秋季工作计划集合优秀4篇

秋季工作计划 篇一

作为初三化学教师，我一直在努力教学。现在我已任教四年了，但是对于每届的初三学生成绩都参差不齐，每届学生的特点都不一样，所以不得不对每届的教学计划做相应的调整，初三学生是第一次接触化学，对化学知识还是很不了解，所以我需要在教学上充分的对学生重点照顾，让学生建立起学习化学的浓厚兴趣，这才是我要教学的关键，我相信在以后的教学和学习中，兴趣才是最好的教师，这样学生就可以热爱化学，在不断的学习中得到的化学知识，能够做的更好。 礼仪

一．指导思想 面试网

教学是一个塑造人类灵魂的过程，教学工作的效果直接关系到下一代人的成长，积极投入到新课程**的浪潮中去，将新课程的理念贯彻到教学实践中去，争取将教学工作推上一个新的台阶。

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二．我们的学生状况 qzm4

本期我所任教的三个班级基础较差，没有养成良好的学习兴趣，有的学生因为学习成绩不好，而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪，这就给教学工作的开展带来了较大的难度，对于不同这样差距比较大的学生，我们只能因材施教，使学生能够各取所需，在不同层次上得到充分的发展，同时又能轻松适应较园生活，做到真以人为本。

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三。教材分析

九年级化学是根据九年义务教育《化学课程标准》的要求编写的。本教材特别注重以探究学习为主线，精心设计主题内容呈现，实施功能性栏目的内在组合，促进知识迁移和运用。其显著特点是功能栏目普遍加强，围绕章的课题设有：章导学、观察与思考、联想与启示、活动与探究、拓展视野、练习与实践、交流与讨论、你已经知道什么、整理与归纳、本章作业及某些隐性栏目如科学方法介绍、实验安全操作规则、化学史实等。这些特定功能性栏目根据相关主题或课题内容，灵活运用，优化组合，能极大地调动学生积极参与课堂教学活动，有利于推进自主性、合作性、体验性、探究性学习的实施，体现了人的建构性学习方式与真实的本质、知识的本质、人的交互作用的本质以及科学的本质的联系。

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四。 学习方法

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启发式教学，引导学生自主学习、合作学习、探究学习

注重实验教学，提高学生动手操作能力，要使得学生能在实验中用探究的方法去学习，领会知识的内涵，同时在一定程度上能够学会去发明创造。

五。教学目的

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化学是一门以实验为基础的自然科学，化学领域内的探索成果关系到生产力的发展，通过初中化学的教育，激发学生探索自然变化规律，加强学习化学深层理论打下坚实的基础，锻炼学生的**操作能力，培养学生的阅读、思考与理解能力，提高分析问题与解决问题的能力，使学生做到学一行，精一行，真正做到学以致用。 礼仪

六．具体措施

重视基本概念的教学，化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中，既要注意概念的科学性，又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的，因此要特别注意遵循循序渐进，由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义，也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂，通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括，使学生形成概念，并注意引导学生在学习，生活和劳动中应用学过的概念，以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力

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教学就是这样。化学对很多学生来说，是比较枯燥的，所以学习兴趣最重要，我相信我会努力使的学生热爱学习化学的。在不断的教学中，我得到了很多的结论，那就是要一直不断的努力教学才会出成绩，我相信我会努力的，我会一直帮助学生做好这一学习工作的。现实就是这样，只要你去努力了，一定会有收获，当然不努力是得不到学**的进步的，我相信学生们能够做的更好！

秋季工作计划 篇二

一、学情分析

本班共26人，其中女生12人，男生14人。大多数学生身体健康，无运动技能障碍。小学一年级的学生的动作模仿能力很强，对于各种体育

活动充满了好奇与兴趣，具有强烈的运动学习动机，是学习运动技术的大好时机，我们要抓住这一时机，使他们具有积极参与体育活动的态度和行为。小学一年级的学生在体育学习和活动的过程中，有成功与进步的喜悦，也有失败与退步的痛楚，他们对此有很直接、很具体、很深刻的感受。让学生通过体育运动的直接体验，逐渐认识体育运动中成败得失与情绪的关系，体验到体育运动中情绪体验的深刻性、易变性、两极性，知道适当地**自己的情绪，使学生感受到体育活动给自己的生活带来的乐趣。

