小班下学期工作计划优秀6篇

时间过得飞快，又迎来了一个全新的起点，一定有不少可以计划的东西吧。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编辛苦为朋友们带来的6篇《小班下学期工作计划》，如果能帮助到您，求职面试网将不胜荣幸。 求职信息

幼儿园小班下学期工作计划 篇一

一、班级情况分析

我班幼儿人数为____人。其中男生____人，女生____人 。针对这种现状，我感觉担子很重，面临困难很大。本学期主要加强培养幼儿的自理能力和行为习惯。 求职信息

二、工作要求 qzm4

在教育教学方面：利用各种游戏活动，训练幼儿动作灵活性、准确和协调性，在日常中不断探索周围的自然环境和物质世界，认识不同事物的特性，掌握正确的思维、操作方法，促进思维的准确性、灵活性、敏捷性。注意倾听别人的讲话，有耐心，学会用恰当的音量说话，日常生活中学习使用普通话，能围绕主题谈话，学习运用词句，大胆回答问题，表达意见，了解画面与情节的相应关系，喜欢欣赏文学作品。 面试问题

常规：耐心进行常规教育。 求职面试

（1）、洗手时不玩水，懂得节约用水。 面试网

（2）、要求幼儿会用手帕擦嘴巴，擦鼻涕，吃饭时能吃完自己碗里的饭菜，并保持身上干净。懂得如何正确使用手帕。 求职信息

（3）、知道爱护用具与材料，不摔，不乱丢玩具。

德育： 求职信息

（1）、陪养幼儿初步的轮流、等待意识，让幼儿初步懂得生活中应遵守一定的规则与秩序；

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（2）、 知道同伴间要团结友爱，相互帮助。

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安全：

在带班时，每天都要注意是否有小朋友遗留在厕所、教室、午睡室。入厕所 一定要有序。洗手时注意幼儿不要把水龙头开的太大，以免弄湿衣服；教育活动时避免幼儿在教室乱跑乱撞；午睡时，一定要注意幼儿上下床安全，注意幼儿口鼻不要被被子捂住。 礼仪

总目标： qzm4

1、通过各种教育手段让幼儿能感受成人的关心和爱护，并激发其爱父母、爱老师的情感，会使用一些礼貌用语。 求职信息

2、提醒帮助幼儿遵守集体生活行为规则，能和同伴共同游戏。 求职面试

3、培养幼儿初步的自我服务能力，能参加简单的劳动，做自己能做的事。

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4、调动幼儿的情绪参加各项活动，并能发表意见。 面试问题

5、鼓励幼儿愿意与同伴交往。 面试问题

6、能和家人、小朋友、教师等关系密切的人友好相处，知道应该关心别人。

三、本学期主要工作任务及实施措施

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（一）合理安排日常教育教学活动 具体措施： 面试网

1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。 面试网

2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

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3、 根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

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4、 教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验，知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

（二）加强生活指导，培养幼儿良好的生活卫生习惯。 礼仪

1、培养幼儿良好的进餐习惯，确保幼儿轻松进餐。 面试网

2、培养幼儿良好的睡眠习惯。 求职面试

3、教育幼儿爱护公物，讲究公共卫生。利用上厕所、洗手、喝水等环节，教育和训练幼儿守秩序讲卫生爱护公物，做到椅子轻拿轻放不乱推桌子，图书看后放回原处，不乱仍纸屑，保持环境卫生。

4、指导幼儿学习自我服务技能，培养基本的生活自理能力。 礼仪

四、建家园联系的桥梁

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家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 求职面试

1、“家园共育”是我们沟通的一个桥梁。我们会定期的向家长公布幼儿学习的内容，介绍一些育儿的经验和一些先进的信息，也请家长来谈谈自己的经验，摘取幼儿生活中的点滴。它是我们互通信息的纽带，只要我们教学需要，我们会请家长配合。

礼仪

2、个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。 只有相互沟通，才能使我们的家长工作顺利地开展，才能更好的为我们的教育教学的进一步发展。

小班下学期工作计划 篇二

一、班况分析： 求职面试

1、好的方面：升上小班已经有一个学期，孩子们的身心在各方面都得到了发展。在自我服务能力方面，能够自己穿脱衣服、鞋袜。会做值日生工作（摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等）。在动作发展方面：能比较协调地走、跑、跳、爬、钻等。在语言表达能力方面，能够初步用英语跟TJ对话，能够比较准确说好儿歌、背熟诗歌。在听英语方面，能够完全听懂老师的各种教学指令。 求职面试

