幼儿园小班周工作计划优秀3篇
时间过得真快，总在不经意间流逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，何不好好地做个工作计划呢？但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？这次帅气的小编为您整理了3篇《幼儿园小班周工作计划》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
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幼儿园小班周工作计划 篇一
一、生活活动： 求职面试
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于刷牙环节。提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。
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区域活动名称：美劳区
区域活动目标：学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 面试网
活动准备材料：蜡笔；树叶图画纸。
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活动指导方式：引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。 面试网
二、户外活动： 求职信息
1、集体游戏名称：吃毛桃
集体游戏目标：
1、初步掌握游戏规则和玩法。
2、能和同伴愉快的进行游戏。
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2、分散活动目标：
1、稳定幼儿情绪，引导幼儿能加入到活动中。 礼仪
2、练习拍球。 求职面试
活动准备材料： 礼仪
大型器械；球；拱形门；软飞盘。 qzm4
三、家园共育：
1、建议家长利用接送孩子时间，引导幼儿较仔细的`观察幼儿园周围树木的变化，感知秋天的美好。 求职面试
2、建议家长为幼儿更换清洗拖鞋。 面试网
3、与家长沟通坚持送幼儿来园。 面试问题
幼儿园小班周工作计划 篇二
工作重点 求职面试
1、初步认识圆形、方形、三角形以及在我们日常生活中的应用。
2、乐意用各种形状的积木进行搭建活动。 求职面试
3、学会用肢体动作替换制定动作，初步体验不断变化的歌表演活动带来的快乐。
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生活活动指导要求
面试问题
1、天气变冷了，学会快速地穿脱衣服、裤子。 求职信息
2、入厕的时候，男孩子学会用手拿好小弟弟小便，女孩子用手勾好裤子 小便，以防弄湿裤子。
教育活动内容安排
1、语言：甜甜的年糕
2、数学：淘气的小猫
3、艺术：绵羊
4、科学：甜甜的糖哪里来 qzm4
5、健康社会：过家家 区域材料
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投放指导 qzm4
1、建构区：小小建筑师。提供各种形状的积木。指导孩子尝试根据积木的形状进行对称建构。
2、美工区：我是魔术师。提供彩色的橡皮泥和几何图形模具。引导幼儿用各种图形模具来制作各种图形。 求职面试
户外活动
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1、学习跑跳，在跑跳的过程中注意安全。
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2、引导幼儿游戏时不抢先、不拥挤，有秩序的游戏。 qzm4
家长工作
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1、家长利用休息时间，多带孩子到外面走走看看，让他们了解和发现各种图形的物品、建筑物等，如栅栏是菱形、三角形，小路是正方形、长方形等等。
2、关注天气，为您的孩子做好冬季保暖，以防感冒。
幼儿园小班周计划怎么写 篇三
主题：我的身体
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20__年9月26日（周一）下午班 礼仪
一、睡前教育：安静入睡
求职面试
重点： 鼓励幼儿能够自己学着脱衣服和鞋子，安静的入睡，小嘴巴没有声音。 qzm4
二、生活活动：今天吃什么 礼仪
目标：引发幼儿说出菜名，激起他们的食欲。 面试问题
措施：1、开始先跟老师学说菜名，等幼儿积累一定经验后，让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。
三、户外活动：小班体育游戏：托小猪 面试问题
活动目标 礼仪
1、幼儿练习拖物走，能保持身体平衡 。 礼仪
2、培养幼儿身体的协调性及耐心、细心等良好的个性品质 。 面试网
活动准备
面试网
1、幼儿人手一个小皮球。 求职面试
2、幼儿人手一个竹圈（直径约25厘米，圈高约5厘米），并系有一根长绳供拖拉用。 礼仪
3、在场地上画一个大圆。
面试问题
活动过程 一、开始部分。 面试网
