

违反安全原则的行为的辨别能力。 求职信息

4、使学生学会珍爱生命,学会自救的方法 面试问题

活动重点:溺水安全自救与预防措施。

qzm4

活动准备:收集有关溺水的文字、图片资料,并制作多媒体课件。 面试网

活动内容

面试网

一、导入

求职面试

1、现在正是天气逐渐转热季节,暑期即将来临,中小学生溺水伤亡的事故也明显多了起来。下面请听去年和今年发生的一些学生溺水事件。3.14下午福建闽侯实验中学几个学生到闽江游泳,结果一人溺水死亡。当晚家长不见孩子回去四处寻找,都没有找到。听说第二天发现闽江边有个书包,然后下水打捞到孩子的尸体 qzm4

2、中新网乌鲁木齐4月6日电(汪渝齐军杰)5日20时许,新疆阿克苏市发生一名儿童溺水身亡事件:该市红旗砖瓦厂旁水域内两儿童在一水坑旁戏水,一名7岁左右的小孩不幸掉入水坑内溺水身亡

面试问题

3、4月11日上午10时30分,海南省保亭县一名少年在保城东河边玩耍不慎溺水身亡;下午14时,定安县南渡江3号沙场一名工人在作业时因操作不慎溺水身亡,听了这个报道,我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻,你在想什么?请同学谈谈你的看法。

qzm4

4、人,应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习“珍爱生命,预防溺水”的安全教育。(课件出示:预防溺水,珍爱生命) 面试问题

二、探讨溺水的原因

qzm4

1、运用多媒体播放幻灯片,展示柱形图和扇形图各一张,分别显示全国近六年0~14周岁儿童溺水伤亡所占比重及0~14周岁儿童溺水死因所占比例。再展示数张图片,情景再现发生在我们身边的数起溺水案例。让学生思考并讨论造成溺水的原因是什么。然后引导学生进行叙述,根据学生的叙述总结儿童溺水主要原因。

面试问题

2、学生讨论 qzm4

3、【幻灯片展示溺水原因】1、可能是在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;2、也可能是街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;3、不会游泳,游泳时间过长,疲劳过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲目游入深水漩涡。 礼仪

4、在炎热的夏季,许多人喜欢游泳,因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计,溺水死亡率为意外死亡总数的10%。如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?

qzm4

(我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”:未经家长老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;不熟悉的江溪池塘不去。) qzm4

三、学习自救及抢救的方法 求职信息

1、如何保证游泳的健康和安全,避免溺水事件的发生?对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌张,应保持镇静,首先应打110报警,然后积极自救:

求职信息

(1)对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,迅速反复多做几次,直到抽筋消除为止; qzm4

(2)若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,帮助抽筋腿伸直;

qzm4

(3)要是大腿抽筋的话,可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。 qzm4

2、对于溺水者,除了积极自救外,还要积极进行陆上抢救:

面试问题

(1)若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;

礼仪

(2)溺者若已喝了大量的水,救护者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;

面试问题

(3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸。可使溺者仰卧,救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颚,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,帮助他呼气。如此有规律地反复进行,每分钟约做14—20次,开始时可稍慢,以后可适当加快

求职面试

四、课堂总结: 面试问题

同学们,生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西,在无穷的探索里,你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命,防止溺水。祝愿大家今天好,明天会更好! 求职信息

关爱生命主题班会 篇四

亲爱的老师、同学们: qzm4

大家好! 面试问题

我常常想生命是什么,后来我知道了,生命就是勇气。

面试问题

前几天,一颗苹果籽掉进了一株菊花的花盆里,我没有注意到这一点。

面试问题

过了几天,我发现花盆里一点绿色,我走过去一看,原来是前几天掉进去的那颗苹果籽,冒出了一颗小苹果苗,那粒小小的种子里包含着一鼓强大的生命力。在没有阳光,水分的泥土里,它竟然不屈向上,茁壮成长,即使它只活了几天。 求职信息

我曾经用过我家听诊器听过自己的心跳,那砰砰声给了我极大的震撼,这就是我的生命,我要珍惜生命。 面试问题

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。我下定决心要好好珍惜生命,要让人生更加精彩。

求职面试

关爱生命主题班会 篇五

人生的前途不可能总是一帆风顺的,挫折和失败也是人生的一部分,要把每一次挫折都当成一种磨练。只有经历苦难的磨砺的人,才能真正珍爱生命、热爱生活、执著于人生,做生活的强者。 qzm4

