有关元旦游戏活动策划方案【最新5篇】

2023-01-03 20:00 作者 :admin 围观 : TAG标签: 工作计划 活动策划方案 期末总结 元旦游戏活动

借此庆元旦之际,举行融知识性、趣味性和活动性为一体的庆新年游戏活动。在此之前,我们需要提前制定好方案。这次漂亮的小编为亲带来了5篇《有关元旦游戏活动策划方案》,如果能帮助到亲,我们的一切努力都是值得的。 求职面试

幼儿园游戏教研活动计划 篇一

一、上学期工作情况分析: 面试网

上学期,幼儿园教研工作在领导的正确引领下,以及教师的积极配合下,顺利按计划进行并有效完成。在教研活动中,教师的教育教学水平有了一定的提高,也受到领导的肯定。具体分析如下:

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优势:

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1、教师工作质量不断提高,体现在观摩活动实施过程中。教师参与责任心日益增强,力求通过创设整体环境、设计出能让幼儿自主活动、发展的教学方案。 求职面试

2、教师逐渐将理解的课程理念转化为自身教育行为,虽然转化速度慢,但在实施过程中也有了初步的整合意识,注重做好活动前的各项准备工作。

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3、通过开展“一课多研”的教研活动,提高教师教研精确思路,教研学习进行“面对面,细思考”,使教研活动更加具体升入,教师能畅所欲言的发表个人的想法和观点。

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不足: qzm4

1、对“主题环境的创设”可进行更深入研究,结合本班实际情况使环境在主题活动中,突显其隐含教育价值,使得幼儿在互动过程中获得更多能力提升。

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2、教师组织教学活动中,容易出现“教具投放的使用价值”及“幼儿座位安排”等细节问题的忽视,缺乏对幼儿进行全面素质培养意识;对幼儿的回应和点拨缺乏及时,过于强调预设内容。

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时代不断进步发展,教育随着课改研究也在不断深入。然而教师在专业理论素质和教育实践能力上,与现代化教育思想和教育理念仍然相差甚远,尤其对于山村园而言,教师对于《纲要》的理解与实践应用,仍然需要不断探索。针对以上教研工作存在问题,特制定以下教研工作计划求职面试

二、本学期工作指导思想:

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继续贯彻《纲要》精神及上级教育部门指示,坚持以幼儿发展为首要前提作为教研工作方向,加强学习和研究,深化教学改革,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师的专业素养。不断反思、自查我园教师教学质量,紧跟时代步伐,努力提升教育质量。使我园教育成为适合幼儿发展与健康成长的动力。 求职面试

三、本学期工作目标:

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1、认真贯彻落实《纲要》精神,以家长工作为纽带,推动家园一致的和谐教育。注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展。

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2、尝试以课题为抓手,初探课题研究工作。积极走“以科研促教研,教学科研相长”的道路,深入开展教育科研,凸显我园特色。

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3、合理安排一日常规,优化区域游戏活动开展,继续尝试新课程改革。 面试问题

4、本学期继续在“一课多研”教研形式基础上,从上学期的“弱—良—优”上午学习模式,改为“良—优—弱”的引导实践模式,具体抓实教育教学活动。通过一课多研形式优化教学活动的组织,促进教师吸纳、反思水平的整体提高。以具体教研活动领域内容教学案例为载体,营造积极探讨氛围。

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四、主要工作及措施:

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(一)强化常规习惯训练,重视养成教育。

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1、立足习惯养成,在一日活动中渗透品德习惯教育重点,认真落实幼儿在园一日常规要求,幼儿行为习惯要求,将幼儿良好习惯的养成落到实处。 qzm4

2、丰富幼儿户外活动,坚持晨间户外体育游戏锻炼。

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(二)强化教育教学常规管理,重视家园联系 面试问题

1、建立科学的一日活动常规,细化每一个环节的管理,从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、餐点、午睡、起床、离园,每一环节具体明确要求,坚持检查,严格操作,并公布检查情况,发现及时解决存在问题。

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2、各班继续办好《家教园地》,提高质量做到更换及时,内容丰富有指导价值,每月1日更换园地内容,并扎实做好家访随访工作。本学期继续召开家长会活动,力求形成家园教育合力。 求职面试

