感恩的主题班会优秀6篇

上学的时候，大家都参加过主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。那么问题来了，要如何准备一个主题班会呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是求职面试网为您带来的6篇《感恩的主题班会》，亲的肯定与分享是对我们最大的鼓励。 礼仪

感恩主题班会教案 篇一

设计意图：用小品、朗诵、有奖问答等形式，促使学生理解母亲，体谅母亲，感激母亲，从而充分感受伟大而深沉的母爱。 礼仪

活动目标：引导学生认识母亲的优点，母亲的辛苦，能包容母亲的不足，接受母亲的教导。引导学生形成与父母沟通的意识，使他们关系融洽。通过这一堂课，让学生能真切感受到亲情的温暖，并在过程中受到感动，理解亲情内涵。进而在感动中能自觉地校正自己的某些不良行为，并养成良好的品德。 求职面试

活动准备：小品、朗诵、有奖问答，歌曲《感恩的心》《妈妈的吻》等准备。

面试问题

活动方式：利用班会课，学生做主持，全班学生共同参与。

主持人：徐悦阳 周宇微

活动过程： 求职信息

（一）导入 面试问题

（合）：各位同学，下午好，三八妇女节即将来临，让我们学会感恩，怀有一颗感恩的心，并落实到行动中来。现在我们宣布五(5)班“感恩心 感恩行”主题班会正式开始！ qzm4

（徐）：现在，请允许我介绍本次主题班会的议程：1、歌曲；2、朗诵；3、欣赏小品；4、朗诵；5、抢答题；6、卡片评选；7、欣赏学习音乐；8、倡议

求职信息

（二）下面我们掌声请出周宇微、唐小华、程玉姣、张雨纯共同演唱歌曲《感恩的心》

礼仪

（三）朗诵—— 《母爱》 面试网

有一种爱，一生一世不求回报——那便是母爱；有一个人，一生一世值得你爱——那便是母亲。天下之爱莫过于母爱。从“孟母三迁”到“岳母刺字”关于母亲的故事流传古今，从《烛光里的妈妈》到《白发亲娘》，赞颂母亲的歌曲处处传唱。慈祥、奉献成为母亲的代名词，崇高、伟大就是母亲的形象。我们骄傲，因为母亲是家庭的脊梁，有了你们，才有了温暖的怀抱和停靠的港湾；我们自豪，因为母亲是社会的主人，有了你们，才有不让须眉的巾帼和建设家乡的奉献；我们欣喜，因为母亲节为你们而设立，你们赢得了社会的敬重和儿女的爱戴。谁不爱自己的母亲，母亲天复地载。借助今天主题班会的契机，让我们都带着笑容回家看看，向母亲倾一腔情、献一份爱，为母亲解一丝忧、送一片乐！尽管时光像流水一逝而去，但任凭时光的冲刷，母爱永远长驻而不会流逝。“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”。是啊，趁母亲还健在的时候，去爱她吧。下面有请第六小组共同朗诵《母爱》：

礼仪

（周）感谢同学为我们朗诵了一首那么有感情的诗歌。的确，母爱是伟大的。在这个世界上，我们永远需要报答的人，就是母亲。我们永远报答不完的，也是母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长身体、长才干，对自己美好的人生负责，让妈妈放心！这是感谢母亲的最好方法。

