幼儿园小班的工作计划8篇
时光在流逝，从不停歇，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！你所接触过的计划都是什么样子的呢？下面是小编精心为大家整理的8篇《幼儿园小班的工作计划》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
幼儿园小班的工作计划 篇一
学生情况：3-4岁的幼儿会跑会跳，并能使用言语表达自己的意见、愿望、情感，并能用简单的语言和人交谈。他们无论从生理上还是心理上，都具备了参加集体生活、进行各种活动的条件，因此，让幼儿在快乐中学习、在快乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。 面试网
优点：
1、幼儿基本上适应了幼儿园的生活，来园时能情绪愉快，喜欢和老师一起做游戏。
2、幼儿对鲜明、突出的节奏、音响、律动具有浓厚兴趣，喜欢听歌、唱歌。愿意参加音乐活动。
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3、幼儿愿意用画、剪、贴等形式表现自己的生活经验，有丰富的想象力，喜欢玩橡皮泥。 qzm4
4、大部分幼儿能用语言表达出简单的想法，喜欢听故事、看图书。 面试网
不足：
1、部分幼儿还未形成良好的生活、卫生习惯。
2、幼儿注意力不集中，注意容易转移，在观察活动中，他们持续观察时间很短，只有4分钟"5分钟，甚至有的幼儿更短，观察的事物，常常是零星的，不全面的。 求职面试
一、工作目标
依据以上幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标： qzm4
1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们初步的生活自理能力。加强幼儿的安全意识，培养他们初步的自我保护能力。激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强幼儿体质。 求职信息
2、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往能力。 面试问题
3、开展主题活动及快乐发展课程，培养幼儿热爱大自然的情感，激发好奇心、提高兴趣和求知欲。
二、工作任务与措施 面试网
健康领域：
1、培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯、生活自理能力、自我保护能力，使幼儿在主动参与的过程中逐渐获得良好的发展。
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2、丰富幼儿体育游戏内容，促进幼儿身心健康发展。 面试问题
措施：
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1、在 常识课上，教育幼儿进餐前养成饭前洗手、饭后擦嘴与刷牙以及经常喝水的习惯。
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2、指导幼儿上下楼梯以及玩大型玩具时有秩序、不拥挤。
3、教师综合运用多种体育形式，引导幼儿喜欢参加体育活动。 qzm4
4、教师自制户外活动材料，丰富幼儿活动内容，并进行冬季锻炼活动。 面试问题
社会领域：
1、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往能力。 面试问题
2、创设良好的精神环境和物质环境。
幼儿小班工作计划 篇二
新的学期开始了，短暂的暑期生活已经结束了，我们又回到熟悉的幼儿园工作中。新的学期新的知识，我将继续认真学习不断提高，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 面试问题
一、工作目标 面试问题
依据幼儿的年龄特点，我们制定了本学期的工作目标： 面试网
1、引导幼儿养成良好的生活习惯和卫生习惯，培养他们初步的生活自理能力。加强幼儿的安全意识，培养他们初步的自我保护能力。激发幼儿参加体育活动的兴趣，促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强幼儿体质。
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2、培养幼儿关心他人、乐群合作、讲礼貌、守纪律、诚实、谦让爱护环境等良好的社会行为，提高幼儿的社会交往能力。
3、开展主题活动及快乐发展课程，培养幼儿热爱大自然的情感，激发好奇心、提高兴趣和求知欲。 礼仪
二、工作措施： 求职面试
（一）保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。
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1、保育方面： 面试问题
（1）学习使用小勺吃饭，在老师和家长的帮助下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。 qzm4
（2）学习自理大小便（会使用蹲坑）。 面试问题
（3）懂得赃物、玩具不放进耳、鼻、口，根据季节变化、运动量大小增减衣服。 qzm4
2、教育方面：本学期我们在教育方面也有两个重点：
（1）树立良好的课堂常规：要求上课面朝老师，双手平放在腿上，养成上课举手回答问题的习惯。
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（2）加强礼貌教育。教育幼儿来园时要向老师、阿姨、小朋友问好，离园时说再见。平时要主动和大家打招呼，学会使用"谢谢""请"等礼貌用语。
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（二）开展丰富多彩的教育活动，促进幼儿各方面能力的发展。 健康领域：
1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定。 qzm4
2、逐步学会独立进餐和如厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。 qzm4
3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等动作。 求职信息
语言领域：
1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。 qzm4
2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。 qzm4
3、喜欢念儿歌、听故事，看表演等，初步了解其大致的内容，并乐意表达自己的感受。
社会领域：
1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。 求职面试
2、逐渐接受老师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。