2、不足地方：

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A、孩子们学英语是一种“学非所用”的状态。

B、孩子依赖老师帮忙做自己能做的事情。

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C、孩子们上学的时间掌握不好，有比较多的孩子迟到。

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二、针对以上孩子们的发展情况，本班这学期工作的方向是： qzm4

（一）继续抓好幼儿常规教育 求职信息

1、 强化开口说英语的习惯。 “万事开头难”，要孩子开口，仅仅是只有课堂教育是远远不够的。我们只有利用日常中所有的生活环节说英语、听英语。也就是说，吃饭、睡觉、走路、上厕所、喝水等一切的生活环节都在听和说英语，从而形成开口说的习惯。 面试问题

2、 继续实行“自己的事情自己做”的教育。主要通过“讲故事”、“创设值日角”、“实行自我服务能力比赛”、家园配合等措施来实现所订目标。尤其要提到家园配合的是，爷爷奶奶、公公婆婆、家里工人们要配合，应多鼓励、多让孩子练习做。当然，一定要教给他们正确的方法。享誉全球的幼儿教育专家蒙台梭利说总结出现阶段3—4岁孩子能够胜任的工作有： 面试问题

A、刷牙。

B、协助父母把干净的衣物放好。

C、帮者收拾房间和玩具。

D、把脏衣物拿到洗衣房。 qzm4

3、 做到言出必行。比如：当我们要求幼儿把图书按规定放好，而有部分幼儿没有做时，我们必需及时检查，作到第一时间发现，第一时间处理：按既定的规则。这样，幼儿的放图书环节一定能管好。

礼仪

4、 实行分时间段的管理。幼儿的发展是一种螺旋上升式的发展。初始阶段的要求不能满足幼儿快速的身心发展要求。因此，把握好幼儿的适应规则的最佳时间是幼儿常规发展的前提。在幼儿的适应规则的最佳时间段，适当增加一些新的、更进一步的要求，这样，既满足了幼儿新鲜感，又能够达到幼儿的稳固常规和促进常规的目的。

5、 实行“分工负责”制度。“分工负责”既有老师的分工合作，也有老师和幼儿的分工合作。幼儿的工作，主要是做值日生的工作。 求职信息

（二）大力抓好教育教学环节

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1、明确孩子现阶段英语教学目标，激发孩子学习英语的兴趣，训练孩子的模仿能力，打好语音基础，形成开口说英语习惯： 礼仪

（1） 激发孩子学习英语的兴趣、继续实行游戏为主教学。

A、 游戏内容的要求符合主题教学、是必需与生活经验有密切的关系的儿歌、歌曲、故事。 面试网

B、 用符合孩子发展、孩子喜欢的动作、语气。 面试问题

C、 用孩子喜欢的动物等。

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D、 有进步及时表扬。

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（2） 及时巩固教学内容。 礼仪

（3） 对开口难的孩子多关心：多与他聊天、多摸一摸他和抱一抱他，尽量给他更多的表现机会，及时向家长反映孩子的点点滴滴。 qzm4

2、认真做好每一次活动的辅助材料。

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3、按时按量上好每一次活动。

4、把握好幼儿的兴趣，用灵活多样的教学形式开展活动。

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5、及时总结教育教学中出现的问题与适合本班幼儿的教育教学法。

6、 多采取多元渗透法。就是说，一个活动并不是仅仅是活动本身的知识点。例如：数学活动里，可以溶进音乐、语言、科学常识等内容。 面试问题

7、及时更换主题墙饰。 面试问题

8、配合园订的学期计划，做好以下工作： 面试网

（1） 学习新操，抓好新操的动作纠正，培养幼儿的早睡早起习惯。（二月份）

（2） 做好家长会筹备工作。（二月份） 面试网

（3） 开展“爱妈妈”主题探究活动。（三月份）

（4） 进行春游活动。（四月份）

（5） 进行故事比赛。（四月份）

礼仪

（6） 组织好文艺筹备与演出。（五月份） 求职面试

（7） 进行家长开放日。（六月份） 面试网

（8） 拍皮球、踩单车比赛。（六月份） 求职面试

（9） 严格要求幼儿按要求在每周一穿好西服来园参加升旗仪式。（全学期）

（10）组织好幼儿的混龄活动：做到有秩序、安全事故少。（全学期） 礼仪

（11）每周做好中文讲述和复述、中、英文歌曲复述的检查工作。（全学期） 礼仪

（三）努力做好家园沟通工作 qzm4

1、按时发放亲子作业，并坚持每周一将亲子作业收回，检查完成情况。 面试问题

2、依时派发和回收《家园联系手册》，对家长反映的情况及时反馈。

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3、及时向家长反映幼儿在园的特殊情况。 礼仪

4、利用每天接送幼儿或其他合适的时间与家长沟通，交流。 qzm4

5、利用通知，调查表，专栏，幼儿个人档案等，帮助家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与发展等情况。 qzm4

