企业六一亲子活动策划方案【优秀10篇】

为了确保事情或工作得以顺利进行，时常需要预先制定一份周密的方案，方案属于计划类文书的一种。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是求职面试网的小编为您带来的10篇《企业六一亲子活动策划方案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。

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幼儿园六一亲子活动方案 篇一

活动主题：

共同参与、积极体验、放飞梦想、快乐成长 求职面试

活动形式：

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六一快乐系列活动 求职面试

活动时间： 面试问题

20xx年5月16日——6月1日 qzm4

活动目标：

通过开展庆祝“六一”系列活动，使幼[]儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，度过一个幸福、难忘的”六一”儿童节，也使家长进一步感悟幼儿教育理念，对如何教育孩子有所启发。同时，通过“六一”活动，向家长、社会展示幼儿园风貌，进一步塑造幼儿园的良好形象、提高幼儿园良好的社会声誉及品牌知名度。

活动准备：

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1、策划六一活动安排（活动形式、内容、所需物资、场地布置、人员分工等）

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2、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及园所环境）。

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3、以班为单位做好参加活动的准备：设计六一儿童节环境布置、排练文艺节目、道具准备、整理幼儿教学成果展作品。

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4、文艺节目主持人培训。 面试问题

5、幼儿美术作品展示和参赛。 礼仪

活动内容：

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一、活动倡议 求职面试

目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议全园教师及全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”的各项活动。 求职面试

时间：xx年5月16日——xx年6月1日 礼仪

对象：全园教师、全体幼儿和家长、包括新生家长 求职信息

办法：通过幼儿园微信群、海报向教师、家长发出倡议，引起重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

二、系列活动

本次“六一”儿童节活动以“快乐六一、和谐成长幼儿教育成果展示活动”、“幼儿剪、折纸、结果作品展示”、“放飞梦想、快乐成长———文艺演出”、“快快乐乐过六一游园会”等系列活动的形式来进行。

面试问题

1、“快乐六一、和谐成长——幼儿教育成果展示活动”

（5月16日——5月20日）本园大厅 求职面试

活动目的：各班以多种形式展示半学期幼儿所学成果，积极宣传幼儿园教育理念，让家长认识幼儿园教育的多样性。 礼仪

2“幼儿剪、折纸、结构作品展示”

面试问题

（5月23日——5月27日）本园大厅和楼道

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活动目的： 求职面试

1）、展示本学期教研成绩。 面试网

2）、向家长宣传剪纸、折纸、结构等活动的好处。 求职面试

3、“放飞梦想、快乐成长——文艺演出” 求职面试

（5月30日上午8：00）东都11层会议室

活动目的： 礼仪

1）、幼儿通过积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情感体验。充分挖掘幼儿的艺术特长，培养幼儿的艺术表现力和创造力。

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2）、家长进一步了解幼儿在园学习活动及发展情况。 求职面试

3）、通过亲子节目排练，增进亲子关系。 求职信息

4、“涂思画想儿童绘画比赛和儿童刮画比赛”

（5月21日——5月28日）东都和新东城

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活动目的：

1）、展示幼儿风采，突显幼儿园教学特色。 面试网

2）、培养幼儿积极向上的生活态度，培养幼儿大胆勇敢、一丝不苟的精神。 求职面试

5、“庆六一东都和新东城文艺演出” qzm4

（5月29日、5月31日）东都和新东城门口

活动目的： 求职信息

1）、培养幼儿的自信勇敢的品质。 求职信息

2）、丰富幼儿生活经验。 求职面试

公司六一亲子活动策划方案 篇二

一、活动主题 面试网

共享“六一”，快乐“玩美” 面试网

二、主办及承办 求职面试

主办单位：校工会、筑梦创客园

承办单位：张勇工作室

二、活动对象

礼仪

xx职业技术学院在岗青年教职工4至6岁的孩子

三、活动目标

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通过开展"六一"系列活动，增加亲子的互动，在游戏中享受画画；团队合作游戏，让小朋友明白团队合作的重要性；室外探宝，让孩儿们在“探”的过程中给孩子们增设更多的障碍，让孩子门发挥自己的智慧，过关斩将，最终抱得“宝贝”归，让孩儿们在创客园度过一个难忘的节日。 求职信息

