六一儿童节趣味游戏方案（10篇）

合理适度的游戏允许人类在模拟环境下挑战和克服障碍，可以帮助人类开发智力、锻炼思维和反应能力、训练技能、培养规则意识等，大型网络游戏还可以培养战略战术意识和团队精神。这次漂亮的小编为亲带来了10篇《六一儿童节趣味游戏方案》，如果能帮助到您，求职面试网将不胜荣幸。

六一儿童节趣味游戏方案 篇一

为丰富我校文化生活，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排20xx年庆“六·一”文艺汇演活动。 qzm4

组长：xx 求职信息

副组长：xx

成员：xx

音响、电器装备：xx 礼仪

横幅、气球悬挂：xx

化妆：五六年级女生 礼仪

队形场地：xx

礼仪

评委：xx 求职信息

放飞童心快乐成长 qzm4

xx小学 面试网

1.本次节目内容要求健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

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2.节目形式不限，相声、小品、双簧、课本剧、歌舞、快板、器乐表演都可以。 求职面试

3.为了保证演出的质量，学校将进行初选、复选及多次彩排。

礼仪

4.各班可以自己承办，也可以联合演出，原则上每个年级上报至少两个高质量的节目。

1、为了提高节目质量，学校准备排练五个节目一是英语小品突出双语特色；二是经典诵读（由我校老师撰稿，歌颂双语人）、古诗韵律操突出明德特色；三是书画、器乐表演展现我校素质教育成果（其间加入我校宣传语）；四是教师节目展现我校教师风采。五是开场舞由学校舞蹈队表演。 qzm4

2、汇演结束后有全校师生、专家评出“我最喜爱的。六一节目”，从而评出一二三等奖。

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3、向上级领导和友情演出的请帖印发彩页，学校宣传页也与演出当日散发。 求职信息

六一儿童节趣味游戏方案 篇二

为了让全班孩子度过一个欢乐的难忘的儿童节，展示学生特长，丰富学生的课余文化生活，根据孩子们口语交际课的意见，结合班级实际情况，特制定我班庆“六一”活动方案。具体安排如下： 面试网

我型我秀，活力童年 面试问题

1、下周五上午（5月31日）班级庆六一文艺联欢会。

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2、班级庆六一绘画展。（5月28日）

3、班级庆六一书法展。（5月28日）

1、活动时间：5月31日上午第2、3节课。 求职信息

2、活动地点：本班教室。 求职面试

3、活动的具体要求和做法：节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、器乐、魔术、武术和游戏等，总之把孩子们的特长拿出来秀一秀，树立孩子的自信。

4、5月23日前由学生自己上报。（本周四）节目，班主任现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目。节目上报至语文管理员处。（炜特负责汇总） 面试网

5、联欢会主持人：（待定，请积极报名）。

1、活动时间：5月28日。 面试问题

2、展出地点：班级宣传栏。

3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加；作品题材要求积极向上，主题不限；用标签纸张贴在作品右下角，写明班级，姓名，作品名称。

4、作品上交时间5月27日。（下周一） 礼仪

5、布展负责人：美术管理员。（金威、子韵） qzm4

1、活动时间：5月28日。（下周二）

2、展出地点：班级宣传栏。 求职信息

3、活动的具体要求和做法：要求孩子们积极参加；内容可以写生字、生词、优美句子、对话、儿歌、古诗或日记等用标签纸张贴在作品右下角，写明班级和姓名。

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4、作品上交时间5月27日。（下周一） 求职信息

5、布展负责人：略。 礼仪

六一儿童节趣味游戏方案 篇三

一年一度的“六一”国际儿童节即将来临，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐祥和的节日，同时也为了体现教师团结进步，凝聚人心，迎难而上，改面换新的昂扬精神，彰显学校的内涵发展，提升学校积极的社会影响，经学校研究决定举行一次节约而又隆重的“六一”儿童节活动。 面试问题

