地理备课组工作计划通用4篇

2022-11-24 18:30 作者 :admin 围观 : TAG标签: 实践活动 工作计划 课后反思 地理学科教学基本要求

时光飞逝,时间在慢慢推演,又将迎来新的工作,新的挑战,请一起努力,写一份计划吧。想学习拟定计划却不知道该请教谁?下面是求职面试网为大伙儿带来的4篇《地理备课组工作计划》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。 求职信息

地理备课组工作计划 篇一

一、 指导思想 qzm4

以新的课程标准和新教材、高考考纲要求为依据,努力适应新课程、新高考的要求,以提高学生素质为目的,充分发挥和挖掘地理学科的潜在教育机制(如德育因素、环保教育),加强教学研究,改进教学方法,提高地理课的整体教学质量,完满完成各项工作任务。 求职面试

二、工作目标 求职信息

1、认真围绕学校全面工作尤其以“以学定教”新课程改革为工作中心,并寓思想教育于知识传授之中,充分发挥地理课的德育功能,努力把学生培养成为社会主义“四有”建设新人 。 求职信息

2、以培养学生的素质为根本任务,启发和增强学生学习地理的兴趣、方法和能力,加强教研组、备课组的教学研究,全面提高课堂教学的科学性、思想性、趣味性和效益性。 礼仪

3、及时总结新课程研究成果,积极撰写教学论文及组织学生开展地理小论文的写作、地理野外观察实践活动qzm4

4、全面提高各年级地理教育教学质量,高一打好地理基础,培养学生的地理学习兴趣,形成良好学习习惯;高二重点是方法能力培养;高三重点是高考的备考工作。。 求职信息

5、加强本教研组的档案和资料建设,对本组近几年来的教研、教学的活动情况和课题成果等整理成册,为今后工作提供一定的积累。 面试问题

6、全组所有成员应努力将工作做到最优,使地理教研组成为优秀教研组。 求职信息

三、工作措施 面试问题

1、面对教育改革的新发展,要加强学习,每周组织开展理论和教育思想的研究和讨论,丰富学科知识,努力转变教育教学观念,以适应新课程改革发展的大潮 。

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2、坚持集体备课制度,同年级同科教师要互相学习,相互借鉴,统一备课、练习、资料和考试,特别是对一些教法、疑难问题要加强研究,做到统一熟悉,统一传授 。 求职面试

3、积极开展教研活动,形成良好的教研风气,及时总结经验,力争每人讲节公开课, 并开展组内讨论以利每位教师共同提高 。

面试问题

4、坚持作业教案定期检查制度,每双周检查每位组员的作业和教案及听课笔记。

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5、在学校教导处和年级组的领导下,积极组织学生开展多种形式的地理课外活动,丰富学生的课余生活,训练提高学生的综合素质和创新能力 。 面试问题

6、组织教师新课程理论学习和基本功训练。 礼仪

7、期末教学教研总结,撰写案例、论文等。

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四、教学人员安排

面试问题

高二地理:王金宏

面试问题

高三地理:陈介璞 求职信息

高一地理:王金宏 李国军

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总之,在今年的研究工作中,本*求职面试网 www.chayi5.com*科研组成员信心十足,争取在各级领导的关心、帮助下,各指导组成员的悉心指导下,相信我教研组的教科研工作能有更大突破,达到真正科研兴校兴组的目的。

礼仪

地理备课组工作计划 篇二

一、工作目标与思路

礼仪

本学期地理继续实践与完善地理课堂“图表贯穿、合作探究、展示生成、当堂训练”的太仓地理教学主张,结合学校课题,以“充分相信学生,高度尊重学生,全面依靠学生来改进课堂教学方式,提高课堂教学质量”的工作思路实行生本教育。 求职面试

