小学生调查报告优秀8篇

2023-09-19 19:30 作者 :admin TAG标签: 调查报告 调研报告 小学生调查报告 小学生调研报告

随着个人素质的提升,我们都不可避免地要接触到报告,报告中涉及到专业性术语要解释清楚。那么报告应该怎么写才合适呢?这次帅气的小编为您整理了8篇《小学生调查报告》,如果对您有一些参考与帮助,请分享给最好的朋友。 面试网

小学生调研报告 篇一

一。调查的原因 qzm4

零花钱对于现在的小学生来说,在生活中已经必不可少了。纵观我们班同学的零花钱,多则几百元,少则几十元。有的心理学家曾经这样指出:零花钱在一定程度上决定着学生在班级中的地位。我们疑惑,为什么零花钱会决定学生的地位?同学们这些零花钱到底花在了什么地方?我们应该怎样正确使用自己的零花钱?带着这些疑问,我们在老师的指导下决定就关于零花钱的使用情况进行实际调查,用事实引导、教育小伙伴们平时改掉不良消费习惯,合理使用自己的零花钱。

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二。调查的具体目标

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1. 学会设计调查表,在实践调查活动中,提高发现问题、分析问题、解决问学会设计调查表,在实践调查活动中,提高发现问题、分析问题、解决问题。 求职信息

2、通过收集资料及调查、采访,培养学生的实践能力,发展对知识的综合运用和创新能力,形成从生活中主动地发现问题、解决问题的态度和能力,养成自主、合作、进取等良好的个性品质。

礼仪

4、通过活动使学生学会交往与合作,促进学生良好个性的发展。

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三。调查方法

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1、问卷调查 礼仪

2、查找资料 面试问题

四。调查过程中可能遇到的困难 礼仪

1、问卷丢失

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2、存在分歧

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五。调查过程 礼仪

我们首先制定了活动方案与分工,然后庄雅然和陈雯颖查找了网上的调查问卷,把一些题目作为参考,然后开始制作调查问卷,一共做了七题。例如:你一个月的零花钱有多少?你把零花钱用在哪里?同学生日时你一般送什么样的礼物?你一般怎么买文具?你的零花钱的来源是?你家长有没有教你理财接着我查找各个国家的对待零花钱的方法。发现了:日本用金钱传递“魔力”, 美国让孩子学会理财,新加坡倡导孩子储蓄 qzm4

查找完毕后,陈雯颖开始打印问卷,而我则用电脑搜索一些有关零花钱的真实故事。突然,“小学生越来越富, 10多岁小孩攒20多万元零花钱”一行字映入我的眼帘。我大吃一惊,嘴巴张大 成“O”形,那是一种无法言喻的震惊。我马上点开查看。发现这个班级中花钱大手大脚的大鹏与班里数一数二的“零花钱大王”___很像。他的零花钱虽然不是最多的,但是他经常把钱花在零食,玩乐等事情上,有时一拿就是一张百元大钞,习惯很不好。 面试网

周一时,我们一起在下课时间发放并回收了三十份的调查问卷,庄雅然开始把问卷分类好,画统计图并对数据进行分析。最后,我制作了这份调查报告。

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六。调查成果

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我们统计出有7同学每周有10-20元的零花钱,7名同学有6-10元零花钱,5人有0-5元零花钱。而每周有零花钱40以上的同学只有4名。零花钱是家长给的同学较多,有14名,分别有16名同学是通过劳动和考试考好取得的。还有13名同学是有需要时才给,有三人选择了其他。17名同学把零花钱用来买书和文具;把零花钱用来买零食和用来娱乐的同学各有7名;三名同学用来买盆栽,4名同学用来买折纸;还有两名同学用于其他。我发现大多数家长都会给孩子合理的零花钱,是有少数家长会给孩子大量零花钱。而大多数同学也会自觉把零花钱用到买书和文具上,只有小部分同学会用于其他。 求职面试

我们发现的理财故事和方法

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理财方法:1.学会记账。把自己这个月零花钱的支出记在一个小本子上,看看自己是怎样花完的,并在下个月更好的分配它。2.存钱。你可以像新加坡的学生一样存钱,然后有一天你会发现这个数目惊人,再去买一个礼物送给自己的父母。 礼仪

3、提前想好自己这个月的零花钱怎么分配,好好执行。

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理财故事

礼仪

十一假期,家住上海市彭浦新村的老周夫妇的心情沉重:夫妇俩“没日没夜”打了一个月工挣了20__来块钱,却被儿子拿去办了一个同学聚会。 “为了供他读书,我们两个吃苦受累。难道供吃、供喝、供穿、供读书还不够,还要供他虚荣吗?”老周妻子十分伤心。 老周感叹:“对儿子我们是掏心挖肺了!”6年前夫妇俩双双下岗,老周开始每天清早骑车挨家挨户送牛奶,忙完后赶到装饰市场替客户送材料,晚上又要在停车场守夜值班;妻子则在早上去证券公司做清洁工,下午到小百货店当营业员,夫妇俩一个月的收入加起来不过20__多块钱,日子过得清苦。 可是读高二的儿子却“高标准、严要求”。开学时,他看到同学都有车子接送,竟软磨硬泡要父亲租辆车送他去学校。国庆长假里,又提出办一个同学聚会,为此他一会儿宣称绝食,一会儿装病不去上课,逼着父母凑足20__元供他花销,因为“大家轮流做东,出手大方,我也不能坏了规矩,以后在学校还要做人的”。老周叹息:“我吃了没本事的亏,现在再吃力也要让儿子多读点书。”儿子高声叫:“你们赚点钱还不是给我用的?派头这么小,老实讲今天这点钱,人家玩得还不高兴呢!” 面试问题

虚荣心是一个很可怕的东西,因为有了虚荣心,才会向父母提出一个个不合理的要求;才会互相攀比;才会不谅解父母;才会对父母大吼大叫试问,这样不孝的行为,出现在我国这种礼仪之邦,若是孔子看见了,可能会叹息道:“我的弟子们为世人编制了著作,‘百善孝为先’,这句至理名言为何被你们抛之脑后呢?”

