礼仪策划方案（优秀4篇）

一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，大家又有了新的工作内容和新的工作目标让大家对今后的工作做个策划吧。求职面试网为您带来了4篇《礼仪策划方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

礼仪活动策划 篇一

活动主办单位： 南阳师范学院校团委 qzm4

承办单位： 大学生公关与口才协会

活动时间： xx年4月13日 求职信息

一、活动背景： qzm4

展现青春真我风采，创造新型礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮流！为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。

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二、活动主题： qzm4

礼行师院 美丽绽放 礼仪

三、活动目的：

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使在校的大学生能够提高公关礼仪的意识，掌握面试时个人形象方面的礼仪规范，树立形象意识，为成功求职做好准备；通过面试情景的模拟训练，让学生熟悉面试的过程，掌握面试时的行为举止要求及规范，养成良好的个人行为习惯，力争在面试时能争取主动；同时能熟悉面试的常用试题，掌握面试应答的技巧，提高面试的成功率。 面试问题

四、活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我南阳师范学院大学生礼仪风采。

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五、活动口号：my show ， my world 礼仪

六、活动时间：4月13号（初赛）；4月25号（决赛）。 求职面试

七、活动地点：w102（初赛）；西区演播厅（决赛）。

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八、参赛形式：

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参照者按照本次大赛的具体形式，提交一份报名表，所填内容务必属实，此表将作为赛前筛选的依据，筛选后进行面试，确定参赛的选手名单。赛前将对手进行有关知识的培训，比赛过程中将全面考察选手对职业礼仪的掌握程度

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九、活动流程策划 求职信息

1、活动前期准备（3月20日到4月6日） 求职面试

1前期宣传的制作（3月20日到4月6日）

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本阶段主要完成宣传海报，展板，号码牌的制作（文宣部请于30日中午之前将所有工作结束，并移交组织部。组织部于30日晚之前将所有宣传物品安放到位）在学校食堂，活动中心，公示板，女生男生公寓楼前每处一张。

ces部制作报名表200份。 qzm4

赞助商确定：由外联部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作，活动预算详见附表1. 面试网

礼仪部负责做好礼仪知识手册。要求：至少200个。形式详见附表2 求职信息

注：此阶段由文宣部部长全权负责，组织部配合其安排人员工作。其他部门配合工作

2前期报名工作（4月11日到4月12日） 礼仪

11日到12日在中餐厅，东餐厅设点报名。同时宣传微博网络报名方式。 求职面试

网络部负责好音响、话筒等宣传所需设备，置于餐厅门口。 qzm4

文体部负责讲解员的安排。 qzm4

组织部负责好物品搬运工作，并排好值日表，责任落实到人。

ces与策划部负责现场报名人员的登记 礼仪

注：1.此阶段由文体部全权负责，其他部门配合工作

2、微博报名方式：通过私信南阳公共与口才协会。具体内容可关注南阳师范公关与口才协会。

3、报名的人员记录由ces负责，包括网上报名，由网络部统计，提交给ces部。ces部将比赛人数报给宣传部，宣传部根据人数制作号码牌。

礼仪

2、活动中期的工作（4月13日）

1组织部在中午112点前开始现场准备工作。 求职信息

文体部出主持人到位（讲解活动规则）。 求职信息

礼仪部邀请评委上午9点，下午1点到位（逸夫楼w102教室安排4人）。 求职信息

网络部把音响设备调好。 求职信息

24月13日比赛时间为下午1点到5点 qzm4

初赛正式开始。选手们拿着自己的号码牌，有序进行比赛。 求职信息

礼仪部和组织部合作对在场参赛选手进行排队引导

在w102开始个人风采展示和礼仪知识问答 礼仪

网络部进行摄像和记录工作。

ces部门负责选手通知以及选手的核实。 礼仪

策划部负责选手分数统计

③决赛。4月25日晚上7点到8点30.

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前期准备：（3点-7点）

a 比赛前一天下午核对物品是否准备齐全、比赛相关人员是否联系到位； 礼仪

b 比赛当天3点对所需物品进行最后核对； 面试问题

c 汇演当天后勤组搬运物品并且舞台组协助后勤组布置现场；

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d 舞台组负责调控音响的成员对现场音响以及声麦进行调试； 礼仪

活动现场： 面试网

第一环节：开场舞 礼仪

由12个进入决赛的参代选手一起表演一个集体舞（舞种不限，突出主题，要让人感觉鲜明） 求职信息

要突出整体性。音乐要提前弄好。 礼仪

7：00— 7：10

第二环节：形体展示

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1、表演状态（2分）

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2、服装搭配及音乐设计（2分） 礼仪

3、节目内容取材(2分）

4、表演艺术水 m.niubb.net平（2分） 求职面试

5、节目时间控制(1分）

6、节目整体感觉(1分）

展出古装秀、时装展 根据参赛选手的表现由评委评分。走秀服装选手自行准备，走秀是结合相应礼仪内容的走秀而不是单纯的走秀 面试问题

第三环节：穿插一个节目 面试网

第四环节：情景模拟

1、表演内容符合道德文明规范，符合大学生日常礼仪要求 （2分） 礼仪

2、 表演技巧形象生动，运用自如 （2分）

3、 语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份 （3分） 礼仪

4、 服装道具真实，符合场景要求 （2分） 面试网

5、综合印象（1分）

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此环节能由各个队成员表演，具体表演场景由各代表队自行设计。动作表演要求规范标准，队员配合较好，表现内容丰富多样，整体表现大方、连贯、舞台感觉良好。能够正确的阐明每个动作每个环节的基本要领。 面试问题