四、活动范围

筑梦创客园一楼工作室、走廊、楼前空地、楼间花园等

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五、活动方案（3+1） qzm4

活动分为三个内容和一个备选： 礼仪

1、水上画画-神奇的水拓画（亲子互动项目） 面试问题

2、彩色石头拼图（团队合作项目） 求职信息

3、室外探宝（个人智慧展示项目）

4、我是手工小能手-制作小眼镜（亲子项目） 面试网

六、活动要求

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1、亲子活动的参与对象为孩子的爸爸或妈妈，尽量不要请爷爷、奶奶或亲戚代劳，无论工作有多忙，请在一年中唯一的这次活动抽出时间陪陪孩子。由于场地有限，所以每个孩子只允许一位家长陪同参加活动。

2、进入活动场地后家长必须带好自己的孩子一切听从现场工作人员的安排。我们在活动中每个工作人员负责4-5个孩子，负责孩子们在活动中的引导和安全。 求职面试

3、活动现场不允许携带食品，确保场地卫生整洁。

亲子活动方案 篇三

一、活动主题：放飞心愿 拥抱快乐

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二、活动时间： qzm4

三、活动地点： 面试问题

四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女 面试网

五、活动内容：亲子互动游戏

六、活动分工：

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（一）场地/道具租赁及奖券制作――***

（二）礼品、道具采购――***

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（三)活动现场布置(主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等）――****

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（四）现场活动主持――***

（五）礼品保管发放――*** qzm4

（六）现场工作分工：按游戏场地划分，***负责“我的宝宝在哪里”、***责“小脚踩大脚”、***负责“揪尾巴”、***负责“赶小猪”、***负责“宝宝争夺赛”；工作人员在现场领取相应的奖券，并根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。 求职面试

（七）现场摄影安排：***

（八）活动预算：

项目 单价 数量 合计

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10元档礼品 10元/份 100份 1000元 求职信息

20元档礼品 15元/份 60份 900元 面试网

30元档礼品 20元/份 20份 400元 求职信息

亲子相片 7元/张 40张 280元

面试问题

合计 5830元

九、亲子游戏内容： 礼仪

（一）拍摄笑脸照片――给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。

（二）我的宝宝在哪里 礼仪

1、道具：布带若干 qzm4

2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。 礼仪

3、要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 求职信息

（三）小脚踩大脚 求职面试

玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。 面试网

（四）揪尾巴 面试网

1、道具：气球若干 求职信息

2、玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的圈子里在保护好自己的“尾巴”的`同时将别人的尾巴爆破。

（五）赶小猪 礼仪

2、规则及奖励：开展四次、每次4人，已经参加过的不能重复参加；前一名得价值30元 面试问题

礼品、第二名奖价值20元礼品，其他10元奖品； 面试网

（六）宝宝争夺赛 面试网

1、玩法：宝宝必须在圈内，出圈者犯规。每组选4――5名家长，站入绳圈内。孩子站在家长对有一定距离处。听令后，家长去争夺自己的宝宝，先夺到的家长为胜。 面试网

2、规则及奖励：开展四次、每次6人，已经参加过的不能重复参加；前一名得价值30元礼品、第二、三名奖价值20元礼品，其他10元奖品 面试网

公司六一亲子活动策划方案 篇四

【活动目标】 qzm4

1、幼儿能在成人的引导下愿意主动参与活动。

2、幼儿通过活动，认识班级的老师和小朋友。

3、幼儿能认识自己的小标识，知道标识应贴在相应的位置上。

【活动准备】 面试网

1、有幼儿名字和图片对应的姓名贴。 面试网

2、班级物品如床、桌子、椅子等图片。

面试问题

3、音乐《围个小圆圈》《小动物来游戏》。 qzm4

4、陪同幼儿活动的家长穿运动裤和运动鞋。 面试网

【活动过程】 面试问题

（一）导入部分 面试问题

播放《小动物来游戏》音乐，教师邀请幼儿和家长一起随音乐做模仿操。

师：“欢迎小朋友们来到小一班，请跟着小动物一起做游戏吧！”

礼仪

（二）进行部分

1、幼儿和教师进行自我介绍，相互认识。 qzm4

师：“大家好，我是xx老师，我今年3岁了。我是一名小女孩，希望大家喜欢我！”

师：“小朋友都认识我了吗？谁愿意向大家介绍一下自己呀？” 求职信息

2、教师出示班级物品图片，引导幼儿了解不同物品的不同作用。

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师：“小朋友都能大方地介绍自己，真棒！”

