中班班务工作计划（10篇）
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的工作又将迎来新的进步，让我们一起来学习写工作计划吧。说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是求职面试网的小编为您带来的10篇《中班班务工作计划》，如果能帮助到您，求职面试网将不胜荣幸。
中班工作计划 篇一
幼儿园中班下学期班务工作计划本学期是一个非常特殊的学期，任务很艰巨，工作很繁多。我们幼儿园将面临争取通过省一级幼儿园评估、建园十周年庆典系列展示活动等大型的重要的活动，这使我们的班务工作面临着很大的压力。但我们愿意化压力为动力，力争将本学期的工作做到最好，为幼儿园建园十周年庆典及通过省一级幼儿园评估交上一份满意的答卷。 qzm4
一、把握契机，紧抓重点，促进教师及孩子的成长。 面试网
根据这一学期的特殊情况，需要教师拥有较高的专业技能，去迎接园庆的文艺表演、评估时高标准的环境创设，同时也需要孩子积极参与到环境布置和文艺表演中来，因为教师所有的设计都是由孩子来体现。而布置环境、自制材料正是我班以往较忽视的一个弱项，在如何体现出创意和艺术性、充分利用废旧物等，都缺乏一定的积累和技能，需要在这方面加强。我们正好可以抓住这个契机，通过锻炼得到提高。同时通过全班每个孩子都参与的文艺节目表演，提高孩子的表现能力，增加幼儿舞蹈语汇及身体的协调能力，提高幼儿的音乐素养。
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二、交流互动，反思成长，深化落实园本课程理念。 面试网
通过多种形式的学习、内化，教师系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。 面试网
在班级的日常工作中，继续围绕着四个有序深入开展园本课程的研究：摸索环境有序的多种技能、丰富学习有序的多种形式、提高生活有序的自我服务、开展观察有序的深入探究。教师都要努力提高教育实践及理论学习的能力，要善于与同事、与同行、与领导、与家长进行交流反思，争取做一名反思型、研究型的教师。
将全语文教育、数学教育、双语教育等我园的特色教育贯穿于一日生活之中。如全语文教育：教师有意识、有计划地让幼儿认识主题活动中渗透的文字和网络中的文字，并作为主题检核的内容，增加阅读活动内容的时间和内容。数学教育：丰富数学活动在日常生活中的渗透的途径与方法，各班建立数学活动区，为幼儿提供丰富的数学活动操作材料，并加强数学活动的指导。双语教育：加强日常英语活动的开展，提高带班教师英语水平和配班能力。
三、面对不足，认真调整，改进班级工作。
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在上学期的工作总结中，我们提到本班做的还不够的地方，如班级环境的创设、对幼儿的观察与教育评价、音乐教育特色不明显等问题，本学期我们将根据这些不足来调整工作。如提高对幼儿的观察评价能力方面，我们将尽量在学期初就思考好本学期的观察重点，设计适宜的检核表，在分析评价方面加强研究。在音乐特色教育方面，我们将在时间不够充裕的情况下，可考虑开展有关音乐方面的主题活动，根据音乐课题的计划开展有特色、形式多样的音乐活动，让孩子主动参与成为真正的音乐玩家。 礼仪
四、不断探索，努力钻研，建构班级教育特色。 礼仪
我班作为音乐课题的试点班，应该具有一定的示范性，我们将继续探讨幼儿园音乐活动的组织与实施。在上学期研究的基础上，注重为幼儿整体音乐素质的提高，开展丰富的、有计划、有层次的音乐活动，以有趣的游戏、故事、表演等形式让幼儿在玩音乐的过程中得到发展。重点为丰富幼儿舞蹈语汇、肢体表现能力、唱歌等方面
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五、共同参与，家园共育，充分挖掘家长资源。 求职信息
在上学期，我班家长都能积极参与幼儿园的教育活动中来，他们热烈地进行探讨，热情地参与亲子制作，主动地为幼儿园班级的各项大型活动出谋划策、积极配合辅导。还有许多家长提出许多建设性的建议，我们都将于本学期实施。如：在半日活动后，可组织家长分小组讨论家长们关心的话题；家庭联谊活动可又家长牵头组织…… 求职面试
但同时我们还要看到，我班家长参与来园助教的不多、对幼儿园教育理念理解的也有限。在本学期，我们将鼓励家长走进我们的课程，展现自己的才艺。
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教师还要进一步加强多种渠道与家长的沟通交流，将家访、电子邮件、电话、约访等工作做好记录。尤其是进一步完善班级教师与家长的约访制度，提高约访效率，增加约访人数，通过和家长的约访加强家园沟通，发现问题、解决问题，进一步提高家长对园本课程的了解。
礼仪
本学期还要完成组织、发动家长撰写家教文章的工作。
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六、其他大型活动 求职信息
1、编排早操 面试问题
2、春游 求职面试
3、“三八”年级组“我爱妈妈”亲子活动 求职信息
4、四月“国际象棋月”竞赛活动 qzm4
5、庆“五一”家庭亲子环保制作比赛
礼仪
6、“六一”十周年园庆系列活动 求职面试
中班班务工作计划 篇二
一、班级情况分析：
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本班原有幼儿32名，期未因特殊情况调走一名，本学期初新增5名新生，现共有36名幼儿，其中20名为女生、16男生。年龄在99年8月_—00年12月之间。通过一学年的测查及平时的观察，我们对幼儿在健康、语言、社会、科学、艺术五方面进行五大领域的分析： 礼仪
健康领域：我班幼儿基本上都适应了幼儿园的集体生活，情绪基本稳定、愉快；幼儿们逐步学会了独立用筷子进餐和入厕，在成人的帮助下学会了穿简单的衣、裤、鞋；乐意参加体育活动，走、跑、跳、钻、攀爬等动作有了一定的发展，学会了坐、站、行的正确姿势。但有个别幼儿自理能力相对较弱，挑食现象较严重。 qzm4
语言领域：除个别幼儿以外，我班幼儿基本都能学说普通话，乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；幼儿们普遍喜欢念儿歌、听故事、看图书，并乐意表达自己的感受。但有个别幼儿语言表达缺乏连贯性和完整性，表达不够清晰。
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社会领域：大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，任喆恬、王怡璐等小朋友在新学期还能主动地关心新来小朋友。懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时初步知道学习互相谦让，有始有终的做事行为习惯初步开始形成，并具有初步的自信心。能逐步掌握基本的社会公共规则，形成初步的社会公德意识，培养了初步的是非感、爱憎感等等。陈诗麒、陈佳佳等小朋友有喜欢翻别人的书包等不好的行为习惯；班级中90%为独生子女，他们生活环境优越，有极个别幼儿在玩玩具时以自我为中心，不肯与人分享，独占欲强，不会等待与轮流，不会与人协商。也有不爱护物品，吴家雯、沈翀昊、李佳荟等小朋友做事拖拉，依赖性较强。 求职信息
科学领域：我班幼儿能在成人的引导下用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品的颜色、大小、形状、数量的明显特征；但少数幼儿在尝试用适当的方式表达自己的探索过程这一方面仍较欠缺。 求职信息
