美德少年评选活动方案（8篇）

为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是求职面试网的小编为您带来的8篇《美德少年评选活动方案》，希望能够给您提供一些帮助。

美德少年评选方案 篇一

一、“学习之星”的定位：

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“学习之星”是以学习为终身目标、以“勤学”求“善教”的好教师；是具有崇高师德、充满社会责任感和使命感的教师；是学术知识广博，专业技能熟练，教学水平较高的好教师；是热爱教育、善于合作，个性得到较为充分发展，具有自身特长的好教师。 面试问题

二、“学习之星”的要求：

面试问题

（一）学会做人

礼仪

1、具有正直、坦诚、坚毅、严谨的人生态度，为人堂堂正正、襟怀坦荡、积极乐观。 面试问题

2、具有高度的工作责任感，为人师表，关爱每一位学生。

3、具有积极向上、搏击进取、虚怀若谷、荣辱不惊的心态。

（二）学会做事

礼仪

1、教学工作认真、负责、有实效，努力达到轻负优质的要求。敢于实践，勇于提炼自己的教学经验，具有自己教育教学的理念和见解，能充分发挥自己的特长为教育教学服务。 求职信息

2、具有教育组织、学生管理、活动开展、心理疏导等教育专业能力，育人效果明显。

3、有自己的科研课题，能实实在在地开展教育科学研究，并有一定的研究成果，一学期至少有一篇相关的专题小结（论文）。 面试问题

（三）学会求知

1、2004年前学历达到本科毕业，养成终身学习的习惯，不断更新教育教学理念。

2、一学期学习教育教学著作不少于2本，在校以上范围内作一次有质量的学习专题讲座。

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3、加强各类知识的学习，注重文理知识的融会贯通，逐步做到一专多能的技能结构。 礼仪

（四）学会共处 求职面试

1、善于与他人合作，与同事团结和谐相处，乐于帮助他人，善于学习别人的优点。

2、能处理好个人和集体的利益关系，积极参加各项集体活动。 面试问题

三、“学习之星”的评选程序： 礼仪

1、成立“学习之星”评选小组，负责“学习之星”的审核。 求职面试

2、向评选小组提出书面申请，根据自己师德、教育、教学、科研等方面作小结，并提供有关材料。 面试问题

3、评选小组根据个人申报、实绩考评、专题答辩、学生座谈等方式进行审核，并张榜公示。 面试问题

4、“学习之星”享受一年2000的奖励。（每年一评）

此方案提交教代会讨论，经审议通过后执行。

美德少年评选方案 篇二

一、评选比例： 礼仪

优秀学生、优秀学生干部的评选比例均为本单位学生总数的2%，学院优秀学生干部的评选比例为学院学生总人数的0.5%。 qzm4

二、评选条件： 礼仪

1、思想品德考核为优，理、工、生、医、药类学年平均学分绩点达3.2以上，文、新、外、经、法、管类学生学年平均学分绩点在3.5以上，学年综合测评总成绩在90分以上，可作为优秀学生候选人。

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2、思想品德考核为优，学年平均学分绩点在2.5以上，学年综合测评总成绩达90分以上，担任学生干部职务满一年，可作为优秀学生干部候选人。

三、评选要求：

优秀学生和优秀学生干部的评选必须严格按照评选条件和民主程序，做到公平、公正、公开。

四、评选程序： 面试问题

优秀学生和优秀学生干部的候选人须分别填写登记表，经系院签署意见后报学生处，由学校审批。

五、评选时间：

优秀学生和优秀学生干部的评选工作在每年九月份进行。

美德少年评选方案范文 篇三

一、指导思想 面试问题

为深入贯彻学习二十大精神，坚持以立德树人为根本任务，培育和践行社会主义核心价值观，全面推进素质教育和未成年人思想道德建设，面向全体学生，以素质教育人才观为导向，努力发现和培养一批品学兼优、特长突出、能力优秀的少年，展示我校学生良好的精神风貌，特制定此方案。

