培训管理制度（通用10篇）

培训也需要一定的制度来规范约束才能更好的进行，它山之石可以攻玉，以下内容是求职面试网为您带来的10篇《培训管理制度》，希望能为您的思路提供一些参考。

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职业技能培训学校管理制度 篇一

第—章总则

第一条为了加强学校的教学工作，规范教学管理，提高教学质量和办学水平，适应职业教育改革与发展的需要，根据国家教育部有关文件精神和本市中职校的实际情况，特制定本规程。 面试网

第二条学校教学工作和教学管理必须坚持党的教育方针，坚持与时俱进和改革创新。以德育为核心，培养学生创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育。 面试网

第三条学校教学工作和教学管理应遵循职业教育教学规律，结合学校特点，要以社会需要和学生的成才愿望为出发点，提高工作效率，维护教学秩序，推动教学改革，全面提高教育质量。 面试问题

第四条学校教学工作和教学管理要有利于推进学生有个性的全面发展，拓展其实践创新能力；有利于教师创造性工作，有利于深化改革，有利于与各类教育的沟通与衔接，充分利用计算机及网络等现代手段，实现教学管理的信息化、程序化、规范化和科学化。

第二章教学事务管理

第五条每学期学校均应根据教育行政部门的工作计划和学校教学目标管理的基本要求，制定教学工作计划。

教学工作计划主要包括学校教学工作计划，科（室）及教研组教学工作计划等。

学校教学工作计划用以确定学校学年或学期教学工作的指导思想、工作目标和具体任务，由分管校长提出，经校长办公会议审定后，于新学期开学前下达贯彻。

教务处根据学校教学工作计划，结合教学工作的进展情况拟定月教学工作计划。

各教学科（室）和教研组的教学工作计划分别由科（室）主任和教研组长根据学校教学工作计划，结合本科（室）、组具体情况按学期制订。

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第六条教务处应在放假前编制完毕新学期校历和学期教学进程表。其依据是教育行政部门的有关规定、学校整体安排和各专业教学实施方案（教学计划），也应结合实习、实验条件等具体情况。校历和学期教学进程表经教务例会讨论、校长办公会议审定后，以学校名义印发至各科（室）实施。

编制校历应注意： qzm4

（1）新学年开始为9月1日（逢双休日顺延）； qzm4

（2）每学年分为两个学期，共42个教学周，包括理论教学、实践教学、入学与毕业教育、公益劳动、考试和机动时间等（含公休）； 礼仪

（3）寒暑假每学年共10周，一般寒假3周（含春节），暑假7周。 面试问题

学校在编制校历时，因特殊原因要延迟开学或减少教学周数，应事先征得学校主管部门（指区、县教育局，各委、局、控股集团公司及其他主管部门，下同）的同意。

第七条教务处在学校印发校历和学期教学进程表的同时，下达新学期的教学任务（学期课程设置及教师任课计划）。各科（室）应根据统筹兼顾、新老结合、择优安排、合理负荷等原则对新学期的教师任务作出初步安排，并报教务处。教师教学任务须经教务例会讨论调整，分管校长批准后正式确定。教务处应于放假前颁发教师教学任务书，开学后制成各班教师任课一览表，印发各科（室）。

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第八条教务处编制课程表一般应于放假前一周完成，经分管校长审定后在放假前将教师课表先分发至每一位任课教师。课程表包括学校总课程表，分班课表和教师课表等。课程表一经排定公布不允许轻易变动。学校应建立“排课、调课、代课及停课制度”。

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第九条教务处应经常检查各班级教学日志填写情况，用以考核学生出缺勤情况、教师授课情况以及统计教师工作量。

第十条教学例会制度包括教务例会和教研组长会议、教师和学生座谈会等，主要用于布置和检查各项教学工作，及时分析、研究和解决教学中出现的各种问题，落实整改措施，注重实效，并要有明确的议题和过程记录。教务处、各教学科（室）应定期召开教师、学生座谈会，听取教师、学生对教学工作和学校管理工作的意见与要求，并作为期末考评教师工作的依据。 求职信息

第十一条学校应认真贯彻执行教育行政部门颁发的中等职业学校学生学籍管理规定，做好学生的入学与注册、成绩考核、升级与留级、转学与转专业、休学复学与退学、纪律与考勤、奖励与处分、毕业与结业等学籍管理工作，并设专人负责学生的学籍档案及电子注册等工作。

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要积极进行制度创新，实行灵活的学制和学习方式，有条件的学校都应试行学分制，为学生个性发展、工学交替、分阶段完成学业创造条件。

第十二条选用教材应根据各专业培养目标、业务规格和教学要求，一般应选用教育行政部门公布的统编教材，以及有关行业规范教材；无相应统编教材时，可选用基本符合教学大纲要求的其他教材，或按教学大纲要求自编校本教材（讲义）。教师提出选用教材须经教学科（室）主任同意，自编校本教材（讲义）应由教务处会同各教学科（室）统筹安排，并报分管校长批准。要加强对教材使用的管理，制订教材管理制度，要逐步建立教材评价制度和在专家指导下的教材选用制度。 礼仪

学校应根据职业教育教学改革和发展的新要求，积极推进课程和教材改革，开发和编写反映新知识、新技术、新工艺和新方法、具有职业教育特色的课程和教材，制作各类多媒体教学软件，为学生提供优质服务。 求职面试

第十三条学校应建立和健全教学档案制度，教学档案包括教学文件档案、教务工作档案、学籍管理工作档案、教研与教改工作档案和教师业务档案等。教学档案应由专人负责管理，并按教育行政部门的要求，对教学档案的收集、保管和利用等作出规定，使教学档案工作制度化、规范化、信息化，更好地为教学服务。

第十四条学校应有计划地经常组织教学检查，并自觉接受教育行政部门和教学研究机构及学校主管部门组织的教学检查，以落实培养目标，稳定教学秩序，优化教学过程，提高教学质量。教学检查应把经常性和阶段性检查结合起来，期初查准备，期中查进程，期末查效果。

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第三章教学文件管理

第十五条专业教学方案（教学计划）是学校实现培养目标，组织和安排教学工作的依据，分为教育行政部门及有关行业制订的专业教学指导方案（指导性教学计划），学校根据专业培养目标及市场需求等实际情况制定的专业教学实施方案（实施性教学计划）两种。

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制定专业教学实施方案(实施性教学计划)要遵循教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见，参照专业教学指导方案（指导性教学计划），一般由教务处会同教学科（室）在市场调研基础上于新生入学前3个月提出，经分管校长审定，校长办公会议讨论通过后执行，并报学校主管部门备案。