艺术领域：我班幼儿能用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，能表现所熟悉物体的粗略特征；能用自然的声音唱歌，喜欢用身体动作自由地进行歌表演、做律动。但个别幼儿还只会涂色，不会画物体的简单轮廓，画面的观赏性欠缺；个别幼儿用打击乐器表达音乐节奏仍有一定困难。
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本学期的班工作计划将制订与幼儿年龄段相适应的教育目标并针对班级所存在情况采取相应的教育措施：
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二、班级工作主要目标：
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（一）幼儿生活管理目标 面试问题
1、继续培养幼儿良好的清洁卫生习惯。
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帮助新生学习各种生活、学习常规。 面试问题
养成饭前、便后、手脏时及时洗手的好习惯。 面试网
会用正确的方法擤、擦鼻涕。
能把毛巾拧干，正确盥洗；学习用自带毛巾擦汗。 礼仪
2、培养幼儿良好的饮食进餐习惯。
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安静愉快地进餐，坐姿自然。 面试网
正确使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具轻拿轻放。 求职信息
逐步养成文明的进餐习惯，细嚼慢咽，吃饭时不发出响声。不挑食，不剩饭菜。 面试问题
养成“四净”习惯：桌面干净、地面干净、身上干净、碗内干净。 qzm4
3、培养幼儿良好的睡眠习惯及穿脱能力 求职面试
安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉。
礼仪
生病时愿意接受治疗并能注意休息。 面试网
学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜。能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定地方。 礼仪
正确区分左右鞋，会系鞋带。 礼仪
学习整理床上用品。
4、学做值日生：
礼仪
学习与同伴协商，理解分工合作的好处，能积极主动地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。 qzm4
给小伙伴分发食品，学会照顾别人。
学习照顾班级的动植物角，值日班长每天及时翻好天气预报表和今日播报的内容。 qzm4
督促、检查小伙伴们收玩具的情况。 面试问题
（二）本学期教育教学目标： 礼仪
健康领域： 求职面试
1、独立进餐、盥洗，穿脱衣、裤、鞋，爱吃各种食物，养成主动喝水的习惯。
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2、积极参加体育活动，提高身体承受气温变化的适应力，动作自然、协调。
礼仪
3、了解必要的安全常识，对陌生人和危险事物有警觉。 qzm4
语言领域：
1、学习注意倾听，理解日常用语，能用普通话大胆、清楚地说出自己想做的事。
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2、学习欣赏文学作品，乐意表达自己的感受。能口齿清楚地朗诵儿歌和学习复述故事。 面试问题
3、学习有顺序地看图书，乐意与同伴交流图书的主要内容。
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社会领域： 礼仪
1、关爱并尊敬父母、长辈、老师，接触与自己生活有关的社会工作人员，了解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。
2、学习结伴、轮流、请求、商量、谦让、表达主张等交往方式，分享群体合作中产生的欢乐和成果。
3、觉察他人的快乐、悲伤、生气等情绪表现，并尝试作出适宜的反应。
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4、初步辨别是非，遵守集体生活中的基本规则。 求职面试
5、乐意接受成人的指令，完成力所能及的任务。
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科学领域：
1、喜欢用多种感官探索周围环境。喜爱提问。愿意收集感兴趣的信息。
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2、尝试用适当的方式表达自己的探索过程。
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3、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。 qzm4
4、关心周围环境，爱护动、植物，萌发初步的环保意识。 求职面试
艺术领域：
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1、能发现和感受周围环境中的美。喜欢欣赏美工作品及音乐作品，能感受它们的明显特征，能表达自己的感受。
2、学习用自然的声音较有表情地唱歌，能完整地唱几首歌曲。喜欢模仿创编歌曲和动作。喜欢随音乐的节奏和情绪做模仿动作、跳舞和做游戏。喜欢用打击乐器和身体动作来表达音乐节奏。 求职信息
3、学习集体艺术活动的规则，体验集体艺术活动的乐趣。 礼仪
中班班务工作计划 篇三
一、班级情况分析 面试问题
1、幼儿情况：
学期初本班共有__名幼儿，其中_名为女生、__名为男生。通过上学期末的测查及平时的观察，我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面进行三大领域的分析：
身体发展方面：
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自理能力：孩子们的各项生活常规已基本形成，能主动地在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，基本能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。 求职面试
大肌肉动作：幼儿的大肌肉动作发展较平衡，能协调地钻爬、平衡，喜欢用多种方法玩球，少部分孩子能左右手拍球。 礼仪
小肌肉动作：能正确拿勺子，孩子们喜欢使用剪刀，但大部分的孩子运用得欠自如；叶政霆、黎俊宇等小朋友的坐姿欠佳。
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自我保健：孩子们形成了运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理；知道清洁卫生的重要性，但部分孩子便后洗手的习惯仍有待加强。 求职信息
认知发展： 面试问题
智力能力：会比较两个以上物体的差异，学会了按用途分类。会区分与表现音乐节奏、高低、强弱的变化，会按音乐编简单动作与歌词，能发现周围环境的变化，部分孩子爱提问题，喜欢参加学习活动。 求职信息
数概念：会按大孝长短、高低等特征排序，会按规律进行排序，能手口一致点数10以内的物品，能辨认4—5种图形。
