班务工作总结(优秀6篇)

2023-01-25 21:08 作者 :admin 围观 : TAG标签: 岗位职责 自我保护 班务工作总结 班务总结

总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,通过它可以正确认识以往学习和工作中的优缺点,让我们抽出时间写写总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是求职面试网的小编为您带来的6篇《班务工作总结》,希望可以启发、帮助到大朋友、小朋友们。 求职面试

班务工作总结 篇一

一年又临近尾声了,本学期的工作也划上句号了。回想走过的日子,很忙碌但却充实而有意义。

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这一学期在幼儿、家长、老师三方面的共同努力下,孩子们在各方面都有了明显的进步。而我们三位老师在工作中,密切配合,努力的去完成了各项工作。现将本学期的班务工作总结如下:

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一、班级概括:

礼仪

本学期孩子们无论是生活,学习都有了一定的提高。生活上,孩子们也形成基本的生活自理能力,穿衣、叠被、洗手都是自己动手,但还有个别幼儿能力较差。同时孩子们也养成了良好的卫生习惯。例:洗手,现在孩子已不需要老师的提醒,自己能做到视情况而洗手,吃饭把饭菜吃完,不剩饭,菜,除非身体不舒服。自己收拾碗勺,架板凳……而每天有值日生负责检查吃饭不掉饭粒、吃完后漱口等;一学期下来不仅增强了孩子们的责任心同时孩子们的劳动意识有了很大的提高、动手能力也得到了有效的锻炼。

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在学习方面:家长的“包办”意识也逐渐减少,孩子们自主学习的空间也多了,基本达到了自己的事情自己做。孩子们在书写习惯这一方面,每次写作业前都要求孩子注意坐姿及握笔姿势,书写过程中不断提醒幼儿保持良好的姿势,而大部分幼儿养成了良好的书写习惯,书写也有了很大的进步。在处理问题及表达方面,孩子能自己去解决问题,而不在是一味去找老师解决。但还有个别幼儿上课不能认真听讲,有好动,调皮的习惯去改正。 求职信息

二、保育工作:

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在保育工作上,张阿姨有针对性的实施保育工作,做到每日严格地执行卫生消毒工作。用高锰酸钾泡手,给桌面、地面、卫生间进行消毒。还利用早晨时间给教室用紫外线进行消毒,如天气好尽可能为幼儿晒被子,提醒幼儿多喝水,每天的喝水量不少与六次,照顾体弱幼儿。保证每个幼儿吃好、吃饱,对于吃得快的幼儿,老师不断提醒,让幼儿慢点吃,细细嚼,慢慢咽。我们还结合本班幼儿的实际情况,向幼儿进行预防各种传染病的知识,每天对班级内环境卫生进行打扫,让孩子生活在一个干净、整洁的学习、生活好乐园。

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三、教学工作:

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大班是幼儿进入小学的一个重要过渡阶段,具有承上起下的作用,在活动中我们除了抓好班级的常规工作的同时,做到对幼儿学习习惯有良好的培养,让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆发言的习惯,对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。 qzm4

在本学期的教学工作中,我们班组织幼儿开展了形式多样、丰富多彩的活动,利用多种教学手段促进幼儿更好地发展。我和石老师一起交流、探讨,认真制定教学活动,书写周计划表,提前备课,认真去组织好每一节活动。从幼儿兴趣出发,引导、调动幼儿学习的积极性,使幼儿在学中玩,玩中学。现在孩子们在各方面都有了进步。在分阅方面:孩子们乐意与同伴交谈,讨论中,能发表自己的见解(部分幼儿能达到)把自己熟悉的图画故事内容告诉他人,而且语言表达流畅,特别是在创编方面——幼儿有了很大的进步,只要老师一引导,幼儿就能说出不同的想法,思想很活跃。在蒙数方面:能从生活和游戏中感受事物的数量关系,对环境中的事物数量、形状、时间、和空间等感兴趣,(在空间方位上幼儿对左右概念较模糊)孩子们能用简单的数学方法,解决生活和游戏中的一些简单问题,在做操作册时,幼儿能很快理解题意完成作业。 求职面试