专业教学实施方案(实施性教学计划)通常由说明和表格二部分组成。说明部分包括专业名称；招生对象与学制；培养目标与业务范围；知识结构、能力结构及要求；课程设置及教学要求等内容，各部分内容均应用简明扼要的文字描述。表格部分包括教学活动时间分配（按周）表、课程教学时间安排（教学进程表）和实践教学时间表等。 求职面试

专业教学实施方案(实施性教学计划)在实施时必须保持其严肃性。 面试网

根据劳动力市场需求与变化情况，学校可以在保证人才培养规格和质量的前提下，调整专业的服务方向，在课程设置、教学环节、学时安排等方面有一定的灵活性和机动性，但必须履行调整手续，防止专业教学方案（教学计划）执行的随意性。

第十六条课程标准（教学大纲）是组织教学工作，检查教学质量，评价教学效果，选编教材和装备教学设施的依据。应体现培养目标对学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，并规定课程的性质、目标、内容，以及提出教学和评价建议。专业教学实施方案(实施性教学计划)规定开设的课程（包括实践性课程），均应有相应的课程标准或教学大纲。 面试网

文化基础课采用教育行政部门颁发的课程标准（教学大纲）；专业基础课和专业课采用教育行政部门和有关行业颁发的课程标准（教学大纲）；尚无教学大纲的课程，或在课时、教学内容、教学要求等方面已作较大改革的课程，应由学校按照教学大纲的统一体例组织自编大纲，并经有关专家论证后执行。 面试网

任课教师、教研组和各教学科（室）要按照课程标准（教学大纲）组织教学，同时鼓励教师在完成基本要求的前提下补充新知识，充实新内容。 qzm4

第十七条学期授课计划应认真执行课程标准（教学大纲），体现课程教学的内容和进度要求。学期授课计划由任课教师结合实际，按照统一的要求编写。同教材、同进度者，应使用同一份学期授课计划。

任课教师必须按照学期授课计划组织教学，如确有必要调整，须事先经有关教学科室或教研组同意，报教务处备案。若教学内容、教学时数有较大变动时，须经分管校长批准。

第四章主要教学环节管理 求职面试

第十八条教师应认真备课进教室。备课应备大纲、备教材、备学生、备社会，并根据学期授课计划，于每次课前认真撰写一个较为完整的教案。 面试网

教案一般应包括首页、备课笔记和教学后记三个部分。首页应反映教学的基本要素；备课笔记应反映教学的基本内容和因材施教的构想与创意；教学后记应反映教学得失与改进措施。 qzm4

任课教师在学期开课前必须备有二周以上的教案，平时亦应有至少一周的提前量，不准无教案或沿用教学内容过时的教案上课。鼓励教师应用计算机进行电子备课，注重信息技术与学科教学的整合。 面试网

第十九条教师要认真上好每一堂课，要注意加强基础知识和基本技能的教学，确保所授知识及技能的思想性、科学性、针对性和实用性，充分发挥课堂教学在素质教育中的主渠道作用。教师讲课的基本要求是：条理清晰，概念明确，重点突出；语言准确，精炼、生动；板书繁简适度、工整有序。

要体现职业教育特点，贯彻理论与实践相结合的原则，重视学生智力开发和创新能力的培养，强化学生职业技能的训练。要树立学生为主体、教师为主导的基本思想。引导学生进行探究性学习，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。

要积极应用现代教育技术改革教学方法和手段。广泛采用直观教具、教学挂图、多媒体课件、仿真技术和电化教学设施进行教学。实践性，工艺性较强的课程内容，要到实验室（实训室）或生产、技术、管理、服务工作的现场去上，以提高教学质量和教学效果，适应新时代对人才培养的要求。 qzm4

第二十条教师应结合教学进度，组织有效的课外辅导和答疑，指导学生优化学习方式。要认真布置作业和批改作业。教师对布置的作业应预先试做，及时批改，严格要求，要评出成绩或写出评语，以此作为评定学生平时成绩的依据。

第二十一条要采取选修课等多种多样的形式充实丰富第二课堂，充分利用学校各种教育教学资源，有计划地组织和指导学生参加课外学习活动，以拓展学生学习时空，让学生有选择地自主优化知识、能力结构，拓宽知识面，增强适应性，促进全面发展。

第二十二条实验员或任课教师应根据课程标准（教学大纲）和实验指导书的要求，认真做好实验课的准备、讲课、指导和批改实验报告等项工作。让每一个学生都能按大纲规定的时间充分动手，独立操作，养成严肃认真、实事求是的科学作风。 qzm4

凡是有条件的专业可将实验单独设课，单独考核，单独记分，并编写相应的实验课教材。同时还要注意加强综合性实验训练，提高学生的实验能力和专业技能。除实验课外，实验室应创造条件向学生开放。 面试问题

第二十三条实习按其性质和任务一般可分为认识实习、教学实习（实训）、生产实习、专业劳动和毕业实习（综合实习）等。

认识实习是通过参观和现场教学，使学生初步了解专业，获得与本专业教学有关的比较全面的感性知识，为后继课程的教学打好基础的实践性教学环节。 面试问题

教学实习（实训）是根据大纲规定的要求，在校内实习基地对学生进行本专业所必须的专业技能基本训练的实践性教学环节。

生产实习与专业劳动一般在校外实习基地进行，是学生对本专业所涉及的主要岗位的生产劳动或结合生产过程，学习操作技能，培养生产和服务能力的实践性教学环节。 礼仪

毕业实习是一种综合性的实习，也称综合实习，要求学生综合运用所学理论和基本技能分析、解决生产、技术、服务及管理工作中各种实际问题，提高实际工作能力，为就业、创业作好准备。 面试网

不论何种实习都必须按照专业教学实施方案（专业教学计划）的安排和实习大纲的要求进行，并遵守劳动、人事和教育行政部门对学生实习的有关规定。各教学科（室）应根据学校和实习地点的具体情况，于实习前提出实习计划。实习计划的主要内容有： 礼仪

（1）实习的性质、目的和任务；

（2）实习内容、方式和时间分配；

（3）实习的组织与轮换，指导教师的分工与安排；

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（4）实习考核、实习成绩的评定办法与评分标准， 面试网

（5）实习安全与保障措施等。实习计划须经教务科（教导处）审核，分管校长同意后执行。 求职信息

凡有条件的学校（专业），都应通过实习让学生能获得相应技能等级证书或职业资格证书。

第二十四条社会调查、课程设计是结合课程教学安排的一种实践性教学环节。社会调查的目的性要明确，并应有具体的调查提纲和切合实际的日程安排。指导教师要组织学生深入实际，深入市场，掌握第一手材料，学习调查研究的方法，认真指导学生写好调查报告。课程设计的题目，由任课教师根据教学大纲的要求选定，力求典型、实用并保持相对稳定。