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语言发展：能听懂故事的主要情节，能用简短语言复述故事能有表情地朗诵儿歌。大部分小朋友在集体中能大胆表述；冯天佑小朋友语言表达有待加强。 求职信息
社会性发展方面：
大部分孩子能主动地与园内工作人员及客人打招呼，能大胆地与他们交谈，基本能与同伴友好相处，懂得在活动中互助合作、团结友爱，玩玩具时知道要互相谦让，做事有始有终的行为习惯初步形成，并具有初步的自信心。 求职信息
班级中60%为独生子女，他们生活环境优越，不会较好地爱护物品，朱予彤、冯天佑、黎俊宇、叶政霆等小朋友做事拖拉，依赖性较强。
2、家长情况：
我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动，特别是家长委员会的成员，更是牺牲了大量的休息时间。但本班的家长普遍较忙，大部分都因忙着做工作爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师沟通的，经常有不看通知和漏看通知的现象。 面试网
二、总目标 面试问题
本学期中心工作是促进每个幼儿富有个性的发展；在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他人，对人有礼貌，诚实、守信；培养幼儿积极主动参加各项体育活动；加强英语特色，培养幼儿英语口语的。表达能力；采用蒙氏教育精髓，结合思维游戏培养幼儿勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。加强班风文化建设；学习、渗透班级经营，转变教育观念；教师加强学习、不断反思，努力提高自己的教学水平。
三、班级经营与自身建设方面 礼仪
加强班级文化建设，建立良好的学习风气，不断学习，不断反思、努力提高自己的教学水平。 qzm4
1、继续认真学习新的指导(纲要)，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化成教育行为。结合(幼儿园教育纲要)实施活动整合课程，根据我园的实际和广州的社会文化特点，逐步学会独立而富有创造性地实施具有灵格风幼儿园个性的活动整合课程。善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机。积极引导。关注幼儿在生活中的表现和反应，敏感地觉察他们的需要，以及时适当的方式应答，形成合作探究式的师生互动。
2、坚持开展读书活动，做好读书笔记、互相交流、推荐。
3、每月召开班务会议，讨论、反思、分析班级、幼儿情况，班长负责做好工作记录，对工作中的问题及时沟通并共同解决。 礼仪
4、充分利用、挖掘各种资源，发动家长收集废旧材料，投入到活动区中，丰富幼儿操作材料，节约班费开支。 礼仪
5、爱护并保管好班级财物，节约水电。 面试网
6、老师要保持乐观向上的心情，衣着得体，蹲下来以微笑对待每个孩子，注意自己的言行举止，为幼儿树立榜样；
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7、三位老师取长补短，互相学习，并虚心向其他优秀老师吸取教学经验，不断提高自身素质。 礼仪
四、幼儿能力培养的重点和措施
(一)注重幼儿倾听习惯的培养 求职信息
倾听就是细心听取别人说话。善于倾听是一个人不可缺少的修养。学会倾听不但能正确完整地听取所要的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象。因此，良好的倾听习惯的培养绝非小事。我们将采取以下措施： 面试问题
1、多与孩子交谈。在谈话的过程中让孩子学会如何去听懂对方说的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机。多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。
2、提供倾听机会。给幼儿播放音像作品，让孩子学会安静地听。 面试网
3、在活动中巩固。开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等类似的活动，引导幼儿认真听同伴讲，鼓励他们大胆踊跃参加表演。
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(二)提高幼儿的合作意识和交往能力
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通过交换玩具，分享食物、合作游戏，共同完成一件事情，建立朋友栏等方式促进幼儿的交往，注意引导幼儿能够自律、能够尊重游戏规则。与别人相处时能表现出有礼貌，会向大人问好，主动与大人或小朋友聊天，开始懂得轮流和分享，并有一位非常要好的朋友。 面试问题
(三)培养幼儿学习英语的兴趣
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激发和培养幼儿对英语的兴趣，提高幼儿的英语口语水平方面。丰富幼儿的词汇量，帮助幼儿学会伶听及掌握正确的发音，掌握简单的问候语、儿歌及童谣。并能大胆的在集体面前表演英语节目。
具体措施：
1、要求幼儿来、离园都用英语向老师、小朋友打招呼。 求职信息
2、晨间谈话老师可用英语和幼儿交流，或复习学过的英语对话或歌曲。 求职信息
3、组织幼儿听英语磁带，帮助他们练习听力。
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4、创设英语角，为幼儿提供图片、头饰、指偶和实物。通过情景对话、练习回答、表演节目等游戏，调动幼儿学、说英语的主动性。 求职信息
(四)初步进行蒙氏教学
1、培养幼儿有兴趣参加蒙氏教育活动，能按老师的要求安静有序地进行走线。 求职信息
2、在操作活动中能轻声细语地说话，做到不大声喧哗影响别人的工作。 面试问题
3、学会在工作中与同伴正确友好地交往，会和同伴合作性地进行操作各种材料。
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4、在操作过程中能勤思考，善于动脑筋，能大胆创新各种操作材料的形式与方法。 面试问题
5、能爱护操作材料，活动结束后能收拾、整理工作材料。
6、通过日常生活、感官、数学、语言及自然人文的教育培养孩子们专注、自信、独立、协调的能力。 面试网
五、创设良好的环境，让幼儿在环境中学习
(纲要)指出：“幼儿园的空间、设施、活动材料应有利于引 求职信息
发、支持幼儿游戏和各种探索活动，有利于引发、支持幼儿与环境之间的相互作用。”环境是幼儿的教师，它能让幼儿获得经验、建构自信、发展自我。本学期，我们将环境创设作为工作重点，根据孩子的兴趣、需要，丰富各个活动区的操作材料；另外，在主题环境的创设中，将反映幼儿学习与发展的需要，在布置过程中让幼儿充分参与，与教师共同计划、布置环境，让幼儿随主题活动的进展逐步把学习成果、美工作品布置上去，让每一个幼儿都有展示自己作品的机会，作环境的主人，如(纲要)所说：“为幼儿创设展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高，为幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强幼儿的自尊心和自信心。 qzm4
六、卫生保健工作
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1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；
