心理活动策划方案【精选10篇】

为了确保工作或事情顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。优秀的方案都具备一些什么特点呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是求职面试网为您带来的10篇《心理活动策划方案》，希望能为您的思路提供一些参考。

心理活动策划书 篇一

活动主题：爱要大声说出来-主题心理活动 qzm4

活动目的`：为同学们提供展示内心世界以及与他人心灵交流、沟通的平台，通过多种形式展现亲子情、师生情、同学情，促进学生的心理健康。 qzm4

活动形式：以班级为单位，在各网络平台（微博、QQ、微信朋友圈等）鼓励同学积极向父母、亲人、朋友（各种意义上的）进行表白，可以匿名，也可以采用其他形式（如团体辅导、主题班会）等，活动形式不限。

礼仪

活动对象：计算分院全院学生 礼仪

活动时间：XX年5月4日— XX年5月28日 qzm4

活动地点：各班自选

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活动总结：活动结束后，由各班心理委员进行总结展示宣传，请各心理委员于5月30日下午5点前将相关总结资料（照片、图片、摄像资料、总结材料等）交学工办冯老师处，或随心理周报表形式一起上交到邮箱：31301089@email。 面试问题

策划书：计算分院学工办 礼仪

XX年5月7日 求职信息

心理活动策划书 篇二

活动名称: qzm4

活动举办者: qzm4

活动地点:

面试问题

活动时间:

x年x月x日

活动背景: 求职面试

在社会飞速进步的同时，人们的压力也与日俱增，亚健康状况的普遍使很多人都意识到了心理健康重要性。上海，作为中国最繁荣的大都市，快节奏的工作生活步伐确实带来了极高的工作效率和利益，但相应地，人们所承受的心理压力也大的惊人。我们，作为新世纪的大学生，身上肩付的任务非常巨大，近年来在各大高校的学生自杀事件不断增多，最近就听到有个大四学生因为没过四级跳楼自杀。曾经一度令人关注的马家爵事件的发生等等让我们更觉心理健康的重要性。如果有人正确地关注这类人，辅导他们，也许事情就不会发生了。

活动目的: 礼仪

我校心理社，成立于x年，指导老师是。协会的宗旨是“以人为本”，意在普及基础的心理知识，传承先进共同协作的理念，充实大学生的心灵世界，引导大学生更加关注自己的心理健康，使心理协会成为我校大学生的知心伴侣。为此，心理社准备在上海世纪公园组织一场意义非常重大的心理拓展活动。此活动的主持人是参加过去年由华东理工大学举办的八校心理拓展活动的岚风心理社社长。这次活动将全全用心理游戏的方式举行，在游戏的乐趣中宣传心理知识，并潜移默化地普及一些心理精神，同学们在游戏中通过反复思量，最后在完美地完成游戏的同时也提高了各方面的个人心理素质，包括团队协作，相互信任，创新思维，合作竞争等。另外，活动在这样一个美妙的人间四月天举行也有其特殊的含义，此时正是远足踏青的好时节，长期生活在学习工作压力中的大学生在这个时候出外走走，参加我们的心理社活动，相信对同学们的身心健康有很积极的作用。世纪公园位于浦东花木分区，世纪大道的终端。西北临新区行政中心，东南经国际博览区与内环线相接。规划面积140.3公顷。公园以大面积的草坪、森林、湖泊为主体，体现了东西方园林艺术和人与自然的融合，设置了乡土田园区、观景区、湖滨区、疏林草坪区、鸟类保护区、国际花园区和小型高尔夫球场7个景区，以及露天音乐剧场、会唔广场、儿童游乐场、垂钓等活动场所，建有高柱喷泉、音乐旱喷泉、四季园、世纪花钟、大型浮雕、林间溪流、卵石沙滩、银杏大道、缘池等园林景观。园内阡陌纵横，丘陵起伏，乔木常绿，湖水清澈，林间小溪蜿蜒流过，人行其中，心情异常平和宁静，是休闲度假、商务交流的去处，享有"假日之园"美称。这样一个生态景观型城市公共绿地正是进行心理健康拓展活动的好地方。 qzm4

活动安排:

礼仪

主持人讲话 礼仪

进行心理游戏拓展活动，并由心理医师作指导 面试网

游戏: 求职面试

1，环环相扣

每组成员手拉手站成排，准备两根打结成圈的绳子，分别放在每组的两边 面试问题

游戏过程:把两边的绳子分别往中间穿，绕过每组差不多一半的组员，在中间两根绳子汇合，并相互穿过，最后穿过另外一般的组员达到另一边，时间最短的为胜。 求职面试

2，8盒冰红茶（适用:团队沟通）

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在每组前面分别放上8盒冰红茶，红的、绿的。但是先不要喝，待会儿要用它来做游戏的。 qzm4