(三)以人为本,促进教师专业化发展

礼仪

1、加强理论学习,与《纲要》、《指南》接轨。在正常开展公开教学活动的基础上营造活跃教研气氛,以教学活动为案例,紧紧围绕教学活动中存在问题,鼓励教师畅所欲言,互动推进实现教科研活动中相互学习。教研活动中认真做好教研记录,将讨论内容及时进行提升和总结,确保每次教研活动质量。 求职面试

2、继续通过各种形式开阔教师眼界,提高教师教育科研能力。提供外出观摩学习交流、网上信息交流等多种形式的专业理论学习,提高教师在“活动设计”和“教学后反思”的能力,提高教师的教育和研究能力。

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3、注重教学反思,切实提高教师实际教学能力,在学习新理论、新观念同时,加强对自我教学实践的反思。

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4、抓实教学常规、继续加强备课检查。

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1)、组织教师研究教材,筛选教材或新教材内容进行替换、修改,科学合理制定各项教学、活动计划,注重教材的分析把握,教学活动的前期准备。

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2)、加强随堂听课。业务园长、保教主任坚持深入教学第一线,多听随堂课,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动等情况,与教师共同探讨提高教学质量途径、方法,提高教学质量。 求职信息

(四)深化课程改革,促进幼儿全面发展。

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1、落实《纲要》和《指南》精神,开展公开教学看、听、议、评活动,本学期的教学活动观摩重点放在语言领域和科学领域。通过活动开展,优化教学活动组织,更新观念,改善行为,推进课改。在课程实施过程中,以幼儿积极体验为中心,将教育过程的知识性、趣味性、活动性有机结合。努力做到以下几点:师幼关系、融洽;活动气氛活跃;教育目标明确;教育方法灵活。 求职面试

2、创设丰富区域游戏活动环境,重视区域游戏活动开展。

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(1)、充分利用教室、走廊等幼儿园现有场地,保证区域游戏活动空间。 面试网

(2)、科学安排幼儿一日生活,保证区域游戏活动时间。

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(3)、注重活动趣味性,吸引、贴近幼儿生活,建立在幼儿现有经验基础之上。

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(4)、注重综合性,加强游戏活动指导,通过区域游戏活动开展,在满足幼儿体验快乐的同时,增长知识和经验,获得各种能力的发展。 求职面试

五、逐月工作安排: 求职面试

七、八月份:

礼仪

1、做好新学期幼儿环境创设

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2、做好招生、编班、收费等还学准备工作 qzm4

3、检查、整改、落实班级物品及存在问题 礼仪

九月份: 面试网

1、制定幼儿园教学、科研工作计划 求职信息

2、制定教学、班务实施计划及具体活动计划 礼仪

3、继续完善开学初准备工作,即环境布置、新操编排等 求职信息

4、加强新操指导训练,大中班第三周、小班第五周出操

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5、加强幼儿常规教育训练,行政跟班检查 qzm4

6、做好新生接待工作,稳定幼儿情绪

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7、检查环境创设完成质量,迎接期初工作检查

礼仪

8、组织参加市级幼儿园教师教学技能比赛,并做好校园歌手选拔工作 求职信息

9、各班召开家长会

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10、园内教研活动

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十月份:

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1、开展“庆国庆”主题活动,进行幼儿爱国主义教育 求职面试

2、加强幼儿良好行为行管养成教育,抓好幼儿常规教育 qzm4

3、进行各班区角环境布置的更新,创设良好教学辅助学习环境 面试问题

4、幼儿自理能力比赛,并进行常规工作检查

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5、根据秋天几节特点,开展幼儿秋游活动

礼仪

6、园内教研活动

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十一月份:

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1、开展“消防安全”主题活动 求职信息

2、幼儿早操观摩评比,并进行班级常规观摩 礼仪

3、开展幼儿讲故事比赛

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4、教师制作户外活动器械评比

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5、组织参加学区教师教学比赛

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6、开展学区性公开课 求职信息

7、园内教研活动

礼仪

十二月份:

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1、开展“庆元旦”亲子运动会 求职面试

2、加强冬季锻炼,开展安全健康教育活动

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3、各年段活动——歌表演 礼仪

4、开展中、大段幼儿绘画泥工比赛

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5、中大班开展家长开放日活动 面试问题

6、开展各班区角观摩活动

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元月份: 面试问题

1、家长问卷调查,汇总调查情况

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2、教师教育教学随笔比赛

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3、做好期末各项相关工作总结

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4、撰写教育教学论文 qzm4

5、逐步做好各项资料的整理归类 面试网

二月份: 求职面试

1、做好幼儿发展评价及各项评价工作

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2、各部门做好期末总结、量化、评比工作 面试问题

3、做好借书、教玩具、图书资料归还工作

礼仪

4、完善各项材料归档工作。

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有关元旦游戏活动策划方案 篇二

一、活动意图:

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新年将至,我们将新年活动与我国的传统美食——饺子相结合,让学生在认识、感知节日的同时,了解我国的传统习俗,知道饺子的制作方法,增强学生对民族文化的兴趣,同时培养他们的动手能力和体验劳动的乐趣。 面试网

二、活动准备: 求职面试

1、食材:饺子皮(圆皮、方皮均可)、饺子馅、盘子、筷子、汁子。(由两位家长负责剁饺子馅,饺子皮班长负责购买,汁子学校食堂提供) 求职信息

2、器材:托盘(装饺子用)、锅(两个)、漏勺。 求职信息

三、活动对象: 面试问题

全体师生 面试网

四、活动时间: 礼仪

20__年12月28日下午18:10开始

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五、活动地点: 面试网

八(2)班教室

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六、活动流程: 面试网

1、开展我们一起包饺子活动,由协助家长指导完成;

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2、字条连连看娱乐环节(每个人分别写上三个便签:人物、地点、事件放入对应三个纸箱,随机抽选表演节目),由主持人负责;

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3、回首20__(班主任负责); 礼仪

4、展望20__(主持人负责);

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七、注意事项 面试问题

1、活动前对学生分小组进行活动。动手包之前会要求学生洗干净手,注意个人卫生。

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2、家长和教师在学生包饺子过程中及时指导,检验学生的饺子是否把关。

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3、煮饺子由专人负责,其他同学注意安全,切勿发生烫伤事件。

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幼儿园游戏教研活动计划 篇三

一、指导思想

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以“立足实际、解决问题”为宗旨,根据幼儿园总体工作思路和方向,以儿童为核心,以五大途径为抓手,按照课程四要素,构建完善“真善美”课程、 面试网

二、工作思路

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依据部室的职能、制度、流程、标准开展部室各项工作;

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借助部室框架填充相匹配的内容,完成课程研发中心资源库;教研中及时的去梳理、去总结、去提炼有效的思考与策略;在能力成长中,不断提升课程研发中心的科研能力和整体工作的实效性,促进教师的成长和整体课程的推进。凸显骨干教师的力量,促进青年教师的成长;对科研资料的积累、归档,成果的推广与运用。 求职信息

三、工作原则

礼仪

以立足问题,解决问题为宗旨,发现问题、分析问题、解决问题为原则;建立互惠人际关系进行点上研究追根究底求真务实。 qzm4

四、工作目标 礼仪

(一)执行目标 求职信息

1、完善园本课程“我的幼儿园”主题课程资源内容,依据《指南》目标,以多元互动课程为主,按照五大领域整理提炼小、中、大的主题课程内容及体育活动内容,及时填充课程资源库信息。

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2、深度研究“以三层规则为入手点的区域运行模式”下的工作材料的完整性定位;通过集体制作、个别示范、独立操作、实践应用等方法逐步修补完善区域中的每一份工作材料。 面试问题

3、利用户外区域、万能工匠、户外器械的创设、组织、开展,尝试进行《铁西实幼户外自主游戏的运行模式》的框架搭建,并在日常活动中得以应用。 求职面试

4、组织召开第七届教科研年会;完成自治区课题《幼儿园基础管理体系》、《幼儿入园焦虑的实践研究》、《幼儿园家长工作常态化运行》等的结题工作;整理提炼20xx—20xx年度的成果材料。

