幼儿小班工作计划优秀9篇
日子如同白驹过隙，不经意间，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，此时此刻我们需要开始做一个计划。什么样的计划才是好的计划呢？下面是求职面试网为大伙儿带来的9篇《幼儿小班工作计划》，希望能对您的写作有一定的参考作用。
小班工作计划 篇一
一、年段情况分析：
金秋的季节，稻米飘香，新的学年开始啦！新的学年我段将以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6 岁儿童学习与发展指南》为依据，遵循小班幼儿发展的规律与特点，以小班省级课题《基于家园互动模式下幼儿劳动习惯培养研究》、以满足幼儿的兴趣与需要为出发点，密切联系小班幼儿的生活实际，逐步培养每一位幼儿的口语表达能力、自理能力，良好的卫生和学习习惯等。本学年我段共有4个班，大部分幼儿没有过集体生活的经验，本学年，我段8位教师将齐心协力，加强配合，使每个幼儿都能健康和谐地发展。本学年我们将重点开展以下几方面工作： 面试网
二、工作目标： 礼仪
1.开展丰富多彩的课题年段活动、班级活动，组织各种活动提高幼儿各方面的能力，如：“我会穿鞋子”、“我爱劳动”、 “劳动儿歌”等主题周活动。 礼仪
2.重点培养对幼儿生活自理能力和对幼儿良好行为习惯的养成。
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3.深入开展年段课题《基于家园互动模式下幼儿劳动习惯培养研究》，劳动对一个人的成长和生活产生极其重要的作用，而从儿童心理发展规律看，年龄越小可塑性越强，越容易接受各种教育和影响，此时培养幼儿的劳动习惯越容易成功。
4、年段组收集并制作区域教玩具，各班资源共享。
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5. 努力形成开放式的教学环境，养成进姐妹班听课的习惯，互相取长补短。
三、工作重点和措施
（一）保教并重，培养幼儿良好的习惯。
1.常规培养：小班阶段，正是各种良好习惯养成的重要阶段。年段教师将以热心、耐心、细心的工作态度，通过榜样、典范、故事、游戏等形式使刚
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入园的孩子不仅能较快适应幼儿园的学习生活，并且能基本完成教师提出的常规要求。
2．安全教育：各班将抓好班级日常性保教工作，使幼儿在日常生活活动中得到细微的养护照顾，受到科学的健康教育，身心得到良好的发展，并结合小班幼儿年龄特点，进行适当的安全教育，增强其自我保护意识和能力。
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3.德育教育：幼儿时期是幼儿美好品德与情感的养成时期。各班教师将注重幼儿的品德教育，通过故事、儿歌、观看视频等方式来培养幼儿的良好品德。比如观看《孔融让梨》，让孩子们知道要懂得礼让；学习《乌鸦喝水》的故事，知道要学会动脑筋思考问题等等。 求职信息
4．自立能力培养：加强幼儿自理能力的训练，培养幼儿逐步学会自己穿脱衣服、鞋袜，在成人的提醒下懂得收拾玩具。
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（二）以研促教，培养幼儿健康的人格。 礼仪
1.根据年段课题《基于家园互动模式下幼儿劳动习惯培养研究》精神，组织全段教师参加各种理论、业务学习，树立科学的现代教育观，学习运用新观念、新思想指导教育教学实践，提高年段教师的教育水平。 礼仪
2.贯彻《纲要》及《指南》精神，以年段课题《基于家园互动模式下幼儿劳动习惯培养研究》为主的课题研究形式，开展促进孩子全面发展的活动。指导认真制定周、逐日计划，做到教育中有目的，行动时有方向，实践后有反思，使每次活动行之有效。 面试问题
3.保证每两周一次的年段教研或集体备课活动，并做好记录。大胆设计有创意的教育活动内容和方法，参加园内组织的教学观摩和相互听课、评价活动，做到有集中、有分散。 qzm4
4.各班根据幼儿实际设立区角，投放材料，加强劳动区域的材料及区域 面试网
活动指导，发挥区域活动的教育功能，真正体现区域的价值。
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5.加大教科研力度，提高教研质量，各班根据省级教研课题，确定教研子课题，加强培养幼儿劳动习惯的培养。 面试问题
6.各班根据小班幼儿的年龄特点，通过故事、儿歌、歌曲、游戏等形，开展“我爱劳动”活动，培养幼儿劳动的情感。
7.开展系列活动，组织幼儿学儿歌、听故事录音、看木偶表演、玩表演游戏等，培养幼儿坚持说普通话，发展幼儿的口语表达能力。
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8.重视幼儿体格锻炼，充分利用场地、玩具等设施，开展丰富多彩的户外活动，保证幼儿活动时间和质量，促进幼儿身心健康发展，使幼儿体格发育各项指数达标。 面试网
（三）家园共育，促进幼儿更好地发展。
1．各班完成新生家访工作，取得家长配合、幼儿同教师建立初步信任关系。
2．多方面、多渠道与家长联系，促进家园共育。通过宣传栏、“家长开放日”、亲子活动及不定期的更换班级网上信息，取得家园同步教育。 面试问题
四、月份安排： 面试网
九月份：
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1.小班年段制定各类计划 面试网
2.召开新生家长会及课题说明会
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3.小班亲子游戏体验日
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4.抓好常规管理，迎接期初工作检查 qzm4
5.做好幼儿花名册登记 qzm4
6.学习新早操 qzm4
7.安全第一课、安全教育周活动
8.召开小班家长委员会
9.进行课题前测工作、开展课题开题报告会 qzm4
十月份： 求职面试
1.“国庆”系列主题教育活动
2.劳动评比活动 面试网
3.安全疏散演练活动
礼仪
4.小班园本教研(创造性游戏)
5.家长学习讲座：学习《指南》小班幼儿健康领域目标及指导要点。 十一月份： 求职面试
1.开展11.9消防安全系列活动 面试网
2.开展创造性游戏观摩研讨会 求职信息
3.小班年段班主任管理工作交流会
礼仪
4.小班家长开放日活动
