幼儿园端午节主题活动计划(精彩7篇)
为了保障活动顺利、圆满进行,时常需要预先制定一份周密的活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。那么你有了解过活动方案吗?求职面试网为您精心收集了7篇《幼儿园端午节主题活动计划》,亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。
幼儿园端午节主题活动计划 篇一
【活动建议】
1、活动前,根据幼儿的问题设计、制作有关端午节经验的调查表,鼓励幼儿广泛收集资料、积累经验。 qzm4
2、活动中,鼓励幼儿根据自己的调查资料,互相交流、分享有关端午节的经验。 面试网
3、教师与幼儿共同将所搜集的资料进行分类展示。
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fireworks-rocket-new-year-s-day-new-year-s-eve-40663.jpeg 礼仪
【活动目标】 面试问题
1、在熟悉包粽子过程的基础上,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作,并随音乐合拍地进行表演。
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2、能根据音乐节奏及旋律等变化,匹配相应动作。
【活动准备】 qzm4
1、音乐。 qzm4
2、幼儿观察过包粽子,了解包粽子的过程。 礼仪
【活动过程】 面试问题
1、欣赏音乐,感受音乐旋律,激发创编兴趣。 礼仪
(1)欣赏音乐,感受音乐旋律。
★指导语:听了这段音乐有什么感觉?你想干什么? qzm4
(2)随着音乐自由地表现包粽子的过程。
★指导语:这段音乐表现了包粽子的过程,怎么包呢?我们听着音乐试着做一做。 求职信息
2、迁移包粽子经验,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。
★指导语:包粽子要先做什么?再做什么?用什么动作表现洗叶?用什么动作表现装米? qzm4
3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。
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(1)听音乐自由匹配动作。
(2)交流随音乐表演时的经验与问题,讨论解决问题的方法。(引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。) 面试问题
(3)听音乐,完整进行表演。 面试问题
幼儿园端午节主题活动计划 篇二
【活动目标】 求职面试
1、探索用身体的不同部位着地并能与同伴共同使“龙舟”向前移动的方法。 面试网
2、体验多人用身体组成“龙舟”进行游戏的快乐,感受团结、协作的重要性。
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【活动准备】
观看过赛龙舟的场面。 qzm4
【活动过程】 面试网
1、回忆赛龙舟场面,激发活动兴趣。 qzm4
2、探索多人组成“龙舟”,用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。
(1)探索两人结伴组成“龙舟”前进的方法。 面试问题
①自由探索两人组成“龙舟”前进的方法。
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②交流经验,讨论两人合作组成“龙舟”,用身体的不同部位使“龙舟”向前移动的方法。
③尝试用不同的方法使“龙舟”前进。 面试问题
(2)探索多人合作组成“龙舟”前进的方法。 qzm4
①迁移两人合作经验,尝试多人合作组成龙舟前进。
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②交流经验,讨论使“龙舟”加快速度前进的方法。 qzm4
③再次尝试,体验协调一致的重要性。
3、游戏:《赛龙舟》。 面试问题
pexels-photo-262577.jpeg 求职信息
幼儿园端午节主题活动计划 篇三
[活动目标]
1、会说“端午节”的名称,知道端午节是中国的传统节日。 面试网
2、乐于参加包粽子、制香包等活动,体验节日的快乐。 礼仪
[活动准备] qzm4
端午节的故事; 面试网
做香包的材料:香料、布等;
包粽子的糯米、苇叶; 面试问题
[活{CHAYI5.COM}动过程] qzm4
一、主持人出示图片,讲述端午节和来历的故事,让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。
1、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子,煮熟食用。据说屈原投江后,人们为不让鱼类吃掉其尸体,故向江内投之以粽子。习俗相沿,变成了人吃粽子,后又带上了时令色彩。
2、做香布袋。用布做成小布袋,向药铺索要或买五味中药药面,装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上,驱邪避瘟。
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3、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成,古代没有棉花而用五色丝,所以叫“五丝”。后有了棉花,就以棉线代丝,而名称未改。早晨,在未出太阳时,给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时,解下来扔在水流里,使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”,能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子,共同分享端午节的食品 qzm4
三、亲子共制香包
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1、幼儿与家长一起制作香包 礼仪
