幼儿园小班下学期班务计划（最新10篇）

时间过得可真快，从来都不等人，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，一起对今后的学习做个计划吧。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？这次帅气的小编为您整理了10篇《幼儿园小班下学期班务计划》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。 qzm4

特色班的实施计划 篇一

本学期我们将以xx音乐、为我班的特色教育，我们将为幼儿创设适合幼儿年龄特点和实际发展水平的音乐环境、音乐活动我们将以游戏的方法、讲故事、欣赏各种乐曲、利用各种小乐器，用童谣来训练幼儿的节奏韵律等等，来吸引孩子们学习音乐活动的兴趣。其它特色活动也用同样的方法来提升幼儿的兴趣，只要有了兴趣孩子们都能学好。

幼儿园小班下学期班务工作计划 篇二

一、班况分析 qzm4

新年过去了，我们迎来了小二班的第二学期。经过一学期的学习、生活，大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活，只有个别小的孩子还有哭泣行为，情绪不大稳定。每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 qzm4

二、指导思想： 求职信息

本学期，我们将在《纲要》和《幼儿园课程》的指导下，结合《纲要》中各领域目标，制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，认真备好每一节教育活动，准备色彩鲜明、形象直观的教具，让幼儿在轻松愉快的气氛中学习。同时加强对《纲要》中各领域的学习和研究，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立"一切为了孩子，为了孩子一切"的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。 qzm4

主要工作及措施： qzm4

1、语言领域：在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确使用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人交流等；

2、社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规则意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事，爱自己的父母及周围人； 礼仪

3、在科学领域中，认识简单的几何图形，1和许多的关系简单的排序等，在区域活动中通过与材料的互动，学习动手动脑探究问题的能力；

4、在艺术领域中，能大胆地运用手中工具进行涂色、粘贴，学习画简单的单线条物体；

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5、健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服鞋子，喜欢与伙伴共同游戏。

6、在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，认真搞好古诗文诵读和听读识字的教科研活动。 幼儿在与材料的交互作用中，使幼儿语言表达能力、交往能力，合作分享及探究能力，动手能力，自理能力都得到不同程度的提高。

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能背诵简短的儿歌、古诗文。

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三、教育教学目标： 求职面试

A健康领域： 求职面试

1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

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2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力； 面试问题

3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己； 求职信息

4。喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 求职信息

B语言领域： 面试问题

1、乐意与人交谈，讲话礼貌；

礼仪

2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 面试问题

3、能清楚的说出自己想说的事；

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4、喜欢听故事、看图书； qzm4

5、能听懂并会说普通话。 求职信息

C社会领域：

礼仪

1、能主动的参与各种活动，有自信心；

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心； 礼仪

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则； 面试网

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

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5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

D科学领域： qzm4

1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲； 礼仪

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 求职面试

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

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4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；

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5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 面试网

E艺术领域：

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验； qzm4

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。 qzm4

小班下学期班务工作计划 篇三

本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 求职面试

一、 班级情况分析

本班现有36名幼儿，男孩24名，女孩12名，其中有12名新插班生。通过一学期的家园配合，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。从哭哭闹闹到主动和老师问好，从要老师喂饭要老师抱到安静的听课，这些可爱的小天使象散落的珍珠，已被穿成了一串美丽的项链。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。培养幼儿的自我服务能力，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上进一步得到发展。 面试问题

二、指导思想 求职面试

以《幼儿园教育指导纲要》为宗旨，以“服务与幼儿、服务与家长、服务与社会”这三个服务的办园思想和稳定发展观为指导，积极做好幼儿教育工作。根据幼儿园的教育计划和园务计划的要求，完成具有本班特点的教学任务。

三、主要工作任务及措施 求职面试

根据小班幼儿的兴趣和发展目标制定好教学计划，合理利用各种资源，有目的地组织开展丰富多彩的教育教学活动。尊重幼儿在学习活动中的主体地位，在日常生活中，引导幼儿积极观察和思考，培养幼儿的求知欲望。在活动中注重幼儿各方面的发展，多为他们创造表现的机会，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

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(一)、坚持不懈，培养良好的常规习惯

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常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。所以本学期幼儿的常规培养仍然是个重点。我们将继续努力从建立良好的师生关系入手通过自己的关心和体贴，使幼儿在心理上感到安全，情感上得到满足。在此基础上，把关心热爱孩子与耐心教育和严格要求结合起来，从而使我们和幼儿之间形成一种深厚的感情基础，有了这种感情基础，我就可以科学地管理幼儿， 礼仪