5. 创设生活劳动区
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6.专题研讨：《在一日生活中如何培养幼儿良好的生活劳动习惯。》 十二月份： qzm4
1.早教活动 求职面试
2.举办家长学校系列讲座、家教咨询，并向家长征集家教文章
3.幼儿劳动水平测试 礼仪
4.文明礼仪教育活动 礼仪
5.家教沙龙活动
6.课题观摩研讨《提高幼儿自理能力》 礼仪
20xx年元月份：
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1.“元旦”庆祝活动
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2.进行幼儿发展评估 qzm4
3.做好学期末工作小结，拟定下学期工作思路 求职信息
4.幼儿寒假安全教育，发放告家长一封信
5.课题阶段小结、课题资料归档
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6.做好学期末工作：教职工绩效考核、幼儿发展评估、撰写论文或经验总结、收集整理各种档案材料。
幼儿园小班工作计划 篇二
一、本月工作重点
礼仪
1、巩固一日生活常规，培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务能力，培养幼儿帮助他人。
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3、认识春天，培养幼儿热爱大自然的情感。
礼仪
4、利用废旧物品制作玩具，培养幼儿的动手能力。
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5、补充游戏区域材料，加强活动区指导。 求职信息
6、加强丰富户外活动内容，师生共同参与环境布置。 求职面试
二、主要目标 面试网
（一）健康：
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1、巩固一个跟着一个走，学会保持适当的距离。练习双脚行进跳，单脚跳。 礼仪
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
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（二）语言： 求职信息
1、能听懂老师的要求，学会举手发言，并能大胆主动地提出自己的要求。 求职面试
2、能安静听故事，并能简单的复述故事，能大胆独立的表演及朗诵。
（三）科学： 礼仪
1、能手口一致的数数，并能说出总数。 面试网
2、能区分多少、一样多、前后等。 求职信息
3、能有顺序地观察动植物。 求职面试
（四）社会： 礼仪
1、认识春天，能感受春天的美丽及天气的变化。
2、听老师父母的话。
3、能有条理的做自己的事，并能有意识的帮助他人。
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（五）艺术： 面试问题
1、培养幼儿对音乐、美术的`兴趣，热爱大自然。 礼仪
2、培养幼儿有节奏的，正确使用铃鼓、手铃等乐器，学会欣赏他人的作品。 qzm4
小班工作计划 篇三
班级情况分析： 面试问题
本班级幼儿46人，男孩子22人，女孩子24人。本班30名幼儿曾入过本园小小班，他们对幼儿园的集体生活有初步的经验；还有16名幼儿没上过小小班，还未能很好地适应集体生活。通过入园前的家访，我们还发现：本班幼儿均为独生子女，身体较健康；家庭都拥有一定数量的图书、玩具，家长还通过现代的家庭设备，以及带领外出旅游参观等活动，为幼儿积累了一定的知识经验和社会生活经验。因而，幼儿求知欲强、好问、好动脑，对新鲜有趣的事很感兴趣，知识面较广。但是，本班还有几名幼儿是xxxx年9月以后出生的。由于年龄和所受教育等方面存在着明显的差异，因而幼儿发展很不平衡，还存在着许多问题，主要表现在： 礼仪
1、生活自理能力差，依赖性强，饮食习惯不好，有挑食和厌食现象。
礼仪
2、注意力容易分散，不懂得遵守集体规则。 qzm4
3、大部分幼儿习惯说方言，口齿不清晰，还有少数幼儿不愿开口说话，个别幼儿不会使用普通话。
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4、未能与同伴共同使用玩具，喜欢争抢玩具。
5、少数幼儿胆小、怕生、娇气、好哭。 礼仪
6、部分幼儿怕困难，不愿参加各项活动。
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一、主要工作任务：
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（一）保教工作：
1、布置活动室，设置各类区角活动，为幼儿创设良好的活动环境，迎接新生入园。 面试问题
2、针对本班幼儿的实际，结合幼儿园工作计划，制订幼儿一日活动常规和班级工作计划。 求职信息
3、开展丰富多彩的户外体育活动，提供生动有趣的户外活动器械，引导幼儿积极参加户外活动，学习一套简单的模仿操。为幼儿创设良好的精神环境，鼓励幼儿积极参加各项活动，提高幼儿的动作技能，培养幼儿大胆、勇敢，不怕困难等良好的个性心理品质，以及活泼开朗的性格，促进幼儿身体和心理的健康发展。 求职面试
4、通过生动有趣的游戏活动，结合日常生活教育，注意教师和保育员的密切配合，做到教师和保育员三位一体，把保育工作和教育有机地结合起来，提高幼儿的生活自理能力，培养独立性，养成良好的生活卫生习惯。
5、制订并执行一套较合理可行的幼儿一日活动常规，在游戏和日常生活活动中，督促幼儿遵守一日活动常规，加强对幼儿的生活管理。要求幼儿遵守日常生活常规和简单的游戏规则，与同伴友好相处，培养
幼儿良好的行为规范。 求职面试
6、以游戏为基本形式，通过环境创设、诗歌、歌曲及节日活动，科学安排幼儿一日活动。努力做到动静交替，室内外交替，激发幼儿对周围事物的兴趣，丰富幼儿的有关知识，培养幼儿初步的分析、观察、比较、综合等能力。
（二）家长工作：
1、通过家长学校、家访、设置《家长园地》等形式，向家长宣传消除幼儿分离焦虑、帮助幼儿尽快适应集体生活的有关知识和经验。
2、通过家长开放日，让家长进一步了解幼儿园的保育和教育工作，了解自己的孩子在幼儿园所取得的成绩，让家长信任老师和保育员，并取得他们对班级工作的支持。 面试网
3、通过开学初的家长会和接送时的交谈，密切与家长的联系，要求家长共同配合，创造条件让幼儿做些力所能及的事，努力提高幼儿的生活自理能力，培养良好的生活卫生习惯，做到家园同步教育。 求职面试