四、在书写方面: 面试问题

孩子们养成了正确书写的`坐姿、写姿、及握笔姿势(个别幼儿还需加强)同时也养成了认真书写的好习惯。特别是我班部分小朋友书写的字很整齐,很漂亮,连笔画顺序都能正确书写。在拼音方面:我们采用了不同形式去让幼儿更有趣的学习6个单韵母,和23个声母。而大部分幼儿都能认真书写,并且书写工整、书面干净。在艺术方面:这学期孩子们的画画水平有了明显的进步,不在是以前简单的图画,画面比以前丰富了,内容有意义了,特别是在排练元旦节目时,孩子们仅用了三天时间学会了(关节操、模特秀)而且表演时孩子们的表演很精彩,让我突然觉得这群“小不点”真长大了。幼儿的安全是关系到家庭幸福的大事,作为老师,就要从保护孩子生命的高度出发,提高自己岗位的安全意识和应对能力,力求以每件小事做其,耐心细致周到,及时发现不安全隐患,做到防患于未然,为孩子们创设一个安全健康的生活、成长、发展环境,做好幼儿的每日生活。 礼仪

加强对幼儿的安全教育提高幼儿的安全意识光靠老师整天提醒是不够的,针对大班幼儿的年龄特点,我们在平时的生活中、活动中渗透有关安全知识,如:让幼儿知道110、120、119紧急电话的号码和用途,遇到紧急情况能呼叫求救,懂得不玩耍尖锐的物品,拿尖的物品时尖的那头要朝向地面等,使幼儿了解一些自我保护的技能;在游戏活动前,向他们提出明确的活动要求,提高幼儿的保护能力,平时,还注意认真检查幼儿有无携带不安全物品,如:小珠子、手链、项链等之类的物品。发现后我们会及时妥善处理,排除一切不安全因素。本学期我们班无特大安全事故发生,只要一位幼儿在玩游戏跑时,不小心摔了一脚,导致幼儿骨折,针对这问题,我们事发后采取了积极的措施,使幼儿健康恢复,同时我们三位老师及时反思自己的工作问题,今后将近一步加强幼儿的安全管理。 面试问题

五、家长工作:

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家园共育是扩展教育时空发挥各种教育资源的一种有效手段,要做到家庭教育和幼儿教育统一是很重要的工作,我们老师在一天中要关注幼儿的表现,用早晨来园这短暂的时间和家长互相交流孩子在园、在家的情况,并有针对性的进行指导。当问题出现,第一时间与家长联络很重要。 礼仪

让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。同时我们还通过多种渠道与家长沟通,如:打电话、家访、面谈、家园联系、半日开放活动等方式与家长交流,同时我们还让育儿有经验的家长为班级的家长提供好的教育孩子方法、办法及建议,丰富我们的家园联系。在本学期,我们班的家园工作做的很好,在平时的生活中、活动中,家长们都能积极的去配合我们的工作,特别是在圣诞、元旦时,家长们的配合让我很高兴,正是有了家长们的支持我们的各项工作才得以顺利进行。

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六、工作不足及努力方向:

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总结这个学期的点点滴滴,在园领导、石老师、张阿姨、家长与孩子们的支持、配合及我们不懈的努力,我和孩子们都有了不同的进步,但在各方面还存在着许多不足的地方,有需我继续改正、提高。在今后的工作中我将会不断寻找自己的不足,不断充电,提高自身素质,努力完善自己,做好本职工作,争取使我班的各项工作在原有的基础上更加完善,使孩子们更加活泼、健康地成长! 求职面试

班务工作总结 篇二

时间飞逝,转眼间又过了一个学期。一份耕耘、一份收获。当看到我班的孩子健康成长,就要进入小学学习,看着他们三年来,一步一个脚印地向前迈进,获得不同程度的进步,我真的很欣慰,而回顾这学期的教育历程,我记忆犹新。本学期我以新《纲要》为指南,根据本班幼儿的实际情况提高了保教质量,有目的、有计划地运用各种教育手段,进行教育教学活动。我和章老师、严老师互相帮助、积极配合、取长补短,顺利完成了一学期的教育教学工作。在实施各计划的过程中,我注重把握整体发展水平与个体差异相结合,强化活动过程,让幼儿通过动手操作来掌握知识、积累经验。能因材施教,通过鼓励幼儿主动探索与老师的适当指导相结合,使每个幼儿在各自原有水平上得以提高。现总结如下: 面试问题

