小班第一学期班级工作计划【最新8篇】

时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，此时此刻我们需要开始制定一个计划。相信大家又在为写计划犯愁了？以下内容是求职面试网为您带来的8篇《小班第一学期班级工作计划》，希望能对您的写作有一定的参考作用。 求职面试

小班第一学期班级工作计划 篇一

新学期开始了，我们又迎来一批活泼可爱的孩子们，面对这些什么都不懂的孩子，有时觉得工作非常的艰巨、繁琐、困难。但是，我相信我们会在工作上齐心协力共同做好班级各项工作，使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划：

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一、情况分析

（一）班级成员情况：本学期我班有两位老师：陈老师、张老师，一位生活老师:周老师。

（二）幼儿基本情况：

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我班幼儿共有38人，其中男生20人，女生18人，大部分是本学期刚刚入园的新生，在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。小班幼儿在生活自理能力方面普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。根据幼儿的这些情况，我们要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。 qzm4

二、工作措施 面试网

（一）保教工作

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1、创设良好的生活环境，使幼儿喜欢幼儿园的集体生活；布置适合小班幼儿活动的各个区角，增设多种的玩具，引导幼儿适应幼儿园环境，同伴为主，让幼儿愉快地参加各项活动。 面试问题

2、在班级开展学说普通话的活动，坚持人人讲普通话。 面试问题

3、注重幼儿保育工作，培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师时刻保持一致，对幼儿进行各个环节的培养教育，注意引导幼儿的正确洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定的地方擦嘴，餐巾放在哪里，哪个位置进行餐后活动等。 面试问题

4、建立良好的班级一日常规。我班将根据幼儿园的要求，重点进行生活能力的培养，我们将根据“幼儿日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼儿熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼儿形成良好的习惯。 礼仪

我们先带幼儿参观学习大、中班小朋友玩活动区，跟哥哥、姐姐学，在基本熟悉规则的基础上，再对幼儿进行指导，这样就能使幼儿加深了解活动区的规则及玩法，使幼儿进一步了解和体验活动区的玩法和乐趣。而后在本班开始活动区，通过逐一开放的方法，针对问题具体指导，使幼儿能够积极参与活动区的活动，充分发挥活动区的教育作用。引导幼儿积极参与游戏活动，懂得用简短的语言表达自己的意愿，并与同伴一起玩的习惯，注意幼儿的礼貌习惯的培养，班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好，离园向同伴、老师再见。 面试网

（二）安全工作

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小班幼儿年龄，安全工作体现的更为的重要，我们教师重点从以下几个方面进行：

1、教师学习安全知识手册，知道紧急情况的紧急措施。

2、每周检查班内有无安全隐患，如有及时采取措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。 面试网

4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度，严防幼儿走丢等现象的发生。

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三、各领域发展目标 qzm4

（一）健康：

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1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定、愉快。 礼仪

2、进一步学会独立进餐和入厕，在成人的帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋。学习坐、站、行的正确姿势。 礼仪

3、了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。

4、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。 礼仪

5、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

（二）语言： 面试问题

1、学习安静地听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。 面试网

2、继续学说普通话，乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。

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3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。

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4、继续结合本园的课题活动对幼儿进行绘本阅读能力的培养。 面试网

（三）社会： 面试问题

1、乐意参加幼儿园各种活动，亲近与自己生活密切的人。 礼仪

2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐。 礼仪

3、在成人启发下学习关注他人的情绪表现并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

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4、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 求职面试

5、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。

6、观察周围生活环境及其变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。 求职信息

（四）科学： qzm4

1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。 面试网

2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征，尝试简单的比较、分类。

3、喜欢操作、摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻等。 面试问题

4、亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。

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（五）艺术： 面试网

1、在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木花草、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等，表达对艺术作品的感受。

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2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，初步学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征。 求职信息

3、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜欢打击乐活动，能打击简单的节奏。学习和老师、同伴一起做音乐游戏，感受音乐的旋律、节奏和情绪。 面试网

五、家长工作 求职信息

1、“家长园地”是我们沟通的一个桥梁。我们会每周定期向家长公布幼儿学习的内容，推荐一些优秀的绘本，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。 礼仪

2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。

3、利用幼儿园网站和校讯通，做好日常家访及联系工作。平日，较多的与家长电话联系，孩子有特殊情况或未来园两天时能及时反映和了解情况，了解病情，使孩子、家长感受到老师的关心。

新的学期、新的班级、新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。相信在园领导的正确领导下、同事的帮助下、热心家长的支持下，我们的工作一定会很出色的，我们将和每一位可爱的小宝贝，愉快、顺利的度过我们小班的第一个学期。

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小班第一学期班级工作计划 篇二

一、班级情况分析

我班共有26名幼儿，其中男孩14名，女孩12名。从家访中，我们了解到平时由老人照顾的占大多数，绝大部分幼儿没有上过托班，也没有较好的家庭教育环境。同时，由于幼儿来自不同的家庭，形成在日常生活及学习常规方面差距较大。另外，年龄上的差距造成幼儿在各方面的能力相差甚远。如：语言理解和表达能力都较差，老师的话听不懂，不会说普通话，很少有幼儿用普通话与老师交流；幼儿没有听的习惯，甚至有的幼儿不愿开口说话，自私、自我中心现象较为严重，有打闹抓人甚至咬人现象；依懒性强，非常娇气；不愿自己动手做事：如积木掉在地上不愿去捡，生活自理能力差，有的幼儿连最简单的搭袢凉鞋都无法独立完成。虽然吃饭能学着自己吃，但饭菜撒落一地较为严重等等。因此，本学期，我们将在充分观察了解幼儿的基础上，依据《纲要》、《指南》，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，全面实施新课程，让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力、行为规范和学习习惯，从而使幼儿健康、快乐的成长。 求职信息

二、指导思想

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依据《纲要》、《指南》精神，遵循以幼儿发展为本的理念，根据本班幼儿的实际情况，结合园务计划，从培养幼儿最基本的游戏常规、生活和行为习惯以及学习习惯入手，努力把本班幼儿培养成活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。 qzm4

三、本学期目标 求职信息

（一）重点目标 面试网

1、培养幼儿最基本的生活自理能力和行为习惯，使幼儿积累一些安全常识，学习保护自己，逐步适应集体生活，体验与老师、同伴一起生活的快乐。 礼仪

2、初步学会使用普通话与他人交谈，愿意和老师、同伴交流。

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3、学习和初步掌握一些简单的基本动作，对运动有初步的兴趣。