4、学期末召开家长会，向家长汇报幼儿一学期的发展情况。
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幼儿园小班春季工作计划 篇四
开学这几天，我们与家长进行了交流。初步了解到了幼儿的基本生活习惯，如进餐习惯、午睡习惯、生活自理能力情况等。通过家访，我们还了解到了，韦一冰小朋友开朗大方，动作灵敏，杨惠雪小朋友热情、活泼；申芩桧小朋友喜欢表演。总之，各有特色。
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上学期就入托的孩子，经过一个学期的培养在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成，这几位孩子在托班里将会起到示范榜样的作用，新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉。有几位幼儿哭闹现象严重；他们之中多数不会自己吃饭，不会用水杯喝水，不认得自己物品的标记，不喜欢用幼儿园杯子和毛巾，但对从家里带来的物品如：毛巾、水杯、玩具、书包等有很强的依恋，大部分幼儿喜欢听故事、听音乐、喜欢参与游戏，喜欢新鲜的玩具。他们对成人有强烈的依恋，喜欢和固定的老师交往，怕见生人，不主动与他人打招呼，他们的情绪易受同伴和环境的影响，所以，他们容易被有趣的事物吸引，注意力容易转移。身体发展的方向处于迅速发展时期，已能随意独立地活动，能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作，能串珠子，撕纸，他们还尝试自己动手、吃饭、穿衣裤等。因此，手眼协调能力有了一定发展、但动作仍不协调，由于他们身心发展处于初级阶段，机体易受损伤，易感染多种疾病。他们自我意识开始建立，出现反抗现象，喜欢与熟悉的人交往，不满足时出现攻击性行为。根据幼儿的现状，我们应该注意对幼儿的需要给予满足，使他们生活在一个和睦、相互给予爱的环境之中，促使幼儿形成良好的行为习惯。 求职信息
本学期，我班将主要以保育为重点。首要工作是保证幼儿在身体健康上能得到很好的照顾。以此为基础，逐步训练幼儿的常规，培养他们的生活自理能力，让幼儿懂得自己的事情应该自己去做。
二、培养幼儿良好行为习惯的目标 求职面试
1、愿意上幼儿园，愿意亲近老师或熟悉的成人。 求职信息
2、能跟随老师参加集体活动，乐意和同伴一起游戏，尝试与喜欢的同伴分享食物和玩具，体验其中的快乐。
礼仪
3、能觉察自己和他人明显的情绪表现，在成人的提醒下乐意招呼他人，并能使用日常礼貌用语，能进行简单的应答。 礼仪
4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。 礼仪
5、有一定生活自理能力，乐于帮助家里成人做一力所能级的事。如：摆碗筷，摘菜、摆椅子等。 求职面试
6、学习在集体生活中遵守简单的规则。 qzm4
7、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 求职面试
三、主要内容和要求
培养幼儿良好的行为习惯，我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、愉快的环境，保证
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幼儿健康、愉快成长；引导幼儿主动活动，促身体健康发展；引导他们感知周围环境，对环境有兴趣，发展感知觉，促语言思维能力发展；培养幼儿喜欢与人交往的态度，形成初步的独立意识，胶能力，促良好个性发展；在生活中培养他们良好的生活卫生习惯，培养他们的基本生活能力；激发他们发现美、感爱美的情绪，为了做好这些，我们的方法有几方面。
生活：在轻松愉快的环境里，培养幼儿健康的情绪及个性，引导他们学会自己的事自己做，体验做事乐趣，满足生活的需要，养成良好的生活及卫生习惯。 面试网
1、培养幼儿认识自己常用物品及标记，乐在成 面试问题
人帮助下清洁自己身体，会洗手，养成讲卫生习惯。 面试网
2、会用勺吃饭、喝汤，用杯喝水，乐于接受各种食物。
礼仪
3、帮助幼儿建立独立入厕，定时睡眠的习惯。 求职信息
4、鼓励幼儿多与他人沟通，逐渐适应集体生活。
5、引导幼儿随时注意安全，有初步的自我保护意识，能听从成人有关的安全提示
礼仪
，知道不独自到在人关注不到的地方玩，不摸危险物品，不将异物放入口、耳里。 面试网
游戏：引导幼儿积极感知周围环境，培养他们对周围事物兴趣，促进多方面发展。 面试网
1、引导幼儿参与多种游戏，体验游戏快乐，初步掌握游戏技能；感知材料特点，会与同伴友好游戏，积极感知游戏材料形状、颜色、大小等明显特点，懂得爱护图书和玩具。 求职信息
2、引导幼儿感受集体游戏快乐，培养良好的社会情感，懂得爱自己亲人，老师和小朋友，愿与他人交往，体验集体活动乐趣。认识自我，感受节日快乐，学会做自己力所能及的事，体验做事的乐趣，懂得遵守生活及游戏规则，建立初步规则意识，不怕黑、不怕冷、不怕打预防针等勇敢精神。 求职信息
3、引导幼儿主动与人交往，学习用语言表达自己需求，会安静听加紧人说话，能听懂简单的指令。 求职面试
锻炼：引发幼儿对户外活动兴趣，积极参与各种体育锻炼活动，促进动作及身体的健康发展，养成活泼开朗，不怕困难的良好个性品质。
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四、措施
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1、关爱幼儿，赋予亲情
要以真诚的态度关爱每一位孩子，通过适时恰当地给予
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孩子关注，微笑、搂抱、应答等方式，传递对他们的关爱，满足其身心需求，帮助幼儿对保教人员的依赖用信任的建立，让他们获得安全感，促进其身心健康发展。
2、教养并重，保教合一
保教人员共同承担着促进幼儿健康发展的任务，必须为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件，精心护理幼儿日常生活，积极培养幼儿生活自理能力，做好卫生保健，防病工作，保护幼儿安全，发展幼儿身体活动能力，增强幼儿身体健康。 面试问题
3、顺其自然，尊重个性