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师：“老师这有几张图片，谁能告诉我图上都有什么？它们都有什么用？”

3、引导幼儿探索贴标识的方法，和家长一起将标识贴在相应的物品上。

礼仪

师：“咱们班里有桌子和椅子吗？可是老师发现所有的桌子和椅子都一样，小朋友离开后，我不知道小椅子是谁的，也不知道小朋友坐在哪，怎么办呢？” 求职信息

师：“小朋友都有姓名贴的标识吗？请你和爸爸、妈妈一起把姓名贴标识贴在自己的桌子和椅子上吧。” 求职信息

4、播放音乐《围个小圆圈》，教师邀请幼儿与家长进行音乐游戏。

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师：“小朋友们，标识都贴好了吗？我们一起围个小圆圈走一走吧！”

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师：“我们一起跺跺脚吧！我们一起拍拍手吧！我们一起转转头吧！”

5、引导幼儿分组如厕、洗手、喝水。

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A师：“小朋友玩了半天都累了需要休息一下，请苹果组的小朋友跟着老师一起去小便、洗手、喝水吧！”

B师：“桔子组的小朋友可以坐下来跟老师玩一玩吧！” 求职面试

6、引导幼儿和家长到室外进行运动游戏“钻山洞”。

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师：“外面的天气真好呀，我们需要爸爸、妈妈手拉手举高变身成大山洞，小朋友们都变成小火车一起钻山洞吧！山洞又矮又危险，小朋友要低头弯腰过山洞哦！” 面试网

（三）结束部分 qzm4

幼儿与教师互相拥抱道别后，离开幼儿园。 礼仪

师：“小火车要开回家了，小朋友们和老师抱一抱后才能和爸爸、妈妈离开幼儿园哦！” 礼仪

活动延伸：教师与个别家长沟通交流。 求职信息

幼儿园六一亲子活动方案 篇五

一、活动目的： 面试网

1、通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节； 求职信息

2、使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。 求职信息

二、活动主题： 求职面试

活动主题：学会合作、展示才能、放飞梦想 求职信息

三、活动准备： 面试网

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（5月30前各班创设庆“六一”环境，布置“六一”主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆“六一”宣传标语、彩旗、舞台）。 求职面试

2、以班为单位做好参加活动的准备： 求职面试

（1）各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动；

求职面试

（2）各班布置好各班的绘画主题和画卷。

3、由幼儿园准备活动奖品。

四、活动内容： 礼仪

（一）活动倡议： 礼仪

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。

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2、时间：20xx年5月30日—31日

3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。 qzm4

4、办法：通过飞信向幼儿家长发出倡议引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

（二）系列活动：

本次“六一”儿童节活动以“幼儿体操”、“幼儿才艺展示”、“户外小能人比赛”、“亲子绘画展”、“教师与家长才艺展示”等系列活动的形式来进行。

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五、活动时间安排：

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20xx年5月30日分别进行两次节目彩排；5月31日上午举行庆“六一”活动

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六、主要负责人： 求职面试

总体策划：xx

礼仪

节目编排：xx

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后勤保障：xx 面试网

场地布置：xx 求职信息

现场音响、摄像：xx

主持人：xx 面试网

七、活动宣传：

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目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。 qzm4

时间：5月31日上午

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媒介：电视、网络报道、本园家长。

方法：发电视、网络新闻通讯

八、附：幼儿园庆“六一”活动节目单 面试问题

1、幼儿团体操表演

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2、大合唱《庆六一》——大班全体幼儿

3、幼儿舞蹈《兵娃娃》——XX等部分幼儿 qzm4

4、幼儿舞蹈《最炫民族风》——大班幼儿 礼仪

5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》——中班全体幼儿

求职面试

6、幼儿舞蹈《瘦身操》——小班全体幼儿 礼仪

7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》——夏雅婷、王梓冰等部分幼儿

礼仪

8、教师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等 求职信息

9、家长广场舞

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10、幼儿交谊舞——XX 面试问题

11、幼儿京剧表演——xx 面试网

12、各班亲子绘画——大班《我心中的小学》、中班《绿色家园我的家》、小班《美好的世界》

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13、各班户外活动比赛——大班《爬树比赛》、中班《梅花桩》、小班《背沙包》等。