30名学员分成4个小组，每两个小组又编成两个竞赛小队。一个竞赛小队中的一个组，背着另一组先将自己桌上的8盒冰红茶摆成任意形状，然后，通过语言描述给同队中的另一组，另一组听到描述后即开始摆放。另一队亦然。10分钟后，哪一组摆放图形最相似，就算哪一队为胜者。

例:大家先一起评判另一队。他们队的两个拼图完全一样，都是立着的正六边形，汉字标签一律朝外，拼音字母一律向内，红、绿颜色相间，字头咬字尾按顺时针有规律地排列。一目了然。 qzm4

3，蒙眼五角形（适用:团队合作） 礼仪

蒙着眼睛做游戏，一个团队还能合作愉快吗？因为我们是一家人，因为我们有着共同的目标，所以我们能行！

目标:使学员互助合作形成共识，完成低难度活动。 qzm4

规则:用眼罩将所有学员的眼睛蒙上，在蒙上前先观察一下四周的环境。然后，将双手举在胸前，像保险杆般保护自己与他人。目标是整个团队找到一条很长的绳子，并将它拉成正五角形，且有一个顶点必须对着北方。完成时每个人都能握住绳子。 求职面试

4，杀手游戏:

这是一个非常有趣的心理游戏，比升级，红A更刺激，里面蕴涵了很多饶有趣味的人生哲理，玩完后，会让你有所思考。如果不幸你成为“好人”，那么整个游戏过程完全凭借你的智慧，你必须独立分析和判断，否则稍微犹豫和没有主见就会正中“杀手”下怀。 求职面试

道具:和人数相等的扑克牌，或以名片代替。 求职信息

人数:以10-20人范围较好，人数12-16人，另设“法官”一名。

示例:参加游戏人数共13人，选其中1人做法官。由法官准备12张扑克牌。其中3张A，6张普通牌和3张K。众人坐定后，法官将洗好的12张牌交由大家抽取。抽到普通牌的为良民，抽到A的为杀手，抽到K的为警察。 求职面试

法官开始主持游戏，众人要听从法官的口令，不可作弊。 qzm4

法官说:“黑夜来临，请大家闭上眼睛睡觉。”只有法官一人能看到大家的情况。等大家都闭好眼睛后，法官又说:“杀手睁开眼睛，可以出来杀人了。”听到此命令后，只有抽到黑色牌的3个杀手可以睁开眼睛，3杀手此时可以互相认识一下，成为本轮游戏中最先达成同盟的群体。并由任意一位杀手示意法官，杀掉所有在座闭眼中的任意一位。

法官看清楚后说:“杀手闭眼。”稍后再说:“警察挣开眼睛。”抽到王牌的警察可以挣开眼睛，相互认识一下，并可以怀疑闭眼的任意一位为杀手，同时看向法官，法官可以给一次暗示。 求职面试

完成后，法官说:“所有人闭眼。”稍后说:“天亮了，大家都可以睁开眼睛了。”

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待大家都睁开眼睛后，法官宣布谁被杀了，此良民即为被杀之人，同时法官宣布让大家安静，聆听被杀者的遗言。被杀者可以指认杀手，并陈述理由。遗言说罢，被杀者在本轮游戏中将不能够再发言。法官主持由被杀者身边一位开始任意方向挨个陈述自己的意见。

意见陈述完毕，会有几人被怀疑为杀手。被怀疑者可以为自己辩解。由法官主持大家举手表决选出嫌疑的2人，并作最后的陈述和辩解，再次投票后，杀掉票数最多的那个人。被杀者如是真正的凶手，不可再讲话，退出本轮游戏。被杀者如不是杀手，可以发表遗言及指认新的怀疑对象。

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在聆听了遗言后，新的夜晚来到了。又是凶手出来杀人，然后警察确认身份，然后又都在新一天醒来，又有一人被杀。继续讨论和杀掉新的被怀疑对象。如此往复，凶手杀掉全部的警察或良民即可获胜。

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补充说明:目前也有不设警察身份的玩法，讨论更加激烈，但时间较长，并且坏人容易得逞。游戏的难易、长短，可以通过改变不同身份人的数量调整。法官的主持水平很重要，诙谐幽默公平执法的法官将使游戏更精彩。 求职信息

5，取之有道 面试问题

游戏设6个障碍物，摆放不规则，每组派两位同学进行游戏，分别蒙上他们的眼睛，一位从一边出发，端着放满水的碗，经队友指导，要饶过障碍物，到另外一头，把水交给另一位蒙眼的队友。时间最短的为胜。

活动道具:

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1，长绳6根，短绳6根（体育部借）

2，障碍物8个（体育部借） 面试问题

3，展板6块（团委借） 面试网

4，碗4个（4×2=8元） qzm4

5，扑克4副（4×3=12元） 求职信息

6，冰红茶16包（16×1.5=24元）

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7，蒙眼布10块（6元）

申请经费:

礼仪

1，游戏道具（见上:50元） 求职面试

2，车费（包车200元）

3，门票每人3元，50人参加（3×50=150元） qzm4

4，请心理医师（100元） 求职信息

附:不是心理社的社员则按每人交5元（车费加门票），交给心理社财务部 qzm4

心理活动方案 篇三

根据区教师发展中心“关于开展心理活动周暨考前心理辅导系列活动的通知”的要求，结合我校实际，拟于4月23日至4月27日在我校开展主题为“释放压力放飞心情”的心理活动周，具体活动安排如下： 礼仪

一、国旗下讲话

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围绕“释放压力放飞心情”为主题进行国旗下讲话，宣告本次心理活动周的启动。 礼仪

时间：4月23日(周一)课间操期间

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二、压力测试 面试网

压力无处不在，你容易感受压力吗？哪些人和事给你带来压力？通过心理测验，看看自己的压力大小以及承压能力。 面试问题

时间：4月23日(周一)中午 礼仪

地点：春林楼前

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三、压力大释放

压力像气球，不及时处理会爆炸。写下你的压力，或许在你写的瞬间压力已经消散，或许看到别人的压力，你会发现其实每个人都是相似的。

时间：4月24日(周二) 面试问题

地点：教学楼一楼大厅

四、我来支招 求职面试

每个人都是自己的心理专家，当你遭遇压力时，你是如何处理的呢？将你的。方法贡献出来，也收获别人的减压方法。

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时间：4月25日(周三) 求职信息

地点：教学楼一楼大厅 求职面试

五、心理知识展 面试问题

高考的脚步越来越近，高三的同学们的压力与日倍增，面对高考压力，我们该怎么调整呢？请看看相关资料，或许这其中有你要找的答案！ 面试问题

时间：4月26日(周四) 礼仪

地点：校园林荫道 面试网

六、气球涂鸦 面试问题

你知道涂鸦是一种良好的减压方式吗？将你的创意画在气球上，气球就变得独一无二了！如果想创造属于自己的气球，欢迎来参加气球涂鸦！

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时间：4月26日(周四)下午课后 面试网

地点：实验楼物理实验室

七、气球爆炸

将自己的烦恼和压力全部放进气球，随着“嘭”的一声，烦恼和压力就此远离，此活动胆小者慎入！

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时间：4月27日(周五)下午课后

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地点待定

本次活动由政教处和心理主办，心理社团承办。

心理辅导室

心理活动策划书 篇四

一、活动主题 面试网

“我与酒店共成长”---东胜大厦1月份员工生日会 面试问题

二、活动宗旨

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塑造创新的企业文化，加强团队精神，加强员工的交流

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三、活动对象 面试问题

当月过生日员工 求职面试

四、活动时间 面试网

每月生日会上

求职面试

五、活动项目 qzm4

（一）“7人8足”绑脚比赛 10分 游戏简介：团队成员站成一排，用若干条短绳将相邻队员的左腿与另外队员的右腿绑在一起，然后规定一段距离随着裁判的一声令下，参赛队伍脚并脚扣紧绳子，肩搭肩，齐步的跑起来，比赛在员工们的喊叫声中激烈的进行着。哪个队协调的好用时最短通过终线哪个队获胜。

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游戏人数：10-15人

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道具要求：绳子若干条、口哨一个

礼仪

项目评分：设臵规定的一段距离，（提前画好线）哪个对用时最短到达终点即获胜

求职面试

活动评分：以用时长短评分，一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。

（二）比划猜猜10分 游戏简介：先在纸板上写上动物或物品的名字，两位队员互相面对彼此，给纸板给比划的人看了后，比划的人不能说话和出声。用肢体语言表达其意思，由猜的人来猜答案。每组人员轮流上两位共三组。 求职信息

道具要求：写好的纸片若干 礼仪

活动评分：以猜出个数评分，一名10分，二名9分，三名8分，依此类推。

（三）箩卜蹲

游戏简介：将参与者分成四堆以上，每堆人手牵着手围成一圈，给每堆人以颜色或数字命名，任意指定一堆萝卜开始统一下蹲，同时还要念词，再指定别的萝卜堆做同样动作，目标要一致，依此类推但不能马上回指。 以一实例加以说明。有红、白、黄、紫四堆萝卜，白萝卜先蹲，蹲的时候念“白萝卜蹲，白萝卜蹲，白萝卜蹲完红萝卜蹲。”念完后所有白萝卜手指一致指向红萝卜堆。红萝卜们马上要开始蹲且口中一样要念念有词，之后他们可以再指定下一个但不能是白萝卜。

