济阳区教科室年度工作总结【通用5篇】

总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，它能够使头脑更加清醒，目标更加明确，让我们来为自己写一份总结吧。但是却发现不知道该写些什么，以下是人见人爱的小编分享的5篇《济阳区教科室年度工作总结》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。 求职面试

教研室工作计划及工作要点 篇一

在上级部门和教育局的领导下，为进一步提高教育教学质量，使我县教育教学工作不断规范。特制定如下工作计划： 求职信息

一、指导思想

按照《中国教育改革与发展纲要》、《关于基础教育改革与发展的决定》的要求，不断更新观念、开拓创新、积极探索实践，认真到基层学校进行调研。加强教育教学的研究、检查、指导等工作，特别是双语教学和农村学前幼儿教育的调研和指导。为我县教育事业的发展做出应有的贡献。 面试网

二、主要工作

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在教育局的领导和统一安排下，主要完成以下工作： 求职信息

（一）教研方面工作

礼仪

1、教学常规的检查指导 面试网

按教育局的统一安排，每学期都定期、不定期对中小学的教学常规进行检查指导，每学期至少两次教育教学大检查，对教师的教案书写、课堂教学、作业布置和批改、课外辅导、单元测试进行全面检查，及时反馈存在的问题，提出要求，并对检查的情况进行通报，责令学校进行整改。 面试网

2、基础教育课程改革实验的组织、实施

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我县的汉语系中小学于XX年秋季全部进入课改实验，XX年秋季民语系学校也进入课改实验。积极组织教师参加课改培训，做到“先培训、后上岗，不培训、不上岗”。在全县范围组织课改实验工作研讨会；组织教师参加地区到我县“送课下基层活动”等活动，积极组织广大教师参加观摩、交流互动活动；及时汇集课改资料，上报课改实验工作的信息等，推进了我县课改实验工作的开展。 qzm4

3、做好期末考试和抽考的组织及成绩统计分析 礼仪

教研室将负责组织全县中小学的期末考试统考的各项工作，包括征订试卷、组织考试、成绩汇总统计分析等，同时每学期均对中小学安排进行了一次抽考，有效促进各学校的教学工作，客观评估学校教学水平。 面试网

4、组织参加各种教学比赛和学生知识竞赛

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组织学生参加上级部门安排的各种比赛活动。

组织安排全县中小学校的教学能手比赛。通过选拔，组织教师参加地区教学能手比赛。促进教师研究教育教学的工作积极性，不断提高教师们课堂教学基本素质和水平。

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5、中小学教师普通话测试报名、组织工作 面试网

按地区教育局的有关安排和要求，认真做好全县教师普通话测试宣传、报名、测试、发证、统计等各项工作。 面试问题

6、积极做好我县学校艺术教育工作 礼仪

做好我县艺术教育的课题研究结题后的继续实验工作，力争在地方艺术课程开发上有所突破。积极推动我县艺术教育教学工作不断向前发展。 礼仪

7、实验远程教育教学工作的检查指导

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每学期将专门对各学校的理化生实验、远程教育教学工作进行至少一次检查，要求必须按教材规定完成演示实验和学生分组实验；微机可要在掌握一定理论的基础上使学生具备相当的实际操作能力，鼓励广大教师充分利用现代化多媒体技术，充分发挥远程教育设备的作用。

礼仪

8、认真做好hsk水平考试报考工作

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按地区教育局的有关要求，积极组织广大民语系教师参加hsk水平考试，认真做好有关政策宣传、报名、数据上报、办理准考准、参加考试、办理等级证书等各项工作。 求职信息

9、认真做好中考工作 面试网

在教育局的统一部署下，认真做好全县学校的中考工作。主要包括：组织初三学生报名、考场编排、监考教师的抽调与培训、试卷运送和保密、民语系考生的阅卷和统分、汉语系试卷的回卷等工作。 礼仪

10、做好双语教学的调研工作。

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农村双语幼儿园已经初具规模，教研室牵头对农村双语幼儿园的工作进行调研、指导，使农村幼教发展健康有序。组织专家对双语实验班的教学进行指导。 礼仪