礼仪

（四）欣赏小品——《妈妈辛苦了！》（约7分钟）

（徐）下面请欣赏唐小华、花城远同学精心准备的小品——《妈妈辛苦了！》 求职面试

角色：母亲—唐小华 儿子—花城远 礼仪

背景：家里

主题：儿子是一个任性，不体恤妈妈的孩子。妈妈在打扫卫生，儿子就是在吃零食，还要妈妈去买，买了不满意后还对妈妈发火。而后，体会到妈妈的辛苦！ 求职信息

剧情：

背景：家里 面试问题

儿子在吃零食，妈妈在扫地。

儿子：妈妈给我去买薯片。

妈妈：给你。 qzm4

儿子：不是这个味道的。去换！

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妈妈：你就凑合吃吃吧。反正差不多的。 面试问题

儿子：不要，我不要。 求职信息

妈妈无奈，只能停下打扫工作为她去买。 求职信息

儿子、妈妈：同学们，在生活中，你们曾这么做过吗？你们知道吗？妈妈是多么辛苦啊！她们要干家务，还要满足我们的要求啊！让我们像天下所有的父母致敬。 求职面试

（五）朗诵《妈妈的吻》、《感恩父母》

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下面请欣赏《妈妈的吻》和赵晨辰、胡佳雯、杨子寅的诗歌朗诵《感恩父母》。

（六）抢答题（幻灯片）（约10分钟）

面试网

（徐）下面我们将进入紧张的阶段，因为我们的第四环节——抢答题马上就要开始啦！

礼仪

（周）游戏规则：①主持人读完题目，小组代表宣布答题开始才能作答。

②答对的小组加一分。

题目：

1、母亲节是什么时候？——每年5月的第二个星期天

面试问题

2、什么花是被选中为献给母亲的花？——康乃馨

面试问题

3、母亲节起源于哪个国家？——希腊

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4、背出《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。 面试问题

临行密密缝，意恐迟迟归。 面试问题

谁言寸草心，报得三春晖。

面试问题

5、“妈” 猜一文学名著。——《母亲》 求职面试

6、《母亲》的作者是谁？——高尔基

7、上首诗的作者是谁？——孟郊（唐朝）

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8、“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。”语出何人？——高尔基 （前苏联） 面试网

9、请举例说说你所知道的有关孝敬母亲的事例。 qzm4

如：《朱德总司令孝敬父母》，《陈毅外长爱母亲》，《争孝》等

10、 你认为最能带给母亲安慰的是什么？请说说理由。

提示：①不用家长操心，努力读书。 面试问题

②努力上进，好好做人 面试网

③孝敬父母、体贴父母。 礼仪

④关爱他人，服务社会。

12、请举例说说关于母亲的名人名言

如：①人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼，就是“母亲”，最美好的呼唤，就是“妈妈”。

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———纪伯伦（黎巴嫩诗人、散文作家、画家）

礼仪

②在宽广博大的人生海洋中，母亲的爱就像一座小岛，是避开汹涌波涛的平安宁静之地。 求职信息

———莱斯（英国词人）

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③成功的时候，谁都是朋友。但只有母亲……，她是失败时的伴侣。 求职面试

———郑振铎（中国文史家）

④世界上其它一切都是假的、空的，惟有母爱才是真的、永恒的。

———普列姆昌德（印度小说家）

⑤为什么母亲的温柔会感人泪下呢？因为母亲对儿女的操劳是无代价的。

———铃木健二（日本作家） 礼仪

（七）自制贺卡评比（约5分钟） qzm4

（徐）由于时间关系，我们的抢答题只能到此结束，下面我们将进入第五个议程——自制贺卡评比，活动要求：评选出最佳创意奖、最令人感动奖、最精美奖，每人每一个奖项投一票。

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（周）恭喜获奖的各位朋友，看着大家制作的贺卡，我知道同学们都是非常关心自己的母亲的，我们应该多点了解自己的母亲，多点关心、体贴自己的母亲，以实际的行动来报答母亲的养育之恩。

（八）欣赏音乐——《母亲》 礼仪

（周）下面我们将进行第六个环节——欣赏音乐《母亲》，请大家在欣赏的过程中用心去感受母亲的辛劳。

礼仪

（徐）欣赏了这么感人的音乐后，你有什么感想啊？

礼仪

（周）我认为：母亲，她不仅给了我们生命，而且给了我们无私的爱，即便自己再苦再累也无怨无悔，作为子女，在平日的生活中我们一定要体谅母亲的辛劳。

面试问题

（徐）是啊，母爱是无私的，在任何时候都一样。得意时，母亲不一定能在我们身边和我们一起分享成功的喜悦。但她那淳淳教诲总能让我们不再迷失自己。失意的时候，母亲一定能在我们的身边。她的鼓励及安慰，总能让我们在逆境中找到自我。 求职信息