第二十五条毕业设计是学生毕业前最后一次综合性的实践性教学环节。要根据专业培养目标和基本教学要求，紧密结合职业岗位的实际拟定毕业设计的题目。指导教师由本专业的专业课教师担任，也可聘请有经验的工程技术人员和其他专业人员担任。 qzm4

第二十六条对学生学业的检查与成绩评定应严密组织，科学管理，以保持学业检查与成绩评定工作的严肃性，充分发挥其激励和导向作用，调动广大师生教与学的积极性，树立良好的考风和学风。要不断改革和完善学业检查方式，增强其促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。对有条件的课程应实行“教考分离”；专业和实践教学的学业检查应争取用人单位共同参与。

第五章教师教学业务管理 面试网

第二十七条学校要根据学校发展规划和对教师的基本要求制订师资队伍建设规划和教师培养计划，并落实到人。要积极开展以骨干教师为重点的全员培训，提高教师的职业道德、实践能力和教学水平，培养一批具有较高学术水平和教学能力的骨干教师和学科、专业带头人，建设一支年龄结构、学历结构、职称结构合理的师资队伍。教师应根据学校和各教学科（室）的要求，制订个人提高计划，并完成规定的“五年一轮”教师职务培训任务。 求职信息

要不断加强对教师职业能力的培养，组织他们参加相应的生产实践、实验室等工作，获得“双师型”教学能力。对尚不适宜开课的教师、尚不具备合格条件的实验员和实习指导教师，应限期提高；不具备教师素质的应调任其它工作。 礼仪

第二十八条学校应贯彻竞争上岗、择优聘任的原则，建立健全的激励和约束机制，对教师（包括实验员、实习指导教师）实行全员聘任制。要吸引和鼓励企事业单位工程技术人员、管理人员和有特殊技能的人员担任专、兼职教师，提高具有相关专业技术职务资格教师的比例。聘请专、兼职教师任教应有相应规范的管理制度，其聘任办法与教学工作要求应与在职人员相同。

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第二十九条学校应建立和健全教师（包括实验、实习指导教师）工作考核制度。对教师的考核应以教师的职业道德要求及工作规范、各级教师的职责为依据。根据日常检查与定期考核相结合的原则，学校应有计划地每年按教师任职条件考核指标体系和考核办法对全体教师考核一次。

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要成立以校长为首的校考评委员会，由教务科（教导处）或有关职能部门负责日常考核工作。考评材料应归入教师业务档案。考评结果应作为评选先进、晋升、续聘、低聘或解聘的重要依据。

第三十条学校应落实相应职能部门负责教育科研工作，具体负责制订开展教育科研活动计划；组织学习教育理论和交流教学经验，组织教师评优、中青年教师课题研究；组织对毕业生跟踪调查，及时了解市场对人才的需求；编写教学研究刊物和资料；组织论文选送和评审；探索和推动课程改革和教材建设；参与教师任职情况考核和教学评估等工作。教师必须参加学校安排的各种教育科研活动，并认真撰写教学研究文章，以增强学校的学术气氛，提高教学水平和业务能力。 求职信息

第三十一条学校应加强教研组管理工作。要选择师德好、业务能力强和有一定组织能力的骨干教师担任教研组长，要采取切实措施保证教研组活动的组织和领导。

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教研组活动应包含熟悉专业教学实施方案（专业教学计划）、课程标准（教学大纲），分析教材，研究教法，集体备课，交流经验，以及学习教育理论，落实教学检查和抓好实验室建设等内容。教研组活动应有计划、有总结、有考勤、有记录；要认真组织听课和教学观摩活动，注意总结和交流教学经验，积累和丰富教学资料，不断提高教师教学水平。

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学校校长和教学管理人员应经常深入教学第一线，参加教研组的各种教学活动。教研组要认真填写“上海市中等职业学校教研组工作手册”，以促进教研组建设，提升教研组水平。 求职面试

第六章附则 求职信息

第三十二条本规程适用于全日制中等专业学校和职业高级中学等中等职业学校。 求职面试

第三十三条本规程由上海市教育委员会解释。

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培训管理制度 篇二

一。总则

第一条： 按照公司经营理念和管理模式，遵照国家有关劳动人事管理政策和公司其它有关规章制度，特制定本制度。 求职信息

第二条： 本制度适用于公司全体员工（试用工和临时工除外）。

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二。工资结构

第三条：工资包括：基本工资、岗位工资系数、技能工资、职务津贴、工龄工资、住房补贴、误餐补贴、交通补贴。

第四条：岗位工资是根据员工的职务、资历、学历、技能等因素确定的、相对固定的工作报酬。

第五条：员工工资总额由各部门经理、项目经理拟定后报总经理审批。部门经理、项目经理每月对员工进行考核。 求职面试

第六条：员工工资扣除项目包括：个人所得税、缺勤、扣款（含贷款、借款、罚款等）、代扣社会保险费、代扣通讯费等。

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三。工资系列

第七条：公司根据不同职务性质，分别制定管理层、职能管理、项目管理、生产、营销等工资系列。

第八条：管理层系列适用于公司总经理、副总经理。 qzm4

第九条：职能管理工资系列适用于从事行政、财务、人事、质管、物流等日常管理或事务工作的员工。 求职信息

第十条：项目管理工资系列适用于各项目经理及项目部成员。 求职面试

第十一条：生产工资系列适用于工程部从事安装、调试、焊接、接线等生产工作的员工。

第十二条：营销工资系列适用于项目部人员。

四。工资计算方法 求职面试

第十三条 工资计算公式： 面试网

应发工资=固定工资x岗位工资系数+各种补贴 qzm4

实发工资=应发工资－扣除项目 面试网

第十四条：工资标准的确定：根据员工所属的岗位、职务，依据《岗位工资一览表》确定其工资标准。试用期员工工资参照公司劳动合同书。 面试问题

第十五条：职能部门普通员工考核由其部门经理负责；部门经理考核由其主管副总负责；项目部成员考核由其项目经理负责。

五。关于员工工资 面试问题

第十五条：员工工资标准的确立、变更。 qzm4

（1）公司员工工资标准经董事长批准；

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（2）根据公司经营状况，可以变更员工工资标准。 求职信息