一、常规方面:

礼仪

我班幼儿主要是家长自己接送,一部分来自毛干,童家车接送。绝大多数又是独生子女,幼儿各方面的常规习惯通过这个学期的训练,已经有了明显的转变,但还是有小部分幼儿的常规不是很好。还有个别小朋友普通话不标准;少数的小朋友上课注意力不容易集中,在座位上动来动去,坐不住等等。针对这些现象,我们继续采用谈话讲故事情景表演游戏等形式教育小朋友,让小朋友知道幼儿园的常规习惯,并懂得什么是好的行为,什么是不好的行为,从中建立正确的评价观,懂得要做个活泼,乐观,积极向上,有礼貌,讲卫生,守纪律的好孩子,从而形成正确而又良好的常规习惯。

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现在小朋友礼貌习惯较好,早晨能主动向老师“问早”,离园后能主动和老师说“再见”;在卫生习惯方面、服装穿着整洁,都能做到饭前便后洗手,在学习上,兴趣高,还能积极大胆地发言,总之,在这一学期中幼儿各方面的常规习惯均获得了较大的提高和改善。 礼仪

二、思想品德方面 礼仪

现在的孩子大多数是独生子女,都是家长的“心头肉”,虽说他们有着“优生优育”的优势,但也存在着较多的缺点;如他们任性,独占欲强,不能谦让,不会关心他人,但是通过我的教育,如讲故事,谈话等,使小朋友知道了要尊重长辈,团结小朋友,对人要有礼貌,小朋友之间要互谦互让,互相帮助,并会关心班级体,能主动为班集体做些力所能及的事等等,上学期存在的一些问题,如:小朋友玩玩具时仍然有你争我抢的现象,在这个学期的教育和引导下,基本上不出现这种现象了。 面试问题

三、健康方面

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我加强了做操的力度,在做操时时,要求幼儿动作正确、合拍,姿势优美。在晨锻、体育课时都加强了基本动作的训练,注重提高个别幼儿的能力,引导幼儿正确地创造性地使用,继续加强了同伴间的合作,提高幼儿的环保意识。提高幼儿的自我保护意识,提醒幼儿多用肥皂洗手,注重保教结合,增强幼儿的抵抗能力。在幼儿看书写字时纠正幼儿的坐姿和写字姿势,引导幼儿从小保护视力。针对许多幼儿都在换牙的情况,为幼儿讲一些换牙小常识。平时多留心观察幼儿,使每个幼儿都能长出漂亮整齐的牙齿。 求职面试

四、语言方面 qzm4

我以亲切的姿态对幼儿进行教育,建立起平等、民主、宽松的教育环境。在教学活动中,运用各种自制教具,充分发挥各教育教学手段,加强师幼互动,为幼儿提供了更多更新的知识,使每个幼儿都能积极参加教学活动。进一步培养了幼儿的自主阅读的能力,在工作中不断尝试运用一些新形式、新方法开展了幼儿阅读活动。通过创设丰富的阅读环境,为幼儿营造愉快的阅读氛围。如区域活动,“主题墙”为幼儿设置展示的空间,如“我们的一天”、“我长高了”、“神秘的迷宫”等主题活动都以绘画呈现的方式让幼儿参与、观察与欣赏。我还注意激发浓厚的阅读兴趣,探索多样的阅读方式,把阅读活动建立在幼儿的兴趣上,并以多样的阅读方式指导幼儿阅读,提高幼儿的阅读能力。有小组合作式阅读、个别化阅读、交流式阅读、诵读诗歌等方式。在阅读活动中孩子们无论从注意力、语言表达、早期阅读方面,还是在想象力、创造力、表现力等方面都有了显著的提高。 求职信息