（九）倡议 求职信息

（周）的确，母亲为了孕育我们，每天都在重复着简单、琐碎，而又必不可少的家务工作，这是千千万万个母亲生活的真实写照。现在让我们向大家发出倡议。 求职信息

（周、徐）读《倡议书》，有了感恩心，我们还要有行动。 求职信息

下发“小鬼当家”“爱的招待券”

（十）班主任总结，评奖

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（徐）此时，我们的主题班会也接近了尾声，现在我们用热烈的掌声请出我们的班主任为本次主题班会做小结，评奖。 面试问题

我们来评选最佳表现的小组和个人。（评选、颁奖）

随着主题班会的落幕，我的感触良多。的确，母爱是世界上最伟大、最无私、最真诚的爱 ，母爱是一泓清泉，是一缕阳光，她能使你情感清澈澄明，让你的心灵温暖如春。多年来，我们得到了母亲诸多的关怀及爱护，要说报答的话，我们永远也报答不完，但我们一定要体谅母亲的辛劳，学会关爱母亲、体贴母亲。平时，我们一定要记住妈妈的叮咛，在学校里尊师勤学，长知识、长才干，让妈妈放心！在家里，我们要习惯于向妈妈说一声“谢谢”，力所能及帮妈妈干一点家务，那怕是做一顿饭，洗一件衣服，酷暑中煽一煽扇子，寒冬中织一件毛衣……都能代表我们拳拳的孝心，表达我们的感恩之心。

感恩主题班会教案 篇二

通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。下面提供关于感恩的主题班会教案，欢迎参考！

一、班会目的

通过感恩主题班会让学生时时保持一颗感恩的心来对待身边的人，发现想感激的人。体会到在点点滴滴的生活中流露着的父母爱，在学习上无私奉献的老师爱，与自己共同成长的朋友爱。促使学生在那些早已习惯的行为中理解、感悟爱。教育学生从现在开始，从小事做起，努力学习，健康成长，用实际行动来表达感恩之情。 qzm4

二、班会过程

【提问导入】提到感恩，大家会想起什么呢？提问学生感恩节的起源。

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（如果学生不清楚则由教师解答） 求职信息

（教师）现在我想给你们详细谈谈感恩节的来源。它起源于美国，目前也是美国法定假日中最地道、最美国式的节日，而且它和早期美国历史最为密切相关。

礼仪

1620年，一些朝拜者乘坐'五月花'号船去美国寻求宗教自由。他们在海上顛簸了兩个月之后，终于在酷寒的十一月里，在现在的马莎塞州的普里茅斯登陸。 面试网

在第一个冬天，半数以上的移民都死于饥饿和传染病，活下來的人们在第一个春季开始播种。整个夏天他们都祈求风调雨顺，热切地盼望著秋天丰收的到來，他们深知自己的生存以及殖民地的存在与否都将取决于即将到來的收成。后來，庄稼获得了意外的丰收，所以大家决定要选一个日子来感谢上帝的恩典。于是就取了11月的第四個星期四为感恩节。感恩节庆祝活动便定在这一天，直到如今。

感恩节庆祝模式许多年来从未改变。丰盛的家宴早在几个月之前就开始着手准备。人们在餐桌上可以吃到苹果、桔子、栗子、胡桃和葡萄，还有葡萄干布盯碎肉陷饼、各种其他食物以及红莓苔汁和鲜果汁，其中最妙和最吸引人的大菜是烤火鸡和南瓜馅饼，这些菜一直是感恩节中最富于传统和最受人喜爱的食品。