“花开的六月，我们乘着歌声的翅膀起航” 礼仪

xx年6月1日

1、5月5日到5月8日各班上报两个节目，彩排后根据汇演时间及节目质量，评选组将每一班至少保留一个节目进入六一节当天的汇演，节目涉及歌咏、舞蹈、小品、相声、朗诵、魔术等。所选节目形式不限，体裁多样。总的要求是思想健康，符合儿童年龄特点，弘扬十八大后中国主旋律，展现当代小学生热爱学习、立志成才、乐于奉献的精神风貌，积极传递正能量。

2、5月8日后各班在班主任和科任老师的协同下，可利用下午时间抓紧节目排练。若有舞蹈演出班级，所需服装各班与家长商量后统一订购，但不得收取学生额外费用。一、二年级为低段设置一等奖一名，二等奖一名。三四年级为中段设置一等奖一名，二等奖一名，五六年级为高段设置一等奖一名，二等奖一名。班级文艺演出获得第一名，该班指导教师奖励xx元，班级文艺演出获得第二名，该班指导教师奖励xx元。 面试问题

3、5月23日（星期五）学校将通过彩排后针对各班节目质量进行节目筛选，确定最终进入六一汇演的节目。节目筛选组由xx任组长、由xx组成。筛选节目时必须齐心协力，求同存异，少数服从多数，待每一班两个节目表演后，通过举手表决最后确定一个主打节目，十一个班级确定十一个主打节目后，再回头酌情挑选除主打节目之外的一至五个附加节目。最后确定最终进入六一汇演的节目一定要登记好班级和节目名称，然后交到xx老师处以便编写节目串词。通过龚声勇老师编写串词后，由xxx在全校寻找男女生各一名节目主持人，对挑选的学生节目主持人进行培训。 qzm4

4、5月28日（星期三）申健将音箱设备调试好，准备就绪。5月28日到5月31日由xxx老师对校园会场进行布置，划定学生所在区域，凳子摆放整齐，挂国旗，拉彩旗，系气球，着力渲染节日氛围。

5、从5月8日起到6月31日止涉及“六一”整个活动筹备阶段所必须的用品采购由xxx，xx负责。 求职面试

为了确保本次活动的安全、有序、高质量完成，全校教师必须上下联动，团结协作，充分发挥自身的主观能动性，积极投入到本次活动中来，学校成立了安全组、评委组、计分组、音箱设备及摄影组、文艺汇演班级奖状书写组、机动组。 礼仪

1、安全组： 求职面试

安全组由王xx任组长，会同门卫处xx、xx、xx组成本次活动安全保卫组，合理分工门卫处和校园巡逻人员，紧密监控对进入校园的家长和社会闲散人员的动向，被学校列为黑名单的几个捣蛋闲散人员进入后要打好招呼，严加警告，强化监控，防止有人恶意破坏，蓄意扰乱，造成安全事故。最好持器着装上岗，形成震慑。各班班主任和科任没安排到任务的跟班就坐，维持班级纪律。入场前十分钟各班班主任必须清查班上学生，发现有未到学生及时联系家长，问明原因，确保学生安全，这是本次活动能否顺利进行的关键，应予以足够重视。

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2、评委组：

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评委组由xx组成评委组。根据评分标准，采用十分制打分，尽量做到公平公正，客观真实地评价每一个班级的节目。 面试问题

3、计分组： 礼仪

由xxx组成计分组，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。

4、音箱设备及摄像组： 面试网

音箱设备及摄影组，由xx负责音箱设备，xx负责摄像。

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5、获奖班级奖状书写组： 礼仪

获奖班级奖状书写组由xxx负责班级获奖奖状书写。

礼仪

6、机动组：

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xxx、xxx、xxx组成机动组，维持没老师跟班就坐的班级学生纪律，以及学校其他机动性工作。

礼仪

简短开场由xx老师主持，请领导和来宾到主席台就坐后，围绕“六一”简短勾勒，引出活动主题，活动结束简短总结，宣布活动结束。 求职信息

1、活动第一项，全体起立奏《中华人民共和国国歌》

2、活动第二项，上级领导或者村委会或者重量级嘉宾致辞

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3、活动第三项，校长致辞 面试问题

4、教师把主持权交给文艺演出的学生主持人，学生主持人上台报出第一个节目。.。.。.

