中学教务处工作总结【优秀5篇】

2023-01-09 22:02 作者 :admin 围观 : TAG标签: 工作计划 工作总结 教学反思 中学教务处工作总结

一段时间的工作在不经意间已经告一段落了,回首这段不平凡的时间,有欢笑,有泪水,有成长,有不足,好好写写工作总结,吸取经验教训,指导将来的工作吧。在写之前,可以先参考范文,这次帅气的小编为您整理了5篇《中学教务处工作总结》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。 面试网

2022学校教导处工作总结 篇一

一学期以来,教导处工作在学校校长室的关心和指导下,根据期初工作计划,以学校5年发展规划为指针,以生本教育理念为引领,以建设“高、新、雅、特”学校为目标,深入推进素质教育。以面向全体学生、促进学生的全面发展为重点,充分调动初中部教师的工作热情和参与管理的积极性,进一步强化服务意识、责任意识和质量意识,增强全体师生的凝聚力、创新力、感召力,强化教研活动的针对性,开拓教研思路,以加强与规范教学常规工作为主线,以探索“高效课堂”为抓手,狠抓教学质量。着眼初一抓基础,着力初二抓提升,着重初三抓冲刺,与时俱进,造就每一位学生,成就每一位教师。 具体做好了以下几项工作:

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一、严格执行课程计划,高标准实施素质教育

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1、严格执行课程计划,开齐课程,上足课时。本学期初一年级继续开设好阅读课,雅行课,口语课。增设了心理健康教育课。 面试问题

2、严格学籍管理制度。对全校学生及时进行造册登记、入籍,拟对学生的基本情况实施电脑管理。对休、留、复、转的学生严格按制度进行,各年级对问题学生不要推卸教育责任,要给予学生最大的关爱,转化学生。 求职面试

3、做好学期开学前的准备工作。帮助各个年级做好教师配备、学生分班等各项工作,做好教材与教辅的发放,协助总务处搞好开学工作,确保教学秩序有条不紊。 qzm4

4、处理好教学质量和素质教育的关系。通过学习,全体教师在教育过程中进一步转变教育观念,改进教学方法,积极开展“高效课堂”的探索,立足课堂,着眼于学生,灵活运用多种教学方法,激发学生学习兴趣,为学生的终身教育奠定良好的基础。在七年级开展课堂教学改革,突出的老师有:夏黎晖、欧阳艳芬、潘建新、夏晓霞、刘正安、刘云辉、赵敏、薛新元、刘钱美、苏婷等。突出的班主任有:刘云辉、龙晓玲、汪芳、夏黎晖、刘正安、温碧莲。 礼仪

二、加强教学常规的精细化管理,提高课堂教学的有效性

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1、抓好教学工作的全过程基本环节。教学工作的过程,可分为备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考查考试五个基本环节,这五个基本环节抓好了,教学工作的质量就有保证。 面试问题

抓备课 礼仪

认真备课是上好课,提高课堂教学质量的前提,也是提高教师教学水平的有效方式。我对备课工作的管理主要是,首先应向全体教师提出备课的要求;其次要适时抽查教师的备课情况,杜绝教师无教案上课。 qzm4

抓上课 面试问题

我在管理上课时,首先向全体教师提出上好课的基本要求;深入课堂听课,及时发现课堂教学问题并加以解决。本学期我共听课45节。

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抓作业布置与批改 求职面试

我对这一环节的管理,一是指导教师科学地布置作业,避免学生产生过重的课业负担;二是对作业的批改要有明确的要求;三是定时抽查学生作业,及时总结。

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抓课外辅导

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我首先帮助教师正确认识课外辅导的作用,分析学生学习情况,明确辅导措施,因材施教;其次帮助教师改进课外辅导的方法,做到事半功倍

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抓考试和考查 礼仪

考试和考查是检查教学效果,进一步改进教学工作的重要措施,本学期,继续建立考试考查制度,七、八年级我组织了次大型考试,第一学月考试、期中考试。九年级和把八年级生地共组织了6次模拟考试。电脑、体育举行了3次模拟考试。每次考试我都严密组考,科学分析,组织教师进行质量分析,研究进一步改进教学,提高教学质量的措施。每次考试过后我都用心书写光荣榜、认真召开总结大会,既注重了效果,也注重了过程。 礼仪