4、初步培养幼儿听的习惯，利用自然材料在老师的引导下，初步尝试探索活动。

5、喜欢玩游戏，初步懂得要遵守游戏规则。 面试问题

（二）基本目标与措施

生活活动目标：

1、较好地适应幼儿园的环境，逐渐喜欢幼儿园。

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2、初步能独立吃完自己的一份饭菜，学习正确洗手，如厕，愿意做力所能及的事。

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3、初步养成较好的饮食习惯、个人卫生习惯和睡眠习惯，初步懂得遵守各项常规。

4、知道说话、待人接物要有礼貌，不说粗话、脏话，会说一些日常礼貌用语。愿意与同伴友好相处，体会与老师、同伴共处的快乐。

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5、初步了解自己的身体，在老师的引导下，初步积累一些安全常识，学着保护自己。 qzm4

6、爱护玩具和物品，学着收拾和整理。 qzm4

措施： 面试网

1、老师热情接待幼儿，以母亲般的爱和亲情呵护每一位幼儿，使他们尽快适应幼儿园的集体生活。

2、在一日生活中经常提醒幼儿养成良好的生活卫生习惯，如：饭前便后手脏时要自觉洗手，擦自己的小毛巾，用自己的小杯子，吃饭不掉饭菜等。 面试网

3、鼓励幼儿坚持自己的事学着自己做，不依懒别人，如：自己吃饭、穿鞋、午睡等。 面试网

4、利用接送时间，鼓励幼儿与老师、同伴主动打招呼。

学习活动目标： 面试问题

1、认识自己，初步懂得保护自己，在游戏中体会自己正在长大。

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2、亲近大自然，有初步探索周围事物的兴趣，喜欢在老师的引导下尝 试探索和认识各种事物。

3、初步了解自己周围的人，用各种方式表达自己的情感。 求职信息

4、乐意对周围环境中的简单数、量、形等现象敏感，乐意尝试运用已有经验来解决生活和游戏中的问题。 面试问题

5、学习和初步习惯使用普通话交谈，愿意把自己的想法和需要说出来，乐意回答别人的提问。

6、初步培养幼儿听的习惯，能看着说话的人听、讲，对看图书有初步的兴趣。

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7、乐意跟着老师唱简单的歌曲，乐意学着做简单的模仿动作。 qzm4

8、初步尝试用一些简单的材料和工具，喜欢用折、撕、贴、画等多种方法自由表现熟悉事物的粗略特征，体验快乐。

措施： 求职信息

1、根据小班幼儿的年龄特征，运用游戏、直观教具以及多媒体手段进行教学。

2、在活动中，通过收集利用一些废旧纸盒，初步激发幼儿的探索欲望。

3、在一日活动中注重个别差异，对不同能力的幼儿提出不同的要求。 礼仪

4、根据幼儿好模仿的特点，老师坚持说普通话，鼓励幼儿学说普通话。

5、通过为幼儿提供一些自然材料，开展一物多用的教学活动。 求职面试

运动目标：

1、在老师引导下，喜欢做模仿操和徒手操。

2、喜欢参加体育活动，在老师的引导下，大胆练习走、跑、跳等基本动作，体验运动的快乐。

3、喜欢尝试玩各种运动材料和器械，尝试多种玩法，初步获得身体运动的经验。

4、在老师的提醒下，注意安全，不做危险动作。

5、乐意利用废旧材料，开展自主性体育活动。 qzm4

措施：

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1、通过学习新的律动、徒手操，增强幼儿动作的协调性。 面试网

2、保证每天2小时的户外活动时间，合理安排活动内容，激发幼儿参与活动的兴趣。

3、通过制作符合小班幼儿活动特点的玩具，为幼儿的活动提供足够的数量，以保证每个幼儿都能得到全面的锻炼。 求职面试

4、冬天时，鼓励幼儿积极参加锻炼，增强体质，提高对疾病的抵抗力。

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游戏目标： 面试问题

1、幼儿喜欢玩游戏，在游戏中能与同伴快乐相处，并初步懂得要遵守游戏规则。 面试网

2、对角色游戏感兴趣，初步知道扮演角色来进行游戏。 面试网

3、知道要爱护玩具，乐意学着收拾并把玩具送回原处。 求职面试

4、在区角活动中，幼儿乐意自由选择，自主地玩。 面试网

措施： 面试问题

1、为幼儿创设良好的游戏环境，提供适宜的游戏场地和玩具材料。 面试网

2、保证幼儿充足的游戏时间，让幼儿自由选择区域，自主地开展游戏。

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3、在游戏中，老师要注重对幼儿的观察指导，逐步提高幼儿游戏水平。 面试网

4、各类游戏穿插进行。 礼仪

5、 求职信息

活动区材料及时更换、充实，并与主题活动结合，鼓励幼儿多动手、多操作。 求职信息

四、家长工作：

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1、个别接触：通过家访、电访、个别约谈，了解幼儿在家情况及家庭环境、父母素养以及他们在对待孩子教育问题上所持的观点。 求职信息

2、资料信息：利用通知、定期更换《家园栏》、的内容及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况。 求职面试

3、召开家长会，向家长开放半日活动，增进家园交流。 礼仪

五、个别教育：

1、针对吴石东小朋友的抓人、咬人现象进行教育，并与家长取得联系，家园共同教育。

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2、对黄天宇、郭倪一等小朋友的攻击性行为及时进行教育。

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3、对卞亿雯、陈佳莹等自由散漫现象进行教育。

4、对吴石东、郭倪一、陈佳雯等不肯动手做的幼儿老师进行个别教育。 求职面试

六、行事历：

九月份

1、尽快让幼儿熟悉幼儿园的环境、老师和同伴，逐渐适应幼儿园的环境，并愿意上幼儿园。 面试问题

2、常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡等常规。

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3、召开家长会。 面试问题

4、开展主题活动“小宝宝”的活动。

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十月份 面试问题

1、进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。 礼仪

2、加强对幼儿听的习惯培养，知道用普通话和老师、同伴交流。 求职面试

3、向家长开放半日活动。 礼仪

4、生活自理能力学习：学习脱下衣服、裤子，学穿没有鞋带的鞋子。

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5、开展主题活动：我和我家 礼仪

十一月份

1、继续加强各项常规教育 礼仪

2、生活自理能力学习：学习扣纽扣

3、开展主题活动：苹果和橘子、学本领

十二月份

1、生活自理能力学习：学折衣裤、学拉拉链 求职面试

2、开展拍球比赛 面试网

3、开展主题活动：小司机、过新年

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一月份 求职信息

1、开展主题活动：冬天不怕冷。

2、班级工作总结。 求职面试

3、为幼儿结算好代办费、伙食费。 面试问题

学期小班班务计划 篇三

一、班况分析： 面试问题

我班现有幼儿26名，男孩8名，女孩18名，其中1/3以上的孩子在入园前已在不同的教养机构有过集体生活的经验，哭闹现象不多。小部分几个幼儿由于第一次离开家人到陌生的环境，多少有点畏惧感，所以有两极分化的现象。从孩子刚入园的表现看，我班孩子有以下几个特点：

