爱护公物主题班会【优秀7篇】

上学的时候，大家对主题班会一定再熟悉不过了，主题班会是班级教育活动的形式之一，通过主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育。什么样的主题班会才能够真正帮助到我们呢？求职面试网为您精心收集了7篇《爱护公物主题班会》，我们不妨阅读一下，看看是否能有一点抛砖引玉的作用。 qzm4

爱护公物主题班会 篇一

一课标要求

面试问题

1知识与技能：了解地球上水的存在和分布情况；了解世界及我国的水资源状况；了解水污染的来源、危害及其常规处理方法。 面试问题

2过程与方法：树立学生保护水资源、珍惜水资源、节约用水的意识。采用互动性的教学组织方式，使学生在分析、研究的过程中深刻意识到水资源的有限性。

礼仪

3情感态度与价值观：培养学生关心社会、为社会作贡献的社会责任感。 求职面试

二思维联想

求职信息

1、为什么地球又称“水球”？地球表面的水很丰富，为什么又常常缺水？

2、每年的3月22日是世界性的什么日子？ 礼仪

三课堂程序 求职面试

（一）丰富的水资源 礼仪

1、丰富的水储量 面试问题

地球上江、河、湖、海、地下水、大气水及生物水等各种形态的水总储量约为地球表面约被水覆盖。

2、丰富的海洋资源

浩瀚的海洋是地球上最大的储水库，储水量是全球总储量的。海洋中蕴藏着丰富的化学资源。见书上57页表。 面试问题

3、海水的特点： 求职面试

4、海洋的贡献与留给人类的遗憾。

求职信息

（二）短缺的淡水资源

阅读书58-59页，讨论水资源短缺的局势。 qzm4

看到教材上的图3-27“世界人均水量和一些国家的人均水量”和3-28“我国各地区人均水量”。 求职面试

讨论： 礼仪

⑴这两个人均水量表说明了什么问题？

⑵我国和其它国家人均水量比较情况怎么样？

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（三）爱护水资源 面试网

1、说一说你身边有哪些浪费水的现象

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2、你有哪些节约用水的建议，能说出来与大家共享吗？ 求职面试

3、节水徽记：了解节水徽记（点拨77页） 礼仪

4、水体污染及防止

面试问题

工业 面试问题

水体污染农业

生活 qzm4

工业

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防治措施农业

生活 qzm4

四算一算

如果一个水龙头每秒钟滴水2滴，试设计实验，计算一昼夜流失水多少千克？ qzm4

五课外拓展 qzm4

做好61页的调查与研究，并与同学交流。

请节约每一滴水，不要让你看到的最后一滴水是你的眼泪！

爱护公物主题班会教案 篇二

活动目的： 面试网

1、让学生明白公物是为大家服务的，大家都应当爱护。明白如何爱护校园的课桌椅。

2、培养学生愿意爱护校园的课桌椅和其他公物的情感。

活动过程：

一、唱队歌，出队旗。 求职信息

二、各小队向中队长报告人数。 面试网

三、中队长向辅导员报告人数。 求职面试

四、辅导员宣布活动开始。

五、学生活动。

主持人：同学们，看看我们的教室多么宽敞明亮，那里有整齐的课桌椅、干净的地面、墙上有激励斗志的评比栏、展示个人才艺的展示栏、令人神往的明星榜……我们的教室美不美？美。但是就是那么美的教室里却传来了这样的`声音，请欣赏《桌椅的对话》。 qzm4

男（愁眉苦脸的）：唉……

求职面试

女（关切的）：怎样啦，桌子哥哥，唉声叹气的？ 面试网

男（气愤的）：我实在受不了了！我一天到晚为小主人服务，但是他呢？在我身上用铅笔乱刻乱画，把我弄的脏脏的，也不给我洗个澡！真是可恶极了！

女（委屈的）：唉……我的主人是淘气的男生，上课时，他不认真听课，整天把我摇来摇去，有时还只让我的前面两腿着地。此刻我的腿快受不了了，就要断了！

主持人：看教室内遭破坏的桌椅，你明白刚才桌子哥哥和椅子妹妹为什么要哀声叹气、悲哀抱怨吗？那我们怎样使用，爱护桌椅呢？

求职信息

（学生讨论，汇报） 面试网

主持人：此刻大家都清楚了怎样爱护桌椅了吗？那么大家都做得到吗？ 求职信息

好，说得好不如做得好，让我们赶紧来练习一下。

请欣赏：擦桌椅

面试问题

一生示范。学生评。 求职信息

（三）主持人：请欣赏《摆椅子》

（四）主持人：在我们的校园里不仅仅仅桌椅需要爱护，还有许许多多的公物需要我们去爱护它。但在我们的身边还有一些破坏公物的活动。请同学们欣赏：“三句半”