礼仪

七。结论及建议 俗话说:金钱是把双刃剑。唐朝名臣张说在《钱本草》中提出:钱,味干、大热、有毒。言外之意就是——钱是一味药,药能治病,亦能致病,只有服之得法,才能避灾去祸,延年益寿。所以,同学们一定要记住,不要乱花父母给的零花钱,因为这是父母辛辛苦苦工作赚来的,而不是我们自己的。把金钱浪费在一些使你玩物丧志的东西上,还不如攒起来等到父亲节或母亲节时买个小礼物,给父母一个惊喜。或是把它花在学习上。另外,还有一些同学认为既然如此,那我就可以任意买文具和书了。这也是不好的现象。文具是供你学习用的,不是摆设,也不是炫耀的对象。如果你买来连看都不看一眼,那又有什么用呢?所以,乱花钱不一定就在零食和玩具上,要考虑到方方面面。并且,要学会理财,管理好自己的“小金库”。并且,就算你的父母给你大金额的零花钱,你也要分配得当,不能几天就花完,要存起来。 求职信息

学会理财,从现在做起,从每个人做起 ! 求职面试

关于小学生调研报告 篇二

一、调查目的

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1、了解在校同学的卫生环保意识怎样。 礼仪

2、改善教室卫生,活动场所干净情况。

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3、保持校园干净整洁。

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4、通过总结与调查结果提高同学们的环保意识。

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二、时间与地点 求职信息

1、时间:20__年X月X日

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2、地点:__小学三年级教室

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3、调查人:__

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4、调查对象:本班学生

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三、调查经过

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5月22日上午,我来到三年级教室内,准备调查三年级的学生进行调查,我事先准备好的调查问卷发了全班36位同学,采用“问卷调查”顺利成章地完成了任务。任务完成得不是很好,但收获也不少。 面试网

四、调查题目:

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简答题1:如果你在路上看到有人扔纸屑你该怎么办?

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简答题2:看到地上有垃圾你该怎么办?

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简答题3:如果你身边有张纸,四周又没有垃圾箱你该如何处理?

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简答题4:在没人看见的情况下你会乱扔垃圾吗?

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五、调查结果: qzm4

1、通过被调查人在不同情况下做出反应,来调查他们的应变能力与意识。 面试问题

2、通过被调查人对事物的认识与作出的判断,来判断他们的卫生环保意识。 求职面试

结果:经过我一节课的努力了解到20位同学卫生环保意识一般,14名有较强的卫生环保意识,还有2名同学的卫生环保意识十分差。

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六、调查分析:

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这个出人意料的结果令我触目惊心,在这36位同学中,只有少部分的同学在心中能够树立起一定的卫生环保意识,而多半完全不注意自己的卫生环保,通过调查得知,在我们在校同学中有一半缺乏卫生环保意识。 面试问题

七、结论:

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1、我校同学的卫生环保意识比较差,遇事所作出的判断十分草率、马虎。 求职信息

2、我校同学对自我环保毫无认识,一旦碰到该自己解决的细节问题都十分不注意。 礼仪

3、我校同学缺少应对卫生环保的措施,比如乱扔垃圾等,竟还有同学会把垃圾扔到绿化带上。 qzm4

八、建议:

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1、学校应多开展一些提高同学卫生环保意识的活动,让同学们多参与实践体会。

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2、家长也应该多培养教育孩子们这方面的知识能力。

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3、给同学们开展一次绿化环保宣传教育。

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4、每班配备一只环保箱,要求大学生投稿记录环保卫生情况报告。 面试网

小学生调研报告 篇三

一、课题的提出:

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叶圣陶先生说,教育简单而言,就是要养成习惯。大凡有成就的人都具有良好的学习习惯。进化论的创始人达尔文说:“我的生活过得像钟表的机器那样有规则,当我的生命告终时,我就会停在一处不动了。”达尔文所说的“规则”,便是指良好的习惯,当然也包括学习习惯。学习习惯这么重要,那同学们的学习习惯怎样呢? 面试问题

二、研究目的:

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为了了解我们班学生学习习惯的现状,寻求培养良好学习习惯的途径与方法,特对本班学生进行调查。 礼仪

三、研究方法:

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调查问卷、采访、上网查找。 面试网

四、研究步骤:

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先调查我们班同学学习习惯,再去查一下有关资料,然后去采访老师,听听老师的意见或建议。

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五、研究的过程:

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1、调查阶段:

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(1)确定活动的主题。

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(2)确定活动的方案。

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(3)进行调查、采访、发放问卷、搜集有关资料。 礼仪

2、分析阶段:

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我制定了小学生学习习惯调查问卷,采访的对象是我们班同学。我共发出42张,收回42张有效问卷。然后我对问卷进行了分析,发现我班学生的学习习惯的存在的问题,需要改进的地方。 面试问题

我班同学学习习惯现状分析:

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(1)我们班有68%的同学有制定学习计划的习惯,说明我们班有多于一半的同学都是有计划地学习。

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(2)我们班有74%的同学可以做到出声早读,这是一个好习惯,可以把文章记得更清楚。出声早读的好处:一个人通过一个晚上的休息,大脑完全没有了疲惫的感觉,早上开始读书,会激发大脑皮层的兴奋,那么,早上读书,记忆力比较好,自然就事半功倍啦。 面试问题

(3)我们班有64%的同学能合理安排假期时间,说明我们班的同学自理能力和安排能力较好。 面试问题

(4)我们班有58%的同学有偏科现象,原因是老师表扬或批评了他(她),所以导致了偏科现象。偏科是一个严重的问题,这个问题会影响我们部分科目的成绩。 求职信息

(5)认真倾听的习惯欠缺。许多学生认为认真倾听就是专心听老师讲课,这种理解是片面的。在课堂中,许多学生不善于听取同伴的发言,急着发表自己的见解,往往喊着“老师我”,有抢答现象。在小组合作学习时,大部分学生喜欢发表各自的见解,不善于接受别人的意见来修正自己的答案。 qzm4

(6)边读边思考的习惯没有养成。边读边思考是一种良好的阅读习惯。有24%的学生认为自己很少发现问题与提出问题。从考试看,有一些题目不是不会做,而是缺乏细心,没有读懂题目,不知道从何做起,不会审题。 qzm4

(7)学习缺乏自主性。许多学生都是在家长与教师的督促下进行学习活动。在课堂中,不能自始至终自觉地参与到学习活动中,一旦不在教师的视野范围之内,就容易做与学习无关的事情。有的学生比较喜欢看电视,有的每天看,有的放下作业就看,有的一有机会就看。做完作业主动检查的学生不多。有34.2%的学生不会勤查工具书。 qzm4

3、行动阶段:

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(1)上网查找资料。

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(2)制定并发放倡议书。 礼仪

倡议书

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同学们:

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学习是一辈子的事,养成良好的学习习惯可使我们终身受益。对于我们学生来说,良好的学习习惯养成了,将会改变你的学习成绩。知道了养成良好的学习习惯的意义,良好学习习惯的内容以后,就应该自觉地培养好习惯,克服坏习惯,让好习惯伴随终生,让坏习惯尽快与你告别。

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那么,怎样养成良好的学习习惯呢?下面教你们几个办法: 面试问题

一、长期训练,持之以恒。 求职信息

一个良好习惯的形成是不容易的,良好的学习习惯的形成也是如此。它的养成不可能一蹴而就,必须长期训练,持之以恒。 求职信息

二、控制时空,约束自己。 面试网

人的行为,很大程度上受情景因素的影响。在习惯形成的过程中,在自己的自制力还不十分强的情况下,应从控制自己的活动时间和活动空间入手来约束自己的行为。学会控制自己,约束自己。 面试问题