五、社会方面

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为提高幼儿的交往能力,特别是对一些性格内向的幼儿,我们采用“一帮一”“一带一”的方式,为个别幼儿提供交往的机会,提高幼儿互相协作的能力。“三八”节来临时让幼儿介绍自己妈妈的工作,使幼儿了解各行各业人们的劳动,培养幼儿对劳动者的热爱和对劳动成果的尊重。为从小培养幼儿的劳动观念,我除了让幼儿自己的事情自己做以外,还引导幼儿在老师的帮助和指导下,学习为大家擦桌、扫地、整理各活动区域等一些力所能及的事情,使每个孩子在劳动中体验到劳动的快乐,提高了劳动技能。 求职面试

六、科学方面 面试问题

通过引导幼儿观察豆芽的生长的变化,组织幼儿积极参加小组讨论,积极探索,培养幼儿合作学习的意识和能力,并引导幼儿通过语言讲述、歌表演、画画等多种方式表现、交流、分享探索的过程和结果。在活动中鼓励幼儿大胆提出问题,发表不同意见,初步提高了幼儿探索大自然奥秘的兴趣,进一步培养了幼儿的环保意识。指导幼儿植物角管理,经常给植物浇水,引导他们观察植物的生长变化过程,并通过绘画、手工制作等方式表达出自己的所见所闻,提高了幼儿对科学活动的兴趣。 面试问题

七、艺术方面

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饭后有时组织幼儿去草地上游戏,在游玩的过程中,注重引导幼儿从小保护生态环境,并让幼儿在不知不觉中感受到了集体的温暖和春天的气息,激发了他们爱家乡、爱大自然的情感。我们还开展了丰富多样的艺术活动。激发了幼儿长大后要把家乡、把祖国建设得更美好的愿望。

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幼儿在相互交流、相互欣赏的过程中,有了共同的提高。结合“六一”节联欢活动,组织幼儿参加编排了舞蹈,魔术表演等节目。 面试问题

八、游戏方面

礼仪

我还注重发展幼儿的口语表达能力、动手操作能力、以及和同伴之间的交往能力。当幼儿之间有争执、有矛盾时,鼓励幼儿大胆阐述自己的观点,引导幼儿讨论协商,提高幼儿自己解决问题的能力。游戏和探索是儿童的生命活动,幼儿通过互动能体验到自己的力量、地位和价值,感受到自己的成长与进步。所以我在开学初,就与幼儿共同收集、整理游戏材料,布置活动区域。在上学期活动开展的基础上,制定、修改相应的游戏规则,游戏内容由幼儿讨论产生。并合理利用了家长资源,幼儿亲自参加收集后,既美化教室的整体环境,又提高了幼儿的主人翁意识,也更爱惜玩具了。 求职面试

九、家长工作方面

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在家长工作方面,能和家长保持密切的联系,及时和家长交换意见,做家长和孩子的贴心人。每周更换“家长园地”的教学内容,还在“家长园地”中开辟了保健小知识,深受家长们的欢迎。平时能注意了解每个家长的特点,提高服务质量,对幼儿家长的态度和蔼,在工作中做到一视同仁。 礼仪

大班学习即将结束,我为幼儿拍摄了毕业照,请了小学生来和幼儿聊天,帮助幼儿了解小学生学习生活的情况,激发了幼儿争当小学生的愿望,为幼儿顺利进入小学做好了准备。在老师、家长的关心下,在每个幼儿的努力下,我们相信每个孩子都能顺利进入小学,开始新的学习生活。 面试问题

班务工作总结 篇三

本学期担任八(3)班的班主任,我制定多项的工作,在一定程度上有了改善。我想班主任是班级的组织者和教育管理者,是学生健康成长的引路人,是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的,这个学期我担任了八(3)班的班主任工作。下面是我这个学期班主任的几点做法:

礼仪

一、培养和选拔班干部。 面试问题

要有一个良好的班集体,必须有一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。我有意识地通过开展各科活动观察和分析,发展并挑选了一些关心集体,团结同学,作风正派,有一定组织能力,开创精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后,我便加强培养、教育、既要大胆地放手让他们开展工作,给予他们班干部的权力,又要根据实际对他们加强指导。特别是对班干部的要求更加严格,要求他们以身作则:学习成绩优秀,团结同学、处处起模范带头作用,做老师的得力助手。经过不断的培养和努力,终于提高了学生干部的工作能力,让他们分工协作,使学生自己管理自己,逐渐形成具有本班特色的优良班风。 qzm4