（二）教师培训 求职面试

1、教师资格认定的有关工作

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在地区教育局的统一安排下，要认真做好教师资格认定工作，主要包括：有关政策、法律法规的宣传，申请教师的档案整理、初审和保管，全县认定教师的数据录入、上报，证书打印发放等事项。重点是新聘教师的资格认定和农村幼儿教师的资格认定。

2、中小学教师继续教育 面试问题

全县教师的继续教育工作，主要有：组织民语系教师参加各级各类的汉语培训；组织教师参加地区的继续教育培训；负责中小学教师继续教育登记手册的统计、登记卡的填写、登记表的填写和统计，为教师完成管理周期内的继续教育做好各项工作。 礼仪

3、中小学教师计算机水平考核工作 求职面试

按上级安排做好教师参加计算机水平考核的各项工作，主要有宣传报名、组织培训、数据录入和上报、办理准考证、参加考核等工作，为了提高教师的微机应用能力，安排在有条件的学校举办计算机强化培训班，使全县教师的计算机理论和实际操作运用能力有整体提高。 面试问题

4、按地区教育局的有关要求，完成全县中小学教师的分类统计上报工作。

（三）、其他 面试问题

1、参与各种大型考试工作

在教育局的统一安排下，组织小学六年级和双语实验班抽考，初中毕业及普通高中招生考试等大型考试。 qzm4

2、起草相关文件、材料、报表

在领导的安排下，积极起草有关教研、教师培训方面的文件、汇报材料、报表，还参与撰写教研、师训等方面的一些调研报告。

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3、撰写相关信息

积极撰写相关信息，介绍中小学开展的教研、培训活动等方面取得的新成就，及时为领导科学决策提供准确的信息。

2014年教研室工作要点 篇二

围场中小学教研室2014年工作要点

一、指导思想

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以教体局中心工作统领教研工作，强化自身建设，打造学习型团队，全面履行“服务、研究、指导、提高”四项教研职能；深化课堂教学改革，全面构建生本、高效的幸福课堂；创新教研方式，直面问题，突出实践，大力开展有效教学研讨与实践；减负提质，评价导航，积极构建综合素质评价体系，有效促进全县教育教学质量稳步攀升。

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二、工作目标 求职面试

工作中始终围绕“一个目标”（促进教育教学质量的提升），突出“两个重点”（构建幸福课堂、打造实效教研），聚焦“三个关注”（提升常态改革课水平、促进教师专业发展、提高学生综合素质）的思路开展教研工作。 求职面试

1、2014年全县中小学教学质量稳步提高，中考及格率、优秀率、平均分三项指标综合评比保持全市前列，中小学生综合素质明显提升。 求职信息

2、持续推进校本课程开发与规范实施，突出办学特色，促进学校内涵发展。

3、加强课堂教学改革，及时推介成熟的教学范式，树立课堂教学改革样板校，促进课堂教学改革常态化。 求职面试

4、加大幼儿园教学研究力度，改变幼儿园教学“小学化”倾向，规范幼儿园教学行为。 qzm4

5、加大课题管理力度，创建教、研、训一体化科研模式，彻底改变研、教两层皮现象。

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三、主要工作及措施 求职面试

（一）强化教学常规管理 面试网

实行常规性教学视导与专题性教学视导相结合，单项视导与综合视导相结合，定期检查与随机抽查相结合，检查与指导相结合，定期组织教学常规视导和督查，全面落实《中小学教学常规》。坚持内对各学校进行一轮全面教学常规视导，有针对性的解剖和解决问题。开展教学工作随机抽查，不定期组织教案、听课笔记、学生作业以及集体备课、教研活动记录等随机检查和集中调阅。 面试问题

（二）开展第三轮教学评估工作。 面试问题

一是继续落实2010年教体局教学评估方案。 求职信息

二是把握重点，突出特色。从课程文化建设、幸福课堂、综合素质评价、主题研修等方面加强研究与指导，提高质量，做出特色。

（三）深化课程改革，整体提高课程实施质量

督导学校不折不扣地落实国家课程方案和新修订的课程标准。加强综合实践活动课研究，积极开发校本课程，逐步形成系统的、具有学校特色的课程体系。探索体验式心理健康活动课模式，提高心理健康活动课质量。