亲子活动方案 篇六

服装要求: 礼仪

每位幼儿选择一个自己最喜欢的童话人物，家长协助幼儿准备好相应的服装、道具、饰品，在六一当天装扮成童话人物来园，家长也可以和孩子一起扮演童话人物。注意：准备的服装应适合于夏季穿着的服装，穿着舒适、柔软透气、宽松为宜。

活动内容一：动画歌曲大联唱

活动场地：全体幼儿集中幼儿园篮球场

活动准备：童话歌曲音乐

礼仪

活动简介：各班准备一个童话歌曲，按照主持人拟报的顺序进行班级集体演唱，加入一些肢体舞蹈动作进行表演。

活动内容二：童话能手大比拼

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幼儿在5个游戏中选择一个，根据要求提前做好准备。在六一活动当天，家长带孩子按照序号和规定的时间，进入指定的活动室参与活动。

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（一）活动名称：童话人物做做乐

活动场地：三楼晶晶班教室 求职面试

活动准备：家长设计好制作的童话人物，根据童话人物准备相关的废旧材料。 求职信息

活动过程：

1．活动当天亲子带好准备的材料，12个家庭为一组进入活动室。 （剪刀、双面胶等工具由幼儿园准备）

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2．家长与孩子一起在10-15分钟内制作喜欢的动画人物。 礼仪

3．动画人物形象富有创意、可爱、美观。 qzm4

4．将制作好的动画人物写上制作者名字并展示出来。 礼仪

（二）活动名称 ：童话趣味竞答赛 求职信息

活动场地：宝宝班教室

礼仪

活动过程：

求职信息

比赛按小、中、大三个年龄段分三场进行。小班：9:30—:9:50,；中班9：55—10:15；大班10:20—10:40。每场有必答题、选答题、抢答题三项，内容是童话故事里有关文明礼仪、行为习惯方面的竞答题。必答题和选答题各组家庭按顺序依次回答，答对一题得20分，错误则不加分。抢答题时教师在提出一个问题后，家长或孩子敲响手中的小铃进行抢答，回答正确得20分，回答错误倒扣10分，最后看哪组家庭分数最高为获胜者。 求职信息

（三）活动名称：童话故事拼拼乐 qzm4

活动场地：二楼国际象棋室 qzm4

活动准备：家长和孩子可事先在家练习拼图（小班40片、中班50片、大班60片） 面试问题

活动过程： qzm4

1．比赛按小、中、大三个年龄段分六场进行（小班9:30—10:00中班10:00—10:30大班10:30—11:00）。请家长根据教师安排的时间进室游戏。 qzm4

2．家长和幼儿合作拼图，小班家庭40片、中班家庭50片、大班家庭60片，、时间为15分钟。 面试问题

3．在规定的时间内，最先完成拼图的4个家庭为胜。

（四）活动名称：童话故事大家演 礼仪

活动场地：一楼六角厅

面试问题

活动准备：

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1．家长从备选3个童话故事（无声）中选择一个进行前期准备。 求职面试

2．家长和幼儿（至少两人）为选定的一个无声童话故事中的角色设计相应台词（可结合动作），台词内容要结合养成教育，并将此设计好的台词进行和故事同步配音。

活动过程： 求职信息

1．每组参赛家庭将根据现场抽签决定先后参赛次序，并根据参赛顺序按号入座 面试网

2．比赛时先将所选故事告知现场负责的老师，播放后利用话筒进行同步配音。

（五）活动名称：童话世界你我建 面试问题

活动场地：二楼平台

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活动准备：家长可事先准备好一些建构的童话世界的辅助材料（小树、小花等）或主人公的立体图片。

活动过程： 面试网

1．比赛分6批进行，请家长在规定的时间到“童话世界你我建”场地进行活动。

礼仪

2．家长与孩子根据自己设定的童话故事的场景用幼儿园准备的积木进行建构，在规定的时间（10分钟）内完成建构作品。 礼仪

3．家长可将自带的一些童话故事中的主人公图片及辅助材料放到建构的童话世界中。 面试网

4．作品完成后，家长在“作品简介卡”上介绍自己建构的故事场景内容以及建构者的班级和姓名。 求职面试

活动内容三：童话游戏总动员 求职面试

1．快乐小丸子（贴鼻子） 地点：二楼贝贝班

礼仪

游戏规则：4组家庭同时游戏。家长拿好樱桃小丸子的鼻子、嘴巴、耳朵、眼睛，给幼儿戴好眼罩，帮助幼儿站在贴有樱桃小丸子头像的架子前，家长站在指定的地方，当听到老师说“开始”后，家长用“上、下……”等方位词来指挥幼儿贴鼻子和嘴巴……。在游戏中，家长只能用语言提示，否则视为犯规。最先贴好五官并把五官的位置贴正确的一组家庭获胜。 面试问题