二、在集体中教育学生学好功课,加强思想教育。

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作为学生,学习是学生的主要任务,教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此,在班主任工作中,我既要引导学生学好功课,以要同科任教师密切配合。针对这个普通的班级,学生对学习积极性不高,上课时间经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象,极少数学生竟然与教师唱对台戏,引起课堂的骚动,严重影响正常的上课,因此,我有针对性的找出这些学生,对他们进行严厉批评,告诫他们要学会尊重别人,做到认真听课,做好课堂纪律,我利用课余时间,我积极地和各科任教师互相交换学生的学习情况,反映学生对教学的要求,共同研究解决的办法,统一对学生的要求,调整学生的作业负担,避免学生负担太重,影响学生其他方面的发展。 面试问题

另外,要从学生的实际出发,通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面,系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中,班会课及思想品德课是最佳的德育方式。我们知道人是生活在社会中的人,人与人之间就会有一定的情感,在日常生活中,就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。 求职面试

三、做好后进生的转化工作。

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在我八(3)班,后进生在班中为数较多,能量也大,影响坏。因此,转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生、寻找出每后进生学习毛病所在。要做到从思想上对他们不歧视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上也不能过于简单。要用自己对差生的一处真诚的爱心,叩响他们心灵的门。其次要善于发现他们的“闪光点”。比如:在课堂上给他们创造条件,鼓励他们举手发言,及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪,多与家长联系,有利于为他们创设一个健康良好的环境,也有利于班集体的建设。在实际工作中,还有许多做法值得我去探讨和总结。

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四、适当的善意惩罚。 qzm4

八(3)班作为学校的一个普通班级,我认为“没有惩罚的教育是不完整的教育”,当然采取什么样的惩罚方式,却也需要花费一些心思,大的方面不能违背教育原则,小的方面不能伤害学生的自尊。对一些违反纪律同学适当做出惩罚,我的惩罚措施是:1、书面检讨,做深刻反省;2、罚为班里做件好事;3、期末学习成绩提高。知道内情的同学知道老师在实施惩罚,不知内情的同学则以为这些同学在为班里做好事,一则这些同学的自尊得到了最大限度的保护,二则在班里树立了正气,无形之中学生的自我约束力加强,提高了班级凝聚力。

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总之,坚持正确的教育方针,注意工作方法,班主任工作就会迈上一个新的台阶。 面试问题

大班下学期班务总结 篇四

一、状况分析:

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我们大二班总共36位小朋友,个性差异很大。在中班的一学年中,经过王老师和刘老师的配合与努力,在就餐习惯和卫生习惯上多数孩子已经养成了良好的习惯。但是在倾听习惯和坐姿习惯上还是十分欠缺,很多幼儿坐不住,注意力容易分散。这一学年是幼儿园中的至关重要的一年,因为孩子们即将进入小学,面临小学的生活。 面试问题

为了使他们能更好的与小学衔接,我们三个老师同心协力,共同制定适合本班幼儿的活动计划,为幼儿创设了良好的学习环境,提高了幼儿参与活动的兴趣,充分发挥幼儿在活动中的主动性和创造性,促进幼儿在原有水平上得到发展与提高。透过这一学期下来,孩子们在各方面都有了明显的提高,对于学习本领兴趣更浓了,孩子们对入小学充满着浓厚的兴趣与渴望,同时圆满完成了领导交给的各项任务。

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二、保育工作: 求职信息

在保育工作中,我们还是重点以培养幼儿的卫生习惯和进餐习惯为主,培养生活自理潜力和安全保护意识为辅。在这学期当中,幼儿的进餐习惯明显的进步了很多,以前的坏毛病都改了不少。比如:以前进餐之前个性喜欢说话,吵吵闹闹的,此刻明显进步了很多,而且卫生习惯也好了很多,养成了饭前勤洗手的好习惯。总之,进餐常规有了大大的提高与进步。但是又有了新的问题,幼儿在吃完饭以后,不擦桌子的现象十分严重,有些甚至把碗、筷放的乱七八糟,没有必须的排列顺序。对于这样的状况,我们务必从最基础的开始抓起,抓住每一件事情,并对于进步的幼儿及时表扬以及给予必须的奖励,也给其他幼儿起到正面的榜样示范的作用,增强幼儿进餐时的规则意识和卫生习惯。