礼仪

(二)效果目标

礼仪

1、完善“我的幼儿园”主题课程资源内容,梳理有效的策略与方法,形成成果册。 qzm4

2、教研中继续跟进以《三层规则为入手点的区域运行模式》课题,提高课题运行的效率,实现区域工作的完整性。 礼仪

3、成立《户外区域自主游戏》研究课题,打造户外区域的创设、运行,让孩子真正回归到生活,满足幼儿的需求。

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4、、详细制定教科研年会方案,在有效落实方案中高效完成第七届教科研年会的开展。 求职面试

五、工作任务

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(一)课程研发

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1、主题课程构建:在原有课程构建的基础上,以《指南》为参考依据制定符合各年龄段幼儿发展的主题课程目标,选择与之相匹配的课程内容,运用边实践边研究的方法不断完善主题课程的构建。形成每月初集体备课、每月末集体小结的模式,逐步填充成熟可操作利用的主题课程内容,完善课程资源库。 求职面试

2、打造园所户外区域,成立《户外区域自主化游戏》研究课题,借助课题的研究,打造户外区域的创设及运行。 求职信息

3、组织召开第七届教科研年会。通过各个课题的运行,及时的梳理、提炼有效的教学策略与方法,形成完整的科研成果,提升教师教研能力。

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4、以“三层规则为入手点的区域运行模式”的教研活动。区域教研活动针对区域工作材料的完整性进行深度研究,按照课题方案的进度安排,及时跟进。通过讲座、制作、操作、投放等流程帮助教师在实践中了解什么是工作的完整性,逐步完善区域中的每一份材料工作材料的完整性。

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(二)项目管理

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1、课题管理 面试网

(1)由于上学期业务工作安排的仅为紧凑,在原计划结题的课题没能正常的完成,本学期依据按照业务整体计划的安排,其中四项课题“幼儿园基础管理体系”“幼儿入园焦虑”“情景阅读”“幼小衔接”进行结题,相应的准备结题材料。本学期各负责人严格按照《东胜区铁西实验幼儿园课题管理流程及标准《东胜区铁西实验幼儿园课题负责人工作流程及标准》和《东胜区铁西实验幼儿园课题研究活动流程及标准》,依据各课题计划,按时组织推动课题研究活动。 求职信息

(2)完善园本课程“我的幼儿园”主题课程资源内容,依据《指南》目标,以多元互动课程为主,按照五大领域整理提炼小、中、大的主题课程内容内容,及时填充课程资源库信息,完善成果册。

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(3)教研中继续跟进以《三层规则为入手点的区域运行模式》课题,提高课题运行的效率,实现区域工作的完整性。 qzm4

(6)“幼儿园家长学校常态化运行的研究与实践”在研究集体备课的流程与标准当中,通过边研究边实践当中。 求职面试

(7)“幼儿园幼儿审美能力与创造力的发展实践研究”此课题与负责人进行对接接,按时上交研究的进度材料。

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(8)成立《户外区域自主化游戏》研究课题,借助课题的研究,打造户外区域的创设及运行。

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2、提升培训 面试问题

根据各课题相应进度,组织做好课题结题培训内容,促使各课题负责人有效完成课题结题工作。

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(三)骨干培养 qzm4

骨干教师是我们引领、示范层面的老师,从各方方面都需要骨干教师带领着我们年轻教师成长,本学期参照《教师分层管理考核细则》骨干教师管理也进行了一个调整 面试网

1、发表文章 求职信息

根据骨干教师现有的能力,每学期骨干教师发表一篇论文、随笔、案例等,将自己正确的教育理念与教育方法让更多的教师学习。 求职面试

2、考核:本学期启动教师分级管理,名师、优秀骨干、骨干教师更要用严格的标准去落实,按照骨干教师制度进行考核;骨干教师每个月都有一项重点的考核项目(后续将考核项目逐一发给骨干教师)。

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3、结对帮扶:

礼仪

结对帮扶是课程研发中心常态性的工作,也是属于一个重点工作,本学习送教活动安排在10月份第一周,在九月份底,我会将安排表发给负责人进行前期的准备,进一步发挥骨干教的资源,提升骨干教师的能力。