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二、评选对象： qzm4

梅花小学二至六年级在籍学生。 面试问题

三、评选原则

充分发扬民主，履行民主程序。“十佳”少年的候选人必须经过所在中队广大队员充分酝酿，事迹材料真实可信，经过民主评议和班内演讲竞选产生，中队辅导员或班主任签名确认后上报学校。没有经过班级竞选和中队辅导员或班主任签名的同学，学校不予认可。 面试问题

四、评选条件

礼仪

在下列某个或多个方面有突出表现，并具有示范带动作用的优秀学生，可推荐参加学校“十佳美德少年”的评选。 面试网

勤奋好学： 求职面试

学习积极主动，注重学习方法，讲求学习效率，学业成绩名列前茅，学科发展均衡。有明确的学习目标，学习中有不达目的不罢休的刻苦精神；业余时间好读书，读好书，善于从书中汲取营养。学习上，思想上积极上进，能把优秀队员或先进人物作为学习的榜样。 求职信息

特长发展：

兴趣广泛，特色鲜明，积极参加校内外艺术活动，并为学校做出一定的贡献；热爱音乐、舞蹈、美术等，并具有一定的特长；能积极参加学校艺术社团活动，成绩突出。 求职面试

勤劳俭朴：

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爱惜劳动成果，生活节俭，不追求奢侈，吃苦耐劳；主动承担中队劳动任务，并为中队卫生做出贡献；乐于参加公益性劳动服务。

自制自律： 礼仪

能够模范遵守学校规章制度，带头遵纪守法，并能帮劝、带动他人与自己同守同行；无违规违纪现象；身处逆境仍乐观面对，顽强拼搏，心理素质佳。 qzm4

身心健康：

强健体魄，身心健康，积极参加体育锻炼，身体健壮，健康向上，具有一定体育道德风尚；敢于拼搏，参加校内外体育竞赛成绩突出，为校、中队争光。 qzm4

助人为乐：

面试问题

助人为乐成为经常性、自觉性行动；积极参加各种为学校、为集体服务的事情。 求职面试

管理能手：

是老师的得力助手，自主性管理水平高，在学生中具有较强的感召力。

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尊师爱校： 求职面试

对教师彬彬有礼，主动问好虚心求教；关心集体，主人翁意识强；爱护公物，保护环境，自觉维护集体名誉。

礼仪

孝敬父母： 求职面试

理解父母的爱，懂得关心父母，能长期坚持孝敬父母、主动分担家作文吧务，自理、自立能力较强。 qzm4

为人诚信：

讲信用，讲信誉；言行举止文明有礼，在人际交往中，礼貌待人，重信守诺，不弄虚作假，办事公道，待人实在，主持正义，团结守信。在同学中享有较高威信。

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五、评选办法： 求职信息

1、本次评选、表彰活动由少先大队和德育处负责实施。 面试网

2、各中队限报1名候选人，附400字以内的事迹材料，填写推荐表（推荐表21日发至各中队）。 面试问题

3、由党支部、校领导班成员、教师代表、学生家长代表等组成评委，对材料和学生本人分别进行审议和面试，最终确定“十佳”人选。 礼仪

六、评选程序

（一）宣传、推荐阶段（11月19日-11月30日） 礼仪

1、各中队广泛宣传我校开展评选“十佳少年”活动的意义，认真学习评选条件及办法，让学生积极踊跃参与此次评选活动。

礼仪

2、各中队用民主选举的办法产生候选人。在班队会进行中队选拔。 qzm4

3、每个中队推荐一名好少年参加学校评选。于11月30日下午5时前将推荐表及参评资料上交到弘毅楼四楼大办公室张社峰处。

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（二）材料审议阶段：（12月1日—12月2日） 礼仪

评选委员会将对选送的好少年的事迹材料进行审议和打分，并确定学校“十佳少年”的候选人。 礼仪

（三）个人展示阶段（12月5日-12月9日） 礼仪

1、笔试有填空题，选择题，问答题等，范围《小学生守则》《小学生日常行为规范》《中国少年先锋队章程》以及小学生应该掌握的常识。（笔试时间：12月6日下午13：20—14：20） 面试网