2、童话转转乐 地点：一楼小操场 礼仪

游戏规则：8个家庭同时游戏。在背景音乐下，家长拉着幼儿的手绕椅子走。音乐停，家长和幼儿迅速找一个椅子坐下。没找到椅子的家庭就出局。连续三轮后，最后胜出的三个家庭为优胜者。

3、童话套套乐 地点：二楼星星班

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游戏规则：6组家庭同时游戏，每组家庭6个圈，在音乐声中家长和幼儿站在指定地方，将手中的圈一个一个套向场地中的童话人物。套中5个或5个以上的为优胜者。 求职信息

4．勇闯盘丝洞 地点：一楼月亮班 面试问题

游戏规则：家长带着幼儿一起穿越“盘丝洞”（由绳子和桌子、椅子组合而成的密密的蜘蛛网），游戏过程中，不能用手拉绳子，否则视为犯规，在规定的时间内由进口到达出口者为胜。

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5．黑猫警长 地点：三楼足球场 qzm4

游戏玩法及规则：4组家庭同时游戏。家长拿着纸球站在终点线处，幼儿骑着自行车在起跑线上，当听到老师说“开始”后，幼儿向终点出发，到达终点后，幼儿用纸球朝“一只耳”投掷。最先达到终点的一组家庭胜出。

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6．蚂蚁搬豆 地点：一楼亮亮班 qzm4

游戏规则：6组家庭同时游戏。幼儿在起点处坐好，家长站在有对面，听到裁判说“开始”后，用筷子（中大班）或勺子（小、托班）将小筐里的十颗弹珠夹到旁边的盘子里。家长端起盘子走到终点，将弹珠倒进终点处的小筐里。最先完成且弹珠没有掉到外面的一组家庭获胜

7．童话休闲吧 地点：二楼书画室 求职面试

活动内容：家长和幼儿在游戏之余可以到休闲吧休息，在享受水果、点心和牛奶时，阅读自己喜欢的绘本。在休闲吧，家长要注意对孩子良好生活、阅读习惯的培养教育，如吃东西前要洗手，懂得食物不浪费，垃圾不乱扔等公共礼仪。

公司六一亲子活动策划方案 篇七

活动时间：

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XX年4月1日（星期日）上午9:30

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活动地点： qzm4

会议室及场外的空地。

活动目标： qzm4

一、家长教幼儿饺子皮包饺子。

二、感受劳动的乐趣，进一步培养幼儿动手能力。 面试网

三、增强幼儿自我服务和为他人服务的能力。

四、让家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情，师生情、亲子情。 面试问题

活动准备： 求职信息

一、提前把活动安排通过发校讯通、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。 求职面试

二、饺子皮和饺子馅。 礼仪

三、塑料桌布14张，托盆14个。

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活动过程： 礼仪

一、9：30之前准备好场地设置。（气球和标语——大班亲子活动 包饺子比赛）上午9：20家长在教室集中签到，随后带入比赛场地。

二、教师欢迎各位家长来参加这次的活动，讲解游戏程序。

三、组织幼儿、家长分批去洗手。

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四、活动过程： qzm4

1、启发幼儿相互谈谈奶奶、妈妈以及其他家人平时是怎样包饺子的。

2、教师进行小结，并讲解方法（老师示范）

面试问题

3、游戏第一部分：家长包饺子比赛（时间：5分钟）要求：在规定时间内评选出第一、二、三名包得又快又好的家庭，发放奖品。 礼仪

4、游戏第二部分：幼儿尝试制作，请爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等参与协助幼儿，帮助幼儿实现自己的制作愿望，在活动中感受包饺子的乐趣。 （时间：15分钟）

5、第三部分：幼儿比赛包饺子（10分钟），要求：在规定时间内评选出第一、二、三名包得又快又好的幼儿，发放奖品。

6、将包好的饺子拿到厨房去煮。(在等煮饺子的过程中，进行亲子活动——大脚带小脚 qzm4

玩法：家长和孩子对脸站，孩子的双脚踩在家长的双脚上，家长拉住孩子的手，听到口令后，从起点出发，大脚带小脚共同前行，先达到起点者为胜。)