礼仪

(四)自身建设

礼仪

1、组织运行 面试问题

结合课程研发中心组织框架,按照组织运行四要素,职能、制度、流程、标准逐一匹配完善,将成型的制度、流程及标准放入课程研发中心资源库中,并在运行中逐步验证。

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2、资源管理 求职面试

(1)档案

礼仪

每月月底进行档案规整。本学期将蓝色盒子档案整理到纸盒子档案盒里,并标好名称。

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(2)平台 礼仪

按时将各计划、研究活动的进程上传至网络平台中,达到信息与工作同步。 礼仪

(3)上报下发 求职面试

每月按时向东胜区教研中心及网络平台上报幼儿园教科研工作,按时上发骨干教师的文章,及时传达各项工作任务,一一落实。 面试网

(4)资源库 求职面试

依据科室工作框架图,本学期初步形成课程研发中心部室资源库体系,并逐步将课程研发中心六年之内的相关资料入库留存。 礼仪

3、上级任务 面试问题

按时完成上级部门下发的各项工作任务。

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六、工作策略及基本要求 求职信息

课程研发中心运用工作策略,按时有效的开展各项教研活动。以儿童为核心从发现问题、立足问题、研究问题解决问题为一大工作策略,从点上深入回归与幼儿。根据分级管理,分层安排、参加的教研活动,提高教师的积极性,提升不同层次的教师专业理论水准;及时梳理有效的方法、策略,运用到工作当中。 礼仪

七、工作要求 礼仪

(一)各课题负责人根据现状制定课题方案,按时推进课题的运行,实现教研的品质。

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(二)每位骨干教师必须承担至少一个课题活动,全体教师必须保证参加至少一项课题研究活动。 qzm4

(三)各课题负责人在课程研发中心统一规划下,拟定课题活动时间,以保证课题活动时间不冲突,并严格按照课题时间进行活动,活动前有研究计划,活动中有记录,活动后有小结。 qzm4

(四)各课题负责人按照档案要求,在每次的课题活动后,将课题活动(活动计划、过程性材料、活动小结)等电子版资料和活动记录,按时上交到课程研发中心处。 面试网

(五)运用微创新奖工作法,对各课题组活动进行指导和跟进。 礼仪

(六)留出工作余地,灵活调整安排,完成园内临时任务。 qzm4

幼儿园游戏教研活动计划 篇四

一、指导思想 求职面试

以市教研室的精神为指导,以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南。在园工作计划的指引下,扎实开展学校教研工作。深化学前教育改革,落实教育教学理念。遵循教育基本规律,切实做好为教师教育教学服务工作。 qzm4

二、工作目标。

礼仪

1、以先进的教育理论为指导,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》,加强园本培训与研究,不断更新教育观念,转变教育行为,提升教师专业素质,让幼儿园的教育真正成为适合教师发展需要的土壤和促进幼儿健康成长的动力。 求职面试

2、加强幼儿园教研工作的管理,提高教师参与教研的积极性,以教研活动促进教师专业化成长。

礼仪

3、坚持以“一切为了孩子,为了一切孩子、为了孩子的一切”为办园宗旨,实施家园共育,注重幼儿个性的培养,促进幼儿全面发展。 求职信息

4、树立“以科研兴园”的教育理念,加强园本课程的培训与研究,体现幼儿的主体性,促进每位幼儿的发展。

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三、具体措施。 qzm4

1、组织教师进一步开展学习《幼儿园教育指导纲要》活动,深刻领会和掌握《纲要》的基本思想,将《纲要》中的先进理念运用于教学实践中,认真撰写教育论文,及时总结和推广经验。 面试网

对于不同层次的教师,我们提出不同的要求:年轻教师每周写一篇教育教学心得,字数不少于800字;35岁以上的教师每月写一篇教育论文,字数不少于XX字。力求论文有内容,有思考,有反思。

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2、对教师做到分层管理,分步培养,有计划地组织教师评优和竞赛活动,提供更多机会,为她们的成长创造一切机遇,充分发挥教研活动的作用。

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我园虽然教师人数较少,但是教师的层次不少。老中青三个年龄层次的;专业非专业的、;临代公办的。针对这样的情况,我园对不同的教师也提出了不同的要求。在备课方面1—3年的教师要求不仅要电子备课,还要手工书写备课。要求老师备课根据班级的实际情况来备课。 求职面试

