施工工作总结优秀3篇

年度工作总结，顾名思义，就是回顾一年的工作情况后所写的总结，旨在让人们反思上一年的工作情况，有哪些优点，有哪些缺点需要在今后体现和改进;总结去年发生的事情，为来年做准备。读书破万卷下笔如有神，下面求职面试网为您精心整理了3篇《施工工作总结》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。

施工总结报告 篇一

根据室里工作安排，本人于20XX年4月至6月到西气东输增输工程沁水压气站现场配合施工。为了方便工作，配合施工期间，我一直吃住在工地，坚持每天到现场，这不但能够使我及时解决图纸上的问题，也了解了许多施工知识，这一段经历将成为我人生的宝贵财富。设计指导施工，亲眼看着我们绘制的蓝图变成实物，变得生动起来，心理颇有一种成就感。现在我想把在施工过程中反映出来的一些设计图纸问题总结一下，希望在今后的设计中我们能总结经验，吸取教训，共同提高我们的设计水平。 求职面试

在激烈的市场条件下，我们公司越来越注重现场服务。现场服务是展示公司形象的一扇窗口，现场代表直接与业主、监理、施工单位交流和沟通，因此在一定程度上代表着公司的形象。每一位现场代表都应该牢牢记住这一点，在工作中不卑不亢，真诚待人，讲究工作方法，提高工作效率。

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关于本专业问题 qzm4

作为设计代表，我到现场最初的我认为也是最重要的工作就是首先通读图纸。因为设计工期紧张，各专业沟通不畅，图纸上或多或少都会有一些问题，问题发现的越早，我们就越主动，沁水站图纸问题归纳起来主要有以下几类问题： qzm4

1.1 同一站场，各单体做法不统一

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为了保证设计文件的统一性和严肃性，同一站场各单体的设计人员都应该严 格遵守设计统一规定，校审人员也应该格外关注这一点。举个例子，沁水站有的单体基础做了防腐处理，有的则没做，按照常识，地堪报告土壤腐蚀性评价是针对整个场区的，我们五花八门的做法给施工单位一种我们设计非常随意的感觉。再比如混凝土标号的选择，各单体也要尽量统一，为了三五方的混凝土，让人家重新跑到实验室去做个配合比是件很难为情的事情，更何况有些做法还牵扯到材料采购问题。在保证安全的前提下，能尽可能的给施工和采办提供一些方便是我们的职责，也只有这样才更能维护我们设计的严肃性。 礼仪

1.2 同一套图纸，建筑结构不统一 礼仪

因为各种原因，设计过程中资料可能反复变更，但出图前，建筑结构专业一

定要仔细对图，建筑设门的位置结构加了柱子，建筑画了吊车而结构没做，建筑结构标高对不上，类似的问题提前发现了就不是问题，施工了再修改就是大问题。一份优秀的设计是各专业完美配合的结果，涉及到结构的较大的变化，建筑专业应尽快以各种形式告之结构设计人员，结构专业应该以建筑的终版图纸作为资料提交校审。这样就能最大限度的避免类似问题出现。

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1.3 图纸尺寸标注错误 礼仪

尺寸和定位问题到了现场就是个天大的问题，这是我配合施工最深刻的体会。它没有多高的技术含量，需要的仅仅是细心。但一旦错了，很难处理，尤其是设备基础的标高。比如说我们的排污罐基础，顶标高、底标高和放阶尺寸对不上，一看就是个小小的笔误，但现场确实就是不知道应该以哪个为准，结果是打了一堆的电话，翻了一堆的图纸，问题才解决。更严重的是从单张图上发现不了的问题，比如定位问题，还是这个排污罐，依总图坐标放线开槽了，再看工艺安装图，位置差了3、4米，要么重新开槽，要么调整管网，要加两个弯头一段直管，都是很麻烦的事。类似的还有屋面预留洞的定位，深井泵房的屋面留洞留在了空压机房，幸亏最后取消了深井，要不又是一件麻烦事。 面试问题