（1）幼儿一个跟着一个走，走成一个大圆（可让幼儿边念儿歌边走，歌词为：走走走，走走走，走成一个大皮球）。能听口令“立定！”、“齐步走！”做出相应的动作。
（2）游戏“捡皮球”。玩法为：幼儿站成圆形队，听教师讲解游戏名称和规则。然后幼儿四散在场地上，教师迅速将球抛向场地四周。幼儿每人捡一个球后迅速回到原位，并站成大圆。游戏可重复进行。
二、基本部分。 qzm4
（1）游戏“拖小猪”。教师交待游戏名称和玩法：“今天我们玩一个游戏叫拖小猪你们手中的球就是小猪。待会儿，老师发给每个小朋友一个竹圈，请小朋友用竹圈套住小猪后拉绳向前走，注意拖圈时不要让小猪跑出圈外（教师可示范玩法）。如果小猪不听话，跑出来，请小朋友赶快把它放进圈里，然后继续玩。”（必要时可让幼儿示范1-2次）
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（2）幼儿游戏。老师巡回指导，并运用语言激发幼儿活动兴趣，及时提醒幼儿向前拖时不要碰到别人。
（3）教师：“小猪要回家了，请小朋友把它赶回家，送到猪圈（以教师准备的筐替代）里去吧。”游戏结束，并作简单小结。
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三、结束部分。
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（1）游戏“小孩小孩真爱玩”。玩法：幼儿在场地上四散走，边走边念儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那。”等幼儿念完后，教师继续念：“摸摸大树（或滑梯等物）跑回来。”说完最后一个字后，幼儿向指定方向跑去，直到摸到指定物体为止。游戏重复2-3次。
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（2）评价、小结游戏情况后，幼儿随教师离开场地回教室。
礼仪
四、各类游戏：体育游戏：小兔子跳房子
活动目标：
礼仪
1、尝试不同的跳法跳过格子路。
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2、通过游戏，体验健康活动的乐趣。 面试网
活动准备：
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布干胶、萝卜、沙、脸盆、拱形塑料玩具、轮胎、录音机、磁带
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活动过程：
（一）准备活动：跟着音乐做动作。师：宝宝们，跟着妈妈一起跳到草地上活动活动吧。 面试问题
（二）看格子图，尝试用不同的方法跳过五彩格子路。提醒幼儿要一个格子一个格子跳，并且跳入格子内。 面试问题
师：这里有这么多彩色格子路，真漂亮，可以怎么跳过去呢？我们来跳跳看。
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（三）幼儿讲述自己的跳法，个别幼儿进行示范。 面试网
师：你们刚才是怎么跳的？ 礼仪
（四）幼儿自由练习，提醒幼儿遵守游戏规则，并且尝试不同的方法。 师：宝宝们真聪明，想出了那么多的花样，那我们再去试一试吧。
（五）休息、总结，并交代游戏规则。
师：宝宝们玩的肚子饿了吧，妈妈带你们去拔萝卜。去萝卜地的路上我们要钻过山洞、爬过山坡、还要跳过五彩格子路。这次的五彩格子路可有变化咯，方格子有大有小，还有向旁边的。跳的时候可要小心了，要用力的跳到格子里面去，记住了吗？ 求职信息
（六）游戏：小兔拔萝卜
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五、离园活动 礼仪
1、鼓励幼儿尝试在老师的提示下整理自己的书包及衣裤。 求职信息
2、教师总结今天哪些幼儿在哪方面表现的好，并分发五角星。 面试网
20__年9月27日（周二）上午班
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一、来园活动：娃娃之家
目标：熟悉娃娃家的物品名称及用途，并初步进行操作，学会扮演各种角色进行
礼仪
简单的对话。
材料：娃娃、家具用品、餐具等。
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结束讲评：
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二、生活活动：今天吃什么 礼仪
目标：引发幼儿说出菜名，激起他们的食欲。 礼仪
措施：1、开始先跟老师学说菜名，等幼儿积累一定经验后，让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。 面试网
三、体锻活动：
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一、小器械运动：拍皮球、踩高跷、呼啦圈、毛毛虫、平衡木。 求职信息
重点指导内容：拍皮球 求职信息
目标：鼓励幼儿用不同的方法玩皮球。
面试问题
观察与指导：
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1、观察幼儿是否能变换皮球的玩法。
礼仪
2、鼓励一些玩法多样的幼儿分享给其他幼儿。 qzm4
二、集体游戏：我和我的好朋友 礼仪
游戏目标： 礼仪