人人都赞成感恩节大餐必需以烤火鸡为主菜。火鸡在烘烤时要以面包作填料以吸收从中流出来的美味汁液，但烹饪技术常因家庭和地区的不同而各异，应用什么填料也就很难求得一致。

礼仪

今天的感恩節是一個不折不扣的国定假日。在這一天，具有各种信仰和各种背景的美国人，共同为他们一年來所受到的上苍的恩典表示感谢，虔诚地祈求上帝继续赐福。 礼仪

【承接】感恩节的故事中，人们感谢上帝而产生了感恩节。在现实生活中，我们不需要感谢上帝，而是要感谢身边的人，在身边寻找自己最想感谢的人。

礼仪

【游戏】同学们拿出白纸，在纸上按顺序写上①、②、③的序号，并要留白。找同学上台写出自己最想感谢的人（①为最想感谢的人，②次之，③再次之）。再写出想感谢他们的原因。（教师巡课堂，并点出同学上台写出想感谢的人的称谓。） 面试问题

（教师）为什么要把他放在这一个位置呢？（询问其中一个学生）

如果我们把③擦掉会发生什么样的情况呢？（依次把③、②、①擦掉）

如果这个人不存在，你的人生会发生什么改变呢？（提问一个学生） 求职面试

【总结】“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”。如果没有父母，我们根本不存在；如果没有老师，就没有我们的今天，我们就不能坐在教室里学习；如果没有朋友，我们的生活就会少了很多乐趣。感谢的人有很多，尤其是身边人，在生活中我们要善于发现人的优点，发现要感谢的人。

【承接】找出一位同学大声并有感情地朗读一首诗

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感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心； qzm4

感激绊倒你的人，因为他强化了你的双腿； 面试问题

感激欺骗你的人，因为他尊敬了你的智慧；

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感激蔑视你的人，因为他觉醒了你的自尊； 求职面试

感激遗弃你的人，因为他教会了你独立；

凡是学会感激，感激一切使你成长的人。

（教师）除了身边的人，我们要勇于发现想感谢的人，因为无形中他们的一举一动都会使你成长。 礼仪

【引入】生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。（王符）

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在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用节日充分地表达我们的感恩，母亲节、父亲节、教师节等等。