（1）喜欢行动但没有遵循规则的意识：许多孩子在好奇的驱动下都喜欢这儿摸摸那儿碰碰，对幼儿园的一切表现出无尽的好奇，但爱“我行我素”的幼儿比较多；

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（2）很多幼儿生活、卫生习惯差：如在孩子中普遍存在着偏食、厌食，大小便前后不洗手的现象，还有吃手指、翘腿座、在地上滚爬，口含积木等；

（3）部分幼儿生活自理能力较差：在班中有部分幼儿不能独立进餐，连手持小勺的方法也不对，吃饭不仅要老师、阿姨喂。还把饭含于口中不下咽； 礼仪

（4）在家庭教育上，家长对孩子的各方面要求也存在着一定的差距：有的家长把孩子的“智”放在第一位，认为只要学习好，会数数背儿歌写字就够了；可有的家长却把孩子的“德”放在第一位，有的孩子则以表现出较强的攻击性，也要怕被其他同伴欺负。

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有的孩子十分胆小、害羞，不原意或害怕与人交往，甚至有的孩子对各类活动没有兴趣，只会坐在座位上等，总之刚入园的孩子们都存在着这样或那样的不足。但是，在来园将近两周的生活中，许多孩子在不少方面发生了明显的变化：先是幼儿来园哭闹的现象少了，认识了自己的老师和小伙伴后也普遍喜欢上幼儿园了，对幼儿园的环境、一日生活也有了基本的了解，知道了在集体生活中要遵循的基本规则和要[www.chayi5.com]求，生活习惯也有了一定的改观，自理能力也正在提高，还有的幼儿已经找到了自己的好朋友，有了初步的交往意识，班级里“民主、和谐、创新”的班风正在逐步形成。

二、工作目标： 面试网

1、站在素质的高度，努力提高班级的教学质量，注重科学性、可操作性，争取幼儿全面发展水平达标率在95%以上。

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2、建立良好有序的班级常规，培养幼儿良好的生活习惯，加强自理能力的安全意识的培养。 求职面试

3、以班级的实际情况出发，开展丰富多彩的德育活动及班兴 qzm4

活动，培养孩子具有一颗爱身边的人、事、物的美好的心。 礼仪

4、开展多种多样生动活泼的活动，努力激发幼儿对幼儿园生活和学习的兴趣。

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三、：教育工作

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1、创造一个自由、宽松的交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与他人进行交流，并为每个幼儿提供表现自己、展示自己的机会，培养其信心与上进心。

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2、与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规，培养幼儿良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。 礼仪

3、通过各领域的活动、游戏和日常谈话等形式，加强安全教育，培养幼儿初步的自我保护意识，学习简单自我保护发法。 qzm4

4、注重创设艺术氛围，通过在课间、进餐、等时间播放音乐，在区角活动投放丰富音乐、绘画材料，培养幼儿对音乐、美术等活动的兴趣。

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5、注重孩子在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因人施教，努力使每个孩子都能获得成功和满足。 礼仪

6、班级特色活动： 求职面试

一、十月份自理能力比赛（如：裤子、鞋子）

二、十一月份动手能力比赛（穿木珠、画画、拼搭） qzm4

三、十二月份拍皮球比赛 求职面试

四、安全工作： 面试网

做好安全工作是开展一切活动的保障，因此我们始终把“安全”放在首位，由于小班幼儿年龄较小，他们的自我保护意识较差，我们就更应教给孩子初步的自我保护能力，并加强他们的自我保护意识，如和小朋友发生争执时采取什么方式比较妥当，如在玩大型玩具时不做危险动作，不倒爬等，每次活动前我们都会观察好活动场地避开危险的地方，确保孩子的安全，相信在家长和我们老师、阿姨的共同努力下能使孩子们身心健康的成长。 面试问题

五、家长工作： 求职信息

1、做好新生的家访工作，基本了解每个孩子的发展水平发展和家庭情况等。 求职面试

2、学期初、学期末召开家长会，每月组织好家长参加家长学校的活动，通过各种途径加强家园联系，让家长全面了解自己的孩子在园的生活情况和班级的工作进度，共同培育好新下代。 面试网

3、认真办好家园联系栏，向家长宣传科学保育、教育孩子的知识，提高家长的教育能力。

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4、组织一次亲子活动，通过活动促进家长和孩子，家长与家长，家长与老师之间的沟通和感情。

六、各领域要求： 礼仪

1、健康领域：

1）、适应幼儿园的集体生活，身心健康，在集体生活中情绪稳定，愉快。

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2）、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。

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3）、知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。

4）、乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。 面试问题

2、语言领域：

1）、能听懂和学说普通话，讲话有礼貌。

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2）、有安静倾听的习惯，能理解日常用语。

3）、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。

3、社会领域： 求职信息

1）、能在老师的鼓励下，较主动地参与各项活动，有自信心。

2）、爱父母、阿姨和小伙伴，学习初步的人际交往能力。 面试网

3）、在成人启发下学习关注他人的情绪表现并作出安慰、关心、助人等简单行为，乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。

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4、科学领域：

1）、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

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2）、爱护动植物，关心周围的环境，有初步的环境意识。

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3）、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征，尝试简单的比较、分类。

5、艺术领域：

美术方面 qzm4

1）、在教师引导下，能注意和亲切周围环境中熟悉的诸如花草、小动物等美的事物，并产生愉悦情绪。 qzm4

2）、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技能，自由大胆表现自己所熟悉物体的粗略特征

音乐方面 面试问题

1）、喜欢听音乐，能借助动作、表情、语言等表达对音乐的感受。 礼仪

2）、学习用正确的姿势和自然的声音唱歌，喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。喜欢打击乐器，能打击简单的节奏、学习和老师、同伴一起做音乐游戏，感受音乐的旋律、节奏和情绪。

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保育工作：

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1、学会自己喝水，独立进餐，正确使用小勺。

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2、懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴。

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3、能按次序地穿脱衣服、鞋袜；逐步养成按时入睡，独立睡眠的习惯。