5、最后颁奖 qzm4

6、教师主持人简短总结，宣布活动结束！ 求职面试

六一儿童节趣味游戏方案 篇四

为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。 求职面试

20xx年5月29日

礼仪

“飞扬的旋律、欢快的六一” 面试网

1、以班级为单位参赛，每个单位出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。 礼仪

1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

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2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。 礼仪

4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与学校联系协商解决。

礼仪

5、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成cd。（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外） 求职信息

（一）入队仪式 求职信息

1、入队仪式总指导： 面试问题

2、8：00——8：30全校集中 面试网

a、奏队歌，介绍出席的嘉宾。

b、领导讲话致欢迎词。

c、新队员入队。 面试网

d、表彰优秀少先队员。

3、印发奖状：教导处。 qzm4

4、活动地点：教学楼后操场

礼仪

（二）庆祝“六一”儿童节文艺汇演

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1、总体规划负责人：

2、舞台设计布置： 面试网

3、摄像：

4、宣传发动、组织阶段、排练阶段：时间为5月份（各班班主任及科任教师） 礼仪

5、评委：学校领导及个别非班主任； 求职面试

6、分数统计（负责人：） 求职面试

7、活动时间：

求职面试

（1）5月初，各中队开始为此次活动做准备工作；（包括选演员，选节目……）

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（2）5月25日，各中队上交节目名称、演出形式、演员人数、演出时间； qzm4

（3）5月28日，抽签决定表演顺序。 求职信息

（4）20xx年庆六一文艺汇演： 面试问题

①7：40——8：00各班根据学校安排，对照座位安排方案，认真排好座位，协助做好班级学生纪律；（负责人：各班班主任）

②8：00——8：20新队员入队仪式。 qzm4

③8：20——8：30表彰十佳少先队员。

④8：30文艺表演。 求职信息

8、活动步骤：

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a、介绍出席的嘉宾以及评委。 面试问题

b、校长讲话。

礼仪

c、节目表演。 面试问题

d、颁奖。 qzm4

（三）注意事项： 面试问题

1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。（负责人：班主任加强教育） qzm4

2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 求职面试

3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所，卫生处将组织检查。 求职面试

4、纪律：老师：统一着新制定制服。学生：统一着校服，戴好红领巾（确保当天红领巾要干净），遵守各项规定，有事向班主任请假。（负责人：班主任）

5、班主任加强责任心确保无事故。（班主任全程参加活动） 求职面试

温馨提示：天热，请通知学生注意防晒，戴好太阳帽。

（四）评分标准及评分规则： 求职信息

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。 求职信息

2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。）

礼仪

1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。

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2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。 礼仪

（五）评比办法： 面试网

1、评奖分低年级组（一、二年级）、中高年级组（三至六年级）二组进行综合评奖。 求职面试

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖一名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，鼓励奖一名。设一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。 面试网

奖金：一二三等奖分别奖励50、40、30元。

（六）非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作

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六一儿童节趣味游戏方案 篇五

一、指导思想

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一年一度的六一儿童节是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神，六一儿童节活动方案。开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。 求职信息

二、主题和内容 求职面试

活动主题：“红领巾心向党，祖国发展我成长” 求职信息

活动内容：本次庆祝“六一儿童节”以新中国成立60周年为契机，通过开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”、书画百米长卷、挑战吉尼斯等活动来展现我们队员的风采。

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三、活动项目和要求

（一）“歌唱祖国歌唱党，快乐童年大家唱”——“庆六一，颂祖国”合唱比赛 求职面试

为认真地开展关于浙江省“红领巾心向党祖国发展我成长”主题教育系列活动之一“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”，要求以“队队有歌声”的形式，在少年儿童中唱响主旋律。趁庆祝六一节之际，决定开展“歌唱祖国歌唱党——快乐童年大家唱”的活动。 面试网