学习手语歌曲《感恩的心》（播放歌曲）

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我来自偶然像一颗尘土 求职面试

有谁看出我的脆弱

面试问题

我来自何方我情归何处

谁在下一刻呼唤我

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天地虽宽这条路却难走

面试网

我看遍这人间坎坷辛苦

qzm4

我还有多少爱我还有多少泪 求职信息

要苍天知道我不认输 qzm4

感恩的心感谢有你

求职信息

伴我一生让我有勇气作我自己

面试问题

感恩的心感谢命运

求职面试

花开花落我一样会珍惜 面试问题

下面教大家一种比较简单地制作小礼物的方法——压花，在节日时奉上亲手做的小礼物相信其中的心意一定能够感动收礼物的人。 面试问题

1、发材料（两人一小包的花瓣，固体胶，白纸） 求职信息

2、构图（自己设计花样） 面试问题

3、试摆（把花摆上白纸，看效果） 面试问题

4、贴花（先在白纸上涂上固体胶，再把花压上去。） 求职信息

有关感恩的主题班会 篇三

乙：刚才，我们听了很多5.12大地震的故事！

面试问题

（屏幕图片飞动）

乙：是啊，5.12大地震，四川同胞遭受了毁灭性的人生浩劫，

求职信息

乙：在那一刻，生命是如此地脆弱，又是如此的坚强！

甲：是谁让他们丢掉恐惧，勇敢的在废墟中站起来？（握紧拳头）

礼仪

乙：是我们的党，我们的社会，我们的叔叔阿姨，兄弟姐妹！（屏幕出现题目） 求职信息

甲：那就编一个美丽的花篮送给我们和谐的社会吧！ 礼仪

乙：请欣赏电子琴独奏《编花篮》。 qzm4

甲：希望我们每一个人都有一个芬芳的花篮！

礼仪

乙：对了，为了感恩我们的父母，老师和社会，我们班班委会还起草了一份倡议书。请全班同学一起宣誓！（屏幕）（起立）

求职信息

甲： 当我背上书包上学，妈妈往兜里塞苹果的时候，

面试网

乙：当我坐在教室里，倾听老师讲解新鲜知识的时候，

甲：我们深切感受着这幸福安宁的生活。

乙：我们用心感恩这幸福安宁的生活！多媒体播放感恩的心）

甲：我们要努力学习，感恩社会和他人，感恩老师和父母。

乙；下面进行努力学习感恩签名活动。

乙：请同学们依次到前面来签上你的名字！（5，6个人后）

甲: 感恩的心，感谢有你

qzm4

乙: 伴我一生让我有勇气做我自己。 礼仪

合：感恩吧，让感恩的心飞扬！

礼仪

甲：6.2班，《让感恩的心飞扬》主题班会到此结束，谢谢大家！

求职面试

有关感恩的主题班会 篇四

甲: 有两个词语最亲切，

乙：有两声呼唤最动听

甲：有两个人最要感谢 面试问题

乙：有两个人最应感恩

合：它就是——“爸爸，妈妈”

甲：面对父母深沉的感情

求职面试

乙：聆听父母殷切的心愿 礼仪

甲：我们应该学会感恩，让感恩的心飞扬，

面试网

乙：6.2班主题班会让感恩的心飞扬现在开始！（屏幕出现题目） 面试网

甲：请听三句半《感恩》

甲：：爸爸的手粗了，他把温暖的阳光给了我

乙：妈妈的皱纹深了，她把美丽的青春给了我 求职面试

甲：请听故事：《用我的身体为你撑起生命的天空》 （屏幕哺乳） 求职信息

甲：渐渐的我们习惯接受父母的关爱，并且认为是理所当然，有关感恩的主题班会方案。

乙：渐渐的我们忘记了感动，并且忘记了说声谢谢。 qzm4

甲：我们应该珍惜父母的爱！可我们对父母又了解多少呢 求职面试

乙：好吧，那我们就来个现场调查吧请看大屏幕:（ 多媒体）

礼仪

题： 面试问题

（1）你母亲的生日？ 求职面试

（2）你给父亲买过生日礼物吗？

（3）你母亲今天多少岁了

（4）你的父亲一个月能挣多少钱？ 面试问题

乙：请同学们仔细看一下，你能回答上这些问题来吗？（一定的时间后）第一题：你母亲的生日？知道的同学请举手—— 面试问题

甲：通过刚刚的调查我们发现，并不是每个同学都十分了解自己的父 母，可是反过来如果被问的是父母，不用调查也会知道结果，父母会 把我们的一切，时刻挂在心上！

乙：那么就请同学们回忆一下至今父母令你最感动的一件事吧！发言稿： 求职面试

乙：是啊，我们有许多许多令人痛心疾首的往事，规划方案《有关感恩的主题班会方案》。我们幼稚顽皮，我们不顾场合地冲撞和伤害父母！可父母用海一样宽阔的胸怀包容着我们。其实，在内心深处，我们一直想说：“爸爸，您好！” “妈妈，您好！” “爸爸妈妈，我们爱你。：

求职信息

甲：平时，无论多忙，爸爸妈妈都会记得我们的生日，都会以不同的方式为我们过生日，可是，我们有几个人记得父母的生日呢？更别说为父母过一次生日了！今天，让我们集体为父母过一次简单的生日吧！以此向父母表达歉意，表达感激，表达生日的祝福。（十一个同学到前面点燃十一根蜡烛，表示一心一意，一生一世）（点燃后，）女生齐唱 “祝你生日快乐”。 求职面试