三、偶有偏离,及时调整。 求职信息

小学生多数自制力比较差,在好习惯形成过程中,容易出现反复,容易出现跟着感觉走的现象。这就要求自己要严格监督自己,发现有偏离,立即作出调整。培养习惯,就像走路一样,发现走的路线不对,及时调整到对的轨道上去,久而久之,一条小路便踩出来了。

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愿我们人人都能养成良好的学习习惯! 面试问题

倡议人:李云华 qzm4

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六、研究成果:课题报告,倡议书。

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小学生调查报告 篇四

一、提出问题 面试网

全国学生体质健康调研最新数据表明,我国小学生近视眼发病率为22.78%,中学生为55.22%,高中生为70.34%。因此,儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎样近视的?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素,我们小组针对本班同学的近视情况展开了一次调查。 面试问题

二、调查方法 面试网

1、上网查资料,了解什么是近视及产生近视的原因。 求职信息

2、调查走访同学,了解近视眼同学的学习和生活习惯。

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3、查阅有关书籍,了解近视的危害和预防方法。

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4、调查本班同学近视状况及近视眼比例。

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三、结论 礼仪

1、青少年的近视率在逐年上升,这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。 礼仪

2、近视眼是可以预防的,要做到“五要”和“三不要”:

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“五要”:

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(1)要养成良好的读写习惯;

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(2)要减少连续学习时间,并每天做眼保健操; 面试网

(3)学习环境要合理、采光;

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(4)要注意均衡饮食,多点户外活动;

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(5)要定期检查视力。

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“三不要”:

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(1)不要养成趴着、躺着、行走、乘车阅读习惯;

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(2)不要在昏暗的灯光下或在强烈的阳光下看书; 求职面试

(3)不要在被窝里打着手电筒看书。 求职信息

同学们,眼睛是心灵的窗户,我们要好好地保护眼睛,让它永远闪烁着明亮的光芒! 面试网

小学生调查报告 篇五

一、调查目的 求职面试

了解中国春节有哪些习俗,这些习俗的由来,感受人们过春节时的喜悦心境和欢乐气氛。

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二、调查时光

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20xx年春节期间 面试网

三、调查方式

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1、利用谈话的形式,询问长辈。

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2、跟爷爷奶奶准备、干活,亲身感受迎接新年的到来。 面试网

3、查阅资料,了解春节习俗。

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四、调查资料 qzm4

1、除尘

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腊月二十四这天,爷爷早早把我叫起来,我们一同打扫卫生,房间的里里外外、旮旮旯旯彻底清扫一遍。我问爷爷这时打扫有什么讲究呢?

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爷爷告诉我说: “ ‘腊月二十四,掸尘扫房子’ ,据《吕氏春秋》记载,我国在尧舜时代就有春节扫尘的风俗。按民间的说法:因“尘”与“陈”谐音,新春扫尘有“除陈布新”的涵义,其用意是要把一切穷运、晦气统统扫出门。除尘就是年终大扫除,家家户户都要洒扫庭院,疏浚明渠暗沟,掸拂室内尘垢蛛网,清洗锅碗瓢盆各种器具,拆洗被褥窗帘等。年前打春时,各家再忙也得赶在打春前彻底整理一下室内外卫生,立春后就不可再打扫了,防止把新春的财气、新春的喜庆扫了出去。” 面试网

哦,原先是这么回事,这一习俗寄托着人们破旧立新的愿望和辞旧迎新的祈求。

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2、贴春联

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腊月二十九这天,吃过早饭,我就和爷爷忙着贴春联和福字。

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“爷爷,‘福’字为什么要倒着贴呢?”

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“哈哈,这是因为‘福’到了”。“哈哈……”“哈哈……”

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“爷爷,你给我讲讲贴春联的来历吧!” 礼仪

“你呀应当多读书了,等会儿我给你一本书,你自我好好查查吧!” 求职面试

原先春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发完美愿望,是我国特有的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上,为节日增加喜庆气氛。王安石“千门万户除旧日,总把新桃换旧符”的诗句,说的就是这件事。每年春节,家家户户在门上贴上大红的春联,更增添了喜庆气氛。

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在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅仅烘托了喜庆的节日气氛,也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。在贴春联的同时,一些人家要在屋门上、墙壁上、门楣上贴上大大小小的“福”字。春节贴“福”字,是我国民间由来已久的风俗。“福”字指福气、福运,寄托了人们对幸福生活的向往,对完美未来的祝愿。

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3、守岁 qzm4

年三十的晚上,妈妈做了一大桌好吃的,瓜果点心应有尽有。一看到好吃的,我狼吞虎咽的吃起来。奶奶说,你这孩子,这顿年夜饭要慢慢吃,还要守岁呢!

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“守岁什么意思?快给我说说。”

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爸爸说:“我国民间在除夕有守岁的习惯,我国至少在南北朝时已经有吃年夜饭的习俗。在这“一夜连双岁,五更分二年”的晚上,家人团圆,欢聚一堂。全家人围坐在一齐,茶点瓜果放满一桌。守岁从吃年夜饭开始,这顿年夜饭要慢慢地吃,从掌灯时分入席,有的人家一向要吃到深夜。除夕之夜,一家老小,边吃边乐,谈笑畅叙。” 礼仪

我们有说有笑的吃着年夜饭。“妈妈,苹果我们总吃,今晚你怎样还摆一大盘呢?”“这你不懂了吧,这叫作‘平平安安’这桌上的瓜果可都有说法”。 qzm4

“年夜饭这么有讲究?”我缠着奶奶给我说道说道。

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原先在守岁时所备的糕点瓜果,都是想讨个吉利的口彩:吃枣(春来早),吃柿饼(事事如意)吃杏仁(幸福人),吃长生果(长生不老),吃年糕(一年比一年高)。 面试网

此刻除夕之夜,一家老小,边吃边看晚会,谈笑畅叙。

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4、放爆竹

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12点的钟声刚敲响,爸爸就去点响了鞭炮,“啪”“啪”……声音真大,我赶紧捂住了耳朵。

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中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的'一年到来之际,家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹,以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。

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相传此举是为了驱逐“山魈”。山魈,据说是古时深山里的一种凶恶的独角鬼怪,可是它最怕声响,人们就用烧竹子的爆破声来吓跑它。有了火药后,人们就用火药装入竹筒,做成爆竹,后用纸制筒,也称爆仗或炮仗。到现代,人们已不相信什么“山魈”了,但还是习惯在春节放鞭炮,借以欢庆节日,振奋精神。所以,从大年三十晚上到大年初一清早,鞭炮声总是连绵不断。

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5、拜年 求职面试

初一那天,我早早起来,穿上最漂亮的衣服,妈妈、奶奶也打扮得整整齐齐,我们出去拜年了。我之所以这么进取早起,是因为这一天我会收到好多的压岁钱。

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经过查阅资料,我了解了拜年的许多知识。新年的初一,人们穿戴整齐,出门去走亲访友,相互拜年,恭祝来年大吉大利。拜年的方式多种多样,有的是同族长带领若干人挨家挨户地拜年;有的是同事相邀几个人去拜年;也有大家聚在一齐相互祝贺,称为“团拜”。

