公司团建活动策划方案流程【优秀4篇】

2022-11-22 15:26 作者 :admin 围观 : TAG标签: 活动总结 活动策划方案 学生综合素质评价 团建流程

为了确保事情或工作有效开展,往往需要预先制定好方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。这次漂亮的小编为亲带来了4篇《公司团建活动策划方案流程》,希望能对您的写作有一定的参考作用。 面试问题

公司团建活动策划方案流程 篇一

随着社会的发展和高中新课程改革的深入,高中学生社团呈现出蓬勃发展的态势,社团组织的活动规模不断扩大,学生参与面不断加大,社团活动影响和效果不断提升,极大丰富了校园文化生活。相反,在发展中也暴露出不少问题,如:有的社团组织结构松散,会员流动量大,缺乏组织纪律约束,随意性较大;有的社团缺乏骨干,成员仅凭兴趣凑集,无计划活动;有的社团内部管理较混乱,活动经费管理不严密等等问题。面对学生社团发展过程中遇到的种种现实困难,这就要求我们必须积极探索高中学生社团团建创新模式,寻找和培育共青团工作的新阵地,大力拓展和充实团的组织方式和活动方式。 求职信息

学生社团作为一支新兴力量正迅速发展壮大,如何加强学生社团的建设,如何规范对学生社团的管理,成为团建工作的一大课题。如何通过共青团组织,扩大共青团组织的覆盖面,充分发挥共青团组织在学生社团建设中的核心和指导作用,是思想政治工作进学生社团的一个方向,结合我校学生社团的实际情况,今、明两年团委将就加强学生社团团建工作模式作一些探索和实践。

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一、建立了全方位、网络状学生社团团组织体系。 求职信息

1、在学校团委设立学生社团团总支,全面负责全校社团的团组织建设。

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2、在各学生社团建立团支部,负责本社团的团组织建设。

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3、在各社团中按团员人数设立相应团组织。50人以上设立社团团支部,并设若干个团小组;

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4、设立校学生社团联合会,学生会社团部。学生社团联合会、学生会社团部在团委学生社团团总支的指导下开展工作。

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二、建立了合理、灵活的社团团支部管理体系,并引入竞争机制。 求职面试

1、社团团员管理:首先,社团团员的团费收缴工作由班级团支部负责,社团团支部不负责收缴团费。其次,团员的档案原则上存档于班级团支部,在社团团支部只存电子版本。再次,在团员奖惩上,社团共青团员可以通过班级团支部,也可以通过社团团支部参加共青团系统和社团系统两方面的评比表彰。

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2、社团团支部管理:每年根据社团团支部活动考核及活动计划完成情况,对社团团支部展开全面评比,进行社团星级评定,评出优秀社团团支部,以评促建。

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3、社团团支部考核,进行“四个一”量化指标,以定期检查社团团支部建设成效。“四个一”量化指标为: 求职信息

①每学期每个社团至少组织每名团员参加一次大型主题教育活动; 面试网

②每学期每个社团至少组织每名团员参加一次精神文明创建活动;

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③每个月每个社团至少组织每名团员参加一次主题团日活动或过一次组织生活; 面试问题

④每个月每个社团至少组织每名团员上交一篇思想心得。 礼仪

三、建立了职权明晰、权责合理的社团内部分工体系。

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分清社团团组织与社团理事会之间的工作职责,把握好社团发展的内容与方向。

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1、社团共青团组织:负责社团的思想建设、人事管理、团务管理、活动审批和财务监督工作;主要是负责第二课堂综合素质评价工作的推进。

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2、社团理事会:负责社团的机构运行、行政管理以及外联等工作。

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四、建立起了公平、竞争、规范的激励、保障体系。 求职面试

1、将学生社团团支部纳入到学校团委管理体系,全面参与学校的正式评优表彰,参与优秀团支部、优秀团干、“优秀团员、学生综合素质评价等各项奖励评选,从而确保社团建团的组织稳定,发挥阵地作用。 礼仪