第二篇：感恩老师（屏幕） 求职信息

甲：多么温馨浪漫的祝福啊！ 求职信息

乙：有一种爱和父母的爱一样伟大无私 面试网

甲：有一种爱和父母的爱一样需要祝福 面试网

乙：有一种爱，燃烧了自己，点亮了他人，

甲：有一种爱，待到山花烂漫时，她在丛中笑。 求职面试

乙：（屏幕出现题目）----请欣赏歌曲《有关老师的歌曲》 面试网

甲：老师给与我们的爱是伟大的，

乙：为了我们健康的成长他们甚至不惜牺牲自己的生命！ 面试网

甲：请听故事《摘下我的翅膀送给你飞翔》（屏幕） qzm4

甲：在最需要的时候，老师用瘦弱的肩膀扛起了我们生命的希望。

乙：多么感人的故事啊！ 礼仪

甲：平时老师象父母一样关心爱护我们，乌黑的头发都渐渐变白了，

qzm4

乙：青春的脸庞也有了皱纹了。

求职信息

甲：亲爱的老师，我们应该怎样感谢你呢？ 面试网

乙：感谢当然要看行动了，我们班黄旭类同学有一个节目，是专门献给老师的。

甲：是吗？那太好了！ 面试问题

乙：请欣赏节目《剪纸》好大一棵树

求职面试

甲：剪纸也许太简单，但它是我们亲手制作的，代表我们6.2班全体同学的心意！

乙：我们班女生还亲手制作了一些幸运星，我们把它一起送给亲爱的老师，希望老师们工作顺利，生活中永远有鲜花相伴，永远幸运！ 求职信息

（同学代表赠送幸运星）

求职信息

有关感恩的主题班会 篇五

教学目标：让学生学会感恩父母，体谅父母，常怀一颗感恩的心。

礼仪

教学过程：

面试问题

一、开场提问：（5分钟）

面试网

1、你们知道自己的六一是什么节日吗？（儿童节）

2、你们知道你们自己的生日是什么时候吗？你们生日的时候是怎么过的呢？ 求职面试

3、谁知道爸爸妈妈的节日吗？（母亲节，父亲节）

是什么时候？（母亲节是5月的第二个星期天，父亲节 是6月的第三个星期天。） 礼仪

4、那你们知道爸爸妈妈的生日吗？ 求职信息

（应该只有少部分同学知道自己爸爸妈妈的生日） 面试网

二、说教：(5~7分钟）

接下来我们讲一个故事：有两个人在吃饭，有一个很好吃的东西摆在桌上，其中一个人尝了一小口就把剩下的全部给另一个人吃，这两个人会是谁呢？

（待同学回答之后） 礼仪

那如果一个人吃得只剩下一小口才给另一个人吃，这两个人又会是谁呢？ 面试问题

（待同学回答之后） qzm4

前者是爸爸妈妈和孩子，后者是孩子和爸爸妈妈。那么怎么理解这个小小的相反的做法呢？其实很容易理解，爸爸妈妈尝了一小口只是为了知道那食物是否烫嘴、走味，然后才放心地让孩子去吃。孩子想到应当与爸爸妈妈分享的时候总是之剩下一小口，因为这时他再也吃不下去了，也只有爸爸妈妈才会无怨地接受这一切，并夸奖孩子孝顺。 求职信息

爸爸妈妈把无私的爱奉献给了我们， 俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况是爸爸妈妈，他们为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否在爸爸妈妈劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。

三、讲述自己的故事：（7~8分钟） 面试网

嗯，爸爸妈妈为我们付出了很多，为我们倾注了很多心血，同学们一定有很多与爸爸妈妈有关的感动的故事与大家分享，下面就由同学们说说你们的爸爸妈妈吧。

（同学们畅所欲言，教师自己准备一则感人的小故事） 嗯，同学们都说出了爸爸妈妈对自己的好，爸爸妈妈培育自己长大，真的很不容易，自己有时候还很不理解爸爸妈妈，惹爸爸妈妈生气。谁言寸草心，报得三春晖。

