培训实施方案【9篇】

为了确保工作或事情能高效地开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。方案的格式和要求是什么样的呢？读书破万卷下笔如有神，下面求职面试网为您精心整理了9篇《培训实施方案》，希望能够给您提供一些帮助。

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培训实施方案 篇一

一、指导思想： 求职信息

教师发展学校立足于教师发展是教育发展的根本。本学期得荣县教师发展学校在上学年三个研修班的工作基础上，根据上学期深入各学校的调研和教师的学习需求，继续以新课程理念的学习实践为核心，以教师自主学习、实践、反思、提升为主体，以城关小学“省教师培训基地”为依托，以得荣县教育局教育股、教研室和成都青羊区支教教师为组织促进者，以素质教育和新课程的思想引领校长、教师自觉学习新课标，实践新课程，聚焦新课堂，在新课程中成长、发展。

二、培训各阶段安排： qzm4

1、学员自主学习阶段（时间：20xx年3月）

主题：我读新课标

学习要求：校长研修班、骨干教师研修班、青年教师研修班的各位学员以《走进新课程——与课程实施者对话》一书为研修教材，认真学习领会新课程思想理念，重点学习第三章《新课程标准》、第四章《新课程与教学改革》、第五章《新课程评价》、第七章《课程资源》。边读书，边结合自己的教育教学实践思考，做好学习笔记。每一位学员要选交两篇新课程学习随笔。 qzm4

2、实践反思学习阶段（时间：20xx年4月） 面试网

主题：实践新课程

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学习要求：各位研修班学员在认真学习新课标的基础之上，带着思考，带着问题，努力研究改进自己的教学，改进学校的教学管理。教师们可以《给教师的101条建议》、《聚焦课堂、有效研究、在实践中提升——青羊区新课程改革课堂教学案例》为学习参考，潜心研究课堂教学和课堂管理，边实践，边反思，边改进提升自己的教学，同时在学校教学研究中发挥带头作用。要求骨干教师研修班学员和青年教师研修班学员完成一个教学故事（实践新课程的教学故事）和一篇课堂教学案例（新课程理念指导的课堂教学设计、实践案例）的写作。校长研修班学员思考新课程理念下学校文化和制度建设，将学校的办学思考撰写成文。 qzm4

3、交流分享、集中培训、提升认识阶段（时间：20xx年5、6月）

主题：聚焦新课堂 qzm4

学习要求：各班次各位学员在认真完成前两个阶段学习任务的基础之上，由教育局组织各班次集中培训活动。培训活动不仅有专题讲座，更以学员的亲身实践、问题研讨、经验分享、课堂观摩、教学技能展示、思想碰撞、参观交流等形式，发挥学员在培训中的主体作用，帮助学员实现自我成长。（各班次集中培训时间、内容、要求另行安排） 面试网

培训实施方案 篇二

一、培训任务及补助资金 面试网

20XX年中山镇雨露计划培训任务总计90人，按400元/人标准补助。

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二、培训对象

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经20XX年精准识别的建档立卡农村贫困人口，其他农户不纳入培训补助范畴。

三、培训内容

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主要开展农业实用技术和职业技能培训。紧紧围绕因户施策的工作要求，根据每个建档立卡贫困户的培训需求，因地制宜，创新培训形式，采取宜工则工、宜农则农、分类指导的办法，实行集中培训与分散点对点培训相结合，突出针对性，提高实效性。

四、培训资金支出范围 qzm4

坚持专款专用的原则，严格按照规定的范围、标准使用，不得用于“三公”消费开支，不得用于与培训无关的接待消费，不得用于发放农民误工补贴。可用于培训宣传、聘请专家或专业能手授课、编印文字或音像教材、租赁培训场地、到企业跟班学习、现场操作实训、培训食宿和交通差旅、制作证书等专项用于培训的相关支出，学员误餐补贴每人每天不超过30元。原则上，到村、到户或在乡镇所在地举办的培训按每人每天不超过150元的标准核定经费预算；在县城举办的培训按每人每天（6个课时）不超过200元的标准核定经费预算。异地学习培训、企业跟班学习的班次经费预算标准另外再提高100元。每位贫困人口培训费用原则上不超过600元。 qzm4