7、品尝饺子：

求职信息

让幼儿为家长服务，把煮好的饺子端给自己家人，品尝自己的劳动成果。 qzm4

五、结束活动：

由班主任简单小结本次活动，发放参与奖。 求职面试

公司六一亲子活动策划方案 篇八

一、活动目的 求职信息

一年一度的六一儿童节是孩子们的盛大节日，城郊置业拟一改往年的发放钱物的简单方式，通过开展六一亲子活动，使儿童在积极地参与中体验合作与交往的快乐，感知生命的可贵，从而度过一个幸福难忘的六一儿童节，使城郊置业的员工（家长）们在参与儿童节日的庆祝活动、亲子交流中进一步感悟家庭与社交的观念，健康积极地营造家庭生活氛围，感受城郊对每一个员工及其家庭的人文关怀、城郊企业文化建设的用心与细致入微，增强员工荣誉感与凝聚力。 求职信息

二、活动流程安排 qzm4

1、亲子diy蛋糕现场制作（见附件xxDIY蛋糕坊六一亲子活动文本） 礼仪

Diy蛋糕活动分两步进行： 面试问题

第一，现场制作，总公司0—14岁适龄家庭50左右，估计可参与xx—xx个家庭左右，按照每个家庭x人配置，估计到场xx—xx人左右。现场物料准备应按以上估计数量进行准备。

求职面试

第二，不能到场或到场因场地限制无法进行制作的，发放diy烘焙券，可持卡前往蛋糕店进行diy制作。

面试问题

2、亲子猜谜游戏

改传统悬挂式谜语为ppt页面谜语，猜到的报谜语号及答案，现场颁奖。 面试问题

3、亲子插花游戏

求职信息

购买鲜花及相关插花用具，现场插花，评出各奖项，插花作品可以带回家。

面试问题

要求：提前半个月发放通知，并反馈确定参加人员人数，以安排奖品及现场活动物料。

求职面试

活动人员安排：企划部、总公司办公室、协作单位xxDIY蛋糕坊

三、活动场地安排

礼仪

总公司会议室（提前一天与娜米DIY蛋糕坊共同布置好现场） qzm4

四、活动时间安排

14：00——17：00 礼仪

五、活动费用预算

幼儿园六一亲子活动方案 篇九

一、活动目标：共度快乐六一，增进亲子感情，促进家园共育。 面试网

二、活动组织：策划：成员：后勤：摄影新闻：

求职信息

三、活动时间： 面试问题

20XX年6月1日上午8：30—10：50 面试网

四、活动准备：

1、园部和各班布置节日环境，各班门口张贴个性化的游戏单。

2、每班准备两个游戏，正副班各负责一个。

面试问题

3、每位幼儿一份六一礼物，游戏小奖品若干。 求职面试

4、每位父母一张游戏卡，优胜奖券若干。 面试网

五、活动流程：

1、8：30—9：00父母凭接送卡入园内，到孩子所在课堂签到、领游戏卡，课堂领导对孩子进行节日教育，可适当组织节目表演，向幼儿和父母介绍本次活动具体安排和游戏玩法。

2、9：00—10：30父母带孩子随意参加同年龄课堂组织的游戏，每玩一个游戏后由组织游戏的教师盖小印章，不得重复玩一个游戏，优胜者发给奖券。父母凭奖券到保健室领取小奖品，凭游戏卡（必须六个游戏全部玩过）换小礼物。 面试问题

3、10：30—10：50父母带孩子回课堂，领取六一礼物。父母离园，原则上不带孩子。 面试问题

六、活动项目： 面试问题

（一）小班组 求职信息

游戏一：袋鼠跳（地点：芽芽班外场地组织者：）

礼仪

准备：场地上画有起点与终点的标志。

玩法：分4组进行游戏，父母将孩子抱在胸前，双脚并拢从起点跳跃至终点，先到者为胜。 求职面试

规则：必须双脚并拢跳跃至终点，否则视为犯规，不计成绩。 面试网

游戏二：夹弹珠（地点：芽芽班组织者：）

面试网

准备：筷子、勺子、弹珠若干，碗若干。

玩法：分4组进行游戏，每个碗里放10个弹珠，父母用筷子夹，孩子用勺子舀，把弹珠从一个碗移动到另外一个碗里，先移完的为胜。 礼仪

规则：以碗中弹珠数为准，掉落的不计入总数。 面试网

游戏三：亲子二人行（地点：苗苗班组织者：） qzm4

准备：场地上画好四个走道。

求职信息

玩法：一位父母和一位幼儿参加活动，幼儿和父母分成四队，幼儿和父母面对面站好，幼儿的脚踩在父母的脚上，准备出发，游戏开始，父母带着幼儿向终点前进，最先到达终点的队为胜。