1.4 结构专业自身的问题 面试网

沁水站结构专业自身问题主要有两个，一个是主次梁搭不上的问题，这类问题在次梁需要降标高的时候最容易发生，尤其要引起注意。还有一个就是各张图纸说明不统一，总说明拷的是一个版本，基础拷的是一个版本，设备基础拷的是另一个版本。造成的结果是对回填土分别要求用素土、3:7灰土、2:8灰土回填，给人印象非常不好。另外对于回填土的问题，我想提个建议，由于目前的项目管理模式，涉及大的工程造价变更要出具设计变更单，所以施工单位从工程一开始就瞪大眼睛寻找可以增加投资的机会，回填土就是一个可乘之机。在工期紧张的情况下，为了方便施工，增加投资，施工单位都要求回填土改用级配砂石，为了避免可能出现的矛盾，我们今后在对回填土的要求上不防这样写“请根据现场的实际情况选用素土（压实系数不小于0.95）、3:7灰土（压实系数不小于0.95） 或级配良好的砂石、碎石土回填”。这样就避免了施工单位再在回填土上做文章。二、关于其他专业问题

礼仪

由于前期只有土建专业一个设计代表在现场，毫无悬念的其他所有专业的问题都需要土建人员同公司联系和反馈信息。工程开工后，根据现场实际情况，业主会重新就一些方案性的问题提出更改，作为现场人员，有义务及时把业主的要求反馈给相关专业负责人和项目经理。如项目组同意更改，现场人员应利用现场人员、工程情况熟悉等有利条件尽可能给项目组多争取一些设计时间，我的原则是以不影响工期为限。但同时对于已答应业主的要求，项目各专业应该严格遵守时间要求，优秀的现场服务离不开公司各相关专业人员的大力支持，成绩永远属于团结合作的集体。

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三个月的工地生活使我受益匪浅，出门在外，做人往往比做事更重要。施工和监理单位常年奋战在工程一线，实践出真知，他们积累了非常丰富的工程经验，我们一定要尊重他们，虚心地倾听他们的意见和建议，不断改进我们的设计。同时因为各方的利益关系，我们一定要坚持原则，努力维护公司的利益和名誉，原则问题上不让步，不妥协，不惧怕。 面试网

最后忠心地感谢在我配合施工的日子里，给我工作大力支持的各位领导和同事，尤其是土建室的专业负责人，他们总是在第一时间给我反馈信息，包括周六周日。感谢在我出差的日子里，默默地帮我料理工作和个人事情的朋友们，土建室是个温暖的大家庭，土建的明天一定会更美好。

施工工作总结 篇二

时光飞逝，我进公司已经一年了，这一年我在xxx工程项目部工作学习。我从一名大学生变成了施工员，从大学走进了社会。在我工作的这段时间里凭着自己的努力和师傅以及同事的教导逐渐成长，渐渐适应现在的工作节奏和强度。在这段时间里我深刻体会到一名施工员的职责所在，同时也在工作中认识到自己的不足。现在我将这段时间的工作做以下总结。 qzm4

一、对于施工员，自己必须先对每天的工作内容有掌握，对每天施工的技术要求和施工工艺熟练掌握，这样在现场的管理和协调中才能更好的处理。 求职信息

现场是极其考验一个人能力的地方，不只是对技术的掌握更是体现在对整个施工现场的管理和协调，当在很多工序交叉作业的时候，更要处理好相关事宜来避免不必要的麻烦。在这一年的施工员工作中，我收获很多，不仅仅是施工知识的掌握，同时对与各种层次人员的交流有了很大的提高，这里包括与同事、与分包的相处方式，以及与建设、监理单位之间的交流，这一切的一切都让我受益匪浅。 求职面试