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（四）持续推进课堂教学改革，全面构建“幸福课堂” 礼仪

1、认真落实生本理念下“单元四段”、“四型五步”教学模式学科操作建议。 求职信息

2、全面总结“幸福课堂”理念体系、模式体系（单元四段、四型五步）、实践体系、评价体系。编辑《高效课堂教学改革资料汇编7—幸福课堂专辑》。 面试网

3、实施生本理念下语文单元主题读写一体化学习模式实验，组织全县“主题诗会”或“国学优质课”评比活动。

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4、加强课堂教学改革专题视导，通过诊断课堂教学，发现问题，改进策略，优化课堂结构。 礼仪

5、及时发现和推介课堂教学改革成果，树立课堂教学改革样板校。

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（五）加强队伍建设，促进教师专业化成长 面试问题

1、深入开展教师学习活动，加强校本研修，通过集体备课、主题研讨和教学反思，促进教师专业成长。

2、发挥骨干教师示范作用。组织骨干教师外出培训活动，开阔视野，提高施教能力。继续开展“教改大课堂”活动，组织骨干教师作课、讲座活动，组织学科团队成员下乡送教活动。 qzm4

3、加强教研员队伍建设。建立教研人员工作业务档案，努力建设一支政治素质过硬、工作作风务实、专业功底扎实、教科研水平高、工作能力强的专职和兼职教研员队伍。加强学科教研基地校建设，发挥教改“试验田”作用，提升专业引领能力。

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4、持续做好骨干教师、研训员、教研员“七个一”的教科研工程：（1）研读一份教学刊物；（2）参研一项研究课题；（3）开设一个专题讲座；（4）发表一篇教学论文或撰写一篇经验文章；（5）撰写一份专题调研报告；（6）打磨一节精品课；（7）参加一次高水平培训。

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（六）完善教学质量评价机制，提高教育教学质量

1、加强中考备考指导。继续召开中考备考研讨会，开展毕业复习专项视导。一是教师层面，组织教师研究中考试题，把握复习动态，研究复习策略。二是学生层面，分析卷面，发现学生答题出现问题，强化考试技能训练。 面试问题

2、完善教学质量评价工作。继续落实《中小学教学质量综合考核方案》和《小学综合素质评价方案》。 面试问题

（七）提高课题研究质量，创建“教、研、训”一体化模式 面试问题

1、切实改变课题研究两种现象。一是研、教两张皮现象；二是开题轰、过程松、结题空现象。 面试问题

2、从事课题研究教师必须从县级课题做起，依次进行市、省、国家课题研究。在小课题研究中积累经验，在市课题研究获得发展，在省、国家课题研究中助推专业成长。 面试问题

3、课题实施分学段管理、分学段督查制度，课题督查责任到人。 求职面试

4、开展课题研究成果汇报课活动。 求职面试

5、开展优秀课题研究成果推广工作。

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（八）规范幼儿园教学活动管理，提高幼儿教师专业化素质。 求职面试

1、落实《幼儿园教育教学活动常规检查方案》和《幼儿园教学评估方案》，规范幼儿园教学活动。 礼仪

2、专题研修——科学领域（不含数学）和社会领域。 面试网

3、开展第二届幼儿教师技能大赛。 附： 2014年教研工作行事历

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二O一四年一月 礼仪

2014年教研工作行事历

玉山县教研室2015年工作要点 篇三

玉山县教研室2015年工作要点

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玉教研字[2015] 01号 面试问题

2015年总体工作思路：以党的十八大、十八届四中全会精神为指引，以办人民满意教育为宗旨，以“三抓”（抓管理、抓特色、抓质量）、“三求”（求突破、求实招、求实效）的工作要求为方向，努力在研究、指导、管理、服务等方面有新的举措和突破，促使整体工作上一新水平。 面试网

一、深化教学研究 礼仪

1．开展多形式的主题化教研活动。教研工作扎根基层、扎根课堂，以一线教育教学的实际需要和存在的问题为开展教研活动的出发点，倡导主题化教研，真正为学校发展、学科建设解决实实在在的问题，以提高教研工作的生命力。 2．开展义教阶段素养课堂建设的研究。指导和规范义教阶段地方课程、校本课程、综合初中活动课程的开发和开设，建立一个较为科学的评价体系，组织相关的评选、竞赛活动，促进学校的特色建设和学生的个性发展。