第十六条：员工工资核定。根据员工本人业绩表现、工作能力、工作态度、聘用的岗位和职务，核定其工资标准。工资标准1000元/月，同时办理国家规定的四种劳动保险。（员工的固定工资作为公司为员工办理各种保险的基数。当员工固定工资未达到本市办理各类保险的最低限时，按本市低保基数为其办理保险。）工作满半年后，工资1300元/月，尔后每年按10%递增。 qzm4

第十七条：工龄工资：工龄工资以到公司服务的时间计算，每满一年每月发工龄工资20元，职工工龄增加一年，月工资增加20元，每年年初增发。 面试网

第十八条：岗位工资系数：公司总经理、副总经理1.8；从事行政、财务、人事、质管、物流等日常管理或事务工作的员工1.3；各项目经理及项目部成员1.5；工程部从事安装、调试、焊接、接线等生产工作的员工1.3； 项目部人员1.3。 求职面试

第十九条：误餐补贴：需要职工外出工作时，每日补助15元。

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第二十条：交通补贴、通讯补贴：参照第十八条岗位工资系数补贴。

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第二十一条：其他补贴：职工月满勤的`按本人基本工资的5%奖励；半年内满勤者按本人半年基本工资总和的10%奖励；全年满勤者按本人全年基本工资总和的15%奖励。职工在公司工作3年表现优秀的，公司给予30000元的交通补助；职工在公司工作5年表现优秀的，公司给予100000元的住房补助。 求职面试

第二十二条：员工工资变更。根据岗动薪变原则，晋升增薪，降级减薪。员工职务、岗位变动，从生效之日起下一个支薪日，按新岗位标准调整。

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第二十三条：工资计算以月为计算期。月平均工作日为2６天，若需计算日工资，应按以下公式计算：日工资额＝当月工资/2６。

第二十四条：公司员工固定工资发放日为每月15日，如果工资发放日恰逢节假日，工资在节假日前一天提前发放。

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第二十五条：加班工资：在法定节日加班的员工，遵照国家相关法律法规支付其加班费。 礼仪

第二十六条：员工请假、休假时工资标准，按《考勤管理制度》的相关规定执行。

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第二十七条：员工试用期满后的转正工资，均于正式转正之日起计算。第二十八条：辞职（辞退、停职、免职）人员，于办理完交接手续正式离开公司（或命令到达）之日起停发工资。

第二十九条：工资误算、误发时，当事人必须在发现后立即纠正，公司还将对相关责任人进行同等额度的处罚。因误算而超付的工资，财务部可向员工或部门行使追索权。 面试问题

第三十条：公司集会或经公司同意的培训、教育或外事活动，公司按规定付给员工工资。 礼仪

培训管理制度 篇三

1、规划、创建、管理面向员工或管理层的培训课程。

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2、通过各种培训科目，执行对员工技能及灌输组织实践和政策的任务。 面试问题

3、评估员工的培训要求，拟定培训计划，并组织实施。

4、规范培训教材，组织编写、制作(含电子媒体教材)、请购培训教材，对培训教材的'原稿进行标示、归档、存档和管理。 求职信息

5、评估培训效果。 求职面试

6、协助拟定或拟定与培训有关的制度，并对执行情况进行稽查。 qzm4

7、新进员工基础知识的讲授。 求职面试

8、负责管理和保养培训设备和培训器材。 面试网

9、联系外部培训机构，建立外部培训机构档案。

10、与公司内部员工签订外训合同，并组织员工进行外训。 面试问题

11、管理培训档案、培训合同和培训证书，保持培训档案、培训合同和培训证书的完整性和可追溯性。

12、接收各部门的奖惩申报并进行调查，呈报调查意见。 求职面试

13、调查和处理员工争议和劳动争议。 面试网

14、完成直接上级交办的其他临时工作。

培训管理制度 篇四

第一章 总则

第1条 为了切实提高医院的后勤保障质量，更好地向一线医疗岗位提供优质服务，有计划地通过授课培训、观摩实践、典型引导、评比考核等手段提高后勤服务岗位的职工素质，实现统一服务思想，丰富管理知识、提升保障技能、打造高素质保障队伍的目标，结合我科实际，制定本规定。

第2条 本规定符合《中华人民共和国劳动法》和其他有关法律法规。 qzm4

第二章 培训的组织原则

第1条 按照要求参加培训，是本职工作的一部分。后勤服务监管科所有在岗员工，不分工种、性别、年龄、民族、政治面貌、有无编制，都应按照要求接受教育培训，积极提升工作能力。

第2条教育培训计划的制订应本着“年初有计划，岁末有总结”的原则，系统地、有计划地安排。对年度教育计划的安排和临时调整，应报请科室负责人同意。 求职面试

第3条教育培训的师资来源，以培养内部骨干员工做为储备师资为主，外聘或外借师资为辅。

第4条教育培训严格执行四项要素的落实，即：时间、场地、

礼仪

人员、授课内容。科室负责人应对所每次培训的具体内容负责，做到“课前审教案，课中参与听，课后有讲评”。 qzm4

第5条教育培训中执行考勤制度，无正当原因不得旷课、迟到、早退。

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第6条教育培训要结合考核制度，促进员工对重要的培训内容及时掌握。

第三章 培训的类别和内容 面试问题

第7条后勤服务监管科对员工的培训分为入职培训、在岗培训、转岗培训等。以上培训类别根据需要，再各阶段工作中进行安排。 求职面试

第8条 培训内容总体上包括：对后勤服务思想意识的培训；对后勤管理知识的培训；对后勤保障技能的。培训；对后勤骨干队伍的培训。以上内容根据需要，在相应的培训过程中进行安排。 求职面试

第9条 入职培训

1.所有新进人员均应在报到后3天内开始接受入职培训。 qzm4

2.入职培训的内容主要包括一般性基础培训和具体岗位实务培训两个方面。一般性基础培训包括后勤服务监管科简介、组织结构及职能分布、人事规章制度等。同时配合精神教育，使新进员工认知后勤，遵守各项制度，兢兢业业工作。