规则：幼儿的脚不许离开父母的脚。 面试网

游戏四：喂饼干（地点：苗苗班组织者：）

准备：在活动室内贴好横线、四只小动物箱子、四篮积塑。

玩法：一位幼儿和一位父母为一组，四组为一轮游戏。游戏时父母和幼儿站在线后，将积塑扔进前面的箱子里，在规定时间内哪组扔进箱子的积塑最多为胜。 求职信息

规则：投积塑时父母和幼儿的脚不能超过横线，每次只能扔一个积塑。 求职面试

游戏五：两人三足走（地点：果果班外场地组织者：）

面试网

准备：场地一块，绳子四根。 礼仪

玩法：八人为一组，幼儿和父母并肩站着，父母左脚宝宝右脚搂绑住，听信号开始，谁先到终点获胜。 礼仪

规则：游戏过程中，父母不能抱幼儿如有返回原地，重新游戏。

游戏六：抛球接球（地点：果果班外场地组织者：） 求职信息

准备：海洋球、框子若干。 面试网

玩法：四家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，幼儿抛球，父母手持框子接球，时间为一分钟，球多获胜。 面试网

规则：掉在地上不能捡起来。

求职面试

（二）中班组

游戏一：听音乐抢椅子（地点：朵朵班组织者：）

求职信息

准备：三张大椅子 面试网

玩法：四个家庭为一组，父母抱着自己的孩子听音乐围着椅子走，音乐停止以最快的速度找一张椅子坐下，没有抢到的淘汰，抢到最后一张椅子的为胜！ qzm4

规则：要求音乐停止后才能抢椅子坐下！

游戏二：树袋熊（地点：塑胶跑道南端组织者：） 求职信息

准备：障碍物

玩法：四个家庭为一组，宝宝抱住父母，父母从起点以最快的速度绕过障碍物原路返回到起点，中途父母不得用手去抱住孩子，谁最快为胜！

求职信息

规则：宝宝若不小心滑下来掉地，游戏终止。 面试问题

游戏三：投沙包（地点：星星班组织者：）

礼仪

准备：场地上画好若干格子，格子内分别写上数字，沙包若干个。

玩法：四个家庭为一组，父母和孩子各拿一个沙包依次投向有数字的格子内，最后以数字总和大的为胜。 礼仪

规则：在规定的范围内父母和孩子投沙包，沙包定要在格子内才有效。

游戏四：推小车（地点：塑胶跑道北端组织者：）

准备：场地上画好四个走道。

qzm4

玩法：四个家庭为一组，孩子用手撑住地面，父母用手握住孩子的两只脚提起来，孩子和父母一起向前进，先到达终点的一组为胜。

礼仪

规则：起点和终点必要在规定的范围中。 面试网

游戏五：鸿运当头（地点：点点班组织者：） 求职面试

准备：1-10的纸牌

面试问题

玩法：同时四组家庭的两个成员共同在桌面上选择一张纸牌，把选择的两张纸牌的数字加起来，数字和的一组家庭为优胜。如果加起来数字一样，由孩子重新翻抓一张，直接决定大小即可。 求职面试