1、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。
2、尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。 面试网
游戏过程：
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一、准备活动──身体操 面试问题
儿歌： 面试网
请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。
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二、游戏──钻洞洞
1、做个小洞洞
a.鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。 b.用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。
礼仪
2、做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。
三、结束活动──身体操
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儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，谢谢我的膝盖和屁股，再见！
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三、操节：
目标：1、能主动找到圆点站好，不随意乱动。 qzm4
2、愿意跟随音乐的节奏做身体动作，保持动作的协调性。 求职信息
措施：鼓励幼儿跟着老师大胆做动作。 qzm4
四、学习活动：小手拍拍（艺术） 礼仪
活动目标：
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1、能够根据乐曲歌词、节奏做相应的动作。
礼仪
2、学习歌曲《小手拍拍》，并尝试模仿歌曲创编歌词。 面试问题
活动准备：《小手拍拍》歌曲的音乐 礼仪
活动过程：
一、熟悉音乐及歌词
1、听音乐拍手（2/4拍） qzm4
师：宝宝们都有一双灵巧的小手，今天我们要跟着音乐一起用小手来唱歌（对幼儿的表现及时表扬）。
2、在动作中熟悉歌词
礼仪
师：现在老师要和你们一起来玩一个“边说边做”的游戏。
A、老师示范（慢慢的边说边做动作）：小手拍拍，小手拍拍，手指伸出来，眼睛在哪里？用手指出来。 礼仪
B、请幼儿跟老师一起边说边做。 求职信息
C、师：我们脸上除了眼睛还有什么啊？（耳朵、鼻子等）根据幼儿说的进行简单的歌词创编。 求职信息
二、学习歌曲 求职信息
1、欣赏音乐 礼仪
师：刚才小朋友说了很多，我们现在一起来听一听老师用钢琴怎么弹奏的。 礼仪
2、学唱歌曲
师：小朋友们跟着老师的琴声唱三遍，并加上动作。
三、拓展创编
师：小朋友一起摸摸看身上还有什么啊？（肩膀、小脚等等）请幼儿把这些放进歌词里唱一唱。 面试网
四、活动结束：请幼儿活动结束后，回家想一想还有哪些地方可以模仿，并唱出 qzm4
来。 礼仪
五、体育游戏：艺术游戏：装扮爸爸妈妈
活动目标：通过粘贴的方式给人面粘贴五官和发型，培养幼儿对粘贴游戏的兴趣。 活动准备：人面图、剪好的五官和发型。
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活动过程： 礼仪
1、欣赏《头发肩膀膝盖脚》
求职信息
2、问答游戏：教师指五官，幼儿回答。
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3、讲解示范装扮爸爸妈妈的方法和要求。 面试问题
4、教师巡回指导。 求职面试
5、结束讲评。
六：餐前教育：长袖变短袖 礼仪
重点：提醒幼儿洗手时把自己的长袖往上卷起来，变成短袖，不要弄湿衣服。 20__年9月28日（周三）下午班
一、睡前教育：安静入睡 礼仪
重点： 鼓励幼儿能够自己学着脱衣服和鞋子，安静的入睡，小嘴巴没有声音。
二、生活活动：今天吃什么 qzm4
目标：引发幼儿说出菜名，激起他们的食欲。 qzm4
措施：1、开始先跟老师学说菜名，等幼儿积累一定经验后，让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。
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三、户外活动：体育游戏：运果子
活动目标：1、练习双脚并拢跳，手脚着地爬的动作。
2、能听懂指令，喜欢模仿动物的动作，积极参与游戏。
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活动准备： 面试问题
大趣味插子，铃鼓，红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个；
活动过程：
1、准备活动：动作模仿：“小鸟走路飞呀飞，小鱼走路游呀游，小象走路甩着长鼻子，小鸭子走路摇一摇，小乌龟走路爬呀爬，小兔子走路跳呀跳。”
2、介绍游戏玩法：
qzm4
①戴上猫妈妈的头饰，向幼儿介绍场地和游戏的材料：“小兔子们，猫妈妈有一些筐子，你们看有什么颜色的？”“有几个筐子？”“我们一起数一数吧！” ②介绍游戏玩法规则：“猫妈妈的果园里有许多的果子。”（将大趣味插子轻轻撒到草地上）