活动评分：每组推选代表，进行活动并计时，根据时间长短进行评分，一名10分，二名9分，三名8分。

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（四）抱抱团 qzm4

游戏简介：全体参与人员围成一个大圈，当主持人说到固定语言如“花开了”“狼来了”之类的时候，选择最近的'人拥抱，两人或者三人拥抱可视为有效，被孤立的人淘汰，在围成的大圈之间接受“金鸡独立”或俯卧撑之类小惩罚。 求职面试

活动目的：此游戏主要目的在于让员工们领悟坦诚沟通、用心交流、率真做人的意义，作为活动结束的收尾游戏，不计入积分。 求职信息

六、活动现场进展情况 面试问题

1.主持人至开幕词并介绍到场嘉宾。 求职面试

2.安排评分人员，计时，主持人员。

求职信息

3.主持人介绍本次活动主题和宗旨。 qzm4

4.请领导到场启动此次活动。 求职信息

5.各队员按顺序在指定的位臵进行活动了解开展活动

礼仪

七、活动操作

1.所有成员组队参加。

面试问题

2.前期工作落实，安排人员，场地，道具到位。

求职信息

3.介绍活动规则，进行本次的参赛 求职面试

4.每个活动都进行评比记录，最后将各项活动的情况综合评出最优秀的三个团队，同时对团队口号凝聚力和集体感较好的三个团队。 qzm4

八、活动经费预算

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团队奖励：一名 二名 三名 qzm4

行政人事部 面试问题

二0xx年x月xx日 求职面试

心理活动策划方案 篇五

活动目标： 面试网

1、认知目标：经过活动初步认识和正确区分现实中的自我与梦想中的自我； 面试网

2、情感目标：培养学生初步构成理解和悅纳自我的`适当态度；

qzm4

3、行为目标：经过参与活动，帮忙学生了解个体之间的差异性，认识自我的长处和短处，学会接纳自我。

qzm4

活动形式： qzm4

活动情境创设、主角扮演

活动对象：

七年级年级学生

活动准备：

面试问题

课题黑板、选票、自测卡、一份小礼物。

活动过程： 面试问题

一、暖心活动

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游戏：《认识红与黑》

礼仪

目的：助学生进入活动主题

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操作：两位学生上台，闭上眼睛，教师分别在学生的鼻子上涂上红点和黑点，让他们猜颜色。面向同学后让同学检查是否正确，最终让两位同学照镜子确认。 求职信息

二、心灵碰撞： qzm4

1、导语：谁没有对未来生活的完美憧憬，谁不为自我编制梦幻般的远大梦想？“我要成为科学家”、“我想成为一名宇航员”、“我想当大明星”……这一个个关于自我未来的设想令我们激动和兴奋不已。然而，当我们应对西安市，应对自我的实际条件，会发现到达梦想目标的距离似乎是遥不可及的。对此，我们会时而踌躇彷徨，时而痛苦不安。

2、讲述：介绍“信息卡片”中的资料或安排学生扮演主角进行表演。（提议卡片文字配音）

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3、教师引导：

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①揭示出初中生所面临的现实自我与梦想自我之间的矛盾或冲突。 qzm4

②指出适度的自我意识矛盾或冲突是个人身心发展的必然结果，它对于个人的进一步发展是一种重要的内驱力。 礼仪

③尺有所短，寸有所长。正确的梦想自我是扬长避短或取长补短，起结果必定有利于个人的顺利发展；而错误的梦想自我则是舍近求远或弃长取短，起记过只能是痛苦和失败。 面试网

三、请你参加：

1、活动一：照镜子（心镜）

目的：强化自我认识，简单反思对自我的了解（背景音乐：《少女的祈祷》）

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指导语：人对自我的认识，其实就是不断地自我反省。这样一来不仅仅能够帮忙我们不断的增进自我了解，并且还能帮忙我们明白在哪些方面能够更好的完善自我，对自我的发展大有好处。此刻我们做一个活动：照镜子。

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这个镜子不是悬在你们的面前，而是藏在你们的心里，叫心镜。 礼仪

操作：①请大家闭上眼睛，想象头脑中有一面镜子（心镜），你一面照镜子，一面在音乐声中冥想：你看到镜子中的你了吗？镜子中的你是什么样的？镜子中的你是什么表情？漂亮吗？欢乐吗？独立吗？人际关系怎样？有哪些优点或优势？还有哪些不足或限制？里面的人需要什么——

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②讨论与交流：将你看到的心镜中的“你”和大家一块分享；说一说你对镜子中的你的总体评价是什么？ 面试问题