6、通过家长开放日，使家长更加深入地了解孩子在园的全面情况，共同探讨家园教育一致的重要性。 面试问题

7、结合课程的需要，尽量利用社会，社区的资源，丰富幼儿的生活经验。并利用家长的资源，特长及兴趣，让他们参与到教育活动中去。 求职面试

8、做好电访与有必要的家访工作。

小班下学期工作计划 篇三

为了让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童而努力。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。

现以园务计划为依据，制定出以下的班级工作计划： 求职面试

一、班级状况分析及工作重点： 面试网

本学期幼儿人数22人，透过入园后的观察，部分幼儿生活自理潜力、语言交往潜力及其它潜力都有必须的基础，但也有一些幼儿在常规习惯、自理潜力、适应性、语言发展等方面存在必须差距。因为幼儿的年纪小，个别幼儿还不适应幼儿园的群众生活，有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐，再加上大多数的幼儿是家中的独子，倍受家人的宠爱，比较任性，娇气、霸道，依靠性强，同伴之间不明白谦让，团结友爱。针对以上状况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，提高幼儿的自我保护意识。增强幼儿的语言潜力、生活自理潜力及培养幼儿的社会交往潜力和音乐素质的培养。在工作中加强个别幼儿的指导，将主题探究活动与结构性领域教学有机结合起来，让幼儿得到全方位的发展。 求职信息

二、主要工作任务： 面试网

（一）保教工作 面试问题

1、做好新生入园的情绪安抚工作。由于孩子第一次入园，因此他们会产生哭闹、不愿来园的情绪，我们做好以下几方面的工作：

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（1）给孩子带给一个温馨、舒适、搞笑的教室环境，使幼儿高高兴兴地上幼儿园，愉快地参加各种教育教学活动。 面试网

（2）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。 面试问题

2、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理潜力，做到生活有序。

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（1）认识自己的标记。 面试网

（2）学会正确的洗手、漱口方法。 礼仪

（3）能安静午睡，不吵醒别人。

（4）培养良好的进餐习惯《www．chayi5.com》，能自己吃饭等。

礼仪

（5）会自己穿脱衣裤、自己入厕。 求职信息

具体的做法：

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（1）进餐、盥洗、穿脱衣物等潜力在日常生活中渗透，尽量多的带给幼儿自我服务的机会，营造充满欢乐、和谐的班级氛围。 qzm4

（2）以孩子喜欢的方式组织相应的小竞赛，在锻炼幼儿自我服务的同时激发自信心。 礼仪

3、培养良好的学习常规。 礼仪

（1）愿意参加各项群众活动，注意力集中。 求职信息

（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。 求职面试

（3）学会用语言表达自己的意愿，能用语言和同伴、老师进行交流。 求职面试

（4）注重感情教育和语言表达潜力的初步培养，培养幼儿爱老师、爱幼儿园的情感，初步使用“早、好、再见”等礼貌用语。

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（5）将玩具归类收好。 求职信息

4、开展丰富多彩的节日活动

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利用节日开展形式多样丰富多彩的活动，充分调动孩子们学习的用心性。本学期里，除了开展主题活动、教师节、中秋节、国庆节、圣诞，元旦，春节等习俗活动外，还将配合幼儿园开展一些亲子活动。

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5、在保健老师的指导下，严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作，定期消毒、灭蚊等。给幼儿带给一个清洁舒适的活动环境，在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。 qzm4

具体的做法： 礼仪

（1）教师要细心观察孩子，发现身体不适及时通知家长，请医生查看、诊治。 求职面试

（2）照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，尽量保证班级幼儿的出勤率。坚持每一天的户外活动，并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。 求职信息

（3）气候多变时，请给幼儿带一件小外衣，以防着凉感冒。

（二）教育教学工作 礼仪

1、树立“一日活动皆课程”的观点，精心设计幼儿的一日活动，并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达潜力。在活动中注意增强幼儿的学习兴趣和信心，让每个孩子都有表现自己、展现自己的机会。 礼仪

2、本学期重点是培养幼儿良好的常规，要坚持正面教育的原则，辅以游戏、群众、自定规矩等方法，促进幼儿在活动中、游戏中的良好行为习惯的养成，并不断加以巩固。

礼仪

3、精心设计布置教室的环境及区域活动角，利用身边的自然物、废气物品自制教玩具，丰富幼儿的生活、游戏资料，根据幼儿的年龄特点及不同潜力层次儿童发展的需要投放材料，促进幼儿的发展。