1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：《没有共产党就没有新中国》（全体队员参与）。 面试网

2.1-6年级各中队确定以中队为单位，参加校级比赛的两首歌曲，一首规定歌曲，一首自选曲。（全体队员） qzm4

3.1-6年级各中队统一服装、道具，统一动作，排练规定歌曲《没有共产党就没有新中国》及自选歌曲（可以从推荐的歌曲中选）。（各中队辅导员负责，音乐老师协助）

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4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。

礼仪

5.5月底，大队部将组织评比。

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东校区：

西校区： 面试网

评委老师：（请评委准时到场）

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6、比赛结束后颁发少先队“快乐歌唱章”，获一等奖的中队上报4名，二等奖上报2名，三等奖上报1名，规划方案《六一儿童节活动方案》。

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（二）“祖国发展我成长，快乐童年绘蓝图”——“迎六一”书画比赛及百米长卷绘画活动 礼仪

1、“迎六一”书画比赛

礼仪

（1）参赛作品内容及形式

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a.内容：以“阳光下成长”为主题，也可写健康向上的诗句、警句和格言等。

面试问题

b.参赛作品分毛笔书法、绘画两大类。绘画作品包含：中国画、水彩画、版画、素描、儿童画等。 面试问题

（2）参赛作品格式 求职信息

a.毛笔书法作品限于4尺宣纸对开，一律竖式。 求职面试

b.国画作品限于4尺宣纸3开；其他画种单幅为4开，或短篇4格，每格为16开。

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（3）参赛要求

a.交稿时间：

b.参赛作品须在背面右下角用铅笔写上班级、姓名。 qzm4

c.参赛作品每班合计不超过6幅。 礼仪

d.西校区交美术办公室，东校区交杨信根老师。

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2、百米长卷绘画活动

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活动时间：

活动地点：

面试问题

具体负责：

注：每位参加的队员可获少先队“书法绘画章” 面试网

（三）“挑战自我展风采，快乐童年过六一”——六一节庆祝活动 礼仪

参加人员：全体少先队员及老师 求职信息

活动安排：

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1、校园吉尼斯挑战赛x月x日（暂定） 面试问题

2、毕业生义卖活动 求职信息

时间： 求职面试

地点：

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具体负责：活动要求：

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（1）请各中队提早登记好义卖的商品； 礼仪

（2）设计好自己店铺的广告牌； qzm4

（3）安排好店员；

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（4）将义卖活动的所得上交年级组长，以年级为单位购买纪念品送母校；

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（5）4-6年级各中队通知好队员到义卖商店购买商品。 面试网

（四）“你唱我跳大家欢，快乐童年我做主”——各中队“庆六一”主题队会 礼仪

活动时间：

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活动要求： 求职面试

1、五月份请辅导员组织排练好中队“庆六一”文艺节目； 求职信息

2、节目要求丰富多彩，时间安排在1个半小时左右； qzm4

3、邀请校领导共同参加各中队庆祝活动（任课老师请到各中队参加庆祝活动）；

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4、活动结束后各中队上报两名队员获得“才艺展示章”。

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六一儿童节趣味游戏方案 篇六

多彩乐园欢乐童年

“六一”国际儿童节是少年儿童自己的节日，为让学生过一个有意义又难忘的“六一”节，为了丰富学生的校园生活，学校特根据小学生的年龄特点，精心准备一系列精彩的游艺活动。本次活动要求人人参与，让每一个学生在精彩的活动中快快乐乐过六一，并力争使学生在游艺活动中获取一定的知识和能力，使学生健康、和谐地发展。