2、活动二：请在我背上留言 求职信息

目的：多角度的了解自我，获得客观真实的自我认识。（背景歌曲《爱的罗曼史》。

指导语：刚才我们是自我对自我照镜子，得到的是自画像。但大家发现没有，在镜中我()们只能看到我们的正面，模模糊糊地看到我们的侧面，看不清楚我们的背面。也就是说，我们身上存在一些优点或不足，我们自我是不明白的，需要借助别人的眼光来发现。以人为镜子，能够知得失。别人对我们的评价，叫“他画像”。仅有把这两方面信息汇总、整合起来，才能得到一个相对客观、真实的我。同学们想不想明白别人眼中的你是什么样呢？下头我们的活动是：请在我背上留言。 求职面试

操作： qzm4

①每一人一张，在纸的最上头写下自我的姓名，互相帮忙用大头针把纸固定到自我的后背上，然后在同学的后背上写留言，能够在教师内走动。留言过程中，同学们不能说话，要用非语言形式进行交流，留言资料是你对这个人的认识，包括优点、缺点以及提议（写出个人风格），开能够写上自我最想对他说的一句话，不用记名，明白活动结束后才能够把纸揭下来。大家都期望能得到真实中肯的评价和提议，那我们来个“合约”：本着真诚、客观、负责的态度对待这个活动，好吗？（一段时间以后，请大家坐下，取下背上的白纸）

②讨论与交流：教师：看别人给自我写了什么。思考：你对自我的评价和别人眼中的你是否一致？哪些方面比较相同，哪些方面有很大差异？为什么会出现不一致？它是你认知的“盲点”吗？（确实是你自我过去没有察觉的一些资料）这些“盲点”资料你自我认可吗？（有些可能是同学误解了你，有些可能无法确定。如果你无法确定，请再用一周的时间尝试进一步求证。）经过这次自我探索之旅，并经过我们师生间的双向互动交流，相信大家对自我有了更好的认识和了解。参加这次活动，你有什么感想和收获？（请几位异常有感触的同学同全班一块分享他的想法。）

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四、体验领悟：

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1、活动一：我是谁？ qzm4

目的：帮忙教师了解学生个体认识自我的一般情景和到达的实际水平。

操作：5分钟写出浮此刻脑海中的一一答案。 求职面试

教师点评参考： 礼仪

①能写出9～10个答案，属于正常范围；如少于7个，则可能是过分压抑自我。对这类学生要注意多鼓励，并给予更多的表现机会。

礼仪

②主客观评价都有，属于平衡型；如明显偏向于主观或客观，则为不平衡型。对后者要明白其对自我进行客观分析和认识。 qzm4

③答案资料涉及未来，说明有梦想和抱负；反之，说明尚无明确的梦想和抱负。对后者要注意引导，帮忙提高其“抱负水平”。

2、活动二：根据四幅图画进行主角表演。 qzm4

目的：经过观看表演和同学讨论明白采用什么样的态度接纳自我。 面试网

操作：让学生分组进行活动。 面试网

①每位同学各模仿一幅画中的人物表演，可随意发挥。

求职面试

②大家共同讨论，说明应采取什么样的适当态度来接纳自我。 面试网

图解参考：A：自我封闭；B：怨天尤人；C：盲目自大；D：狭隘自卑。

归纳小结： qzm4

理解自我和悦纳自我的适当态度是：扩展自我的生活范围，多接触一些不一样的人或事物，多积累一些新的经验；学会诚实、坦然地检讨集资的得失，应避免对挫折做概括化的反映；确立贴合自身情景的“抱负水平”，应使其体此刻个人的特长上；学会比较客观地或准确地与别人进行比较，要适当研究个人生活背景的差异，以及个人身心发展的差异。 求职信息

五、收获：活动总结 求职面试

同学们，对自我进行全面客观的认识，正如“冰冻三尺，非一日之寒”，需要我们平时不断的努力。如果我们平时能有意识地对自我进行分析，建立进取的自我概念，既明白自我的优点是什么，并所以感到自豪和自信，也了解自我的缺点何在，且不会因为自我的圈点而否定自我。充分地利用自我的有时，有意识地弥补自我的不足，我们就能更好的发展自我。衷心期望大家在今后的日字里共同努力，进一步“认识自我，接纳自我”为自我的腾飞奠定良好的基础。 面试网

心理活动周策划书 篇六

一、活动背景 求职面试

随着时代的发展和社会的进步，健康的概念已发生了深刻的变化，健康已不再是生物学意义上的“没有疾病和营养不良，以及虚弱状态”，而是如世界卫生组织(WTO)在宪章中指出的那样“健康乃是一种身体上、精神上和社会上的完满状态”。也就是说，健康是躯体、心理和社会功能三方面的有机统一。心理健康是身体健康的重要组成部分。 求职面试

