2023年春季小班班务工作计划范文（优秀4篇）

学期幼儿园小班班务工作计划 篇一

愉快的假期生活结束了，新的学期开始了。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。所以，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作。 qzm4

一、班内幼儿基本情景分析

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我们小一班迎来了__位可爱的小宝宝，其中女孩名、男孩名，年龄最大的为_岁_个月，最小的为_岁_个月；其中还有一名患有轻微自闭症的女孩。对于宝宝们的个性、生活习惯经过半个月的接触我们都基本了解，大部分孩子的生活自理本事都比较差，个人的行为习惯和卫生习惯都有所欠缺，可是说话口齿还是比较清晰的，大部分幼儿能清楚地表达自我的愿望，幼儿对幼儿园的环境再也不感到陌生，哭闹现象较少，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应团体生活。

二、学期教育目标和工作任务

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结合《幼儿园教育指导纲要》的要求，根据本学期的园务计划，结合本班的实际情景，年龄特点及个性差异，有目的的开展各式各样的主题活动。以此丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿的各方面认知本事。帮忙每个孩子顺利地适应团体生活，为每个孩子供给充分表现及其发展水平和特点的机会。观察，了解每位孩子的发展情景，有针对性地组织各种活动，促进幼儿身心和谐发展。

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孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就异常大。所以，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自我穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉教师，并在教师的帮忙下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，教师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣服洗干净。

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小朋友在吃饭的时候，情绪也异常不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。所以，一想到自我的爸爸，妈妈、难免又会悲痛地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。教师在午饭期间要保证每个小朋友都要进食必须的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。逐渐培养幼儿自我独立进餐，用鼓励的语言去鼓励。睡觉的时候，要做到安抚每一位哭闹的幼儿，使他们能安静地入睡。 面试网

三、常规训练 面试网

常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进园年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。所以，我们要把幼儿良好的生活习惯、礼貌行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：明白听铃鼓声上位，休息；团体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，明白物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向教师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥、守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。

四、家长工作

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在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“家长会”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合教师做好的工作等。及时反映幼儿在院的情景与表现，了解幼儿在家的情景，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所提高。认真办好《家园共育》栏目，让家长经过这栏目和互联网QQ了解班上的情景和孩子的动态，畅所欲言地说出自我的提议。把一些特殊的情景记录下来，让班上工作人员都了解。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自我的工作是否让家长满意。

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五、安全工作 面试问题

将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（异常是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；教师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和本事；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情景及时报告医务所。

六、学期教育工作计划 礼仪

针对小朋友的学知及认知本事拟制定如下教学工作计划： 面试问题

_月份工作计划：

1、稳定新生幼儿的情景，做好家长工作。

2、让幼儿了解植树节的意义、目的，让他们懂得爱护花草树木的意识。 求职信息

3、计划有序的开展主题活动《宝贝一家》的教学活动。

礼仪

4、注意天气变化，及时替幼儿更换毛巾，增减衣服等。 面试问题

5、初步培养幼儿养成良好的卫生、礼貌、礼貌的行为习惯。

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_月份工作计划：

礼仪

1、抓好幼儿的常规纪律问题，使他们更好的发展。 面试问题

2、开展主题活动《车子叭叭》的教学。

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3、培养幼儿养成良好的卫生、礼貌、礼貌的行为习惯。 求职信息

4、做好家长工作并及时与家长联系汇报小朋友的情景。 求职信息

_月份工作计划： 求职面试

1、开展主题活动《动物朋友》的教学。 礼仪

2、经过开展活动初步让幼儿了解“五一”劳动节的意义。 面试问题

3、配合园里进取做好“六一”儿童节的活动准备工作。 礼仪

4、抓好班级的常规工作及幼儿卫生、礼貌、礼貌的行为习惯教育。

5、与家长联系汇报小朋友这个月的基本情景。 面试问题

_月份工作计划： 求职面试

1、让幼儿了解六一儿童节是小朋友的节日。

2、六一儿童节汇演活动。 礼仪

3、开展主题活动《瓜果乐》的教学。

4、继续培养幼儿良好的卫生、礼貌、礼貌的行为习惯。

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_月份工作计划：

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1、开展主题活动《噜啦啦》的教学。

2、抓紧学期末各科的教学。

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3、帮忙幼儿做学期末的巩固复习工作。 qzm4

4、与家长联系汇报一个学期小朋友的情景。

5、做好幼儿的及其家长工作。 礼仪

在这新的学期中，期望能按照园务计划，班级计划，认真做好各项工作，争取有更大的提高。总之，我们的工作虽然是繁琐，但我们有决心把自我的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、欢乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位教师最大的心愿。