礼仪

3．开展高考制度改革的应对策略研究。开展专题的调研，组织相关人员到沪浙学习，邀请课改专家前来讲课、指导，为教育行政的决策和教育资源配制提供科学依据，为全县高中的可持续发展打下扎实基础。 求职面试

4．积极推进区域教研和网络教研活动。建立区域教研的评价机制，多方引导，积极创新，努力提升区域教研活动的质量。加强试点学校、试点学科的网络教研建设，总结积累一定的工作经验，出台全县性网络教研指导方案，拓展教研空间，增强教研活力。 面试问题

5．积极指导校本教研工作的开展。重新建立校本教研评价考核机制，引导学校以关注课堂优化、促进教师专业成长为重点，不断丰富教研内容和方式，提高校本教研实效性。适时开展校本教研先进学校的评选活动。 求职面试

6．积极完善课题研究的管理和指导。鼓励教研员和基层教师从工作实际出发，积极申报研究课题，形成一批国家、省、市、县各级结构合理的课题体系；加强课题研究的指导和交流，加强重点课题的研究力度，争取多出成果，早出成果。

二、活化教学指导 礼仪

7．努力完善教育教学现场督评活动。及时倾听基层呼声，不断调整督评方案；深入学校，加强对各督评学校的业务指导；全程关注，做好每月督评的前期准备和督评后的学校整改工作，保证督评活动健康、持续地开展下去。

8．有效开展诊断式调研活动。根据质量现状，确定四至六所薄弱学校作为调研对象。制定调研方案，组织教研员和骨干教师到校开展有针对性调研活动，通过推门听课、查阅资料、座谈交流等形式，把症问脉，力争为薄弱学校的转化提出富有建设性的意见，促进全县教育的均衡发展。

9．积极加强高考中考的备考指导工作。组织参加各层级备考复习研讨会、信息会，准确及时传达考试信息，聘请省内外专家前来指导，组织教研员深入教师、深入课堂，精心组织高考的三次全市模考和中考的两次全县模考，做好质量分析，及时发现问题，准确提出有针对性的建议和意见。 qzm4

10．充分发挥暑期教学研讨会的效用。暑期的全县高中教育教学研讨会和全县中小学教育教学研讨会是全面盘点过去，谋划未来的重要研讨活动，要细致做好会议筹备工作，认真分析各学段教学质量，精心设计研讨主题，并对新学年教育教学工作提出建设性意见和建议。 面试网

11．重点关注村级小学和民办幼儿园的教学行为。要开展专题性的调研活动和检查工作，进一步摸清村级小学和民办幼儿园的教学现状，梳理存在的主要问题，并多方努力，有针对性地提出解决措施。 面试问题

三、强化教学管理 求职信息

12．强化各级课程管理。保证国家课程的开设和落实，规范地方课程、校本课程的开发和教学。尤其要通过不定期督查，尽最大可能减少非考试学科教学随意、不规范，甚至是少开课时或挪用课时的现象，努力提升学校领导和教师的课程意识。

13．强化教学常规管理。全面落实《玉山县中小学教学常规实施细则》，通过多形式的督查，整改存在的问题。现阶段重点要关注教师的有效备课、电子教案、班班通使用等几个方面工作，使一些不好苗头得到有效扼制。 求职面试

14．强化教学质量管理。不断修正、完善全县各学段的质量目标管理方案，客观公正的为各级各类学校设置较为合理的质量目标。要建立各个学校的质量基础档案，为学校层面的质量目标落实提供数据。要精心组织“两语一数”质量抽测等考试活动，牢牢树立质量中心意识。

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15．强化名师队伍管理。认真组织新一批县级学科带头人、骨干教师、教坛新秀的评选；加强对原有各层级名师、学科带头人、骨干教师的考核；积极开展送教下乡（巡回教学）、专题讲座、师徒结对（青蓝工程）等活动，充分发挥名师队伍的传帮带作用。 求职面试

16．强化教研组织管理。争取局支持，制定出台中小学教导处、教研处、教研组建设规范性要求；开展教研组织建设专项检查活动（或纳入教育教学现场督评内容）；组织教导主任、教研主任的学习培训活动。