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要尊重幼儿身心，发展的规律和个体差异，顺应幼儿天性，产注幼儿需要，就应该把幼儿一日生活安排丰富，宽松，但有相对的稳定性，预定的活动和集体活动短，以个别自由，自主操作活动为主，以个别交流、个加教育为主，尊重他们个性特征，在活动中发挥他们的主动性，对幼儿活动给予支持和鼓励，细心体察他们兴趣。
4、教育融于生活，成人以身作则
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重视在生活中教育和引导培养幼儿良好生活卫生习惯和自理能力，保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通，在身体力行中去影响他们，要用热情、爱心、敏感和规则性，贯性来关心孩子和要求孩子，让孩子从小养成好习惯以后顺理成章地形成良好的行为方式。 面试问题
5、营造合谐环境，保证幼儿身心安全
营造与家庭相似环境，从温馨、舒适、安全、优美为主，活动空间宽敞，有利于幼儿独自活动，平行活动，小群体活动，活动材料和玩具准备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作，不断地尝试、重复、模仿，操作而获得经验，促进 在出现的能力发展。帮助他们建立良好的伙伴关系，保教人员以身作则，相互尊重。
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6、注重语言发展，调动幼儿听说积极性 礼仪
在日常生活中引导幼儿多开口，多用语言表达自己喜好，扩大言语经验，融恰与伙伴的关系，乐意听别人说话，
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听懂并按语气指令行事，做到行有所规，表现出听从老师口令的循规性。
礼仪
活动内容
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日期
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3月份
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1、做好开学准备工作，迎接新生。 qzm4
2、进行家长工作，对“家园公育”栏目做好调整，并上墙。 面试网
3、 家访
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4、 自制玩具制作
3月11日上墙
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3月中旬 面试问题
4月份 面试网
1、在班务会上，对上月做出小结。
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2、开家长会，向家长介绍本学期工作计划，听建议，家长需要配合工作。
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3、 自制玩具
4月 礼仪
5月份 礼仪
1、“六一”儿童节活动筹备工作。配合教师做好幼儿管理。
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2、教学主题活动：
礼仪
3、家访工作的继续开展。 求职面试
4、 自制玩具制作 面试网
“六一”儿童节 qzm4
6月份 礼仪
1、主题教学活动：
2、自觉进行配班工作。 面试网
3、专题德育工作：安全。 面试问题
4、保育工作总结，反馈。 qzm4
小班个人工作计划 篇五
新学期的工作已经开始了。为了让每一个孩子都能得到更好的发展，健康全面的成长，在工作中更好的工作，在工作中成长，特制定本计划，并在计划的实施过程中不断修正和完善自己。这学期的工作计划如下： 礼仪
一、做好孩子日常作息的训练。 面试网
主要任务是创造安全、卫生、舒适、愉快的环境，培养孩子良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养孩子的行为规范、自理能力、自我保护、健康和良好的学习习惯。让孩子在早操、吃饭、教学、睡觉、离开公园等日常活动中养成良好的行为习惯。 求职信息
1、注意力集中，注意观察，照顾好孩子，引导和帮助孩子温柔善良地掌握饮食技巧，培养文明的行为习惯，自己吃饭。根据孩子的饮食情况，向食品委员会提出合理的意见和建议。提醒孩子多喝开水，学会节约用水，让孩子学会使用和存放自己的物品。
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2、指导孩子正确洗脸。饭前饭后洗手，不吃脏东西，养成讲卫生的习惯。
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3、鼓励孩子积极参加早操，坚持穿花园装。培养孩子的自我保护意识。学会分类回收废旧物资，进一步培养孩子的环保意识。 qzm4
4、培养孩子的自理能力：教孩子学会穿脱衣服鞋袜，自己整理被褥。开展“儿童自理能力”小、中、大班竞赛。学会量力而行，比如浇花、擦桌椅。 面试网
5、照顾好孩子的午睡，不要离开岗位，及时盖好被子。在各种活动中激发孩子对活动的兴趣，加强孩子的自律，培养孩子良好的活动习惯。 求职面试
二、加强幼儿保育工作，做好儿童日常生活训练
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1、身体上，鼓励孩子积极参加锻炼活动，根据天气情况注意室内外温差，督促孩子随时加衣服，对爱出汗的孩子给予特殊照顾，注意孩子的饮水，提醒孩子多喝开水，让孩子渴着喝，减少孩子生病的几率，保持这个班的出勤率，真正让家长放心。
2、特别注意孩子的日常习惯，比如喝水、饭前饭后洗手、说话轻点、轻拿轻放椅子、看书、玩玩具、礼貌等。而且孩子每天不用老师提醒也能主动做好。
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3、教育孩子做好自己的事，培养孩子的自理能力。教孩子学会穿脱衣服鞋袜，练习穿衣铺床，学会做力所能及的事情。 面试网
4、生活卫生常识 面试问题
（1）懂得保护视力，读书画画时保持正确的姿势。不要在太强、太弱、太阳光的光线下看书或画画。
（2）了解保护牙齿的一般卫生知识，正确刷牙。 qzm4
（3）了解一些预防蛔虫和肠道疾病的常识，不要吃不干净的食物。 礼仪
（4）运动前后及时了解天气变化和增减衣物，饭前饭后不做剧烈活动。 求职面试