4、利用图片、故事等形式，对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育，透过中国传统文化节日教育，培养幼儿初步的爱国情感，热爱群众，懂得不能为了自己而影响别人。 求职面试

5、用心参加教研组活动，吸收和借鉴有关课改新观念。实施教研计划，进行阶段记录，反馈，期末做出专题总结及交流。 面试网

（三）家长工作： 面试问题

本学期的家长工作，我班重点以“尊重家长”为原则，提高教师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作： 面试问题

（1）期初召开家长会，向家长介绍班级主要工作。 礼仪

（2）加强与家长的交流与沟通，以电话、接送时的交谈、幼儿成长档案等形式，了解每位孩子的兴趣和爱好，以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。

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（3）按时更换家长园地资料，让家长了解本班教学大纲不断向家长带给新的幼教信息。 求职信息

（4）鼓励家长用心参加亲子活动，参与助教，发挥家长的作用。

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（5）做好接送工作。来园和离园时，请家长注意幼儿的安全。 礼仪

小班下学期工作计划 篇四

经过上学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且他们一个个都愿意来到老师身边，一起游戏、学习。而且大部分幼儿的生活治理能力较好，自己脱穿衣服，早上进园会主动向老师问“早”“好”“再见”。平时，胆大的幼儿能请楚的用普通话表达自己的愿望和请求。刚入园时，幼儿不愿动手，特别依赖老师。我们经常给幼儿讲一些故事，表扬鼓励那些自己动手系鞋带、穿衣服的幼儿，给他们五角星、给他们大拇指。经过一两周的教育帮助，幼儿不仅能够自己系鞋带，还坚持自己穿衣服，他们有了很大进步。总之，小班幼儿的活动需要老师带领。现在我班的小朋友都会围着老师高兴地跑啊、跳啊、做游戏什么的，在做操方面也有了很大进步。孩子们很喜欢体育活动，做游戏，但毕竟还是小孩子嘛，同伴之间由于年龄的差异和能力强弱，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象有时发生。 面试问题

本学期主要工作任务及实施措施

面试问题

一、合理安排日常教育教学活动 面试问题

具体措施： 求职信息

1、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。 面试网

2、创造和谐、宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，(规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。

礼仪

二、工作重点 面试问题

1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。 面试问题

2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的兴趣。 qzm4

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。

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4、鼓励幼儿参加各种各样的活动，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感

5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。

面试问题

本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，写好每一次教育活动计划和总结，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多思反，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。

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2022幼儿园小班下学期工作计划 篇五

一、班况分析： 求职信息

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，会穿脱衣服；在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。

二、工作计划：

幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。

礼仪

三、发展目标：

礼仪

1：数学领域 礼仪

（1）、能正确点数，说出5以内各数的名称， 能用图示符号、实物符号、动作方式表示。 礼仪

（2）、能辨认上、下、里、外等方位。 礼仪

（3）、能辨认常见的几何图形，感知其外形特征。

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2：语言领域 求职信息

（1）、敢于在集体面前独立地说话、复述、朗诵、讲述，敢于提问。（经过一学期的小朋友的相处下来，我发现班上的小朋友在集体面前还是不够大胆，这学期多让孩子多上台表演，让他们能再集体面前独立的发言） 面试网

（2）、能大胆想象，试着改变作品的部分词、句，学编问答歌。

3：健康领域 求职面试

（1）、愿意接受疾病治疗与预防接种。（上学期小朋友在幼儿园预防接种的时候，我们有些小朋友表现的很勇敢，但是还只有少数幼儿害怕，我希望通过这学期的学习与认识，让宝宝们都能自愿的接受医生阿姨们的治疗，不再害怕。） 面试网

（2）、学习有节拍的做操，会听信号做简单的动作。（知道放什么音乐该做什么，能根据老师的指令做出相应的动作） 求职面试

（3）、能保持手、脸干净，会穿脱简单的衣物。（知道流鼻涕、嘴巴脏了叫老师，对于春、夏季简单的衣服能够自己穿脱） 面试网

4：艺术领域 面试问题

（1）、喜欢听音乐和参加艺术活动，获得愉快的情感体验。 求职信息

（2）、能按音乐节奏，做上肢、下肢的简单基本动作和模仿动作。 求职信息

（3）、初步勇搓、团、压、捏、粘接等方法塑造简单立体图形。

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5：社会领域 求职面试

（1）、能与同伴友好的相处，不争抢，不独占玩具。

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（2）、爱惜玩具和自己的生活物品，用后放回原处。

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（3）、爱父母、长辈，了解他们劳动的辛苦。

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6：科学领域 面试网

（1）、对科学活动敢兴趣，喜欢并积极参加科学活动。

礼仪

（2）、能感受生活和活动中接触到的某些材料的简单物质。 求职信息

（3）、能感受周围自然现象的明显特征。

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四、具体措施：

1、健康领域：

（1）、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。 求职信息

（2）、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。 求职信息

（3）、注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。

（4）、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。

2、语言领域：

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（1）、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。 qzm4