大学阶段是人一生中“心理发展”最为重要的关键时期之一，是大学生的心理志向成熟，人格趋于完善和稳定，价值观，人生观的塑造的重要时期、这段时期的心理具有快速度，复杂，多变，不稳定等不易把握等特点。大学生对各种需求呈现不断增长形趋势，而且不断产生新的含义，当内在的心理支持和这种需求，以及理想和现实出现很大的距离，出现不平衡时，这种心理落差的产生就会引发心理问题，导致心理疾病的产生，主要表现为困惑、迷茫、冷漠、自闭、抑郁、焦虑、偏执、强迫、困惑、苦闷、寂寞和心理冲突、神经衰弱，精神分裂等。相当一部分大学生的心理失调已成不争的事实，大学生心理健康也就越来越引起人们的重视。今天，博文的师生们再次行动起来！大力宣传心理保健的重要性，唤起当代大学生的心保意识，争取点燃更多人的激情，保护我们的心灵净土。

二、活动目的

让心理知识在大学生身边传播，拉近同学们彼此之间的距离，更好的相处，敞开心扉，加深对彼此的了解，建立新的友谊，提高大学生的心理素质和处理问题的能力

三、活动主题:我心我秀（健康成长）放飞梦想

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四、活动时间:2011年10月24日-2011年10月28日 qzm4

五、活动地点:食堂门口，教室

六、活动对象:大一新生

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七、活动内容:1、心理影片展播2、相关主题的海报展3、心理健康问卷调查4、心理健康讲座 qzm4

八、活动开支: 求职信息

策划人: qzm4

心理活动策划 面试问题

（1）活动目的:通过影片引导学生关注自身及他人的心理健康，努力构建和谐的心灵，和谐的人际关系，健康成长。 面试网

（2）承办单位:学生处心理咨询中心 qzm4

（3）承办单位:医院精神卫生科 面试网

（4）协助单位:机电系心理健康科、电机系心理健康科 qzm4

精神卫生系、经贸系、铁道系

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（5）活动要求:露天电影、心理咨询中心负责携带电影、宣传资料和广播设备。 qzm4

（6）放映时间:第一场- 5月6日(5)、第二场- 5月13日(5)

（7）观看形式:各部门组织观看

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（8）负责单位及地点设置:

比赛一:南苑篮球场——负责机电系心理健康科

东源篮球场——电机部心理健康科负责人

第二场:南苑篮球场——人文学院心理健康系负责人 面试网

负责东源篮球场田径部心理健康部 礼仪

（东、南各一场地）

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6、 “5.25（我爱我）心理健康日”户外宣传活动 qzm4

（1）活动目的:号召大学生关注自身心理健康，掀起社会关注心理健康的热潮。为了提高大学生的心理健康水平，提高精神卫生保健的意识，有一个关注心理健康的热潮在我们医院，以便更多的人能关注大学生的心理健康问题，让更多的人意识到心理健康问题的重要性。

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（2）承办单位:学生处心理咨询中心 面试问题

（3）规划承办单位:心理健康科，同伴心理咨询师

（4）协助单位:学院学生会 面试问题

赞助商:出国留学

（5）活动流程:

（1）领导在“5.25大学生心理健康日”致辞；

（2）两场团体赛，各部门组队参加决赛； 求职面试

（3）现场同伴辅导活动、横幅签名活动。

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（6）活动宣传:“我爱我——团结互助，以心，共成长”横幅供签名；5月24日19:00前，各部门将宣传条幅、海报（各部门5张）摆放在南院篮球场；准备525份宣传资料。 求职信息

（7）活动形式:团队形式

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（8）地点:南苑篮球场

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（9）时间:5月26日下午14:30-16:00 面试网

（10）活动信息:

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小组竞赛活动1:无敌风火轮 qzm4

（1）项目类型:团队合作型竞争类型 qzm4

（2）物业要求:报纸、胶带 qzm4

（3）地点:南苑篮球场

（4）游戏时间:10分钟 求职信息

（5）游戏玩法:12人一组，用报纸和胶带制作一个封闭的大圆环，可以容纳所有队员，站起来，所有队员站在圆环上，行走，滚动大圆环；谁在最短时间内到达指定的目的地，谁就是获胜者。报纸不能再竞争了，因为它们被破坏了。

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（6）活动目的:游戏主要培养学生团结、密切合作、克服困难的团队精神；培养规划、组织、协调能力；培养服从命令、一丝不苟的工作态度；增进成员之间的相互信任和理解。