二、教材分析

依据新课程教学内容以及本校实际情况，有目的、有计划地进行教育教学工作，传授基本的体育卫生保健知识和体育技能，并在传授中渗入思想道德教育，使每个学生都发展成为德、智、体、美、劳全面发展的好学生。 面试问题

三、学期教学目标 qzm4

1、使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法，学会一些体育卫生保健和安全常识，培养认真锻炼身体的态度。

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2、初步学习田径、体操、小球类、民族传统体育、舞蹈等项目的基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。 面试问题

3、培养学习各项基本技术的兴趣和积极性，以及勇敢、顽强、胜不骄、败不馁、自觉遵守规则、团结协作等优品质。

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第一学期体育教学计划进度表 qzm4

课次

教学内容

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1 求职信息

阅读性内容——体育常识：课堂常规 qzm4

2 面试问题

运动参与——游戏：快快集合

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3 求职信息

体验性内容——基本体操和广播操 面试网

4 qzm4

运动参与——游戏：老鹰和小鸡

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5 面试网

体验性内容——基本体操和广播操

6 qzm4

延伸性内容——韵律活动：基本舞步 面试网

7

体验性内容——走和跑：自然走、直线走、对准目标走

8 求职面试

体验性内容——走和跑：各种姿势的走 求职面试

9

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延伸性内容——民间体育活动 面试问题

10

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体验性内容——基本体操和广播操

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11

体验性内容——基本体操和广播操

礼仪

12 qzm4

运动参与——游戏：老鹰和小鸡

13 求职信息

体验性内容——跳跃：单脚和双脚连续跳 面试网

14 求职面试

体验性内容——投掷：掷轻物

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15 礼仪

运动参与——游戏：换物赛跑

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16

运动参与——游戏：拍球比多

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礼仪

体验性内容——走和跑：听各种信号跑 面试问题

18

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体验性内容——走和跑：自然快跑

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19

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体验性内容——基本体操：垫上活动 面试问题

20 面试问题

运动参与——游戏：单脚跳接力

面试问题

21

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体验性内容——投掷：投准

22 面试问题

体验性内容——跳跃：兔跳、青蛙跳

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23

运动参与——游戏：钻“山洞” 求职面试

24 面试问题

体验性内容——基本体操和广播操 礼仪

25

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体验性内容——走和跑：30米跑 面试网

26

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延伸性内容——韵律活动：基本舞步

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27

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体验性内容——跳跃：立定跳远 求职信息

28 qzm4

运动参与——游戏：换物赛跑

求职信息

29

体验性内容——投掷：各种方法的投掷 求职面试

30

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体验性内容——基本体操和广播操

31

延伸性内容——民间体育活动 求职信息

32

求职面试

延伸性内容——韵律活动：律动组合 求职信息

33 面试网

体验性内容——跳绳：跳短绳 礼仪

34 面试网

体验性内容——走和跑：30米快速跑测评

求职面试

35

运动参与——游戏：看谁投得准 面试问题

36

延伸性内容——民间体育活动 求职面试

37 qzm4

体验性内容——跳跃：立定跳远测评

38

体验性内容——基本体操和广播操