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经过一学期的培养,及时收拾桌子和碗筷,持续桌面和地面的整洁,而且吃饭的速度也快了很多。同时我们还注重培养幼儿的生活自理潜力和安全保护意识,随着天气渐渐变冷,我们会及时提醒幼儿穿衣服,保证身体暖凉适宜。在每次户外活动结束后,我们都会提醒幼儿及时的把汗擦掉,并让他们补充水分,多喝水。在天气渐冷的日子里,流感个性严重,我们会经常提醒幼儿多喝水、多注意休息。同时,我们还教授幼儿如何系鞋带。我们还指导幼儿整理玩具、文具,使大二班这个家持续整洁。在保育过程中也做好教育,保教结合,保育工作开展的很顺利。

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三、教育教学工作: 面试网

在教育教学中,我们尊重幼儿的人格和权利,面向全体,注重个体差异,各种教育手段交互运用,使每个幼儿在原有的基础上得到发展。

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1、健康方面

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本学期,很幸运我们有幼儿园的男老师(唐老师)带体育活动。一学期下来,孩子们在唐老师的带领下,孩子们的走、跑、跳、投、爬、钻等潜力有了明显的提高。在这学期的跳绳练习中,无论从技巧的掌握上还是体力的消耗上,都比以前进步了。同时在运动会上,孩子们充分发挥了自我的水平,成绩显著。

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2、科学方面

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我们首先利用正规性的科学活动,引导幼儿认识生活中各种各样的树以及他们的特征。在《秋天多完美》主题的开设中,我们透过看一看,量一量,称一称,比一比,探索瓜的异同。另外我们还注意抓住时机引导幼儿观察常见的自然现象和自然物的特征,在自然角中开展了一些种植活动或者养殖活动,比如:有“种子发芽”、“小豆芽”“金鱼宝宝”。在数学活动中幼儿学会了10以内的序数、单双数、相邻数、顺到数;学习了8、9以内数的分解和组成,学会了看钟表,日历。 礼仪

3、语言方面: 礼仪

大部分幼儿会讲,喜欢讲,但语言表达不是很完整、连贯,往往回答问题时只会用两个字或简单的一句话,讲故事潜力也较弱。大部分幼儿能熟练背读儿歌,也会讲早期阅读里面的故事,但真正到达认识这些字的效果还不是很明显。此刻我们幼儿在上课的时候表现更强烈了,在口语表达方面有了进一步的提高。多数孩子能用完整、连贯的语言表达自我的想法。看图讲述是我们班重点,每个星期我们都会安排一次这样的活动帮忙幼儿进行讲述锻炼,此刻大部分孩子都能仔细观察画面并进行简单讲述,这是一个十分大的进步。 面试网

4、艺术方面 面试网

在艺术活动中,我班幼儿的表现更强烈了,只要音乐一齐,我们班的幼儿就会随之翩翩起舞。多数幼儿在绘画时,线条流畅,涂色均匀,但是发觉孩子在作画时缺乏想象力,创作性不强,至使画面比较单一,不够丰富。

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5、社会方面: qzm4

透过一学期的礼仪教育,我们班幼儿都能主动与老师打招呼,说礼貌话,做礼貌事。在交往方面也有了很大提高。 面试问题

四、班级特色:勤沟通?多互动?促成功。 面试问题

家长工作无疑是一个很重要的资料。在我们班,为了家长能及时了解自我孩子在园一日的表现,我们透过多种形式与他们进行沟通,比如家长下午来园时,把孩子在园的表现及时反馈给家长;还透过校讯通、成长册、家园联系栏、论坛等等形式与家长沟通。一学期下来,我们班的家长基本上都能主动的来询问孩子的状况,并和我们一齐寻求解决问题的策略。在孩子缺席或者生病的时候,我们会打电话询问状况,让家长感受到孩子是受关注的,拉进了家园与幼儿园的距离,深入人心。在每次开展的大活动中,家长们更是用心的带给帮忙,急老师所急,为活动的顺利进行带给了有力的后勤保障,也取得了必须的成绩。在本学期的运动会中本班取得了优异的成绩,这和家长的配合是分不开的。 礼仪

这就是我们大二班这一学期的总结。多谢!