我们珍惜生命,不仅仅是要追求生命的长度,更要追求生命的价值。要让自己对他人、对班级,对家庭,对学校,对社会有所贡献,这样的人生才有意义。 面试问题

展示生活中遇到的诸多不如意的人或事,尤其是分享刘伟的故事,谈一谈自己在学习或生活中的不如意,引导学生学会分享,分担。懂得珍惜,学会放弃。

求职面试

“珍爱生命”主题班会 篇六

教学内容:学习防溺水的基本安全常识,懂得珍爱生命,且培养有关防范的能力。教学目标:1、提高安全意识,愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识,在学习中增强与同学的合作交流意识。 礼仪

2、初步了解防溺水安全的有关内容,知道每一个学生都要提高安全意识。

求职面试

3、自己能改变生活中不遵守防溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。教学过程:

面试网

一、谈话导入课题

面试问题

生命安全高于天,父母给你的生命只有一次,所以每个人都要珍惜生命、注意安全。 qzm4

二、新授 面试网

1、游泳中要注意的问题: qzm4

组织学生观看安全教育专题片中学生游泳的画面。

求职信息

学生讨论:在游泳时要注意哪些问题?

求职信息

学生分组讨论以后,教师进行总结:游泳要严格遵守“四不”:未经家长、老师同意不去;没有会游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。

求职信息

2、组织学生共同分析发生溺水事故的原因,教师作总结:溺水原因主要有以下几种:不会游泳;游泳时间过长,疲劳过度;在水中突发病,尤其是心脏病、脚抽筋。盲目游入深水陷入漩涡。 面试网

3、溺水的急救----教师进行详细讲解: 面试问题

方法一:可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;

面试问题

方法二:若没有救护器材,可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部,使其背向自己(为什么?)然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。 面试问题

未成年人发现有人溺水,不能冒然下水营救,应立即大声呼救,或利用救生器材呼救,未成年人保护法也规定:“未成年不能参加抢险等危险性活动。” 礼仪

学生按照教师的讲解方法,全班学生每2人分成一个小组,进行模拟演示,1人扮演溺水者,1人扮演救护者。每个小组轮流进行,其他同学细心观察,最后做出总结,指出优点和缺点。 qzm4

4、溺水急救方法:

求职面试

(1)迅速脱水上岸。 求职信息

(2)倾出呼吸道积水。方法一,是抢救者一腿跪地;另一腿屈起,将溺水儿童俯卧于屈起的大腿上,使其头足下垂。然后颤动大腿或压儿童背部,使呼吸道内积水倾出。方法二,是让溺水儿童俯卧于抢救者肩部,使其头足下垂,当抢救者来置跑动时就可倾出其呼吸道内积水。倾水的同时还必须用手清除溺水儿童的咽部、鼻腔里的泥沙和污物,保持呼吸道畅通。注意倾水的时间不宜长,以免延误心肺复苏。

面试问题

(3)对呼吸、心跳微弱或刚停止的溺水者,迅速进行口对口(鼻)式的人工呼吸,并施行胸外心脏按摩。 qzm4

(4)经现场初步抢救,若溺水者呼吸心跳已经逐渐恢复正常,可让其服下热茶水或其它汤汁后静卧。仍未脱离危险的溺水者,应尽快送往医疗单位继续进行复苏处理及预防性治疗。 求职信息

三、课堂总结 礼仪

1、同学们小结:通过这次活动,你懂得了什么? 礼仪

2、教师小结:生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望同学们通过这堂安全教育课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。 求职面试

关爱生命主题班会 篇七

教师引导:

礼仪

提高安全意识,防患于未然,固然可以让我们的生命之树长青。然而人最宝贵是生命,这仅有的一次生命应该怎样度过呢?生命的价值究竟是什么?请欣赏李新颖、张瑞敏带来的诗朗诵《生命的价值》。