小班幼儿年龄小，思维能力和自控能力还不完善，所以，对幼儿的管理应体现在耐心说服和引导上。对幼儿的正面行为和点滴进步，我都应积极鼓励，充分肯定并提出新的目标和要求。教师是幼儿心目中极有影响的人，一举一动都能发挥巨大的感染作用。因此，我告诉自己一定要成为幼儿学习的楷模，为幼儿做好示范作用。也可尝试让幼儿参与班级常规的制定，采用他们的合理化建议，这样更有利于常规要求的落实。我们还将通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。 求职面试

(二)重视幼儿语言能力的培养 qzm4

1、把教新词和幼儿游戏及“一日生活”联系起来，让幼儿进一步掌握和理解新词。

皮亚杰认为：语言是思维的工具，是为思维服务的。语言学习它是一个词语、句子信息量的不断积累过程，只有在孩子们的头脑中不断积累词的信息量，孩子在运用语言的时候爆发力才会很强。而我们在平时的语言教学中不乏传授了许多有用的词汇，可就是很少见孩子们去使用它们，孩子们的语言表达进步不快，原因就是在于我们学得多而巩固和复习得少得缘故。因此我们将把教新词和幼儿游戏及“一日生活”联系起来，让幼儿进一步掌握和理解新词。 面试问题

2、通过欣赏各种文学作品，提升语言的敏感性。 qzm4

我记得老威特曾经说过“要想让孩子有清楚的头脑，首先必须有明确的词汇”，为此，我不想让幼儿只停留在孩子式的表现方法上，而是教他们逐步了解和使用复杂的措辞，并且力求措辞生动准确，各种形式的文学作品可以做到这一点。如我们运用各种朗朗上口的儿歌来引导幼儿习得日常规则，如：“洗手歌”“小猫走路”“小小毛巾”等儿歌伴随着孩子们逐步熟悉快乐的幼儿园生活，在学习规则的同时，孩子们也学会了儿歌。还使幼儿欣赏到语言的韵律美，提升了语感

3、在“一日生活”的各个环节中，注意引导幼儿进行语言交往

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小班幼儿年龄小，要对他们进行语言教育只有“让教育存在于不教育中”，也就是让他们在一日生活中自然而然的习得。我们要努力创设家庭式的氛围，与幼儿平等相处，尊重每个幼儿，积极鼓励，引导幼儿说话。尤其当幼儿主动与教师说话时，教师总是认认真真地听，热情地与幼儿对话，并能善于将话题稍作延长，幼儿解除了紧张心理，就越来越敢说，越来越愿意说了。其次利用自由活动时间，给孩子提供更多语言交往的机会。鼓励孩子多讲，多与同伴讲，老师要少讲或带动胆小的幼儿讲话。

(三)探索从结构游戏入手，发展幼儿的非智力因素。

首先，对本班的幼儿的结构活动进行细致的分析，做到心中有数，使活动的开展有的放矢，制订一学期的结构游戏总目标，并认真做好每一次活动的记录，做到月头有分目标，月终有小结，活动前有目标，活动后有反馈，从而确保活动的有序开展，每次活动后的反馈，记录小朋友的活动情况。 面试网

在幼儿结构游戏的开展过程中，也是老师的教育观念的转变过程。在幼儿一日活动的各个环节中，常规是基础、前提，更不用讲在结构游戏中的作用了，所以，本学期的结构游戏首先是在游戏常规培养中开始。在结构游戏的教学中我们采取意愿游戏与主题游戏相结合，在意愿结构活动中，引导幼儿进行自由构造，在这个阶段中，主要是培养幼儿对结构的爱好，乐意参加结构活动，并在老师的帮助下逐步想象出自己构造的物品的名称，然后在将主题渗透到活动中，最后尝试逐步过渡到看图游戏，培养幼儿的空间思维能力四)、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学。

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由于幼儿年龄较小，对事物、语言的理解能力较差，我们将积极探索借助电教手段的优势，结合教学内容的需要，合理选择电教器材，并制作一些实用的课件来辅助教学，整合各种教育资源，将知识点简单化，让幼儿在玩中学，丰富学习形式，增强幼儿的学习兴趣。同时继续完善和不断更新工作博客，积极参与幼儿园网络教研课题的研究。 qzm4

三、保育工作方面 礼仪

协助保育员搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 面试网

同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。

四、德育工作

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详见班级德育工作计划。 qzm4

五、安全工作 qzm4

我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下快乐成长。

六、家长工作 面试网

1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。 求职信息

2、认真填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用。

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3、 向家长推荐教育资料(早期教育家教版)，鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源。

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4、 请家长参与班级环境布置并策划，帮助收集材料。

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5、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。 求职面试

6、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。

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7、开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