2、。抓好教学督查。本学期已经四次对全体教师的备课、作业批改进行了检查,每次检查做到有记载,有等第,有反馈。并在会上交流了检查结果。日常工作检查优秀教师有;语文组:汪芳、杨喜玲、刘艳辉、石茹、夏黎晖、张帅英、潘建新、欧阳艳芬;数学组:刘超能、文英姿、赵敏、刘冬秀、刘云辉等;英语组:周秋花、莫敏艳、丁丹、刘钱美、熊桂英、苏婷、高建明。理化生组:周纯、陈艳红、何金华。政史地组:毛玉兰、肖玲。艺体组:何芳芳、夏蓉、黄志强、胡鹏。狠抓午间书法以及八节课仔细的纪律巡查,做到每日有登记,每周有总结。

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3、加强课堂教学研讨活动。以教研组为单位安排好学期教学研讨活动,积极开展互相听课、评课活动,研讨和改进课堂教学方法。本学期根据期初的安排,在七年级组举行“同课异构,高效课堂”活动:通过系列活动,构建特色鲜明、充满活力、尊重个性的玉潭高效课堂特色,有效促进教师专业发展,营造积极向上的教研氛围,提高我校教育教学质量。表现优秀的教研组有:语文、数学、外语、政史地教研组。

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4、“青蓝”工程落到实处,为了让新教师快速成长,教导处组织开展了“师徒结对”活动,对部分新教师采用跟踪听课的方法,进行诊断、分析和指导,促进了新教师的成长和发展。新教师表现优秀的有:曹芬、苏婷、黄艳、薛新元等。

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5、加强年级组建设。每次阶段性测试后年级组及任课教师层面认真做好质量分析,针对存在的问题,制定出切实可行的措施并及时得到整改。年级组长表现最优秀的是潘建新老师。

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6、狠抓初三毕业班、生地会考的管理。根据本校学生情况以及中考方案,期初学校配备了优秀教师担任毕业班的教学任务,教导处制订出了各阶段的目标与措施,使师生明确各阶段的工作要求和奋斗目标,提高复习课的针对性和有效性,精心组织每次考试,并细致做好质量分析,召开了毕业班教师会议,组织教师认真进行查漏补缺,逐步提高,努力达到并超过学校下达的中考目标。

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重点完成了如下事情:召开了八、九年级百日誓师大会。精心组织了九年级家长会。精心组织了电脑、理化生、体育中考,并取得了全县第一的好成绩。召开了毕业科目教师会、毕业科目教师备考推进会。在九年级推行导师工作,并多次召开导师会议,交流导师工作中的经验以及困惑,更好的促进导师工作。在九年级启动临界生的增色行动。精心排课表,每堂课的督查到位。九年级表现突出的教师有赵敏、石茹、刘冬秀、胡风雷、高建明、刘钱美、刘超能、周秋花、李世芳、陈艳红等。 求职信息

7、抓住重点,突出特色。 求职面试

本期教导处围绕学校“高、新、雅、特”做文章,集思广益搞好第二届诗文节活动,举办了诗文节主题班会。表现优秀的班级有:25班、29班、30班、21班、20班、23班等。在七年级当中举行了校级辩论赛。分为初赛、复赛、决赛,历时一个月。有每次活动检查、记录、总结、跟老师交流、及时改进。开展了雅趣节,受到了家长的一致好评。抓好了“快乐歌唱十分钟”的落实,做到了每班每周学一歌,每天有人检查。每周一次情况通报。让快乐歌唱十分钟成为了初中部的特色。