求职信息

诗朗诵《生命的价值》 求职面试

生命的价值是什么 qzm4

我问春天的小草 求职面试

小草轻轻的告诉我 qzm4

虽然它很渺小 面试问题

但却为大地增添了勃勃生机 求职信息

这就是生命的价值 礼仪

我问夏天的小河

求职面试

小河快乐的告诉我

面试网

它虽然有时奔流不息

qzm4

有时风平浪静

礼仪

但却能为炎热的夏天

求职信息

送来丝丝清凉 求职信息

这就是生命的价值 求职面试

我问冬天的雪花 面试网

雪花骄傲的告诉我 面试问题

它的生命虽然短暂 求职面试

但却在寒冷冬天

求职面试

看到了孩子们的笑脸 礼仪

也为明年的春天蕴酿了新绿

求职信息

这就是生命的价值

qzm4

我问时间老人生命是什么 求职面试

时间老人和蔼的告诉我

面试网

生命是什么并不重要 qzm4

重要的是生命的品质与价值 求职面试

思考:是否生命越长他的价值就越大呢?你理解的生命的价值是什么?

求职面试

同学发言,教师点拨。生命的价值不在乎长短,重要的是他给整个家庭、班级、学校、社会留下了什么有意义有价值的东西,让他人因为有你的存在而感到幸福和幸运。 求职面试

如果把生命比作漫长的旅途,那么青春便是途中不可回头的一个驿站,生命之所以珍贵是因为生命的每个阶段都不可重来,青春也一样!同学们青春是美好的,在这美好的季节里我们该怎样为我们的青春做主呢?请欣赏心理剧表演“我的青春我做主”。边看边思考一下几点: 礼仪

1、剧中是否有你的影子呢? 礼仪

2、看了剧中人物的表演,你觉得他们是否在浪费青春,浪费生命呢?具体表现在哪里? 求职面试

3、生活中、学习中你还发现有哪些行为也是在浪费生命呢? 礼仪

4、你觉得我们的青春怎样做才算活得精彩?

面试网

小组讨论交流: 面试网

珍爱生命主题班会 篇八

【活动目的】

面试问题

1、通过这次班会的召开,使学生清楚地认识到,人的生命只有一次,我们要珍爱自己的生命。

面试网

2、教育学生注意安全,珍爱生命,热爱生活。 礼仪

【活动过程】 求职面试

主持人女:同学们,人的生命只有一次,安全问题关系到我们每个人的切身利益,生命对于我们是无比珍贵的!

面试网

主持人男:可是我还不明白我的生命是怎么来的?你能给我介绍介绍吗?

qzm4

主持人女:好吧,让我们一起来看视频《生命的诞生》。

求职信息

主持人男:原来每一个生命都来之不易,世界上没有比生命更贵重的东西了。

求职面试

主持人女:所以我们要懂得关爱生命,学会保护自己。

求职信息

合:钟家村寄宿学校二年级3班“珍爱生命,快乐成长”主题班会现在开始!

求职信息

主持人男:在这次班会的前期准备阶段,我们在全班同学中开展了一天的负重体验活动,在活动中我们将自己的书包背在胸前,完成在学校要做的擦黑板、擦桌子、扫地、拖地等很简单的值日工作。 面试网

主持人女:体验后,同学们纷纷写下了自己最真实的感受。下面请我们班的小记者来采访几名同学,让我们来听听他们的感受吧! 礼仪

我是班级小记者,我叫( ),参加过负重体验的同学有什么感受呢,我得赶紧去问问他们。你背着又大又重的书包拖地感觉怎么样啊? qzm4

小记者:同学们,听了他们的分享,你们现在也一定更明确了关爱生命的重要性。我们每个人的生命都只有一次,不会重来,也不能重来,所以我们要珍爱生命,快乐成长。我的采访到此结束,谢谢大家!

qzm4

主持人女:有一根弦它常响在我们身边,

礼仪

主持人男:有一根弦它连着我们的生命线,

面试问题

合:它的名字就叫:“安全”! 面试问题

主持人男:安全维系着我们每个人的生命与健康,安全维系着我们每个家庭的幸福与美满。

求职面试

主持人女:可是我们却经常听到这根弦绷断的声音,看到一些惨不忍睹的场面,请大家观看小品《放学路上》。 礼仪

人物:小亮、张明 时间:放学后 地点:马路上 准备:足球、书包、 面试网

(话外音)放学了,张明拿着一个崭新的足球,走在放学的路上。 求职信息

小亮:(快步跑到张明面前,羡慕地)哇,好漂亮的球,哪来的? 面试问题

张明:(自豪地)这是爸爸送给我的生日礼物,你没有吧? qzm4

小亮:我是没有,爸爸都不买给我。唉,你能把球借给我踢一下吗?只要十分钟。 qzm4

张明:现在? qzm4

小亮:对呀,怎么样,舍不得你的宝贝呀?