第五环节：个人风采展示 面试问题

展示个人特长。可为自己赢得印象分 求职面试

评委可根据参赛者的才情给2—4分的好感分 面试网

第五环节：穿插一个节目 面试网

第六环节：现场评分，现场颁奖 求职信息

由专业人员和专业评为作出现场点评。由工作人员统计出各个参赛人员的最后得分，宣布参赛人员得奖情况。现场颁奖。合影留念

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3、后期总结工作 面试网

网络部写通讯稿，加大宣传量，为决赛做铺垫，即使更新微博，发挥网络宣传工作。

礼仪

策划部做入围选手名单，交由组织部张贴，ces负责晋级选手通知，以及参加复赛选手的通知。

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十一、人员分工 面试问题

策划部：1.前期负责礼仪大赛初复赛，决赛以及知识讲座策划

2、负责现场临时事件发生

3、活动中协助组织部进行会场布置工作

4、初赛时选手分数统计 求职面试

组织部：1.初赛复赛的道具，物品等搬运工作。 qzm4

2、初赛复赛人员安排和调动工作。 面试网

3、配合宣传部做好前期宣传工作。 求职信息

礼仪部：1.负责礼仪知识手册制作，以及礼仪知识问答的收集。 求职信息

2、负责报名的引导工作

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3、负责初赛的评选工作 qzm4

4、负责复赛的邀请评委工作以及复赛的迎宾工作

5、全权负责初，复赛过程，以及人员的分配调动

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网络部：1.负责比赛全程的网络宣传工作。 求职面试

2、负责网上报名记录与汇报工作，知识讲座，初，复赛的音响、话筒，灯光等所需设备搬运与调控。 面试网

3、负责活动的摄影活动。 求职信息

4、协助宣传部进行活动宣传工作。

文体部：1.负责活动主持 qzm4

2、负责知识讲座的资料收集以及邀请老师。

礼仪

3、负责报名活动的人员记录工作。

礼仪

4、准备决赛当中穿插3个娱乐节目。

文宣部：1.负责前期的宣传活动 面试网

2、负责号码牌制作 求职信息

3、全权负责活动前期宣传阶段工作。 qzm4

外联部：1.负责本次活动的外联工作 求职面试

2、配合组织部进行横幅制作以及悬挂工作。

ces部： 1.负责选手分数统计和成绩和核实

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2、负责比赛选手通知 求职面试

3、制作活动报名

礼仪策划方案 篇二

前言：本次小组展示的内容为聚会礼仪展示，设立的背景为离校十年后的'一次同学聚会，由此来展示聚会礼仪的一些基本内容。 求职面试

一、活动小组

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第五组全体成员

二、活动形式

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1.基本礼仪

礼仪

2.小品展示

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3.Ppt展示 qzm4

三、活动内容

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1.基本礼仪展示：仪表仪态礼仪（站姿、坐姿、走姿）、交谈礼仪（公共场合的交谈）、服饰礼仪（男女着装） qzm4

2.小品展示：本次同学会由班长（XX）组织发起，从各地赶回来的同学（XX）在高铁站下车等候班长，展示接待礼仪，上车后的座次展现，到达聚会酒店后展现问候礼仪、名片礼仪、交谈礼仪、进餐礼仪。

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3.ppt展示与解说 求职面试

礼仪策划 篇三

一、实施背景

中华民族是礼仪之邦。文明礼仪长期以来被人们作为衡量为人处事的道德标准之一，也是体现国民素质的一个重要方面。不学礼，无以立。文明礼仪是个人成长的根基，是社会发展的客观要求，是人类进步的重要标志。文明礼仪体现在一个人的谈吐、举止、气质上。对学生进行文明礼仪教育既是提高学生素质、塑造健康人格的需要，也是加强学校德育工作，创建示范年级的一个重要途径。当下学生中存在着某些不符合公德规范的现象，不文明现象时有发生，这与一所国家级示范性普通高中形象不相适应。为加强学生道德素养，提升学校德育工作水平，高二级决定在全级学生中开展文明礼仪专题教育活动。

二、指导思想

配合学校的“智慧德育”、养成教育和“把一件事做到底”的核心习惯的培养，通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，以“说文明话、做文明人、展高中生风采”为活动宗旨， “学会做人”， 培养学生具有高雅、得体、大方、文明的涵养，使学生明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪标兵”，形成人与人之间彼此尊重，互相帮助的和谐关系，促使他们提高讲文明、懂礼仪意识，自觉践行文明礼仪，全方位提高高二级学生文明素养。 礼仪