x月x日下午x：00—x：x

x：x~x：x各游艺场所准备，学生及负责老师到位，班主任强化安全教育，强调本次游艺活动内容及注意点。

面试问题

x：x校长宣布庆“六一”快乐游艺活动开始。 礼仪

x：x~x：x游艺活动。

x：x校门迎接领导。

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x：x~x：x学校领导陪同区领导看学生活动。

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x：x赠送仪式

面试网

①介绍与会领导，敬献红领巾。 礼仪

②领导致辞。

③领导赠送礼物。 礼仪

④校舞蹈队、合唱队表演。 面试问题

⑤宣布庆“六一”快乐游艺活动结束。 面试问题

x：x各中队集中，整理好教室，作好总结工作，整理放学。

1、各中队准备一个游艺节目，地点：各个教室，负责人：各位班主任；

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2、体育组准备三个室外游艺活动，地点：操场；

3、美术组准备猜谜的游艺活动，（学生猜对一个谜语可获得一张游艺奖励券券）地点：塑胶场地 qzm4

4、红领巾广播站开启温馨点歌台，欢迎老师和学生的点歌与祝福，以及在游艺活动中的＇及时报道（录用一篇报道可获得一张游艺奖励券），负责人：张颖。

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5、大队部在上强楼一楼开设心愿墙，欢迎老师和学生填写心愿，负责人：付福琴。 求职面试

1、内容中的1、2两项需凭券参加（室内游戏一张游戏卷，操场游戏二张游戏卷），活动时，每个学生发四张游艺券，每个学生都有权利在本年段中选择自己喜欢的游艺项目进行活动。学生凭券参加，同一个游艺活动只能参加一次，如达到游戏的要求可免费玩。负责该活动的老师，及时更新该活动的“光荣榜”。

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2、获得游艺券的方法：除了每位学生都有四张游艺券以外，学生可以通过参与活动获得免费玩的机会，还可以参与猜谜和写活动中的报道获得游艺券。

3、每个节目要有新意，内容符合儿童实际、人人参与、学生感兴趣。同年段中的节目不要重复，学校将对参与率的节目评奖。

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4、每位学生填写好游艺券上的班级、姓名，才可参加游艺活动，每张游艺券上的黑点破了，本券作费。 礼仪

1、各活动内容、规则由老师自行规定，并填写好“游艺节目单”周五（xx月xx日）前上交少少先队大队部。 面试问题

2、各位老师在本周填写好“温馨点歌单”于周五（xx月xx日）前上交给张颖老师。

3、有关节目的准备工作必须在进行游艺活动的前一天自行完成，活动前负责老师要游艺活动规则张贴在醒目的地方，并注明入口与出口处，让每一个同学都了解本次游艺活动的项目、参加办法及其活动规则。 礼仪

4、活动前，各班要适当布置教室，烘托庆祝六一的气氛。 qzm4

1、活动文明，在过程中不可随便插队、推搡别的队员，违规者将取消该项活动的参赛资格，严重违反者取消本次活动资格。

2、多观察活动场所，尽量到人少的活动场所去游玩。 qzm4

3、要保持校园干净整洁，不要乱扔垃圾杂物，活动结束后，各班负责清理场地。

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各游艺节目例举：

1、夹心饼干 qzm4

规则：队员结伴在半分钟内背靠背夹住球（不准用手）走完10米路程，未落地者过关。

2、抱球跑

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规则：在半分钟内手抱四个实心球往返跑40米，途中球不掉则过关。 求职面试

3、蒙眼敲锣

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规则：背向目标，转身后在半分钟内蒙眼敲准锣的队员过关。（第一下为准） 求职面试

4、沙包投铁环

规则：在规定的距离内（2米）用沙包投到放在地上的铁环中，投三次

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有两次中，过关。

5、造高楼

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规则：在一分钟之内用一副军棋堆高，超过十厘米过关。

6、吹球过桥

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规则：能将乒乓球从第一个碗吹到第二个碗过关。

7、吹蜡烛 求职信息

规则：在规定的距离能将前方的几个蜡烛火焰一口气吹灭者获胜。

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8、夹弹子

规则：能在一分钟内从篮内夹起5颗弹子到另一个盆内的队员过关。 qzm4

9、穿针引线 qzm4

规则：在一分钟内用线串过5根针的队员过关。 qzm4

10、套圈

规则：在2米前用圈套前方物体三次，套中二次者过关。 求职面试

11、保龄球 面试问题

规则：用实心球从起点滚出，能击倒前方三个瓶的队员过关。（目标离起点约4米） 礼仪

12、踢球过网

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规则：在规定的距离内能将球一次性踢入球门的队员过关。 面试网