五、培训资金拨付方式

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培训结束后，及时向县扶贫办提供培训班经费决算单、培训人员签到表、培训人员台账、培训课程安排表、培训现场全景照片和培训费用开支票据原件等相关材料审查，县扶贫办根据各乡（镇）上报材料及工作开展情况进行检查验收、认定并报县财政，县财政根据县扶贫办审定的。材料拨付资金。 qzm4

六、相关要求

1、要结合实际，根据培训班次的日期、天数、人数、地点、内容、形式等提出培训计划和经费预算，制定培训实施方案。

2、于7月中旬前组织至少1个班次的培训班，7月中旬、12月中旬将培训工作情况汇总表（附件3）盖章后报县扶贫办（同时附电子档）。

3、按培训班次将教学计划、课程表、教材讲义、培训台账、学员身份证复印件、培训现场照片、学员签到表等装订成册。

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4、严格按照培训要求及资金管理办法组织实施好培训，将雨露计划培训列入20xx年脱贫攻坚县对乡（镇）绩效考评，对未完成培训任务的予以通报批评并扣减考评分，对违规使用资金的按国家有关规定处理并追回补助资金。

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培训实施方案 篇三

一、指导思想 面试网

以科学发展观为指导，按照教师终身学习的思想，从培养实用型人才的需要出发，多层次、多形式、有计划、有组织地开展教师培训工作，坚持以人为本，实事求是，按照教师队伍群体的不同特点和层面来进行培训，使培训工作逐步走向科学化、规范化、合理化。 求职面试

三、培养目标 礼仪

1、提高青年教师的教育教学能力和专业理论素养，更新教育教学理念。 求职面试

2、加强对教材教法的研究，提高教师的学科专业研究能力。 求职信息

3、提升、锻炼青年教师的教育教学基本功，促进青年教师的全面发展，形成富有个性的教学风格。

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4、营造学习氛围，培养学习型青年教师，树立“终身学习”理念，全面提升青年教师的文化底蕴和专业素养。

通过多种形式，宣传先进的教育思想和教育理念。请教育专家、先进人物到校辅导讲座，引导广大教师树立正确的教育观、学生观。充分认识教师在学校教育教学之中的重要地位，进一步提升教师育人工作的积极性、主动性。 面试问题

四、培训内容 求职面试

1、师德培训 qzm4

不断规范教师的职业道德行为，重点是增强教师的责任感、事业感，帮助教师形成良好的心理素质，加强对《教师法》和学校制定的“加强教师师德规范”实施意见学习，使青年教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，树立热爱学生，教书育人，为人师表的意识和责任感，开展教师心理健康教育，不断完善教师人格，培养教师积极向上的人生态度。 面试网

2、 现代教育理论培训

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帮助教师树立应用信息技术推进教学改革的认识，要求各级公开课必须使用课件，要求教师运用信息技术与学科整合，独立制课件。加强“计算机新技术” 每学期培训一次， 促进教师更好的掌握现代教育和办公技术手段。

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3、教育教学技能的培训

礼仪

（1）加强青年教师“三笔字”和简笔化的训练，重点提高教师板书，板画的能力。

（2）加强青年教师的课堂教学能力、驾驭能力、引导能力、师生互动能力的培训。 面试问题

4、教育科研能力的培训

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加强教师教育科研理论的学习；增强“科研兴校”“科研促教”的意识，懂得教育科 研工作对提高学校教育教学质量的重要性，鼓励教师积极参与对科研课题的研究，不断探 索、营造浓厚的学习氛围，不断提高教育科研水平。 求职面试

以上各项内容的培训，教研处分阶段、分步骤制定培训计划，确保培训内容的落实。 求职信息

五、主要措施 面试问题

1、建立健全教师培训制度； 求职信息

加强教师培训管理机制，切实加强教师培训，保证培训时间，保证培训工作顺利进行，各教研组要根据各学科情况制定学科教师培训方案。

2、立足教研组教学活动； 面试网

以教研组为单位，开展“备课、上课、评课、公开课、观摩课”等系列活动。要结合学生和学科、课堂实际，组织交流讨论，不断积累经验，提高教育研究能力，每个教研组每月举行公开课活动，组织评课活动，要有计划有活动记录，有总结；每学期有一次观摩课，做到准备充分，能起到示范作用。