2、面试时，自我介绍和才艺展示时间合计不超过6分钟，超时扣分，其中自我介绍不超过一分钟。（面试时间：12月7日下午二至三年级，1：30开始；8号下午四至六年级；1：30开始。） 求职信息

[若有特殊情况，时间则另行通知]

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（四）公示、表彰、学习宣传（12月9日—12月16日） 礼仪

1、评选委员会根据事迹材料和笔试，面试的综合打分情况进行最终评定，选出10名“十佳少年”。

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2、评委小组对评选结果进行公示。 求职信息

3、从参加评选的40名同学中选拔出来10名为“十佳少年”并予以表彰。

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4、被认定的“十佳”少年，每人提供一张生活彩照，并简述自己的性格、兴趣、爱好和闪光点（不超过100字）。学校将开辟专栏予以宣传、学习。 求职面试

5、入选的“十佳少年”将作为区级“十佳少年”和“百优学生”候选人，逐级推选。 礼仪

美德少年评选活动方案 篇四

各镇、街道团（工）委，开发区团委，全区各中小学： qzm4

为深入学习贯彻党的精神和全国未成年人思想道德建设工作视讯会议精神，引导广大少年儿童自觉践行社会主义核心价值体系，积极推进少年儿童思想道德建设，通过树立一批可亲、可敬、可信、可学的少年儿童道德先进典型，让全区少年儿童学有榜样、行有楷模、赶有目标，用美德力量托举少年梦、中国梦，在全社会形成知荣辱、树正气、促和谐的良好道德风尚，区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局决定，在全区广大青少年中开展首届“XX美德少年”评选活动，现就有关事项通知如下： 礼仪

一、活动时间 求职面试

20XX年8月30日至20XX年10月10日

二、评选机构

“XX美德少年”评选活动由区委宣传部、区文明办、团区委、区教体局、区广播电视局共同主办。主办单位有关负责同志组成活动组委会，组委会办公室设在团区委办公室。组委会办公室将聘请优秀少先队工作者、少先队辅导员、教育专家、新闻单位代表及相关人士组成评审委员会，在组委会指导下负责具体组织评选工作。

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三、奖项设立 礼仪

表彰首届“XX美德少年标兵”10名，表彰“XX美德少年”40名。 求职信息

四、评选标准

基本标准：热爱党，热爱祖国，热爱家乡，自觉践行社会主义荣辱观，模范遵守家庭美德、学生道德、社会公德，品德优良，事迹突出，在引领少年儿童文明风中尚发挥较大影响。 面试问题

具体标准为： 求职信息

1、助人为乐——发扬互助友爱精神，在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学，经常帮助无血缘亲缘关系的老弱病残者及其他困难群体；积极参与社会公益活动，为遭遇不幸或遭受灾害者奉献爱心、排忧解难。

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2、自强自立——坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种力所能及的劳动；在逆境中保持乐观开朗，以积极的人生态度迎接困难和挑战；热爱生活，热爱生命，努力向上。 qzm4

3、诚实守信——具有强烈的诚信意识，在人际交往中，真诚待人，即使遇到困难，仍能坚持信守承诺；言行一致，对事负责；经得起诱惑，有拾金不昧等重大情节。

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4、尽责奉献——关心集体，爱护公物，自觉维护教室、校园环境；有高度的责任感和服务意识，热心参与班级和学校工作，主动为老师分忧，为同学服务；积极肯干，默默奉献，赢得师生广泛好评。 面试网