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4、关注幼儿的身体健康和心理健康，加强户外的体能锻炼。

5、细心照顾幼儿的日常生活，做好季节性卫生保健防病工作。 面试网

游戏活动：

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积极开展各项游戏活动，设立几个有针对我班年龄发展水平的区域角：娃娃家、语言区、手工区、建筑区、音乐区，将提供大量的材料和玩具来充裕以便幼儿更好地开展游戏，在区域角中，加强对游戏的引导和指导，帮助幼儿增强游戏的趣味性和目的性。引导幼儿在游戏中相互交往，模仿学习社会行为规范增强交往能力。 礼仪

七、各月工作安排；

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九月份：

1、做好开学初和一切准备工作，基本建立班级常规。 面试问题

2、学期初家长会。

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3、学做新的律动与早操。

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4、开展教师节、中秋节和国庆节的主题教育活动。

十月份：

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1、秋天到，天气凉主题活动。

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2、爱祖国系列主题教育活动。

3、家长学校开课。

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十一月份：

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1、健康宝宝（及安全教育活动）主题活动。

2、幼儿园期中检查。

十二月份：

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1、元旦主题活动。英语节活动。

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2、向家长开放半日活动。

3、家长学校活动。 礼仪

4、幼儿园科技节。

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一月份：

1、冬季主题活动。

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2、幼儿全面发展测试评估。

3、期末工作总结并召开期末家长会。

小班第一学期班级工作计划 篇四

一、指导思想 求职信息

以“指南”“纲要”“五大行动”为指导，以幼儿园园务工作计划、教研工作计划为依据，以年级组为阵地，通过积极开展各类教学、教研讨论活动、贯彻课程游戏化的主要精神，转变教育观念，提高教师各方面的能力及素养。在工作中加强实施与反思，坚持以促进幼儿身心健康为中心，保教合一为原则，培养幼儿良好的生活、卫生习惯以及良好的行为习惯。 求职面试

二、工作重点与措施 qzm4

1、稳定新生入园情绪，引导幼儿积极参与各种游戏活动，尽快摆脱对家长的依恋。不断提高幼儿的生活自理能力，养成良好的生活习惯，帮助他们尽快适应幼儿园集体生活。 qzm4

2、定时、定点开展年级组活动，充分利用每天下午4点20至5点集中审议当天活动，追随幼儿兴趣与需要生成第二天课程计划。 qzm4

3、根据小班幼儿的具体情况和年龄特点，群策群力、共同研讨小班区域游戏的内容以及有效指导。 求职信息

4、追随幼儿兴趣创生出适合本班幼儿发展的班本课程，逐日审议班本课程内容，及时进行反思。

5、通过实践、反思、再实践、再反思，将主题活动、区域游戏以及环境创设相结合，从而实现课程、游戏、环境与幼儿的有效互动，促进幼儿发展。

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6、结合实践解读“指南”“纲要”，认真攥写课程反思、读书笔记，组内分享交流，以促进教师专业化成长。 qzm4

7、以“能者为师”为宗旨，发扬“传帮带”的精神，让有特长的老师帮助、带动组内其他老师一起进步、共同成长。

8、建立良好的师幼、同伴关系，并取得家庭的配合，重视入园、离园接待工作、认真布置好家长园地，合理利用班级微信群、QQ群等做好家长沟通工作。充分利用家长资源，并鼓励家长积极参与我们的各项活动。

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三、逐月安排 求职信息

九月份：

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1、制定小班幼儿适应周活动方案

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2、邀请家长进入班级QQ群、微信群

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3、选取音乐、编排早操 面试问题

4、充实区域游戏、提供多种区域材料 面试问题

5、开展“庆中秋”主题活动 礼仪

6、召开家长会 面试问题

十月份： 求职信息

1、进行国庆主题教育 求职面试

2、根据主题更换游戏材料、主题墙

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3、开展班本课程

4读书交流活动 面试问题

5、青年教师基本功训练

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十一月：

1、月初开展秋游活动

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2、读书笔记分享交流活动

3、继续班本课程

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4、根据主题更换游戏材料 面试网

5、对家长开放活动

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6、幼儿安全教育主题活动

十二月份： 礼仪

1、班本课程活动展示 求职信息

2、青年教师攥写观察记录交流

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3、审议主题活动内容，制定游戏计划

一月份： qzm4

1、结合元旦，开展主题活动

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2、撰写幼儿评语 qzm4

3、做好各方面总结工作 qzm4

4、收集整理各项资料 面试网

学期小班班务计划 篇五

一、情况分析

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本班幼儿共29人，其中男孩18人，女孩11人，由于孩子们几乎都是独生子女，而且刚离开父母的怀抱，进入到幼儿园这个小社会家庭，孩子的自理能力，社会交往能力以及行为礼貌，卫生习惯等方面的严重缺乏，因而培养自理能力，学习社会交往，养成良好的行为生活习惯为本学期重点的培养目标。 求职面试

二、教学思路 qzm4

《纲要》指出：“幼儿园的教育是全面的，启蒙性的。各领域的内容相互渗透，从不同角度促进幼儿情感、态度、能力，知识、技能等各方面的发展。”本着这一理念，我们将在本学期将进行主题教学活动，把“整合”的观念作为一条主线引进到教学中去，在组织教育活动中充分考虑孩子的学习特点和认识规律，时刻注重各领域内容的渗透性，趣味性，寓教于孩子的生活、游戏之中，从而均衡地发展孩子的各方面。另外，我们还加入奥尔夫音乐教学，奥尔夫音乐活动是一种人们必须自己参与的音乐，通过即兴达到它的目的和成效（即兴创造性。我们通过音乐来进行教育，通过音乐活动获得人性的发展，启发他们互相倾听、观察、共享、服从、领导、尊重别人、欣赏别人。