科学领域： 1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。 2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。 3、亲近大自然，喜欢并爱护周围的动植物。 艺术领域 1、喜欢听音乐和看美术作品，能借助作品表达对艺术作品的感受。 2、尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动。 3、学习用正确的姿势和声音唱歌。 (三)重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。 三、家园配合： 面试网
幼儿刚从家庭走入幼儿园，进入一个全新陌生的环境，会在心里上产生畏惧和不安全感，尤其会在正是入园后产生很严重的哭闹现象，希望家长配合我们作以下工作：
1、多为孩子讲幼儿园的好，有好多的伙伴玩，有许多的玩具， 礼仪
由老师给小朋友讲故事等等，增加幼儿对幼儿园的向往和好感，不要说："你在不听话就把你送到幼儿园"等话，无形中让幼儿产生压力，对幼儿园产生畏惧。 求职信息
2、幼儿在园有许多活动，难免有碰着摔着的情况发生，希望家长能谅解我们的工作。幼儿入园前交往机会少，不会表达对同伴的喜好，当他喜欢一个小朋友想和他玩时，可能会推他一下或拍他一下，难免会发生争执，如果发生这种情况请您多包涵。有时幼儿之间也会有抓伤的现象发生，此时您可以与我们沟通，但是要避开孩子，以免让幼儿对老师对幼儿园产生厌烦的情绪，不利于幼儿入园。 面试网
3、幼儿正式入园后，第一次和父母分开，产生分离焦虑，哭闹现象很严重，而父母也会很担心，孩子一直哭怎么办，喝不上水怎么办，会留在门口观望。大家的心情我们可以理解，但是家长越是观望，幼儿就越有依恋心理，哭闹时间就越长，不利于他们适应幼儿园的环境，正式入园后，希望大家能配合我们尽快离开幼儿园，我们会照顾好孩子们。
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4、孩子入园面对全新的环境、全新的老师，会有畏惧感，回家可能会有没吃饱、没喝好水、不敢入厕的现象发生，我们的饭和水都是不限量的，一定要告诉孩子主动提出要吃饭、要喝水、要入厕的要求，这样老师才会了解他的需求。 qzm4
5、如有意见和建议，请当面和老师交流，以免造成误解。
幼儿园小班的工作计划 篇三
一、经过上半学期的学习，全班幼儿的各项能力都有所提高，体质有所增强，而且一个个都愿意离开父母的怀抱来到我们老师身边，一起游戏，学习。全班幼儿都能适应集体生活了。喜欢和老师，小朋友们一起学本领，而且大部分幼儿的生活自理能力较好，早上进园部分幼儿会主动同老师问"早"，"好"，"再见"。平时大部分幼儿能够大胆，清楚的用普通话表达自己的愿望和请求。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏，对于一些体育器械他们能熟练的使用，并会想多种方法来玩。但毕竟还是小班孩子嘛，一学期下来，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，个别幼儿的小肌肉不太灵活，大肌肉动作发展不平衡，而且还有个别幼儿由于在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重。
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二。指导思想以 "三个代表"思想为指导，根据《幼儿教育指导纲要》精神，根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
三。常规方面
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1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。 面试问题
2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。 求职信息
3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。
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四。自理方面。熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。 求职面试
五。认知方面 qzm4
1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。 面试网
2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。 面试网
3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。 面试网
六。社会性发展方面。引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。
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七、具体措施：
1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。 礼仪
2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。例如"怎样玩才安全"的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。 面试问题
4、对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。
5、注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。 qzm4
八、班级工作措施：
1、我班年龄小，因此在工作中两位老师要齐心协力，相互配合，统一要求，加强对幼儿一日生活、学习常规的培养，并根据每月、每周的教育目标，有针对性、目地性的进行教育。 礼仪
2在工作中和教学中不断地反思、改进，耐心听取多方面意见，以提高保育和教学质量。 礼仪
3、在教育教学中不忘保育工作，做到保教结合，充分利用餐前谈话或睡前谈话等一些生活环节，加强对幼儿进行良好生活和行为习惯的培养，以及自我保护意识、安全意识和英语应用能力的教育。 面试网
九。家长工作 求职信息
1、利用家园联系表向家长定期汇报幼儿在园情况。 qzm4
2、利用家长接送时间做好日常性家园联系工作，使家长放心的把孩子交给老师。从而形成家园联系的良好氛围。 求职面试
幼儿园小班的工作计划 篇四
一、本班情况： 面试问题
（一）幼儿情况：这学期小小班的幼儿都是新入园的幼儿并且年龄都在三岁以下。新入园的孩子情绪不稳定，他们对新环境不熟悉，有的幼儿哭闹现象严重。这个年龄段的幼儿与亲人的情感依恋是很正常的，又是很重要的。因此，老师就要象妈妈一样去抱抱他、逗逗她、和他说话、与他玩耍，在浓浓的亲情中让幼儿健康成长。 qzm4
（二）幼儿人数：全班人数25人，平均年龄在二岁至三岁之间。 求职信息
（三）教师情况及分工合作：