2、幼儿相互赠送香包,大胆向同伴说一句祝福的话。 面试问题
四、活动结束。
在此,仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐,合家幸福! 求职信息
幼儿园端午节主题活动计划 篇四
【主题目标】
1、知道端午节是中华民族的传统节日,乐于了解端午节的一些风俗和来历,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 面试网
2、对中国的`传统文化感兴趣,产生初步的民族自豪感。 面试问题
【环境创设】
1、科学区:投放艾草和菖蒲。陈列不同造型的香袋。
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2、美工区:放置制作长命缕和纸粽子的材料。 求职信息
3、阅读区:张贴有关端午节的字条,让幼儿认读。 面试问题
4、表演区:提供扎头的布条和纸棒,供幼儿表演赛龙舟。 面试问题
【家长工作】
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1、和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。
礼仪
2、带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。
3、和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 求职面试
4、参加班级的包粽子活动。
面试问题
【活动安排】 求职面试
讲述端午节的风俗和来历 qzm4
幼儿园端午节主题活动计划 篇五
(一)活动目标:
1.知道端午节的日期,了解端午节的一些风俗和来历。 求职面试
2.喜欢和老师、小朋友一起玩玩、尝尝,共享节日的快乐。 礼仪
(二)活动准备:
粽子、鸡蛋、艾蒿、荷包、五彩线、端午图片 qzm4
(三)活动过程: 面试网
1.谈话导入,引出端午的由来。 面试网
师:小朋友们,你们知道农历五月初五是什么节日吗?(端午节)你们知道端午节的由来吗?那我们一起来听听端午节的由来,好吗? qzm4
2.引导幼儿观察周围环境的变化,谈谈端午的习俗。
师:小朋友今天我们班的门上挂的是什么呀?(菖蒲)那为什么要挂艾蒿呢?(因为端午节要到了,挂艾蒿是端午节的习俗)小朋友们,你们知不知道端午节还有哪些习俗呢?
(1)挂艾叶菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一种叫芳香油的东西,可以用来杀虫防病虫害,它的香气可以起到净化环境、驱虫祛瘟的作用。
(2)赛龙舟:屈原投湖的时候呢,有许多人划船去追赶拯救。他们争先恐后,可是却没有能够把屈原就上来,后来每年五月五日就用划龙舟来纪念这件事。 礼仪
吃粽子:屈原死了之后,人们怕河里的鱼虾把他的尸体吃掉,就将糯米包在粽叶中,投到河里喂鱼。
(3)佩香包:端午节的时候小朋友们都要戴上香包,驱邪之意,香包里面放了很多想香料,闻起来香香的,香包有各种各样的形状和颜色,可以挂在脖子上,也可以带在手腕上,好看极了!
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(4)五彩绳:在端午节人们编各种彩色的带子挂在手上,很好看又有吉祥的意思。
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3.学习儿歌《五月五》。
面试问题
师:现在我们一起来学习一首关于端午节的儿歌--《五月五》。五月五,是端阳,插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龙舟下水喜洋洋。 面试网
4.吃粽子 礼仪
(1)观察粽子的外形和颜色。 求职面试
师:今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。 求职面试
小结:粽子的形状真有趣! 面试网
(2)认识粽叶。
师:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香,来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。
求职面试
(3)幼儿品尝。 礼仪
师:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗? 求职信息
(4)幼儿讲述粽子的馅及它的味道。 求职面试
小结:原来粽子的品种这么丰富啊! 面试问题
(四)活动延伸:
请小朋友共同品尝端午食品。
(2) 面试问题
活动目标: 面试问题
1、让幼儿初步了解端午节是我国的传统节日,并了解端午节的风俗和来历。
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2、通过实践操作活动,感知粽子的形状和品种,鼓励幼儿与同伴进行交流和合作,培养幼儿创新意识。
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活动准备:1、故事录音。2、各种形状的粽子,粽叶若干、米、皮筋、点心盘、毛巾等。
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活动过程:
一、引出话题。
T:小朋友你们知道端午节吗?谁能告诉我端午节是什么时候?在这一天,我们会吃什么?(粽子)今天老师也为小朋友带来了很多的粽子,请你拿一个看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的话来说一说。活动介绍:淡淡棕叶香,浓浓世间情,根根丝线连,切切情意牵,每年的农历五月初五,是中国传统的节日--"端午节",又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同,但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗,每到这一天,家家户户都悬钟馗像,挂艾叶菖蒲,赛龙舟,吃粽子,饮雄黄酒,佩香囊。
小结:粽子的形状真有趣!