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3、通过示范课带动整体教学

发挥名优骨干、中学高级教师的作用。各科组织示范课，通过他们的示范课为青年教师抛砖引玉，使青年教师认识职业教育的特点，学会教学理论的适用进行实际教学，实现有效教学，达到更好的教学目的。 面试问题

4、举行各项教学教研竞赛活动 求职面试

在学科示范课的基础上，举行各种教学教研活动竞赛，促进教师素质的提高。 求职信息

5、建立“导师制”的结对帮扶

具有中学高级职称和名优骨干教学经验丰富，理论水平高的老教师要和青年教师结合成教学上的帮扶对子，以老带新。让新教师通过经常听老教师的课不断与老教师交流，达到教学水平上的互相提高。

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6、、教师应遵守学校的各项规章制度，服从分配，积极参加各种政治活动，教学研究活动，每学期至少听课20学时，并做好记录。主动承担班主任工作，积极参与学生政治思想工作，做到教书育人

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六、我校校本培训分校级培训、教研组培训、个人自学三个层次进行。 面试问题

1、校级培训形式：

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（1）学校组织专题报告、讲座或培训班。 求职面试

（2）组织各项教学评比。 qzm4

（3）定期对全校教师校本培训情况进行考评。

2、教研组培训形式： 面试网

（1）听课、评课和集体备课。 求职面试

（2）以教研组为单位，开展专题行动研究。各教研组每两周必须进行一次专题研讨和学习活动。

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（3）开展校本课程开发的研究。

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3、个人自学主要包括：

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（1）根据学校的统一安排，学习有关现代教育教学理论及相关的教育法规，做好读书笔记。 求职信息

（2）撰写教学总结（反思）。每学期要求每位教师撰写一篇教学总结和若干篇教学反思。学校将组织有关人员在期末进行检查，根据实际情况，认定其培训课时。

培训实施方案 篇四

按照市委组织部的通知精神，为扎实有效地做好干部教育培训工作，全面提高干部队伍的整体素质，现结合我局工作实际和干部队伍的自身需求，制定实施方案如下： 求职面试

一、 指导思想

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以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加强党组织和党员干部执政能力为重点，结合开展保持共产党员先进性教育活动，突出抓好干部“五个方面”的能力培训，努力建设一支学习型干部队伍，为我市林业建设提供强有力的组织保证和人才支持。

二、 目标要求 面试网

按照“注重综合素质、提升业务能力、创新培训方式、实施全员培训、促进终身学习”的总体思路，全面提高林业干部的综合素质及实际工作能力，努力造就一支政治过硬、业务熟练、作风优良、执法公正的林业干部队伍，逐步建立干部教育管理工作的长效机制，形成领导干部重视教育、各个科室关心教育、每个同志热爱学习的良好局面。 qzm4

三、 学习内容

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重点学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、党的基本路线和形势政策教育、两个《条例》、市场经济理论、林业科技知识、林业法律法规等方面的内容。

四、 时间安排及形式 qzm4

1、时间安排：每月第二个周五（如遇法定节日另作调整）的下午为集体学习，各科室每月根据自身特点不定期组织学习一次，要做到持之以恒。 qzm4

2、学习形式：把干部教育培训和学历教育结合起来，把集中学习与自学结合起来，把课堂讲授、电化教育和实际操作结合起来。同时，通过读书活动、报告会、讲座、演讲、知识竞赛等不同形式，激发干部的学习热情和积极性，提高干部综合运用多种知识解决实际问题的能力。 求职信息

五、 学习考核 qzm4

1、每位干部不得无故不参加集体学习。如确因公出差等不能参加学习者，要向科室负责人请假，并在集体学习记录上注明具体原因。 礼仪

2、参加集体学习，以个人亲笔签到和学习记录为依据。 求职面试

3、领导小组用专门的记录本，详细记录时间、地点、主持人、参加人员等情况。以学习记录作为对每位干部学习的考核依据。

4、每位干部每年听课次数不少于10次，否则被取消年终评优资格。 面试网

培训实施方案 篇五

信息技术教育开拓了教育教学的时空界线，对深化教育教学改革产生了深刻、全面的影响，为进一步加快信息技术教育的普及、发展，推动基础教育的跨越式发展，从而推动教育的信息化，促进教师现代化教育信息意识，推动学校教育现代化的进程，使每一位教师在现代教育思想和理论的指导下，熟练运用多媒体技术、网络技术开展教育教学活动，提高教师的信息素养和能力，促使课堂教学效率的提高和教师的创造精神、实践能力的提高。现将我校本学期计算机培训安排如下：