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8、重视巡课制度。巡课制度是为了确保课程计划的实施,教导处每天不定时巡课,主要查看教师是否准时到堂,是否按课表上课,是否遵守课堂教学常规,课堂教学秩序等情况,对教师存在的问题课后及时进行反馈,提出改进意见,对教师普遍存在的问题还将在教师会上进行反馈,要求教师整改,促进课堂教学正常化。基本上做到了天天有人查,天天有记载、天天有通报。九年级教学通报制度已经常态化。分为三部分:你真棒;你应定要进步;中考连线。教导处通过每日一通报,发现典型,弘扬中考正能量。发现问题,及时整改,更好的促进毕业班工作。

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三、加强内涵建设,促进教师专业发展 面试问题

1、认真组织好教师参加各级各类业务培训、活动和交流。本学期共安排25人次教师外出听课、培训。参加活动教师能把听课中的心得在教研组活动中交流,达到共同提高。通过学科教研活动、教学展示活动,提高教师了业务水平。 qzm4

2、组织教师认真参加各类公开课,让每位教师都有锻炼、提高和发展的机会。其中刘双、夏黎晖、欧阳艳芬等教师课堂气氛活跃,互动性好。温碧连、潘建新、江雪连等老师的课朴实、有实效。赵萍、汪芳 、李凤娇、刘丽、肖伶老师的课堂沉稳、大气、效果达成度高。 求职信息

3、认真组织教师进行课题研究,初中部积极申报了5个微型课题。有刘芳蕾老师主持的微型课题获县一等奖。汪芳老师主持的微型课题获县二等奖。龚嵘老师的微型课题顺利结题。

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4、为了加强教育科研,提升办学水平,更好的成就每一教师。学校承办了“生物学科会”的承办工作。我校周纯老师执教的复习课受到了与会者的高度赞扬。我校学生良好的学习能力受到了与会者的啧啧称赞。迎接了县、市教研室、教科所毕业班视导工作。 面试问题

5、经过教研组与教导处共同努力,发现了一批专业知识扎实、教学潜质好的青年教师。其中文胜辉、胡戍、何金华、胡佑中、周纯、温碧连等教师积极上进,成绩提高快。

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6、教师们将自己在教学中的点点滴滴写下来,形成有自己风格的教学论文,送省参评的论文达50人次。

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四、 努力工作,硕果累累

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1、在20__年中小学教学资源应用网络说课竞赛中,玉潭学校被评为最佳组织奖。初中部刘芳蕾老师的《一次函数的图像和性质》获得一等奖;谢望远老师的《描述生物体的机构层次》获一等奖并推荐参加市级比赛;何金华老师的《力的示意图》获二等奖。 qzm4

2、我校学生参加县科技节有汪芳老师辅导的科幻画获县一等奖并送市参加评选。 qzm4

3、在益阳市三独比赛中,我校13班高龙获市三等奖;15班刘家薇获市级一等奖。舒叶老师被评为优秀指导教师。 面试问题

4、在20__年各级各类评比中,有邓校长、文胜辉、汪芳、石茹、蔡彩纯、刘丽、周凤、张国宏、徐佳、熊桂英、夏黎晖、伍万夫、舒叶、邱敏、彭南初、潘建新、欧阳艳芬、莫晓军、莫敏艳、毛玉兰、刘芳蕾、李晓波、黄艳、胡佑中、胡鹏等老师的论文获省、市奖。

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五、工作中存在的不足 求职面试

1、抓实常规教学中的学生课堂行为习惯培养,让各层次学生会学才能学会。

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2、增强教师竞争、合作意识,让竞争、合作取得双赢。尝试教研组自主开展教研活动,层层推进,带动教师自主成长与发展。3 、教研活动形式还比较单调,有待今后进一步加强管理。 qzm4

中学教务工作总结 篇二

回顾本学期教务处工作,在学校领导的领导下,在全体教师的辛勤努力下,以科学发展观统领教育教学工作,以加强和规范教学常规工作为主线,根据学校提出的工作目标及期初教务处制定的工作计划。教学工作紧紧抓住一个"实"字。以提升教学质量为中心,充分发挥教务处"指导、服务、督查、创新"的功能,不断强化教学管理。教师敬业务实,锐意创新的精神得到很大的提高。现将一学期的工作简要总结如下:

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一、抓好教学常规,强化教学管理落到"实处"

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抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节,是提高教学质量的基本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实管理工作的一项重要措施。

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1、严格执行省减负"新六条"规定。严控学生在校学习时间(每天不超过7小时);监控学生作业总量;保证学生每天一小时的阳光体育运动。同时严格执行国家课程计划,促进学生素质全面发展。严格执行教育局颁布的义务教育课程计划,开齐开足各门课程。

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2、每学期进行三次常规检查,及时反馈信息。

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每学期进行三次常规检查,分别在期初、期中、期末。对教师备课本、听课本、作业本、辅导记录册、作业记录册(错题本)等教学常规工作进行了检查,按照温州市"教学规范"达标要求,增设了教学常规检查反馈表,就备课方面(教学目标、教材分析、教学过程、教法学法及教学反思)及作业等提出了中肯的意见和建议。使得教学常规检查工作真正落到实处,起到积极的促进作用。 qzm4

3、加强教研组管理。召开教研组长会议,统一思想,统一认识。在学校的统一安排下,周三下午为理科大组教研活动,周四下午为文科大组教研活动。要求教研组长每两周开展一次活动;单周为理科组教研活动,双周为文科组教研活动。活动过程及时上传四中教育博客和校园网。

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4、教研组考核评比。按照县校本培训考核方案要求,分解细化建立四中教研组考核方案,由教务处组织培训组长建立教研组校本博客,各教研组的校本活动过程上传教研组博客。实施教研活动过程动态化管理。每学期评出优秀教研组2名。

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5、课堂教学一日一查制度。有每天值日老师抽查各班课堂教学情况。对巡视过程中发现的问题进行了重点检查,每次巡视所发现的问题及时反馈,有关事宜在教师会议上进行通报。通过一日一查制度进一步规范了教学秩序,确保各种教学活动有序进行。本学期教学秩序良好,未发生人为教学事故。 礼仪

6、严格考试管理,确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控,对月考、期中、期末考试的管理进一步加强了规范。与兄弟学校加强联系,分工合作,做好质量分析工作。通过比较,认真研究分析教与学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。规范考务管理,考生实行单人单坐。深入细致做好考试前的各项准备工作,监考老师领卷、交卷实行签名制度,认真监考,作好考场情况记载,使每次考试能公正反映出学生的学习情况。

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7、一学期,进行期中与期末两次大规模的常规检查,督促教师在备课、作业、测评、活动等方面能做到有计划有步骤进行,有内容开说,坚决杜绝无教案上课等严重现象,发现问题,及时反馈,与老师诚恳交流;发现亮点,积极表扬,并让检查结果与教师期末绩效工资、职称评审挂钩联系。

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8、定期召开教学质量分析会和学生座谈会(尤其是毕业班),采用民意调查和座谈的方式对教师的德、能、勤、绩进行评估。

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9、中考成绩取得了优异的突破,仨人中高(xx中学和翔宇中学),七人罗浮中学。 求职面试

二、以研兴教,提高教科研能力,促进教师专业化成长

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(一)重视教学教研活动。 求职信息

1、加强理论学习,提高教师自身知识修养和文化内涵。大多数教师能充分利用学校图书室资源和学校为每位教师征订的教育报刊杂志以及网络资源,开展日常学习活动,从中汲取教育教学营养。学期初由教务处统一订阅各学科义务教育课程标准及其义务教育课程标准解读,要求教师对学习内容写出学习心得。

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2、定期开展大小校本培训活动。 礼仪

以教研组为单位,定期开展集体备课、主题讲座等小校本教研活动,形式多样,内容丰富,老师受益匪浅; 面试网

本学期学校开展了四次校级层面的专题讲座和一次优秀教师经验介绍 求职面试

3、积极举行教学公开课活动。 qzm4

各组开课的教师有: 求职信息

语文组: 吴xx、叶xx、黄xx、陈xx.

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数学组:邵xx、吴xx.

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科学组:郑xx、陈xx、叶xx.