小班班务计划 篇二

新的一学期开始了，我们又迎来了一群天真活泼、可爱的孩子们，我们将尽心尽职，一切以幼童的利益优先为原则，让入园的幼童感到幸福、快乐健康地成长。为了尽快让幼童适应集体生活，培养幼童各项常规活动及提高幼童的各种能力，本学期我们将在《纲要》精神和《园务计划》的引领下，确定并统一新学期班级工作目标、教育思想，在各方面达成共识。根据我们小班的班级实际情况，我们制定了本学期的班务工作计划：

一、幼童基本情况分析：

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本学期本班共有幼童33名，其中男孩21名，女孩12名。他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人宠爱，以自我为中心，对父母或祖辈的依赖性比较地强，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动。孩子们还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。还有的孩子在入园初期情绪比较稳定，在新奇感过后，出现了严重的哭闹现象等等为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼童园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼童都能愉快的生活，取得可喜的进步。 求职面试

二、主要工作措施

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(一)教师主动学习，提高专业素质

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1、根据幼童园提出的“以人为本，时代精神，平等合作，为人师表”十六字师德内涵作为我们的工作目标严格要求自己，积极参加上级开展的“时代、责任、创造”主题教育活动以及“以师生和谐共成长”的系列活动。随时发现身边老师的优秀事迹并向她们学习。努力做到爱岗敬业，无私奉献，积极主动的参加上级和幼童园组织的各项活动，使自己成为让领导认可、同事赞扬、幼童喜爱、家长满意的好老师。 求职信息

2、加强理论学习，加大学习力度，将所学的知识运用到自己的实际工作中。本学期我们将深入学习《幼童园教育指导纲要》及《刚要解读》，不断更新教育理念；再对《幼童园班级管理》一书进行学习。认真学习分析幼童园班级的管理方法，尤其针对要了解小班幼童的发展特点，重点学习班级的常规管理，使刚入园的小班幼童的常规有一个良好的开端，以尽快地速度走入正规，进入正常的教育教学活动。 礼仪

3、除此之外，我班教师将根据本班幼童的实际情况及自己的需要有目的的选择学习内容进行学习，并将所学的知识运用到实际工作中去。 礼仪

(二)做好幼童一日常规及习惯的培养

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由于小班幼童刚入园，各项常规性活动还没有走上正规，我们两位老师协商对孩子一刻也不放松，加强常规性教育，不管是从上课、洗手加点还是自由活动等，都不能顺着孩子自来的小性子来，不给幼童任何发赖、任性的机会。我们还将紧紧围绕幼童园提出的“播种习惯，收获人生”这一理念，正确对待幼童的一些不良行为，班级老师在一日活动中言传身教，以身作则，严格执行一日活动各环节的作息时间，进一步改善幼童行为习惯，在组织活动中，老师眼中要有孩子，随时发现幼童的优缺点，及时的给予有效的指导。 求职面试

1、加强集体活动常规的指导，帮助幼童养成良好的学习习惯。首先，我们将通过多种形式，让幼童清楚的了解集体活动的要求和规则，并对幼童严格要求，使幼童形成自觉的习惯，使班级的集体活动有序的开展。对那些学习兴趣不高的孩子，我们将进行重点指导，用一对一的形式，利用故事、诗歌、图片、歌曲等对幼童进行引导，尽早地让他们走上正轨。

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2、加强生活活动常规的指导。本学期我班将根据幼童园的要求，重点进行生活能力的培养，我们将根据“幼童日常行为规范”讲卫生、学做事的要求，利用小诗歌、故事、游戏、歌曲等形式，让幼童熟悉漱口、洗手、午睡、加点、如厕等生活活动的要求，帮助幼童形成良好的习惯。