面试问题

张明:这可是在马路边,不行呀。老师说了,在马路上玩耍或踢球是非常危险的。我们要是出了什么事,那就完了。 求职信息

小亮:没关系,我只在路边踢几下,不会到马路中间去的。

面试问题

张明:那好吧!可一定要小心!(张明放下手中的球,跟小明踢了几个来回) 面试问题

小亮:(用力地)看球!(不小心球被踢到马路中间) 求职信息

张明:糟糕,我的球——

面试问题

小亮:没关系,我去捡。

面试问题

张明:(拉住小亮的手)算了吧,那么多车,来来往往,我怕…… 面试问题

小亮:怕什么,你等着(小亮向马路中央冲去。这时,恰好一辆小车疾驶而过)

qzm4

小亮:啊,我的腿呀!(一声惨叫,晕倒在地)

求职面试

话外音:小亮住到了医院,他的腿骨折了,医生说即使好了,也留下了后遗症。 求职面试

男:同学们,看了这个小品你们有什么看法,接下来请我们班的小记者,就这一事件对大家进行一下采访。

求职面试

小记者:同学们,看了刚才的一幕,大家内心肯定感触很深,能谈谈你的想法吗? 礼仪

发言1:马路边是不能踢球的,这样的常识我们应该牢记在心。 求职信息

发言2:这真是太危险了,因为一时的大意,骨折了一条腿,落下终身遗憾,真是太可惜了。

求职面试

发言3:生命对于我们来说只有一次,我们不能因为一时的疏忽而导致终身的遗憾。

qzm4

发言4:交通安全意识要随时铭记在心,掌握必要的交通安全知识,才能确保我们的生命安全。

礼仪

小记者:我们来采访一下小亮,现在你的腿已经骨折了,此时此刻你的心情怎样,你有什么想对大家说的? 面试网

小亮:我后悔极了,我想告诉大家一定遵守交通规则,不要像我一样让悲剧重演。 qzm4

小记者:生命在我们手中,交通安全不容忽视。我的几个好朋友还带来了一些交通安全标志,你们快来吧,赶紧上台来给大家讲讲吧!(几名同学手拿交通标志并介绍)他们讲的内容你们记住了吗?我要来考考你们,这一个表示什么?同学们,我们只有从小做起,从身边的小事做起树立安全意识,规范自己的行为,幸福美好的人生才能真正属于我们。谢谢大家我的采访到此结束。 求职面试

主持人女:生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的基础,拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此我们应该要珍爱生命,快乐成长。