七、每月工作安排

三月份：

1、做好幼儿的情绪稳定工作。

2、完成各类计划。

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3、开展活动主题： 求职面试

4、编排早操，参加操节比赛

5、参加语言说课比赛 礼仪

6、配合医务室做好幼儿接种登记工作 礼仪

四月份： 求职面试

1、对个别幼儿进行家访，与家长交流育儿经验。

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2、更换区域活动材料，提供半成品和废品。 qzm4

3、组织幼儿进行春游活动。

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4、师幼互动，共同布置主题墙，体现童趣和主题特征。

五月份：

礼仪

1、 结合五一，对幼儿进行爱劳动教育，引导幼儿学习自己的事情自己做。 面试问题

2、开展主题活动 礼仪

3、准备“六一”庆祝活动 礼仪

六月份： 求职信息

1、开展庆“六一”活动

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2、参加园内班班优活动评比

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3、开展主题活动 qzm4

4、总结学期工作，撰写论文。

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七月份： 求职信息

1、全面评估幼儿发展情况，认真填写《幼儿手册》

2、复习本学期教学内容

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3、清点财产 求职面试

希望在我们三位老师的共同努力下，继续保持孩子的优点，改正孩子的缺点，在新学期中再接再厉，使孩子能全面、快乐的成长。

幼儿园小班下学期班务计划 篇四

新学期开始，围绕园保教工作目标和重点，结合本班幼儿发展实际。本班两位教师和一位阿姨在一如既往地合力做好班级各项工作的同时，更将树立“点点滴滴入手不放松，实实在在做好每件事”的高度职责感完成本学期保教工作任务，呵护好班上的孩子。 礼仪

一、现况分析：

我班现有人数36人。有两名幼儿以往上过幼儿园，其他的都是第一次入园，所以入园初期有哭闹现象。从家庭状况来看，家长都比较年轻，并且工作都挺忙，把孩子交给爷爷、奶奶、外公、外婆带的比较多，所以孩子们的许多事情都是由大人包办，自理本事很差。他们不会自我穿、脱衣裤，不会自我大小便，有的还要尿裤子，进餐习惯也不好，有的边吃饭边跑边玩，有的需要教师一口一口喂着吃或把饭含在嘴里，有许多幼儿有严重的挑食现象。幼儿在家中有午睡的习惯，可是花样百出，有的要大人搂着睡，有的要含着奶嘴睡，有的喜欢咬被子，含手指睡；幼儿与同伴之间不会友好相处，不合群，有争夺玩具、打闹的现象；团体活动的意识较差，所以要适应幼儿园的生活和作息常规有待一段时间的培养和教育。 求职面试

经过平时的工作经验积累，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了必须的了解。幼儿经过一学月的幼儿园生活，大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的团体生活。初步建立了在园的一日生活和学习常规，会独立进餐，生活自理本事有了必须的提高，喜欢参加各项游戏活动。班内大部分孩子都比较活泼好动，对于新事物表现出极高的兴趣。口语表达本事也有了提高，喜欢说，喜欢做，这对我们的工作提出了更高的要求。但由于此刻的孩子都是独生子女，幼儿时常以自我为中心，活动生活中表现出任性、自私、娇气的一面。针对以上情景，本学期我班重点将是继续丰富各项活动资料，从幼儿的情感、亲情着手，提高幼儿的社会交往本事。 礼仪

二、工作任务： qzm4

常规工作：

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1班级卫生保健管理： 求职面试

为了让幼儿能在一个清洁、舒适的环境中游戏、生活，班中的卫生工作也显得尤为重要，在每日的饮食起居中，得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展。从班内卫生到为幼儿剪指甲，将一件件事情都职责到人，并且注意清理一切卫生死角，对幼儿的食物要多观察，实实在在地观察、填写好幼儿服药记录，确保孩子的健康。 面试网

2幼儿生活管理方面：

礼仪

随时对幼儿进行卫生常识教育，对个别幼儿进行重点指导。有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自我的毛巾擦手；能正确使用餐具，有礼貌的进餐行为，细嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃饭；坚持桌、地面和衣服的整洁，餐后会擦嘴和用水漱口；能安静入睡室，在教师的帮忙下，能按顺序脱衣裤，放在固定的地方，安静就寝，睡姿正确。 面试网

3幼儿安全管理与教育： 礼仪

结合幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和本事。

4在抓好幼儿生活常规的同时重点抓幼儿的学习常规。

三、幼儿教育教学工作 面试网

合理利用分区、分组、团体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。我们继续努力探索园本课程与叙事性智能理论的结合，教研时间，进取讨论，吸取其他班的长处。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”等领域的探究活动。认真参加园内观摩教学活动，从中相互学习与提高，进取并准时参加各种培训，提高自身素质与业务本事。 面试网