二、结构施工的时候要考虑到装修施工，以免到时候遇到很多因结构施工考虑不全造成的麻烦，考虑周全可以省去处理结构问题的时间，缩短工期节约成本。

该工程是一幢八层的办公楼，结构外形规整，所以我们放线测量工作比较简单。精装修部分包括很多内容，外墙干挂石材、内墙干挂石材、墙面硬包软包、吊顶等等，学到了很多装修方面的知识。作为一名合格的施工员，必须对技术敏感，我们在实际的施工中，经常会遇到各种设计变更，施工员必须要别施工班组就的侥幸心理，形成了安排工作后施工班组找这样那样的问题来推脱。在以后的管理工作中首先要明确自己的立场，发挥项目管理人员在施工现场起的主导作用，对施工班组做到奖罚分明，形成绝对以项目部为中心领导方法，对那些不听指挥的施工班组决不心慈手软，要树立施工威信。其次在施工技术方面，由于缺乏施工经验。在施工现场不能准确的快速的找出施工中存在的毛病，没能把施工图和施工规范灵活巧妙的运用，使实际施工过程中和理论施工产生了脱轨情况，即没有达不到预期的施工效果又使施工程序变得复杂，从而增加了施工成本，这给我的教训就是在以后的施工过程中一定不能随心所欲，必须认真熟悉施工图纸和施工规范并很好的掌握，争取能更好的把施工规范运用到现场施工当中。 qzm4

以上问题虽没有造成什么大影响，但自己觉得没有尽到一个技术人员的职责，在以后工作中自己将努力做到更好。 求职信息

三、今后的工作打算

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参加工作一年来，知道了自己在工作中的不足，在以后的工作中要加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。 面试问题

在此感谢师傅的悉心教导，感谢领导和同事的关心及帮助。总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与专业水平，以适应时代和企业的发展，与武汉建工共同进步、共同成长。

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施工工作总结 篇三

根据课程改革的要求及《纲要》的教育理念，我们对幼儿采取了灵活多样的综合创新能力的测。经测试发现了大部分幼儿各方面能力比上半学期有明显进步，如，有的在数学方面进步根块，有的在绘画方面进步很大，还有一种情况比较多，就是个别幼儿在某一方面进步大了，而另一方面却并不理想，如，小奇小朋友，他能根据音乐有表情地唱歌，却在书写的时候自己很邋遢、不整洁不清楚。不过，从五大领域的测试结果来看，整体水平还是比较满意的，其他方面也不错，如，幼儿都喜欢这个集体，幼儿间、师生间的关系比较融洽、友好，人人都有集体荣誉感，在每次竞赛中，师生都能一条心，勤学苦练，都获得了较好的名次。另外，幼儿的自我服务意识能力较强，乐意为集体做好事。根据以上情况，我们仔细分析了原因，主要是：

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1、通过创设各个区域活动，根据本班幼儿的基本发展水平，拟定各区角的具体目标。对游戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发，让幼儿自觉地进行活动。通过活动区的活动提高幼儿的动手操作能力，充分发挥幼儿的主动性和创造性，发展幼儿的交往能力和解决问题的能力。使得幼儿有了自我表现的机会，在不断的无拘无束的自我表演、自我欣赏中，幼儿有了自信，渐渐地就敢于表现自己了，因此，在测试中不再腼腆了，能大胆地回答问题和完成操作活动了。 qzm4

2、与平时的学习方式有关。通过参观、观察、操作等实践活动，幼儿掌握的较好，容易理解，记得牢。大班幼儿求知欲旺盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿的数学思维能力得到较大程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分，进一步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日新月异的变化，从而懂得爱护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。

3、与学习兴趣和个人的特长有关。有的幼儿对绘画比较喜欢，因此在绘画时就能大胆地展开想象，比较自信，画面内容和色彩就相对要丰富。对音乐感兴趣的幼儿，在唱歌时就放得开，表情自然。这学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴趣，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，在美术方面幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。 面试网

以上内容就是求职面试网为您提供的3篇《施工工作总结》，希望可以启发您的一些写作思路。 qzm4

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