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综合组:杨xx、潘xx、郑xx.

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学校教研气氛活跃,如期举行公开课,丰富的课堂资源,为全校老师的相互学习提高一个广阔的平台。 面试网

4走出去请进来:本学期组织教师外出学习听课,郑祥森、陈晓清、傅佳佳、邵仙丽、吴晓飞培训学习,同时"请进来",xx县教研室语文教研组长会议在我校召开,吴春香老师在会议上开出公开课一节,xx县教研室初中美术教学研讨活动,潘腾达 老师在会议上作专题讲座,xx县教师进修学校教师素养提升活动在我校举行,吴晓飞老师开出一堂公开课,专家深入课堂实践示范指导,使年轻教师快速成长起来。 求职面试

6、在活动中提升:教师的校级公开课、组内教师的研讨课、每次活动都有讨论,有记载,有评价,有总结。各教师展现了教学个性,诠释全新的课程理念。这些教学教研活动,为教师的专业成长搭建了舞台。教师们学有所得,研有所乐,本学期有两位老师参加县三坛评比。反应不错。

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7、开展教师素养提升钢笔字比赛。xx、吴xx、xx、叶xx、陈xx、黄xx获奖。 礼仪

(二)重视教育科研活动。

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教师成长离不开从事教育科研活动,从实践到理论,再从理论到实践,需要老师的体验与思考,教师除了教学之外,还要学会研究。在研究中指导自己的教学,提高教学水平。本学期老师们,撰写教学论文积极,从事科研工作,热情高,气氛好。教务处积极为教师提供论文评选,鼓励参加各级给类教育教学论文、教学设计评比活动。

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1、老师方面获奖:我校教师参加20xx年度xx县中小学教师优秀教学论文评比,xx、傅xx、潘xx、郑xx等四位老师 ,论文获奖。xx县第十六届多媒体教育软件评比潘腾达、吴晓飞分获县一二等奖,郑祥森、傅佳佳获学区三等奖。xx县中小学教学装备论文评比郑xx获县一等奖,xx县20xx年教师素养提升行动经验征集评比活动或三等奖。 求职面试

2、学生方面获奖:九(2)班肖恩静同学获县"生活中的数学"三等奖。 求职面试

八年级李静同学获学区八年级科学竞赛三等奖; 面试网

3、指导学生竞赛辅导方面。科学组组织了七、八年级"科学基础知识"、数学组组织了七、八年级"生活中的数学"竞赛,英语组组织了七年级词汇竞赛,八、九年级阅读理解等竞赛。(三)、关注学生差异。 面试网

1、教师制定"培优辅差"计划,承认学生差异,因材施教,落实"培优辅差"措施,使每一个学生得到充分发展。 qzm4

2、开展兴趣特长生培养。各教研组会同班主任选拔个别学生开展兴趣特长培养。 面试网

3、开展综合实践活动课程。本学期我校课设了篮球、乒乓球、音乐欣赏、篆刻、书法、象棋等课程。

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(四)、落实每天一小时校园体育活动。 求职面试

加强阳光体育的组织领导,改善学校体育条件设施,科学制定体育活动工作方案,切实保证中小学生每天一小时校园体育活动。充实学生在校时间活动内容,有效调节身心,增强体质健康水平,为"轻负高质"打下基础。体育组开展学生体质健康达标活动。 求职面试

回顾这个学期,教务处在学校领导和在坐各位的支持、帮助下,克服了一切困难,大胆探索,勇于拼搏,锐意改革,不断创新,为稳定我校教学质量,为xx四中再上新台阶,再创新辉煌,作出了应有的贡献,所有成绩的取得,是全体老师共同努力的结果,当我们喜悦的同时,也不忘肩负的重任,还需要再接再厉,奋勇前进!