面试问题

主持人男:生命安全对于我们每一个人都是非常重要的。下面请欣赏儿歌《安全歌》,大家欢迎。

面试网

小朋友,仔细听,安全常识有本经。 qzm4

时时注意言和行,家长老师才放心。 求职面试

吃饭前,要洗手,切记莫把生水喝。

面试问题

过马路,眼要明,斑马线上小心行。 面试问题

细小物,注意玩,千万别往口中含。 求职面试

水火电,莫乱玩,安全常识记心间。 面试网

遇火灾, 119, 速离险境求援助。

面试问题

陌生人,莫轻信,防止坏人将你骗。

求职信息

遇匪徒, 110, 机智巧妙去周旋。 面试问题

雷电闪,不虚惊,避开高树地上蹲。

求职面试

地震时,莫慌张,紧急撤到空地上。

求职面试

星期天,去郊游,小河边上不能走。 面试网

坐汽车,坐火车,头手不伸窗外边。

qzm4

你的家,住高楼,不爬阳台翻筋斗。 求职面试

煤气灶,有危险,千万不要去开关。 qzm4

主持男:我们是21世纪的主人、是祖国的未来、民族的。希望。 qzm4

主持女:我们在党的温暖的阳光下成长,在老师的悉心哺育下一天天成长。 面试问题

主持合:小学生,年龄小,安全最重要;安全规则一条条,一条一条要记牢。

礼仪

主持女:请听《校园安全拍手歌》 求职面试

你拍一,我拍一,校园安全要牢记。

礼仪

你拍二,我拍二,不打架来不骂人。

礼仪

你拍三,我拍三,危险物品咱不玩。 面试问题

你拍四,我拍四,校园疯打要禁止。

礼仪

你拍五,我拍五,文明游戏要记住。

面试问题

你拍六,我拍六,建筑施工绕着走。 求职信息

你拍七,我拍七,上下楼梯不拥挤。 面试问题

你拍八,我拍八,栏杆柱子不攀爬。

求职信息

你拍九,我拍九,危险地方不逗留。

礼仪

你拍十,我拍十,牢记安全小常识。 面试问题

主持女:安全、安全,我们不能开玩笑! 主持男:安全、安全,我们的生活才会幸福!

面试网

主持女:你看,一群快乐的小学生正向我们这边跑来,他们要去干什么呢? 礼仪

一群学生上台,大声说:“我们是钟家村寄宿学校的学生,春天来了,我们要去郊游。” 礼仪

主持男:去郊游啊,那挺好的,要注意安全哟!请欣赏表演唱《郊游》。 qzm4

主持女:同学们,你们看他们手上拿的是什么呀?原来是安全警示牌。我们一起来看看吧!在我们的日常生活中有许多需要注意的安全问题,下面我们就一起去看看吧!如果我们遇到以下情况该怎么办呢? 求职信息

1、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是( )

面试网

A、原谅同学或报告老师,让老师处理。 qzm4

B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

礼仪

C、据情节给予报复。

qzm4

D、叫家长到学校来教训对方。 qzm4

2、在预防饮食安全方面做的不妥当的是( ) 面试问题

A、购买包装食品时,要查看有无生产日期、保质期、生产单位。

求职信息

B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

面试问题

C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

求职信息

D、养成良好的个人卫生。

礼仪

3、乘车时较为安全的行为是( ) 面试网

A、在道路中间拦车。

面试问题

B、上车时争先恐后。 面试网

C、车辆行驶时,头、手伸出窗外。

礼仪

D、不乘坐无牌、无证车。 求职面试

4、我们在横过道路时,应注意观察道路上通行的车辆。你认为在横过道路时,错误的行为是( )

面试问题

A.既不左看,也不右看。

面试问题

B.左看、右看、再左看。

面试网

C.左右观察,确定安全。 求职面试

D.一站、二看、三通过。 qzm4

5、一位妈妈去接放学的孩子,恰好看见孩子站在公路另一侧准备横过,这时有机动车驶来,为避免交通事故,最安全的做法是( ) 求职信息

A.妈妈跑向孩子一侧。 礼仪

B.孩子奔向妈妈一侧。

qzm4

C.妈妈大声喊孩子快过来。

礼仪

D.妈妈大声喊孩子站在原地等待。

求职信息

6、当地震发生时你在户外应怎样避震( )

求职面试

A 就近选择宽阔地。 求职面试

B 赶快返回室内。 面试问题

C 迅速离开高大危险物。

求职信息

D 避开过街桥、立交桥。

qzm4

7、当地震发生时你在家里(楼上)应如何避震( ) 面试问题

A、躲在桌子下等坚固的家具下面、墙角、小开间。 qzm4

B、夺路而跑。

面试网

C、跳窗、跳楼。

礼仪

8、当地震发生时你在上课,应如何避震( ) 礼仪

A、向室外跑。 面试问题

B、听老师指挥暂时躲在自己的课桌下,然后迅速有秩序撤到大操场上。 礼仪

C、涌向楼梯。

求职信息

我还准备了一个校园安全顺口溜,下面请同学们跟我读一下,希望能给同学带来一定的启示:

礼仪

上课小腿莫伸长,

面试问题

校园游戏不疯狂,

qzm4

出出入入靠右走,

礼仪

危险动作一扫光。 面试网

同学之间有摩擦, 求职信息

宽容谦让是良方。 礼仪

主持人男:生命是美丽的,世界的美好也正在于生命的存在。 求职面试

主持人女:生命也是脆弱的,所以我们更应该珍爱它,呵护它。现在请同学们拿出手中的小书签在反面写下对朋友的安全提醒。 礼仪

主持人男:写好了吗?(全班回答)请同学们说一说。(指名2人交流安全提醒) 求职面试

主持人女:现请同学们交换手中的安全提醒书签,并认真读一读朋友对你的安全提醒。 面试问题

主持人男:谁愿意把好朋友对你的安全提醒给大家分享一下呢?(指名6人交流) qzm4

学生1:我收到了( )给我的安全提醒书签,我现在还知道在学校做什么也是非常危险的。(主持人希望你能好好收藏同学给你的安全提醒书签,记住朋友对你的友情提醒。)

求职面试

学生2:我收到了( )给我的安全提醒书签,我现在还知道在学校做什么也是非常危险的。(主持人你的好朋友真的很关心你,希望你也能主动关心身边的其他同学。) 面试问题

学生3:我收到了( )给我的安全提醒书签,我现在还知道在学校做什么也是非常危险的。(主持人你的好朋友说的很有道理哦,你一定要记牢!)

面试问题

学生4:我收到了( )给我的安全提醒书签,我现在还知道在学校做什么也是非常危险的。(主持人你的好朋友如此关心你,你自己也要珍爱生命,注意安全。)

面试问题

学生5:我收到了( )给我的安全提醒书签,我现在还知道出去玩时做什么也是非常危险的。(主持人出去玩本是件开心事,可千万不要乐极生悲。) 求职信息

学生6:我收到了( )给我的安全提醒书签,我现在还知道夏天到了,去江边游泳也是非常危险的。(主持人夏天是个我们都喜欢的季节,可不要因为不会用正确的方法避暑,而失去宝贵的生命哟!) 面试问题

主持人男:在漫长的人生路中,总要有许多难以预料的事情。我们是否注意到身边的危险。“防险之心不可无”。 面试网

主持女:我们是否知道注意安全、自救险情的重要性?恶魔总是来找无知的人。今天,通过班会我们将为我们的生命买一份保险,为我们的生命加一把锁。下面有请我们的班主任程老师讲话,大家欢迎。

面试网

班主任:同学们,今天“珍爱生命,健康成长”的主题班会活动开展的比较成功。你们是21世纪的主人,是祖国的未来,民族的希望。老师希望大家在今后的日子里能够时时牢记安全知识,牢固树立安全意识。只有这样,你们才能健康地成长。

礼仪

主持女:最真诚的友谊是期盼,最良好的祝愿是平安! 面试问题

主持男:最殷切的牵挂是父母,最美好的时刻是团圆! qzm4

合:让我们共同撑起安全的保护伞,感受家的温暖,享受美好的生活。亲爱的同学们,我们永远《祝你平安》。 礼仪

《珍惜生命》主题班会 篇九

一、话动目的

求职面试

通过队活动,教育学生生命诚可贵。珍惜生命,从自己做起,从身边每件小事做起,遵守交通信号、学会忍让、文明、安全出行。

求职信息

二、活动流程

求职信息

甲: 人,最宝贵的是什么?。 求职面试

乙 : 生命,对每个人都只有一次。生命诚S可贵。

qzm4

(甲乙):四(3)中队会现在开始。 面试问题

甲:生命如花。如果说,人生如花开四季,那么,我们青少年就是春天。春天,是阳光明媚的季节,是万象更新的季节,是倾听花开的季节,是青春绽放的季节,更是孕育希望的季节! 面试网

乙:生命如花。是花,就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年,正如盛开的鲜花,有着张扬的青春,悦目的色彩,醉人的芬芳! 面试网

甲:生命如花。是花,就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生,困难重重。所以,我们也要经得起考验,笑对人生,做生命的强者。 礼仪

乙 :人的一生在历史长河中多么短暂,生命因短暂才弥足珍贵,可是,有人却漠视生命,据统计,20xx年,全省中小学非正常死亡的原因有弱水、交通、火灾、触电、中毒等,其中,三分之二的学生事故发生有节假日,高达93℅的事故发生在校外。请听故事。 求职面试