平时抓紧岗位练兵。本学期,我园结合实际情况,在基本功培训方面着手抓幼儿歌曲钢琴弹唱。教师利用平时的空余时间,练习幼儿歌曲钢琴弹唱。力争每个教师都能够对幼儿阶段的歌曲熟悉并自弹自唱,对歌曲的风格把握准确。弹唱评价分为abc三个层次,以此促进教师积极勤练基本功。 面试网

继续开展教学教育案例研讨活动。我园一直利用“东苑”博客的平台进行教师教育教学案例研讨。一直以来,我们教师都能够根据自身的教学实践,在工作中发现问题,在自己先反思的基础上,提出进一步的思考,让全园同事都参与到研讨中来。但是在以往的研讨中,我们发现很多交流的意义不是很深刻,不能从理论上进一步验证实际案例。还有的老师由于各种原因,不能及时或者深刻反思,使得案例研讨的效果不是很大。因此,本学期,我们做了一个调整。案例研讨这个活动的案例来源,可以是自己工作遇到的自己不能解决的的;也可以是自己在平时学习的过程中看到的好的案例。如此希望教师在案例研讨活动中能够获得更深远的收益。

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3、教研活动常规工作开展。

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一课三研是我园传统的基本教研活动。本学期还是要扎扎实实开展好一课三研活动。根据教师的实际情况,在自己选题的基础上,发挥群策群力的功效,让教研活动的主阵地牢牢扎根在课堂。充分发挥教研的作用,努力提高教师自身的素质,促进教师间的互研互学,强化教研教改的意识,鼓励教师勤于探索、着力创新,争取在教学改革的领域中呈现出百花齐放、百家争鸣的大好局面。经验丰富、教学能力强的教师上好展示课,在教学中充分发挥传、帮、带的作用;青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思,使自己的教学上逐渐走向成熟。切实做到以课堂促进教育教学,以课堂提升教师的教育教学水平和素养;锤炼教师教学基本功。 面试问题

4、加强教育常规管理,提高教育教学质量。

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教研是教学的源泉,是教改的先导,是教育深化发展的内部机制,教研要有新思想、新观念,要有超前意识和创新精神,要全面贯彻教师与幼儿互为主体,提高幼儿能力和形成正确的价值观、情感、态度为主旨的要求。在做好教学常规工作的基础上要突出重点、亮点,多思考、找不足,初步推进教学方法的改革,大力提倡启发式、讨论式、探究式的教学方法,使幼儿积极主动地参与到活动中。根据我园实际,针对性的制定教育计划、周计划和班务计划,切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为。 礼仪

5、加强科学育儿的理念。以家长工作为抓手,发挥家园共育的能量。 礼仪

本学期在教科方面我们继续开发家长工作的微型课题研究,以科研促教。不断加强家园联系工作,有计划地开展家园联系系列活动,如:家长讲座、家长会、全面家访、家长园地、家园联系手册、家长开放日活动等;丰富家长工作的内容和方式:发放家长问卷调查表,根据反馈情况调整改进工作;开展家园运动会、亲子游戏活动、家教咨询等活动,促进家园共育。 求职面试

幼儿园游戏教研活动计划 篇五

现状分析

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1、在教研组建设方面,大家逐步形成了共同的价值观、责任感和团队意识,同伴互助效果明显。 面试网

2、在队伍建设方面,上学期教研组长在教研活动中发挥着组织作用作用,骨干教师队伍刚刚萌芽,青年教师有所进步,创新意识强,但还需加强日常教学的各项基本功。 qzm4

3、上学期充分开展以各类游戏形式展开教育教学,通过园内观摩,家长开放日均得到良好的评价,下学期继续保持教学游戏化。 面试问题

4、在教研内容上,从制定教研计划入手,但在教学实践中教师还缺乏对幼儿学习特点的了解。本学期继续将幼儿一日常规研究、指导教师备课作为园本教研的落脚点。进一步加强理论学习和自我反思。

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指导思想 qzm4

本学期,我园教研工作以街道幼教工作计划和园务工作计划为指导,以加强幼儿园教研工作的管理,加强园本培训与研究,深化特色教育教学为核心,不断更新教育观念,提升教师专业素质,促进教师专业化成长,全面提升幼儿园的保教工作质量。 求职信息