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xx四中教务处 求职信息

学校教导处工作总结报告 篇三

教学工作是学校的重中之中,是学校生存之根本,核心之所在。本学期以来,我们对学校的教学工作可以说是持之以恒,常抓不懈,效果明显,现在总结如下: 面试问题

一。狠抓常规管理 求职面试

1、建立正常的检查制度,重点抓“备、教、改、辅、考、查”六个环节的再落实。 面试问题

(1)。认真学习,明确教学六个环节的具体要求。 求职信息

(2)。健全并完善检查评估制度,做到“三个结合” qzm4

A.定期检查与不定期检查、随堂听课相结合。 面试网

B.学校考核与学生评估(问卷调查)相结合。. qzm4

C.平时考核与期末总评相结合。

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(3)继续完善监控、督查制度

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A.坚持学校负责人轮流值日制度。 求职面试

B.召开学生班干座谈会,全面具体地了解教师教学情况。

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(4)。抓好毕业班工作,“以点带面”。 面试问题

毕业班教学早安排,重点在督查研讨,重点在表扬鼓励,重点在信息交流;本学期我校九年级进行过两轮大型考试,均借用巢湖十校联考考卷,及时摸底,了解情况,并及时研讨,对存在的问题,有针对性地采取补救措施;第一轮考试后及时召开以班级为单位的优秀学生及其家长会,及时交流学生在学校学习,在家里生活学习情况,齐抓共管,促进学生全面发展,效果良好;七、八年级也通过期初摸底分班,期中检测,寻找差距,及时补救。

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2、狠抓“学风”,重点抓班级稳定,倡导自主、合作、探究学习

礼仪

(1)。稳定是前提,学期初,学校就召开了“班主任经验交流会”,让班主任交流经验,提出问题,探讨方法。

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(2)。重学法指导,倡导自主学习,使学生成为学习的主人,努力使“自主、合作、探究”的学习方式成为学习的主流,努力使学生学会读书、学会做人、学会办事。

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(3)。倡导教学民主,尊重学生个性,多表扬鼓励,调动学生学习的主动性、积极性。 面试问题

二。立足校本,搞好教学研究。

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积极开展校本和课改培训工作;精心组织“校本培训”工作,重点放在《教育法规与教师道德》上;并在中心校统一安排下,一方面走出去,本学期开学前我校派出多位老师去合肥市,庐江县参加新教材培训,将课改的新理念,新方法带回来,指导、引导校内教师在学习,在探讨,另一方面,校内的“校本培训”工作正常开展,尤其是教研工作大有起色,无论是公开课的上课,评课,还是“课程研讨日”活动,老师们热情高,积极参与,收到效果。 qzm4

三。开展丰富多彩的活动,活跃学校气氛 求职信息

1、精心组织,成功举办县运动会选拔赛,既活跃了学校气氛,又结合上级的秋冬季长跑活动,锻炼了学生的体魄。 qzm4

2、正常开展“两操”活动,尤其是眼睛保健操,本学期正常开展,引起师生重视。 求职面试

3、认真准备,精心安排,及时举办20xx年元旦文艺汇演,师生齐参与、共庆祝,展示自我,气氛活跃。

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4、加强对卫生的检查,督促,定期公布,并将其列入班级考核中,净化,美化校园环境,治理校园脏、乱、差现象。

礼仪

总之,本学期以来,靠着全体师生的共同努力,我们取得了一定的成绩,但也存在不少的问题,如教师的旷课、迟到现象,学生厌学突出,违纪行为时有发生,教师的绩效意识不强等,都有待今后改进。

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中学教务工作总结 篇四

忙碌而充实的一学期即将过去,在校领导的正确领导下,在在全体教职员工的支持下,教务处牢固树立教学是中心、质量是生命的观念,把提高教学质量作为工作的出发点和落脚点,认真贯彻落实学期初所制订的工作计划,紧紧围绕“规范管理,服务教学”这一中心,统一思想,扎实工作,不断创新,进一步加大管理力度,狠抓教学常规,加强课堂教学研究,深化课堂教学改革,努力促进教学质量提高,基本完成了本学期工作目标,取得了阶段性的成效。现将教务处一学期的工作总结如下:

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一、 在课程设置上,按国家的课程计划,开足了全部课程,不随意停课或提前结束授课。

