小班家长工作计划(最新7篇)

2023-03-20 22:16 作者 :admin 围观 : TAG标签: 工作计划 工作总结 反馈意见 小班家长工作

时光在流逝,从不停歇,我们的工作同时也在不断更新迭代中,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?求职面试网为您精心收集了7篇《小班家长工作计划》,希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

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小班家长工作计划 篇一

一、现状分析 求职信息

(一)成绩

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1、部分小班家长的教育观念较好,能够尊重小班的意愿,与小班关系平等。 求职信息

2、家长对教师比较信任,愿意倾听教师的指导性建议。

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3、家长对园内的教育教学活动较为支持,初步形成家园合力。

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(二)不足

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1、有的家长对小班园的教育认识不够,重视程度欠缺,总是觉得孩子小,对小班比较溺爱、放纵。

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2、老年家长的教育观以及家园合力对小班的教育作用认识得不够。 面试问题

3、家长的层次参差不齐,教育观念方面存在着很大的差异。

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二、本学期重点工作与措施 面试网

(一)以多种形式展示活动为载体,让家长参与我们的教育,了解我们的教育

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1、加大亲子活动的力度,使小班园教育成为家长与小班进行有效沟通的桥梁

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(1)每月1次亲子活动。如:找春天、放风筝、亲子运动会、半日活动开放等。

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(2)主题活动的过程中注重家长资源的利用。 面试网

2、成立家长委员会,发挥家长委员会的作用 面试问题

(二)提高家长园地的质量,增强内容的时效性。

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1、 沟通方面的内容更及时、亲切。如:主题系列活动的开展、日常联系等 求职面试

2、家教文章更具指导意义,对家长的需要进行征集,使家教文章更有针对性和侧重点(小班良好生活卫生习惯方面)。

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3、家长园地能够与家长进行互动,根据教育目标开展夸夸我的好宝宝等专题交流。 面试问题

(三)家园同步,培养小班良好的生活卫生习惯和行为习惯。 面试问题

1.以夸夸我的好宝宝等为主题进行家长、小班、教师的互动,促进小班良好生活习惯的养成。 求职信息

2.进行小班饮食习惯方面和行为习惯的家长研讨活动,主要是以家长的具体做法与事例进行有针对性地相互交流。

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(四)重视每天早来园、晚离园,充分利用家校互动,提高家长互动的质量。

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1、三位教师共同接待小班来园,无特殊情况共同送小班离园。三位教师分工明确,态度亲切、站位合理。 求职面试

2、耐心倾听家长的交代与嘱托,三位教师进行交流,每位小班的情况教师心中有数。

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3、每天反馈家长早晨的交代。 面试网

4、教师做到持之以恒。

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三、各月工作安排:

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二、三月份:

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1、制定家长计划

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2、召开开学初家长会,成立家长委员会 qzm4

3、开展“三、八”庆祝活动 求职信息

四月份: qzm4

1、亲子活动:找春天、放风筝

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2、亲子活动:拍皮球 求职面试

五月份: 礼仪

1、亲子活动:快乐的六一

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2、小型家长经验交流会

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六月份: 面试网

1、亲子活动:小班才艺展示 求职信息

2、主题活动展示交流

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七月份:

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1、小班发展情况分析反馈。

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2、班级家长工作总结 面试问题

幼儿园小班家长工作计划 篇二

家庭是幼儿的第一学校,家长是幼儿的第一位老师。幼儿园保教工作要取得良好的效果,运用专业知识指导家庭教养是非常重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来,明确共同的`目标,统一教养的方法,才能更大限度的提高保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作,现制定我班的家长工作计划,为家园共育奠定有利的基础。

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l 建立新型家长会模式。每学期开展两次家长总会,三次家长分会,四次家委座谈,保证与家长的联系密度与强度。

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1、 学期初的家长总会,在总会上我们应向家长了解幼儿的情况,介绍自己与班级的情况,介绍本学期的计划,评选出家长委员会成员。 求职信息

2、 每月中旬开展8~9位家长的家长分会,分三次在进行。以小组为单位的家长分会交流起来更具针对性,气氛宽松,家长和老师都能充分的反映情况,发表意见。 求职信息

3、 每月末召开一次家长委员会座谈,座谈的内容应让家长反映孩子的情况、老师的情况,提出班级存在的问题。老师则针对家长提出的问题及时回应,做好解答、处理等工作。 面试问题