三、活动要求与形式： 面试网

有针对性地开展文明礼仪专题教育活动，提高学生礼仪修养。针对校园中某些不文明行为、不合礼仪规范的现象，如上课、集会、课间操等迟到或早退、随意进出；在教室等公众场所吃东西，上课睡觉；集体荣誉感不强，教室脏乱；乱丢垃圾，造成教室或楼梯存在垃圾现象，粗言野语，在教学区大声喧哗；抄袭作业等，展开智慧德育，纠正不良行为和不良习惯。

活动形式主要有：主题班会、黑板报、讲读文明礼仪故事，讲文明礼仪模范评比活动。

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四、活动实施：

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第一阶段：宣传发动阶段（ 9 月 2 日— 9 月 21 日）： qzm4

1、各班级制订“文明礼仪专题教育活动”计划，并召开“做一名文明礼仪学生”主题班会。

主题班会主要内容： 求职面试

（一）认识文明礼仪教育的重要意义。

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（三）班级分组讨论，搜集校园学生十大不文明行为，收集古今中外经典文明礼仪故事，相关文学作品如诗歌、散文、剧本等，同时汇集后用电子稿上传级邮箱，各班下载在班级里传阅。

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2、充分利用校园宣传栏、班级黑板报、校园黑板报等载体，开展一次文明礼仪知识普及大宣传，以营造浓厚的宣传教育氛围。 面试问题

3 、收集各班上交的校园十大不文明习惯并汇总。结合校园十大不文明行为，各班开展优秀提案上交评选活动，结合评选活动确定年级十大不文明现象的教育办法。 qzm4

第二阶段：实施发展阶段（ 9 月 22 日— 12 月 15 日）

1 、各班成立一个“文明礼仪督察组”，准备一本礼仪实施记录本，每日将班级里发现的不良行为以及做得好的榜样事件记录在册，并在每周的班会课上给予批评和纠正，同时也为班级评选文明礼仪标兵提供依据。 求职面试

2 、遵守学校文明礼仪规范，推广“您好、请、谢谢、对不起、再见”等文明礼貌用语，上课要集体起立问“老师好”，统一规范下课时起立向老师说“谢谢老师”。遵守教师办公室管理规定，学会礼貌得体地与师长、同学、领导交流。

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3 、成立年级礼仪监督岗，及时表彰在开展文明礼仪专题教育活动中成效显着的班级和个人。 礼仪

4 、组织多种形式的教育活动。

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1 ）语文组组织“我身边的文明礼仪故事”的征文比赛； 礼仪

2 ）举办文明礼仪规范讲座，宣传学习文明礼仪典型事例；

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3 ）开展“校园不文明现象绘画、图片展”； qzm4

4 ）开展争做“文明礼仪学生”的活动，学会宽容礼让，学会诚实守信，学会心中有人、心中有班集体、心中有大家的文明礼仪观念； 面试问题

5 ）举行文明礼仪知识竞赛。 求职面试

5、开展班级文化建设和班级管理评比活动（另附评比方案和评比表）。 qzm4

6、结合第二十九届“教师节”开展尊师重教活动；结合“中秋节”进行亲情教育；结合“重阳节”开展尊老爱幼教育；结合“国庆节”“元旦”等节日进行前途理想教育、珍惜生命教育。

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7、配合家长会请家长委员会指导文明礼仪德育工作。 求职面试

第三阶段：总结表彰阶段（ 12 月 16 日至 31 日）

1 、开展“文明礼仪”先进学生评选活动。 qzm4

2 、开展“文明礼仪班级评比”活动。 求职面试

3 、召开文明礼仪教育活动总结大会，表彰各类先进。对在组织活动中表现突出的班级在“ 班级文化建设和班级管理评比 ”活动中给予加分奖励。

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礼仪策划方案 篇四

一、活动主题：

“礼尚”往来，促和谐 面试问题

二、活动背景：

从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。 求职面试

从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术，一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的`示人以尊重、友好的习惯做法。 面试问题

从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。 求职面试

作为21世纪大学生，学会如何正确地运用礼仪是我们必须掌握的社会技巧之一。

作为青年志愿者协会的一份子，更应该懂得礼仪方面的知识，我是志愿者，我骄傲！

礼仪

三、活动主办方：

青年志愿者协会 求职信息

四、活动对象： 求职信息

所有志愿者协会会员 礼仪

五、活动时间： 求职面试

每天下午5：30 qzm4

六、活动地点： 面试问题

活动中心形体房 面试网

七、活动流程： 礼仪

1、与酒店班和空乘班会员联系，确定时间；

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2、由理事会申请形体房，通知志愿者成员； 求职面试

3、确定培训主持人（由会长文金亚负责）；

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4、将准备好的视频打开，大家观看学习； 求职面试

5、看完视频后，进行现场互动；

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6、现场照相（由文宣部负责）；

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7、会议记录及总结上传（由办公室负责）。

它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家带来的4篇《礼仪策划方案》，希望对您的写作有所帮助。 qzm4

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