礼仪
“请小兔子帮忙捡1个果子回来，动脑筋想一想，小兔子捡到1个红果子要放到什么颜色的筐子里呢？” 求职信息
“如果捡到一个黄果子呢？捡到一个绿果子呢？捡到一个蓝果子呢？” ③小兔子要怎样走路？（提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。）
④“小兔子们，听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开始跳到果园里捡果子，准备好了吗？”
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3、进行游戏《运果子》
① 观察幼儿的动作和取放玩具的情况； qzm4
② 小结幼儿游戏情况，引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。
礼仪
③变换不同的动物帮助猫妈妈运果子，例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作；
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④根据幼儿的取放情况，不断增加取放的数量，可以使2个、3个。 求职信息
4、结束游戏。
五、离园活动
1、引导幼儿学习整理自己的书包，并尝试整理自己的衣裤。
面试问题
2、鼓励幼儿在集体面前展示，如：唱歌、讲故事等。 面试网
20__年9月29日（周四）上午班 求职面试
一、来园活动：娃娃之家
目标：熟悉娃娃家的物品名称及用途，并初步进行操作，学会扮演各种角色进行
简单的对话。
面试问题
材料：娃娃、家具用品、餐具等。
结束讲评：
二、生活活动：今天吃什么 面试问题
目标：引发幼儿说出菜名，激起他们的食欲。
礼仪
措施：1、开始先跟老师学说菜名，等幼儿积累一定经验后，让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。 面试网
三、体锻活动：
求职信息
一、小器械运动：拍皮球、踩高跷、呼啦圈、毛毛虫、平衡木。
面试网
重点指导内容：拍皮球
求职面试
目标：鼓励幼儿用不同的方法玩皮球。
礼仪
观察与指导： 求职面试
1、观察幼儿是否能变换皮球的玩法。
面试问题
2、鼓励一些玩法多样的幼儿分享给其他幼儿。
求职信息
二、集体游戏：我和我的好朋友 面试网
游戏目标：
礼仪
1、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。 求职面试
2、尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。 求职信息
游戏过程：
一、准备活动──身体操 求职信息
儿歌：
求职信息
请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。 求职信息
二、游戏──钻洞洞
求职信息
1、做个小洞洞
a.鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。 b.用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。 qzm4
2、做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。
礼仪
三、结束活动──身体操
qzm4
儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，谢谢我的膝盖和屁股，再见！ 礼仪
三、操节： 求职面试
目标：1、能主动找到圆点站好，不随意乱动。
求职信息
2、愿意跟随音乐的节奏做身体动作，保持动作的协调性。
求职面试
措施：鼓励幼儿跟着老师大胆做动作。 礼仪
四、学习活动：印小手（艺术） 求职信息
活动目标：
1、学会手指印画以及添画技巧的基本技能。
2、能大胆模仿与创造作画后能及时将手擦干净。 礼仪
活动准备：纸、调色盘、颜料、已画好的拇指印画、抹布若干。
活动过程一、导入活动
师：孩子们，你们喜欢画画吗？今天老师给你们带来了一些特别的画，请你来看一看。你看到了些什么？觉得怎么样啊？那你们知道这些画是怎么画出来的呢？（幼儿讨论）
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二、学习作画 求职面试
1、学习按指印(1)轻轻蘸颜色，用力压一压，用笔画一画，变成小小鸡。 求职信息
（2）刚才老师印了一只小鸡，现在我又要来印了，应该怎么印？（用刚才的手指继续印，用左手印右手画）现在印的和刚才印的形状有什么不同？为什么同一只手指印出来有不同呢？（讨论如何印圆形和椭圆形）
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2、学习添画指印印好了，谁来用笔让它变一变呢？
礼仪
三、幼儿作画：（提出注意点） qzm4
（1）你想动手试一试吗？( qzm4
2)提出注意点：请你们注意了！①用左手印，右手画；②轻轻蘸颜色，用力压一压；③及时擦干净手，不要弄脏纸和衣服。 qzm4
（3）开始行动吧！