2、将学生社团纳入到团的基层组织的管理体系,使社团始终处于团组织的引导之中,成为团组织发挥职能的重要载体。 面试网

3、将学生社团纳入到学校学生综合素质评价体系中,确保社团工作内容更为充实。 qzm4

随着新课程改革的深人,学生社团建设是大势所趋,对学生来说是民心所向,这使我们充分认识到,大力推进高中学生社团建团工作,是新时期加强团组织建设的最富有生命力的生长点,是推进二课堂素质教育最有效的着力点,是校园文化阵地建设的最终落脚点。我们将在加强社团建团工作领域内加强探索,为学校共青团的发展不断注入活力,为推进素质教育,为广大同学的成长成才不断做出新的贡献。 qzm4

团建活动总结 篇二

虽然拓展训练已经结束了,我相信今日大多数的大家会感到腰酸背痛,相信大家还对着昨日的拓展久久忘怀,相信大家会在微少的改着。或是心里的或是行动上的。

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这次拓展,或许大多数人最初的感觉只是一次拓展活动而已,会感到只是任务只是公司安排的,心里会些有埋怨要早起、会被晒黑、会辛苦等等。拓展完我相信留给大家最终最深刻的是感动、意外、振奋、团结。

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也许大家都明白感动和团结的释义 ,可是这次拓展真正让我明白了、体验了、体会了什么是感动,什么是团结。让我感动和意外的是我看到了不一样的大家,看到了真实的大家,看到了具有凝聚力的大家。 面试网

平时我们大家在公司里在工作中最多只是一个微笑、一句招呼、一个问候。彼此之间的了解甚少。可是毕业墙那一幕幕,让我此刻都觉得很难忘怀。失败了三次,爬了三次。每次一个脚步踏着一次大腿、一次手掌、一次肩膀我都感觉到人梯的肉体在使劲着、在忍强着肩上的重量。一个又一个从他们的身体翻越而过,他们承受了多少重量。当每一次教练喊停,我觉得很遗憾但更多还有无奈。因为我踏过他们的肩膀,每次踏着他们的肩膀我都能感受到它在微微颤抖而立刻又很坚稳起来,我明白他们在使劲着使其平稳让我们能够顺利爬上去,站在上头的同事也出了全身的力气拉我们上去的,吃力得面部的表情都扭曲了。

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在他们辛苦付出了那么多的时候,为什么大家还是要犯规重来,为什么大家还是那么散漫的动作呢可是最终还是觉得很欣慰,大家最终团结了起来,心在一齐了,懂得了。再没有了犯规没有了散漫没有了重来。感动的是他们,毫不犹豫站出来做人梯,一向在坚持到最终,汗水浸透了全身,用全身的力气的力气让每一个成员爬上去。

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感动的是他们,站在上头用着双臂,把成员一个一个拉上去,有重量级的、有轻巧的、有高大的。感动还有最终2个同事攀爬的那瞬间,心里在担心着也在期待着。当最终一个抱着上一个的腰部,上头的同事在使劲拉的时候,那每一次的上升的痕迹都是那么的艰辛、那么的坚定、那么的勇敢、那么的努力。大家在加油、在期待着、心里也许被这一幕幕感动着。最终我们胜利了,欢呼了。

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如果没有职责感、没有团结、没有凝聚力、没有信念、没有坚持,可能这次不会有成功。感恩这次的拓展,让我们体会了什么是感动和团队。让我们重新认识了彼此、感悟团队的无穷力量。 求职信息

团建活动总结 篇三

为进一步丰富员工业余生活,加强团队建设,提升员工的凝聚力和向心力,20xx年x月x日,xx银行市场部、微贷部组织部门员工于xx开展户外徒步行团建活动。 面试问题

当我们到达xx时,清新怡人的空气沁人心脾,整个人的身心都得到了放松,放眼望去层层薄雾笼罩在山间,走在山间仿佛置身仙境。雨后的深秋,早晨空气还有些微凉,薄雾像层层幔纱轻轻地覆盖在漫山遍野的黄金茶和散落在山间的池塘上,完美地展现了“江南水韵之城、中国绿茶之乡”的江南美景。xxxx不仅环境优美、风景秀丽,还是集产、学、研为一体的综合性旅游景点。我们参观了xx古代博物馆,认真听取了每一件文物的介绍,近距离观摩了这些珍贵的文物,充分的感受到了古人深邃的智慧和高超的技艺,也为我们丰富而辉煌的历史文明感到骄傲和自豪。随后来到郎溪近现代历史成列馆,展品丰富又保存完好,在那里我们看到了近现代革命的武器,看到了最早的郎溪报纸,看到了我们记忆中儿时的物品……忆苦思甜不忘革命精神,初心不忘坚守服务宗旨,在为期半天的徒步团建活动中,我们不仅放松了身体,精神上也得到了洗礼。