礼仪

三、幼儿发展目标

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（1）教育教学方面： qzm4

1、对学习感兴趣，愉快参加各游戏活动。 面试网

2、有好奇心，喜欢发问并大胆尝试操作。

3、关心周围的事物，能围绕一个问题展开研究探讨。 礼仪

4、为幼儿建立个人小档案。

礼仪

5、知识、技能基本达到《纲要》规定的要求。

礼仪

（2）生活方面： 求职面试

1、饮食。

2、不挑食，不剩饭菜，专心进餐。

求职面试

3、注意进食卫生，保持桌面、地面清洁，饭后会收拾和漱口、擦嘴。 qzm4

（3）睡眠方面：

1、按时安静睡眠，睡姿正确。

2、逐步学会穿、脱衣服、鞋袜，并按要求摆放。 面试问题

3、不影响他人休息，轻手轻脚上厕所。

求职信息

（4）社会方面：

礼仪

1、对人有礼貌，会使用礼貌用语。 面试问题

2、大方与他人交谈，能和同伴友好相处。

3、愿意与同伴合作游戏和分享食物、玩具、快乐等。

（5）情感方面： qzm4

1、有同情心、体验关心，帮助他人的快乐。

礼仪

2、大胆尝试新鲜事物，有探索和不怕困难的品质。 面试问题

3、性格大方、开朗，愿意主动向同伴、父母、师长等表达心情和想法。

礼仪

（6）家长工作： 面试网

1、小班的家长工作尤其重要，做好家长工作，在今后的幼儿教育里起到重要的作用。 面试网

2、通过各种方法（例如：家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等）与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。

面试问题

3、帮助观念陈旧的家长改变思想，在教育观念和方法上达成共识。

qzm4

4、选举家长委员成员，充分发掘和利用家长资源，通过家长的智慧和力量，提高家长的素质和育儿观念，真正达到家园密切配合，为教育好孩子迈着共同的步伐。

5、每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决。

礼仪

小班第一学期班级工作计划 篇六

本学期将有32位孩子与我们共同步入小班的生活。我们班组成员本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。以园务计划和教研组计划为依据，制定出以下的班级工作计划： 礼仪

一、班级情况分析及工作重点：

本学期幼儿人数32人，男孩19名，女孩13名，通过入园后的观察，部分幼儿有上过托儿所，生活自理能力、语言交往能力及其它能力都有一定的基础，但没有上过托儿所幼儿在常规习惯、自理能力、适应性、语言发展等方面较原有幼儿就有一定差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依赖性强，同伴之间不知道谦让，团结友爱。针对以上情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

礼仪

二、主要工作任务： 求职面试

（一）保教工作 面试网

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于有部分孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作： 求职面试

（1）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。 面试网

（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

求职面试

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

求职面试

（1）认识自己的标记。

面试网

（2）学会正确的洗手、漱口方法。 面试问题

（3）能安静午睡，不吵醒别人。 面试问题

（4）培养良好的进餐习惯，能自己吃饭等。 礼仪

（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。 qzm4

具体的做法： 面试网

（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等能力在日常生活中渗透，尽量多的提供幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。 求职信息

（2）以孩子喜欢的方式组织进行相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。

求职信息

3、培养良好的学习常规。 面试问题

（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中。 礼仪

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。

礼仪

（4）注重感情教育和语言表达能力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

求职面试

（5）将玩具归类收好。

礼仪

4、开展丰富多彩的节日活动 面试问题

利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，可以充分的调动孩子们学习的积极性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

面试问题

5、在医务人员的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。

求职面试

具体的做法：

面试网

（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适要及时交医生查看、诊治。

（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。 礼仪

坚持每天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。

（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒，并在衣领处标示幼儿的姓名，以便于辨认。

（4）随时准备足够数量的清洁衣物留在幼儿园内，以备换用。衣物及个人物品，请自行携带并定期清理。

求职面试

（二）教研工作

1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。针对班中知识水平能力等个体差异较大的现象，开展互帮互助活动，引导能力较强的幼儿，并在日常教学中，选择穿插一些中班的学习内容，以增强学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。

2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、集体、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。 qzm4

3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏内容，根据幼儿的年龄特点及不同能力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，通过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱集体，懂得不能为了自己而影响别人。

5、深入实践园本课程，将主题探究活动与结构教学结合进行，从他们的兴趣、知识水平入手，鼓励幼儿积极参加各项活动，让孩子主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。 求职面试

6、积极参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。 面试问题

7、每学期认真对待园内公开教学，吸取和借鉴别人的经验，同时及时进行交流和整改。 求职信息

（三）家长工作：

在本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 礼仪

（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 qzm4

（2）加强与家长的交流与沟通，以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

（3）按时更换家长园地内容，让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。 面试问题

（4）每学期向家长开放半日活动，使家长了解孩子在园的生活学习情况。 求职面试

（5）鼓励家长积极参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。 qzm4

（6）做好接送工作。来园和离园时，请家长做好插卡工作，确保幼儿的安全。 求职面试

三、月份工作安排：月份主要目标主要措施反馈措施 面试问题

九月份 面试问题

健康领域：

1、能高高兴兴上幼儿园，了解、熟悉幼儿园的生活。

面试问题

2、不害怕健康检查和各种健康接种。 求职面试

3、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走成圆圈。 礼仪

4、对体育活动有兴趣，能参加做操、游戏等体育活动。

社会性领域： 面试网

1、喜欢上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。 求职面试

2、认识幼儿园里的人和自己的同伴，认识幼儿园的环境。

礼仪

3、了解自己，能感受周围成人的关心和爱护，爱父母、爱老师、喜爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴分享的乐趣。 qzm4

语言领域：

1、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

礼仪

2、能听懂成人和同伴的话，乐意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。 qzm4

3、引导幼儿说普通话，能用普通话进行语言交流。

科学领域： 面试网

1、引导幼儿喜欢观察常见的事物和现象，并对它们感兴趣。

2、在活动中，鼓励幼儿运用多种感官进行感知和探索活动，引导幼儿了解感官的作用。 求职信息

艺术领域：

1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对歌曲的开始和结束作出正确的反应。

qzm4

2、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。 求职信息

〈一〉保教工作

1、创设新班级环境，合理布局，适宜幼儿进行分区、集中、游戏等活动，设置适合小班幼儿年龄特点的娃娃家、建构区、操作区等区角，吸引幼儿参与活动，喜欢上幼儿园。 面试问题

2、教师制定班级、主题活动实施计划及周逐日活动计划； qzm4

3、教师、保育员共同探讨有关配合、分工事宜，逐步培养幼儿良好的进餐、午睡、盥洗等生活常规。

4、学习新早操，充分利用场地及运动器械开展体育活动及游戏。 面试问题

5、开展“高高兴兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓励幼儿愿意上幼儿园，并在活动中熟悉同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