具体岗位实务培训是指对其所要上任岗位的安全生产知识、劳动防护、岗位技能、职责要求、工作流程、职位权限与工作内容的培训。 面试网

第10条 在岗培训 求职面试

1.员工培训计划的制定 qzm4

每年年初进行在岗培训内容包括： 面试问题

（1）岗位应具备的专业知识和技能学习；

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（2）职业道德教育；

2.所有员工均有接受在岗培训的权利与义务。 礼仪

3.后勤服务监管科可根据实际情况需要，组织统一学习培训。 求职面试

4.在岗培训一般采取内部培训方式，由各班组长负责组织实施，并制作相关档案记录、保管。 求职面试

第11条 转岗培训 面试问题

1.员工岗位在后勤服务监管科内部调动时，应进行转岗培训。 面试问题

2.转岗培训内容包括两个方面。一是转出方的岗位交接工作。二是转入方的入岗培训。分别由相关班组组织实施。

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本制度自20xx年11月起执行。 礼仪

公司培训管理制度 篇五

一、 教学计划的重要性

授课之前作好教学计划的话，会有下列的优点。

1、对授课内容具有自信

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讲师的自信心影响教学的成功与失败。而制作教学计划的过程，教学内容或实例引用的检查，资料的收集等过程都会使自信更加强。 礼仪

2、在预定的时间内达到教育的目的

考虑内容和重点的组成，减少多余和不相关的话题，明确地强调重点，使听讲者接收到强而有力的内容。

3、控制授课时间 qzm4

内容和实例引用可以分开来，以实例引用来调整时间。

4、可以应用在各种对象上

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做成一次教学计划后，以后的授课也可以再使用，实例引用略做改变的话，也可以应用在别的授课上。

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5、有利于讲师的自我启发

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制作教学计划时，必须有充分的准备，对内容的融汇贯通将有利于讲师的自我启发。并且借着对教材优缺点的检查，可以发现下一次的启发目标。

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二、 各部门主管担任的讲课题目

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教学计划可分为个人用和定型（指南）的计划两种，由讲师自己作成的计划属于个人用的教学计划。 求职信息

接下来以新进员工的教育为例来介绍部门主管的讲义内容，这个内容是由担任的讲师自己制作的教学计划。 礼仪

1、高级干部：致欢迎词、公司历史及概要、公司的方针和理想、同学中的地位、经营思想等。 qzm4

2、总务经理：公司的组织、人事管理及各项规定、就职规则、资历和薪水、劳资关系、

就职合同。 求职面试

3、业务经理：公司的经营活动、经营网路、商品构成、业务员心得、销售技术。 求职面试

4、生产经理：公司的生产管理、研究开发体制、关于质量管理、生产部门的概要。 面试网

5、教育部主管：职业礼仪、待客礼节、电话礼貌、人际关系、公司活动心得、各种手续、命令报告、电脑技术等。 求职信息

三、 教学计划的制作顺序

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决定担任讲师之后，接着就要以下列的基本顺序来制作教学计划。 求职信息

1、确定讲义目的：

确定课程整体的评鉴和重要性，明确地制定教学中心和教学目的。 求职面试

2、决定授课题目（教学名称）： 求职信息

题目最好能清楚明白并具有弹性。例如以"公司的生产管理"代替"生产管理体制的概要"。 礼仪

3、检查教材内容： 求职信息

要例举能包含教材全部的内容，并将重点项目列举出来。内容要以听讲者能够接受的程度为准，稍微简单一点比较好。

4、定教学方法：

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以教材为主进行还是以边教边讨论的方式进行。 面试问题

5、选定教材和辅助工具： 求职面试

为了提高教育效果，使用辅助工具和教材是必要的。在这个阶段就必须决定要使用幻灯片或录放影机。 求职面试

6、设计进行方式： 面试问题

这是整个教学计划的重心，所以必须多花一些时间来讨论。 面试网

7、时间的分配：

完成所有程序之后，最后就是计算分配时间。使整个课程能很顺利地进行，最好在课程结束前5分钟做总结，使时间不会显得太紧或过多。

qzm4

四、 教学计划书的写法

范围和每个项目都决定之后，最后就是添入教学计划书中，可以将这计划书当做是讲义的笔记。其写法如下。

1、项目栏里写上讲座名称，训练名栏里写上新进员工教育，或女性员工教育等名称。 面试问题

2、时间栏里写上所需要的时间，形式栏里写上授课或讨论，或是事例研究等形式。 面试问题

3、强调点栏里写上这次讲义中所强调的几点。

求职信息

4、内容按照每个要点、项目（细项）分类记入左边的栏里，中间栏写上说明。项目前面的数字是所需要的时间，和下一个项目之间要空一行。

求职信息

5、要强调的地方划红线。

求职信息

6、每个项目的事例写在右边空栏里。讲课时间多出来时可利用这些事例来控制时间。

礼仪

培训管理制度 篇六

1、为调动员工参与培训工作的积极性，对人力资源部聘请授课的内部人员实行课时费补助制度，其标准按有关规定执行。

礼仪

2、每年定期由人力资源部从管理级人员中评选出数名优秀培训管理人员，并报经总经理予以表彰和奖励。

面试问题

3、每年定期由人力资源部与各部门合作，评选出优秀培训人员以及占参加培训总人数xx%的'优秀学员，报经酒店予以适当奖励。

4、部门未按时送交培训计划或未按计划实施培训者，由人力资源部报请总经理对其培训负责人进行处罚。

5、部门负责人或由其指定的培训主管人员未履行培训计划以至影响员工参加正常培训活动者，将对部门责任人予以处罚。 面试问题

6、培训主管或培训师对每期培训班要指定一名班长，该班长负责员工的考勤以及培训班的日常管理工作。 面试网

7、对严重扰乱课堂秩序，妨碍培训活动正常进行，无故迟到、早退或旷课者，将按照《员工守则》的有关规定进行处理。 qzm4

8、凡经培训考试不合格者，将按《员工守则》中'一般违例'处理，并接受再次培训。连续三次培训不合格者将报请做辞退处理。 面试网

培训管理制度 篇七

第一章总则

礼仪

第一条为使公司的员工培训工作长期稳定统一和规范地运行，为企业需要培养和造就一支高素质的人才队伍，满足企业长期发展的需要，使员工培训管理有所遵循，特制定本制度。

第二条解决企业的实际问题，便于对其投资人力资本开发成本进行分析。 qzm4

第三条倡导“以人为本”的。管理理念，提高员工的自身素质和个人竞争力。 面试问题

第四条本培训制度适用于公司所有员工。

第二章培训的目的和原则 求职信息

第五条企业组织员工培训的目的在于配合公司整体发展目标，开发公司人力资源，提高员工素质，激发员工潜能，提高工作绩效，逐步提升本公司全体员工的基本素质和公司发展所需要的知识和技能，不断提高工作效率与品质，增强企业凝聚力，把企业打造成学习型组织。 礼仪