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拜年时,晚辈要先给长辈拜年,祝长辈长寿安康,长辈可将事先准备好的压岁钱分给晚辈,据说压岁钱能够压住邪祟,因为“岁”与“祟”谐音,晚辈得到压岁钱就能够平平安安度过一岁。

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五、调查结论

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我们中国春节的这些习俗,其实寄托了人们对幸福生活的向往,对未来的完美祝愿。

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小学生近视原因的调查报告

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我从四岁开始就戴上了眼镜,因为我的眼睛患了弱视和散光,从此,电视、电脑就与我划清了界限。即便如此,我在七岁时还是患上了近视。我的周围,患近视的同学很多,所以我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是,我对小学生近视原因进行了调查。

礼仪

调 查

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1、我上网查阅资料,了解一般人是怎样患近视的。 求职面试

2、我打电话给患近视的同学和朋友,问他们是怎样近视的。

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3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长,小学生患近视的原因。 求职面试

分 析

礼仪

我在调查中发现,近视在12~18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为22。78%,中学生为55。22%,高中生为70。34%。每年,患近视的人数呈递增趋势,并且近视度数大增,上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多,但患近视的比例也大为增加。

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结 论 qzm4

1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致,如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。 面试问题

2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时光过长;读书、写字时不注意距离与姿势,不注意光线与照明;不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳,而导致近视产生或加重。

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3、中学生近视除了上述原因外,还因为学习任务重,压力大,功课多,户外活动少,导致用眼过度,加重近视。

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4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。

礼仪

5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜,加重近视程度。

礼仪

建 议 qzm4

为有效预防近视等眼病: 礼仪

1、要养成良好的生活习惯,合理饮食,不偏食,多吃含维生素c和维生素a,d的食物。 求职面试

2、要纠正不良习惯,养成良好的用眼卫生,看书、写字时姿势要端正,光线要充足,坚持做眼保健操。 求职信息

3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西,不让眼睛长期处于疲劳状态。

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4、要定期到眼科医院做检查,及时发现眼病,及时治疗,听从医师的指导,逐步矫正视力或防止近视度加深。 面试问题

小学生调查报告 篇六

内容提要 qzm4

开展小学生的体质状况的调查研究,是事关提高民族素质和培养新世纪人才的一项具有战略意义的基础工作。如何提高学生的体质是教育部门和学校及广大体育卫生工作者所面临的紧迫任务。学生体质的变化情况,能从一个侧面较客观地反映体育卫生工作的效果。同时也能找出体育卫生工作存在的问题,以适应学生身心的健康发展,符合素质教育的总格局。 礼仪

本次调查,我将通过问卷与访谈的方式来了解我校小学生在发育、体形、身高、体重、视力以及体育成绩等身体素质情况,并掌握了解我校体锻活动开展的情况,对青浦区蓝天民办小学小学生体质状况的详细观察分析,全面了解他们的体质状况和特点,掌握学生在校求学期间体质变化趋势和自然增长规律,旨在总结经验,发现问题,分析原因,研究对策,为我校的体育卫生工作等提供参考依据。

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前言 求职面试

随着时代的进步,增强我校小学生身体素质,促进少儿的身心健康与和谐发展是我校小学体育教学的主要任务。同时也是提高我校学生身体素质的重要因素之一。目前,我校少儿身体素质调研工作中,存在着不足之处,其中形态、功能和身体素质研究相比,心理和社会适应能力一直是小学生身体素质较弱环节,通过对我校少儿体检数据分析,从中可以看出一些存在的问题,为了全面了解、动态观察我校少儿的生长发育与身体素质状况,现将近年来我校少儿体检结果情况进行分析研究。目的是进一步改善和提高我校少儿身体素质水平以及生长发育规律的探究,为学校、社会、家庭提供信息和参考依据,以便对我校少儿健康发展在管理、决策上的支持。为此,我将通过对民主民办小学小学生体质状况的详细观察分析,全面了解他们的体质状况和特点,掌握学生在校求学期间体质变化趋势和自然增长规律,旨在总结经验,发现问题,分析原因,研究对策,为我校的体育卫生工作等提供参考依据。

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一、研究对象与方法 qzm4

(一)研究对象: 求职面试

学生:20xx年9月份在校的青浦区民主民办学校的小学生,共5个年级20个班,总计1052名学生。 求职信息

教师:3名体育老师、一名卫生老师和20位班主任。 面试问题

(二)研究方法 面试网

文献法:查阅了与本课题有关的小学生体质状况研究的论文等方面的资料。 问卷法:对全校5个年级20个班,总计1052名学生做调查问卷。 面试网

访谈法:对24名教职员工进行面谈访问,来了解我校学生体育锻炼现状。 面试问题

(三)调查内容通过问卷法了解民主民办小学学生的视力、营养、体重等身体素质状况和运动素质状况、体锻开展情况,以及学生的需求,通过对教师的访谈了解我校体育锻炼活动开展的现状,分析我校的优势以及弊端。 礼仪

二、研究结果与分析 求职信息

这次调查研究,获得了全校的小学生体质状况的基础资料,为教育、体育、卫生工作的开展、研究提供了代表性的数据资料。调查结果表明,我校小学生较全市学生平均身体素质水平略差,但较之20xx年全市平均水平任有明显上升。 qzm4

(一)、我校少儿视力、发育、体形、营养及体能现状

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一到五年级学生视力状况比较:当今社会学生的视力问题已经越来越呈现低龄化趋势,学生小小年级便已戴上了厚厚的眼镜,虽然我校的近视率较全市任属于中等水平,但近视情况也不容乐观。 求职信息

我校少儿视力状况:(表一) 求职信息

如表1在一年级中视力在5.0及以上的学生有115名 全年级的55%,二年级有96名占全年级的44%,三年级有93名占全年级的45%,四年级有102名占全年级的47%而在五年级中仅有95名占全年级的46%,由此可见优秀视力比例从一至五年级呈明显的反比下降趋势。由此可见一、二年级的视力变化并不大,而在学习进入深入化的四五年级,面临升学压力以及,学习压力增大,学生的视力情况有明显的恶化,可见学校应当尤为重视学生在用眼卫生方面的教育,尤其是四五年级的学生,指导 qzm4

学生正确用眼。防止视力过早退化,对于学生在求学以及人生路上有着非常重要的意义。

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根据20xx年4月来徐泾镇疾控中心对我校小学生体检结果数据调查统计如下: 求职信息

我校少儿体形状况:(表二) 礼仪

我校少儿营养状况:(表三)

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我校少儿身高、体重状况:(表四)

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超重、肥胖儿童分别为120和155人,占调查对象的11.4%和14.7%。男生超重和肥胖率分别为12.7%和14.2%,女生分别为7.8%和8.2%。男生超重率和肥胖率均高于女生。正常体形的少年可能有较高的自我体形评分,即他们认为自己已经超重,从而采取不良的节食行为。说明调查对象能够较为合理地认识自我的体形。大部分调查对象认为自己的体形在社会文化可接受的范围之内,但有2.4%和6.6%的儿童分别选择特别瘦和特别胖的体形作为自己的体形现状。 求职面试