1重视个别教育

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幼儿年龄有差异，性格也不尽相同，有的幼儿动作慢，有的爱哭闹，有的爱发脾气，所以在活动中，要因材施教，对于不一样性格的幼儿，我们要实施不一样的教育方法，找到适合不一样孩子的不一样方法，有利于幼儿各方面的快速发展。

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2加强特殊幼儿的护养工作。

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孩子小，并且每位孩子都有各方面的差异。有的幼儿体质比较差，容易出汗感冒，教师应加强对这些幼儿的护养。 面试问题

3环境布置 礼仪

A：墙面的更新

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措施：随时更换主题墙，为每一个幼儿供给一个表达、表现、交流的平台，借助这一平台，个性化地展示自我。 礼仪

B：区域活动材料的整理和投放

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小班下学期班务工作计划 篇五

一、班况分析：

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，早上进园会主动同老师问“早”,“好”,“再见”。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。我们班幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，能穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现时象有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。 面试问题

二、具体工作目标：

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（一）共同生活： 面试问题

目标1、继续培养幼儿的自理能力，知道自己能做的事情要自己做。 面试问题

措施： 面试网

（1）利用起床和如厕的机会继续培养幼儿自己穿脱衣服、穿脱鞋子。 面试问题

（2）继续提醒幼儿饭前便后和手脏时洗手，并坚持正确洗手的方法。

（3）通过生活活动、游戏、故事等

活动知道自己的事情要自己做。能自己吃饭、自己穿脱衣服、自己穿脱鞋子等。

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目标2、培养幼儿良好的进餐习惯。 面试问题

措施：

（1）通过故事让幼儿知道每种食物都有营养，并养成不挑食的好习惯。

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（2）适时培养幼儿正确使用小调羹，提醒幼儿保持良好的坐姿。 qzm4

（3）安静吃完自己的一份饭菜，并在的提醒下做到“三洁”。 求职信息

（4）利用餐前餐后时间，培养幼儿饭前洗手饭后淑口的好习惯。 求职面试

目标3、增强幼儿的自我保护能力。 面试问题

措施： 礼仪

（1）通过故事等活动让幼儿知道不要乱奔乱跑，以免发生伤害事故。 面试问题

（2）知道不可以和陌生人走和吃别人的东西。

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（3）逐步养成说话轻、走路轻、放下东西也要轻的习惯。 礼仪

（4）通过故事，情节表演，教育幼儿不将异物放入耳，鼻，口内及药品不能乱吃的习惯。

目标4、养幼儿与同伴之间的友爱情感和爱的情感。 面试问题

措施：

（1)“三八”节等活动，初步培养幼儿爱长辈的情感。

（2)培养幼儿爱集体的情感，喜欢幼儿园，愿意参加集体活动。 求职面试

（3)各类游戏，故事，情景表演让幼儿喜欢同伴与老师相处。

（4)生活活动，德育活动，引导幼儿与同伴共同活动，不争抢玩具，能和同伴友好相处，不打闹、不无理取闹。 求职信息

目标5、愉快地参加各项活动，有一定的角色意识。 面试问题

措施： 面试问题

（1）愉快地参加园外、园内、班内组织的各项活动。 求职信息

（2）在角色游戏中，有一定的角色意识，知道自己的角色名称及简单的角色任务。

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（3）在区域游戏中，能开动脑筋与同伴共同游戏，不争抢，并在的提醒下遵守游戏的规则。

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（二）探索世界： qzm4

目标1、培养幼儿喜欢参加各类活动的兴趣，发展幼儿动作的协调性。 求职信息

措施：

（1）学习小班律动和拍手操。要求有力度及整齐。

（2）组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。

礼仪

（3)过各种活动发展幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能 礼仪

通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。 礼仪

目标2、帮助幼儿初步了解春、夏季的主要特征及人们的生活关系，继续培养幼儿的观察能力和探索能力。

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措施：

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（1）知道春、夏季节的名称及一些显着特征，初步了解季节与人们的生活关系。 礼仪

（2）利用散步春游等活动初步让幼儿学习使用感官感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。 求职信息

目标3、学习10以内的手口一致点数，认识正方形、长方形、三角形等图形，能比较物体的多少、大小、上下、前后等。 qzm4

措施： 面试网

（1）初步学习早上、晚上、白天、黑夜等时间知识。

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（2）认识简单的正方形，长方形和三角形等图形。 面试问题

（3）让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中数和形的兴趣。 qzm4

（4）学习粗浅的数字知识，能手口一致地点数1到10。

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（5）能比较物体的大小、长短，区别上下、前后等空间方位。

目标4、引导幼儿观察生活中最接近的的劳动及周围事物，观察周围现象的最明显的特征。

（三）家长工作：

目标1、按时发放家园联系册及反馈单，让家长及时了解幼儿在园情况。

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措施：

（1）每月发放一次家园联系册及反馈单，让家长了解幼儿在园情况

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（2）通过家园联系册让教师了解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工作。 面试网