13、端球过障 qzm4

规则：在规定的时间内（半分钟）手执乒乓球板上，板上放球，按预定的路线走完，且球不掉落的队员过关。 qzm4

14、定点投篮 面试问题

规则：规定的距离内投篮3次，投进两次的队员过关。 面试网

15、24点速算

礼仪

规则：由教师出四张牌，三位队员同时竞赛，赛三次，获胜次数多的队员过关。

16、钓鱼

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规则：在规定时间（1分钟）内钓上“鱼”三条的队员过关。

17、筷子投瓶

礼仪

规则：在规定的时间内瞄准瓶口投5次筷，中3次的队员过关。 面试问题

六一儿童节趣味游戏方案 篇七

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发；通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象；增强教师、家长、孩子们的环保意识。 求职面试

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境（x月x日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧！”，x月x日前各班布置“六一”主题画展）。

礼仪

2、以班为单位作好参加活动的准备。 礼仪

（1）排练诗歌表演节目（四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排）；

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（2）注意收集制作环保玩具的废旧物品（纸盒及其它相应材料）。 求职信息

（3）每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏（游戏第九周交），并做好物品准备工作（物品准备五月二十日检查）。 qzm4

（4）各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

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（5）各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

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3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。 礼仪

4、你就准备活动奖品和礼品。 qzm4

5、x做好主持工作准备。

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6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

x月x日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。 面试网

x月x日：环保“有用的纸盒”制作比赛； 面试问题

x月x日：“x”比赛； 求职信息

x月x日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。（内容有：幼儿舞蹈表演；器械操表演；颁奖；“结对子”亲子游园活动） qzm4

1、幼儿诗歌表演赛

求职面试

（1）目的：培养幼儿对文学作品的兴趣；培养幼儿对文学作品的表现力。

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（2）要求：每班准备一首幼儿诗歌；选材符合本班幼儿水平；幼儿人人参与；表演活泼、大方；服装设计符合诗歌内容需要；有一定的背景、表演道具；朗诵效果、配乐良好。

（3）评奖： 面试问题

根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。 求职信息

2、环保“有用的纸盒”制作比赛 qzm4

（1）目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识；进一步树立教师、家长良好的环保意识。

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（2）内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作；在制作过程中保持周围环境的清洁；要求幼儿的制作在1小时内完成（主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料）。 求职面试

（3）比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

（4）评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。 qzm4

4、“二幼之星”比赛 求职信息

（1）目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说；培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。 qzm4

（2）内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。 礼仪

b、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目；随后根据其表演节目回答有关的问题（表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分）。 礼仪

c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答（分大、中、小三组进行抢答），每答对一题给1分。

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（3）比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出x名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

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（4）评奖：根据参赛选手的总得分评选出“x”x名，其余评为优秀选手。

（5）比赛时间：班级赛可在x月灵活进行，年级赛在x月中旬进行，全园决赛在x月xx日进行。 面试问题

5、游园活动 qzm4

（1）活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱；培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。 面试问题

（2）游戏内容：每班设计一个游戏项目（亲子游戏或其它游戏）。 礼仪

（3）活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

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目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

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时间：x月x日至6月x日。

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媒介：电视、报纸新闻、本园家长。

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方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料

六一儿童节趣味游戏方案 篇八

一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上，乐观进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园，热爱祖国的情感。为庆六一活动取得圆满成功，结合我校实际，特制定此方案。