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3、加强户外活动及其常规的指导。及时的组织幼童的户外活动，活动中，严格要求幼童遵守游戏规则及户外活动的规则，指导幼童主动参与活动。在活动中强化规则的意识。同时，小班幼童自我保护能力差，需要老师提前对幼童做口头提醒，老师也得紧跟幼童，做到眼到、口到、手到。 礼仪

(三)创设良好的语言环境，提高幼童的语言表达能力。 礼仪

1、在班级开展学说普通话的活动，坚持人人讲普通话。

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2、在周一开展周末趣事分享活动，引导幼童将在家中的有趣的事情讲给大家听，

3、开展好班级的每周一诗活动和点前谈话活动，拟定幼童感兴趣的话题，鼓励幼童进行交流。 面试问题

4、小班幼童有很多发音口齿不清的孩子，教师平时及时发现及时指导，并多给此类幼童创造说话的机会，以便于教师加强指导。

(四)搞好班级的特色活动。 求职信息

1、加强对全班幼童的礼仪方面的引导，根据幼童礼仪的内容，选编一些故事、诗歌、图片等形式利用点前活动对幼童进行引导，开展“百花园中我最美”的评选活动。活动中老师要及时的发现幼童的闪光点并给予鼓励。

2、针对班级存在的特殊的幼童，我们将开展互帮互学活动，引导幼童看到别人的长处，改掉自己的缺点。

3、引导幼童将自己在家里的一些表现讲给同伴听。如：自己的事情自己做、帮助妈妈做事情、听家人的话。 qzm4

(五)创设与教育相适应的环境 求职面试

1、根据幼童园计划中提出的“环境是第三位教师，环境是最佳的记录方式之一”这一要求，我们将加强对环境的管理，根据主题，组织指导幼童表现自己的所思所想，在环境创设方面下功夫，根据主题及时的更换，指导幼童利用多种材料、多种方法，进行环境创设，使环境与幼童互动。 qzm4

2、创设与幼童年龄相适应的活动区域，我们将为幼童创设“娃娃家”，“聪明屋”、“小书屋”、“巧手乐园”、“小舞台”等区域。发动幼童家长搜集和制作游戏材料，及时更换，引导幼童在活动中探索创新。

(六)加强对幼童的安全教育，做好卫生保健工作。

礼仪

1、幼童年龄小，安全意识差，在自由活动与户外活动时，我们要做到手勤，眼勤，口勤，反复讲解，反复提醒，特别是要及时提醒那些自理能力差的小朋友，使他们知道不远离老师，不做危险的动作。 面试问题

2、教师做有心人，时刻关注幼童安全，及时排除不安全隐患，做到预防为主，全面管理。

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3、坚持保教并重的原则，严格执行幼童园的卫生保健制度。 礼仪

（1）勤洗、勤晒、常消毒幼童床铺及教玩具。

（2）认真做好每天的日常卫生工作。 求职信息

4、以多种形式开展幼童体育锻炼，培养幼童的运动兴趣。 求职面试

（1）灵活组织适合小班幼童的户外活动。利用各种户外体育器械布置场地，指导幼童更好地开展分散活动。

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（2）充分利用阳光、空气、水等自然因素进行“三浴”锻炼，增强幼童身体的适应和抵抗能力。

（3）在正常情况下每天要保证幼童户外活动时间不少于二小时。 qzm4

（4）重视幼童的心理健康教育。如在幼童情绪方面正确引导，正确的坐、行、走、书写的姿势等。

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（5）细心护理幼童一日生活，午睡勤巡查，活动后勤检查、督促幼童擦汗、更衣。

5、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重要。 qzm4

（1）我们将通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。

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（2）同时我们要把好入园关，孩子入园后，保健医生做好晨检工作；我们老师注意室内通风透气，一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。

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6、在做好这些工作的同时，还要勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。

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(七)安全工作。

礼仪

1、安全工作是我们的重中之重，教师时刻提高警惕，经常要互相提醒，不松懈，发现隐患及时汇报。 礼仪

2、对幼童进行安全教育，每个活动都做到：活动前强调安全要求、活动中提醒注意安全、活动后总结。幼童的安全教育主要以日常教育为主、与教学活动结合，使每个幼童都形成安全的意识和防范的基本能力。