（3）每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。

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（4）幼儿不来园及时电访，了解情况。

目标2、开展亲子活动，达到家园共育的效果。

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措施：

礼仪

（1）根据具体情况开展家教指导，让家长了解最新的育儿信息。 求职信息

（2）举办各种亲子活动，如三八妇女节、六一儿童节活动在工作实施过程中我们将根据实际适当调整与完善，现将工作要点安排如下：

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二、三月份：

1、认真做好开学大扫除、家访。 面试问题

2、完成班内环境创设

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3、常规训练 面试网

4、教幼儿早操

5、植树节爱绿护绿活动。 qzm4

四月份：

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1、组织幼儿参加美丽的春天春游

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2、更换主题

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五月份：

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1、结合五。一劳动节开展系列活动。

2、挑选六一节目做准备。

3、早操表演。 qzm4

六月份：

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1、庆“六一”节目。

2、做好夏季卫生保健工作，预防肠道疾病等。 求职面试

3、做好学期结束工作。 求职信息

4、收集，资料，归放物品，做好学期结束前的各项考核、评价工作。 礼仪

本学期的重要活动内容预设如下 篇六

二月份：

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1、完善环境布置。 求职信息

2、选择主题教学内容。 面试网

3、做好新生接待工作，稳定新生幼儿的情绪。

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4、建立正常的教学秩序，开展午间操、早操活动。 面试问题

三月份：

1、开展主题“我们吃什么”

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2、开展“三八妇女节”活动，让幼儿知道应尊敬妈妈、奶奶等妇女，知道她们很辛苦，在家帮助妈妈做力所能及的事情。

3、制定详细的班级工作计划、周计划。

4、对幼儿进行常规的培养和各方面好习惯的培养。

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四月份：

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1、开展主题“青青小草”“宝宝和妈妈”。

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2、举办“清明节”扫墓活动。 qzm4

3、开展春游活动 求职面试

4、对幼儿进行安全教育

5、向幼儿宣传奥运小知识，认识五福娃。 礼仪

6、排练迎“六一”节目

礼仪

五月份：

1、开展主题“小兔儿乖乖”。

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2、五一放假安全教育 面试网

3、继续排练六一节目 礼仪

六、七月份：

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1、开展主题“奇妙的水”。

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2、庆“六一”活动。 面试网

3、兴趣小组成果展示。

4、期末安全教育工作。 面试网

5、班级工作总结。

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6、开展主题“夏天到”。

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（1）夏天真热； 求职信息

（2）消暑办法多；

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（3）夏日好时光；

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幼儿园小班下学期班务计划 篇七

时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的期望。当然，在新的学期里我们期望各方面都有新的收获。 礼仪

本学期我将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点游戏教学，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就个性大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗干净。 礼仪

常规训练仍是我们小班本学期的主要任务。即使已经有了一学期的培养和锻炼，孩子们在生活自理方面也有了很大的提高，但由于幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：明白听铃鼓声上位，休息；群众上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，明白物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。

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一、工作计划： 面试问题

我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以"尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则"开展各项工作，争取更好的成绩。

二、教学资料与要求：

1）健康领域

礼仪

1、身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快；

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜力； qzm4

3、明白必要的安全保健常识，学会保护自己； 礼仪

4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 求职面试

2）语言领域

礼仪

1、乐意与人交谈，讲话礼貌；

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2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语； 求职面试

3、能清楚的说出自己想说的事； 求职信息

4、喜欢听故事、看图书； 礼仪

5、能听懂并会说普通话。

3）社会领域

求职信息

1、能主动的参与各种活动，有自信心； 礼仪

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心； 面试问题

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感；

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5、爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。 面试网

4）科学领域 求职信息

1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲； qzm4

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题； 礼仪

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； 求职面试

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和搞笑； 求职面试

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

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5）艺术领域 面试问题

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 求职面试

2、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；

3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

求职信息

三、家园共育：

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1、按时发放家园联系册，让家长及时了解幼儿在园状况。

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2、透过家园联系册让教师了解幼儿在家状况及家长有何意见和感想促进工作。 面试问题

3、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。 求职面试

4、幼儿不来园及时家访，了解状况。 qzm4

5、结合主题定期开展亲子活动，家长开放日活动。

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幼儿园小班学期班务工作计划 篇八

一、情况分析

（一）概况：本班现有幼儿50名幼儿，男孩28名，女孩22名，其中5名幼儿是插班生。他们大多数是独生子女，三分之一的幼儿和爷爷、奶奶、外公、外婆生活在一起，三分之二的幼儿父母生活在一起。 面试网