我校少儿体能状况:(表五) 面试网

我校体育工作开展的情况较建校初已经有了长足的进步,但任存在不少问题,我校体育课课时数较其他学校安排较多每周安排了3课时体育课,同时每天一次的课间操和眼保健操开展的较好,但课外体育活动形缺乏具体的管理和开展。 面试网

但是同时校的专职体育教师配备率与公办学校相比任然处于比较缺乏的状态,师资量不足以满足体育教学、教研工作的需要,但学历较高,业务素质水平较高,只是工作量偏重,不利于体育教学、教研工作的开展。我校的体锻设施也比较缺乏,学生在课余之际无处锻炼,也是当务之急,我校操场面积小,无正规的篮球场与羽毛球场,也没有室内体育场馆,这是必须要进行改善的首要任务,以目前的设施条件,无法组织大型的户外体锻活动,从而满足学生体育锻炼的需要,提高我校学生身体素质的难点工作。 面试问题

三、存在的问题

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根据上述健康监测结果表明:我校小学低、中、高年级学生的发育、体形呈现正偏态分布,肥胖、超重比例较高,并随年级年龄的升高和增大,比例成上升趋势。视力低下率也较高。但我校少儿的身高与体重均高于全国同年龄的平均值,在体能上却属中等;由此分析原因有如下几种: 礼仪

1、我校少儿肥胖、超重比例呈现上升趋势,一方面是遗传因素,但更重要的一方面与一些不良的饮食习惯、生活方式有直接关系,因近几年来我校经济发展,大众生活方式也不断改变,高能量、高脂饮食,而蔬菜、水果的摄入则较少,尤其是上班族父母,晚上一餐往往是较丰盛的,这偏离了正常的饮食水准,也造成了能量消耗减少,使多余的能量以脂肪形式贮存于体内,导致肥胖的发生;而另一种营养不良现象,并不是家庭经济困难,而是子女偏食而引起的,饮食不多样化,而是子女喜欢吃什么就充分满足其要求,长久以往形成偏食,从而导致少儿轻度营养不良的出现。 礼仪

2、我校少儿的体形与身体素质状况见表二、四、五,从中可看出匀称形占多数,身高也高出全国平均值,原因是大部分学生都是来自农村,下一代的体形较好,也容易出现优秀运动苗子。但由于当前社会、家庭还是偏重于子女的学习成绩,不太重视子女的体能训练时间安排,尤其是周末很少有家长带子女去健身,所以我校少儿的体能属中等水平。 求职信息

3、由于徐泾镇多年来创全国卫生城县活动,学校对学生健康教育工作抓得很好,县区学校尤其重视,所以小学生对健康知识点掌握较好,但家长这里却不尽人意,有许多健康知识盲点,因此也给子女带来常见病的预防问题,所以小学生的沙眼 齿发病率明显高于中学生,喜爱含糖食品也高于中学生。

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4、体育教师,每周上课节数平均达18节,有的还兼任其工作,尤其小学专职体育教师比例太少,以往每个年级只有二节课,随着所有年级体育课时的增加,体育师资会出现严重不足。同时体育教师老年化,小学的体育老师很少是体育专业出生的,大多数都是由班主任、数学教师、语文教师等代课。他们缺乏专业的体育知识,提高体育教师队伍整体素质,已成为中小学学校体育工作的紧迫任务。

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四、建议与思考 qzm4

(一)造成小学生身体素质现状的原因: 面试网

1、学校体育场地器材的不足或使用不当也是造成学生身体素质下降的原因之一,我校运动场地面积与学生人数比重严重失调,体育活动场地和器材明显不足,没有足球场,只有一个个篮球场,尤其是实施新课程以来,部分体育器材(如体操类)使用率不高,学生运动集中在跑步、篮球、乒乓球、羽毛球等,尤显得学校体育场地器材的匮乏,学校安排4个班同时上体育课,运动大多集中在以上几项,学校球场和乒乓球台等数量已显得捉襟见肘,如遇雷雨天气学生根本无法锻炼,只能呆在教室,教育部提倡的运动由于受制于场地和器材的不足根本没能好好开展。

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2、家庭经济条件优越是造成小学生体能素质下降的原因之一,现在的小学生90%以上的家庭都拥有汽车和摩托车,学生从往年走路上学的习惯转换成坐车上学。表面上看节省了学生上学的时间,但是却减少了学生锻炼身体的宝贵时间。同时条件的优越丰富了人们的餐桌,但膳食的不均衡引发了身体健康状况的失衡,造成了肥胖等现象。

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3、“父母溺爱”也是影响学生全面发展身体素质的原因之:现在的小学生绝大多数是独身子女家庭出生,许多家长非常溺爱自己的子女。如碰到天气炎热时,甚至叫自己的孩子不要上体育课。开学时我们体育科组为了防止体育课出现危害事件,委托班主任调查因身体原因不能上体育课的学生人数,从上报人数看多数是低、中年级的学生,理由是头痛、皮肤不能晒太阳等一些小问题而要求不上体育课。问自己想上吗?回答“想上”,只是父母不让上。所以每当低年级上体育课时每节课请假的人很多。

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(二)改进措施的方法:

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1、依法加强领导,落实《全国学生常见病防治方案》、《学习卫生工作条例》,加强健康教育,增强保健意识,培养良好的个人卫生习惯,建议每月镇电视台要根据季节安排好老、中、青、少儿健康教育知识点。指导好大家提高自我保健水平。另外中、小学校继续抓好健教工作,真心做到“时间、教材、教案、考核”四落实。

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2、各学校要确保学生阳光体育活动每天一小时,落实国家学校阳光体育有关要求,各学校每校一个体育特色,开展能便于场地、器材不受限制的体育活动,如跳绳、踢毽诸如此类的项目,多搞小型体育竞赛,激发学生的体育兴趣兴趣,养成和达到终身体育锻炼的目的。 礼仪

3、社区要加强对家长的健教指导宣传工作,教会家长如何去合理安排一周的营养科学搭配,尤其是少儿健康成长的食谱,从而减少少儿超重人灵敏。

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4、在体育课堂教学中,培养学生对体育的兴趣、爱好,并养成体育锻炼的习惯,培养学生良好的锻炼习惯,对提高课堂教学效果,培养学生终身体育能力,促进学生身心健康地发展有着重要的意义。教学中,首先要掌握好课堂节奏,调动课堂气氛。如果只重视动作技术的准备,忽视教学艺术的研究,只注意自己 "教授",而忽视学生 "接受",是很难调动学生的学习积极性的。因此,要求体育教师在教学过程中,精心设计教案,教法更新颖多变。