二、品尝粽子,并讲述。 求职信息
1、认识粽叶。
求职信息
T:粽子的形状真有趣,我们来闻一闻,香吗?你们知道这阵清香来自哪儿?是从粽子外面的这片叶子上散发出来的,它叫粽叶。
2、幼儿品尝。 面试网
T:你们吃过粽子吗?你吃过哪些粽子?今天老师也为你们准备了很多的粽子,我们来吃吃看,跟你吃过的一样吗? 求职面试
3、幼儿讲述粽子的馅及它的味道。 求职面试
小结:原来粽子的品种这么丰富啊! 求职面试
三、请小宝宝们表演朗读端午节的儿歌。 面试网
小(1):五月五,是端阳。门插艾,香满堂。吃粽子,洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 求职信息
小(2):五月五,是端午,背个竹篓入山谷;溪边百草香,最香是菖蒲。
面试问题
小(3) "棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端 阳,处处都端阳。 面试问题
小(4)五月节,天气热,放下锄头歇一歇;山上清风爽,杨梅红出血。
幼儿园端午节主题活动计划 篇六
活动目标 求职面试
1、学习下蹲走,锻炼腿部力量和协调性。
礼仪
2、体验团结协作的乐趣,初步竞争意识和热爱祖国的情感。
3、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质,体验健康活动的乐趣。
求职信息
4、体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
活动准备
礼仪
1、节奏轻快的音乐。 qzm4
2、龙舟头饰8个。
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3、小红旗1面。 面试问题
活动过程
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一、准备活动 礼仪
1、谈话导入:
小朋友,你们喜欢做游戏吗?今天这节课老师教小朋友做一项非常有趣的体育游戏,想不想做呀!在做游戏之前先跟老师来运动运动做做热身操好不好?
2、听音乐,师生一起做模仿动作(体育项目)游泳操(活动上肢)射箭操(弓箭步,左右开弓)乒乓球操(半蹲,体转)竞走操(全身运动)。
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二、"开龙舟"游戏
1、谈话揭题: 面试网
今天这节课我们就来玩《龙舟比赛》的体育游戏,哪个小朋友知道什么是"龙舟"?
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2、老师出示挂图,向幼儿介绍《龙舟比赛》。过渡语:要想进行龙舟比赛,我们先要学会怎么"开龙舟"。
3、幼儿四人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰蹲着向前走。(老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法,让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧)
4、集中让幼儿一起说说,"开龙舟"游戏玩得怎样?遇到什么困难?怎样才能使龙舟开好?
礼仪
①大家要一起走。
②要一起喊口令。
③还要一起出同一个方向的脚。
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师:如果大家速度一致,有节奏地走,"龙舟"是不是就能开得快呢?小朋友们再试一试。
面试问题
5、幼儿八人一组再玩"开龙舟"游戏老师观察幼儿游戏的情况,进行个别指导。 面试问题
三、竞赛游戏
赛龙舟过渡语:现在小朋友们的龙舟开得很好了,下面我们来进行龙舟比赛,看哪条龙舟最先到达终点,就算胜利。 qzm4
1、幼儿从起点出发,开展龙舟赛。 面试问题
2、给胜队表扬鼓励。
四、放松整理活动
1、师:小朋友,我们刚才进行了龙舟比赛,大家表现真不错!现在是不是有点累呀!下面我们就来放松放松,跟着老师来:甩甩手,转转头,扭扭腰,踢踢脚,拍拍腿,深呼吸。 qzm4
2、整队回教室。
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教学反思:
本次的活动内容"赛龙舟"选材教好。首先考虑到了幼儿的兴趣特点,有利于调动幼儿的积极性。整个活动是从幼儿的兴趣出发,注重综合性、趣味性,寓教育于生活、游戏之中。同时,"赛龙舟"活动具有民族特点,与亚运会也有相关性。
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幼儿园端午节主题活动计划 篇七
热闹的赛龙舟 礼仪
主要涉及领域: 求职信息
语言、社会 求职信息
【活动目标】 qzm4
1、知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动,感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈氛围。 求职信息
2、大胆地用语言讲述赛龙舟的精彩场面,表达自己的心情和感受。
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【活动准备】
面试网
1、幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。 qzm4
2、赛龙舟活动的录像。 礼仪
【活动过程】
1、自由结伴交流赛龙舟的情景。
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★指导语:你们看过赛龙舟吗?请小朋友们互相说一说自己看到的情景。
2、观看赛龙舟的录像,讲述赛龙舟的精彩场面。 面试问题
(1)观看赛龙舟录像,感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈气氛。 qzm4
★指导语:看了这段录像,你有什么感觉? 求职信息
(2)观看录像片段,讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。 qzm4
★指导语:人们是怎么赛龙舟的?他们的姿势、动作、表情是怎样的?
(3)观看录像片段,讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。
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★指导语:现场的观众是怎样为选手们加油的?
(4)交流自己的心情与感受。
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★指导语:看到这样的场面,你的心情怎么样?你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩? 面试网
3、拓展讲述,了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。
★指导语:你还在哪里看到过赛龙舟?为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟?
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它山之石可以攻玉,以上就是求职面试网为大家带来的7篇《幼儿园端午节主题活动计划》,希望可以启发您的一些写作思路。
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