面试问题

39

面试问题

体验性内容——投掷：轻物掷远 面试网

40 求职信息

体验性内容——跳绳：跳短绳

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41 qzm4

延伸性内容——民间体育活动 面试网

42

体验性内容——跳绳：跳短绳

43 求职面试

运动参与——游戏：钻“山洞” 面试网

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阅读性和欣赏性内容——健康常识：坐、立、行

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阅读性和欣赏性内容——体育常识：做操好处多

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阅读性和欣赏性内容——健康常识：个人卫生 qzm4

47 面试问题

阅读性和欣赏性内容——安全常识：行路安全 礼仪

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礼仪

阅读性和欣赏性内容——体育欣赏：奥运会集锦

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秋季工作计划 篇三

新的学期就要开学了，以下是我对新学期的一点想法。 求职面试

一、搞好幼儿的集体教育活动：这学期大班的拼音、识字和计算的教学任务会比较重，幼儿的学习程度参差不齐，针对这一情况，在园要抓好孩子的上课质量，同时要求家长在家也密切配合我们帮助孩子掌握和复习当日所学内容。应从平时的教学中要求幼儿对所学内容要掌握的精而且细，把功夫用到平时。并重点培养孩子的学**惯，针对个别幼儿上课走神，边写边玩，我们要和家长密切配合改掉孩子的坏习惯。 求职面试

二、针对创建绿色幼儿园我们可以搞一次“我是环保小卫士”的有益的活动，教育孩子保护环境应从自我做起，现在做起，看到瓜皮纸屑一定要捡起来，放到垃圾筒，教育孩子爱护周围的环境应先搞好我们的班级卫生，爱护班集体，培养幼儿的集体荣誉感，可准备设置流动红旗，每一周评选先进的值日组，激励幼儿做值日的积极性。

三、培养孩子倾听的习惯，个别幼儿不能耐心听别人说话，爱接话，插话，我们可以每天拿出5—10分钟请每一位讲或说，其他的幼儿听，然后老师向他们提出问题，用来锻炼孩子的倾听能力。

四、以往的家长工作我们虽然采取了种种与家长沟通联系的方式，如家长会、家园联系栏、家长开放日等形式，但是由于家长素质不一，层次不齐，造成对家园配合教育的重视程度有差距。对幼儿某些方面的教育，比如能力的培养、品德教育还存在着一定程度的不一致或偏见、误解，造成部分幼儿双重人格，在园内表现一个样，在家里又是一个样，很不利于幼儿身心发展。针对这些除做好经常性的家长工作，还可开设“家长学校”，要求每个家庭都必须有长期固定的人来听课，教师也应虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，要求把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象，并做到从我做起以此树立起幼儿园在家长心目中的良好形象。

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五、还可以搞“我来做老师”的活动，请作家长来园介绍自己的工作，**幼儿活动。体验和孩子们在一起的乐趣，增进家园合作的融洽关系。

秋季工作计划 篇四

一、指导思想 qzm4

根据学校的实际情况，充分发挥少先队**团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和履行新的历史条件下少先队工作的根本任务；以体验教育为途径，以行为规范为突破口，围绕“百川文化”创新开展各项少先队活动，努力培养“专注、快乐”的七彩水娃。

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二、工作目标

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重学习 强队伍 促规范——加强队**的学习，进一步规范少先队**建设和各项常规工作。

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用阵地 重宣传 成氛围——充分使用阵地，挖掘校园中的*。 求职信息

重落实 求创新 活品牌——围绕“百川文化”，创新开展各项活动，给孩子们留下美好的童年回忆。

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三、主要工作

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（一）重学习 强队伍 促规范 求职信息

1．加强辅导员队伍建设

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聘请顾静、钱秋霞、唐敏洁分别担任低中高年级段大队辅导员，平时在工作中互相切磋、互相探讨，出谋划策，探讨各项活动，使得开展的各项活动真正融入孩子们的心灵。

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2.加强队**的培养 qzm4

从规范选举，轮换**，队**例会，能力培养，岗位评价这五块着手，使队**的能力得以锻炼并提升。融入培训，凸现规范，力求把少先队队**例会做出特色，成为大、中队**交流信息、互通有无的常规信息平台。大队部首先在大队委员例会中实行四“有”特色例会：