丙:(讲故事)-----生命有时也是非常脆弱的: qzm4

(1)9月22日凌晨30分,广东汕尾市陆河县人民路发生两车相撞后起火燃烧重大交通事故,目前该事故已导致3人死亡1人重伤。

礼仪

22日凌晨30分左右,发生在陆河县人民路格莱美酒店门口的两辆小轿车相撞事故,系一辆宝马X5与一辆起亚千里马小轿车迎面相撞,事故发生后,起亚小车起火燃烧后又与一辆摩托车撞上。起亚小轿车内共有4人,一名妇女和一名小孩被当场烧死,另有两人从车内弹出。据现场目击者称,相撞后宝马车车头当即发生爆炸,车头已全毁。随后交警与医院救护车到场。 求职信息

经医院证实,起亚车内弹出去的两名男性重伤,被送往陆河县人民医院抢救,其中一名死亡,另一人仍在抢救当中。宝马车有一男一女受伤。 面试问题

同学们,听完以上案例后,请各位同学谈谈自己的感想。今后的我们该如何珍惜生命? 面试问题

S 1、走人行道,靠路右边走。横过车行道,要走斑马线,或走天桥。要注意各种信号灯的指示(红绿灯、人行横道信号灯)上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。出行须遵守交通信号,预防事故发生。

求职面试

S2.骑自行车,不在人行道上骑车,非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。

面试网

上下楼梯不要挤拥、靠右边上楼梯。

求职面试

S3. 校内劳动安全。严禁学生擦楼房外窗玻璃。 做清洁时、防止滑倒跌伤、玻璃划伤、钉子刺伤。 严禁学生用湿布擦电器旋扭开关

求职面试

S4.不能私自到河滩、水库等危险地方游泳。

面试问题

S5. 发现火灾 ,要想办法自救。要知道报火警电话:119。 礼仪

S6.认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源 面试网

S7.使用燃气器具,保证室内的通风,保持足够的氧气,防止天然气中毒。

求职信息

(全班同学):时代召唤跨世纪人才,而跨世纪人才首先要学会生存。同学们,别忘了,在日常生活中一定要注意安全,学会保护自己,让我们戴上“自护”小奖章,迈出通向21世纪的起跑线;让所有的孩子们天天快乐,日日出行平安。

礼仪

甲、给生命一个自信的笑脸,敢于超越自我, 超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。 礼仪

乙、给生命一个笑脸吧!生命需要笑脸,有了笑脸, 生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱;有了笑脸,生命才拥有向命运抗争,向困难招手的精神! 求职面试

甲、人的生命,似洪水奔流,不遇着礁石,又怎能激起美丽的浪花?

qzm4

乙、人的生命,似天空辽阔,不经历风雨,又怎能出现绚丽的彩虹?

面试网

(甲乙)、同学们正当青春年华,在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起,在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗,命运必将回报给你以幸福的微笑。有请辅导员讲话。

qzm4

辅导员:同学们,生命重于泰山。让我们播下一个动作;收获一个习惯;播下一个习惯,收获一个品格;从现在做起,从自己做起,遵守交通信号,安全文明出行。谢谢大家。(呼号):谁备着,为共产主义事业而奋斗!

qzm4

(全体学生):时刻准备着! 面试问题

(甲乙)我宣布:四(3)中队会《珍惜生命》到此结束,谢谢!

面试问题

珍爱生命主题班会 篇十

一、活动背景

求职面试

现在的学生普遍感觉压力很大,学习的知识太多,通过对一些学生的调查发现他们感觉学习很累。结合当前的社会背景,青少年一代容易走极端,对生命有所忽视,的讨论决定,组织开展“关爱生命、快乐生活”教育活动,给营造和谐、轻松、有爱的校园,希望他们在以后的学习中更加努力,积极向上。 面试问题

二、活动目标

礼仪

1、要高度重视开展“关爱生命、快乐生活”教育活动的重要性,精心组织,不走过场,力求实效。活动结束后,学校将对本次活动开展情况进行认真总结,活动开展情况列入班级及级部考核。