2、顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强体育锻炼，提高孩子的身体素质。
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3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。 qzm4
4、执行消毒制度，达到卫生标准； qzm4
七、家长工作
1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，针对本班调换老师一事向家长作好解释工作，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。 求职信息
2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。
3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。 求职面试
4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。
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中班班务工作计划 篇四
一、情景分析： 面试网
经过一年的小班化教育，班内儿童适应外部环境和抵御疾病的能力增强，上课率提高。儿童的体力和耐力也有所提高，明显高于入学初期。同时，儿童的动作灵活性和协调性得到进一步提高。
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上学期，我们班根据孩子的兴趣、发展和需要，通过活动培养孩子的自主性和创造性，促进他们身心全面、和谐、健康的发展，促进每个孩子个性的发展。在社会发展方面，大多数孩子喜欢幼儿园，愿意接近老师，主动参加小组活动，愿意与同龄人玩耍，尝试与同龄人分享玩具，体验快乐。在家长工作方面，我们为各地的孩子对家长进行了深入细致的研究。在过去的一学年里，家长们对我们的工作给予了极大的支持和赞扬。但也有一些方面需要加强：对不同特点的儿童进行个性化教育。加强瘦弱儿童的体育锻炼，让儿童多做跳跃、跑步等体育活动，给儿童更多的体育竞赛机会，鼓励瘦弱儿童早早到幼儿园参加晨活动。针对班上儿童句子连贯性和大胆表达能力不足的情况，本学期应加强儿童阅读训练，丰富词汇，重点培养儿童听力和大胆表达能力。通过一些语言活动，进一步激发了儿童的讲述欲望，使儿童能够有效地锻炼和提高语言表达的连贯性、完整性和大胆性。在艺术方面，我们应该特别注意几个胆小儿童的个体教育意义与其家庭的密切关系，以确保教师和家长之间教育方法的一致性。逐渐让孩子们想画画，敢画画，喜欢画画。通过新学期的努力，努力把儿童
各方面的工作提高到一个新的水平。
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二、工作任务和措施： 求职信息
1、开学之初，根据新的幼儿园教育指导方针、幼儿园工作程序和幼儿园经营计划，结合本班儿童的年龄特点和发展状况，制定教育目标，课程商业计划和适合本课程的`主题活动计划。确保在日常工作中逐步落实。 面试问题
2、根据中产阶级儿童的年龄特点，在各个方面提高了他们的能力，进一步发展了自主性和主动性，合理安排了一天的活动时间，交替的运动和安静，平衡了室内和室外活动，根据班上孩子的能力和兴趣安排不同的活动，组织和指导活动和独立活动 面试问题
中班工作计划 篇五
新学期的准备工作已就绪，为了更好的进行本学期个人工作，本人以园内指定的目标为方向，以中班幼儿的年龄特点及需要为基础，特制定了个人工作计划如下：
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一、指导思想
自觉遵守园的规章制度，服从上级领导安排，做好本职工作，加强课余学习，提高自己的思想素质，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康发展。
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二、工作重点 求职信息
1、全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。认真钻研教材，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使每个幼儿得到全面的发展。 求职面试
2、在教学中，尊重幼儿，营造平等、和谐学习氛围。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。同时还要对幼儿的操作能力进行强化培养，让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的兴趣。
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3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是教师、幼儿共同的责任。根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种板面，并为孩子们也准备了材料，让幼儿大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
4、鼓励幼儿参加园内组织的各种各样的特色课，比如舞蹈、美术等兴趣班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培养幼儿德智体多方面的兴趣。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。
5、注重家园联系。真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络，让家长知道老师对问题很重视。
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三、常规教育方面 面试问题
1、礼貌
先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止，同时培养幼儿成为一名尊老爱幼、讲礼貌、讲文明的好孩子，能友好与他人相处。
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2、课堂活动纪律
要正确引导幼儿课堂上的坐姿、培养良好的课堂常规；不许随便下位、回答问题时要举手、并学会尊重他人，安静地倾听他人的发言，养成不随便打乱别人的讲话。 礼仪
3、卫生习惯 面试问题
知道清洁卫生的重要性，加强幼儿便后洗手的习惯，并能主动的在餐前、餐后洗手，餐后能主动漱口、擦嘴巴，能有条理地收拾餐具、折叠整理自己的被褥衣物。
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四、保育方面
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1、做好班级内与外的卫生同时，并能按要求将班级物品摆放整齐归类放好，教育幼儿要爱护班级物品。
2、照顾好幼儿的点餐，对进餐慢的幼儿进行教育，并告诉幼儿不可以挑食，饭粒不可以掉在桌上和地下，要珍惜粮食。