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17．强化重点活动督查。对我县近几年推出的教育教学重大改革措施要持之以恒推进，不能松懈。主要有以下工作：“353高效课堂”教学改革、区域质量提升共同体活动、以“三课”为重点的校本研修活动、课外阅读活动、“名师工程”、“青蓝工程”、教师业务考核等等。 求职面试

四、优化教学服务

18．大力加强教研室自身建设。进一步建章立制，明确“一办两中心”内设机构和学科教研员的岗位职责和责任追究制度；积极开展教研员学习培训活动，提升教研员业务素质；继续发扬团结合作、肯吃苦、能吃苦的工作作风；认真开展教研员履职情况考核，达到奖优罚劣、良性竞争、共同提高的目的。 19．努力搭建师生成长平台。要制定出台青年教师专业发展规划，精心组织暑期各类教师培训和教学业务考核活动；开展以“新课堂、新模式”教学比赛为重点的业务竞赛活动；组织教研员、名师为基层教师开办教学观摩和专题讲座活动。继续举行全县中小学生汉字听写大赛、经典诵读比赛、演讲、口算等学生竞赛活动，促进学生素养的全面提高。

20．继续推行教研点菜服务。想学校之所想，急教师之所急，尽力满足基层学校对教研室、教研员的服务要求，并要充分做好工作前期准备，以提升服务水平和服务效果，争创基层满意的教研室。

二〇一五年元月四日

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2015年教研室主要工作安排 1月份 面试网

1、制定2015年各学科教研工作计划 2月份 面试问题

1、组织全县初中期末考试、小学期末质量检测 2.组织参加全市高

一、高二期末考试 3.组织高三年级参加全市模拟考试（一模） 4.统计印发中小学期末考试成绩 5.组织初中、小学单元卷命题 3月份

1、 编制初中、小学各科教学进度 2.组织课题申报、评审工作 3.初中英语中考复习调研 面试问题

4、组织高三年级参加全市模拟考试（二模） 5.组织参加全国中小学电脑制作活动 4月份 1.组织召开初中各学科中考复习研讨会 2.全县初中、小学“两语一数”质量抽测 3.初中生英语单词听写比赛 4.全县小学生英语写作比赛 5.全县小学生汉字听写大赛 6.组织全县第一次中考模拟考试 求职面试

7、组织开展全县幼儿教师优秀教育教学论文比赛 8.举行全县美术教师课件制作比赛 9.组织参加全市中小学信息技术教学比赛 10.举行全县初中历史命题比赛 求职面试

11、全县小学数学青年教师（近五年入编）说课比赛 12.全县生物教师课件比赛 qzm4

13、中小学体育青年教师（近五年入编）理论课比赛 5月份

1、组织高三年级参加全市模拟考试（三模） 2. 组织全县第二次中考模拟考试 3.全县1－3年级小学生数学口算比赛 4.中学数学高效课堂送教下乡活动 6月份 面试问题

1、中考各科质量分析

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2、组织全县小学毕业年级综合素质测试 3.组织全县中小学非毕业年级期末考试 7月份

1、组织高 面试问题

一、高二年级参加全市期末考试 2.中小学期末考试成绩统计与分析 3.暑期教师各项培训活动 4.组织初中、小学单元卷命题 8月份

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1、筹备中小学教育教学研讨会 2.筹备全县高中教育教学研讨会 3.指导全县中小学开展校本培训活动 4.编制初中、小学各科教学进度表 9月份

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1、组织中小学课题申报、评审工作 2.全县小学师生经典美文同台诵读比赛 3.举行全县初高中老师业务比赛观摩研讨会 4.组织参加中华圣陶杯中学生作文大赛 10月份 求职信息

1、全县小学语文教师（识字写字专题）优质课比赛

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2、举办初中英语教师专题研讨会——课堂中如何合理使用课件 3.组织开展全县幼儿户外游戏活动优质课比赛活动 4.举行全县初中数学教学“课件元素”设计比赛 5.举行物理课堂教学课件制作比赛 6.举行全县中小学美术教师优质课比赛 7.中学历史教学技能比赛 8.全县化学教师课件比赛