礼仪

大班下学期班务总结 篇五

一学期的工作也是结束了,回顾在大班工作的这一学期,我也是积极的去做好了班务工作,去带着孩子们成长,看到他们进步了,我也是感到高兴,自己也是有了很多的收获,在此也是就这学期的班务工作来总结下。 面试问题

作为老师,我知道要把一个班级去带好并不是那么的容易,不过这也是自己带这个班级的第三年了,从小班看着他们哭哭啼啼的样子来到幼儿园到现在就剩下半年的时间就要和孩子们分别了,真心的不舍,但我也是积极来做好最后这一年的工作。这一个学期,我也是知道是最后的一年了,所以更是积极的去做好工作,来让孩子们把习惯给养好,并对学习也是要认真的去听课,去开始渐渐的适应不再像之前一样那么多的活动,也是有了一些课堂的要去学习,所以孩子们也是一个适应的过程,自己也是第一次的来带大班,虽然对孩子们熟悉但具体的事务也是需要同事们的帮助才能更好的来做好的。而在班务上,我也是积极的去做好管理,孩子们也是和我熟悉,所以也是愿意来配合,一学期下来,也是把班级给带好了同时也是得到大家的肯定。

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班务的工作有很多要去处理的,有很多事情也是非常的重要,看起来是小事,但是做好了,才能更好的来让孩子们更好的学习,所以我也是认真的做到位,不敢松懈,很多的细节也是去注意,不能让自己的工作做得不够到位,和同事们也是很好的配合,大家都是为了班级,为了孩子们的一个成长去努力做好自己的一个事情。同时也是积极的和家长去联系,去了解孩子们在家的情况,家长们也是和配合我们的工作,来把孩子们一起去带着成长,看到他们变得比以前更加的优秀,更懂得知识和道理,我也是感到欣喜,这也是自己带班的一个成绩,同时也是大家一起配合才做到的。虽然有成绩,但是我也是知道还有一些方面自己还需要做的更好一些才行的。同时班务工作也是有一些方面是可以继续的做更好的,自己的经验也是要继续的积累。

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一学期过去了,对于下学期的班务工作我也是有一个规划,同时也是孩子们在幼儿园的最后一个学期了,我也是去珍惜和他们在一起的日子,去把班务工作给做好,带着他们进一步的成长,让他们有更好的基础来去面对以后小学的学习。

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班务工作总结 篇六

平凡的班主任工作,是让学生养成习惯、提高潜力、塑造人格的工作。是一件光荣而有好处的工作,是一项琐碎而又繁忙的工作。因此,要做好这项工作,务必花很大的精力和努力。现就本学期的班务工作总结如下:

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一、选好班干部,发挥小干部作用 求职信息

俗话说:火车跑得快务必车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法代替的,所以,我在班级管理中个性重视班干部的选拔和培养,本学期,我采用了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中用心主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作用心性,还培养了他们基本的管理潜力。 求职信息

二、常抓常规管理,初步养成良好习惯 求职信息

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、礼貌,影响到良好群众的构成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,评为优胜星,把姓名贴到光荣栏里,以此不断强化,帮忙学生初步养成良好的学习、生活习惯。

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三、开展各种活动,提高学生素质 求职信息

本学期,校园开展了建立快乐中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的用心性,共同建立一个真正的快乐中队。在校园举行的庆“六、一”趣味游戏活动比赛中,我事先利用班队课及课余时间为他们逐个考核,考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行角逐,优胜者代表班级参加比赛。此外,我们有组织开展了争夺讲故事章、卫生章、安全章等活动,为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。

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在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师和同学们看。透过努力,部分差生在思想和学习上都有较大的转变。

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班主任工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我带给了更多与学生接触交流的机会,让我的教学生活更加丰富多彩。

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以上就是求职面试网为大家整理的6篇《班务工作总结》,能够给予您一定的参考与启发,是求职面试网的价值所在。

礼仪

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