3、让幼儿养成运动后多喝水的好习惯；懂得躲避危险物，饭后不做剧烈游戏的道理。本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，多学习把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿发展。以上就是我的个人工作规划，说的好不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结经验这样才能让自己进步。 礼仪
五、家长工作： 面试问题
1、利用入园及离园时间有针对性地与家长交流沟通，互相交换意见，使家园教育步调一致。 求职信息
2、与家长建立短信息联系、进行个别幼儿的家访工作，邀请家长参加六一庆祝会，并提出宝贵的意见。 求职信息
3、根据气温变化提醒家长为孩子及时增减衣物及更换被褥。 求职信息
4、继续根据主题活动的需要请家长及时向幼儿介绍相关的知识，与幼儿共同进行观察和自制活动，丰富幼儿的相关经验。
5、对幼儿的观察所得和发现及时进行记录，及时反馈幼儿的在园表现，与家长互换见。 求职面试
本学期，我一定吸取教训、总结经验，争取从以下几方面获得提高：教学方面，我将认真准备幼儿活动所需材料，上好每一次教育活动，多学习，把先进的幼儿教育经验运用到自己的教学中，多反思，结合自己班幼儿情况实施收效好的教育方法，促进幼儿健康发展。 求职信息
中班班务计划 篇六
一、情况分析：
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本学期我班有25名幼儿，女孩10名，男孩15名，其中插班生5名。大部分幼儿掌握了基本的生活自理能力，能够遵守集体规则，同伴间能够友好相处。在学习活动中，孩子掌握6以内数的形成、数数、集合、分类等。初步尝试想象画以及运用不同的材料做画，培养了幼儿艺术创作的兴趣。本学期要重点加强培养幼儿仔细观察的习惯及思维的敏捷性。
二、班级主要工作：
1、主题活动：（1）快乐的家庭（2）美丽的春天（3）我爱小动物（4）交通工具
2、加强外语教学及区角活动。 礼仪
3、庆祝六一活动，
4、训练幼儿思维的敏捷性，做好升入大班的准备。
礼仪
三、内容与目标： 面试问题
目标
求职信息
三月： 面试问题
1、感受快乐的家庭生活，培养幼儿关心他人的愿望。 面试网
2、知道家里的事大家一起做，逐步养成与家人分工合作的态度。
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3、注意家居安全，不做危险的事。 面试网
配合活动
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“快乐的家庭”“认识家居安全”“大家来分工合作” 求职信息
四月：
求职面试
1、培养幼儿爱护花草树木，不采花朵的良好品德。
2、带领幼儿动手种植，体验劳动的快乐。
配合活动
“种子发芽”“花儿好看我不摘”“照顾自然角”“找春天” 求职信息
五月： qzm4
1、培养幼儿爱护动物的情感。
礼仪
2、学会自己的事情自己做，学习收拾自己的物品。
配合活动 面试问题
“整理自己的小格子”“我最棒”“饲养小动物”
求职信息
“我也来劳动”
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六月： qzm4
1、了解交通规则，学习基本的交通常识。 面试问题
2、能分清自己和别人的东西，愿意与同伴分享自己的玩具和书本。感受与同伴相处的快乐。 面试网
配合活动
“马路上的标记” 求职信息
“小心过马路” 面试网
“我的书真好看” 礼仪
学习内容 面试问题
三月： 面试网
1、学习用各种美工材料参与美工活动，表现不同而外人物的明显特征。
面试问题
2、学习8、9的形成，感知分类、配对概念，进行初步的智能练习。
面试问题
3、认识自己的家及日常的食物，家居用品；了解初步的家居安全知识。 求职信息
4、培养幼儿留心聆听好的故事，愿意讲述快乐的家庭生活。
5、帮助幼儿在优美的旋律中创造更多的动作。 求职面试
配合活动
“全家福”“菜蓝子工程真正好”“晒被子”“作扫帚”“小相架”儿歌“原来是你” 面试网
“小蝌蚪找妈妈”歌曲“妈妈的眼睛”
求职面试
四月： 求职面试
1、学习10、11的形成、数数；区分上下、前后、里外，培养初步的时间概念。 面试问题
2、认识春天的天气，区分春季与其它三个季节的不同。 求职信息
3、通过以春天为主题的音乐活动激发幼儿对春天的热爱。 礼仪
4、培养幼儿喜欢提问，能根据别人的问题回答。
5、发现周围生活中美好的事物，愿意用画笔表现出来。 面试网
配合活动 qzm4
“画美丽的春天”“制作春天的花”“区分上下”
求职信息
“蝌蚪和青蛙” 求职面试
“植树去” 礼仪
“春雨” 面试网
五月：
1、学习12、13的数字和数量，能主动、专心地进行数学活动，并对自己的活动成果感兴趣。 求职信息
2、鼓励幼儿用歌声，形体，节奏来表现可爱的小动物形象。
3、能够利用儿歌的优美，形容各种动物的特征和特性。 求职面试
4、学习利用各种材料制作小动物，鼓励幼儿表现自己下喜爱的小动物形象。 礼仪
5、鼓励幼儿收集有关动物的知识和材料，培养幼儿好奇、好问、好探究的习惯。 面试问题
配合活动
美工“小羊”“小狗”歌曲“去农场”“勤劳的蚂蚁”“学习12、13”布置动物展览会 面试问题
了解小羊、小狗等常见动物的生活习性
礼仪
六月： 求职信息
1、引导幼儿了解生活中常见的交通工具，并能设计心目中新型的交通工具。
礼仪
2、帮助幼儿建立良好的阅读习惯，能较完整的复述故事或讲述图片。 礼仪
3、喜欢在集体中表演，态度自然。 面试问题
4、学习用线条和形状表现自己设计的新型交通工具。 qzm4
5、喜欢参加各类计算练习，鼓励幼儿积极思考，提高幼儿的观察能力及初步的判断能力。
礼仪
配合活动
“空中大站” 面试网
“三轮车”
求职面试
“飞机飞来了” 面试问题
“我是三军总司令”
礼仪
“水上交通工具”“陆地上的交通工具”“天上的交通工具”
面试问题
运动
1、喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。
2、能自觉遵守体育活动的规则和要求，培养初步的集体意识。 求职信息
3、在单足立、钻、侧身滚、玩球、攀登等活动中能保持身体的平衡。
4、能较熟练的听各种口令和信号做出相应的动作，能听信号较快的集合和分散，排成四路纵队。 qzm4
配合活动
qzm4
《灵活的小汽车》《摘星星》《小猫搬家》《海上救援》《春游》
游戏
求职面试
1、鼓励幼儿能大胆的参与游戏，操作游戏材料，在学会玩游戏材料的同时，能自创新玩法。
2、帮助幼儿建立初步的角色意识和规则意识，能基本按自己的角色完成游戏活动。 面试问题
3、鼓励幼儿与同伴合作游戏 面试网
生活活动
面试网
双语区，建构区， 面试网
益智区，科常区， 面试网
手工区，角色游戏 面试网
家长工作
1、建立家园沟通栏，做到家园互动。
面试网
2、督促家长及时反馈家园联系册。
礼仪
3、向家长提供每周各科的学习内容，以便家长帮助幼儿复习。
求职面试
配合活动 求职面试
1、及时更换家园联系栏。
2、定期发放家园联系册。 求职面试
3、及时对两日未来园的幼儿进行电话联系。 面试网
4、对于家长沟通栏中家长提出的问题及时答复。
面试问题
外语工作
1、通过各种游戏活动，提高幼儿学习英语的兴趣。 面试问题
2、将英语日常用语运用到幼儿生活中，提高幼儿英语听力。 求职信息
3、能大胆地在集体面前进行英语表演活动。 qzm4
4、能用英语进行简单的对话，学习4—5首儿歌和歌曲。
配合活动
礼仪
1、运用丰富的课堂教学形式和英语区角活动。 求职面试
2、把英语渗透到幼儿一日活动中。 qzm4
3、指导家长进行复习。
求职面试
幼儿园中班班务工作计划 篇七
一、班级情况分析：