5、安全知识 求职面试
（1）加强儿童安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险场所，杜绝安全事故的发生，确保儿童安全。
（2）了解交通安全。 qzm4
（3）可以应对可能遇到的简单危险，培养孩子的自我保护意识。
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6、生存能力
（1）指导儿童用正确的方法擦嘴、漱口、洗手和洗脸。饭前饭后洗手，养成早晚刷牙的习惯。 面试问题
（2）孩子吃饭时，老师 qzm4
（3）安静的睡觉。独立、有序、快速脱衣服、脱鞋袜，系鞋带、铺床。 求职信息
（4）保持仪器整洁。咳嗽或打喷嚏时，会用手捂住口鼻或转过脸。不要对别人打喷嚏。
（5）保持公共场所清洁，不攀爬，不踩踏桌椅，不乱写墙壁。
餐具、玩具等物品的清洗消毒要认真做好。室内物品摆放要有序，窗户清晰，地面干净，无死角，卫生间无污垢和异味，节约水电，培养救孩子的好习惯。 qzm4
幼儿园小班保育质量关系到千家万户。只有做好关爱，孩子才能健康活泼地成长，父母才能放心地工作。
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以上是我这学期的工作计划。我希望在你的帮助和你自己的努力下，我会有所收获和成长。 面试网
小班工作计划 篇六
踏着春天轻快的脚步，我们又迎来了新的学期。新学期，对家长来说是新的希望，对老师来说是新的挑战，本学期我们两位老师将会更加严格要求自己。总结上学期的工作，吸取经验，本学期，我们根据我班的实际情况和幼儿的年龄特点共同讨论制定了有本班特色的班务工作计划。
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班级情况分析 礼仪
《一 》班级情况：我班现有22名幼儿，其中女孩13名，男孩9名。经过中班上学期的生活和学习，我班幼儿在行为习惯、卫生习惯、品德上又有了进一步的提高。同伴间能够做到互相谦让、团结友爱，为人有礼貌，在日常生活中能够做到按一日常规进行活动，有较好的卫生习惯。但还存在不少的问题，幼儿的行为常规还需要培养，幼儿的身体健康还需要老师的关注等等。在健康领域中，我班幼儿的生活自理能力偏低，自我保护意识不是很强 ，上学期我班带药服用的现象比较严重，一方面可能是因孩子们自身的身体素质较差，另一方面是因为平时教师组织户外体育运动还不够多，这也是值得我们深思的。在语言领域中 ，我们幼儿是发展得比较好的，平时我们班孩子特别爱听故事，如罗贻文个别幼儿还能完整的复述故事，还有个别幼儿已有很大的识字量如秦鸿铭。但也有个别幼儿，由于年龄的差异，语言的理解能力有些落后。在社会领域中，我班的大部分都能理解并能遵守与自己相关的行为规则，乐意与人交往，能大胆、自信的在集体面前表演，愉快地融入集体生活。在数学领域中，幼儿的探索欲望比较强，好奇又好问，动手能力也很好，但对周围环境中的数、量、形、时间、空间等概念的理解不是很好，出现两级分化的现象，本学期必须在这方面重点加以辅导。在艺术领域方面，经过一个学期的学习，孩子们尝试运用了各种绘画工具作画，幼儿对于绘画的趣味性越来越浓厚了。别外我们班大多数幼儿音乐节奏感强、非常喜欢参加表演，本学期将重点加强训练。 面试网
《二》。家长情况：经过一段时间的努力，我们老师已经得到家长们的认可和信任。在日常通过多种途径与家长沟通，建立了良好的交流平台，家长们也主动和老师交流，了解孩子在园情况，听取老师的已见和看法，也让老师了解了孩子在家情况。通过日常观察我们也了解到个别家长平时忙于工作或教育意识不强对孩子的日常教育存在观念上的误区。总的来说，我们班的家长总体水平较高，对于老师的工作比较理解和支持，呈现出较好的发展趋势。 本学期发展目标 求职信息
（一）、健康领域目标：1、学习用适当的方式表达情绪，学会调整自已的情绪。2、学习整理床铺，管理自已的物品。3、 知道必要的卫生保健知识，认识身体的主要器官及基本功能，学习对自已和身体进行适当的保护。爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。注意生活环境卫生。4、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。 求职面试
（二）、社会领域目标：1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自已生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自已的关系，尊重他们的劳动。2、学习尊重别人的意见、需要、感受，分享群体合作中产生的欢乐和成果。3.学习简单评价自已及别人的行为，初步分辨是非，对自已能做的事表现出自信。4、了解家乡著名的设施、景观，喜爱参与民间活动，萌发爱家乡的情感。
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（三）、语言领域目标；1、学习欣赏文学作，乐意表达自已的感受，能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。2、学习有顺序的看图书，乐意与同伴交流图书的内容。3、喜欢看电视、听广播、学习收集新闻。 qzm4
、科学领域目标：1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。3、关心周围环境，爱护动植物，萌发初步的环保意识。 礼仪
（五）、艺术领域目标：音乐：（1、学习用自然的声音较有表情的唱歌，能完整地唱几首歌，2、喜欢模仿创编歌曲和动作。3、喜欢随着音乐的节奏和情绪模仿动作、跳舞的做游戏。喜欢用打击乐器的身体动作来表达音乐节奏。） 绘画：继续用各种线条和简单形状表现物体的主要特征。尝试使用各种绘画方式作画。制作：鼓励利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象大胆表现。
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三。家长工作