〈二〉家长工作

1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿发展目标。 面试网

2、拟订新入园幼儿情况调查表，向家长进行问卷调查。 面试问题

3、学期初帮助幼儿准备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

面试问题

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

求职信息

5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。 面试网

〈三〉教研工作 求职面试

1、制订学期班级工作计划。

2、研究制定课题方案。

3、制定班级主题活动内容，及周逐日计划。 面试网

4、参加年段集体备课活动。

班级绝大部分幼儿情绪稳定，高高兴兴地上幼儿园，也很快得融入幼儿园的各项活动，认识同伴与老师，特别有几个能力突出的幼儿两周时间就能认识班上的幼儿。由于班上大部分幼儿在托儿所时寄过午餐所以96%幼儿会使用调羹，但未养成良好的进餐习惯，还需要一段家园配合教育的养成过程。在开展活动过程中发现本班家长配合教师工作的意识不高，收集东西速度慢，这需要在今后工作中与家长在认真沟通，争取家长的支持与帮助，还有本班幼儿的自制力较弱，常规养成需要逐步培养。

十月份 面试问题

健康领域： 求职信息

1、不怕生，愿意与教师、同伴接触。 面试网

2、学会自己进餐，餐后会漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、会插接、拼搭简单的造型。

面试网

4、会听音乐做模仿操。练习双脚原地向上跳以及四散走、跑。 求职信息

社会性领域：

qzm4

1、在游戏活动中，学习、遵守简单的游戏规则。 qzm4

2、愿意接触周围的人。学习问早、问好、说再见等礼貌用语。

求职信息

科学领域： qzm4

1、认识生活中常见的花儿，知道其名称、外形特征、颜色、等。 面试问题

2、能愉快地参加游戏及操作活动，能按物体的某一特征归类。

语言领域：

面试网

1、理解故事的主要内容，学习简单的儿歌。

2、用普通话说出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

求职信息

3、喜欢和老师一起看图书。

艺术领域： 求职信息

1、愿意学唱新歌，能知道歌曲名称，进行简单的表演。

2、会在底图上添画简单的线、形，学会简单的定位粘贴。

面试问题

3、对泥工活动感兴趣，学会团圆的技能。 qzm4

〈一〉保教工作 礼仪

1、进一步加强幼儿饮食，睡眠，上厕等生活常规的管理，根据本班孩子的特点，用竞赛的方式促进幼儿自理能力的提高。 求职面试

2、鼓励幼儿结合自己国庆期间的见闻，大胆讲述。 礼仪

3、两位教师共同配合，使幼儿尽快形成遵守规则及使用礼貌用语。 礼仪

4、开展“花儿朵朵”主题活动，创设“娃娃花店”“科学探索区”等环境，引导幼儿获得有关经验。 面试网

5、在每天的分区活动中，均提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀、各种图案等工具材料，鼓励幼儿自由地画、捏、剪、撕、贴。 面试问题

〈二〉家长工作

礼仪

1、举行亲子活动。 面试网

2、请家长帮忙收集有关秋天花卉及图片，利用周末及长假时间带孩子到户外感受大自然的变化。

面试网

3、完善“接送卡”的使用制度。 礼仪

〈三〉教研工作 求职信息

1、实施课题方案，积累研究中的过程性资料。 求职面试

2、参加青年教师优质课评选活动（说课——开课）；

3、组织幼儿参加早操展示活动； 礼仪

4、进行主题墙的布置； 礼仪

5、围绕自己的课题上好园内公开课。

礼仪

幼儿已经适应幼儿园的生活，孩子生活自理能力较弱，在这方面我们花费了大量的时间和精力来培养幼儿的一日生活常规，如：手把手的教给孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手，鼓励孩子自己动手、认真进餐，学习户外锻炼和操节等。同时在常规的培养上，老师仔细观察，坚持统一的原则和一贯要求的原则，使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。老师带着孩子互相学习、共同进步。一方面体现在老师对自己的教育观念进行不断的调整和更新，另一方面，我们也仔细观察孩子与我们的互动的情况，有时孩子对我们的活动会有些启发。用孩子们的眼光去看，用孩子们的心去体会，把视线放得低一些。让孩子到幼儿园除了能感受到一分亲情外，更让他们能慢慢养成良好的习惯。

十一月份

求职信息

健康领域：

1、帮助幼儿养成独立进餐的习惯，引导幼儿愿意吃各种食物。 面试网

2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。 礼仪

3、引导幼儿外出时不离开成人，不接受陌生人的物品，不跟陌生人走。 礼仪

4、引导幼儿在活动后知道合作收拾整理小型体育器械。

面试网

社会性领域：

求职信息

1、知道友好的对待邻里的小朋友。

礼仪

2、知道一点公共的事情和公共场所。

科学领域： 面试问题

1、引导幼儿大胆回答问题，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。 礼仪

2、认识四五种常见的花儿，了解花儿的好朋友与花儿之间的关系。

面试问题

语言领域： 求职面试

1、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望。 求职面试

2、能朗诵简短2—3首儿歌。

艺术领域：

1、用自然音唱歌，吐字清楚，学会唱3、4首歌曲。 面试网

2、鼓励幼儿大胆地在集体面前演唱熟悉的歌曲。

3、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。

4、学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。 求职面试

<一>保教工作：

1、结合11月9日消防安全宣传日，加强幼儿的安全教育，使幼儿认识火警、匪警的电话及有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。 求职信息

2、通过晨间谈话、榜样教育等加强对幼儿常规教育及良好生活、行为习惯的培养。

3、加强对幼儿听与说的能力培养，知道用普通话和老师、同伴交流，并利用晨间和区域活动的时间，提供给幼儿锻炼的机会，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。 面试问题

4、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。

求职信息

5、教幼儿学习穿脱衣物，会将脱下的衣物放整齐。

面试网

6、继续开展“花儿朵朵”的主题活动。 面试问题

<二>家长工作：

求职面试

1、更换“共育幼苗”栏目的各项内容。

2、发放幼儿发展评估手册，并请家长填写好家园互动及幼儿在家表现情况。

3、做好家长访园日的各项工作准备。

面试问题

<三>教研工作：

qzm4

1、参加园内互听互评。

2、查找有关课题研究的参考资料及存在的问题，并做好记录。

3、及时撰写月份反思和个案追踪。 面试网

4、区域交流检查。

面试网

本月我们看到孩子一点一滴的进步，我们由衷的欣慰。像一些吃饭、饮水、入厕、洗手都能够自己独立进行。午睡质量很好，小朋友们都会自己脱衣服、鞋袜，而且吃饭时基本不用老师喂。结合秋季，我们组织幼儿到“山前绿化带”进行秋游活动。大自然原本就有足以让孩子陶醉的魅力，大自然中到处都有让幼儿悠游其中、快乐学习的素材。在秋高气爽，果实累累的季节里，我们与幼儿一起进入自然天地，共享发现自然的喜悦。通过这次的秋游，使幼儿开阔了眼界，增长了知识，也锻炼了幼儿的体格，收获真大。认真对待本月园内开展的优质课评比活动，我们能根据本班幼儿年龄特点以及能力情况，选择了幼儿感兴趣的“小树叶找妈妈”参加评比活动，认真备课和准备教具，获得园领导和教师们的好评。