（二）本班特点及主要表现：

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优势表现：

1、具备了基本的生活自理能力，能独立进餐、盥洗、入厕、喝水、会自己穿脱衣物，并放在指定地方，会自己整理床铺，安静午睡，能做好值日生工作。 qzm4

2、喜欢老师，喜欢上幼儿园，乐意帮助小朋友，做错了事主动承认并能及时改正。 求职面试

3、多数幼儿喜欢参加各项活动，有好奇心，有克服困难、独立完成学习任务的习惯。

弱势因素分析：

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1、几名年龄偏小的幼儿：林洪晶、钟政杰、黄佩欣等，对集体生活还不太适应，在自我服务方面；生活、卫生、学习习惯培养方面和学习兴趣方面较差。 qzm4

2、本班幼儿的认知水平不平衡，个体差异较大，特别是个别年龄小的幼儿对表达表现方面的兴趣不高，导致两极分化较突出。 求职面试

3、个别幼儿较为调皮，因此班级纪律也受到了一定影响，表现为上课注意力不集中，学习思维上不积极，爱做小动作、讲话。个别幼儿有下课追逐打闹现象。

（三）家长情况：

本班幼儿家长文化素质水平不平衡，多数幼儿家住农村，家长平时工作较忙，自己照顾孩子的时间很少，对孩子在幼儿园的表现关心、了解得不够，对班级工作不够支持、配合的不够积极、主动。 面试问题

二、学期目标 礼仪

1、坚持参加体育活动，提高对各种天气变化的适应能力，养成积极锻炼身体的习惯。

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2、动作准确、整齐有力地做操，能按音乐节拍姿势优美地做韵律操。 qzm4

3、姿势正确地走、跑、跳、灵活协调地进行跳跃、钻爬、活动。

4、投掷动作协调有力、能够控制、投远距离、投准目标。 求职信息

5、养成良好的饮食习惯、注意保持个人服装、用品的整洁。 求职信息

6、注意环境卫生，会做收拾、整理及清洁工作，养成爱清洁、讲卫生的好习惯。

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7、知道遇到危险时简单的自救办法。

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8、了解简单的防病知识，知道通过卫生、运动增强体质。 qzm4

9、积极主动地观察周围事物，爱思考，爱提问，喜欢自己动手操作，尝试去探求答案。

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10、运用多种工具和材料及多种形式创造性地进行表现。

11、理解社会每课的内容；例如：（妈妈辛苦了）这课，要懂得疼爱妈妈，

12、形成初步数量的“守恒”概念。 求职面试

13、认识时钟、货币、日历等，萌生时间意识。

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14、观察与发现各种事物的发展变化。

15、初步了解人、动植物与环境之间的关系，萌生环境的保护意识。

礼仪

16、探索了解沉浮、雷电、风等科学现象，尝试幻想与创造。 面试问题

17、理解一段话或一篇作品情感和简单寓意。

18、独立并生动地朗读和讲述。 求职信息

19、看懂图片和图书，并想象画面中没有的情节与活动，进行创编。 面试网

20、理解掌握必要的公共规则，初步做到遵守公共规则。 求职面试

三、月保教工作重点提示 qzm4

三月份： 面试问题

（一）内容 qzm4

1、进行“我长大了”教学活动。

礼仪

2、识字活动：欣赏、跟读、朗读1—2单元。

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3、主动参与体育锻炼，练习灵活地躲闪、变速跑，提高动作的协调性。