花草树木被践踏，桌椅板凳乱刻画，白墙开满指纹花，败家；水龙头下泪连珠，室内无人光满屋，白纸飞机空中舞，抗议；完美画卷展校园，环保设施都齐全，爱护公物我争先，同意；自觉处理废弃物，口中有痰不乱吐，不良行为我来阻，好样；公物保护你我他，争做榜样人人夸，秀丽校园似我家，我爱我家！……

（五）主持人：同学们欣赏完“三句半”你们必须懂得了爱护公物光荣，破坏公物可耻。那么我们怎样才能更好的做到爱护公物呢，请听儿歌：《爱护公物人人夸》

小朋友，讲礼貌，爱护公物我能行。 求职面试

不在桌上乱刻画，挪动桌椅要留意。 求职信息

开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。

雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。 求职面试

花草树木不攀折，爱护公物人人夸。

爱护公物人人夸！

（六）此刻我们都懂得怎样去爱我们校园的一草一木，一砖一瓦，但为了更加有效的，更严格的要求我们自己，请同学们共同起草《爱护公物的公约》好不好？……那么我们主以学习小组为单位动手起草《公约》吧！ 求职面试

（学生活动）由学生小组的公约整编后的公约如下：

爱护公物的公约

1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。 qzm4

2、关门窗时要留意，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。 qzm4

3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。 求职面试

4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。 面试问题

5、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

面试问题

6、爱护黑板报的字画。 求职面试

7、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。

8、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。

9、要爱护校园的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。 面试网

10、要爱护宿舍财产，搞好卫生。

六、同学们！我们这次队会，让我们认识的我们做为一名少先队员就应带头爱护公物，不破坏公物。下面请辅导员讲话： 礼仪

同学们！相信你们个个都是爱护公物的标兵能手，同时记住一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

七、退旗。

求职面试

八、活动结束。 面试网

爱护公物主题班会教案 篇三

xx中心小学二（5）班活动目的： 礼仪

1、让学生知道公物是为大家服务的，大家都应当爱护。

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2、让学生知道如何爱护学校的课桌椅、扫把、门窗、窗帘等公物。

3、培养学生愿意爱护学校的课桌椅和其他公物的情感。 求职信息

活动时间：2014年9月1

面试问题

日活动过程：

求职面试

一、让学生观察教室，欣赏教室的美图。 面试网

1、同学们，坐在新教室里，心情怎样？请你们认真观察，与我们原来的教室有什么不同？请学生观察后发言。

2、我们的教室宽敞明亮，整齐的新桌椅、干净的地面、漂亮的柜子、崭新的窗帘、门窗，电子白板，雪白的墙壁，我们的教室美不美？美。 面试问题

3、欣赏新教室的图片。 面试网

二、桌椅受损的照片引入。1、展示几张桌椅遭破坏的照片。请学生反思平时不爱护桌椅的行为。请几位同学发言，讲述身边破坏公物的现象。是啊，以前出现不少不爱护桌椅的现象。课桌椅是我们平时在学校读书、写字、学习时都少不了的，只有我们共同爱护它们，它们才能更好地为我们的学习服务。像桌椅这样，为我们大家服务，又需要我们小朋友共同爱护的公共物品，就叫做公物。爱护公物，是我们小朋友美好心灵的体现，只有爱护公物，我们的教室和校园才能永保美丽。

三、同桌交流讨论怎样爱护桌椅。

1、我们班的小朋友们都特别有爱心，有办法。那我们应该怎样来爱护桌椅呢？同桌讨论。 面试问题

2、学生交流回答。

3、小结：我们可以这样来爱护我们的课桌椅：保持整洁、不乱刻画、坐稳不晃、轻拿轻放。修铅笔建议同学们买铅笔刨，如果用小刀修铅笔，一定要垫一块厚纸板在下面，不能直接在桌子上修，能做到吗？ 礼仪

四、由爱护桌椅升华到要爱护教室里、校园里的公物。

求职信息

1、我们的教室宽敞明亮，除了由桌椅构成之外，还有许多的物品，它们都是为我们大家服务，都是要靠我们大家来爱护的，前面我们说了，它们都有个共同的名字：公物。说说我们还应该爱护教室里的哪些公物？ 面试网