十二月份 面试问题

健康领域： 面试问题

l、垫上运动练习侧滚。 面试网

2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。 求职面试

3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。 qzm4

社会性领域： 面试网

l、能遵守基本的规则，并能按规则行动。 礼仪

2、知道互相友爱，当别人遇到困难时不嘲笑，愿帮助别人。

面试网

语言领域：

1、学习复述故事一则，儿歌二首，继续学习和老师一起边看边听图书内容。

面试网

2、能注意听老师讲话不插嘴。 求职面试

科学领域：

l、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。 面试网

2、在老师的指导下，有目的地观察冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。 qzm4

艺术领域： 求职面试

1、继续学用自然声整齐地唱歌；在老师引导下，逐步欣赏活泼、安静、的歌曲，并按节奏拍手。 求职信息

2、认识休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。

面试问题

3、巩固练习在一定范围内均匀涂色地能力。 qzm4

<一>保教工作：

1、继续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。

2、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展示美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

礼仪

3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。 礼仪

4、随着天气的转冷，教育幼儿注意冬季保暖，每天坚持来园。 面试网

<二>家长工作：

qzm4

1、根据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣传有关保健知识。

2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通，并做好家访登记。 面试问题

3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。

qzm4

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。 qzm4

5、请家长为幼儿准备迎新年联欢活动的节目。

求职面试

<三>教研工作：

礼仪

1、每周定时、随机的召开班级会议，及时解决本班出现的各种现象。 qzm4

2、观察记录在课题研究中幼儿存在的现象，分析原因，找出解决问题的办法。 面试网

3、继续追踪个案调查和月份反思。

4、参加园内教师基本功比赛。 面试问题

5、参加园内的“迎新年”体育运动会。 面试网

加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯（常规）的检查。本班幼儿各项常规均较好，我们还帮助幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用用具。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《发展情况手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。卫生保健方面，我们能关注每个孩子，经常提醒幼儿喝水，确保幼儿安全，每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高，并受到家长的赞扬。 礼仪

一月份

健康领域： qzm4

1、具有初步的安全意识，户外活动时能注意安全，不将异物塞入耳、鼻、口里。 面试问题

2、初步学习投、掷、钻爬、攀登、平衡等动作。 求职信息

3、知道冬季防寒保暖知识。

qzm4

社会性领域：

1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。 求职信息

2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。 求职面试

3、学习在家中接待邻里和亲戚。 面试问题

语言领域： 礼仪

能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。 面试网

科学领域：

面试网

1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、等）的显著差异。

2、知道区分上下、前后里外的位置。 求职信息

艺术领域： 面试问题

1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。 面试问题

2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。

<一>保教工作：

1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。 礼仪

2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。 求职信息

3、对幼儿的作品进行展示。

<二>家长工作：

1、寒假做好幼儿安全工作，提高幼儿的安全意识。 qzm4

2、做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。 求职面试

<三>教研工作： 面试网

1、及时撰写月份反思。 求职面试

2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。

礼仪

3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。 求职面试

日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。

学期小班班务计划 篇七

一、情况分析。 qzm4

本班幼儿共有35人，其中男生17人，女生18人，均为本学期刚刚入园的新生。在新生调查表中我们了解到：在我班共有8个幼儿上过小小班，对园内生活有了一定的经验和知识上的准备，所以大部分幼儿入园后能较快的适应新的环境，并能参与到教学活动中。另外有部分幼儿在自理能力和社会性发展两方面存在着不足。据调查表所知，我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差，这与大多数幼儿是独生子女不无关系。有些幼儿在家里倍受家人长辈们的宠爱，很多事情都由家长或保姆一手包办，如在幼儿吃饭的时候帮助进餐；幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。

求职面试

随着楼层不断的向高空发展，小朋友的生活、活动区域也不断的随之缩小，再加上独子独女，平时缺少与外界、与同年龄幼儿之间的交往，从而造成幼儿交往技能的缺乏。如有个别幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。也有的幼儿则是以自己为中心，在与他人交往时出现霸道、自私、自控能力差。 求职信息

二、总目标。

1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。

2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。

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3、培养幼儿初步的自己服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。

面试问题

4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。 qzm4

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。

面试问题

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。 求职面试

7、学习分辨事物是与非的最基本的原则。

8、初步认识集体、公共等概念，学写有关有利与集体、公共等的基本原则。 面试问题

三、环境创设： 求职面试

1、本学期我们将以主题形式来布置环境，并与每月的主题活动密切配合，及时更换主题。同时充分利用废旧物品，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调能力、动手操作能力以及提高幼儿的环保意识。

qzm4

2、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

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3、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一起利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。 面试问题

四、具体工作措施。

1、坚持“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，不断修正服务态度，围绕幼儿利益和为家长服务全方位地改善服务质量，使家长能真正感受到我们的一切工作都落实了“一切以幼儿利益优先”的原则，以诚信换取家长的信任。

求职信息

2．“忠诚、敬业、服从、勤奋”地工作，与时俱进，积极调整心态，适应课改带来的变化，在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，萌发内在的工作、学习动机，促进自我提升和集体事业的发展。

3、我和李老师是新组合，同时本班的杨老师又是个新手，因此对彼此工作的配合协调是一个较大的挑战，因此，我们必须在工作中加强彼此间的交流与配合、协调与联系，分析，如分工、时间配合、家长工作和教育、培养

礼仪

幼儿的方法上的差异，然后调整教育工作内容与措施，分工情况。使三人不断通过自身的调整，将个人意愿达成一致，团结协作，决不掉队。

求职面试

4、牢固树立“终身学习”的意识，在职业道德和专业发展上要对集体、对自己负责任，积极参加各种研习活动和进修课程，不断更新知识、更新教育观念，提高业务水平和自身的素质。