本学期我班新增幼儿12人，共计47人，女孩22名，男孩25名，有3名幼儿尚未满3岁。大部分幼儿通过一年的幼儿园生活，自理能力有了较大提高，良好习惯逐渐养成，认识能力有所发展。但是因家教环境影响，特别是那些常年与祖辈生活的幼儿，动手能力较差，社会交往技能差。在总结了上学期工作经验，围绕本园以及地一册，培养学习英语的兴趣。
二、科学领域
1、尝试从不同角度观察物体，并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
面试问题
3、巩固对几何图形的认识，发展幼儿的分析判断能力。
4、正确认读数字1~10，感知5以内数的形成，比较5以内数的数量关系。
三、社会领域
1、学习适应新环境，体会到自己的成长。 面试问题
2、愿意与同伴分享自己的东西。
面试网
3、能遵守成人提出的规则，引导幼儿学会自我控制。
求职面试
4、引导幼儿了解周围的社会机构，激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。 面试问题
四、艺术领域 求职信息
1、学习和着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
2、积极参加音乐游戏，体验活动带来的快乐。 面试问题
3、学习漏印版画、实物印画、吹画等技法，体验多种美术活动带来的愉悦。
礼仪
4、鼓励幼儿去感知线条的变化，并根据其变化进行大胆的联想。 求职信息
五、家长工作 面试网
1、针对情况能主动及时地与家长沟通、联系，交流教育心得。
面试网
2、办好家庭与班级的联系栏，宣传家教科学知识、指导方法、争取家长对班级工作的支持、配合。
礼仪
3、对个别幼儿进行有计划、有目的的家访。
求职面试
4、定期召开家长会、面对面的与家长进行交流。
5、邀请家长参加开放日活动，使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法，了解教师工作情况，增进与教师的情感联系。 求职面试
六、措施 求职面试
1、积极参加园内各项业务学习，深刻领会精神，认真学习专业技能。
求职面试
2、班内三位老师密切配合的同时，明确责任，保质保量的完成每天的工作。
礼仪
3、根据班内自身特点，设置活动区，增添活动材料，组长家长动手制作学、玩具。
4、积极参加练兵活动，搞好家长开放日活动。 面试问题
5、设置“小药箱”，与坐车幼儿家长保持电话联系。 求职信息
6、每周做一次班内情况分析，调整、改进工作方法，详细填写班务日志。 求职面试
中班工作计划 篇八
月重点 面试问题
1、朋友见面真开心
qzm4
2、快快慢慢 面试问题
月目标
1、能主动关心小班的弟弟妹妹，体验做中班小哥哥、小姐姐的自豪感和责任感； 面试问题
2、感受、理解故事角色的真挚的友情，懂得朋友间应相互关心、帮助；
3、能积极愉快地参加活动，乐意与同伴合作游戏；
礼仪
4、能根据歌曲自己做动作，体验与朋友一起做游戏的乐趣； 求职信息
5、感知物体的数量，能用点子和数字来表示物体的数量； 求职面试
6、观察马路物体运动的快慢； 面试问题
7、根据音乐得快慢展开想象，并用动作表演相应得动物角色；
8、知道10月1日是国庆节，了解人们欢度国庆的一些主要形式。
qzm4
供选择的教育活动
艺术
1、快乐岛； 求职信息
2、脚印桥； 求职信息
3、我和小球赛跑；
面试问题
4、我会做慢动作。 求职信息
5、数汽车；
面试网
6、开车； qzm4
7、前与后。 qzm4
美术：
qzm4
1、手拉手；
2、有趣的车；
3、添画。 礼仪
音乐：
面试网
1、火车钻山洞；
2、哈罗哈罗；
3、小指勾一勾； 礼仪
4、谁来了； 求职信息
5、小白兔和大狗熊。 礼仪
教学建议：
环境创设： 面试问题
1、设置“好朋友”园地，将幼儿带来的好朋友的照片，以及在美工区里画的一对好朋友剪下的贴在园地里，并不断丰富内容，激发幼儿的同伴友情； qzm4
2、与幼儿童制作同心树；
求职面试
3、在墙上布置“快块回，慢慢回”的专栏，展示有关车辆的快慢，动物的快慢，生活中快慢等内容，并不断的丰富；
求职面试
4、在活动室里放置汽车、摩托车、飞机、轮船等交通工具的模型，供幼儿观摩，了解这些交通工具的特点；
qzm4
5、结合国庆节的活动与幼儿共同商量怎样布置环境，并在美工区活动中动手创作； qzm4
6、设置“动物朋友乐园”展示交流台，供幼儿展示快朋友和慢朋友的泥塑作品。
日常生活： 面试网
1、引导幼儿有序地管理自己的日常用品； 求职面试
2、每个幼儿选择1----2种自己喜欢的玩具带到幼儿园来参加“玩具总动员”活动；
3、创做有益链。将彩带环从活动室的一端连到另一端； qzm4
4、引导幼儿将自己喜欢的游戏教给好朋友，共享游戏的快乐。
求职信息
家园共育： qzm4
1、听孩子谈谈他与好朋友的事，说说自己的情绪感受， 礼仪
2、引导孩子主动帮助家人做一些力所能及的事，体验长大的积极情绪，亲子游戏，慢吞吞的压路机。 面试问题
中班班务工作计划 篇九
炎炎夏日即将过去，凉爽的秋天已步步逼近，这也意味着新学期即将到来，我们紧张而又繁琐的教学工作也要准备就绪，迫不及待地想看看那些长高了、懂事了的孩子们。在新学期即将到来之际，我认真总结了小班整个学年的教育工作，积极反省自己在教学工作中的不足，吸取经验，更加严格要求自己。新学期，新开始，我们将在《指南》指导思想的引领下，以幼儿为核心，促进每个幼儿的全面发展。班级情况分析：
礼仪
本学期我班有幼儿27名，其中男生14名，女生13名，刚来的新生2名，其中1名新生未上过幼儿园。有了小班一年的基础，幼儿在学习和生活上都有一定的进步，大部分幼儿已经养成了良好的行为习惯：对人有礼貌，语言表达能力、与人交往的能力、生活自理的能力以及动手操作能力都有较大的进步。本学期将在培养幼儿喜欢上幼儿园的基础上，认真规范幼儿的一日常规，努力做好保教工作，进一步培养孩子的自我服务能力、助人为乐、尊敬师长、和同伴友好相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到很好的发展。
面试问题
一、保教工作 面试问题
（一）保育工作 qzm4
1老师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、健康的生活学习的环境，
qzm4
2培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。
面试网
（二）、教育教学工作 面试网
（1）教学要求 求职面试
1继续加强幼儿的常规培养，常规的好坏直接影响教学次序，从而影响到孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿的自我约束力； 礼仪
2在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神，重点培养幼儿的阅读兴趣与能力，提高幼儿的讲述能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习，训练幼儿讲述故事的能力。
qzm4
3继续培养幼儿的动手操作能力，本班制定了一册“手工”课程，孩子对手工很有兴趣，本学期我们还将在折纸的同时家一些撕贴、涂色等。技能训练； 面试网
4注重对幼儿倾听习惯的培养，倾听就是细心地听取别人说话，善于倾听是一个人不可缺少的一种修养。学会倾听不但是能正确完整地听取所需的信息，而且会给人留下认真、踏实、尊重他人的印象，因此，良好的倾听习惯很重要。我们采取以下措施： 礼仪
（1）多与幼儿进行有效交谈，在谈话的过程中让幼儿学会如何去听懂对方的话，弄清要了解的情况，清楚自己说话的时机，用自己的倾听行为去影响、引导幼儿； 礼仪
（2）提供倾听的机会，播放音像作品，让幼儿安静地倾听； 求职面试