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教师情况：在教学中两名教师要积极配合起带头作用，创班级特色，要注重家园联系，并能利用家长资源来协助园里及班级的工作。教师要关注班级幼儿的语言发展、认知方面的开发，负责开展教学内容有：小小班五大领域的教学。能主动参与思考研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿发展大脑功能，注重身体、运动智能的开发。 礼仪
二：教育教学方面
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2～3岁幼儿发展特点是生长发育快，但动作协调性差；处在口语发展的关键期，自我意识开始萌芽；直觉行动思维，情绪不稳定。根据托班孩子的年龄特点，区域活动应体现分散、自由、自主、宽松等特点，根据幼儿的年龄特征，我们将幼儿的区域活动和常规教育渗透到教育教学的五大领域中，将教学划分为：健康、语言、数学、科学、艺术。
（一）健康:
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1、激发幼儿上幼儿园的积极情感，适应幼儿园有规律的生活，学习秩序，体验集体生活的快乐。
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2、初步认识日常用品，养成良好的进餐，饮食，睡眠，盥洗，游戏，排便等习惯，具有基本的生活自理能力。 求职信息
3、让幼儿了解必要的安全保健常识，认识身体的主要器官名称，了解其主要功能及最基本的保护方法。乐于接受预防接种及疾病治疗，并学习保护自己。 面试问题
4、培养幼儿对体育活动的兴趣，愿意并能愉快地参加体育活动，发展幼儿基本的活动技能和身体素质，动作协调，灵活。
（二）语言:
1、能学习说普通话，逐渐发准易错音。 面试问题
2、注意安静地听别人讲话，能用简短完整得语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。 面试网
3、愿意和别人交谈，能用简短完整语句表达自己的愿望。学会使用礼貌用语。
4、乐意听老师讲述故事和朗诵儿歌，能初步理解作品的主要内容。能地朗诵儿歌。
（三）数学： 面试问题
（1）培养幼儿学习数学的兴趣，体验数学活动的兴趣。
（2）通过多种感官感知的方法，引导幼儿观察周围事物，学习按物体的名称或某种特征（颜色，大小等）进行分类。
（3）学习用简单的数学方法，解决生活和游戏中简单的问题。
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（4）喜欢摆弄操作材料，能在老师的帮助下，按要求拿取，摆放操作材料。 面试网
（5）学习按物体的量的差异进行4以内物体的排序。 礼仪
（6）认识最基本的数量关系，对物体进行初步的比较。 求职信息
（四）科学 求职信息
1、爱护动植物，关心周围环境，愿意接触大自然。 面试网
2、学习感受大自然的美，有初步的环保意识。
3、能对自己周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
4、培养幼儿初步动手动脑，探索问题。
5、学习感受与周围环境接触的愉快情感，愿意与成人，同伴分享和交流。 求职信息
6、对感知活动有兴趣，初步学习运用感官认识事物。 qzm4
（五）艺术：艺术领域包括美术教育和音乐教育两部分内容。
美工： 求职面试
1、关注周围美好事物，愿意欣赏作品。 礼仪
2、喜欢美工活动，并在美工活动中有愉快的体验。
3、初步学会正确的握笔方法和作画姿势。 面试网
4、在活动后，培养幼儿整理自己的绘画用具，养成良好的绘画常规，逐渐到愿意主动地整理。 面试问题
5、认识纸、笔、剪刀等多种绘画，手工工具和材料，初步掌握正确的使用方法。 求职信息
6、初步学会撕纸盒粘贴的方法，学会用胶棒粘贴一些简单的物体形象。 面试问题
7、能用简单的线条，色彩表现自己熟悉的事物。
8、能分辨几种不同的颜色，愿意用自己喜欢的颜色作画。音乐：
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1、能初步按音乐的节拍，喜欢用肢体作简单的律动。 面试网
2、培养对音准与节奏的初步认识，体验音乐活动的兴趣。
3、学会用正确的姿势，自然的声音歌唱。
4、学会欣赏音乐，舞蹈的兴趣安静，专心地听音乐。 面试问题
跟老师听音乐做动作：点头、弯腰真好玩听音乐做动作，踢踢腿、转一转、跳一跳。和老师做的一样美 求职面试
（六）社会 qzm4
1、新生入园稳定其情绪，帮助熟悉幼儿园的环境，能适应幼儿园集体生活。 面试问题
2、乐意与人交往，保持愉快的情绪，与同伴一起参加集体活动和游戏。 qzm4
3、愿意学习力所能及的消失，不怕困难。 qzm4
4、养成基本的个人卫生和公共卫生习惯。 求职信息
5、具有良好的生活行为习惯和品德。 qzm4
6、懂得爱父母长辈，老师和同伴，爱集体，爱家乡，爱祖国的情感。 求职信息
7、培养幼儿在参与各项活动中能有自信心。 面试网
三、教研课题：
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我班幼儿的年龄小，幼儿良好的行为习惯就非常重要，因此，我班的课题研究定为《如何培养幼儿良好的学习、行为习惯》 面试问题
1、为幼儿提供一个安全丰富有序探索的环境，让幼儿喜欢幼儿园。 求职信息
2、能够安静进餐、午休，养成饭前便后洗手的良好习惯。
3、乐意尝试运用多种技能和多种材料创造性地表现美的事物，并积极参与。 礼仪
4、能和小伙伴友好的相处，不打架、不骂人。养成良好的盥洗习惯。能对社区及周围环境进行观察并能够操作。 求职信息
5、集体活动时，幼儿能够较安静的听讲，不随便下位置，养成良好的学习习惯。
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6、初步了解一些自然现象及它们之间的关系，渴望去探究。
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7、能关心爱护周围环境，有初步的环保意识。
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8、建立适宜区域活动的常规，适时、适度、适量地投放不同层次的活动。 面试问题
四、安全工作：
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1、教师应认真做好晨检工作，认真做到一摸，二看，三问、四查。 礼仪
2、教育幼儿友好相处，不打人，不骂人，不抓人，不咬人，玩玩具时不争抢，互相谦让。 qzm4
3、加强安全教育，避免触电，摔伤，烫伤、吃错药、走失等事故的发生。 qzm4
4、定期或不定期每月对外大型玩具进行检查，及时维修，养护。
5、教育幼儿不带危险品进幼儿园。增强幼儿的自我保护意识。
礼仪
五、卫生保健工作 礼仪
1、培养幼儿饭前便后洗手的好习惯。
面试问题
2、培养幼儿良好的饮食习惯和生活卫生习惯。
3、教育幼儿自己吃饭，能够安静的进餐，并保持桌面、地面卫生，不掉饭粒。
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4、培养幼儿良好的午休习惯，有正确的睡眠姿势。 面试网
5、培养幼儿良好的大小便习惯，能主动入厕。 求职面试