4、 学期末的家长总会,总结本学期的教育教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议,在下学期进行改革和处理。 qzm4

l 通过家长自荐和教师推荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力量。每一段时间研究一项家长最为困惑的问题,发挥每位家长的特长为课程服务,满足家长的家教需求。采取多种方式开展家庭互动教育教学活动,充分发挥家长的参与性、主动性、创造性和互动性。 qzm4

l 组织有兴趣的家长学习“课件的制作”,鼓励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件,并将自己设计的优秀课件交到老师处,与其他家长共享。 qzm4

l 鼓励家长踊跃投稿,将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同探讨。 礼仪

充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。

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1、 每周定期更新家园联系栏目的内容,把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。 礼仪

2、 通过幼儿园网络,建立班级讨论区域,设定班级教师值班时间,与班级家长定期展开在线讨论活动或小型会议。 面试网

3、 通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料,既能让一些平时很少到园的家长及时收到园内信息,又能节省人力物力资源。 礼仪

4、 组织家长学习通过网络寻找教育孩子的各种资源,鼓励家长将找到的优秀内容通过网络及时反馈给老师,再由老师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长,共享教育资源。 礼仪

5、 自己设计并创建“网络家园七巧板栏目”,以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教育教学工作。 qzm4

l 期末认真做好家长工作的总结工作,向家长广泛收集意见,为下学期的家长工作的开展奠定良好的基础。 面试网

小班家长工作总结 篇三

良好的常规管理是幼儿安全活动的保障,开学初,我就根据以往的工作经验,共同确定幼儿在园一日生活常规,并认真按常规管理的要求去做。我们依据《纲要》,以《规程》为指导思想,在幼儿园安全工作的基础上,依据本班幼儿的年龄特点和实际情况,制订切实可行的安全工作计划,对幼儿实施系统的安全教育,为确保目标达到,还制定了具体的内容和措施。现将这一学期的安全工作总结如下:

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1、班中消除一切安全隐患。

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每天孩子来园老师要认真检查每个幼儿,一看指甲,如指甲很长马上帮助剪掉,以免抓伤别人;二看身体状况,如身体不适老师尽早察觉,如有异样马上打电话联系家长;三看有无带异物,以防孩子带不安全的玩具来园,如小刀、剪刀、弹珠等,及早发现及早没收。以免发生安全事故。定时查看玩具,如有安全隐患存在,马上上报上级。 礼仪

2、用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行常规教育。 求职面试

通过一些小故事或是发生在我们身边的真是故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用已有的经验来谈谈自己对安全的看法,说说哪些东西小孩子是不可以玩的。 求职信息

3、观看碟片、书籍开展安全教育

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我班还利用家长资源,发动家长帮助孩子收集有关安全方面的碟片和书籍,孩子们通过观看此类碟片和书籍都知道了小朋友在日常生活中应该注意哪些安全,并懂得了一些安全自我防范意识。

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4、通过游戏和通过家园栏向家长宣传安全的重要性。在向孩子宣传的同时我们也没忘了家长,毕竟家长才是和孩子朝夕相处的人,家庭的安全教育也是必不可少的,我在网上拉了很多关于家庭安全的文章和知识点张贴在家园栏里,希望家长和我们一起行动起来,为了孩子杜绝安全隐患。 求职信息

5、安全游戏活动 求职面试

3~6岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的能力较差,是最容易引发交通事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此开展安全教育游戏是很受孩子们欢迎的。我班为孩子们组织了很多有关安全方面的游戏,如:火灾逃生,开车过马路,我一个人在家时,我在河边等等游戏,通过一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全方面的知识。

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6 。安全活动的落实

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幼儿园组织大型的地震安全演习、火灾安全演习、安全知识讲座、老师每周组织孩子进行一到两次的安全教学活动,并在日常生活中进行实地随机的安全教学等。

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孩子们在看似游戏性质的表演中获得了最为深刻的感性认识,也使他们的头脑中从小树立了关注安全、关爱生命的自我保护意识。并取得了一定的成效!通过各种活动把安全种子播散到孩子、家长的心中,为幼儿撑起安全保护伞。我们的安全工作只有起点没有终点,我们将时刻紧绷安全这根弦,做到“警钟长鸣、防范在先”。在今后的工作中继续努力,及时解决安全工作中出现的新问题,不断提高安全教育工作水平。

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小班家长工作计划 篇四

家长是幼儿的第一位老师,家庭是幼儿的第一学校,幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。本学期,小班新生刚入园,班里的孩子,大多父母工作都比较忙,一般由祖父母带的比较多,孩子的自理能力比较弱,饮食习惯也不太好。新生各方面都是一个适应的过程。家长对老师,对幼儿园教育都不太了解。针对以上情况提出:

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一、目标: 面试问题

贯彻落实《新纲要》精神,采用各种渠道,保持家园一致。使家长更新家庭教育观念,吸收家庭教育经验,使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动,共同促进幼儿的身心发展。