一、组织机构 面试网

组 长：

礼仪

副组长： 礼仪

组 员：

二、培训对象

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培训对象：全体教师

三、培训形式和地点 qzm4

培训形式：采用集中培训与自由学习相结合方法

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培训地点：计算机教室

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四、培训要求 qzm4

1、全体参加培训的教师要认真、刻苦、好学，必须按时参加听课，不得迟到、早退，不得在计算机教室高声喧哗，干与培训无关的事务。

2、部分课程可以通过自主学习完成，计算机基础知识部分，可以先考试，通过后，则无需参加这个模块的培训，特定模块针对的人群必须参与。

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2、培训完毕后参加成果汇报，记录考核成绩，载入教师综合评估。

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五、培训内容

礼仪

1、计算机的基础知识。能正确开机、关机；熟练操作鼠标、键盘；熟练打开、关闭文档和一些应用程序等。_p系统基本操作，文件管理。正确使用u盘。能够u盘拷贝、移动相关信息资料。能够掌握杀毒软件的使用。 礼仪

2、特定模块(1)办公软件word20__、e_cl20__软件的使用，能够排版文档。（校长、段长、各处室负责人及工作人员）

3、上网的相关知识。浏览并查找、上传、下载、使用相关教育教学资源。能够利 用电子邮件传递、接收信息。

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4、特定模块(2)powerpiont课件制作（一线任课教师）。 求职信息

5、通过移动终端（手机、平板电脑）浏览查找资源。 求职信息

本学期将分次集中对教师进行系统的培训。其余时间，重要用于教师个人自修，随学随问，不懂之处，随时请教其他教师，不断提高自身使用电脑的能力与水平，从而满足自己日常教学的需要。学期末，对教师的微机使用与操作情况进行有效的检测。 礼仪

具体培训安排如下： 内容一：计算机基础知识 面试网

问题1：正确使用u盘。能够u盘拷贝、移动相关信息资料。 面试网

问题2：能够掌握杀毒软件的使用

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内容二：文字处理 面试网

任务一：认识word文字处理软件 qzm4

问题1：word的启动及退出 面试网

问题2：word窗口介绍 礼仪

问题3：打开或关闭工具栏

任务二：文档的输入和保存

问题1：如何建立一个新文档

问题2：输入文档的内容

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问题3：如何保存文件

问题7：如何关闭文件 求职信息

任务三：文章的修改 求职信息

问题1：打开过去保存的文件

问题2：如何选定一段文字 面试问题

问题3：如何删除一大段文字

问题4：移动和复制

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问题5：撤销操作与恢复操作 求职信息

问题6：查找或替换某些文字

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任务四：学会简单的排版 求职信息

问题1：改变字的大小 面试问题

问题2：改变字体

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问题3：改变文字的格式

问题4：改变文字的颜色

问题5：改变行距

礼仪

问题6：设置段落格式

任务五：插入剪贴画和艺术字 求职面试

问题1：插入剪贴画

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问题2：调整图片周围文字的排版方式 问题3：插入艺术字 面试网

任务六：打印文件

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问题1：打印预览 qzm4

问题2：如何打印文档 求职信息

问题3：如何进行页面设置 求职信息

问题4：如何设置打印分数和打印范围 任务七： 建立表格

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问题1： 如何制作简单的表格

求职信息

问题2： 插入或删除表格某行/列 礼仪

问题3： 如何进行表格的合并与拆分

问题4： 如何调整表格的高度与宽度内容三： 电子表格 礼仪

任务一： 制作一份“学生成绩表” 求职信息

问题1： 认识e_cel的窗口 求职面试

问题2： 怎样输入“学生成绩表”中的数据 求职信息

问题3： 设置“学生成绩”表中格式任务二： 对“学生成绩表”进行修饰问题1： 设置单元格中的数据对齐方式问题2： 为表头设置颜色问题3：设置字体字号

礼仪

问题4： 添加边框线

礼仪

问题5： 保存“学生成绩表” 面试问题

问题6： 进行页面设置及打印 qzm4

任务三：“学生成绩表”的使用技巧问题1：复制或移动“学生成绩表”