二、工作重点与措施

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1.加强理论学习,提升学科素养。 面试问题

地理素养是现代公民的一种必备素质,更是国民素养的重要组成部分,其核心部分包括“人地观念、综合思维、区域认知、地理实践力”四个方面。作为地理教师要提升自己的学科核心素养就必须加强理论学习,不断完善自己的学科知识储备与学科教学能力。一是政治思想学习,学习师德规范、国家教育政策、法规等,做立德树人的楷模;二是专题学习,围绕主题学习研究;三是专业学习,学习与地理学科相关的书籍、杂志。如认真研读《中学地理教学参考》、《地理教育》、《地理教学》三本地理专业杂志,及时补充地理专业知识和技能;四是时事学习,经常关注时事要闻,及时把握世界、中国和本地区的地理信息,并把这些信息变成课堂教学资源,让地理教学生活化、生本化、生态化。 求职信息

2.苦练基本功,提升学科能力。

礼仪

地理学科能力的高低,很大程度上取决于教师自身的基本功扎实与否。教师的基本功包括的内容很多,但作为地理教师的特有的专业基本功就是绘图、析图技能。地图是地理课堂的第二语言,包括示意图、景观素描图、柱状图、曲线图、结构图、剖面图、框图、图表等。在课堂上能快速熟练绘制的地图内容,并对所绘地图进行系统的讲解、分析,这是作为地理教师必须具备的基本功。备课组成员平时多训练、多实践、快提高。

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3.改进教学方式,提升教学实效。 qzm4

一“改”学生学习方式。倡导合作探究学习就是将学生置于学习的主体地位,让学生主动参与知识的学习过程,成为培养学生创新精神和实践能力的最佳突破口。合作探究是以学生为中心,强调知识的构建、主体的参与和相互合作。学生只有用自己的大脑去思考、处理、加工得到的信息,然后才能参与交流、展示,从而极大地激发了个体自主学习的动机。通过学生自主、合作、交流、展示,真正把课堂还给学生,教师只是课堂的服务者。

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二是“改”课堂提问方式。鼓励学生提出问题,采用“师生互问、生生互问”“一问多答、多答再问”等。 求职面试

三是“改”作业布置。地理作业尽量课堂完成,内容联系学生生活实际,给学生提供自主创造的空间;考虑学生个体学习差异的内在需要,分层布置。

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地理备课组工作计划 篇三

一、现状分析: 求职信息

1、学生状况:八年级在上学期期末考试中与区均还有一定差距 礼仪

2、教师现状:二位教学经验丰富的专职教师。

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3、社会影响力:因为中考不计分许多学生家长对地理学科不了解不重视,,但我组老师已经深刻认识到新高考改革后明年地理将成为高考科目之一,因此在初中阶段打好基础尤为重要。

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二、工作思路面试问题

以新一轮课程改革为抓手,更新教育理念,积极推进教学改革。努力实现教学创新,改革教学和学习方式,提高课堂教学效益,促进学校的内涵性发展。同时,以新课程理念为指导,在全面实施新课程过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系,积极探索符合新课程理念的地理教学方式。

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三、工作目标: 礼仪

1、重视阅读,提升本组教师的课程意识和教育教学的理论水平。 求职面试

2、以主题式探究为主要教学思路,初步培养学生的地理素养。

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3、加强课堂内外的地理实践。无论课堂内外,开展丰富多样的地理实践活动,。 求职信息

四、重点工作: 面试问题

重点工作: 求职信息

项目一:课程意识的加强

礼仪

责任人:冯海云,倪玲 qzm4

效能目标:通过阅读相关教育教学课程理论,使本组成员成长为具有课程意识的老师。

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具体措施:

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第一周召开教研组会议,推荐相关课程理论学习。本学期推荐阅读华东师范大学出版社的《幸福教育与理想课堂八讲》、南京市教研室出版的《课程标准的教学建议和实施建议》。 求职信息

2、组织好组内教师积极参加各项论文案例的评比,积极参加课题申报。

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项目二:地理实践课的开展

礼仪

责任人:冯海云、倪宁 礼仪

效能目标:在课堂内外的自然、社会等真实情境中开展丰富多样的地理实践活动,将地理理论知识的学习和应用相结合。 礼仪

1、挖掘教材中的实践资源,在课堂中实现地理实践。如七年级的橡皮泥制作等高线,用乒乓球制作简易地球仪,八年级的行政区的拼图游戏,

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2、利用好学校配置的相关资源,提高地理专用教室的使用频率。