第六条组织、实施员工培训必须遵循的以下原则：全面化、系统化、灵活化、针对化、专业化。

第三章培训机构与职责 qzm4

第七条公司的培训工作实行企业管理部归口管理，各部门配合实施的原则。 qzm4

第八条企业管理部为公司培训主管机构，企业管理部在年度初期需到各部门进行培训调研，依据公司的人力资源状况、各部门的培训需求及公司的全年工作安排制定出公司总体的年度培训计划，经批准后组织实施并考核。 求职信息

第九条公司的各部门为公司的培训分管机构，各部门指定负责人应定期向企业管理部提交部门培训需求和内部培训计划，并积极配合企业管理部开展培训工作并进行培训管理。各部门内部应定期组织交流会，相互研讨、相互学习、共同提高。 面试网

第十条加强岗前培训，对各部门要求根据各岗位说明书准备并组织新进员工的岗前培训工作，制定培训计划。

第十一条对于晋职晋级、调岗的员工，到新岗位上要有三个月的培训期，培训期结束后向企业管理部上交工作总结，经领导审阅后正式上岗。 qzm4

第十二条制定各类培训计划需要包括：

1、培训制度

面试问题

2、培训内容

3、岗位职责

4、干部要求

求职面试

5、财务、物资、质量体系等配套工作知识

求职信息

6、各类规章制度的学习

7、培训、上岗考核方式、方法 qzm4

第十三条企业管理部在培训中的主要职责： 面试网

1、公司培训体系的建立，培训制度的制定和修订； 求职信息

2、公司整体培训计划的制定与组织实施；

3、对各部门培训计划实施督导、检查和考核； 面试网

4、培训教材的购置和保管； qzm4

5、培训讲义的组织编写及相关材料的制作分发； 面试网

6、对外部培训师的选聘、内部培训师的培养和选拔；

7、外派培训相关事项的管理及外派参与培训员工的管理； 礼仪

8、培训计划、培训报告、培训报表、培训总结等的搜集、汇总、整理归档； 面试问题

9、参训员工的出勤管理； 面试网

10、各部门内部培训的管理，协调与调度。 求职信息

第十四条各部门在培训中的主要职责：

礼仪

1、本部门的培训需求计划的制定； 求职面试

2、积极配合企业管理部实施培训工作； qzm4

3、本部门培训工作总结与资料汇总、整理和归档；

4、本部门员工岗前、岗中技术培训及其考核；

面试网

5、培训工作报告的撰写和呈报，按时上交企业管理部备案。 礼仪

第四章培训计划

第十五条企业员工培训工作分为长期、中期和短期计划，由专人定期检查计划的实施执行情况，并根据公司发展的需要进行适时调整。

qzm4

第十六条培训计划种类：年度培训计划、月度培训计划、临时性培训计划。 面试网

第十七条制定培训计划程序：

1、各部门由专人负责填报《培训需求申请表》（附件1），报企业管理部审核备案。 qzm4

2、企业管理部根据公司整体人力需求状况制定培训计划，经总经理审批后执行。 礼仪

第十八条各部门在每月25日前将本部门下月的培训需求计划报企业管理部审核并备案。 求职信息

第十九条企业管理部根据培训需求，编制公司培训计划和具体培训方案，并对整体培训计划负责，保证其有效实施。 礼仪

第二十条月度培训计划必须提前十天报相关领导审批；临时性计划必须提前七天报相关领导审批。 求职面试

第五章培训内容及方式 求职面试

第二十一条培训内容及方式：

一、新员工培训内容： 求职信息

1、公司的发展历程及未来规划。 面试网

2、企业文化的培训。

面试网

3、公司组织机构及各项规章制度、行为规范及员工薪资福利等。 求职面试

4、岗位职责及企业操作流程培训。

5、生产一线参观。 面试问题

6、岗位要求的基本知识、基本技能培训。

二、在职人员培训内容：

面试网

1、企业精神、文化和规章制度培训。

求职信息

2、职业资格培训。 求职面试

3、管理、营销、技术知识以及技能的提升培训。

4、各岗位工作程序、工作技能规范、基础理论知识相关培训。 礼仪

第二十二条公司对员工的培训方式分为内训（内部培训和外聘培训）和外训（公开课）两种。内部培训方式注意包括：讲座、录像、在线学习电子书等。

第二十三条外派参加培训的人员在培训结束以后，必须及时将培训期间的学习笔记和学习资料反馈到企业管理部归档，作为培训素材供公司内训时使用。 求职面试

第六章培训考勤与奖惩制度 qzm4

第二十四条参训员工自收到培训通知当日起，所有参训员工均应合理安排工作及私人事务，确保准时出勤。

qzm4

第二十五条培训期间所有员工上课均应维护本公司员工形象标准，并自觉遵守公司各项规章制度。 礼仪

第二十六条员工培训时，须在《员工培训签到表》（附件

2）上签到，不得迟到、早退。《培训记录表》（附件3）由企业管理部存档。

培训管理制度 篇八

一、目的 面试网

为配合公司的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解，并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本公司的企业精神，特制定《培训管理制度》（以下简称本制度），作为各级人员培训实施与管理的依据。

二、适用范围

面试问题

凡本公司所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。 面试网

三、权责划分 面试网

3.1培训部门权责

1、制定、修改全公司培训制度； 求职信息

2、拟定、呈报全公司年度、季度培训计划；

求职面试

3、收集整理各种培训信息并及时发布； qzm4

4、联系、组织或协助完成全公司各项培训课程的实施；

求职信息

5、检查、评估培训的实施情况；

6、管理、控制培训费用； 面试问题

7、管理公司内部讲师队伍； qzm4

8、负责对各项培训进行记录和相关资料存档； 求职信息

9、追踪考查培训效果； 求职面试

10、研拟其他人才开发方案。

3.2各部门权责 qzm4

1、呈报部门培训计划； 求职信息

2、制定部门专业课程的培训大纲；

3、收集并提供相关专业培训信息；

礼仪

4、配合部门培训的实施和效果反馈、交流的工作；

求职面试

5、确定部门内部讲师人选，并配合、支持内部培训工作；

四、培训管理

4.1总论 面试网

1、培训安排应根据员工岗位职责，并结合个人兴趣，在自觉自愿的基础上尽量做到合理公平。 面试网

2、凡本公司员工，均有接受相关培训的权利与义务。

3、全公司培训规划、制度的订立与修改，所有培训费用的预算、审查与汇总呈报，以及培训记录的登记与资料存档等相关培训事宜，以人事部门为主要权责单位，各相关部门负有提出改善意见和配合执行的权利与义务。