面试问题

（7）参会人员:各部门派出2支12人的团队。

（8）奖项设置:设立一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。奖品将根据不同的等级进行分配，每队将得到一份小礼物。

（9）活动流程:各科室选出2支优秀团队在院内参加总决赛；决赛时，每队为本队选择一个组别名称，设置一个组别歌曲，并在赛前展示该队；决赛分为3场比赛，比赛顺序由抽签决定，发挥团队精神，友好比赛，安全第一。 求职面试

第二组比赛:疯狂设计 礼仪

（1）游戏类型:教育型、群体合作型

礼仪

（2）游戏目的:提高团队成员的团队合作潜力

（3）参赛人数:每个部门2组，每个组10人

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（4）游戏道具:笔记笔（提前准备） 面试网

（5）游戏规则: 面试网

第一轮:团队成员派一名代表从一名员工事先准备好的26封信件中抽出两封，然后在最短的时间内寄出。 qzm4

心理活动策划书 篇七

活动背景：现在的大学生们。到处都充满着"颓废，无聊，寂寞"这些消极不健康的心理现象。大学生是祖国为了迎接512心理健康发展日。为了更好地宣传今年的主题"微笑与潜能开发"，我们举办此次活动 面试问题

活动目的：在这个心理健康发展日宣传这个节日，希望大家都开心，同时向大家宣传心理咨询室。 面试网

策划主办单位：大学生心理协会

活动流程： 面试网

一、相片的采集

1、_月23号一天和5月24号上午在新世纪广场采集学生的相片。之前要做好宣传海报并通过心理发展部通知各学院各班级。 qzm4

2、_月24号下午选出入围的12张相片。晚上洗出来，并做好投票宣传板，晚上通知入围选手，叫她可以叫她（他)的同学第二天来投票。(负责人：__）

礼仪

3、_月25号在新世纪广场进行投票。拉路过的同学，活动和另一活动同时进行，同时结束。然后我们当晚就得出结果。给同学颁发奖品。第二天在我们的宣传板块宣传我们的活动成果。

相片采集：相片采集可以由学生自己带U盘来拷贝给我们，也可以发送自己的相片到我们的邮箱，我们要登记学生的姓名和联系方式。并叫她关注我们这个活动并等待结果。所选相片必须原创，可以不是自己，但不能是是网上下载的。负责人(__) 面试网

投票方式：为每位选手准备一个选举面板，支持她得可以在她得下面画一笔，每个抽了奖的同学最多可以投3票，但不能只投一人。（暂定前80名投票选手可以参加抽奖环节），以画正字形式进行，提高大家的积极性。 面试问题

奖项设置；一等奖一名；二等奖二名。三等将三名。 礼仪

奖品设置：选手奖品：一等奖奖励小电风扇一台。二等奖奖励雨伞一把，三等奖奖励小台灯一台

求职面试

投票人奖品：小电扇 棒棒糖 软糖若干

海报内容

一、 活动名称：微笑20__ qzm4

二、活动简介：我们将在24号在新世纪广场采集相片相片必须原创，主要体现阳光的微笑。能给人一种温暖阳光的感觉。将在25号在新世纪广场进行现场投票，医学院的同学都可以参加。对于前80名投票选手将有机会抽得幸运大奖。 求职面试

三、 活动奖品说明我们将选出12张作品进行投票，最后选出6张评出一二三等奖并给予奖励 面试网

四、 活动地址：新世纪广场 求职信息

活动时间：__月__日 求职信息

心理活动方案 篇八

一、活动主题： 面试问题

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二、活动宗旨 面试问题

1、为宣传我校心理健康的主题活动，努力营造积极向上、健康明的化氛围，培养学生的健康心理同时，向全校师生宣传心理健康的重要性。 qzm4

2、引导以良好、阳光、理智、健康的'心态去面对生活。 面试问题

三、活动时间： 求职信息

22日-26日

求职面试

四、活动内容

1、利用国旗下讲话宣传。 面试问题

2、充分利用校园媒体（横幅、黑板报、广播、校园网络等）。营造良好的舆论氛围。 礼仪

利用班级主题班会进行正能量宣传。 qzm4

五、活动安排

1、周一国旗下讲话：《健康从心开始，生命因你绽放》 面试问题

讲话人： 求职信息

2、周一班级主题班会：《珍爱自己》责任人：班主任 礼仪

校园广播：《心理专题内容》责任班级：82班 求职面试

4、“心理健康教育”手抄报展责任人：政教处 求职信息

心理健康咨询活动责任人：郝培凤周波 面试问题

6、观看心理健康教育视频。 面试问题

心理活动策划书 篇九

一、 活动主题：心语心愿

面试问题

二、 活动背景：当我们离开家乡，踏入河南师范大学的那一刻起，我们就已经不再是小孩子了。我们不仅要学会照顾自己，更应该学会照顾室友、朋友，同学……然而向来在避风港中长大的我们，很不适应这种急剧的变化，同学们在学习和生活中主要出现以下一些问题： 面试网