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项目三:公开课的展示 求职面试

责任人:冯海云、倪玲效能目标:为了促进各层次教师成长,本学期每位教师全部开设校内公开课,争取并大力鼓励有教师开设高级别的公开课或讲座。 面试网

具体措施: qzm4

1、开学第一周安排好本学期的校内公开课计划。

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2、组织、协调好组内公开课,做好课后的教学研讨。 求职面试

3、做好资料的收集,公开课教案、评课表、研讨记录。 求职面试

项目四:阶段性检测的质量提高

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责任人:冯海云、倪玲效能目标:力争地理期中期末测试均分达区均以上

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具体措施:

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1、备好每一节新课,确保课堂的高效。

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2、根据学情制定有效的复习计划。加强提优补差。 面试问题

3、做好专题复习。 求职面试

4、紧盯后进生,决不放弃任何一个后进生。 求职面试

5、抓好每一模拟考试,做好考前培训。 求职信息

地理备课组工作计划 篇四

一、情况分析: 礼仪

本届高三文科有六个班,普通班,加强班。差别比较大,基础知识不够牢,解题能力不够理想。 礼仪

二、备考依据: 求职信息

初。高中9本地理教材、《地理学科考试大纲》、蓝本《步步高》。 求职信息

三、工作目标: qzm4

进行第一轮复习掌握单元基础知识,巩固各知识点,强化知识体系;同时加强综合训练,全面提高学生的解题能力以及思考能力。 求职面试

通过这一轮复习,要让学生达到下列要求: 求职面试

(1)掌握考纲规定的基本知识,能够对知识进行基础的归纳总结,能把握教材主干知识。 面试网

(2)能学会画图、填图、记图、读图、用图。

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(3)答题做到规范化,能形成一定的解题思路,掌握基本的解题方法。 qzm4

(4)能用学到的地理知识分析生活中简单的地理实例,做到活学活用。 面试网

四、具体措施:

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(1)钻研课标。考纲和教材,对教材内容进行归纳总结。着眼课标,建立网络,进行全面系统地复习。 礼仪

1、分析考纲,把握考纲变化。 求职面试

2、全面了解课标,把握重点。 qzm4

3、突出主干,落实基础。知识系统化。

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4、注重总结。特别是地理事物、现象规律分析。 求职面试

(2)研究历年高考试题。

礼仪

每位老师都要对近五年的高考题进行研究,要将高考题做全、做透、做通。要注意搜集高考信息,了解高考动态。

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(3)努力提高教学质量: qzm4

1、备课:备课是提高课堂教学效率的根本途径。要在钻研课标和教材的基础上备课,要在把握高考方向的基础上备课,要在全面了解学生的基础上备课,要在充分认识自己的基础上备课。 面试问题

2、加强集体备课

面试问题

每周至少要有两堂课做到集体备课,发挥集体的智慧。通过碰头会、电话、网络各种形式加强组内问题的讨论,取长补短,互通信息,相互促进,共同提高。 礼仪

2、上课:在认真备课的基础上上好每一堂课,上课要注意发挥自己的优势,要提高课堂教学的效率。要时刻关注学生的成长,因材施教,补差提优。要注意做到讲练结合。加强对学生的学法指导。 qzm4

3、课后反思:认真总结每堂课的得失,养成每课一反思的习惯,在反思中求进步。 qzm4

4、完善听课制度,取长补短,以期实现共同提高。 面试问题

5、精选、精练、精评习题: 面试问题

教师对试题要精心挑选。即主任一直强调的“老师下海,学生上岸”,题不在多,关键要精。要起到真正练习的作用,不然还不如不练。同时老师要多做题,要分析试题,要把握高考题的特征,要学会自己命题。具体做法是:利用好每次周考、月考,出好每次考试题;再次是搜集各地市模拟题精选分类汇编,整理每单元的综合测试题;还有就是整理近六年各地高考题分类汇编总结,一轮适当练习部分高考题;对辅导书上练习,要教师先做,再让学生做,要有所选择的做。 礼仪