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只有当学生对体育运动感兴趣后,才会发现自己的不足之处,才会在教师的指导下自觉地去锻炼身体,弥补自己的缺陷。早操、课间操时间较短,内容单一,学生缺乏兴趣。也许有人认为达不到应有的锻炼效果,然而,这正是培养学生吃苦耐劳品质,发展耐力素质最直接,最有效的途径之一。在小学阶段,通过学校体育活动使学生在文化学习的同时,在身体形态、身体素质上都得到应有的发展和提高,作为体育教师应该把此项工作放在应有的高度给予重视。体质健康教育在本质上应该是一种养成教育。养成教育是一种长期的、广泛的、潜移默化的综合性教育,而家庭在养成教育方面具有独特的优势。这就需要学校、家庭、社会的有效引导,为广大青少年带来充满健康阳光的未来。 礼仪

小学生调查报告 篇七

由中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心和中国教育学会小学教育专业委员会联合主办、学友园教育传媒集团发起并协办的20xx年“全国小学生阅读状况在线调查”,近日公布了结果:小学生课外阅读率达84%,人均每学期阅读课外书为11.76本。另外,互联网和手机已经成为小学生的重要阅读渠道,阅读功利化和网络阅读娱乐化倾向需警惕。 面试问题

“我觉得目前84%的阅读率可能偏高了一点。我们一方面为小学生阅读率的提升而欢心,另一方面也不能盲目乐观,千万不要以为小学生阅读已经达到了这样的水平。”全国人大常委、中国教育学会副会长朱永新告诉记者:“有一次我在中央电视台做节目,我们随机在北京找了一所小学,用举手的方法进行现场调查,大概有1/3的学生没有读课外书。我想,这是城市学校,农村的数据还要再高一些。另外,人均11.76本的数量也偏高了一点,尤其是在小学阶段,人均可能还不到10本。这可能是因为这是一个特定的在线调查,是能够上网的那些人的阅读数据。” 面试问题

根据“全国小学生阅读状况在线调查”显示,在读过课外读物的4-6年级小学生中,有六成(59.6%)的学生是为了在课外阅读中“得到乐趣”,同时有近八成(78.0%)的学生是“为了提高学习水平”,小学生课外阅读呈现明显的功利化倾向。在“卡通动漫”类课外读物阅读选择上,小学生与教师存在明显分歧:在读过课外读物的学生中,经常读“卡通动漫”类课外读物的学生有43.3%,但在小学教师问卷调查中,希望小学生多读“卡通动漫”类课外读物的教师只有27.5%。 面试问题

另外,互联网和手机已经成为小学生的重要阅读渠道,小学生上网率已达到63.6%。在四至六年级小学生中,网络游戏是多数(55.6%)小学生网民的主要网络活动之一,娱乐化倾向较为明显。另有46.7%的学生把“看书、看报、看期刊”作为自己的主要网络活动之一,小学生的手机阅读率为31.3%。对于这一趋势,朱永新直言不是好事情:“对小学生来说,我主张适当远离电视、网络。尽管要让孩子懂得利用网络学习,但是小学生的自制能力比较差,上网后大部分时间是在玩网络游戏。”中国出版科学研究所应用理论研究室主任徐升国则认为,要谨慎看待这一趋势,“阅读不仅可以给孩子知识,还能促进心智的成长,数化技术在多大程度上能替代纸本图书的阅读,还缺乏研究的支持,在现阶段不宜倡导,如果推广不当,会让孩子远离阅读”。他建议,既然网络阅读已成大势所趋,应开展研究对孩子们进行有效引导。

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值得一提的是,阅读课程的开设已经呼之欲出。通过小学教师问卷调查结果,可以看到:当被问及应通过什么方式促进小学生阅读时,有81.7%的教师认为应“设立专门的阅读时间,让学生阅读”。同样,在所在年级未开设阅读课或阅读时间的小学生中,近九成(86.4%)学生希望开设阅读课或阅读时间。朱永新呼吁:“中小学应该专门开设阅读课程,现在搞的读书活动是远远不够的,很难唤醒孩子的阅读热情。阅读不走入课程,就很难在学生中扎下根。” 礼仪

据了解,“全国小学生阅读状况在线调查”自20xx年3月启动,通过电视、报纸、期刊等大众媒体向全国各地小学征集小学生和小学教师样本参与网络问卷调查。截至7月15日,共收集有效小学生样本103821个,有效小学教师样本6694个。徐升国表示,中国新闻出版研究院国民阅读研究与促进中心将在本次调查的基础上,进一步设立书香校园建设研究课题,开展书香校园阅读基地建设工作,同时还将在全国开展“我们爱读书”班级阅读创作作品征集展示活动,让更多的小学生走近阅读。 求职信息

为了提高学生的阅读水平,有针对性地开展教学、科研工作,根据我组市级课题子课题《小学生自主阅读能力培养的研究》的方案。我在三年级三班的60位学生中进行了阅读状况的问卷调查工作,相关的数据如下。 面试网

本次调查对象是三年级三班的三的六十个学生。 面试问题

发放问卷60份,回收答卷60份,答卷有效率为100%。

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问卷内容分五个方面,共25道。 求职信息

一读书兴趣调查: 礼仪

学生普遍比较喜欢阅读,都乐意通过阅读了解更多有趣的人和事,开拓自己的视野,95%的学生都能主动阅读课外书籍。占调查总数的100%。坚持写读书笔记的人,占总数的90%,只想读书不想写的有0人,占总数的0%。

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二、读什么样的书调查:

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学生读的书涉及面广,25%的学生爱读学习辅导类书籍,50%的学生爱读故事类书籍,科普类、语文课本、人物传记等占少数。90%的学生喜欢文为主,配一些图画的书。全是图画的书不大受学生欢迎。 qzm4

三、读书方式调查:

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40%读书时能根据文章内容调整阅读速度。90%的学生都是随性阅读。90%的学生能认真阅读自己喜爱的图书,10%的同学只是随便读读。

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四、读书习惯调查:

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遇到不懂的地方,70%的同学会主动弄明白,30%会囫囵吞枣。阅读完一本书后,能说出大致内容的同学占50%。50%的学生在阅读中能和别人交流书中的内容。大部分学生在阅读时能注意积累一些词语、句段。但60%的学生每天都没有固定的时间读书、读报、读杂志。 面试网

五、读书方法、策略、态度调查:

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大部分学生在读课外书时,只挑选有趣的地方读,少数学生随便翻翻。80%的学生有做读书笔记的习惯。调查显示,能借助工具书阅读的人,占调查总数的20%;问老师、父母或同学的人,占总数的70%。

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六、图书来源调查: qzm4

学生阅读的书的来源主要是是买来的和借来的。80%的学生在选购书籍时都是自己选购,20%是父母选购的。10%的同学选择的数目是同学、老师介绍的;90%的同学觉得书的内容不错,购买图书。 面试网

七、课外阅读时间调查:

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60%的学生阅读时间为半小时至1小时,1小时以上占10%,半小时以内占30%。课间读书的同学占10%,双休日读书的同学占20%,睡觉前读书的同学占60%。 礼仪