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二、实施措施:

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1、在开学前,发放新生调查表:了解幼儿在家情况:个性品质、行为习惯、兴趣爱好及家长对幼儿所采取的教育方法。教师通过家访,了解到幼儿家庭教育情况,更好的针对不同特点,进行因材施教。

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2、开展家庭教育情况调查:了解幼儿父母职业、文化、教育方法、家庭教育环境调查。调查前向家长讲明调查目的。调查内容可有:幼儿家庭成员情况,家长所化教育时间,教育方法,对幼儿的智力、健康投资情况、品德教育情况,对子女的期望,对幼儿园的意见和建议等。汇总调查内容,进行分析研究,为搞好教育工作提供依据。

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3、召开班级家长会:让家长了解幼儿园,了解幼儿一日活动。提出本学期对幼儿教育的主要内容和要求,然后与家长共同商讨如何完成要求。 面试问题

4、充分利用家园栏:创设家园栏,内容丰富。提供科学,一周教育计划,家园互动。增添主题目标,让家长配合教师实施主题。建立家园桥梁。

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5、充分利用接送时间:在家长接送时,向家长了解最近幼儿在家情况,并及时汇报幼儿在园情况。家园沟通,促进幼儿发展。

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三、逐月安排: 面试问题

九月份: 礼仪

1、家访:对班级中未能及时来报名的幼儿进行电话联系或者家访。

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2、家长会:开学一周内对家长召开家长会议,重点内容为如何进行家园配合,同时也虚心听取家长对教师所提的宝贵意见。

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3、知识讲座:如何让家长积极的参与到幼儿园的活动中来,体谅家长的实际困难并帮助其解决;调动不同层次家长的积极性。

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4、家长园地:新学期告家长的一封信及关于家园配合方面的注意点。

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十月份: 礼仪

1、家访:对个别情绪不稳的幼儿进行家访工作。 面试问题

2、家长会:本次家长会的重要内容向家长及时地反映孩子在幼儿园的各项情况,特别是适应情况。 求职面试

3、知识讲座:十月一日是国庆节,家长可以带领孩子到街上感受节日的热闹气氛。认识国徽和国旗、国歌。

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4、家长园地:向家长提供最新的家教信息,公布本月的教学内容和教学重点。

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十一月份:

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1、家访:对班上身体情况不是很好的幼儿进行家访工作,听取家长的一些意见,结合家庭的实际情况,对幼儿的保育工作做得更完善一些。 面试问题

2、家长会:天气渐冷,请家长在家中多培养孩子自己穿衣吃饭的能力。不穿有鞋带的鞋子、不穿紧身衣裤。 礼仪

3、知识讲座:孩子吃饭慢是什么原因?可能有以下几中情况:动作协调失衡;肠胃不好;牙齿不好;向父母提条件的筹码;喜欢边吃边聊等。 面试网

4、家长园地:公布本月的教学内容和教学重点。 礼仪

十二、一月份 求职面试

1、家访:对班上有攻击性行为的幼儿进行家访,便于家园共同配合改掉孩子的不良习惯。

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2、家长会:天气渐冷,家园共同配合,教育幼儿坚持天天上幼儿园,注意着装适当。

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3、知识讲座:批评孩子的五不:不要当着客人的面;不说虚话,不揭老底,不以骂代教。 求职信息

4、家长园地:邀请家长来园观看幼儿的半日活动,重点表扬。 qzm4

幼儿的进步,及提出下学期的希望。 礼仪

小班第一学期家长工作计划 篇五

通过一学期的实践我们更加认识到:家园互动是课程架构中的一部分内容,是课程实施的强有力保证。良好的教育环境的创设离不开丰富的物质,资源的统整利用离不开有效的家园互动。 qzm4

一、密切家园之间的联系,建立平等、合作、和谐的关系:

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家庭访问是家园联系常用的一种重要方式,更是情感、观念沟通不可缺少的途径。开学前,我们两位老师利用自己的休息时间,顶着烈日,对每个孩子逐一家访,和家长进行情感和教育方面的沟通。家访不仅让我们和孩子的情感更加融洽,同时让家长亲身经历老师和孩子的言语交流和行为指导。在一次次的家访中,老师、孩子、家长的情感进一步融洽。如殷慧昊小朋友经常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园,针对如此问题,我们两位老师没有向家长告状,而是通过家访,表扬孩子的闪光点,给这个孩子有表现的机会,帮助孩子克服胆小、树立自信心。做好家长工作,放松家长的心理,使孩子能顺利渡过入园适应期。我们还把老师的电话在园地中公布,创造家长们和教师电话沟通的条件。平时家长在学习、生活、教养上有问题,都会相互沟通、交流。有时碰到教师工作上的繁忙,家长就可以通过电话与老师取得联系。电话的纽带一直把老师、幼儿、家长紧密相连。 qzm4