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问题2：重命名或删除、插入“工作表”问题3：计算“平均分”和“总分”问题4：设置打印标题内容四：电子邮件

礼仪

任务一：怎样收发电子邮件 求职面试

问题1：申请免费电子邮箱

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问题2：发送电子邮件

问题3：插入“附件” qzm4

问题4：接收电子邮件

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问题5：下载附件 求职信息

问题6：建立通讯簿内容五：电子备课系统的使用 内容六：电子白板的使用 qzm4

培训实施方案 篇六

为了推进教师素养提升工程实施，并加快设建名师群体，设建有效、有序、相对公平的外出学习机制，特制订本制度。 礼仪

一、教师外出培训的原则:机会均等，总额包干。 面试问题

二、培训总额包干标准: qzm4

1、以2个学年时间为界限，从上一年的9月1日至下一年的8月31日；第一个时间段为20__年7月1日至20__年8月31日；之后再以2学年为时间段。

2、经费标准:

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（1）每位在编教师为1000元，每周任教语文、数学10节以上，其它15节以上的非在编教师（在本校代课未满一年、临时机动代课的教师不享受）为1000元； qzm4

（2）因个人原因课时量明显不足的教师，没有兼课的行政职员，原则上不享受培训经费，若情况特别，需由校区校长在1000元范围内审批经费； 礼仪

（3）校名师共同体导师加1000元，学员加500元；

（4）语文兼任两个班、数学兼任三个班的教师，加1000元（若2个学年内只兼任一年，按500元计）； 礼仪

（5）有效制订个人发展规划并着力实施的教师，加500元。 求职面试

（6）经学校批准参加区级以上研修班培训的学员，如果经费超过包干额的，超出部分酌情给予报销；但该学员参加其它培训的，不再安排经费。

（7）班子成员外出培训，统一由校长审批经费。 qzm4

3、包干经费用可于有学分的培训，也可用于没有学分的培训、教研会、学术报告。 面试问题

4、教师外出学习后，凭规定发票填写差旅单按学校规定程序办理手续后到财务人员处报销，按上级规定的要求，在规定总额内的按实报销，超出标准的部分或不符合上级要求的项目经费由教师自负；若报销时总量超额，在2个学年结束时由财务主管统计报销额，超过部分在该教师的绩效工资中扣回。 礼仪

5、在2个学年的时间段内，如果经费使用不了，届时将清零，不转入下个时间段使用。 面试网

三、教师外出学习的类别:

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1、上级指派，经学校研究同意外出； 求职信息

2、学校提供外出学习的信息，由各组报名，经学校研究同意外出； 礼仪

3、教师自己了解信息要求外出，经学校研究同意；

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4、学校培养教师需要，指派教师外出； 面试问题

5、教师可以选择在假期外出参加培训（非培训项目者不能报销）。 求职信息

四、下列情况，原则上限制外出: qzm4

1、需要调课2天（不含2天）以上者； 礼仪

2、自行调课有困难，经学校协调仍困难者； 面试问题

3、外出培训不对口或经学校研究对该教师成长无多大作用者；

4、近期班级学生思想波动较大者，或者多名家长反映问题者；

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5、申请当日上溯一年时间，该教师因各种原因请假已达2周以上者；或者有旷课记录者；或者对培训学习态度不认真造成不良影响者。 面试问题

五、外出学习程序:

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1、学校委派教师外出程序: 面试网

（1）教导处、名师办、德育处、教科室、信息处等相关中层科室通知；学校委派若不想出去，可当场说明原因；若已答应，必须认真参加培训；

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（2）向校区校长请假。 礼仪

2、自选申请外出培训程序:

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（1）提供学习文件、通知，报校区校长同意； 面试网

（2）办理请假手续。

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六、其他说明: 求职面试

1、教师参加的各类学习均包括在包干经费中；教师应在外出回来一月内办理报销手续；超过一个月未报销者，原则上不予报销，特殊情况须由校长签字； qzm4

2、与学校荣誉相关，经学校研究同意参加的各类比赛、公开课、会议讲座等，相关经费由学校另外支付，不算入包干经费；凡上级行政部门和教科研部门组织的各类会议我校必须派人参加，经学校研究特别指派代表学校参加活动的人员，不算入包干经费。这些经费报销，填写非包干培训经费申请表，由派出科室负责人签名，由财务人员审核票据，报校长签字后办理报销手续。 qzm4

3、教师外出学习期间的调课、代课相关情况，按学校请假制度实施。

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培训实施方案 篇七

遵照《长沙市新一轮中小学教师继续教育工作指导意见》、《长沙市中小学校本培训指导意见》和区教育局指示精神，区教科中心关于《芙蓉区中小学教师20xx年暑假新课程培训实施方案》特制定本方案。

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一、指导思想

以“加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平”为根本出发点，以改革创新为动力，以校本培训为基础，坚持从实际出发，解放思想，讲求实效，全面落实教师培训工作。 求职面试

二、目标与要求

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1、了解课程改革背景、理念与目标，重点理解《基础教育课程改革纲要》在课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理等方面的改革目标。 求职信息

2、掌握推进新课程实施的有效方法和手段。 礼仪

3、究并实践新课程，提高教育教学科研水平。 礼仪

三、培训内容 qzm4

新课程培训，包括新理念、新课标、新教材、新教法。重点对有效性教学进行研究探讨。具体内容：

礼仪

1、我对新教材的感悟；

2、新课程教学中，我尝试了哪些有效的教学方法；

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3、班主任工作反思和优秀经验交流；

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4、新课程下的教学常规如何才能更好的开展；

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5、自选新课程的某一对自己感触最深的内容，认真学习，用眉批、旁批和尾批的形式进行自主研修；

6、进行教育叙事，讲自己在新课程背景下感受最深的事情；

7、围绕课题、课例进行研讨，每个人发表自己的意见，提出好的建议； 面试网

8、以自我为中心，以自己的专业为依托，找出自身的不足，然后认真学习相关内容，制定个人成长和发展计划，谈谈自己在本专业的教育教学中有何收获（如精神、心灵、人际交往、荣誉等）；为了更好地发展自己，还需要什么？应该如何去努力？

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9、对在新课程环境下理想的教师队伍的思考；

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10、对新课程环境下学校管理模式的思考等。

礼仪

11、参加全区的资源在线培训； 礼仪

四、培训对象

全校所有在职在岗的教师。

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五、培训安排

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1、全员校本培训，7月12日起，时间一周，由学校组织。 面试问题

2、市级各类培训，按上级发的通知要求落实。 求职面试

3、资源在线培训，7月14日，大同二小校本培训。

4、区级集中培训，8月底9月初，由区教科中心组织，具体安排看通知。

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六、培训方式

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根据“为了学校、在学校中、基于学校”的基本要求，根据自身条件和特点，运用专家讲座、课例研讨、教学反思、小组讨论、教育叙事、合作学习和自主研修等方式进行。

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七、工作内容与任务

1、制定暑期校本培训计划。 求职面试

2、落实培训具体内容、方式、施训人员、培训资料及进度安排等。

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3、组织多种形式的培训活动。

礼仪

4、建立档案管理。 面试网

八、保障措施

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1、谭菜花校长为培训工作第一责任人。 求职信息

2、成立暑期培训工作小组，负责培训工作的管理与指导。

组长：校长

副组长：教研室主任

组员：书记 副校长白教导处主任

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大队部主任工会主席总务主任 礼仪

九、具体安排

面试问题

内容形式时间具体执行人行政负责人 面试问题

感悟新教材沙龙探讨半天教研组长

礼仪

班主任工作反思和经验交流在线资源观看半天 面试网

追寻名师足迹全体老师会上交流半天何莎主任 面试问题

新课程背景下我的教育叙事小组交流一天年级组长

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综合实践《身边的垃圾探讨》课堂教学观摩课例研讨半天龙泉 求职面试

制定自我专业发展方向自主研修一天半每位老师 求职面试

学习一篇新课程文章，并用眉批和尾批的形式写出自己的感悟自主研修一天半每位老师

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贯彻落实教育局“全区教学工作暨期末结束工作”会议精神传达、讨论一天每位老师 礼仪