八、阅读环境调查: 面试网

班里全部学生都选择喜欢在安静的环境下看书。班上设有图书角,但开展读书交流活动却很少,学生读书受同学、老师影响最大。课内阅读100%学生都能参与。另外,学生普遍认为阻碍读书的原因是作业太多。 求职面试

从调查结果的显示,我看到了一群渴望读书的。孩子,班里所有的学生都希望学校安排课外阅读的时间,因为课业负担过重,霸占了孩子们读课外书的时间和空间;学生虽然有一定的阅读能力和阅读量,但没有做读书笔记的习惯,写起文章来总是词句匮乏、内容空洞;所有学生家长虽然都有藏书,但仍有13%的学生连一本课外书都没有;学生的阅读方法不科学,有一半学生在阅读时是一个一个地读……这一个个摆在我们眼前的问题,都是值得我们教师好好反思,亟待解决的问题。 求职面试

关于小学生的调查报告 篇八

小学生心理健康状况调查报告 面试网

姓名:张三学号:088888888班别:

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一、调查目的 求职面试

有90、5%的学生是健康的,但也有9、5%的小学生存在较明显的心理健康问题,如学习焦虑、冲动倾向、恐怖倾向、对人焦虑和自责倾向等等。从而提出应重视小学生的心理健康教育,尽快由应试教育向素质教育转变,同时需进一步重视家庭教育并特别重视女学生的心理健康教育。 qzm4

长期以来,我国的学校教育一直沿用传统的应试教育模式,存在着重智轻德、重表(身体)轻里(心理)的现象,学生的心理问题较少受到重视。近几年来,随着社会的发展和教育改革的不断深入,应试教育所带来的种种弊端日益被人们所认识,为此我国已明确提出了由应试教育向素质教育转轨的口号,学生的心理素质受到了越来越多的关注。

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二、调查对象 qzm4

素质教育是以培养学生在思想道德情操、科学文化知识、身体和心理素质、劳动和生活技能等方面得到和谐发展为宗旨的,学生的心理素质的培养是素质教育的一个核心内容。但现阶段涉及较多的还是心理问题较明显的大中学生,小学生的心理健康问题仍未受到足够的重视。而实际上由于社会的发展、各种竞争的不断加剧以及家庭教育和学校教育的一些失误,许多心理问题都表现出了向低龄化发展的趋势。同时大中学生存在的许多心理问题的成因也常可追溯到他们的小学时代。因此,对小学生开展心理素质教育非常有必要。有鉴于此,我们对小学生的心理状况作了调查,旨在了解小学生的心理现状,分析小学生心理问题的发生率和困扰小学生的主要心理问题及其成因。从而为在本市有效地开展小学生心理素质教育提供参考。

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三、调查步骤与方法 礼仪

我们的调查选用华东师范大学心理系编制的心理健康诊断测验作为测验材料。MIIT由八个内容量表构成,分别为: 求职面试

(1)学习焦虑。(2)对人焦虑。(3)孤独倾向。(4)自责倾向。(5)过敏倾向。(6)身体症状。(7)恐怖倾向。

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(8)冲动倾向。每一个内容量表的得分可以转换成标准分,八个内容量表的标准分相加即为全量表总焦虑倾向的标准分。 qzm4

然后我们从茂名市区四所普通小学的四和六年级八个自然班抽取被试共327人,其中男生173人,女生154人。年龄为11—13岁,基本上来自工人、一般干部和知识分子家庭。调查内容如下: qzm4

(一)小学生心理健康问题检出率

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MHT测验中若焦虑分≥65分,表示这个人在日常生活中有较严重的不适应行为,可认为其存在着较明显的心理健康问题。下表是327名小学生总焦虑倾向标准分的分布。总焦虑倾向标准分65分以上0-64分的人数是296人、

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由此得出该市小学生中存在比较明显的心理健康问题的比率为9、5%,此即为本市小学生心理问题的总检出率。 面试网

(二)小学生的主要心理健康问题

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若学生在某个内容量表上的标准分在8分以上,表示他在这项内容上存在着适应不良,需对其制订特别指导计划。对31名高焦虑学生的各项内容量表得分进行统计后,按需要制订个别指导计划项目的人数及其所占比例见表2。

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表2中31名高焦虑学生在各内容量表上超过8分的人数分布内容量表学习焦虑对人焦虑孤独倾向自责倾向人数16、12 、1、 14所占比例(%)51、6 、38、7 、3、2、 45、2

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名次2 、5 、8 、4内容量表过敏倾向身体症状恐怖倾向冲动倾向

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人数5、 7 、15、 22所占比例(%) 16、1 、22、6、 48、4、 66、7 礼仪

名次7 、6 、3 、1 礼仪

由表2可知,8个内容量表在31名高焦虑学生中按标准分超过8分的人数从多到少依次排列为:冲动倾向、学习焦虑、恐怖倾向、自责倾向、对人焦虑、身体症状、过敏倾向、孤独倾向。

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还有许多学生,虽然总焦虑分在65分以下,而其个别内容量表的标准分却在8分以上(见表3),说明他们虽然在总体上不表现出明显的心理问题,但在某些方面却存在着不同程度的心理问题,对这些人同样应该进行心理指导。

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表3全体学生在各内容量表超过8分的人数分布内容量表学习焦虑对人焦虑孤独倾向自责倾向

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人数34 、25 、3、21所占比例(%) 10、39 、7、64 、0、9 、6、42

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名次1 、4、8 、5内容量表过敏倾向身体症状恐怖倾向冲动倾向 求职面试

人数12 、10、 26、 32所占比例(%)3、67、 3、06 、7、95、 9、79 求职面试

名次6 、7 、3 、2 求职信息

表2和表3中的名次都是按内容量表中学生超过标准分8分的人数从高到低排列而来,对两者求等级相关系数,得r[,d]=0、93,存在显著高相关。这表明不管是全体学生还是高焦虑学生,二者在哪些内容量表更易产生心理问题方面是非常一致的。从表3可知,学生较易产生心理问题的量表内容依次为学习焦虑、冲动倾向、恐怖倾向、对人焦虑、自责倾向(这些量表中标准分超过8分的人数比例大于5%)。小学生中相对不易产生心理问题或产生心理问题的人数较少的方面为孤独倾向、身体症状、过敏倾向(标准分在8分以上的人数比例小于5%)。 qzm4

(三)不同性别学生在总量表和分量表得分的差异比较 礼仪

表4为327名学生在总量表和分量表上得分的性别差异比较。从中可知男女学生在总量表及四个分量表:学习焦虑、对人焦虑、自责倾向、恐怖倾向上存在着显著差异。

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表4男女学生在总量表及各分量表上得分的差异比较量表名称性别人数@① S Z P

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总量表女154、 43、68、 14、96学习焦虑男173 、4、82、 2、17、 4、11 p<0、01