6、通过参与多种多样的体育活动，培养幼儿对体育活动的兴趣，养成积极参加体育活动的情感。 面试网
7、提醒幼儿多喝水，并养成主动喝水的习惯。 qzm4
六，日常生活：
面试问题
抓住每日生活中的点滴，将安全教育、德育、教学、生活自理能力的培养渗透在日常生活中
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小小班教育教学计划附加篇
礼仪
在开学20天左右的时间里，我们班级进行了以下活动，帮助孩子们适应新环境，养成良好的行为习惯和优良品质。
1、给孩子创造一个温暖的心理氛围，让孩子喜欢这个班集体。哭闹时用怀抱温暖孩子，用各种方法吸引孩子的注意力，让孩子们感觉到班级是个有趣的充满欢乐的小天地。
2、积极和家长交流，了解掌握孩子们的情况，用理论说服家长，配合我们的工作。
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3、每天和孩子拉火车，练习好站队。
4、教会孩子们正确的洗手方法，养成讲卫生的好习惯。 qzm4
5、教会孩子有秩序的接水，有秩序的分组入厕，养成排队的良好习惯。
6、玩玩具时，提出明确的要求，（不抢、不乱扔玩具、不大声吵闹、学会和其他小朋友一起分享玩具）。 求职信息
7、吃零食前，也提出明确的要求，告诉小朋友不乱扔果皮，吃东西前要洗手。
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8、在一日生活中，随时渗透礼貌教育。
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这是20天来我们班进行的部分活动，其中也穿行了学习活动，学习了《云宝宝》、《捞星星》、《降落伞》、《好娃娃》等儿歌，丰富幼儿的生活。 求职面试
在接下来的日子里，结合周三晚上的新学期会议要求，我们制定了以下班级工作计划： 求职面试
一。做好安全工作。 qzm4
安全工作是幼儿园工作的首要工作，也是开展其他工作的前提，我将努力做到： 礼仪
1、把好入园关，做好检查工作，严禁幼儿将有伤害性的物品带进幼儿园。 礼仪
2、工作时间，和班内老师明确职责，做到视线不离幼儿，严防各类事故发生。 求职面试
3、做好对幼儿的安全教育，积极帮助幼儿学习掌握安全常识。 求职信息
4、和老师统一思想，让其他老师认识安全工作在幼儿教育动作中的重要性，及时预防、提高警惕，保证班级每个孩子的安全。
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二、保质保量的完成教学工作。（详见教学计划）确保每节活动要心中有数，要有充分的准备，提前写好教案，制作好玩教具，在活动中面向全体，关注每一名幼儿，力争每名幼儿富有个性的发展。 求职信息
在教学中，做到三位老师互相监督，取长补短。在明确分工的前提下，互相帮助，力争出色的完成全年教学计划。
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三、常规教学工作。
常规不久是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。为此，每天要坚持、巩固已经学习的良好行为习惯，并且在每天的学习、生活、游戏中随时渗透，及时鼓励肯定幼儿的良好行为表现，帮助幼儿养成良好的行为习惯和优秀品质，为幼儿一生的发展打下坚实的基础。（常规见后面）
四、区角工作。
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我作了初步规划，本学期的一个重点工作是摆出区角，丰富墙面布置，具体如下: 面试网
1、娃娃家（搜集衣帽、梳子、镜子等各种物品）。 求职信息
2、科学角、植物角和数学角。（搜集钥匙、磁铁、塑料、放大镜、制作数学玩教具等）。
3、音乐绘画角（制作乐器，绘出音乐节奏，布置家庭作业制作手工作品）。 面试问题
4、语言角（话筒、文字、图画、标记符号）争取在环境布置上，有所改变，形成自己的班级特色。 求职信息
五、成长档案袋准备统一定制专门的档案袋，重点放入幼儿的作品，活动照片，家长记录和教师记录。幼儿的作品包括绘画作品，手工作品，作业纸等，记录包括幼儿在日常生活中的一些成长趣事和良好的常规习惯的养成。
六、大型活动本学期在大型活动的设计上，早下功夫，提前准备，用心做好每一个环节。
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1、家长会。现在即开始搜集相关材料，尽量准备的充分，用学前教育理论说服家长，使家长支持配合我们的工作。
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2、体操展示在一日活动中，抽出时间练习队形，练习基本动作，不甘落后，力争优秀。
3、六一节目根据本班幼儿的特点，编排节目。
七、家园联系1、树立全心全意为家长服务的意识，、遇事要学会换位思考。要站在家长的立场上、角度上去看问题，要多用"要是我的孩子这样做，我会怎样"的观点来处理问题，急家长之所急，想家长之所想；用真诚打动每一个家长，和每一个家长交朋友。
2、思想上做到积极与家长进行交流沟通，来反馈孩子在幼儿园的表现。有的家长经常会了解孩子在幼儿园的表现，并能与老师很好的交流聊天，我们像朋友一样，这样非常有利于我对孩子进行个别教育；有的家长可能是不好意思或者没有时间来和我们交流，这样我对于孩子在家中的一些行为和习惯就不了解，不利于工作的顺利开展。这个学期我将把这些家长作为家长工作的重点来做。
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3、始终以真诚、宽容、理解的原则和家长相处。无论遇到什么事情，以孩子和家长的利益为重，取得家长的理解和支持。
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4、为方便与家长进行联系，自己保存好班内家长的手机号码，利用空闲时间有、电话交流，不用再跑到办公室去打电话，节约了时间，保证了班内教师不缺勤，时刻将视线落到孩子身上。
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常规习惯、优良品质习惯培养安排如下： 求职信息
三月份： 面试网
1、幼儿能高兴的入园，主动和父母老师打招呼说再见；
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2、认识新老师、新伙伴、新朋友；
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3、进班后，将帽子和脱下的衣物放在固定的橱子内；
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4、学习正确的洗手方法；
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5、喝水，小便时要排队，要有秩序，不插队；四月份： 礼仪
1、随机进行卫生常识教育，养成讲卫生的好习惯。 求职信息
具体做到：吃零食前要洗手；小便后要洗手；不吃手指甲，不咬玩具，不挖鼻孔；保持墙面、地面、桌面清洁干净； 面试网