礼仪

践行社会主义核心价值观做文明小学生 ——赤鹫中心小学庆六一暨爱国歌曲合唱比赛

20xx年6月1日

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1．升国旗。 qzm4

2．六一致辞 面试问题

3、少先队新队员入队仪式 礼仪

4．爱国歌曲合唱比赛

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5、表彰大会 求职信息

6、游园活动 面试问题

上午：

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1．升国旗。 面试问题

2．六一致辞 qzm4

3、少先队新队员入队仪式

礼仪

4．爱国歌曲合唱比赛 面试网

5、表彰大会 礼仪

下午：游园活动 求职面试

1、各完小要制定六一活动方案、总结，5月19日前上报活动计划，活动当天上报活动简讯，6月2日上报活动总结。 面试网

2．合唱歌曲2首，其中：一首必唱一首班级自选。一至三年级必唱歌曲——《国歌》，四至六年级必唱歌曲——《中国少年先锋队队歌》

3、各完小要高度重视庆祝六一活动，在本次活动中，要本着“让每个学生都参与”的原则，以班级为单位，在学校举行的各项活动比赛中注重培养学生的团队精神、合作意识及集体荣誉感。

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4、游园活动全员参与，活动项目完小组织拟定。整个游园活动要均衡好活动时间。

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5、做好各个细节活动的教师分工与合作及组织协调。

6、各完小于活动前一周做好本完小活动背景彩绘。 面试问题

1．保安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

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2．懂文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

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3．讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 面试网

4．有纪律：衣着整洁，戴红领巾，遵守各项规定。 面试问题

六一儿童节趣味游戏方案 篇九

“六一”儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：

1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。

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2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。

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3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 面试问题

4、以家庭为单位，根据游戏规则，通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。

1、活动时间：6月1日上午8：00

2、活动地点：幼儿园内。

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3、参与人员：全园幼儿、家长、教师。 求职面试

3、音响、摄像：xx 礼仪

4、安全工作：各班班主任 面试问题

5、主持人（幼师1人，幼儿2人）

1、领导代表讲话。

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2、幼儿文艺汇演。

3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。 礼仪

附一：庆“六一”亲子游园活动方案 求职信息

以家庭为单位，根据游戏规则，以竞赛的形式参加各组游戏活动；若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。

游戏一：比比谁的眼力好——大一班室内

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游戏玩法与规则：准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。（有三次机会）。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。 面试网

游戏二：金蝉脱壳——草地

游戏玩法与规则：幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。 qzm4

游戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片（水果名、动物名），以手势、身体动作、语言描绘（不能说出卡片上的字）做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。游戏三：心心相印——大二班走廊 qzm4

游戏四：运西瓜——大二班室内 面试网

游戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜（皮球），走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。

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游戏五：猜谜——中一班教室

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游戏玩法与规则：教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。{家长必须说出准确的答案} 求职面试

游戏六：老虎撞鼓——中一班门前操场 求职信息

游戏玩法与规则：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。 求职面试

游戏七：摸瞎子——中二班教室 礼仪

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。

游戏八：夺红旗——草地

游戏玩法与规则：家长背着孩子从起点出发，跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回，以速度快者为胜

游戏九：夹小球——小一班

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游戏玩法与规则：家长与小孩两两合作，轮流夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再开始。一分钟内球多为胜。 礼仪

游戏十：投篮大赛——小班门前操场 求职信息

游戏玩法与规则：幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈一定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中一定数量后为胜。

游戏十一：两人三足跑——室外操场 面试网

游戏玩法与规则：爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿势，两人协调一致向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。

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六一儿童节趣味游戏方案 篇十

“分享快乐，奉献爱心” 面试网

1、让孩子在学校度过一个快乐、有意义的儿童节。

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2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。

1、六一表彰庆祝大会。

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2、“跳蚤市场”游园活动：1-6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。

礼仪

1-6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。

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摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。

读书破万卷下笔如有神，以上就是求职面试网为大家整理的10篇《六一儿童节趣味游戏方案》，能够帮助到您，是求职面试网最开心的事情。

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