2、教室里有那么多需要爱护的公物，那么校园里呢？校园里的哪些公物也是需要我们大家爱护的呢？ qzm4

同学发言。

礼仪

五、总结：

面试问题

同学们，公物是为我们大家服务的，需要我们大家共同爱护。 qzm4

1、轻轻地摆放桌椅、轻轻地开关门窗，最后离开教室的同学要注意观察电扇、电棒是否关好；楼梯、走廊的东西不乱摸、不乱画，一楼大门入口处装修得很漂亮，两边墙壁有很多图案，中间有两个大圆拱门，有许多像柜子、板凳的东西，都不能乱摸、乱画、乱坐。更不能给雪白的墙壁印上脏脏的脚印、手印等等。

2、不能乱丢垃圾，保持地面的干净、整洁。

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3、上完厕所要用水冲，洗手时要节约用水，不能给水哗哗地浪费掉。这些事情看起来小，看起来简单，可是意义却十分重大，也是我们美好心灵的外在表现。我们班的小朋友人美，心更美，就让我们行动起来，爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让校园在我们每个小朋友的精心呵护下变得更 求职面试

加的美丽，好吗？到期末我再用相机把我们的教室拍下来，与现在的图片比一比，同学们有信心让我们的教室保持这么完美吗？ 面试网

爱护公物主题班会 篇四

教学目标： 礼仪

1、认识乱丢垃圾、随意踩草坪等不文明的行为，会影响学校的环境，激发同学们爱我校园的责任感。

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2、从点滴小事做起，关爱校园，同心协力共建美好绿色校园。 面试问题

教学准备： qzm4

1、班干部提前三天给同学们布置寻找公物被破坏的迹象。(课桌文化：圆珠笔、钢笔、修正液椅子上、桌子里都有，有些文字则是由刀刻在桌面上，形成了永久的痕迹；有同学随意踩踏草皮；有同学用脚踢门、开水龙头、电灯人走后不关等等。

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2、每人预先写发言稿。 求职信息

教学过程：

一。谈话导入

我们的校园美丽整洁，教室窗明几净。在这样的环境里学习，我们应该深感快乐幸福。“羊有跪乳之恩”，“鸦有反哺之义”。身为学校的一名学校的小主人，我们又该为学校做点啥？今天我们就以“爱护公物，人人有责”为主题为学校的环保出谋划策，并身体力行，关爱我们美好的校园！下面就请大家敞开心扉、畅所欲言吧！

求职面试

二、对破坏公物的这种现象进行讨论

在我们的。生活中有不少的行为是不好的。今天我们就用我们的火眼金睛来看看哪些行为是不好的。请大家畅所欲言，大胆揭发。 面试网

1、分组讨论，每一组一个内容 求职信息

第一组：发现总结：在我们身边（班级，校园）存在哪些破坏公物的情况。 求职信息

第二组：自我认识：当你碰到这种情况，你是怎么做的。 求职面试

第三组：分析总结：为什么在学生当中会不断的发生这些情况？

第四组：反思认识：作为一名学生，我们应该怎样做？ 礼仪

2、教师点评，并作简单总结：

求职面试

校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，十个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。成功是好习惯的积累，有了好习惯，它总有一天会生辉，会把人照得光亮美丽。人为损坏公物的行为将为社会不容，将为人们所不齿。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。

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板书：爱护公物，人人有责，刻不容缓。

三、分小组写爱护公约的条约： 求职信息

爱我校园我们应该怎么做呢？请同学们以小组为单位讨论并编写一份爱护公约。 求职面试

由学生小组的公约整编后的公约如下： 礼仪

爱护公物的公约

1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。

2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要爱护门锁，做到人走关窗锁门。

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3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。 求职面试

4、班内的卫生工具要爱护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。

5、爱护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。

求职信息

6、爱护黑板报的字画。

礼仪

7、爱护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，爱护实验仪器和用品及室内设备。 求职信息

8、爱护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。 面试网

9、要爱护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。 求职信息

10、要爱护宿舍财产，搞好卫生。 求职信息

四、全班同学爱我家园、爱护公物的签名大行动。 面试问题

五、教师小结：爱护公物人人有责，从我做起，从今天做起，希望同学们能将签名的意义真正落实到实处。我们班的每个成员（包括老师在内）都是好样的！从我做起，从现在做起，从小事做起；言必行，行必果；众心齐，泰山移。我们的明天一定会更美好！ 面试问题