求职面试

五、逐月目标： 面试网

九月份：

1、情绪稳定，依靠、信任与接近老师。 礼仪

2、在老师允许的范围内活动，遵守作息制度。 面试网

3、学习良好的坐姿和走路姿势。

礼仪

4、不大吼大叫，不撒泼，不撕书，不乱丢玩具。

十月份：

1、正常得参加集体活动，知道按照老师的要求行事。

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2、学习收拾玩具，知道用完东西后要放回原处。

3、知道邻居与自己家庭的密切关系。

4、辨别行为的美与丑，辨别言语的美与丑

礼仪

5、愿意为班级做事 面试网

6、知道工人、农民的劳动很辛苦。 求职面试

十一月份： 面试问题

1、正常地对待来园和离园。

2、对桌椅要轻抬、轻放，不拖桌椅。

3、不趴在桌子上，不随便躺在地上。

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4、知道友好的对待邻里的小朋友。 面试问题

5、知道一点公共的事情和公共场所。

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6、辨别明亮的色彩与暗淡的色彩带给自己的感觉。

十二月份： 礼仪

1、学习与小朋友友好相处，学习控制独占独霸现象。 求职面试

2、知道不在马路上乱跑、知道走人行道。

3、知道应该保持衣服的整洁。 礼仪

4、辨别整洁的事物与脏乱的事物带给自己的感觉。 面试网

5、学习礼貌地对待邻里。 面试问题

6、学习在公共场所要遵守规则。 求职面试

一月份： 求职信息

1、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。

2、学习“谢谢”“早”“好”“请”“再见”等文明用语。

3、学习在家中接待邻里和亲戚。 求职信息

学期小班班务计划 篇八

—、基本情况分析 求职面试

本学期我班共有幼儿31名。其中男生18人，女生13人，全部为新生。本学期，幼儿年龄在2、8—3.5岁之间，部分幼儿读过幼儿园，有一定的知识准备，但由于幼儿来自不同的幼儿园，形成在日常生活及学习常规方面差距较大，另外，幼儿在各方面的能力相差甚远，也给常规的教学带来一定的难度。因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上，依据《广东省幼儿园教育指南》遵循小班幼儿年阶段身心以展规律，全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习，帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。 求职面试

二、指导思想 礼仪

在本学期的工作中，我们要认真贯彻《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育指导纲要》、《广东省幼儿园课程指南》为指导，在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想，为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。在幼儿生活管理方面，帮助幼儿养成良好的卫生习惯，掌握粗浅的健康、卫生常识，有基本的自我保护能力。在教学管理上，以音乐教学为特色，以语言、美工教学为重点。将预成活动与生成活动有机的结合，制定适宜的活动计划，合理安排一日

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活动环节，提供丰富的材料，科学、客观记录评价幼儿的学习情况，促进幼儿全面和谐发展。通过多种形式与家长联系，提高家园工作质量。明确班级人员工作职责，团结协作，形成健康向上的班风。

三、 主要工作任务及措施

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（一） 优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。

具体措施

1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》、《广东省幼儿园教育指导纲要》，为幼儿创造一个友爱和睦的集体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。 qzm4

2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动密切配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。 求职面试

3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，可以一区多功能，轮流开放，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

4、充分利用我园现代化电化教学设备进行教学，提高幼儿电脑操作的兴趣极简单技能。 面试网

5、更加合理的利用社区资源。 求职信息

（二）合理安排一

日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。

具体措施

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1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，在时间的分配上 做出弹性的安排。

2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人 活动、小组活动、集体活动及每周各学科的課时分配有一定的比例，给与个别辅导和随机教育。

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3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的体能操，要求幼儿动作合乎要求，参加我园体能操观摩活动。

4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。

5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、 有要求、有内容、有器械。 面试网

6、每月组织一次幼儿外出远足活动，每周组织一次玩沙玩水活动、 赤足活动，每周开展二节体育课，体育课能做到有教案、有准备、有效果分析，能根据每次分析结果进行改进。 面试网

7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等

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活动，培养幼儿热爱科学、热 爱大自然的情感。通过开展班级活动“我的小手真能干”“幼儿早操观摩”“班级元旦联艺会”等活动，培养幼儿的感受力，表现力及语言表达能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆的表现。

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（三）、重视对幼儿的观察、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教育工作。

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具体措施：

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1、建立幼儿个人成长档案，档案中体现幼儿的成长过程及进步。 面试问题

2、根据本班幼儿发展的特点，制定相应的观察记录表及各种检核表。如：幼儿语言能力检核表、幼儿生长发育评价表、动作发展检核表，根据观察幼儿的行为来分析、评价每一位幼儿。

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3、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示幼儿成长档案，以便家长了解幼儿成长的动向。 面试问题

4、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及需要，从而提供更加适宜的帮助和指导。 面试网

（四）班级管理 qzm4

1、班级每两周开展一次教研活动， 商讨班级主题开展情况，及时提出与主题相关问题，形成班级教学工作人人了解、人人掌握，从而提高保育员的配班能力。 求职面试

2、每周召开一次班务会，由班长传达上级精神，安排班级工作任务，讨论班上幼儿存在的问题，共同寻找适合的教育方法，对班级的各项工作做到有商量、有计划，并及时做好记录。

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3、教师做好晨检、交接班工作，管理好幼儿的卫生保健工作、班级物品的保管使用工作。

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4、三位教师经常交流思想，互相学习，不断提高业务水平，在教育幼儿与家长工作上，指导思想要一致。 面试问题

5、三位教师认真抓好幼儿的一日生活常规，做到教师的要求一致。 求职面试

（五） 家长工作

1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。

2、 资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》、《》的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的教学情况，并通过设立“家长图书室”向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。

3、 通过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的，并提供家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。 面试网

四、每月工作安排：

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八月份：

1、小班新生开学准备工作 求职信息

2、召开班务会

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3、班级环境布置

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九月份： 求职信息

1、制定本班的班务计划 求职信息

2、学习模仿操 求职信息

3、学期初家长会

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4、稳定幼儿情绪、培养常规， 求职信息

5、兴趣班报名、开班工作 求职面试

6、制定第一主题计划 礼仪

7、参加园内教学观摩评议 面试问题

活动

十月份： 求职信息

1、国庆放假 面试问题

2、开展安全教育月活动 求职信息

3、幼儿秋游

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4、家长代表会、伙委会

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5、参加园内教学观摩评议活动

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6、班级活动：我的小手真能干 礼仪

十一月份：

1、家长开放日及主题成果展示活动 面试网

2、接待省内教学观摩并开展研讨活动 qzm4

3、教职工代表会

十二月份：

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1、幼儿体能操比赛 面试网

2、家长代表会

3、家长表彰活动

4、教师业务知识测评 面试网

5、论文交流

6、班级活动：元旦联艺会

元月份：

1、班及家长会 求职信息

2、教学资料档案整理工作 求职面试

3、财产清点工作

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上面内容就是求职面试网为您整理出来的8篇《小班第一学期班级工作计划》，希望可以对您的写作有一定的参考作用。 qzm4

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