求职信息

除了爸爸妈妈，在你身边还有很多关心照顾你的人，你们有没有感受到呢？你平时有为他们做什么吗？

（待同学们回答）

礼仪

情景表演 面试网

四、活动：制作卡片

那现在我们再为他们做一件事吧，表达我们对他们的感谢之情。

（把事先准备好的卡片等材料发给学生，写上祝福语，然后老师下去看看同学们是怎么做的，指导一下。）

礼仪

五、教简单手语: qzm4

①爸爸妈妈我爱你 面试网

②老师我爱你

面试网

③爸爸妈妈辛苦了

④老师辛苦了 礼仪

教《感恩的心》（跟着视频唱，跟着比划。） 礼仪

做游戏

六、活动总结，爱心社社员发言:

面试网

今天这节班会课，我们一起分享了与爸爸妈妈的温暖瞬间还有很多感动的故事，学会了感恩爸爸妈妈，学会了制作爱心卡片，学会了一首歌曲。 面试问题

爸爸妈妈的付出远远比山高，比海深，所以我们要对爸爸妈妈多一份关心，尽一份孝心。我们一天天长大，爸爸妈妈却一天天地老了，他们头发渐渐白了，额上也有皱纹了，是我们吞噬了爸爸妈妈的青春，让我们从现在做起吧，哪怕是给爸爸妈妈捶一捶背，端一杯茶，也是我们做儿女对爸爸妈妈的一点回报，一片孝心。

求职面试

而老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。父母给了你身体，老师给了你思想。老师的爱是世界最纯洁的爱！

面试问题

我们还要学会感恩同学，感恩社会。学会感恩，不要再认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的。我们要感谢为我们服务的人，学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会 “在乎”每一个人，尊重他人的权益；体现在生活的每一个细节之中就是不随地乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；课间与午休时不要大声喧哗，因为安静属于大家？?如此的学会、学会，能使我们懂得更多， 爱的更多， 得到的更多。我们有太多值得感恩的事情和理由。 求职面试

感激抚养你的人， 因为他们使你不断成长。 求职面试

感激帮助你的人， 因为他们使你度过难关。 面试问题

感激关怀你的人， 因为他们给你温暖。 求职信息

感激鼓励你的人， 因为他们给你力量。 qzm4

感激教育你的人， 因为他们开化你的蒙昧。 凡事感激，学会感激。

礼仪

七、布置任务

礼仪

要求每一个孩子每天为爸爸妈妈添一碗饭，或者捶捶背，要他们去坚持，并且告诉他们，下次老师来要检查。

感恩主题班会教案 篇六

活动目的：

告诉大家生命不是你一人所有，世界上的任何一件东西也不属于你个人，请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切，请珍惜他人为你的努力和付出，请常常报有一颗感恩的心。

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活动准备：

求职信息

推选男女生个一名作为主持人，熟悉台词；熟悉诗歌《拥有一颗感恩的心》、《母亲的赞歌》；熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过老师窗前》；学生准备《给妈妈的一封信》和写给小学老师的一封信。

面试问题

活动内容：

礼仪

感谢父母，赐予我生命，不求回报地爱着我疼着我。 礼仪

感谢老师，传授我知识，告诉我做人的道理。 求职面试

感谢朋友，在我困惑，委屈的时候给我力量。 qzm4

感谢所有进入我生命中的人，因为是你们一点点装饰了我的人生 qzm4

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。 qzm4

拥有一颗感恩的心 礼仪

感恩你生命中的拥有，感恩你身边的人 求职面试

感恩你所有的所有 qzm4

活动过程： 求职信息

一、主持人宣布活动开始 面试网

女：亲爱的同学，大家好！我们沐浴着爱的阳光长大，

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男：我们滋润着真情的雨露成长。

女：鲜花感恩阳光雨露，苍鹰感恩长空，高山感恩大地， 礼仪

男：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。 求职面试

合：**班感恩教育主题班会现在开始。

二、感恩故事

女：拥有一颗感恩的心，去感恩所有的所有，听一听***同学的心声，感受她心中的恩 朗诵《拥有一颗感恩的心》

求职面试

听了朗诵后，请同学们说出最让你感动的一件事（请几位学生讲述） 面试问题

三、感恩父母

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男：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨时节，一把雨伞送来了她的深情，傍晚时分 ，一杯牛奶送来了她的关怀，琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱，他的名字叫父爱。像高山似大海，他包容着一切。多么宽容的父爱，多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请***同学朗诵：《母亲的赞歌》 礼仪