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4、认识风，了解风对人类生活的影响。

（二）家长工作：

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家长会：了解新学期班级工作要点及要求。

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四月份：

（一（www.chayi5.com））内容 礼仪

1、主题系列活动“生长与变化”。

2、识字活动：欣赏、跟读、朗读3—4单元

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3、灵活地用各种器械翻滚、钻爬、攀登、跳跃。

礼仪

（三）环境创设

区角：提供与主题活动相关的故事、音乐磁带，家长与孩子收集来的与主题有关的资料。

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（四）家长工作

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开展家长学校：了解家庭教育的有关知识。 面试网

五月份：

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（一）内容 面试问题

1、“劳动最光荣”主题系列活动。

2、识字活动：欣赏、跟读、朗读5—6单元。

3、能控制力度、方向，投准、投远。 qzm4

4、认识磁铁，了解磁铁的特性。

六月份： 面试问题

（一）内容 求职面试

1、全园庆“六一”活动。

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2、识字活动：复习1—6单元。 求职信息

3、认识时钟，懂得珍惜时间，按时作息。 求职信息

七月份： 求职信息

（一）内容

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1、“告别幼儿园”主题系列活动。

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2、识字活动：复习第六册内容。

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小班下学期班务计划 篇九

一、班级状况分析 面试网

经过一个学期的教育和教学，这个班的孩子在日常生活、学习和生活上都取得了很大的进步。入园后，孩子们能比以前更快地适应幼儿园的生活学习环境，孩子们都喜欢上幼儿园。入园以来，孩子在过去取得了显著的进步，自由，不讲道理，不听大人话，以自我为中心。在自理方面，可以自主进食；午睡时，大多数人可以尝试独立穿脱衣服，遇到困难可以向老师求助；作为例行公事，他们可以遵守纪律，不再四处游荡。通过一个学期的教育教学工作，发现了以下问题：由于男生比较多，而且大部分都是独生子女，有些孩子在生活行为和学习习惯上还是表现出自我比较的……所以在接下来的教育教学工作中，老师要给这些孩子足够的安全感，逐步引导这些孩子融入集体生活。根据上述情况，在今后的教育教学活动中，我们将结合小班儿童的年龄特点和每个儿童的不同个性，重视促进儿童的发展，对儿童进行有计划、有目的的教育。这学期，班里的工作人员会继续以热情、耐心、细心的工作，让入园的孩子能够适应幼儿园的学习和生活！ 面试问题

二、本学期工作的主要目标和任务：

面试问题

1、儿童生活的管理：

随时对孩子进行健康知识教育，对个别孩子给予重点指导。洗手有一个很好的习惯，要认真有序。洗手的时候不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，有文明饮食行为，细嚼慢咽，不挑食，专心吃饭；保持桌子、地板、衣服整洁，饭后擦嘴、漱口；在老师的帮助下，你可以有序地脱下裤子，放在固定的地方，安静地睡觉，正确地睡觉。 礼仪

2、教育管理：

根据本班孩子的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求；根据《纲要》的目标和华东师范大学周边的建设性课程，确立了相应的教育目标、要求、内容和形式。在教学活动中引导孩子积极参与，积极学习，引导孩子学会用各种感官感知事物，鼓励孩子动手操作，学会发现问题，独立解决问题。

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三、幼儿教育教学工作：

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合理运用分区、分组、集体、节目活动、游戏等形式，确保完成教育目标和任务。我们继续探索以幼儿园为基础的课程与叙事智力理论相结合，教学研究时间，积极讨论和吸收其他班级的优势。认真开展科学领域以外的“语言、社会、健康、情感”领域的探究活动。认真参加园区的观摩教学活动，相互学习提高，积极、按时参加各种培训，提高自身素质和专业能力。

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1、注重个性化教育 求职信息

孩子年龄不同，性格不同。有的孩子反应迟钝，有的爱哭，有的爱发脾气。所以在活动中，要因材施教。对于不同性格的孩子，要实施不同的教育方式，找到适合不同孩子的不同方法，有利于孩子各方面的快速发展。 面试问题

2、环境布局 求职面试

根据主题内容及时、循序渐进地改变主题墙，以儿童作品为主，与探究内容相结合，尽可能丰富素材。教师协调员严格按照家居日常管理制度完成所有日常工作。鼓励家长积极参加志愿活动，表彰本班的积极分子。通过网页，让更多的家长了解幼儿园。半天活动和家长会对家长开放，让家长更多地了解孩子在公园的生活状况。通过父母园地，使家长了解我们的教育内容，并且使家长了解一些最新的幼儿教育知识和育儿知识。做好家访工作，普访一次，家园同步共同教育好幼儿。

四、每月工作安排：

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二月份：

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1、做好开学各项工作，安定幼儿情绪。

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2、师生共同准备材料，进行环境布置的更换。

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3、投放区角材料，丰富幼儿的区角活动。

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三月份：

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1、家长会。 求职面试

2、让幼儿知道“三八”妇女节，体谅妈妈的辛苦，学会关心别人。

3、自制体育器械为幼儿增添更丰富的活动材料。 求职面试

4、开展“安全活动周”。

四月份： 求职信息

1、开展小班纸工比赛。

2、丰富成长档案工作。

五月份： 面试问题

1、向幼儿进行“五一”爱劳动教育。 面试问题

2、向家长开放半日活动。 面试问题

3、准备“六一”系列活动的准备工作。

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六月份：

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1、安排好“六一”系列活动。

2、完善成长档案工作。

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七月份：

1、对幼儿进行安全教育，祝幼儿过个开心、安全的暑假。

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2、做好幼儿升中班的衔接，做好学期结束工作。 求职信息

小班下学期班务计划 篇十

一、重视情感教育 求职面试

幼儿入园之初，在与人交往方面带有明显的自我中心倾向，往往都是从自我角度出发，缺乏与人交往、合作等意识，因此我们将情感教育放在德育德育的首位，通过一系列的教学活动，教育幼儿热爱父母、老师、小伙伴，与同伴友好相处，学会关心他人等等。