2、正确使用手帕；
3、学会分享，分享玩具，分享食物。 面试网
4、增强幼儿的自我保护意识。
五月份：
1、明确玩玩具的要求。（不抢玩具，不扔玩具，玩完以后，要把玩具放到相应的盒子内）
2、明确看图书要求。（一页页翻，不撕书，爱惜书籍）3、教育幼儿不吵闹、不打架，要和身边的孩子交朋友；
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4、遵守各种游戏规则。
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5、培养幼儿专注倾听的良好习惯，注意有礼貌的听对方讲话；六月份：
礼仪
1、学习正确的坐姿。（坐稳，双脚自然放身体前面，不乱踢）
2、学会散步。（一个一个跟着走，散步时不奔跑，注意安全）
3、初步学习在老师帮助下，自己收拾游戏材料和玩具； 求职信息
4、正确使用玩具物品，不将异物放入口、鼻、耳等器官。
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5、爱父母、爱老师、爱同伴、爱自己的班集体。
礼仪
七月份： 礼仪
各种常规活动评比活动。
以上是我对这学期工作的计划，希望领导给与我指导和帮助！
幼儿园小班工作计划 篇五
新学期开始小班的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活。从游戏开始，让幼儿感受到集体的快乐，帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活，缓解幼儿由于和家人分离而产生的生理焦虑。——引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。 求职信息
一、常规方面
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1、在老师的指导下，玩室外大型玩具。
2、学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往。
3、知道爱护用具与材料不摔、不乱丢玩具。 求职信息
二、自理方面 礼仪
1、熟悉一日的活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。
三、认知方面 礼仪
1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是哪所幼儿园的小朋友。 礼仪
2、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬凳子轻拿轻放，能安静地倾听故事。 qzm4
3、引导幼儿认识杯子、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。
四、保育保健 求职信息
1、清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。 求职面试
2、通过老师的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检好习惯，不带小物品入园。 求职面试
五、社会性发展方面 求职信息
1、引导幼儿熟悉喜爱小班，愿意亲近老师，有什么事能主动地和老师讲，喜欢和伙伴一起活动、友好相处，并能使用礼貌用语：谢谢你、对不起、没关系、不客气等。 礼仪
六、身体发展方面 面试网
1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解它们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。 求职面试
2、引导幼儿喜欢晨间活动，户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。 求职信息
七、具体措施： 求职面试
1、在日常生活中，注意观察、适时引导，以儿歌、故事、游戏等形式提醒、帮助幼儿形成良好的生活卫生习惯。 求职信息
2、以身作则，经常与幼儿使用文明礼貌用语，并常使用双语交流，帮助幼儿形成使用礼貌用语的习惯。
礼仪
3、将安全的知识容入主题活动中使孩子在学习中，提高自己的安全意识。例如“怎样玩才安全”的主题中，通过了解手和脚的用途，懂得保护自己的身体。在其它活动中，通过图片、儿歌故事等多种形式，教育孩子不玩危险的东西，懂得自我保护。 面试问题
4、对幼儿个别情况，要和家长多交流，形成共识，共同做好保育、保教工作。 qzm4
5、注重对幼儿的各别指导，发现有不良习惯的幼儿加强引导、帮助。
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以上是我们针对班级幼儿发展情况制定的本学期计划，希望在我们的共同努力下，在家长的配合下，孩子们健康愉快的成长。
礼仪
幼儿园小班的工作计划 篇六
一、班况分析：
礼仪
新年过去了，我们迎来了小班的第二学期。现如今，我们班的新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定，个别孩子还有哭泣行为。原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后，都愿意上幼儿园，同时能积极参与老师组织的各项活动；在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并注意将餐具轻轻放，午睡时在教师的帮助下，会穿脱衣服；在学习、游戏方面也形成了一定的常规。上课时，能安静坐下来，举手回答问题，积极动脑；游戏时能听教师的指示进行游戏，主动参与活动；但是，还有不足之处需要我们不断完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促进幼儿的全面发展。 求职面试
二、工作计划：
幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，努力丰富幼儿的一日生活，把五大领域课程有机结合起来，并融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达能力，形成良好的班级常规和卫生习惯。对年龄较小的幼儿进行特别的爱护，多鼓励和帮助他们，帮助他们树立自信心，结合其特长给予其适当的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应能力，发现每位幼儿的特长，并给予适当的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活，建立起良好的生活、学习常规，喜欢上幼儿园。 礼仪
三、发展目标： 面试网
（一）健康领域： 求职信息
1、适应幼儿园的集体生活，巩固独立进餐和入厕的习惯，学习洗脸、刷牙、能自己穿脱衣、裤、鞋、袜；学习坐、站、走的正确姿势。 qzm4
2、了解简单的保健卫生知识，认识五官及主要功能，懂得并学习保护；乐于接受疾病预防和治疗，懂得健康的重要性。 面试问题
3、爱吃多种食物，养成主动喝水的习惯。 面试网
4、知道并学习避开日常生活中的电、火、车辆等不安全因素。