4、全公司的培训实施、效果反馈及评价考核等工作以人事部门为主要权责单位，并对全公司的培训执行情况负督导呈报的责任。各部门应给予必要的协助。 求职面试

4.2培训体系 求职信息

培训体系包含四个模块。

4.2.1新员工入职培训

1）培训对象：所有新进人员。 求职面试

2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。

qzm4

3）培训形式：以周期性的内部授课方式进行。 面试问题

4）培训内容：分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。 求职信息

a)常规类科目：

qzm4

公司简介（包括公司发展史及企业文化，各部门职能等）、公司制度介绍、

产品/业务介绍与市场分析、技术研发体系现状与开发方向及其他。

面试问题

b)专业技术类科目： 求职面试

技术线、市场线的岗位设计与工作流程、适合公司习惯的标准作业技巧、项目管理流程与强化训练及其他。 礼仪

4.2.2实习生导师制的岗位培训

1）培训对象：公司招收录用的应届毕业生。

2）培训目的：使新员工按照任职岗位的要求，尽快熟悉业务内容及工作流程。

3）培训形式：“一带一”或“一带二”的固定导师责任制形式。 求职信息

4）培训内容：包括思想素质、企业文化的教育；专业知识技能的训练；及工作疑难的解决和指导等。 面试网

4.2.3内部培训

1）培训对象：全员。

2）培训目的：依靠公司内部讲师力量，最大效度的利用公司内部资源，加强内部的沟通与交流，在公司内形成互帮互助的学习氛围，并丰富员工的业余学习生活。 qzm4

3）培训形式：在公司内部以讲座或研讨会、交流会的形式进行。 面试网

4）培训内容：涉及公司技术类、市场类、管理类的多个方面，及员工感兴趣的业余知识、信息等。

4.2.4外部培训

1）培训对象：全员。

2）培训目的：依靠外部专家力量，提升从业人员在本职工作上所应具备的专业知识、技能技巧，以增进各项工作的完成质量，提高工作效率。

求职面试

3）培训形式：参加外部公开课、交流研讨会，或请外部讲师在公司内部授课。 求职面试

4）培训内容：可分为三类。 礼仪

a)常规实用性培训——涉及专业技术知识、销售技巧、管理方法、领导技能、经营理念等； 礼仪

b)适合高层领导的培训——含企业战略性、发展性等内容； 礼仪

c)个人进修方面的培训——如MBA、专业技术认证等。 面试网

4.3培训计划的拟订 面试问题

4.3.1结合公司整体战略目标及发展计划，由人事部门依据对内部员工培训需求调查的结果，以及公司相关培训的政策、财务预算等，统筹各部门的需求，于每年年初拟订年度培训计划，并呈报审核。

4.3.2各部门应根据各自业务发展的需要，确定部门培训需求计划，并反应给人事部门统筹规划。

面试问题

4.3.3人事部门可根据实际情况分解年度培训计划，拟订季度计划，编制培训课程清单，并呈报。

面试问题

4.4培训实施

4.4.1新员工入职培训

面试问题

1．员工一般在入职第一周集中培训，以后可分散性培训，每次2-4课时，对一些特殊岗位，可根据需要将培训时间延长。

求职信息

2．应届毕业生的新员工培训在上岗前进行，课程则较为全面和深入，培训时间安排在工作日内，一般为一周左右。

qzm4

3．每一位新入职的员工，在上岗前或上岗后最长不超过十个工作日之内，除特殊情况外，都必须接受新员工培训。 求职信息

4．各培训科目由相应部门的内部讲师资格人或负责人担纲主讲，根据需要还应负责考察试卷的编写和审阅。 礼仪

5．学员必须按时参加培训，严格遵守培训规范，并填写《内部培训反馈意见表》（见附录二的附表1），客观公正的考评授课情况及讲师。 求职面试

6．如有必要，可以笔试的形式考核培训效果，成绩合格者方可顺利上岗；不合格者依具体情况进行补修或重试（一般应用于对应届毕业生的培训）。

4.4.2实习生导师制的岗位培训

面试网

1．此培训应自新员工培训结束并通过考核之日起开始。 qzm4

2．毕业生实习任务及其导师由部门经理或项目负责人分配指定，并提前确认。

面试问题

3．实习生导师必须具备以下条件： 求职面试

（1）必须是技术和业务骨干，有较丰富的本岗位工作经验； qzm4

（2）具有较深厚的专业理论知识，有较强的科研能力或业务能力； 礼仪

（3）熟悉公司各项规章制度、程序文件及工作指引；

求职信息

（4）具有较强的工作责任心和敬业精神。 求职面试

4．导师和实习生应共同参与订立试用期的工作目标、任务、结束时间及考核办法，整理成文并交人事部门相关人员归档。 求职面试

5．实习生导师必须履行以下职责：

（1）思想素质、企业文化的教育； 面试网

（2）专业知识和技能的训练；

面试网

（3）工作疑难的解决和指导；

qzm4

（4）实习项目的指导； 求职信息

（5）对岗位培训效果的评价。

求职信息

6．对于培训效果进行双向考核，实习毕业生对导师的反馈意见，由人事部门负责收集、测评和存档；对毕业生的考核评价可采用口试、笔试或实际操作考试等形式，结合日常工作报告的情况，由导师及部门经理负责，考核结果在人事部门备案。 求职信息

7．对导师的考核与其绩效考核挂钩，依据考核结果给予适当的奖励、惩罚或取消其资格等。 求职信息

8．对毕业生的考核与转正定级挂钩，作为转正考评的主要参考因素，若考核不合格，则由部门负责安排延长岗位培训时间或调换岗位。 面试网

4.4.3内部培训

面试问题

1．充分挖掘公司内部可用资源，组建内部讲师团队。

求职信息

2．制订《内部讲师管理办法》（见附录一）。 求职信息

3．不断充实和完善内部培训课程，形成重点课程的逐渐固定和循环开设。

4．培训参与人员应严格遵守培训规范。

面试问题

5．学员课后需填写《内部培训反馈意见表》，交人事部门存档。

礼仪

6．根据课程需要对学员进行考核，考核结果将纳入员工绩效考核范围之内。 面试问题

4.4.4外部培训 礼仪

1．培训课程的选择应结合公司的内部需求和外部资源，并严格审批权限。

求职信息

2．参加培训人员的选择应突出目的性、自愿性，结合各人的职业发展规划。 面试问题

3．培训相关资料（包括教材、讲义（PPT）、证书等）必须在人事部门备份存档。

4．受训学员须配合培训负责人填写《外部培训实施记录》（见附录二的附表2），并在人事部门存档。

5．参加公司内部集训的学员课后需填写《内部培训反馈意见表》，交人事部门存档；外出受训学员则必须以适当的方式提出培训效果的反馈意见，包括对培训课程、讲师、及培训机构的整体水平的评价等，并交人事部门存档； 求职面试