有内容可倾听——听常规的任务布置、活动实效反馈。 求职信息

有话题可讨论——对新的活动主题、方案进行充分讨论，提炼亮点、丰富活动整体效果。

有任务可挑战——组成若干小组，取长补短团结协作，为大队部提供各中队少先队工作第一手信息、民意民情。

有东西可学习 ——在例会中进行“课堂化”尝试，固定“5分钟学习时间”，固定培训内容，初步形成我校少先队校本课程。

（二）用阵地 重宣传 成氛围 礼仪

1.橱窗栏——更新校园橱窗栏，多展示学生的活动，多展示学生的荣誉，在潜移默化中让学生有种自豪感，形成你追我赶的局面。

2.水娃电视台——本学期将组建水娃电视台团队，培养摄影、采访小能手，放手让学生发现校园中的*，积极记录校园中的点点滴滴。 求职面试

3.校园游学活动——**校园半日游学活动，在游学过程中，让学生进一步熟悉学校景物蕴含的深意，了解百川，唤起他们的爱校情感。

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4.形象大使新鲜出炉——选出班级中的“思思”“源源”，再选出年级中的“思思”“源源”，发挥“思思”“源源”形象大使的示范引领作用，通过他们，展示学校良好的学生面貌。

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5.水娃少代会——召开第五届水娃少代会，提高学生的主人翁意识、参与学校管理的主动性和积极性。 求职信息

（三）重落实 求创新 活品牌

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1.开学礼——开学典礼是学校德育教育的重要组成部分，是新学期生活的开始。借助百川文化的色彩，以“百川竞流 气象万千”为主题，写下新学期目标，放飞许愿瓶，踏着浪沙，朝着自己的目标前进，让水娃们在沙滩上留下成长的足迹。

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2.入学礼——开学的第一天，举行隆重的开学礼，让每一个孩子怀着喜悦的心情，对新学期的憧憬，爱上美丽的百川学堂。家长的参与，见证孩子的成长足迹。

3.入队礼——精心策划入队礼，将每一个仪式教育融入百川文化的色彩，让一年级的孩子真正成为一名光荣的少先队员。 求职信息

4.水娃小讲坛——每天晨会课2分钟，高年级开展“水娃小讲坛”，低年级开展“水娃故事会”，或励志故事，或优秀作文，或所见所闻，形式新颖，真正发挥水娃小讲坛的功效。智慧树旁将搭建专门的水娃小讲坛，班**可利用班会课**学生前往比赛，搭建平台，锻炼自信。岁末将举行XX年度总冠军决赛。

5.水娃梦想舞台——在原有形式上不断创新，利用社会各界人士，邀请家长参与和观看，把“水娃梦想舞台”走出学校，走向社会。岁末将举行XX年度总冠军决赛。

6.七彩雨少年宫——继续加强艺术教育工作的探索和实践，关注学生艺术修养的提升。通过音乐课、少年宫社团活动，全力塑造学生良好的气质修养，努力培养一批艺术特长生。积极参加各级各类比赛，让水娃们走出校门，展示自我。 礼仪

7.主题队会——本学期主题队会将创新形式，四到六年级每个年级推荐3个班级上主题队会，主题为“劳动教育”，从小树立劳动意识，学会做人，学会生存。 礼仪

四、具体工作安排

礼仪

九月：

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1.制定少先队工作计划 求职面试

2.一年级入学礼 求职信息

3.开学典礼 qzm4

4.组建红领巾**岗值日生

6.大队委竞选 qzm4

7.队知识教育

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8.水娃梦想舞台 求职信息

9.第一期黑板报：用知识守护生命 求职信息

十月：

1.一年级入队仪式

2.聘请中队辅导员和命名中队仪式 面试问题

3.水娃梦想舞台 礼仪

4.校园游学 面试网

5.班级、年级“思思”“源源”评比

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6.第二期黑板报：一到三年级主题：我是光荣的少先队员，四到六年级主题：祖国我为你骄傲

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