礼仪

2、每天在课间操、课间活动时班主任按时到位到岗,午间放学及晚自习时值日教师准时到位到岗,提示学生相关的。安全知识,让学生逐渐养成良好习惯。

求职面试

3、要始终坚持把“关爱生命、快乐生活”教育活动贯穿于学校教育的全过程。

求职面试

4、活动要求人人参与,成立相应的检查机构,定期不定期对学生进行抽查。

面试问题

三、活动准备 求职信息

1、主题:关爱生命、快乐生活 礼仪

2、时间:

qzm4

3、地点:小学

求职信息

四、活动组织形式与过程策划 面试网

(一)创办“关爱生命、快乐生活”宣传窗口。宣传窗口要有开展活动的倡议,以健康生活为主要内容,如“儿童如何正确饮食、如何正确地娱乐、如何进行运动”等。营造出好的教育氛围。

面试问题

(二)举行一次专题国旗下讲话。在升旗仪式中做一次“关爱生命、快乐生活”为主题的动员讲话,讲话一定要围绕生命可贵、生命只有一次各如何健康生活等进行,让学生明白开展这个活动的必要性和重要性。

面试问题

(三)出一期“关爱生命、快乐生活”黑板报。以班为单位,每班一个小主题,以图文相结合,深入浅出地将防毒、禁毒、防灾、饮食等知识普及给学生。同时要有一些毒品和不健康上网的危害宣传。

求职面试

(四)进行一次“关爱生命、快乐生活”主题班会。针对不同班级的情况制定队会的主题,以让学生能亲身体会的例子为队会内容,如“不健康学习、生活坏处多”、“上下楼梯慢慢行”、“课间游戏不蹦跑”、“你追我赶危险多”、“红灯停、绿灯行”等等,从学生身边的小事入手进行教育。

求职信息

(五)印发一份“关爱生命、快乐生活”专题材料。材料可以统一购买,也可以自行设计,以健康生活和安全知识为主要内容,同时要加入一些已形成的学习、生活制度。教育学生珍爱生命,外出和上学、放学途中注意安全,防止交通、火灾、食物中毒等意外事故发生,提高中小学自护自救能力。 面试问题

(六)举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛。结合班级学生特点,举办一次“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛,低年级以图为主,高年级要加入一些健康生活常识。经统一评比集中展出,对获奖学生进行表彰奖励。 礼仪

(七)开展一次安全行为自查活动。以班级为单位进行一次自我安全行为大排查,针对日常生活中的不安全行为习惯,开展自我检查,进行自我纠正,以提高自护自救能力和安全素养。

面试问题

(八)对学校的安全设施进一次全面、深入、细致的检查并及时消除各种安全隐患。 面试网

(九)举办一次“关爱生命、快乐生活”专题讲座。邀请当地卫生、司法等部门的专业人员为学生进行相关知识讲座。

求职信息

(十)组织学生观看一部健康教育片。 面试问题

(十一)举办一次“关爱生命、快乐生活”知识竞赛。竞赛的主要目的是强化以上活动内容,以书面和抢答两种形式进行,让学生进一步掌握健康生活知识,增强关爱生命意识,提高学生掌握应对安全事故、自然灾难和受挫能力。

qzm4

五、活动策划主要特色与亮点

求职面试

“关爱生命、快乐生活”手抄报比赛,是本次活动的特色和亮点,已比赛的形式,给学生想象的空间,最后选出优秀作品进行表彰,这样不但能开启学生的思维空间,更能让他们把自己的思想表现出来,我们老师也可以通过每人的成绩思考他们的心理,也是对学生的一次全面调查。

面试网

六、活动展示所需时间 求职面试

(一)创办宣传窗口。 礼仪

(二)专题国旗下讲话。 qzm4

(三)黑板报。 面试网

(四)进行主题班会。

面试网

(五)印发专题材料。 求职信息

(六)举办手抄报比赛。 面试网

(七)学生安全行为自查活动。

求职信息

(八)学校安全检查。 面试问题

(九)举办专题讲座。

面试问题

(十)组织教育片。 礼仪

(十一)举办知识竞赛。

qzm4

以上就是求职面试网为大家整理的10篇《珍爱生命主题班会》,希望对您的写作有所帮助。

面试网

声明:珍爱生命主题班会(优秀10篇)来源于互联网,其版权均归原作者及其网站所有,本站虽力求保存原有的版权信息,但由于诸多原因,可能导致无法确定其真实来源,如果您对本站文章、图片资源的归属存有异议,请立即通知我们,情况属实,我们会第一时间予以删除,并同时向您表示歉意!

相关文章

推荐文章
热门浏览