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在家长工作方面，我们一直本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，提高家园合作的质量。本学期我们将继续优化家园沟通的形式，通过电访、面对面交流、交互平台、家长开放日、亲子活动等多种渠道，提高家园互动，增进家园情感。利用早晚接送孩子的时间，与家长交流，互换育儿信息。根据单元主题内容，出好《家长园地》，反映每个主题的目标要求，介绍科学教养知识。将教学主题内容及时告知家长，让家长能在最快的时间里了解孩子的教育，以便家长配合我们的教育工作。最后我们将继续邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系 礼仪
悠闲的寒假生活结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期根据幼儿的具体情况，结合保教计划，制定了适合幼儿身心发展，关注个性差异，促进体育德美全面发展的教学计划。 求职信息
一、教学目标
1、教育教学继续加强幼儿的常规培养，采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束能力。
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2、在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。 求职面试
3、继续培养幼儿的动手操作能力。将在折纸、绘画的同时加一涂色、撕贴等技能训练。 面试问题
4、培养幼儿对音乐的感受力和表现力。
5、注重对幼儿倾听习惯的培养。
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二、教学采取的措施
1、多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿。
2、在活动中开展形式多样的表演、看图讲述等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参与。
3、提高科学认知能力，加强对数的掌握程度。
4、提高幼儿合作意识、交际能力及规则意识。 求职信息
三、月教学计划 礼仪
二、三月份： 求职面试
主题教育： 品德教育：情感教育
工作中心： 面试问题
一、开学准备工作 面试问题
1 根据园务计划，完成各项计划。
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1、 调整班级墙饰和活动区域，符合季节特点和主题网络
3、 观察了解幼儿的身体健康状况和各种习惯、假期生活，有针对性的预防
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4、 编排操节
面试问题
5、召开家委会、更新家园之窗的内容，发放小手报。 礼仪
6、充实自然角。
求职面试
7、 做好各类兴趣班开学编班。
求职面试
8、开展百日安全活动，3月18日开始百日安全活动， 求职信息
四月份： 礼仪
主题教育： 品德教育：情感教育
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中心工作： 求职信息
1、 家长学校上课、 面试网
2、做好春季疾病的防治。 面试网
3、开展亲子活动和春游。
礼仪
4、安全教育，紧急预案。
5、做好园庆准备活动和常规教育教学活动
五月份： 工作中心： 面试问题
1、 做好课题结题准备工作 面试问题
2 、 参加区六一文艺活动 面试网
六、七月份： 礼仪
主题教育：
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工作中心： 求职信息
1、 ，
2、 迎接中心课题组结题验收。 求职面试
3、 各类论文、案例、方案评比。
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4、 做好幼儿发展评优，填写汇报单展示幼儿个人发展档案。
5、 核对物品，完成各项总结。 面试网
6、召开家委会，听取建议和意见。 面试网
2、开展丰富多彩的户外体育活动。
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3、进行庆祝六一节的文艺节目的编排工作
小班个人工作计划 篇七
新学期开始了，很荣幸加入到红都幼儿园这个大家庭中来，新学期的第一天，我们迎来了小班的小朋友，孩子们由于刚开始进入集体生活，刚开始入园对环境陌生、畏惧，拒睡、拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应集体生活和培养他们各方面的良好习惯，使他们能得到全面和谐的发展，我会和班上的三位老师互相配合做好班级工作，因此我为我自己的工作做了一个计划。
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一、思想政治方面
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1、认真学习有关政治资料，保持正确的思想政治和方向。
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2、经常和老师们探讨学习体会。 qzm4
3、无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象。 求职面试
4、用心去关爱每一位幼儿。
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5、时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。
礼仪
二、常规方面
1、让幼儿喜欢幼儿园、喜欢老师，见到人要主动打招呼（早晚主动向爸爸妈妈、老师说再见，见到叔叔阿姨、同学主动问好等）！
礼仪
2、养成良好的卫生习惯（钣前洗手，） qzm4
3、锻炼宝宝的自理能力（自己穿脱衣服，自己吃饭等） 求职面试
4、学会友好的与别人相处、帮助别人（不争抢玩具，和小朋友分享自己的玩具、并能主动帮助老师做一些力所能及的事情） 礼仪
三、教育教学方面 面试网
1、提高自身的素质修养，认真学习幼教理论。 求职面试
2、多看书、多看报，不断充实自我。
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3、不断提高自身的业务能力。 qzm4
4、认真钻研教材，精心设计教案、制作教具，充分利用现代化的设备，认真上好每一节课。
礼仪
四、家长方面 qzm4
多与家长沟通，与家长建立良好的关系，认真听取家长的意见或建议，满足家长的合理需求。努力缩短家长和老师之间的距离。 面试网