1、 一些同学还处于被动学习状态，不知道怎样来安排自己的学习时间和生活时间，有些盲目。

2、 个别同学性格内向，集体活动中会胆怯害羞，不愿意表现自己。

面试网

3、 很多同学在高中时是班里的佼佼者，对自己定位较高，面对天外有天人外有人的环境，不能很好调整自己的心态。 礼仪

4、 现阶段，班里的同学很难融到一起，大家在宿舍里都玩得很开心，但是与班里其他同学交流较少。

三、 活动目的： 求职信息

1、 希望通过策划举办此次活动，让同学们敞开心扉，畅所欲言。 面试网

2、 希望借此机会，拉近同学之间距离，加深对彼此的了解。

求职信息

3、 丰富同学业余生活，使同学们在学习之余能有所放松。 面试网

四、 活动时间及地点：20xx年12月2日，田家炳609教室 礼仪

五、 活动准备： 礼仪

1、 将教室的桌椅摆成方形，便于大家交流。

2、 将需要的内容提前写到黑板上，便于活动二的开展。

面试问题

3、 将同学们的名字都单独写到纸条上并放入一瓶子中，便于活动三的开展。

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4、 提前准备精致的便利贴，在活动五结束后发到同学们手中，便于活动六“收集理想”的开展。 面试网

六、 经费预算：奖品五个本九元，一本折纸一元，合计十元。 礼仪

七、 活动内容：

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1、 有心理委员做开场白，介绍本次活动背景及目的。

2、 “我测我运”：同学们根据黑板上的内容，开始游戏测试，测试完之后，由指定人宣读结果，测出你的人生命运。

求职面试

3、 “相识相知”：有指定人抽取事先准备好的纸签两张，再随机抽取两位同学，后两位同学要说出对前两位同学的了解，如果说不出来，由同学本人自我介绍，进行五组。

4、 “我说我心”：请同学们发言，如可以谈谈高考时自己的感想，可以谈谈大学第一次考试即将来临时的感受…… 求职信息

5、 抢凳子游戏，赢的人会获得相应的奖品，输的人要有相应的惩罚——根据成语的意思作出相应的表情或动作。 求职信息

6、 “收集理想”：请同学们写上自己的理想，放入愿望瓶，有特定人保管，大四之后打开看看自己的愿望是否实现。 面试问题

7、 由心理委员做总结发言。

八、后续工作：活动结束之后，把桌子恢复成原来的样子，并打扫教室卫生，把黑板擦干净 求职信息

班级心理活动策划书 篇十

活动背景 礼仪

为了进一步推动我校大学生心理健康教育工作的深入开展，在学生中营造一种学习、普及、宣传心理健康，共同创造心理健康的良好氛围，促进大学生心理健康成长，以适应新时代、新环境需要，学院特以“5.25我爱我”为契机，开展心理健康教育活动，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，培养大学生社会适应能力，拓展大学生心理素质。 礼仪

活动目的

通过丰富多彩的心理健康宣传活动，帮助大学生树立正确的心理健康观念，掌握必要的心理调适方法，提高大学生的心理健康水平，让更多的人开始或更深的了解心理知识，意识到心理健康的重要性，提高我校学生的自我心理保健意识，使我校学生在专业知识、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更深刻的认识自己，了解自己，呵护自己，爱惜自己，从而可以更勇敢、乐观地面对人生。

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活动主题

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爱自己——“活出生命的精彩”

活动内容 面试问题

1、图片展及解说

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首先以一系列有关“生命的精彩”的图片并加以解说，引出活动的主题。 求职面试

2、ppt展示 面试网

以ppt的形式，穿插演讲、音乐和心理情景剧视频于其中，展现生命的精彩之处，呼吁同学们热爱生命，享受生命，追求生命的价值，活出生命的精彩。

3、心灵图书展

文字的力量是伟大的，阅读到一本好书是人生最幸福的事情。推荐同学们一些相关书籍，将书内的精华字句向同学们展示出来。

4、畅所欲言 求职面试

最后，随机提问一些同学对本次活动主题的看法，将活动的主旨由被动转为同学们的主动，为此次活动画上一个句号。 面试问题

时间地点

地点：教a3-101，晚自习教室

求职信息

时间：20xx年5月16日7点-9点

参与人员

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生科1501班全体成员 求职信息

活动准备

申请教室 面试问题

检查设备

试放拷贝的ppt，若出现故障，及时解决

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它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家带来的10篇《心理活动策划方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在求职面试网。 面试问题

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