二、引导家长走进二期课改,挖掘自身潜在的教育资源。

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本学期,我们通过个别联系和结合家长的需求,定期与不定期相地有针对性地开展家长讲座和家教指导。向家长宣传二期课改的精神,帮助家长认识幼儿自我意识发展的特点,尊重幼儿合理的意愿,支持幼儿从事感兴趣的活动。在“培养幼儿的生活自理能力”的座谈中,家长们认识到包办代替对孩子发展的不良影响,学穿脱衣服、学穿鞋,自己进餐已成为家长们鼓励孩子学习的内容。从家里做起,让自己的孩子都有自己动手的机会,从而提高了班中孩子们的生活自理能力。

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我们通过家园园地各栏目保持与家长的沟通,促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略,尽可能吸引家长共同参与班级的教育。引导家长多方面支持幼儿的主题活动,奉献出自己及家庭中的各种资源。如在一次谈话“我小时侯的物品”主题 qzm4

活动中,许多孩子谈到了“围兜”“奶瓶”“小衣服”等等,我们就将此活动的目的告知家长,请家长共同配合引导幼儿将它们带来并进行展示,大多数家长们了解后十分支持,纷纷把需要的物品送到幼儿园,丰富了我们的墙面内容,促进了主题活动的开展。在我们张贴了“请您帮助”的主题内容后,班中的爷爷奶奶们利用家长的布料,为孩子们制作了“沙包”“风车”等体育用品。冯忻宇的妈妈和外婆把家里孩子的玩具和自制的《西游记》的道具送到幼儿园,丰富了孩子们游戏材料。家园合作的资源利用让我们看到了教育成功的希望。 qzm4

另外鼓励家长通过家园园地和家长座谈会介绍自己的教育经验和体会,参与教育讨论也是我们工作的重点。“宝宝成长故事”“育儿经验谈”是我们开辟的栏目,家长们也来稿参与,虽说参与面还不广,但我们相信,下学期的家长工作会在原有的`基础上更上一层楼。

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小班家长工作总结 篇六

教师和家长是好朋友,家园之间是亲邻,在这充满友谊和温暖的世界里,家园相互团结,相互支持,共同为幼儿的健康成长带给双重保障,这是家园之间沟通的最佳境界,也是我们所追求的工作目标。今后,我们将继续发奋,共同探索出更快、更好的家园共育方法。

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一、运用多种形式加强与家长之间的沟通。 面试问题

1、和家长进行情感和教育方面的沟通。见到家长,我总让他们看到我的笑脸,每一天不管心中有无烦心事向家长点个头,打声招呼,道声“再见”并不难。我是个不爱告状的老师,我觉得孩子在我班上,犯了错,首先就应由我来教育引导,不好太多地把职责推向家长,除非确实需要家长共同来配合教育的。即使这样,在与家长交谈时,我个性注意讲话的方法和语气,我会笑着婉转地跟家长说事情,尽量不让家长产生正因孩子犯了错而使老师反感或另眼相待的错觉,让家长感到尴尬。 礼仪

2、开展各种家园合作活动。我们针对幼儿发展过程中出现的问题,表现的进步透过家园联系手册及时与家长“通气”。如忽磊在家很娇惯,说话口齿不清,做事没耐心,上课也坐不住,家长也很头疼。透过与家长共同合作,大大改变了忽磊的一些不良习惯,对此,我们在联系本上及时告诉家长,并大大褒奖一番。这种行为的直接结果是对幼儿的良性促进,忽磊也能从刚进幼儿园什么都不会,到能完整画一幅画,这一表现,使得家长喜出望外。对于幼儿在家里的表现,家长也透过联系手册向我们简要描述,使我们能够展开有针对性的教育。有时我们还会把我们对孩子的期望和需要家长配合的资料写在联系本上,使小小本子发挥大作用。如培养小班幼儿的讲礼貌习惯,就要家园共同合作,要求在家庭中成人以身作则,使幼儿自然构成讲礼貌的好习惯。 礼仪

二、充分利用家长资源,开展有价值的教学活动。 面试网

我们结合主题活动,充分调动家长参与学习活动的用心性。正因孩子的学习务必建立在孩子的生活经验上,因此我们经常与家长相互合作,帮忙孩子接来相应的生活经验。比如在主题活动“车轮咕噜咕噜转”中,我们发动家长利用节假日带孩子参观各种汽车,观察各种车的特征,到幼儿园与大家一齐分享。在家长的配合下,激发了孩子对身边事物探索的兴趣,使每个教学活动体现价值。