培训实施方案 篇八

一、指导思想 礼仪

围绕基础教育改革和发展的时代精神，以素质教育理论为指导，以更新教育观念为先导，以学校发展、学生发展、教师发展为本，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以集中培训、网络培训和自主培训为模式，针对课程改革和学校实际、教学实际、个人实际，促进广大教师在实践中学习，在反思中成长，在研究中提高，以适应基础教育课程改革和发展的需要，大面积提高教育教学效益，营造浓厚的校本研修文化，推动学校教育教学工作的可持续发展。 面试问题

二、研训重点和主要内容 求职信息

为了贯彻落实《温州市湾龙区教育局关于推进中小学校本研训工作的意见》、《湾龙区中小学教师学科素养提升行动实施意见》、《湾龙区中小学校本研训管理细则（试行）》等文件精神，以深化课程改革为核心，扎实开展各项工作，提升教师素养，提高教学质量。抓住课程改革这条主线，与时俱进，努力构建“学生主体，学习本位，学教合一”的学本课堂理念。 求职信息

研训重点：

1、在全校范围内铺开针对“诊学单、导学单、拓学单”的深入研究，通过备单——说单——试单——议单——磨单五个个人行为，立足学科特点，将三单落实到教学实际中去。 面试问题

2、在教研组层面推行三单·五环教研活动，利用相对应的备单——辨单——观单——调单——建单活动展开目的性更强的研修活动，使得对作业单的研究和应用更系统化和实效化。 qzm4

3、在三单·五环教研的基础上，结合教师信息技术应用能力提升工程，帮助教师运用信息技术优化课堂教学，转变学生学习方式，促使学生的自主发展。 求职面试

4、通过搭建多种平台，提升教师教学与研究能力，培养一支自我反思意识强、项目研究能力高、能起引领作用的骨干教师队伍。

5、在线下教研的基础上，建设我校教研网络，依托网站、博客平台加强进行网络互动，使得教师间的交流互动能更即时有效，并让课题研究活动与教师的内在需求紧密联系，从而帮助教师解决教学中的实际问题， 礼仪

6、改变评价方式，利用教师团队考核和个人考核，激发老师们参与教学研究活动的热度，最大限度地激发我校教师参加研究活动的内驱力，变“自上而下”的校本研修活动为“自下而上”的校本研修活动。

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主要内容： 求职信息

1、主题学习培训

求职信息

（1）做好三单·五环教研活动相关的理论学习、培训，更新教师教学理念。

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（2）在学校“构建基于作业的自主课堂”的项目引领下，组织语文、数学、科学、英语等各学科教研（备课）组组长围绕“学前、学中、学后”作业的设计或应用确定组本研究主题，特别是综合学科，这学期做重点发展。

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（3）学科教师根据教研组层面研究主题，结合自身教学问题展开实践研究。 求职面试

2、网络专题研修

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以网络为基础开展教研工作，通过对原来网站的改版和完善，给予教研组长更多权限，将网站建设和交互博客结合起来，创设教师与教师、教师与专业人员及时交流、平等探讨的活动平台和环境，并为一线教师提供内容丰富、理念新颖、技术先进、实用便捷的优秀课程资源，促进研修活动的设计者、研究者与参与者的多元对话。

3、小学语文、数学信息技术应用能力提升工程 面试网

以浙江省项目区县教师网络研修社区为平台，通过网络研修、教学时间与校本研修等多种方式，帮助教师运用信息技术设计教学、实施教学、反思教学，开展校本研修活动，推荐本校优秀课堂应用案例，完善本校校本研修模式。

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4、组织悦享讲坛活动

（1）《温州市小学各学科教学常规》自主学习反思活动 求职面试

（2）信息技术培训之视频制作

（3）中段语文组骨干教师交流活动

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（4）音乐组教研理论分享活动

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（5）科学组团队赛课经验分享活动 面试问题

（6）学校团队考核活动经验介绍 礼仪

5、开展阅读漂流活动，进行“涂书笔记”分享，跟进读书心得与教育博客评比。

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三、保障措施和预期效果

保障措施

（一）加强研训管理

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1、加强组织领导。根据湾龙区教育局和教师发展中心素质提升工程有关文件的精神和《湾龙区实验小学校本研训工作制度》成立由校长任组长的校本教研工作领导小组，并针对此次培训成立了培训领导小组和考核小组，制定实施方案和考核方案。落实到人，保证实效。