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3、分析每日活动，找出容易出漏洞的时间和场所。如离园时、户外活动时、洗手间、如厕等，加强对这些时段和场所的关注。带班教师合理地分散照看幼童，以便发现问题及时制止和处理。

(八)建家园联系的桥梁

家长的支持对我们的教育工作至关重要，我们将充分挖掘家长的资源，做好家长工作。 面试问题

1、家长会、开放日是我们做好家长工作的重要途径。开学初及时召开家长会，将本学期的主要工作传达给家长，开放日我们将采用集中开放的形式，家长参与我们的活动，了解幼童的发展情况，以便有针对性地引导幼童。 礼仪

2、充分利用宣传栏。我们将选择一些家长关心的问题刊登出来，让家长了解科学育儿知识和家庭教育经验，发挥宣传栏的作用。

3、做好家访工作及个别访谈。个别的交流、谈话不仅能增进相互之间的了解，也使家长和老师更容易沟通，更能清晰的了解自己孩子的优点和不足之处，从而对症下药。家访可使家长能够了解幼童在园的表现及老师了解孩子在家中的情况，听取家长意见，使家园共同配合教育好幼童。

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4、根据班级的主题活动，邀请家长来班级参加活动，我们将在十月一开展“宝宝动手能力的展示”活动，元旦节开展“亲子游戏”活动。 面试问题

5、根据主题活动的需要，带幼童走入社区，让幼童了解社区的变化，开阔幼童的眼界，增长幼童的知识。 求职信息

新的一学期，新的班级新的合作，我们将不断地自我完善，努力工作。相信在园长的领导下、同行教师的帮助下、热心家长的支持下，我们的工作一定会很出色的，我们将和每一位可爱的小天使，愉快、顺利的度过我们小班的第一个学期。

2023年春季小班班务工作计划 篇三

短暂的寒假很快结束了，伴随着明媚的春光与暖暖的春风，新的学期在紧张又有序的氛围中开始了，本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。 求职信息

一、班级情况分析

本班现有31名幼儿，男孩16名，女孩15名，其中有6名新插班生。通过一学期的家园配合，大部分幼儿已养成了良好的行为习惯。语言表达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进步。从哭哭闹闹到主动和老师问好，从要老师喂饭要老师抱到安静的听课，这些可爱的小天使象散落的珍珠，已被穿成了一串美丽的项链。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。培养幼儿的自我服务能力，尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上进一步得到发展。 面试问题

二、指导思想 面试问题

以《幼儿园教育指导纲要》为宗旨，以“服务与幼儿、服务与家长、服务与社会”这三个服务的办园思想和稳定发展观为指导，积极做好幼儿教育工作。根据幼儿园的教育计划和园务计划的要求，完成具有本班特点的教学任务。

三、主要工作任务及措施 面试问题

根据小班幼儿的兴趣和发展目标制定好教学计划，合理利用各种资源，有目的地组织开展丰富多彩的教育教学活动。尊重幼儿在学习活动中的主体地位，在日常生活中，引导幼儿积极观察和思考，培养幼儿的求知欲望。在活动中注重幼儿各方面的发展，多为他们创造表现的机会，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，增强他们的自信心和荣誉感。 礼仪

（一）坚持不懈，培养良好的常规习惯 求职信息

常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。所以本学期幼儿的常规培养仍然是个重点。我们将继续努力从建立良好的师生关系入手通过自己的关心和体贴，使幼儿在心理上感到安全，情感上得到满足。在此基础上，把关心热爱孩子与耐心教育和严格要求结合起来，从而使我们和幼儿之间形成一种深厚的感情基础，有了这种感情基础，我就可以科学地管理幼儿，小班幼儿年龄小，思维能力和自控能力还不完善，所以，对幼儿的管理应体现在耐心说服和引导上。对幼儿的正面行为和点滴进步，我都应积极鼓励，充分肯定并提出新的目标和要求。教师是幼儿心目中极有影响的人，一举一动都能发挥巨大的感染作用。因此，我告诉自己一定要成为幼儿学习的楷模，为幼儿做好示范作用。也可尝试让幼儿参与班级常规的制定，采用他们的合理化建议，这样更有利于常规要求的落实。我们还将通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