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5、愉快参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、爬等动作。 礼仪
（二）语言领域： 面试问题
1、学习注意倾听，理解日常用语；继续学习用普通话，能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要；听懂日常用语并能按语言调节自己的行为。
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2、喜欢读儿歌、听故事、看表演、看图书，并乐意表达自己的感受。 qzm4
3、学说普通话，学习完整地表达自己的要求。
4、在语言活动中学会大声表述，在日常活动中不叫喊。
（三）社会领域：
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1、在老师的启发下学习关注他人的情绪并作出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人的帮助。
2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待和交流，体验与教师、同伴共处的快乐。 求职面试
3、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。 面试网
4、观察周围生活环境极其变化，能接触新鲜的事 求职面试
5、喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的氛围。
（四）科学领域：
1、喜欢操作、摆弄，能坚持较长时间，尝试提问和表达自己的所见所闻。
2、乐意用多种感官感知周围的物品、现象，感知事物的特征，学习进一步的分类、比较。
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3、引导幼儿在熟悉的生活中形成初步的数概念。
4、亲近大自然、喜欢并学习爱护周围的动植物。
（五）艺术领域：
1、在成人的引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的花草树木、小动物、交通工具等美的事物，并产生愉悦的情绪。 求职信息
2、喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。
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3、试用自己喜欢的颜色、材料工具进行美术活动，学习用画、折、搭、剪、贴、撕、揉、捏等技巧，只有大胆的表现熟悉物体的粗略特征。
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4、用正确、自然的声音唱歌，感受歌曲中的节奏和情绪。
四、具体措施： 求职面试
（一）健康领域：
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1、组织各种户外活动、体育游戏等培养幼儿对活动兴趣，动作的协调性；灵活性和初步发展幼儿的基本动作，增强其体质。 qzm4
2、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间，为幼儿提供多种运动器具、自制玩具，引导幼儿会玩、爱玩。
礼仪
3、注重平时的观察，发展和提高幼儿跑，跳，投掷，平衡，钻爬等一些基本技能。 面试问题
4、通过各种体育游戏逐步增强幼儿身体的适应能力。 求职面试
（二）语言领域：
1、培养幼儿能坚持说普通话，并使用正确的普通话，通过个别谈话，自由活动，指导个别幼儿进行一些听说练习。 求职信息
2、通过教学活动，区角活动培养幼儿安静地听同伴说话，不随便插话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯。
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3、各个教学活动中，注重个体差异，让每个幼儿都有机会在集体面前讲话。 求职信息
4、鼓励幼儿能较大方地在众人、集体面前表达自己的意思。
（三）社会领域： 礼仪
1、利用节假日让幼儿感受、观察家人劳动的辛苦并学会尊重成人的劳动，学会帮助成人做一些力所能及的事，学会关心成人。 求职信息
2、逐渐接受老师的建议和指示，巩固幼儿的良好习惯，知道遵守集体生活中的基本规则。
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（四）科学领域： 求职信息
1、知道春、夏季节的名称及一些显著特征，初步了解季节与人们的生活关系。 面试网
2、利用散步、春游等活动初步让幼儿学习使用感官，感知季节的变化，引起幼儿观察的兴趣。
3、选择适合小班幼儿的活动内容，引导幼儿积极地投入活动，初步探索观察简单的科学现象。 求职面试
4、通过各种活动和智力游戏、角色游戏等开发幼儿智力，促进幼儿创造力的发展。
（五）艺术领域： qzm4
1、利用各种绘画手段与方法培养幼儿对绘画的兴趣，初步学习用印章、棉签、手指、油画棒等作画。
2、学习粘贴、撕纸和简单的折纸技能，用搓、团、压等技能塑造简单的物体。
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3、通过音乐活动，让幼儿学会用正确的姿势，自然的声音，一句一句地唱。
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4、通过各类游戏活动与教学活动鼓励幼儿大胆表现自己。 求职信息
五、日常生活： qzm4
1、为每位幼儿提供表现自己优点和获得成功的机会，增强自信心和自尊心。
2、引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人。 qzm4
3、充分利用家庭、幼儿园，带领幼儿参观、郊游、游戏，使幼儿了解自己的家庭住址、家庭成员的关系和工作、产生爱爸爸妈妈、爱幼儿园、爱老师、爱同伴的情感。 面试问题
4、丰富和正确使用礼貌用语：你好、再见、谢谢、不客气等。
5、通过教师提醒和教育，培养幼儿爱清洁、讲卫生的良好习惯。 礼仪
六、家长工作： 面试问题
1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。
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2、利用孩子接送的时间，与家长进行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。
3、出好《家长园地》，让家长及时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提高了可看性，发挥横向互动作用，使《家长园地》成为教师和家长之间沟通的桥梁。 面试问题
4、本学期向家长开放一次半日活动，安排教学活动观摩等活动，让家长进一步了解幼儿教育的重要性、幼儿园教育的模式和方法，亲眼目睹自己孩子在园的活动情况，从而优化家庭教育行为。
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七、每月工作安排。 面试网