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认真制订时间表、课程表和教学进度表,使之更趋科学、合理,最大限度地挖掘了教师资源优势。教 务处还积极开展了形式多样的活动,成立了各社团活动,坚持“四定”(定活动时间,定活动课题,定指导教师,定学生人数),“四有”(有计划、有备课、有记 录、有考核),培养了学生的科学精神、实践能力和创新能力。社团活动锻炼了学生的实践能力,磨炼了学生的意志。学生在各级各类比赛中频频获奖。

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二、 落实教学常规,抓好常规教学。

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1、备课是上好课的关键,在整个教学过程中,坚持以各年级备课组为单位,进行集体备课,实现资源共享,要求教师“把工夫化在备课上,让本事显在课堂上”,做到:全组教师认真讨论,集思广益,形成了先自备、后集备、再自备的集备方式,既发挥集体优势,又体现个人特色。每节课都有内容充实的教案,书写认真,项目齐全,并能注重体现学生活动和课后记的总结,完全杜绝了无教案上课的不良现象。为了保证备课的质量,学校采取了一系列的管理措施,本学期组织了二次备课检查,并对检查情况及时向全体教师进行了反馈,有效地推动了备课质量的提高。 求职信息

2、抓 上课。课堂是提高教学质量的主阵地,一学期来,教务处采取听推门课、跟踪课、研究课等形式,摸清课堂教学情况,督促教师重视并切实落实好平时的课堂教学。 本学期根据李校长提出的要求,每一位老师要做到提前2分钟进课堂,组织学生做好课前准备,教务处组织有关人员不定期进行检查记录,推进该工作的进行。

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3、抓作业。教务处通过会议对学生作业量、作业批改等作出明确要求,强调作业要精选精练,切实减轻学生课业负担,落实“轻负担高质量”的教学理念。 qzm4

教务处组织教研组、学科组对教师作业批改情况进行了检查,对个别三。 严格考试管理,确保考试检查的可信度和权威性。加强教学质量监控,对每一次阶段性练习评估、期末考试的管理进一步加强了规范。做好各年级段质量分析工作, 认真研究分析教与学情况,提出针对性的改进措施,将质量分析落到实处。初二科学组联考成绩与其它学校相差很大,教务处及时组织初二科学 组去田莘耕中学取经,学习田莘耕中学好的做法,及时改进自身的不足。规范考务管理,考场实行二人监考,加强考试期间的班级管理,深入细致做好考试前的各项准备工作,教务处通过广播对学生进行考风考纪教育,杜绝考试作弊行为。

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四、为一线教师搞好服务工作。

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1、教务处为各学科组购买了许多教辅用书,为主要学科建立了付费网站,这些为教师备课提供了详实的资料,为教师们备好课,提高课堂教学的效率得到了很好的保证。 求职信息

2、教务处为主要学科教师购买了教师印章,便于教师在作业批改时对学生进行鼓励性的评价是,激发学生的学习兴趣,提高作业的质量。 qzm4

五、加强教学研究,推进课堂教学改革。

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1、积 极指导教研组,开展教研活动。对于每学期教研组的活动计划,教务处都进行严格检查审定,要求教研组每次活动都有时间、有地点、有中心发言人、有重点讨论内 容,校本教研手册资料完备。要求各教研组、学科组要开出研究课、青年教师汇报课,学案教学法研讨课等。教务处工作人员经常开展调研,随堂听课,做到及时 看、经常听、随时查,发现问题及时解决。

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2、实践-学习-反思,是每一位老师成长的共同规律。教育反思,实际上是反思者对自己的教育经历自身的经历进行综合、总结、分析、提炼的过程。本学期每位教师写出二篇教学反思,教务处负责编辑成集。 礼仪

六、抓教师培训,提升教师队伍素质。 礼仪

1、继 续实施了“请进来、走出去”的培训教师策略。本学期语文组去邱隘实验中学、慈城中学听课,数学组去宁波十九中学听市优质课比赛,英语组去姜山实验中学听 课,科学组去鄞州实验中学听课,组织了语、数、英、科骨干教师去鄞州实验中学听专题研讨课。我们邀请了数学特级老师王盛裕老师、英语特级老师施丽华老师、 教研室主任朱元波老师、名师陈安平老师来我校指导。