湾龙区实验小学校本研训工作领导小组：

组长： 副组长：

组员： 礼仪

考核组组长： 副组长： qzm4

考核组成员：

2、将校本研训活动列入重要议事日程之中，制定好学校的校本培训计划以及校本培训的组织、实施、检查。

礼仪

培训实施方案 篇九

一、培训目的 面试网

1、让新员工了解集团，公司概况，规章制度，组织结构，使其更快适应工作环境 面试问题

2、让新员工熟悉新岗位职责，工作流程，与工作相关的安全，卫生知识以及服务行业应具备的基本素质。

礼仪

二、培训程序 求职面试

1、大学生或合同工人数多，文化层次，年龄结构相对集中时，由集团职校与用人单位共同培训，共同考核。（不定期）

2、人数较少，分散时，由具体用人单位从中心→具体班组负责培训，培训结果以单位和员工书面表确认为证，职校负责抽查。 求职面试

三、培训内容 qzm4

1、中心（公司）岗前培训 ——中心准备培训材料。 求职信息

主要是要对新来员工表示欢迎；按照各中心（公司）行业特点组织结构，工作性质，中心（公司）有关规章制度和本公司服务行业基本素质准备手册或专人讲解；指定新员工工作部门的经理或组长作为新员工贴身学习的辅导老师；解答新员工提出的问题。

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2、部门岗位培训 ——新员工实际工作部门负责。

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介绍新员工认识本部门员工；参观工作部门；介绍部门环境与工作内容，部门内的特殊规定；讲解新员工岗位职责要求，工作流程，工作待遇，指定1名老职工带教新员工；1周内，部门负责人与新员工进行交换意见，重申工作职责，指出新员工工作中出现的问题，回答新员工的提问；对新员工1周的表现进行评估，给新员工下1步工作提出1些具体要求。 礼仪

3、集团整体培训：集团职校负责--不定期 求职信息

分发《员工培训手册》——（简述东南大学的历史与现状，描述东南大学在南京市地理位置，交通情况；集团历史与发展前景，集团的企业文化与经营理念；集团组织结构及主要领导，集团各部门职能介绍，主要服务对象，服务内容，服务质量标准等；集团有关政策与福利，集团有关规章制度，员工合理化建议采纳的渠道；解答新员工提出的问题。） 礼仪

四、培训反馈与考核

1、各中心（公司）制作的培训教材须经过集团职工培训学校的审核，并交集团培训学校存档，所进行的中心（公司）→部门培训应在集团职工培训学校指导下进行。各中心（公司）每培训1批新员工都必须完成1套"新员工培训"表，部门→中心（公司）→集团职校的培训链，应环环相扣，层层确认

礼仪

2、培训实施过程应认真严格，保证质量，所有培训资料注意保存，并注意在实施过程中不断修改，完善。 面试问题

3、培训结果经职校抽查后，统1发放培训结业证书；职校对各中心新员工培训情况每学期给各中心总结反馈1次。

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五、新员工培训实施

1、召集各中心（公司）负责培训人员，就有关集团新职工培训实施方案，征求与会者意见，完善培训方案。

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2、各中心（公司）尽快拿出具有针对性的培训教材，落实培训人选，配合集团职校组建从上至下的培训管理网络。 qzm4

3、集团内部宣传"新员工培训方案"，通过多种形式让全体职工了解这套新员工培训系统，宣传开展新员工培训工作的重要意义。 面试问题

4、所有新员工在正式上岗前，都必须在中心（公司）集中培训1次，（培训内容见中心岗前培训）；然后再到具体工作部门进行培训（培训内容见部门岗位培训）；各中心（公司）可根据新员工基本情况实施相应的培训教材和时间，1般情况下，培训时间为1-3天；根据新员工人数集团职校不定期实施整体的新员工培训，总体培训时间1周为宜，培训合格发放结业证书，培训合格名单报集团人力资源部。 求职面试

它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家整理的9篇《培训实施方案》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在求职面试网。

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