三月份：
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1、继续做好幼儿的情绪稳定工作。 礼仪
2、召开小班级段家长会
3、结合季节特点开展环境创设活动 面试问题
4、开展亲子种植活动。（种大蒜） 求职信息
5、安全教育活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处！ 求职信息
四月份： 礼仪
1、主题活动：我喜欢的动物 礼仪
2、继续开展一日常规管理活动 面试问题
3、安全教育：他为什么肚子疼？药片宝宝的话
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五月份： 礼仪
1、开展主题：“千字文体操比赛”。
礼仪
2、结合季节继续调整环境创设
3、“五一”劳动节庆祝活动 qzm4
4、准备庆“六一”节目 礼仪
六月份： 求职信息
1、开展庆“六一”活动。 面试网
2、节日教育：端午节的来历。
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3、认识夏季的各种水果。
七月份：
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1、学期班务总结、个人工作总结。
2、幼儿假期安全教育。
幼儿园小班班级工作计划 篇七
开学初聆听了校长的工作报告，认真学习了张园长的工作计划，明确了本学期的工作目标和要求。我将带领本班的全体工作人员，本着以幼儿为中心，坚持保教相结合的原则，使他们体、智、德、美诸方面全面发展的教育方针，大家达成共识，团结协作，从实际出发，将工作落到实处。具体的工作计划如下： 面试网
一、班级的基本情况
本班共有二十名幼儿，女孩五名，男孩十五名。其中有十七位小朋友是原托班升上来的，其余的三名幼儿是新生，孩子们平均年龄在三岁左右。由于大部分孩子已在我园经过了一年的集体生活，所以他们很快就适应了新学期的生活和学习环境，情绪稳定，能够正常地开展各项教育教学活动。但孩子们的语言表达能力还是比较弱。 qzm4
二、班级管理 qzm4
要求老师们具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时处处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事及时提醒，发现问题及时与本人交换意见，尽量避免失误现象。 qzm4
1、白板的备忘录记录一些重要的事情，让人人都知道，大家进行跟进。 求职面试
2、制定孩子的每日生活情况记录表（如：大便、咽喉、午睡、食欲、特殊情况备注等），让当班老师及时简单填写，大家都能了解到孩子们的具体情况。
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3、每周召开一次班会：对园里、班里的具体工作，大家共同商量，出谋划策，做到人人心中有数。同时通过互相交流意见，商讨工作中的不完善之处的改进方法，努力把工作做得更理想。
三、保育工作
保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件，要求班上每个老师了解每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况，以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性地去开展，有的放矢，常抓不懈。
1、搞好内务及环境严格执行园内各项保健工作制度，每天整理好内务，坚持做好清洁、消毒、通风工作，杜绝传染病的发生，认真做好班级卫生工作。严格执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。为幼儿创设一个干净舒适、健康的生活学习环境。
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2、老师们达成共识，加强对幼儿进行养成教育在托班已初步对孩子们进行了养成教育的培养，但孩子们的劳动意识、自我服务能力较弱，有的存在依赖性。老师针对孩子们的实际情况，统一要求，坚持从小事抓起，将“身教”和“言教”结合起来，并将其贯穿在一日生活中，手把手的教幼儿，并注意指导依赖性强的幼儿，让幼儿自己的事情自己做，而且还要让家长配合老师，使幼儿在家也有个锻炼的环境。
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a、每天耐心指导幼儿用正确的方法独立进餐，不把饭菜洒在桌上和地上，在保证孩子们吃得好，吃得饱的同时，注重幼儿良好进餐习惯的培养。我们还将根据本班孩子的进餐情况积极向营养师提出合理意见和建议。经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会端送托盘，摆放好茶杯。 礼仪
b、指导幼儿用正确的方法刷牙、洗脸。饭前、便后将小手洗干净，不吃脏烂东西。
c、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。 面试网
d、培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，摆放日常生活用品。做些力所能及的事情，如搬小椅子，收放玩具，叠餐巾、汗巾等。
e、老师在各种活动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性，培养幼儿良好的活动习惯。 求职面试
3、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。坚持在活动前带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗，并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。 面试网
4、保教有机结合，纠正幼儿不良行为，如：吮吸手指、玩弄生殖器等。
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5、加强安全意识，杜绝安全责任事故发生。老师们要具有高度的责任心，时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素。同时对幼儿进行随机教育，逐步培养幼儿的自我保护意识和应变能力。 面试问题
6、坚持早、午、晚检，发现不安全因素及时处理，有病儿立即送医院治疗，然后通知家长，使其了解幼儿的病情。
7、做好病、弱儿的护理。密切关注孩子的精神面貌，做到有病早发现早治疗。对于体质较弱的孩子，经常注意给他们增减衣服，及时擦汗，勤换内衣。有遗尿的幼儿，及时更换衣服和被褥。对于病儿，按时喂药，多给他喝水，并做好记录，以免出差错。住院幼儿，老师要给予细心的照顾。
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四、加强思想品德教育