（3）在活动中开展形式多样的表演、看图讲述、小新闻发布会等活动，引导幼儿认真听同伴讲述，鼓励他们大胆参加表演； 面试网
（4）提高幼儿合作意识和交往能力，通过交换玩具、分享食物、合作游戏， qzm4
一同完成一件事情，建立朋友情谊促进幼儿的交往，注重引导幼儿能够自律、能够遵守游戏规则，与人相处时能表现出有礼貌，会向周围的人问好、聊天，并且有一位非常要好的朋友。 求职面试
（二）五大领域任务与措施： 礼仪
健康领域任务： 面试网
1、情绪稳定、愉快，感受到幼儿园生活的快乐。 求职信息
2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、入厕等个人生活卫生习惯，有基本的生活自理能力。
3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等。 面试网
4、不玩危险物品和危险游戏，在活动中会保护自己不受伤害，并注意不伤及他人，遇到危险时，知道躲避和呼救。
5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服；不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里；不用手或脏毛巾擦揉眼睛。
6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锻炼，走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、协调。 面试网
措施：
qzm4
1、开展“我会保护自己”小主题活动，帮助幼儿建立初步的自我保护意识。
面试网
2、建立喝水记录，“我进步了”等小环境，帮助幼儿自觉行为习惯的养成。
求职信息
3、学习新的早操，开展新的体育游戏，制作新的自选玩具，帮助幼儿养成坚持每天锻炼身体的好习惯，促进体能的协调发展。 面试网
社会领域任务：
1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动，逐步增强自信心；
2、乐于与人交往与合作，有初步的合作、互助、分享、谦让意识，逐步体验与人交往与合作的乐趣； qzm4
3、学习使用问好、道别、谦让、道谢-----等文明礼貌用语；
4、能遵守幼儿园、班级的规则，知道和遵守一些简单的社会规则。知道明显的对与错，乐意学习好榜样，知错能改； 面试问题
5、有初步的任务意识和责任意识，主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事，遇到困难和挫折时，能在成人的指导和帮助下，尝试自己解决； 面试问题
6、尊重长辈、老师，和同伴友好相处，初步体验和感激他人对自己的爱。措施： qzm4
1、使幼儿经常获得成功的体验，形成积极的自我认识，建立对自己的信心。 面试问题
2、创造条件让幼儿有小组合作的机会，把每周五定为“玩具分享日”，鼓励幼儿将自己家中的玩具、图书带到班上，大家一起分享，感受一起游戏的快乐。 求职信息
3、提供常规要求，制作常规棋，通过游戏引导幼儿评判某些行为的对与错，初步建立规则意识。 礼仪
4、建立值日生，为幼儿创造为自己、他人服务的机会，培养初步的任务意识和责任感。 求职面试
5、利用教师节、国庆节，春节等相关节日，对幼儿进行爱祖国、爱集体、爱身边的人、助人为乐等品德教育。
求职面试
语言领域任务： 求职面试
1、能用普通话自然的和自己的亲人、老师和同伴交谈，并乐于当众讲话； 求职面试
2、注意倾听别人的讲话，比较准确地理解别人讲话的意思和回答问题；
面试问题
3、初步尝试描述简单的事物或过程，能大胆地在集体面前表达自己的意愿， qzm4
说话较完整；
求职面试
4、喜欢听故事、朗诵诗歌、看图书，初步理解文学作品内容、感受文学作品的美，初步能够一页一页的翻看图书，并理解画面内容；
求职信息
5、喜欢学说普通话，逐步发准翘舌音等。 求职信息
措施： qzm4
1、在日常生活中为幼儿创设口语表达的氛围，班级环境要宽松，和谐，使幼儿乐说、敢说，有机会说。 求职信息
2、开展“说儿歌”、“传话”活动，提供幼儿表现，交流的机会，逐渐鼓励幼儿大胆表达的能力。 礼仪
3、开展与爱护图书有关的活动，鼓励幼儿养成正确阅读的习惯。
科学领域任务：
1、乐于发现周围环境中有趣的事物和现象，并与他人共同分享发现的快乐。 面试问题
2、好奇、好问，能积极参加探索、操作活动。 求职面试
3、能用语言、绘画、动作等多种方式表达和交流自己的发现。 面试网
4、对周围环境中的数、量、形、时间、空间等现象有兴趣。 求职面试
5、关注生活中的常见的科学现象，喜欢参加观察、操作、实验，初步学习做观察记录；
qzm4
6、喜欢关注周围自然环境，乐意参加一些种植活动，初步了解自然与自己生活的关系，有初步的环保意识。 面试问题
措施：
1、在日常生活中引导幼儿有目的地观察周围的变化，以老师的主动参与带动幼儿表达，交流的愿望。
2、在幼儿活动中，及时满足幼儿表现的物质需要，鼓励幼儿通过多种形式表现自己的观察。 面试问题
3、结合快乐发展在活动区投放相关的科学操作材料，帮助幼儿在活动中获得探索的快乐，逐渐学会总结，交流探索的过程及结果。 礼仪
4、结合季节变化丰富自然角，种植植物，培养幼儿的爱心及观察力，初步学习记录观察变化。 礼仪
艺术领域任务： qzm4
引导幼儿积极参加艺术活动，感受并喜爱生活环境中的美，引导幼儿用自己喜欢的方式进行艺术创造。培养艺术活动的良好习惯。
音乐： qzm4
1、能从周围环境、生活中发现美好事物，逐步对艺术产生兴趣。
2、喜欢参加艺术活动，乐于用自己喜欢的艺术形式表现自己的情感和体验。 qzm4
3、学会一些基本动作和模仿动作、学习使用一些简单的节奏乐器，学习进行简单的歌词仿编，区别掌握二拍子和三拍子的节奏。 面试问题
措施：
求职面试
1、根据不同的环境播放不同风格的乐曲，引导幼儿感受不同风格的音乐带来的美。
2、为幼儿提供表演的条件和机会，如：创设表演区和“小表演家”活动，初步引导幼儿大胆表现自我。 面试网
3、通过说念儿歌、唱歌曲、律动游戏，让幼儿感受节拍、节奏的变化，提高幼儿对音乐节拍，节奏的掌握水平。 qzm4
美术：
1、能够自如的选择材料进行操作活动，并有主动整理的意识。
2、自主地使用一些简单的美术工具和材料，表现、塑造简单的物体形象，尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具。 礼仪
措施：
面试网
1、让幼儿接触、使用品种多样的材料和工具，为幼儿大胆创作提供条件。
礼仪
2、常识使用多种美术工具和手段表现同一主题作品，使幼儿感受创造的美。如：中秋节、教师节、国庆节等。 qzm4
3、创设美术作品展览区域，为幼儿欣赏提供经常变化而丰富的美术作品。
面试网
4、日常教育教学合理安排，保证实施落实。 面试网
措施：
礼仪
1、为幼儿创设一个宽松愉快的学习氛围，师生之间建立平等、亲密的关系，耐心对待每位幼儿。同时以幼儿为主体进行教室内外的环境布置，内容充分体现教育性、幼儿参与性、多样性、趣味性、可操作性等。
面试问题
2、教师在活动实施前作好充分的知识准备和材料准备，在教具的提供上尽量做到每人一份，并根据幼儿发展情况的不同，做到难简搭配，合理安排，使不同的幼儿在不同的发展水平上共同发展。
求职信息
（三）角色游戏要求
qzm4
1、鼓励幼儿乐意参加各种游戏，体验游戏活动带来的乐趣。
面试问题
2、巩固幼儿对角色游戏玩法和规则的掌握，逐步增强幼儿的规则意识。 求职信息
3、鼓励幼儿积极动脑，能主动利用一些替代物进行游戏，并根据游戏自由想象活动的情节，对积极创造游戏情节的幼儿及时给予表扬。
求职信息