工作重点 求职信息

1、深入学习领会《3—6岁儿童学习与发展指南》精神,更新教师观念,以现代化的教育观念指导保教工作实践,鼓励教师积极开展教学研究,全面提高保教质量。

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2、通过各类业务活动,进行全园培训,提高教师的专业素质,促教师专业化成长。加强教育教学常规管理,优化课堂教学质量。 礼仪

3、扎实开展教师如何合理安排幼儿一日生活学习常规的指导工作,继续深入教育游戏化;对教师在备课中如何把握教学内容的重难点进行指导,提高全体教师的业务水平。 面试网

4、以创建特色幼儿园教研为载体,开展园本课程及薄弱学科的研究,推进我园教学改革的深入和发展。

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5、有计划地进行园内教学观摩研讨、评比活动。在四月开展区域游戏评比、六月园内观摩研讨活动、十月晨间活动安排及自制体育器械评比活动等活动。形成人人积极参与教研活动的良好氛围。

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具体措施 面试网

一、加强学习,提高教师专业素质

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1、为教师创设外出观摩学习机会,有计划地组织教师到优秀的幼儿园参观学习,传达新信息,扩大新经验,提高教师对目前幼儿教育的进一步认识。

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2、提供理论学习的机会,定期开展教师听评课活动,通过同伴互助、交流切磋使教师在学习活动中共同进步、共同发展。

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3、组织教师开展读书活动,所有教师都要把自觉学习作为一种习惯,向书本学习、向同伴学习、向大师学习、向网络学习,不断给自己以新鲜信息的滋润。要求青年教师每周撰写2篇读书笔记。 面试问题

二、加强教育教学常规管理,提高教育教学质量

礼仪

1、细抓教育常规管理,严格按幼儿园作息时间和各项安排开展活动,每个活动要抓细抓实,确保各项教育教学工作规范有序地进行。幼儿园随机督查每个班级的落实情况,并作好检查记录。 面试网

2、园领导加强检查,及时了解教师制定计划、组织教学活动、游戏活动、开展体育锻炼等情况,对教师组织的活动进行具体的、直接的指导,提高教师的教育能力。

面试问题

3、各班要常抓幼儿的养成教育、礼仪教育,使幼儿养成良好的生活、卫生、学习习惯。同时还要培养幼儿乐意探究、善于合作、主动交往、学会分享的良好品行及健康、活泼、开朗的良好个性。 qzm4

4、创设体现班级特色的主题环境。在主题环境的设置和提供上,我们应本着以幼儿为主体的宗旨,鼓励幼儿大胆参与到环境创设中,要重视环境随教学内容的变化而随时调整,让环境体现幼儿的学习过程,使环境始终起到引导幼儿发展的作用。 面试网

5、创设普通话语言环境,一日活动中利用多种鼓励手段,激发幼儿用普通话表达意愿及培养良好的倾听习惯。 求职面试

6、幼儿园组织丰富多彩的活动,让幼儿得到快乐体验。如,春游、各班主题活动展示、亲子活动、庆六一、幼小衔接等系列活动。 面试问题

三、以创建特色幼儿园为载体,开展各种教研活动,促进教师专业成长

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1、开展青年教师说课、赛课活动。

礼仪

为促进青年教师的快速成长,提高青年教师业务素质和教学水平,本学期我园将开展青年教师说课、赛课活动。 礼仪

2、进一步深化园本课程的建设。 礼仪

本学期将开展园本课程的研究,精心梳理领域课程,制定合理的课程计划,规范课程设置。各学科教研组根据实施情况,对各年龄段的课程作相应的调整和修改,教师在备课时中再进行补充完善,并进行整理和收集教育资源,如教具、课件、音乐等,形成一套完整的课程内容,不断优化园本课程建设。

面试问题

3、加强创建特色幼儿园的研究。

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提高分区活动效能。教师要根据幼儿年龄特点和发展需求,结合教育目标设置活动内容,每周定时投放适宜的操作材料。教师要提高对区域活动的指导水平,让孩子在各区域中,与材料、教师、幼儿相互作用下,情感、态度、能力等得以发展。

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