（2）、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。

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（3）、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。 礼仪

（4）、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。

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3、社会领域：

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（1）、利用节假日让幼儿感受、观察家人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。 面试问题

（2）、 逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。

4、科学领域：

礼仪

（1）、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。 求职面试

（2）、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官，感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。 求职信息

（3）、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。

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（4）、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。

5、艺术领域：

（1）、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。

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（2）、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。 面试问题

（3）、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。

礼仪

（4）、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。

五、日常生活： 面试网

1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信心和自尊心。

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2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。

3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。 求职面试

4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。

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5、通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。

六、家长工作：

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1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。

2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。 面试问题

3、出好《家长园地》，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。

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4、本学期向家长开放一次半日活动，安排教学活动观摩等活动，让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动情况，从而优化家庭教育行为。

七、每月工作安排。 礼仪

三月份：

1、继续做好幼儿的情绪稳定工作。 求职面试

2、召开小班级段家长会 求职面试

3、主题活动：春姐姐来了 面试问题

4、开展亲子种植活动。（种大蒜）

5、安全教育活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处！ 求职面试

四月份： 求职信息

1、主题活动：安全的玩 礼仪

2、继续开展一日常规管理活动

礼仪

3、安全教育：他为什么肚子疼？药片宝宝的话 面试网

五月份：

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1、开展主题：劳动最光荣。

礼仪

2、结合季节继续调整环境创设

3、“五一”劳动节庆祝活动 面试问题

4、准备庆“六一”节目

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六月份： qzm4

1、 开展庆“六一”活动。 礼仪

2、节日教育：端午节的来历。

3、认识夏季的各种水果。

七月份：

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1、学期班务总结、个人工作总结。 面试网

2、幼儿假期安全教育。 qzm4

小班下学期工作计划 篇六

一、班况分析

礼仪

新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定，情绪不大稳定。原来的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后，有了很大进步，每位幼儿都愿意上幼儿园，同时能积极参与教师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，完成穿脱衣服；在学习游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 求职信息

二、本学期主要目标 面试网

针对本班的具体情况及存在的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观念，使幼儿以此为基础，促进全面发展。

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三、各个领域的具体内容和要求。

在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，

形成一定的集体观念。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

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开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达能力。丰富创造游戏内容，组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维能力。并逐步丰富幼儿的词汇， 面试问题

通过讲故事，学儿歌的形式，帮助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。 qzm4

增强幼儿体质，在日常生活中，每天进行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。

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美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解及时表扬鼓励，以达到教育的效果。 面试网

四、家园联系 求职信息

1、家长密切联系，主动向家长反映幼儿在园的情况，同时从交谈中了解幼儿在家情况。

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2、每周写好“家园联系册”，搞好它的桥梁作用。

3、利用下班时间家访，及时反馈幼儿在家情况。

五、各项常规教育 qzm4

1、礼貌常规

引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

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2、卫生常规

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每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

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3、就餐午睡常规 面试问题

就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。 qzm4

午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

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4、上课常规

要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。

5、课间游戏常规 求职面试

教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。 求职信息

6、爱护公物常规

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教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

7、在上学期的基础上，逐渐巩固，提高加深幼儿的各种生活自理能力和行为习惯的培养，平时生活中注意观察，及时表扬幼儿的良好行为，每周进行评奖，促进幼儿养成良好的一日生活，学习习惯。

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8、结合教学及游戏课，开展幼儿感兴趣的活动，提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

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四、本学期将采取的具体措施 礼仪

1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。 礼仪

2、建立一定的常规，学习生活自理能力。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理能力，培养自理能力要注意循序渐进，给予帮助但不包办代替，使幼儿及时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。

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3、开展丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适应能力，不经常感冒、生病。 面试网

4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。 面试问题

5、抓住幼儿口语发展的关键期，给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促进幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解能力。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。

6、班级的协作通过交接班本、班务会等形式，做好班里的协作工作，随时交流对幼儿的观察分析共同制定措施，采取一致的教育措施有针对性的因材施教，发挥班级这个教育集体的作用，提高教育工作的效率，加强班级的凝聚力，群策群力做好工作。

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