礼仪

（二）重视幼儿语言能力的培养 礼仪

1、把教新词和幼儿游戏及“一日生活”联系起来，让幼儿进一步掌握和理解新词。

皮亚杰认为：语言是思维的工具，是为思维服务的。语言学习它是一个词语、句子信息量的不断积累过程，只有在孩子们的头脑中不断积累词的信息量，孩子在运用语言的时候爆发力才会很强。而我们在平时的语言教学中不乏传授了许多有用的词汇，可就是很少见孩子们去使用它们，孩子们的语言表达进步不快，原因就是在于我们学得多而巩固和复习得少得缘故。因此我们将把教新词和幼儿游戏及“一日生活”联系起来，让幼儿进一步掌握和理解新词。 求职面试

2、通过欣赏各种文学作品，提升语言的敏感性。

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我记得老威特曾经说过“要想让孩子有清楚的头脑，首先必须有明确的词汇”，为此，我不想让幼儿只停留在孩子式的表现方法上，而是教他们逐步了解和使用复杂的措辞，并且力求措辞生动准确，各种形式的文学作品可以做到这一点。如我们运用各种朗朗上口的儿歌来引导幼儿习得日常规则，如：“洗手歌”“小猫走路”“小小毛巾”等儿歌伴随着孩子们逐步熟悉快乐的幼儿园生活，在学习规则的同时，孩子们也学会了儿歌。还使幼儿欣赏到语言的韵律美，提升了语感 求职面试

3、在“一日生活”的各个环节中，注意引导幼儿进行语言交往

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小班幼儿年龄小，要对他们进行语言教育只有“让教育存在于不教育中”，也就是让他们在一日生活中自然而然的习得。我们要努力创设家庭式的氛围，与幼儿平等相处，尊重每个幼儿，积极鼓励，引导幼儿说话。尤其当幼儿主动与教师说话时，教师总是认认真真地听，热情地与幼儿对话，并能善于将话题稍作延长，幼儿解除了紧张心理，就越来越敢说，越来越愿意说了。其次利用自由活动时间，给孩子提供更多语言交往的机会。鼓励孩子多讲，多与同伴讲，老师要少讲或带动胆小的幼儿讲话。 面试问题

（三）探索从结构游戏入手，发展幼儿的非智力因素。

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首先，对本班的幼儿的结构活动进行细致的分析，做到心中有数，使活动的开展有的放矢，制订一学期的结构游戏总目标，并认真做好每一次活动的记录，做到月头有分目标，月终有小结，活动前有目标，活动后有反馈，从而确保活动的有序开展，每次活动后的反馈，记录小朋友的活动情况。 求职信息

在幼儿结构游戏的开展过程中，也是老师的教育观念的转变过程。在幼儿一日活动的各个环节中，常规是基础、前提，更不用讲在结构游戏中的作用了，所以，本学期的结构游戏首先是在游戏常规培养中开始。在结构游戏的教学中我们采取意愿游戏与主题游戏相结合，在意愿结构活动中，引导幼儿进行自由构造，在这个阶段中，主要是培养幼儿对结构的爱好，乐意参加结构活动，并在老师的帮助下逐步想象出自己构造的物品的名称，然后在将主题渗透到活动中，最后尝试逐步过渡到看图游戏，培养幼儿的空间思维能力。

（四）充分利用我园现代化电化教学设备进行教学。 求职面试

由于幼儿年龄较小，对事物、语言的理解能力较差，我们将积极探索借助电教手段的优势，结合教学内容的需要，合理选择电教器材，并制作一些实用的课件来辅助教学，整合各种教育资源，将知识点简单化，让幼儿在玩中学，丰富学习形式，增强幼儿的学习兴趣。同时继续完善和不断更新工作博客，积极参与幼儿园网络教研课题的研究。

三、保育工作方面 礼仪

协助保育员搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。 求职信息

同时加强幼儿的卫生教育。重点强调个人卫生：不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，如扣纽扣、穿裤子和鞋子、整理游戏材料等。在日常生活中特别关照年龄偏小和体弱幼儿，发现问题及时处理。使幼儿能够健康茁壮成长。 礼仪