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三、丰富幼儿各种搞笑的活动。

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本学期,我们班级的家长用心配合班级各种,在主题活动中收集资料,将家中的废旧物品清洗干净,充实了主角游戏的材料。我们利用各种节日开展活动,元宵节、端午节,我们请家长向孩子说元宵节的来历,与孩子一齐品尝节日民俗小吃。孩子父母的交流中更体现主动性。在六一儿童节到来之际,家长用心主动来园观看艺术汇演,并得到一致好评。 求职信息

总之,信任是家园合作基础,也是家园共育的关键,我们所有的工作也是围绕建立“信任的桥梁”而开展。如果家园互坚信任,就能相互体谅,就能为孩子更好的发展带给良好和必要的条件。 面试网

小班家长工作总结 篇七

1、努力做好常规性的家长工作。 面试问题

新生入园前,我们请新生家长来到幼儿园参加家长会,透过会议,了解新生入学前的成长状况,让每位幼儿家长了解我们幼儿园的办学宗旨和科学的育儿理念等。开学一个月后,我们针对家长的不安心里,召开了家长会,将幼儿的一日生活状况以录像的形式展现给家长看,让家长详细了解幼儿在园的生活、学习状况,会议上,广泛听取家长意见、推荐,共同探讨幼儿园的教育及家园共育等事务,使家长了解并参与幼儿园的宏观计划与整体管理,实现民主管理与家园共育,不断提高办园水平和科学育儿水平。

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为了使家长了解我们的工作,争取家长的理解与信任,各班用心利用家长会与全班家长进行沟通,在家长会上我们不仅仅向家长介绍了本班的具体状况和计划安排,还向家长具体的介绍幼儿园教育教学资料,和大家共同切磋教育孩子的方法。我们带给了一些已开展的主题活动的资料,如:幼儿教师用书、幼儿用书、以及有关操作材料等,家长翻阅着孩子的作品、观看录象,看到了自己孩子的进步,也看到了班级丰富多彩的活动,在家长们心中引起了共鸣,我们的工作得到了家长的理解和支持。 求职面试

为了使家长能经常性地了解孩子在幼儿园的状况,我们利用早晚接送的时间主动与每一位家长进行沟通,班级里的重大活动如需家长配合的,我们都以书面或校信通的形式通知家长,使家长了解各个活动的目的和任务。另外,我们还每月举行一次家园联谊活动,让家长共同参与孩子的活动,受到了家长的用心拥护,每月收发的《家园联系本》也是我们与家长进行沟通的桥梁,在我们详细的记录中,家长及时了解了孩子在园的发展状况,并在家长留言一栏认真详细地记录了孩子的成长状况,给予了有效的反馈意见,有效的到达了家园协调一致共同促进幼儿健康成长的目的。

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2、家园合作,共同丰富主题活动材料。 面试问题

每个主题活动开展前,我们透过校信通和指导家长登陆校园网的方式,及时让家长了解主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了、技能的基础上,配合、支持我们的教学所需,有效促进了家长的的参与性。在家长的大力支持与配合下,使各班的主题活动得以顺利有效的开展。

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3、利用现代化通讯手段,有效促进幼儿发展。 qzm4

教师将手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与老师进行联络,更好地关心孩子的成长。我们充分利用校信通,及时将每周所学重点活动资料发给家长,已让家长帮忙孩子巩固、复习所学知识、技能,既实现了家园同步教育的目的,又有效地促进了幼儿的全面健康发展。

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4、发挥网络优势,让家详细了解日常工作资料。

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随着幼儿园现代化管理手段的丰富,与家长沟通的方式也越来越多,网上沟通就是一种新型的沟通方式。我们充分利用网络这一优势,及时把新的信息在网上公布给家长,如每一天教学资料、近期活动通知、幼儿活动照片、幼儿食谱、班务记载等,家长只要一打开电脑,就能够了解到幼儿园一日活动的方方面面。

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5、利用调查问卷,与家长互动。

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学期中,我们发放了家长查调问卷,透过问卷,了解家长对我们工作的满意度和对我们工作的推荐,家长们都能用心参与,并认真的填写了有关问卷资料。针对家长的推荐,我们进行了统计分析、综合梳理,为我们进一步有效开展工作,做让家长满意的教育工作者带给了有质有量的依据。 面试网

它山之石可以攻玉,以上就是求职面试网为大家带来的7篇《小班家长工作计划》,希望对您有一些参考价值。

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