小学生爱护公物主题班会方案 篇五

【活动目标】

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1、了解“公物”的含义，懂得爱护公物。 求职信息

2、学习爱护公物的方法，知道爱护公物是一种美德。 面试问题

【活动准备】

PPT视频、小贴画、一把破损的椅子

【活动过程】

一、活动导入 礼仪

教师出示一把破损的椅子，引起学生兴趣。 qzm4

教师：小椅子怎么？ 礼仪

教师引导学生讨论椅子损坏的原因。 qzm4

二、新授课程

1、听故事《破坏公物的`小熊》，引发学生爱护公物的情感。

教师：小熊破坏了哪些公物？

教师：找一找教室内还有哪些公物？

面试网

学生相互阐述：今后如何爱护学生园的公物。

求职信息

教师小结：学生园大家一起用的物品是公物，老师希望小朋友以后能好好爱护身边的公物。 面试问题

2、观看动画，学会爱护公物的方法。

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教师：在户外游玩时，我们应该如何爱护公物呢？ 礼仪

观看动画，启发学生思考： qzm4

教师：小蜻蜓为什么批评宝宝和豆豆？ 求职面试

教师：伙伴带宝宝和豆豆做了什么？ 求职面试

学生经验迁移，讲述户外场所还有哪些爱护公物的方法。

教师小结：在户外场所玩耍时不要乱涂乱画，乱扔垃圾，爱护公共物品，要像爱护自己的玩具一样，这样大家都能享受公物带给我们的方便。

3、出示图片，讨论判断爱护公物的正确做法。

教师依次出示图片，让学生观察并讲述图片内容。

教师：破坏公共物品会怎样？ qzm4

鼓励学生向正确图片中的宝宝学习。 礼仪

4、体验游戏《我是教室小主人》，加深爱护公物的意识。 面试问题

请学生自由选择各区域进行游戏。 礼仪

教师观察游戏中学生爱护物品的情况。

求职信息

游戏结束后，教师引导学生将材料全部归放整齐。 求职信息

对于爱护公物的学生给予表扬。 求职面试

5、欣赏儿歌，进一步激发学生爱护公物的情感。 求职信息

公共物 随处见 不能破坏要爱护

礼仪

生活中 需要它 方便大家作用大 礼仪

【活动延伸】

带领学生进行户外活动时，提醒学生时刻注意保护公共物品。

面试问题

爱护公物主题班会 篇六

教学要求：

面试网

指导学生仔细观察课本插图及挂图，使学生懂得爱护图书的意义和要求，养成爱护图书的好习惯。 礼仪

教学重点、难点：

1、引导学生理解爱护图书的意义，要求，学会方法。

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2、在实践中养成爱护图书的良好习惯。 求职信息

教学过程：

一、导入新课 求职信息

二、揭示内容

求职信息

1、讲明爱护图书的意义

面试问题

2、请学生看教室的书架（上期的图书现已所剩无几）。 qzm4

3、书架上的图书保管得怎样？是什么原因导致这样的结果？ 面试网

4、指名说。

面试网

5、小组讨论：怎样解决上面出现的问题。

6、交流汇报：

求职面试

7、说说自己今后打算怎么做。

三、总结 礼仪

通过今天的学习，使我们懂得了爱护图书的意义，该怎样保护图书，希望在你们今后的日常生活中，从爱护课本做起，爱护书、读好书。 面试网

爱护公物主题班会 篇七

班会目的

面试问题

1、懂得为什么爱护公物和如何爱护公物。

2、以教室为中心，了解班级公物和校园公物有哪些。 礼仪

班会准备

1、准备视PPT。 面试网

2、用色彩鲜明的粉笔写上主题名称。 面试网

班会方案设计 礼仪

一、导入语 qzm4

二、了解公物 面试网

1、班主任告诉学生什么是公物。

求职面试

2、让学生说一说明白哪些公物。 礼仪

3、班主任补充资料。 求职信息

4、出示班级和校园公物的照片。

礼仪

三、爱护公物

求职信息

1、陈述最近发生的。两件破坏公物的事情，以及是如何赔偿的。

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2、播放视频，学习如何爱护公物。 面试问题

3、结合同学们经常接触的公物，说一说怎样爱护公物。 礼仪

4、宣读校园制定的爱护公物章程。

求职面试

四、班会活动。

反思。 qzm4

从自己做起，爱护公物。 求职面试

以上就是求职面试网为大家整理的7篇《爱护公物主题班会》，能够帮助到您，是求职面试网最开心的事情。 求职面试

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