女：亲爱的同学们，我们父母的期望并不多，我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢，我们的爸爸妈妈就满足了。请***同学朗读文章:《给妈妈的一封信》

求职信息

男：父母的点点滴滴都是情，都是爱啊！只要我们有一颗细腻的心，仔细去体会，慢慢地感受，我们就会发现：我们生活在爱的海洋里，拥有的爱比天上的星星还要多。 请听***同学歌唱:《烛光里的妈妈》。 面试问题

老师按语：不知不觉，我们长大了。曾几何时，岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹，头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了，他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀！今天我们要真诚地、大声地说一声：爸爸妈妈，感谢你们，你们辛苦了！

面试问题

女：世上除了母爱的伟大，还有很多值得我们去感恩，如朝夕与我们朝夕相处的老师：

四、感恩老师

求职信息

男：十月的阳光如此灿烂，十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望；似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心，一起大声高呼：我爱你，敬爱的老师！我们的每一点知识，我们的每一个进步，都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情，把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。 礼仪

请听***同学写给小学老师的一封信；

全班合唱 :《每当走过老师窗前》

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女：老师教给我们知识，教会我们做人。为了我们，您默默地耕耘，无私地奉献。多年的爱心浇灌，您的黑发泛起点点霜花；多年的呕心沥血，您的脸颊上写满了丝丝牵挂；多年的春去春回，您的眼里写满了春春嘱托。

五、感恩朋友

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男：友情是在两个人心声和灵魂的投缘中，在相互倾心交往的过程中，在相互认可的对撞中诞生。 友情是一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情，它需要真诚和忠实来播种，需要真、善、美来浇灌，需要良知与原则来栽培，需要坦诚理解来维持，需要善意谅解来呵护。现在拥有的每一份友情，或许你现在觉得它们平淡无味，但有一天你会发现，那才是人间最值得珍惜的东西，每时每刻，带给你温暖的关怀和前进的勇气。 礼仪

下面请欣赏歌曲：《永远的朋友》 qzm4

六、感恩方法大奉献 礼仪

男：同学们，正所谓“感恩不待时”， 拿出我们的实际行动，向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧！请同学们谈谈自己的具体做法。

（1）为工作劳累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，讲讲笑话。

（2）每天好好学习，回家聊聊学习情况，谈谈收获，讲讲感受，给父母一个好心情。 面试问题

（3）多体谅、理解父母，不与父母争吵，多为父母着想。

（4）学会拥抱父母，说声“谢谢”。

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（5）为父母分担一些家务和烦恼。

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（6）学会节约，不浪费父母的劳动成果。

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（7）每天反思，学会对父母说“对不起”。

（8）学会尊重、关爱身边的人。多做有心人，及时送上温暖。

（9）多做慈善事业，尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

（10）列一张感恩表，记下要感恩的人，要做的感恩事，值得努力的方向 qzm4

七、全班齐唱 面试问题

合：下面全班齐唱《感恩的心》 求职面试

八、老师讲话 qzm4

女：请班主任**老师总结讲话

男：让我们常常拥有一颗感恩的心，哪怕是面对一个微笑，一句关怀，即使是不经意间的。

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女：我们也要学会感恩，感谢这一切 ，感恩的心，感谢有你

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合：感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。

以上内容就是求职面试网为您提供的6篇《感恩的主题班会》，希望可以启发您的一些写作思路。 求职面试

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