二、重视性格培养

每位幼儿都能够保持乐观愉快的情绪，积极活跃的参与各种游戏活动，兴趣多样，愿意和小伙伴交往，愿意接受集体制度规范的约束等。 求职信息

三、重视幼儿的生活自理能力和独立能力的培养

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每位幼儿都能独立喝水、进餐、吸手、入厕、入睡。配合成人穿、脱 衣裤等，帮助老师做力所能及的事情。教师提供给幼儿更多自主活动的时间与空间，让幼儿独立思考问题解决问题。 qzm4

四、进一步加强礼貌教育与纪律教育

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每位幼儿都要做一个有礼貌的好孩子，要对老师、同伴、亲戚、家人有礼貌，早上入园向老师问早问好，不小心撞到同伴会说“对不起”，接受别人的东西或帮助会说“谢谢”，下午离园会对老师和同伴说“再见”，遵守班级班规。 面试问题

五、建立良好的师生关系和同伴关系 qzm4

教师对待幼儿的'情感倾向很容易影响幼儿对同伴的亲疏关系，因此，教师要做到平等对待每位幼儿，善于发现和保护每位孩子的特点，关心和爱护每一个孩子，对于需要帮助的幼儿及时给予帮助，同时引导幼儿学会同伴合作，尤其是小小班幼儿刚入园，特别需要得到帮助和指导。

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具体措施： 礼仪

1、在教学中渗透德育，教育活动中的品德教育，培养幼儿适应集体生活的能力，让他们感受到周围成人的关心爱护。学期初，为了使小班幼儿尽快适应集体生活，我们首先组织他们参观幼儿园，故事《高高兴兴上幼儿园》、歌曲《我上幼儿园》。是幼儿尽快适应了幼儿园的集体生活。 面试网

2、培养幼儿的生活自理能力。小班幼儿的生活自理能力较差，虽让他们能够独立进餐，但由于家长的过渡爱护，大部分幼儿都不会独立进餐，独立性较差。因此，我们针对幼儿的这些特点，在语言活动《大公鸡和漏嘴巴》、看图讲述《吃得真干净》常识《认识餐具》，音乐歌曲《好娃娃》。等活动，有计划、有步骤地引导幼儿独立的进餐、盥洗、睡觉等良好的自理能力。

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3、学会简单的礼貌用语，进行礼貌教育。礼貌教育是德育的重要内容，为此，我们在语言《有礼貌的好宝宝》故事《两只羊》歌曲《我的好妈妈》《好娃娃》认识《老师》。认识《家庭》，向幼儿进行礼貌教育。 求职面试

4、户外活动和体育游戏时的德育教育，户外活动和体育游戏是孩子们最喜欢的活动，幼儿园体育游戏形式多样，内容丰富多彩，这就为德育渗透提供了得天独厚的条件。如在各类竞赛性游戏中，激发幼儿的团结意识，明白团结一致、互相协作就会胜利的道理；在玩高跷、跳绳、玩皮球等为主的小型游戏中，教育幼儿互谦互让，不争抢活动器具；在自由活动时，幼儿不慎突然摔倒，其他幼儿就会自然流露出“爱心”去帮助他；当幼儿走独木桥，个别幼儿产生畏惧情绪时，老师都及时而恰如其分地进行勇敢与尝试教育。

5、爱心体验―――“大带小”活动，由大班哥哥姐姐带领小班弟弟妹妹参加幼儿园组织的活动。如“大带小”一起劳动，“大带小”一起进餐，“大带小”一起游戏等。哥哥姐姐对弟弟妹妹倍加关心，而弟弟妹妹对哥哥姐姐无比信赖。心灵上引起共鸣，使小班幼儿体验到别人对自己的关爱。通过这种活动，培养了幼儿相互关心、相互照顾、团结友爱、和善交往、做事情要有责任心等优良品质。

6、对幼儿进行品德教育，靠学校单方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼儿园和社会各方面都要加强对幼儿思想品德的教育，保护幼儿健康成长。我们通过家园联系册、家长园地、家长开放日及家园联欢活动来进行教育活动。根据幼儿的身心特点，对幼儿进行正确的教育，培养幼儿团结互助、尊老爱幼、热爱集体、艰苦朴素的好思想，及初步的劳动习惯。

家长、教师必需行为正确，做幼儿的榜样。家长和老师要不断加强自身修养，严格要求自己，以身作则，要用自己的言行为孩子创造一个文明健康的环境，确保幼儿的身心健康发展。 面试问题

它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家整理的10篇《幼儿园小班下学期班务计划》，希望对您的写作有所帮助。 面试问题

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