5、尊老爱亲——感恩父母，孝敬父母；尊敬长辈，关爱亲人；在亲人有伤病、残疾等困难情况下，做到不离不弃、守护相助、尽心尽责。 面试问题

五、参加范围

年龄6至14周岁（年龄计算截止到20XX年10月13日）的中小学生，具有以上五个方面中某一方面的突出美德事迹，能够带动和辐射他人的优秀少年均可参加评选。

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六、评选步骤 面试网

（一）学校推荐 礼仪

区组委会按照130名候选人名额分配至各学校，完成“美德少年”推荐、确认工作。各中小学根据评选活动要求，以班为单位组织学生广泛开展学习美德标准、寻找推选“美德少年”活动，经全体学生民主投票，推出本班人选，上报学校。各中小学校认真审核和讨论研究，确定初选名单，在学校显著位置张榜公示2天，接受全校师生监督，确定人选。9月15日前，各中小学校将推荐人选及材料报团区委。

礼仪

（二）初步筛选 求职信息

9月16日前，组委会组织评审委员会从130名候选人员中初步筛选出100名参加网络投票。 求职信息

（三）网络投票

求职面试

9月20日至24日，将100名候选人事迹材料上载至XX新闻网，并组织全区投票，网上投票结果占最终成绩的30%。

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（四）确定“XX美德少年”名单

礼仪

9月24日—25日，经评审委员会再此审定，确定10名学生为“XX美德少年标兵”，40名学生为“XX美德少年”。

礼仪

七、表彰奖励

为保证评选的公平、公正，各学校务必根据评选标准，采取自下而上、逐级推荐、测评审核、张榜公示等方式进行评选推荐。活动组委会将按照网络投票情况，经评审委员会再次审核，评选出10名“XX美德少年标兵”，在首届“XX美德少年”表彰会上进行公开表彰。

美德少年评选方案 篇五

为激励我系学生用好“学习强国”平台的兴趣和学习热情，营造浓厚的学习氛围，提升全系文化建设的水平，根据我系实际情况，决定开展 “学习之星”的评选活动，具体评比活动方案如下： 求职面试

一、评选对象范围：

礼仪

已注册“学习强国”学习平台，且有学习积分的财经商贸系全体学生。 礼仪

二、评选活动时间及地点 qzm4

积分截止时间：20xx年6月5日12：00 礼仪

报名截止时间：20xx年6月7日16：00 面试网

报名地点：xxx

三、评选标准

面试问题

在“学习强国”平台上，学习积极性高、表现突出、学习积分稳定靠前、且活跃度较高的学生。 求职面试

四、评选办法

1、按照自愿报名原则，报名时，本人须出具实名积分页面，并留下本人班级、姓名、联系方式等。

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2、系部根据报名整体情况，按积分排名，评选出积分前五名同学为“学习之星”，评选出全系积分前三十名的学生，系部将给予表彰，并颁发奖品。 面试网

五、评选活动结果 qzm4

按照最终成绩积分排序，共评出一等奖5个，二等奖10个，三等奖15个。 求职信息

美德少年评选方案稿 篇六

一、指导思想：

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通过“美德少年”的评选表彰活动，树立学生身边的典型形象，引导学生学习美德、弘扬美德、践行美德，从自我做起，培养良好习惯，强化自身素质。用行动关爱社会，关爱学校，关爱他人，做一个有道德、有品位的人。 面试网

美德少年评选方案范文 篇七

为了更好地贯彻新一轮课程改革所倡导的教育理念，更好地发挥学校的育人功能，激励所有的学生开展争优达标活动，让更多的学生获得成功，让不同的学生获得不同的发展，结合我校实际，特制定此方案。

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一、指导思想

为进一步落实“系好人生第一粒扣子，争做新时代美德少年”的工作，全面、深入地实施素质教育，促进学生综合素质的全面提高和身心健康的发展，以学生个体为评价对象，建立一套科学、合理、注重过程评价和多元评价的评价体系，对我校学生的综合素质进行全面的评价。并改革“三好学生”的评选方法，代之以“星级学生”评价，正确引导学生全面地认识自我，引领学生全面发展。