总之，我要处处严格要求自己，努力提高自己，做一位优秀的幼儿教师。
小班工作计划 篇八
第一学期 礼仪
一、情况分析
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1、组员基本情况： 求职信息
本组成员都有着自身的优点，特别表现在接受新理念、新信息的速度快，有很好的上升空间。各位组员的专业特长也涵盖了美术、音乐、教育管理等，分布面广，能更好的为以后的教育工作服务。 求职信息
2、教研现状分析：
优势分析：
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（1）经过前一阶段的研究，组员们对游戏化体育活动有了进一步的认识和理解，并积累了相关知识和开展实践活动的经验。研讨活动中，组员们都能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动，能利用多种形式进行理论性的学习和实践研究，并逐渐从主动参与转向主动研讨，科学研讨意识在不断地增强。
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（2）能参照《运动》一书中的幼儿基本运动技能的发展，针对各区域的场地特征来确定主要的运动技能；老师们能集思广益，根据幼儿的兴趣进行情境性体育运动方案的设计讨论，在保证幼儿基本动作技能的基础上，能预设一些具有挑战性的内容来促进孩子运动能力的发展，凸显我园的运动特色。
（3）在进行了一系列方案的设计与改进之后，对具体内容进行了现场展示。从情境的创设、对层次性的解读等，老师们都能从幼儿最近发展区的角度出发，在给孩子趣味性的游戏化运动中，获得成功的体验。老师们也在这一过程中得到能力的提升。 面试网
弱势分析：
求职面试
（1）理论联系实际的水平还有所欠缺，对小班年龄段游戏化体育活动设计的目标定位、环节架构的能力还有待于提高。
求职信息
（2）老师们在进行游戏化体育活动的设计中，对小班幼儿的年龄特点把握不够，或者太简单缺乏挑战性、或者太难使孩子缺乏自信，因此在游戏化体育活动设计中的可行性和有效性还有待于提高。
（3）大多数幼儿都是第一次上幼儿园，在家里的生活起居大都由老人来代替，所以在存在着生活自理能力较差的现象，因此在幼儿园利用有效地方式方法来加以提高。
二、指导思想 求职面试
我们小班教研组紧紧围绕《上海市学前教育课程指南》、《幼儿园教育指导纲要》的精神，以园务工作计划、课程项目计划为依据，以先进的理念为指导，全面推进和深化教师的教研水平。并以《运动》为指导用书，开展适时有效的教研活动，加强对小班年龄段动作发展及年龄特点，加强对游戏化体育活动设计的探索与实践，提升幼儿的运动积极性、发展幼儿的运动技能。并在此基础上，提高教师对运动项目开展的能力，有效凸显我园的运动特色课程，从而更好的促进教师的专业化成长。另外，以《生活》、《游戏》等教材为参考，优化小班生活区环境，采取有效的方法，切实提高小班幼儿的生活自理能力。
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三、教研目标
1、通过理论与实践的学习，在研讨中使我们老师对“依据小班幼儿动作发展及年龄特点开展游戏化体育活动的设计”有一个明确的认知，并能根据小班幼儿的主要运动技能进行方案的设计与活动的组织。 礼仪
2、通过对《小班生活区环境与个别化学习的有效融合》，创设更加适切的环境为幼儿生活自理能力的提高服务。 求职面试
3、通过研讨与实践观摩等方式，提高教师对游戏化体育活动的设计能力和对环境的创设能力。
求职面试
四、内容与措施 求职面试
1、加强理论学习，以《纲要》、《指南》为指导，运用《运动》教材和网络信息，使老师们能对小班幼儿运动的技能发展有一定的了解与认识。
礼仪
2、在两周一次的教研活动中，通过“案例分析、参与式讨论、辨析式讨论”等方法，营造“热烈、积极”的教研氛围，认真探索符合小班幼儿游戏化体育活动的方案，提升教师设计与组织相关活动的能力。 求职面试
3、开展现场观摩活动，老师进行现场诊断与交流，并提出改进措施，通过互相的学习观摩，来不断提高自己的业务能力。
求职面试
4、利用我园进行全区运动展示的机会，使老师们互相帮助与学习，提高对小班运动的集体组织与调控能力。
5、观摩小班生活区环境，取长补短。观摩各班生活区与个别化学习环境的融合，及时提出良好建议，更加优化环境，提高幼儿的生活自理能力。 qzm4
五、具体活动安排 面试网
周次 礼仪
内容 求职信息
形式
礼仪
问题思考 面试问题
责任人
调整 求职面试
第二周 qzm4
1、小班学期教研计划交流。
求职面试
2、小班幼儿运动技能发展目标的学习。 面试网
交流研讨 求职面试
1、结合我园幼儿实际情况，在小班运动技能中分别可设置哪些挑战目标？
2、对于小班生活区环境创设与个别化学习的融合，谈谈自己的设想？
面试问题
第四周
礼仪
1、小班游戏化体育活动的设计与组织。 求职信息
2、理论学习：小班生活区环境创设与个别化学习的有效融合。
求职面试
参与式研讨
1、老师对小班游戏化体育活动的设计与组织需遵循的原则有哪些？
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2、小班生活区环境创设与个别化学习的有效融合对幼儿生活自理能力发展的意义和作用？ qzm4
第七周
小班游戏化体育教学活动方案设计交流。
辨析式讨论 qzm4
方案设计中，主要运动技能是什么？自我挑战点是什么？
增强组员的主人翁意识，选择下次教研的主要责任人。 求职信息
第九周 qzm4
1、小班钻爬技能教学活动实践研讨。 qzm4
2、小班生活区环境创设重点板块交流。
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现场观摩 面试网
1、在小班开展以钻爬为主的游戏化体育活动中，教师的注意要点有哪些？
2、小班生活区环境重点板块中的适切性的体现在哪里？ qzm4
第十一周
求职面试
以投掷为主要运动技能的小班活动方案设计。 qzm4
参与式研讨
求职信息
你的方案设计要素是什么？
第十三周 求职信息
1、小班投掷教学活动的实践研讨。 面试网
2、小班生活区提示语和个别化操作材料的融合。
面试网
交流研讨 面试网
1、在活动中如何更好地把握重难点，提高幼儿挑战积极性？
2、小班生活区提示语和个别化操作材料的融合的优势是什么？
第十五周
小班生活区环境与个别化学习的有效融合环境的观摩研讨。 面试网
现场观摩
生活区环境的亮点和需要调整的地方在哪里？ 求职信息