6．各部门相关人员应以适当的方式考察学员接受培训的效果，必要时可做长期追踪，人事部门负责督促、跟进和记录的工作。

4.5培训管理 qzm4

4.5.1费用管理

面试问题

1、由人事()部门依据培训计划对培训经费做统一预算，并根据实际实施情况定期调整。 求职面试

2、培训费用的审批权限限制在部门经理及以上。 礼仪

3、所有培训费用的报销均需提供完整的《人员培训审批表》（见附录二的附表3），作为报销凭证的附件。

4、人事部门负责对培训费用发生前进行审核，统一控制公司所有的培训开支；《人员培训审批表》上需有审核确认的签字，否则视此表为不完整。 qzm4

5、人事部门应每半年做一次培训投资分析并呈报。 礼仪

4.5.2出勤管理 面试网

1、所有培训一经报名确认，受训人员须提前做好安排，除特殊原因外，应准时参加。

求职信息

2、凡在公司内部举办的培训课（包括外部讲师的内部集训、内部培训讲座及各种内部研讨会、交流会等），参加人员必须严格遵守培训规范，课前签到；由专人负责纪录，填写《内部培训考勤表》（见附录二的附表4）；考勤状况将作为培训考核的一个参考因素。 求职信息

3、业余时间参加培训，不以加班论。 面试问题

4.5.3培训评估 面试网

1、对授课的评估，包括对外部培训机构的课程内容、讲师、效果等的评估，及对内部讲师的课程内容、准备情况、讲授技巧等的评估。 qzm4

2、对学员的评估，主要通过课后考核的方式检查学员的接受程度和效果。

4.5.4培训记录及总结报告 面试网

1、建立相关外部培训资源的详细信息纪录，以便寻找更优惠的高质量课程。 求职面试

2、建立《全员培训档案》，并定期呈报。 礼仪

4.5.5培训的考核、评价及奖惩

1、原则上各部门组织的培训都应有考核成绩，考核成绩记入员工档案，作为员工提薪、升职的必要条件之一。

求职信息

2、员工每年至少参加30学时的培训，此培训包括公司内部培训、外部培训及自己参加的各种有助于提升自己能力的培训。

3、若员工年度培训满30学时，则年终发双薪；反之则视为不合格，年终不发第13个月工资。 求职面试

4、培训部组织的培训由培训部负责考核；各部门自行组织的培训，由各部门自己组织考核，培训部负责检查并备案。 求职信息

5、考核的形式以定量考核为主，定性考核为辅。培训部组织的针对全公司的培训应定量考核，各部门组织的培训如是知识性的培训要求定量考核，如是能力方面的培训要求作出定性评语。

6、培训部要对组织的各项培训作出分析，不断总结提高，以使培训能真正起到应有的效果。 求职信息

7、对无故不参加培训，公司将给予行政或经济上的处罚。 求职面试

4.5.6培训的组织保障 求职信息

1、为保障培训工作的正常开展，公司按比例提取一定的教育经费用于添置必要的教学设备和各项培训支出及奖金支出。教育经费专款专用，不得挪用。

面试问题

2、培训部负有对培训组织，协调、监督的责任，各部门应积极主动的协助好培训部，将培训工作做好。

求职信息

3、各部门必须以书面形式向培训部提出年度培训计划及培训要求，培训部据此和公司的发展需要拟定公司年度培训计划并呈报。

礼仪

4、各部门负责人在学习培训上要起表率作用，注意提高自身的素质，不但要懂得作管理者，还要成为员工事业的良师益友。

五、附则 面试问题

1、本制度自发布之日起执行。 面试网

2、本制度由培训部负责执行、解释及修订。 面试问题

章 培训纪律 篇九

第十二条 培训组织纪律

面试网

一、培训组织责任人应在开课前做好培训教材、教具、器材等的准备工作。

qzm4

二、员工应在开课前到达培训地点，并签到后找到自己的受训位置。 求职信息

第十三条 课堂纪律 求职面试

培训责任人、员工在课间应关闭手机铃声，不准在讲课时间说电话，有妨碍他人听课的行为。 第十四条 考勤纪律

面试问题

准时参加培训签到，因特殊情况需缺课的，应按考勤制度规定的审批权限办理请假手续。必须补课的应按培训计划要求办理。

qzm4

第十五条

第十六条

求职面试

第九章 其它 本制度适用于公司所有部门及车间 本制度的最终解释权归公司人力资源管理中心所有 求职面试

培训管理制度 篇十

依据《中华人民共和国民办教育促进法实施条例》的规定，经学校理事会同意，本校制定学籍管理制度如下：一、学校建立学生学籍档案，学生学籍及学籍档案管理由学校教务处负责。

二、学生学籍档案应包括报名登记表、注册登记表、上课缺课登记表、成绩考核登记表、缺课情况及原因记载、退学情况记载、结业情况记载等内容。

三、新学生报名时应填写报名登记表，报名登记表应包括报名专业、报名时间、学生的基本情况、联系方式及学校应告知学生的'注意事项等内容。报名登记表由学生本人用蓝、黑色墨水笔认真填写并签名，学生为未成年人者，应由家长代填并签名确认或者学生填写后由家长签名确认。 qzm4

四、学校建立学生入学注册制度，新生开课一周内由教务处管理人员依据学生报名登记表按教学班进行入学注册。内容包括学生姓名、性别、年龄、文化程度、工作单位及地址、家庭住址、联系电话等。分学期连续学习的，新学期开学应重新注册。

五、学校建立学生上课缺课登记制度。按教学班建立学生名册，由班主任页负责登记学生的上课、病假、事假、旷课等情况。学员不明原因连续缺课2次以上的，班主任应同学生或学生家长进行联系，了解情况，并记入班主任工作日志，必要时应及时向学校负责人汇报。

六、学生在学期内要求退学，应由学生本人，学生是未成年人的应由学生家长提交书面退学申请，由学校依照教育行政部门有关规定处理。班主任要将退学情况记入工作日志，教务处要将退学情况记入学籍档案并取消该学生注册。七、学校建立学生成绩考核登记制度，由班主任按时登记学生各科考核或考试成绩表，交教务处保存。

八、学生学期结束时进行考核或考试作为结业成绩，结业成绩由教务处记入学生学籍档案。需要发给结业证书的还应将结业成绩由教务处记入结业证书。

礼仪

它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家带来的10篇《培训管理制度》，希望对您的写作有所帮助。 求职信息

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