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四、结束部分：表扬鼓励孩子作画，布置作品，欣赏互评，表扬能自己创新的孩子。 礼仪
五、各类游戏：扮演区：红红家、蓝蓝家、小汽车 求职信息
活动目标：幼儿愿意摆弄老师所提供的材料，学习物品归类。 面试网
材料投放：红色、蓝色的小汽车、喂小动物吃食物、美丽的草地、纽扣配对、贴五官等。
观察指导：1、重点观察幼儿是否喜欢摆弄提供的材料，愿意参与游戏。
礼仪
2、观察幼儿是否能了解人体五官的位置。 礼仪
六：餐前教育：长袖变短袖 求职信息
重点：提醒幼儿洗手时把自己的长袖往上卷起来，变成短袖，不要弄湿衣服。
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20__年9月30日（周五）上午班 面试问题
一、来园活动：娃娃之家
面试问题
目标：熟悉娃娃家的物品名称及用途，并初步进行操作，学会扮演各种角色进行
简单的对话。 礼仪
材料：娃娃、家具用品、餐具等。
qzm4
结束讲评： 礼仪
二、生活活动：今天吃什么 面试网
目标：引发幼儿说出菜名，激起他们的食欲。
求职面试
措施：1、开始先跟老师学说菜名，等幼儿积累一定经验后，让他们自己说出菜名。2、每天邀请一个小朋友担当介绍人。 求职信息
三、体锻活动： qzm4
一、小器械运动：拍皮球、踩高跷、呼啦圈、毛毛虫、平衡木。
qzm4
重点指导内容：拍皮球
目标：鼓励幼儿用不同的方法玩皮球。 求职信息
观察与指导：
1、观察幼儿是否能变换皮球的玩法。
求职信息
2、鼓励一些玩法多样的幼儿分享给其他幼儿。
面试问题
二、集体游戏：我和我的好朋友
游戏目标：
1、喜欢和老师同伴一起做运动游戏。 礼仪
2、尝试用自己的身体做各种动作，发展协调能力。 面试网
游戏过程：
一、准备活动──身体操 求职面试
儿歌：
请出我的小手摆一摆，请出我的小脚踢一踢，请出我小腰扭一扭，请出我的屁股转一转，请出我的膝盖蹲一蹲，请出我的脑袋点一点，请我的身体动起来。
qzm4
二、游戏──钻洞洞 礼仪
1、做个小洞洞 面试问题
a.鼓励孩子用手臂做洞洞，做各种各样的洞洞，并能让老师手中的球穿过。 b.用脚和身体做洞洞，做与别人不同的洞洞。
礼仪
2、做个大洞洞。尝试用身体做大洞洞，能够让同伴能从这个洞洞中穿过。鼓励孩子做与别人不同的洞洞，充分活动自己身体的各个部位。 qzm4
三、结束活动──身体操 求职面试
儿歌：谢谢我的小手挥一挥，谢谢我的小脚甩一甩，谢谢我的腰，谢谢我的头，谢谢我的膝盖和屁股，再见！
qzm4
三、操节：
目标：1、能主动找到圆点站好，不随意乱动。
2、愿意跟随音乐的节奏做身体动作，保持动作的协调性。
措施：鼓励幼儿跟着老师大胆做动作。 面试网
四、学习活动：玩具大家一起玩（健康）
活动目标： 求职信息
1、尝试钻、爬、滚、攀登等动作。
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2、感受体育活动所带来的乐趣。
活动准备：沙包、玩具、轮胎皮球、呼啦圈、平衡木、动物头饰若干。 活动过程一、创设情境
教师、幼儿均扮演成动物，师：森林要开运动会啦，小动物们和我们一起来锻炼身体，准备参加比赛吧。 面试问题
二、师生共同商议 求职信息
想一想，小兔最喜欢玩什么？（跳跃）小猫、小狗、小猴呢？师生共同商议将适合小动物锻炼的器械放在场地上。 面试网
三、场景布置：师生选择最适合的器械，共同布置场地。
面试问题
四、集体练习活动： 礼仪
（1）分散活动：幼儿尝试各种器械的玩法，教师注意安全保护。
（2）集中活动：小猴玩耍（呼啦圈）和小乌龟爬爬（垫子），让幼儿示范各种不同玩法。
（3）分散活动：动物宝宝们，刚才的哪些器械还没玩过，或想出了和别人不一样的玩法，可继续玩！鼓励幼儿变换花样玩、玩尽兴。
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五、延伸提示
1、在户外活动中，教师可经常组织幼儿玩一些综合运动器材。
2、要求家长在双休日带孩子到社区休闲场所尝试玩一些大型运动器械。
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五、各类游戏：体育游戏：老猫睡觉醒不了 活动目标：1、练习轻轻的走和跑。2、培养幼儿参加体育活动的兴趣。 求职信息
活动准备：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干。在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏。活动前学习游戏中的儿歌。
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活动过程：一、导入： 教师带领幼儿岁音乐做模仿小猫走的动作。
二、展开：(1)教师讲解游戏玩法，组织幼儿进行游戏。
（2）游戏中教师应指导和提醒幼儿走和跑时角邀轻轻落地，以免被老猫听见。
面试问题
（3）幼儿熟悉游戏后请幼儿轮流扮演老猫。 qzm4
六、餐前准备：长袖变短袖
礼仪
重点：提醒幼儿洗手时把自己的长袖往上卷起来，变成短袖，不要弄湿衣服。 求职面试
以上内容就是求职面试网为您提供的3篇《幼儿园小班周工作计划》，能够帮助到您，是求职面试网最开心的事情。
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