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幼儿模仿能力强，感知事物快。在日常生活中，老师为幼儿做好榜样，教育幼儿诚实、勇敢、做事大方，不畏缩。随机渗透文明礼貌教育，让幼儿学会尊敬长辈，与同伴友好相处，对人有礼貌，热情与人打招呼。学会从小事关心、帮助别人。讲道理，懂谦让，不骂人，不打架，不讲脏话。爱护公物，爱惜桌椅、玩具，不采摘花草。爱惜粮食，不挑食等。 面试问题
五、教育教学工作 qzm4
我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中，开展双语教育，进一步调动幼儿的学习积极性，开发幼儿的叙事性智能。我们将会积极学习新的教育观念，深入探索，大胆实践，积极进行课程改革。在一日生活中，我们将注重对孩子们进行随机教育，捕捉孩子们的学习兴趣点，灵活地利用点滴的时间对幼儿进行各种知识的渗透。积极创设以幼儿为主的教育环境。在环境布置方面，更新观念，让孩子们成为这类活动的主体，在环境布置中展现孩子的思想、愿望。 求职面试
1、师们积极参加教研，将自己的疑惑、心得提出让大家商讨。
2、认真准备，组织开展好每一次的教学活动。 面试网
3、给幼儿自由游戏的空间，让孩子们在玩耍的过程中感受其快乐和习得一些东西。 求职信息
4、开展无意识识字教学活动，培养孩子们的识字兴趣，开发幼儿的智力潜能。 求职信息
5、提高幼儿的口语表达能力。
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平时老师带领幼儿多说多讲，从生活的每一个细节入手：利用散步、走路、餐前等零碎时间，让孩子们多说，开展“每周一诗”（在晚间活动前或自选活动时复习）；每天午、晚坚持播放睡前故事（有时午睡前由老师讲故事）的活动，让幼儿接触名著（《白雪公主》、《拇指姑娘》），散步时引导幼儿多观察，说说周围的景色及幼儿自己看到的东西，教师要注意在这种无意识的活动中丰富幼儿的词汇，让他们跟着说，并学会举一反三。如：从圆圆的月亮想到其圆圆的物体。孩子们有了一定的语言基础，还要鼓励幼儿多说多讲。从培养幼儿讲礼貌做起，要求他们积极地与身边的人打招呼，评出“我是有礼貌的好孩子”，给予奖励；活动中要求幼儿说话表达清楚，声音不要太大或太小；对于胆子小的幼儿，在上课时总也不敢发言，多给他机会锻炼。从而培养幼儿人人爱表达、爱表现。
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六、家园联系工作
1、接送日保证与家长进行面对面的沟通，热情接待家长，了解幼儿在家的表现，详细记录家长的交代的注意事项，并严格落到实处。 面试网
2、定时向家长发放家园联系册及一日生活记录表和有关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。 求职信息
3、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 礼仪
4、积极邀请家长参与各类大型活动，让家长以点看面，对孩子及老师的工作进行了解和理解。 qzm4
5、坚持对社区内的每一位孩子进行一次家访（不在社区的孩子将进行电话联系），向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况。使家园双方在教育孩子的问题上达成共识，促进孩子健康地发展。 求职信息
我们将以饱满的热情投入到工作中去，用辛勤的汗水，让孩子快快乐乐地成长。
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幼儿园小班工作计划 篇八
身体保健：
1、初步了解自己的性别，学会正确入厕的方法。 面试网
2、认识自己的标记，知道自己的座位。 求职信息
3、知道白开水的用处，养成主动喝水的习惯。 求职信息
4、初步认识自己的身体器官，知道其重要性，并了解简单的保护方法。 礼仪
5、学习正确洗手、擦鼻子的方法。 面试网
6、能辨别认识正确的行为，体验与同伴分享食物的快乐。 面试问题
7、知道牙齿的用处，了解正确的刷牙方法。 求职面试
8、认识书的结构，知道封面上有书的名字。 礼仪
9、有初步的安全意识，知道一些自我保护的方法。
10、了解携物与人们的关系，有爱护携物的情感。
体育： 求职信息
1、愿意参与体育锻炼，能听指令向指定方向走。 qzm4
2、能听相应信号交替做走跑动作，会按儿歌的节奏向圆心、圆外走。 求职信息
3、知道用力摆臂带动身体向上，学习原地双脚并拢用力向上纵跳触物。 求职信息
4、掌握滚接球、拍皮球的基本方法。 面试网
5、练习在一定或指定范围内四散躲闪跑、手膝着地向前爬、行进向前跳、钻等技能。
6、练习在相距25厘米的平行线中间走，锻炼平衡能力。 面试网
游戏：
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1、认识同伴和老师，知道同伴间应互相关心；体验和同伴合作游戏的快乐。
2、知道在与同伴发生矛盾时，敢于请求他人帮助或有礼貌地和同伴协商。
3、在和同伴合作游戏的过程中体验到成功的喜悦；能与同伴按一定规则游戏。 求职信息
4、活动中能够耐心等待他人，知道做事情要坚持到底。 求职面试
5、知道尊敬爷爷、奶奶，关心爸爸、妈妈。
6、认识红绿灯，有遵守交通规则的意识。 面试问题
7、知道花草树木是给大家观赏的要爱护他们。 面试问题
8、了解怎样过生日及生日的意义，体验为他人过生日的快乐。
9、知道不提无理要求，不无故发脾气，好孩子要讲道理。
礼仪
语言： 求职信息
1、知道常用的礼貌用语，在日常生活中会正确的使用礼貌用语。 面试问题
2、有学习儿歌的欲望，感受儿歌的韵律节奏，能运用身体动作表演儿歌内容，喜欢念儿歌。
3、初步学习讲不通话，能运用不通话和老师、小朋友交流。 qzm4
4、喜欢阅读图书，能认真的阅读画面，愿意用短句讲述画面。 面试问题
5、能认识自己的身体器官，会用简单的句型讲述自己身体上的器官名称。
6、学习阅读图书的正确方法，能一页一页的翻看养成良好的阅读习惯。
7、喜欢听故事，愿意学说故事中重复的句子，及故事中的对话。 求职信息
8、尝试用口头语言和体态语言表现故事中的动物形象。 求职信息
9、初步学习仿编简单的儿歌。 求职信息
科学： 求职信息
1、认识自己的身体器官，体验感知耳、鼻、嘴及手的作用。 礼仪
2、认识自己的同伴，并能通过声音来辨认自己的同伴。 qzm4
3、认识梧桐树感知其外形特征初步探索自然，感知和体验大自然的美。
4、知道秋天的季节特征，认识秋天的水果，运用多种感官感知不同的水果。 求职面试
数学： 面试网
1、知道一和许多的之间的关系，认识数字并能手口一致的点数。
2、认识各种标记，能按做作要求进行操作活动，并能边操作边讲述。
3、会把相应的物体归类，知道物体的类别特征。 求职信息
4、学习由上及下，有远及近的观察，判断物体的特征。
礼仪
5、通过对应的方法感知比较两组物体的多少和一样多。 礼仪
音乐：
1、感受音乐喜欢唱歌，能用自然、连贯的声音唱歌。 礼仪
2、能随音乐节奏一拍一下地做生活模仿动作。 礼仪
3、在学习唱歌中感受音乐的开始和结束。 礼仪
4、感受音乐旋律，能按节奏唱歌、做动作，唱准歌词和节拍。
面试网
上面内容就是求职面试网为您整理出来的8篇《幼儿园小班的工作计划》，希望对您有一些参考价值。 求职信息
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