4、丰富幼儿的生活经验，深化游戏主题。培养幼儿独立解决问题的能力。 面试网
5、遵守游戏的规则，收放、整理玩具时做到迅速、有序、整齐。评价时能安静倾听老师对游戏的讲评，不随意插嘴，下次的游戏活动中能主动按照老师提出的要求游戏。
求职信息
6、通过游戏促使幼儿在操作过程中发展他们的手部肌肉，自我协调和控制能力，锻炼他们的动手能力和言语交往的能力。 求职信息
（四）区域活动要求 求职信息
1.设置区角活动区域，为孩子提供材料，使幼儿在游戏中获取知识，提高幼儿的动手操作能力。 面试问题
2.活动中能有礼貌，同伴之间和睦相处，友好往来，大胆表达对自己和同伴的看法。 qzm4
3.结合日常生活，会简单模仿成人的活动，进行交往、交谈。 求职信息
4.区域活动要体现孩子的自主活动，能自主选择材料，进行活动，学会创造。 礼仪
5.让孩子在学习中发现问题，探索解决问题的能力。 qzm4
6.学习收拾活动材料。
（五）表演游戏要求
面试网
1、通过表演游戏提高幼儿的语言表达能力、表演天份。 面试问题
2、引导幼儿能根据作品主题、情节加以想象，能较有创造性地表演。 qzm4
3、运用连贯的语言，适当的动作、表情，表现角色性格特征。
面试问题
4、懂得遵守游戏规则。
三、安全工作 qzm4
我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理，重视幼儿一日活动中各个环节的'安全管理工作。如：晨间安全检查、坚持接送卡的使用、 求职信息
自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
四、卫生保健工作
1、做好幼儿冷热工作，能够及时为幼儿增减衣服，午睡注意幼儿的睡意，发现异常立即做好应变办法。
2、每天早上做好晨检，做好病号登记，特别要吃药的幼儿名单，。
3、充分利用阳光，空气水等自然因素组织幼儿锻炼，培养幼儿良好的个人卫生习惯，注意幼儿的心理卫生和心理健康。 qzm4
4、每周检查幼儿的手指，要求幼儿不准留长指甲，勤洗头，每天要更衣。
礼仪
5、保证活动室的采光度，注重保护养幼儿眼睛，防止幼儿用眼的不正确方法。
面试问题
6、继续培养幼儿良好的卫生习惯、饮食进餐习惯和良好的睡眠习惯及穿脱能力，根据天气的变换及时提醒家长更换被褥。
7、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好每天的各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。
8、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。认真书写消毒记录表等，并按时上交。
五、家长工作 面试问题
1、通过家长会及家访工作，使家长了解本学期工作的任务、目标和内容，让家长全方位的了解我们的教学思路，引导家长调整教育观念，及时配合班级各项教育活动。虚心听取家长的意见建议，耐心解答家长的问题，并记录分析改进工作，使家园教育更协调。 面试网
2、充分发挥“网络”的作用，确保每周向家长公布各项活动内容安排，并且丰富联系栏的内容。定期在展出幼儿活动照片，让家长充分了解孩子在园学习、生活、游戏的情况。 求职面试
3、树立全心全意为家长、为幼儿服务的意识，为家长排优解难，切实做好幼儿在园的各项保教工作。要耐心做好个别家长的配合工作，取得教育共识：要想锻炼幼儿的能力，家长必须解放孩子的双手，不束缚他们，有问题让孩子自己解决，不事事包办代替，从而更好的配合幼儿园工作。在做好父母工作的同时，还要努力做好“隔代家长”的思想工作，取得他们的支持和配合。
求职信息
4、充分挖掘利用家长的“才艺”资源，邀请家长参加“开放活动”等，参与幼儿园一日活动的交流。
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六、每月工作计划 求职信息
九月份
1稳定新生的情绪，认他们喜欢上幼儿园并交上好朋友；
2抓好本班的活动、课间常规； 求职信息
3开展“我爱老师”的专题讲话，了解“中秋节”的来历； 面试网
4学习新体操；
5召开家长会，建立家园平台； 礼仪
6总结九月份的教学工作。 面试网
十月份
求职面试
1开展“国庆节”的专题活动；
中班班务工作计划 篇十
x年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的x年级（1）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下计划。 礼仪
一、继续重视学生的思想教育
开展好学生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把学生培养观具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范，弘扬正气。
二、培养良好的学加强对学生的心理辅导，在现阶段就开始动起来，把一些有可能影响学生学思想学提供更科学地学三、加强班干部队伍建设
qzm4
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班级干部队伍，为了让更多的同学得到锤炼，实行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。 礼仪
四、组织有益的活动，丰富学生的生活 面试问题
班级的各项教育活动必须有一个主题，围绕着主题可以让学生们在课余时间进行准备，这个准备过程本身就已经是一个受教育的过程。在各种活动的过程中，充分发挥集体教育的功能，让学生们自我教育，互相教育。班风的形成必然要经历“导向”，“形成”和“巩固”的过程，因此活动的内容要多样化，经常化。力求使班级在最短的时间内形成“团结向上，心理健康，学五、具体措施： 礼仪
1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。 礼仪
2、及时进行班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理要求，重申学校各方面的要求，防患未然。 礼仪
3、开展礼仪教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的'卫生日记活动，征求同学们的意见，及时把握学生的心理状态，做到和学生时刻保持心灵上的沟通。
求职信息
7、以学思想行为。
9、尝试实施班干部轮换制度。 面试问题
10、倡导在班级工作和学网吧。
礼仪
16、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。 qzm4
17、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。
18、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
19、做好班费的公开明细工作，严格班费使用制度。
面试网
20、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。 qzm4
21、经常进行班级工作总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。
面试问题
22、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。 qzm4
以上就是求职面试网为大家整理的10篇《中班班务工作计划》，希望对您的写作有所帮助。 求职面试
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