游戏六：垒垒乐（地点：点点班组织者：）

准备：麻将牌若干 面试网

玩法：父母手拿10只麻将牌，孩子拿8只麻将牌，共同垒高，垒高的机会只有一次，中途倒塌，游戏就结束，最终四组家庭中产生一组垒的的为优胜。

礼仪

（三）大班组 面试问题

游戏一：夹弹珠（地点：甜甜班组织者：）

准备：弹珠、筷子、碗各四双份。 礼仪

玩法：一亲子为一组，四组同时进行夹弹珠，时间一分钟，以碗里的弹珠数量最多为胜。 求职面试

游戏二：投海洋球（地点：甜甜班组织者：） 面试问题

准备：海洋球若干、篮子四个 qzm4

玩法：一亲子为一组，四组同时在规定距离内进行投接海洋球，自己确定投接者，时间一分钟，以篮子里的海洋球数量最多为胜。 qzm4

游戏三：螃蟹夹球（地点：美美班组织者：）

准备：皮球8个，椅子4把。 礼仪

玩法：父母与孩子面对面，手拉手，两人用身体夹球，身体迅速前进，到达前方之后绕过小椅子原路返还，最先到达终点的为胜利。

规则：在运球的过程中如果掉下来要重新从起点开始。

qzm4

游戏四：俩人三足（地点：美美班组织者：） 礼仪

准备：四条绳子。 求职信息

玩法：由孩子和自己的父母将其中的一只脚捆在一起，并由四对进行同时比赛，先到终点的一对即为获胜。

规则：起点和终点必要要在规定的范围中。 求职信息

游戏五：运球走（地点：乐乐班组织者：）

求职面试

准备：乒乓球、乒乓球板和瓶盖 qzm4

玩法：一家庭为一组，四组同时进行比赛。宝宝和父母分别站在场地的两端。游戏开始，父母手持乒乓球板，托球跑到宝宝处将乒乓球用手放在宝宝的瓶盖上，宝宝手托瓶盖将球运送到终点，时间为一分钟，运球数多为胜。

规则：父母和宝宝不得用手扶乒乓球，掉了捡起来继续游戏。 qzm4

游戏六：巧叠火柴棒（地点：乐乐班组织者：） 礼仪

准备：火柴棒若干、矿泉水空瓶4个（去掉盖子）

玩法：一家庭为一组，四组家庭同时游戏，每组一个空瓶，在瓶口上叠放火柴棒，时间为30秒，父母与幼儿叠放火柴棒累计多者为胜。

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规则：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即终止游戏。

面试问题

公司六一亲子活动方案 篇十

为体现公司以人为本，关爱员工的理念，在六一儿童节即将到来之际，公司拟开展六一儿童节亲子活动。活动内容如下：

一、活动主题：放飞心愿，拥抱快乐 面试网

二、活动时间：x月xx日（待定）上午9：00—12：00

三、活动地点：xx公园

四、活动群体：公司员工未满18周岁以下的子女。 面试问题

五、活动内容：亲子互动游戏。

六、活动分工： 面试问题

1、场地/道具租赁及奖券制作——xxx。 qzm4

2、礼品、道具采购——xxx。 面试网

3、活动现场布置（主背版、横幅、亲子照背景图、颁奖区X展架、游戏主题引导图标及现场氛围布置等）——xxx。

4、现场活动主持——xxx。

5、礼品保管发放——xxx。 求职信息

6、现场工作分工：按游戏场地划分，xxx负责“我的宝宝在哪里”、xxx责“小脚踩大脚”、xxx负责“揪尾巴”、xxx负责“赶小猪”、xxx负责“宝宝争夺赛”；工作人员在现场领取相应的奖券，并根据游戏规则发放给相应的获奖人员，获奖人员则凭奖券到颁奖台领奖。 求职面试

7、现场摄影安排：xxx。 面试问题

8、活动预算： 求职面试

项目 单价 数量 合计

面试问题

10元档礼品 10元/份 100份 1000元

礼仪

20元档礼品 15元/份 60份 900元 面试网

30元档礼品 20元/份 20份 400元

面试问题

亲子相片 7元/张 40张 280元

合计 5830元 礼仪

七、亲子游戏内容： 求职信息

1、拍摄笑脸照片——给每一位家长与小朋友拍摄笑脸亲子照。

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2、我的宝宝在哪里 面试问题

（1）道具：布带若干

礼仪

（2）玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

（3）要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。 qzm4

3、小脚踩大脚

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玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，幼儿双脚踩在家长的脚上，家长和幼儿手拉手，听到口令后，家长带着幼儿向前跑，幼儿双脚不能离开家长的脚，看看谁先到终点。

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4、揪尾巴 qzm4

（1）道具：气球若干

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（2）玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，家长将孩子抱在怀里，在幼儿的屁股上绑一个气球，听到口令后开始游戏，在特定的`圈子里在保护好自己的“尾巴”的同时将别人的尾巴爆破。

以上就是求职面试网为大家带来的10篇《企业六一亲子活动策划方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。 面试网

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