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9、全县小学数学教师教学能手比赛（根据省、市活动时间再作调整） 10.初中地理“班班通”运用技能比赛 11月份 礼仪

1、全县中小学体育教师教学基本功比赛 2.举行全县初中语文教师基本功大赛

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3、举行全县中学思品（政治）教师优质课比赛 12月份

1、全县中小学综合实践活动说课比赛 2.总结全年工作，制定2016年工作计划 注：教学视导、名师送教活动将不定期举行。 求职面试

2014年下半年济阳县教研室工作要点 篇四

2014年下半年济阳县教研室工作要点 （草稿 二零一四年九月二日）

2014年下半年，济阳县教研室将以党的十八大和十八届三中全会精神为指针，认真践行党的群众路线教育实践活动，紧紧围绕市教研室和县教育体育局的工作要求，认真履行研究、指导、管理、服务职责，以提高教学质量为目标，全面深化课程改革，全面提升服务水平，为通过国家义务教育发展基本均衡县达标验收积极努力。

1、深化课程改革，提高课程实施水平 面试网

按照国家要求全面落实义务教育课程方案，指导学校开全课程、开足课时，创新课堂教学模式。做好2013-2014年度课程实施水平自评、复评工作，迎接省市级检查。 qzm4

2、加强教学常规管理 进一步落实落实《济阳县教学常规管理制度》和《关于加强义务教育阶段中小学教学管理、进一步明确管理职责的意见》文件精神，通过质量抽测、教学视导、随机检查、推门听课、查阅学校领导听课记录和教研员参加教研组研讨等方式加强对学校教学工作的督导检查力度，规范中小学教学行为，促进教育教学活动的有序进行。 各教育党总支要切实发挥对所辖学校的教育教学工作的管理、检查、指导作用，促进基层教育教学活动的有效开展。

3、立足课堂教学主阵地，构建高效课堂

教师要通备教材，落实教学设计的八个环节，因材施教，面向全体。教师要通过研究课堂教学艺术，提高驾驭课堂能力，实现教好教会、学好学会目标。

4、切实提高教学专项视导效果 面试网

在中小学教学专项视导工作中把深入课堂听课、检查教案作业、访谈领导教师、随堂检测等形式有机结合起来，及时形成评估报告，反馈学校，指导教学，提高视导效果。

5、发掘现代化教育设施潜力，为教学提供服务

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充发利用和发挥教育城域网的作用，开展网上授课、网上教研等活动，以高中学校设立教研日为先导，积极探索和推进校际间教研和优质教育资源共享，促进城乡间、校际间教育质量均衡。

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6、继续开展名师送课、同课异构活动，促进教师队伍整体水平提升

上半年组织开展的名师送课、同课异构活动得到了基层学校干部教师的大力支持和欢迎，强烈要求教研室多搞这样的活动并惠及各校各镇，使全体教师受益。基于这样的要求，教研室将继续组织并加大力度，发挥名师的带动、引领和示范作用；同时，将继续开展各类课型展示活动，由教研员组织本学科教师观摩、研讨、消化、落实，努力形成区域教研格局，强化教研效果，为提高教师整体水平提供有力支持。

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7、 组织全县初中、小学教师业务比赛活动

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教体局党委决定在2013年教师素质十项全能大赛的基础上，统一组织全县初中、小学教师业务比赛活动。本次业务比赛活动将去年的十项全能改为教案评比、讲课、教学成绩等三项比赛，参加学科由原来的逐年全科改为两年循环一次，使教师业务比赛更具可操作性。教研室将负责组织教师业务比赛中决赛的全部工作，在2013年、2014年和2015年三次活动中的一等奖获得者将获得参选济阳名师的资格。教师业务比赛将积极→←为教师成长发展搭建平台，为促进教师、学生全面发展提供有利条件，调动教师的工作积极性和主动性。 求职面试

8、 落实教研员联系学校制度，促进教研工作与学校教学无缝隙结合 下半年，教研室将认真践行党的群众路线教育实践活动，进一步加大各项制度的落实力度，加强教研室思想和作风建设，保障工作顺利开展。教研员联系学校制度将全面落实、开展，并作为对教研员考核的一项重要内容。每两位教研员联系学校两所或两个镇，开学后一个月内安排一周时间集中到所联系学校参与、指导教学、教研等工作。教研员同时要站在教学前线指导教学，使教研工作更具指导性、实用性和前瞻性。