同时试题讲解要及时、要讲透,要注重解题方法,解题思路的培养,还要强调答题的规范化,用词的专业化。对典型题还要写到纠错本上。

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(4)课外辅导要灵活。多种方式,多种时间,多种场合。不同的学生不同的辅导。关注目标学生,重视补缺补差,有希望的地理单科偏差的同学要个别辅导,对不同班级同学要分层指导,提高班级整体水平。 求职信息

(5)加强督促和检查;

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除了检查每次作业是否按时保质保量的完成外,还要通过提问检查要求掌握的内容是否掌握,还要继续加强学生纠错的检查和督促。 面试问题

五。授课内容及时间安排: 求职面试

这段时间,主要进行必修(一)、必修(二)、必修(三)的复习

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九月份:一轮复习 面试问题

考点11常见的天气系统(3课时); qzm4

考点12气候类型及判读、全球气候变化(3课时);

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考点13自然界的水循环、水资源的合理利用(3课时);

礼仪

考点14大规模的海水运动(2课时);

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单元考及讲评(2课时) 面试问题

考点15营造地表形态的力量(2课时); qzm4

考点16山岳的形成、河流地貌的发育(3课时); 求职面试

单元考及讲评(2课时)

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考点17自然地理环境的整体性(2课时);

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考点18自然地理环境的差异性(2课时); 礼仪

月考及讲评(2课时)

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十月份:一轮复习

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考点19人口的数量变化、人口的合理容量(3课时); 求职面试

考点20人口的空间变化(2课时); 面试问题

单元考及讲评(2课时)

礼仪

考点21城市内部空间结构、不同等级城市的服务功能(3课时);

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考点22城市化(3课时);

面试问题

月考及讲评(2课时)

求职面试

十一月份:一轮复习

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考点23农业区位选择(2课时); 礼仪

考点24农业地域类型(3课时);

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单元考及讲评(2课时) 求职面试

考点25工业区为因素与区位选择(2课时);

求职信息

考点26工业地域的形成(1课时);

礼仪

考点27传统工业区与新兴工业区(3课时);

面试问题

月考及讲评(2课时)

求职面试

十二月份:一轮复习 求职面试

考点28交通运输方式和布局(2课时);

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考点29交通运输布局变化的影响(2课时); 求职信息

考点30人地关系思想的演变(2课时); qzm4

考点31中国的可持续发展实践(2课时)

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单元考及讲评(2课时)

面试网

考点32地理环境对区域发展的影响(2课时); qzm4

考点33地理信息技术在区与地理环境研究中的应用(2课时); qzm4

月考及讲评(2课时) 礼仪

20xx年元月份:一轮复习 面试网

考点34荒漠化的防治(2课时); 面试网

考点35森林的开发与保护(2课时的前); 求职面试

考点36能源资源的开发(2课时);

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考点37河流的综合开发(2课时); 求职信息

单元考及讲评(2课时)

礼仪

考点38区域农业发展(2课时); 礼仪

考点39区域工业化与城市化(2课时); 面试网

考点40资源的跨地区调配(2课时);

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考点41产业转移(2课时); 面试网

月考及讲评(2课时)

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20xx年2月份:二轮复习 求职面试

专题一:等值线(大约2月14号放寒假) 面试网

附一、高三地理备课组活动一览表

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附二、集体备课活动安排;

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时间:每周五第2、3节地点:北教学楼一楼西头政史地组办公室附三、听评课活动安排 qzm4

朱标:周一第6节1班

求职面试

高雪:周二第1节5班

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王超:周二第7节21班 面试问题

读书破万卷下笔如有神,以上就是求职面试网为大家带来的4篇《地理备课组工作计划》,希望对您有一些参考价值,更多范文样本、模板格式尽在求职面试网。

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