面试问题

2、以参加全国录像课为趁机,提高学校骨干老师的课堂教学水平。教务处为每一位参赛老师聘请了二位组内有丰富经验老师作指导,全体组内老师一起出谋划策,通过对教学设计不断修改中,每一位参赛老师的课堂教学能力有了较大的提高。

面试问题

在今后的工作中,我们将进一步确立教学管理和改革,必须以提高教育教学质量为中心,牢固树立为教学服务、为教师服务、为学生服务、为提高教学质量服务的指导思想,坚持依法治教,规范运作,狠抓教学过程管理,勇于开拓创新,为我校教学成绩作出应有的贡献。

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学校教导处总结报告 篇五

本学期,教导处在乡总校和学校的正确领导下,贯彻中心校的工作计划,全面落实学校工作意见。本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,继续深化课堂教学改革,完善教研组的职能和加强教学常规管理,促进教师队伍的建设,实现师生共同发展。现将本学期的工作总结如下: qzm4

一、加强教师的业务学习,努力提高教师的综合素质。 面试网

教育教学理论能指导教育实践,能不断更新教师的教育观念,提高教师的理论修养和业务水平。加强业务学习,能有效提高教师的专业水平。 qzm4

1、积极组织教师深入学习各科课程标准和《义务教育法》,认真学习,认真做笔记。领悟新课改精神、新课程理念,转变教师的教育教学思想。各教研组根据本组实际情况搜集有关教学理论,组织教师学习,用理论来指导教师的教育教学实践。提高广大教师的教科研理论水平,使广大教师能运用理论知识解决教学中的实际问题。

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2、积极开展教研活动。

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本学期教导处分别进行了语文、数学的年轻教师的公开课,上课的老师都能课前认真备课、为上好公开课做好充分的准备工作。听课的教师都能认真做好笔记,课后在教研组长的主持下对每一节公开课进行评课。努力把教研工作做得更好,尽量提高每个老师的教学水平。我校还注重对教师教学能力的培养,分别派教师出外学习取经。 求职信息

二、强化教学管理,全面提高教学质量

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教学常规是教师开展日常教学工作的准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革,提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好。重点做好了如下工作: 求职信息

1、抓常规,促进管理更加规范 qzm4

本学期我校严格执行课程计划,强化教学法规意识,加强课程计划的执行和管理,做到了“开齐、上足、教好”,同时也促进了学生的全面发展。

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(1)抓备课。备课是上好课的关键,教导处要求每一位任课教师要认真备课、写好教案。同时要求教师依据课程标准,创造性地使用教材,恰当地选择教学方式和方法,有效地提高课堂教学效率。教导处并对教师的教案进行定期的检查,及时反馈给科任教师。 礼仪

(2)抓上课。上课是教学过程的中心环节,上好一节课是提高教学质量的关键。本学期教导处继续加强听课,完善听课制度。让每一位教师向课堂要质量,提高了课堂效率。 求职信息

(3)抓作业批改。本学期教导处继续加强教师们对学生作业的批改,力求每一位教师要做到:认真批改、及时批改、及时讲评。让作业真正发挥最大的作用。 礼仪

(4)抓课后辅导。要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业。针对这些问题,我们加强了对学生的思想教育,加强课后辅导,引导学生加强对学习的责任心。

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(5)抓教后反思。《课程标准》要求教师要及时进行教后反思,在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展,可见教后反思的重要性。要促进教师的专业化发展,教学反思也是一个重要的手段。我校要求教师课后要及时进行反思,并对反思进行具体要求,以书面、小组等形式进行教学反思,达到提高自身教学水平的目的。 礼仪

2、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平,无不从毕业班展现出来。自上学期以来,学校提高对毕业班科任的要求,同时又给予支持鼓励。从思想上提高学生的认识,引导学生把对班对校的热爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育合力。 面试网

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