教研室将认真按照义务教育均衡发展的工作要求，做好应承担的工作。针对实施素质教育过程中出现的新问题进行认真研究和探讨，以落实教学常规要求为切入点，抓住课堂这个主阵地，强化教学研究和指导工作，落实提高课程实施水平和课堂教学质量目标，促进我县教育教学工作再上新水平。 qzm4

教研室工作要点 篇五

2011年是我区全面实施“教育强区”战略，积极创建全国区域教育优质均衡发展特色示范区的关键一年，教研室根据区教育局包教党1号《xxx年教育工作要点》精神，结合教研室工作职责和全区教育教学现状，制定xxx年全区教学教研工作要点，教研室工作要点。

一、指导思想 求职信息

以办人民满意的教育为宗旨，全面实施素质教育，深入推进课程改革，在各级教育行政部门和教研部门的领导下，振奋精神，抓住机遇，克服困难，迎接挑战，为创建全国区域教育优质均衡发展特色示范区和教育强区，提高全区教育质量做出新的贡献。

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二、总体思路 礼仪

2011年教研工作总体思路：按照“教学教研一齐抓，教研科研一体化”的工作思路，围绕一个中心，实施两项改革，实现三个目标，加强四项研究，努力实现教学教研新跨越。 礼仪

“围绕一个中心”：即以课程改革为中心，积极探索课改新思路，切实提高教学质量。 面试问题

“实施两项改革”：一是实施教学质量评价改革；二是探索教研方式改革。 qzm4

“实现三个目标”：一是实现全区教学质量新跨越，二是促使教师专业素质整体提升，三是促进教研和服务水平提高。 面试问题

“加强四项研究”：一是加强课堂教学研究，构建高效课堂；二是加强中考研究，促进学校提高质量；三是加强“名师工作室”工作方法途径研究，引领全区教师发展；四是加强新型教研方式研究，提升研究和服务质量。 面试网

三、主要工作及措施

（一）深化课程改革

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1、全面贯彻国家课程方案。各中小学要开齐开足课程，认真落实课程计划。教研室将会同教育局有关科室检查各校课程计划落实情况，促进学校深入推进课程改革。

2、加强对音、体、美、信息技术、综合实践活动等学科的教学指导和管理。积极开展包河区艺术展演和体育大课间活动等活动，督促学校坚持开齐开足相关课程，督促学校坚持让学生每日锻炼一小时，引导学校重视特长生培养。

3、加强课堂教学改革，构建高效课堂。继续深化“引导自学型”课堂教学改革，深入学习洋思、杜朗口等课堂教学改革经验，创新教学模式，构建高效课堂。下半年将召开以“创新教学模式，构建高效课堂”为主题的教学研讨会议，全力推进课堂教学改革。以学科教研员牵头，集中各学科骨干教师进行课堂教学科学性、实效性的研究。结合国家级课题“有效研究”，探索并逐步完善符合课程标准的课堂教学评价标准，建立完善的课堂教学优化机制，落实好教研员和教师听课评课制度，青年教师汇报课制度，备课组（或教研组）研究课制度，校内公开课制度，新教师过关课制度和区级公开示范课制度等等。

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（二）狠抓教学质量 求职信息

1、加强教学常规管理。认真贯彻《合肥市中小学教学常规实施意见》、《包河区中小学教学常规管理的实施意见》及有关规定，切实加强对教学计划、备课、授课、作业批改、考试、辅导等教学各环节的管理，从精细化管理要质量，工作计划《教研室工作要点》。

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2、加大对中考的研究和指导力度。教研室将加强对中考趋势、导向以及中考命题的研究，加强中考复习课研讨和交流，强化考前模考练兵，有针对性地指导各校毕业班的学科教学、班级管理和复习迎考工作。各校要加强毕业班的管理，重视学生心理疏导和思想教育，重视体育加试和实验操作训练。

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3、加强教学质量监测工作。今年将继续组织六年级、七年级和九年级教学质量统一监测，并根据需要不定期抽测有关年级有关学科教学质量，了解全区教学质量现状，指导学校和广大教师改进方法，提高效率。