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此次团建活动让全体员工收获了自信、勇气、友谊,更加理解了责任、担当、感恩,进一步增强了团队的凝聚力,充分展现了农金人拼搏奋斗、英勇担当的风采,大家纷纷表示要将这种热情和精神融入到工作之中,为我行的发展贡献更大的力量。 qzm4

公司团建活动详细流程方案 篇四

一、时间和地点

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时间:20-年-月-日——20-年-月-日 礼仪

地点:-大厅 礼仪

二、活动主办

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组织机构:- 面试问题

负责人:- 礼仪

主持人:- qzm4

公正、医保彗- 求职信息

行政:-

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取题:- 求职面试

三、赛前准备 面试问题

-日—-日备题

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-日培训工作人员、买奖品 求职面试

-日布置教室、完善所有事项

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四、赛场布置

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1、正前方:悬挂“五四强素质、练内功“有奖知识自由竞答活动。

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2、前黑板为幸运抽奖处,挂有“强素质、练内功、学知识、兴制管“。 面试网

3、取题处设于培训中心后侧,兑奖处设于讲台。 qzm4

五、活动须知

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1、本次活动为有奖自由竞答活动,具有知识性、趣味性,活动不设参赛队,不指定参赛成员,凡我车间员工均可踊跃参加。

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2、本次活动的题目共分为四大类,具体如下:

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1—50号为厂规厂纪及我厂基本常识 礼仪

51—150号为专业知识,其中51—75号题适合电器班,76—100号题适合车队,101—125号题适合维修班,126—150号题适合生产岗位。 求职面试

151—200号为趣味谜语

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201—250号为脑筋急转弯 面试网

3、本次活动设A、B两种题型,其中B型题难度较大,A、B分别标于题号之后,如“21(B)”。活动共设250道题,其中A型150道,B型100道。 面试网

4、所有题号按分类悬挂于墙上,观众每次只许选择一个题号。

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5、本次活动的奖品分即奖型与幸运抽奖两种,即奖型为每答对一道题则可获得一份精美小奖品;幸运抽奖即观众答对题后放弃即奖奖品,累计答对规定的题数,最后参予幸运抽奖,抽奖奖品最小数值为10元,为100元。 qzm4

6、凡手上持有20枚A型题签或10枚B型题签或15枚A、B混合型题签,且题签上有兑奖处工作人员所签的该员工的姓名时,此观众可参予幸运抽签活动。

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7、观众题签破损者,不论答案正确与否,均不予兑奖,视为作废。

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六、活动程序 礼仪

1、活动开始后,观众指定出自己要选的题号,工作人员取出与题号相应的题签交给观众,同时工作人员将该题题号取下,表示此题已经被选出。 qzm4

2、观众拿到题签,经思考后来兑奖处说出自己的答案(答案也可写于另外一张纸上,但禁止写在题签上,否则不予兑奖)。

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如:此题答案正确,观众选择即奖型奖品,则工作人员当场给予兑发,题签交回。

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如此题答案不正确,工作人员抽回题签,交于取题处,再次将该题挂出题号,此题仍有效;

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如此题答案正确,观众准备参予幸运抽奖,则工作人员在题签上写出该观众姓名,并交于其积累。 qzm4

3、如某观众积累够抽奖题签,即可上台抽奖,所抽得奖品当场兑发。抽签共设12位,抽完为此。

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七、奖品设置

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1、A型题每道奖品为1元左右物品,共需150份左右,B型题为2元左右物品,共需100分左右,以上共需350元。 qzm4

2、抽签共设12位,即“10元5位,20元4位,50元2位,100元1位”,共330元。 礼仪

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