二、组织机构 礼仪

为更好地落实、完善我校“星级学生”评价工作，特成立了第六实验小学“星级学生”评价领导小组。 求职信息

组长：

求职信息

副组长： 面试问题

成员：包年级主任及各班班主任 求职面试

三、评比原则

人人都有“星”，努力争“六星”。 求职信息

四、评比程序

以学期为阶段，每月评比一次，由学生自评、小组互评、班委评议、班主任审核，期末政教处审批，学校表彰。

（一）学生月评价

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星级学生的评比一般放在月末的班会时间进行。每月月底将星级学生名单上报政教处。每颗星评比出1名学生，每月由政教处授星。 面试问题

评价方式采取学生自评，小组互评、班委会评议。 求职信息

（二）教师审核 面试问题

每月获星的结果由班主任老师审核确认。每月的星级学生按星级设定每颗星上报政教处1名学生。并颁发星星。 礼仪

每学期期末的1-3颗星的各类星级学生由班主任老师审核确认，不受百分比限制，并奖励奖状。期末4—6星级学生由班主任审核并报政教处审批。4-5星级学生占班级学生数10%—20%，并颁发证书。6星级学生每班10%，并颁发奖牌。

（三）学校授星 求职信息

根据班主任老师的审核结果，政教处进行审批。学校在每学期末对获1—6星级称号的学生进行表彰。

五、确认标准与评比条件

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（一）星级学生评比条件

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思品之星：礼貌待人有爱心，言行举止讲文明。 qzm4

1、校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等。 qzm4

2、尊敬老师，孝敬长辈，体贴父母，不顶撞，不发脾气，虚心接受教导；能主动关心他们，帮助他们做力所能及的事。

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3、同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，不打架骂人，不说脏话，没有敲诈勒索等行为。学校值周检查中无扣分等不良记录。

4、自觉维护学校集会和公共场合秩序，爱护庄稼、花草、树木和有益的动物，主动清理花坛、草坪，爱护校内外公共设施。

5、主动关心和帮助残疾人等需要帮助的人，富有爱心，经常做好事。 求职面试

纪律之星：讲求安全常锻炼，身心健康精神好。

1、安全意识强，掌握日常生活和活动的必要安全知识和技能，有一定的自我保护能力。

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2、认真上好体育课，各项体育成绩达标。 求职信息

3、排队做到“快、静、齐”，认真规范地做好两操。

4、热爱体育运动，平时经常活动、锻炼；乐观向上，朝气蓬勃，会调适自己的不良情绪。 qzm4

5、有体育特长，参加体育竞赛在校级以上获奖。 求职信息

学习之星：习惯良好肯努力，思考创造会学习。 求职信息

1、遵守学校作息制度，不旷课，不迟到早退，有病有事先请假。

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2、遵守课堂纪律，认真听讲；勤于思考，积极大胆发言，语言表达清楚响亮；按时完成作业，字迹工整，正确率高。

3、读写姿势正确；课前准备充分；在学校和家中都会管理和整理书和学习用具。自觉预习、复习，按时完成课内外规定作业。

求职信息

4、学习勤奋努力，成绩优秀，主要学科成绩名列前茅。 礼仪

5、学习有目的，有计划；能利用学习用具和通过多种途径在社会、生活中自主学习。

卫生之星：讲究卫生会自理，学做家务爱劳动。

1、讲究个人卫生，勤洗手脸，衣着整齐干净，勤剪指甲，勤洗澡，男生不留长发，女生不散发 求职信息

2、爱护学校的一切公共设施，不在课桌椅、门窗上、地板上等乱画乱刻，不把废纸，包装袋丢进池内，不乱扔垃圾，不在墙面上乱涂乱画，不在墙边玩，不用脚踢脏墙面

礼仪

3、积极主动完成班级值日生工作，并且完成效率高、质量好，学校检查中无扣分现象。 面试网

4、体谅父母，帮助父母，学习做家务，掌握一定的技能；热爱和参加其他劳动。 qzm4

5、尊重劳动者和劳动果实，勤俭节约，不浪费水、电、粮食等；不摆阔气，不乱花钱，不将零食带入学校。

艺体之星：

1、积极参加各类艺术活动。 求职信息

2、具有一定的艺术特长。（至少具有一项以上的特长，多者不限） 求职信息

3、参加各级比赛，取得优异成绩。 qzm4

安全之星：

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1、模范遵守学校各项安全要求。 面试问题

2、熟知并模范践行社会安全规则。 qzm4

3、用自身行动带动同学及身边家人提高安全意识。

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六、破格和否决制度 面试问题

星级学生实行破格制度：对有特别突出表现，为学校争得荣誉受到社会赞誉的，经学校批准可破格升级。

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星级学生实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星学生。 面试网