4、改进教学评价和奖励机制。按照素质教育的要求，结合学校办学基础实行增值评价，充分发挥教育教学评价的导向作用，认真贯彻落实《包河区xxx年初中毕业班教育教学质量目标管理办法》《包河区小学素质教育教学质量量化考核办法》的精神，促进中小学整体提升教育教学质量。

5、加强和改进教学视导和调研听课工作。采用分层视导、专题调研、专项指导等多种形式进行，加大专题调研和专项指导的力度。同时注重视导工作的总结和分析，及时总结推广先进典型，对普遍存在的问题及时加以改进。xxx年重点加强对薄弱学校的视导调研，重点做好远郊中小学和各校新上岗教师的教学指导。

（三）强化教师素质

1、充分发挥名师工作室作用。各工作室以教师业务素质提升为重点，以名师工作室为平台，创新工作方法，拓宽工作渠道，加大宣传力度，充分发挥名师工作室的作用，促进全区教师专业共同发展。同时积极探索名师工作室的工作新途径，总结名师工作室的成功经验，初步形成包河区名师工作室模式。 面试问题

2、举办包河区青年教师课堂教学评比大赛。各学科全面组织开展青年教师课堂教学评比活动，引导教师积极开展课堂教学变革，深化教育教学改革，促进青年教师专业迅速发展。

3、开展多层次多形式教研活动。各学科结合学科特点组织开展不同层次的研讨、备课、观摩、论坛、调研、讲座等活动，提高教师专业素养。

（四）注重课题研究

1、加强课题研究的管理和指导，促进学校和教师积极开展课题研究，深入推进课程与教学改革。 面试网

2、继续深化“自育自学教育实验”和“有效研究”“清华一条龙英语”等课题研究，结合市教研室对课题研究的调研，加强对区属学校承担课题的指导。 求职信息

3、加强校本教研。进一步贯彻包河区教育局和教研室关于加强中小学校本教研工作的指导意见，着力解决校本教研过程中存在的教师被动参与、过于注重形式，针对性和序列性不强、积累和反思不够等等问题，创造性地开展校本教研工作。

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各校要将校本教研工作纳入到对学校、教研（备课）组和教师常规的考核之中，走以校为本、以研兴教、以研强师之路，要进一步加强教研组建设，培养教师的研究意识、合作精神，鼓励教师针对教学实践中的问题开展研究，重视不同学科、不同学段教师的交流与研讨。 qzm4

（五）优化教研队伍 qzm4

1、加强教研室自身建设。尽快补充配齐兼职教研员，充实教研队伍，增强教研力量。兼职教研员要按照教研室的工作思路及重点，结合学科特点及教学实际，配合、协助教研室搞好教学研究、指导和服务等工作。

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2、加强理论学习和业务培训。以“两情两德”教育为抓手，激发教研员的工作热情，提升教研员评价课堂教学、组织有效教研活动、研制和评价试卷、研究课题等等能力，全面提高教研员思想素质和业务水平。 礼仪

3、改进教研方式。教研重心将进一步下移，xxx年教研重点要进一步转移到研究课堂和学生上来，关注学生的思想品格、行为习惯、学习习惯、学业发展，尤其关注对学困生的研究和指导，加强对典型教学案例的研究，提高教学研究的针对性和实效性。 面试问题

4、积极开展教研员蹲点帮扶工作。各学科教研员本着贴近教师、贴近教学、贴近问题，务求实效原则，经常深入蹲点学校、深入课堂、教务处和教研组，与学校共同谋划发展，共同研究教学，共同探讨解决教学存在的问题，促进学校全面发展，切实加强对薄弱学校的扶持。

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（六）拓宽教研渠道

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1、积极探索网络教研模式，拓展教研空间。充分利用“包河教研网”和“包河区名师工作室网”和“包河教育网”，开展网络教研，为教师进行业务交流搭建良好的信息平台。 qzm4

2、继续深化片区教研的运行机制，建立健全三级教研网络，促进城乡学校教学和教研均衡发展。

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读书破万卷下笔如有神，以上就是求职面试网为大家带来的5篇《济阳区教科室年度工作总结》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在求职面试网。

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