第十六周 面试网
小班年龄段“走、跑、跳”活动设计交流。
礼仪
案例分析
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在活动设计中，如何体现小班幼儿的挑战性？
第十九周
1、小班以“走跑跳”为主的活动观摩评析。 礼仪
2、小班学期教研小结交流。 面试网
现场观摩 求职面试
1、本次活动的优点和不足在哪里？应该怎样改进？
2、生活区环境创设与个别化学习融合对自己的启示？
小班个人工作计划 篇九
一、工作职责
担任幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、数学、艺术课程。
二、工作目标 求职面试
（一）班级管理工作目标：
面试问题
1。安全工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危险物品入园，每次活动前进行安全教育，创设良好的生活环境，提高幼儿的自我保护意识和能力。
2、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长。
求职面试
3、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 qzm4
4、定期针对幼儿实际情况主动及时地与家长及时沟通、联系，交流教育心得。
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5、建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发事件。 面试问题
（二）教学工作目标：
1、保证幼儿测查合格率达到100%。
求职面试
2、幼儿发展目标： 求职信息
健康和动作能力发展目标
面试网
（1）机体发展正常，基本上能适应环境和气候的变化，较少生病。 面试网
（2）有初步的生活卫生习惯，基本上适应集体生活。
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（3）能参加基本的体育活动（做操、体育游戏、球类等活动）。 qzm4
（4）会走、跑、跳、爬等基本动作。
（5）会控制手的动作，操作简单材料和工具。
（6）能使用几种运动器械进行活动。
（7）能遵守成人提出的安全要求。 求职面试
语言和认知能力发展目标 求职信息
（1）能听懂成人和同伴的话；能逐步按普通话的语音正确发言；能用简短的语句表达自己的意思。 面试网
（2）对周围事物的兴趣，会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象，有初步的形象思维能力；喜欢学习。 礼仪
（3）有参加数学活动的兴趣；能初步的按实物数量和特征进行计数和分类、排序的能力。 求职面试
品德和社会能力发展目标 求职面试
（1）能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。
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（2）在成人提醒帮助下，初步遵守集体生活行为规则。能和同伴共同游戏。
礼仪
（3）有初步的自我服务能力。能参加简单的劳动，做自己能做的事。 求职信息
（4）以积极的情绪参加各项活动，在老师鼓励下能发表意见。
（5）愿意和同伴交往。
求职面试
3、幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力。 qzm4
4、培养良好的学习常规。
礼仪
（1）愿意参加各项集体活动，注意力集中；
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（2）爱护幼儿园的玩具，不与人争抢；
礼仪
（3）学会用语言表达自己的意愿；能将玩具归类收好； 礼仪
（4）学习看书的正确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。
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三、具体措施
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1。培养幼儿愉快安定的情绪，加强幼儿生活自理能力和卫生习惯的培养，使其身心健康发展。
2。在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。
3。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。加强五官健康教育，抓好幼儿体弱幼儿管理。 qzm4
4。全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。
四、工作月历表
二月份
1。做好开学准备工作，帮助幼儿尽快适应幼儿园环境。 礼仪
2。尽快建立班级常规，开展有序的一日活动。
3。积极制定各类班级工作计划。 qzm4
4。召开新学期家长会。
面试问题
三月份 求职面试
1、开展感恩主题活动：我的好妈妈。
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四月份
求职信息
1、认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。
2、开展清明节主题活动。
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3、认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。
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五月份 礼仪
1。做好春夏季加强性消毒工作。
礼仪
2。认真组织幼儿为参加幼儿园六一文艺活动做准备。
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3。组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。
礼仪
六月份
求职面试
1。庆六一亲子活动及文艺汇演。 求职面试
2。做好学期末保教工作考核。
七月份 面试问题
1、班级财产清理工作。 礼仪
2、做好班级工作总结。
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