1、旷课一天以上者；

2、进网吧者；

3、有偷窃或赌博行为者； 面试网

4、有打架斗殴或敲诈行为者； 面试网

5、吸烟酗酒者；

6、严重损坏公物者； 礼仪

7、在校内外造成较坏影响的不文明言行者。 面试问题

美德少年评选方案 篇八

一、三好学生评选标准：（班级人数的10%） 求职面试

1、模范遵守《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》和学校有关规章制度，积极参加学校的各种集体活动。

2、热爱学习，成绩优秀，每学期期末考试各科成绩总分排名班级前10名【一年级包含语文和数学学科；二年级包含语文、数学和品德三门学科；三至六年级包含语文、数学、英语、科学、品德五门学科（语文、英语和数学考试成绩优秀以上，科学和品德学科考试成绩良好以上）】。 求职信息

3、积极主动地参与体育、艺术、信息技术课内外活动。体育考核80分以上，艺术、信息技术考核成绩优秀以上；身体健康，有良好的卫生习惯及良好的心理素质。

礼仪

二、单项积极分子评选标准：（班级人数的15%） qzm4

1、自觉执行《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，在同学中能起模范作用。热心为集体服务，积极参加劳动，尊敬师长，团结同学，遵守社会公德。 面试网

2、极主动地开展班级工作，认真完成老师交办的各项任务，具有一定的语言表达、组织管理、协调合作的能力。班级工作有创新，成绩显著。在师生中获得一致好评。

三、操作程序： 面试问题

1、每班推选的候选学生，将参评学生资料上交到政教处（6月29日前）。

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2、由政教处将参评学生资料汇总后上交分管领导，由分管领导、相关老师、班主任共同依据评选条件评选出学生名单，报学校审核、公示。

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3、学校将各班级推荐上报候选名单，在校务公开栏公示3天以上，接受师生监督，公示无异议后于休业典礼时表彰。

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四、有关事项：

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（一）各班级应切实加强领导，认真组织实施，严格执行评选程序，严格把握评选标准，坚持公开、公平、公正原则，认真做好评选推荐工作，保证评选表彰活动顺利进行。 求职面试

（二）有下列情形者，一票否决：

1、乱扔、乱吐、乱涂、说脏话、翻越学校禁止区域、打架、集合做操等集体活动说话乱跑被值周老师或同学发现，经教育不改或被记录者。 礼仪

2、逃学、不尊老爱幼、不尊重父母等违反《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，做出有损班级或学校声誉的行为者。 面试网

（三）相关评选材料送交要求：

各班主任对照参评条件，认真填写政教处下发的表格，并将表格和有关材料按时上交政教处，过期（)指标作废。

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说明：1、优秀学生及各类积极分子名单填报工作将不再印发纸质名单，请班主任老师将电子表格及文件到“小学”群动态中下载进行填写，填写完毕后将名单以QQ形式发给我（6月29日前）。

2、在评选过程中条件相当者，学校对有较强的运用知识解决实际问题的实践能力和开拓创新精神的学生实行加分。在学校开展的征文比赛、演讲比赛、数学（口算）竞赛、体育、艺术、等活动中获奖者，享受加分（本学期获得校级、区级、市级和国家级一等奖者分别加1－4分，二等奖及以下者分别按50％计分，三等奖及以下者分别按25％计分）。

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它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家带来的8篇《美德少年评选活动方案》，希望可以对您的写作有一定的参考作用，更多精彩的范文样本、模板格式尽在求职面试网。 求职面试

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