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女154、 5、93、 65对人焦虑男173、 4、61、 1、90 、9、07 p<0、01

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女154 、5、98 、0、51孤独倾向男173 、3、07 、1、29 、0、89 P<0、05 面试问题

女154 、3、42 、1、71自责倾向男173、 5、41 、1、89、 2、21、 0、01

礼仪

女154、 5、86 、1、77过敏倾向男173 、5、24 、1、95 、1、10 p>0、05

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女154 、5、61、 3、74身体症状男173 、5、27、 1、50、 0、57 p>0、05 面试问题

女154、 5、43、 3、19恐惧倾向男173 、4、44 、1、79 、5、40 P<0、01

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女154、 5、78 、2、57冲动倾向男173 、5、23 、1、92 、0、13 P>0、05 求职信息

四、调查结果

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根据调查结果,小学生心理健康问题的总检出率为9、5%,这个比例略低于国内外文献中所估出的小学生心理健康问题的比例,但基本接近。如上海市精神卫生中心唐慧琴、忻仁娥的研究得出:我国小学生各类行为问题的总检出率为12、93±2、19%。陈永胜认为小学生的心理卫生问题主要表现在学习、情绪、行为等方面,小学生在学习方面存

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在问题的人数约为10~15%,情绪方面问题约在10~20%之间等等。在这里我们不能得出小学生心理健康状况好于其他地区的结论,因为每个研究所采用的测量工具不尽一致,或者说每个研究对心理健康问题的评价标准不同。但仍可得出两点结论: 礼仪

1、大多数的小学生而言,心理发展总体还是较健康的。 qzm4

2、小学生中的心理问题还是普遍存在的。这既包括心理问题较明显、其总焦虑分≥65的占9、5%的那部分小学生,也包括虽然总焦虑分<65,但在个别内容量表上却显示出某一方面心理问题的小学生。我们既要对这9、5%的学生进行心理指导和矫正,同样也要对某一方面存在心理偏常的学生进行指导。 求职面试

从表3可知,学习焦虑是影响小学生心理健康的首要问题,有10、39%的小学生存在学习焦虑。学习焦虑是指对学习的过分担忧。学习焦虑由来自于有关学习的各方面压力引起。近几年来,学生学习负担过重,学习竞争加剧,同时学校、教师、家长又过分看重分数,把学生学习成绩的优劣作为评价学生的唯一标准。1996年5月3日的《钱江晚报》上有一篇题为《遗憾的鞠躬》的报道,非常引人深思:某小学某班举行了一次考试,班主任邵教师当场批卷,发现成绩不理想,她要求20余名成绩在92分以下的学生走上讲台,给她鞠一个90度的躬致歉。发人深省的是这位教师因此事被调离班主任岗位后,这20余名学生的家长联名要求让邵教师重回班主任岗位,理由是邵老师的行为虽然有点偏激,但出发点是好的,孩子学习不好,用一些必要的手段未尝不可。这说明在对分数的看法上,教师和家长是何其一致。教师评价学生是以分数论,而家长认为只要为了孩子成绩好,采取一些手段,哪怕是以损害孩子的自尊为代价的手段也是可以理解的。这样的例子在我国教育界还相当普遍。而教师、家长评价学生的标准又是和学校乃至整个社会评价学生的标准相一致的,应试教育的危害由此可见一斑。在这样的人才观下,小学生作业负担过重,晚睡早起现象相当普遍。据浙江省教育科学研究院的一份统计资料,1995年中小学生课外作业量高于国家教委规定标准的60%,而许多家长还要给子女开“小灶”,使学生夜读时间越来越长。杭城有近70%的中小学生睡眠时间少于9小时。

礼仪

冲动倾向和恐怖倾向的发生率在小学生心理健康问题发生率中排第二、第三位。这二者都是情绪方面的问题。冲动倾向是指无缘无故地想大声哭、大声叫,或者一看到想要的东西就一定要拿到手。这首先和家庭教育的不当有密切关系。如果家庭对孩子的要求过分满足,就易养成孩子任性、固执及情绪易变的特点。造成恐怖倾向的原因则主要是 qzm4

由于从小娇生惯养而形成了依赖性强、缺乏独立性的性格,往往表现为只要一个人就会焦虑或对于本来不需要恐惧的东西却抱有一种恐惧心理等等。其次,冲动倾向和恐怖倾向的形成也与应试教育下 面试问题

只重视知识教育而忽视儿童人格和个性的培养有关。学生学习负担过重,又没能在家庭和学校里学习到对付挫折和困难的办法,就易情绪失调。

面试问题

对人焦虑在小学生心理健康问题中排行第四,主要表现在在众人面前感到不安,被人说了什么总是想不开,在人际关系上容易产生焦虑。对人焦虑过强的学生往往没有魄力,缺乏组织能力,搞不好人际关系。这种倾向在当今小学生中日益严重,影响了儿童正常的人际交往与心理需求。对人焦虑的产生一和学生普遍较任性、固执、依赖性重有关,二和学校教育忽略对学生人际交往技能的培养有关。 求职面试

自责倾向在小学生心理健康问题中排行第五。自责倾向是指当发生不如意的事情时,经常认为是自己不好,对自己所做的事抱有恐惧心理。自责倾向的根源是对失去别人的爱的不安。当学生感受到被父母、教师、朋友抛弃时,往往会形成自责倾向。如:当父母、教师对孩子过分严厉、专制、挫伤了儿童的自尊心时,儿童感觉不到来自权威人物的爱,从而出现自责心理。当对别人的爱的渴求过强时,一点小事就会使孩子感到自己不再被爱了。这样的孩子往往有很强的依赖心理。

面试问题

男女不同性别的学生在学习焦虑、对人焦虑、自责倾向、恐怖倾向和总量表得分上存在着显著差异,女生的得分普遍高于男生。这里有一个现象需引起重视:男女生存在显著差异的量表内容恰恰是小学生最易发生心理问题的五个量表内容中的四个,这说明了女生焦虑问题的严重性。对女生比男生更焦虑的原因国内外曾有不少研究,如国外流行的社会角色期待理论认为由于受传统思想的影响,社会对女生的要求更高,女生的一举一动要符合社会规范、社会道德,因此女生想得较多、焦虑水平也较高。相对来说,社会对男生的要求不怎么高。除了社会角色的期待作用外,女生比男生更为焦虑的原因应该和高年级女生的生理、心理发展特点有关。许多女生在小学高年级进入青春期,但她们还不能完全自然地接受这一切,因此会引起焦虑、自责、恐惧等反应。女孩子虽然观察问题较细致、全面,但也比较斤斤计较,过分要求别人完善,并且比较注重别人对自己的评价。若看到自己某方面不如别人,就易产生自卑心理。另外,女孩子的依赖性较强,独立性不如男孩,都可能使女生产生比男生更重的焦虑。 求职信息

它山之石可以攻玉,以上就是求职面试网为大家带来的8篇《小学生调查报告》,能够给予您一定的参考与启发,是求职面试网的价值所在。

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