四、安全工作

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我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、午睡间和户外游戏的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。我们要让幼儿在安全的环境下快乐成长。

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五、家长工作

1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。 面试问题

2、认真填写幼儿成长档案册，使其充分发挥桥梁作用。

3、向家长推荐教育资料，鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源。 求职面试

4、请家长参与班级环境布置并策划，帮助收集材料。 qzm4

5、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。 面试网

6、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况。

7、开展家园共育活动，寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。

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六、每月工作安排 礼仪

三月份： 面试问题

1、做好幼儿的情绪稳定工作。

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2、完成各类计划。

礼仪

3、开展主题： 求职面试

4、编排早操，参加操节比赛

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5、参加语言说课比赛 求职面试

6、配合医务室做好幼儿体检工作 qzm4

四月份： qzm4

1、对个别幼儿进行家访，与家长交流育儿经验。

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2、更换区域活动材料，提供半成品和废品。

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3、组织幼儿进行春游活动。 求职面试

4、师幼互动，共同布置主题墙，体现童趣和主题特征。

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五月份：

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1、结合五一，对幼儿进行爱劳动教育，引导幼儿学习自己的事情自己做。

2、开展主题 qzm4

3、准备“六一”庆祝活动

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六月份： 求职面试

1、开展庆“六一”活动 礼仪

2、参加园内班班优活动评比

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3、开展主题活动 礼仪

4、总结学期工作，撰写论文。 求职信息

七月份： 面试网

1、全面评估幼儿发展情况，认真填写《幼儿手册》 求职面试

2、复习本学期教学内容 求职面试

3、清点财产

希望在我们三位老师的共同努力下，继续保持孩子的优点，改正孩子的缺点，在新学期中再接再厉，使孩子能全面、快乐的成长。

小班班务工作计划 篇四

一、班级概况：

在半年多的幼儿园生活体验后，班级幼儿已经基本上适应了幼儿园的集体生活，并且爱上了幼儿园的集体生活，在独立进餐、自理能力方面都有了较大幅度的提高，尤其是班级所组织的各项游戏活动都受到幼儿的深深喜爱。 求职面试

二、本班宝宝特点及主要表现：

我班大部分幼儿经过半年多的集体生活体验，已经渐渐适应了幼儿园的集体生活，所以，在很多时候都可以看到他们那活泼、好动的身影，对于新事物的出现，他们也都表现出了极大的兴趣，总会提出很多让你摸不着头脑的问题，但是，也有极个别的幼儿对各种活动参与意识较薄弱，针对以上这些情况，这学期我班将重点丰富班级各项活动，从幼儿的基本行为习惯抓起，全面提高幼儿的学习兴趣。

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三、工作任务： 礼仪

1．班级卫生保健管理目标： 礼仪

为了能够让幼儿在一个舒适的环境下学习、生活，“干净整洁”是一个必不可少的环节，从最基本的饮食开始，一点一滴都要让幼儿有一种如在家中的感觉。在一日生活活动中，我们尤其要注意幼儿生活的护理和良好生活卫生行为习惯的培养，如注意活动前后及时增减衣服，按时进餐，保证进食量等。并在各环节中培养幼儿良好的生活卫生行为习惯，进行安全教育，如进餐习惯、入厕习惯、清洁习惯等。

2．幼儿生活管理目标： 面试问题

幼儿生活管理目标可分为以下两个方面：首先在幼儿活动常规方面，要注意餐前洗手，正确使用餐具，细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要注意保持寝室安静，在床铺前有序穿脱衣裤、鞋袜，整理好自己的东西，安静入睡，不玩物品，学习整理床铺。

3、幼儿安全管理与教育：

幼儿园的安全工作是一项系统的工程，在日常工作中，我们教师应该充分抓住每一个教育契机，把各种抽象、单调的自我防护知识有机地渗透到幼儿一日生活中，通过制作“安全标志”、安全情境表演等多种生动有趣的互动形式实施安全教育活动。如：在幼儿园的所有电器插座旁，我们都要贴上了幼儿自制的安全标志，时刻提醒幼儿注意安全。在游戏方面，也要注意加强安全教育，引导幼儿在游戏中增强自我保护意识。 qzm4

4、教育教学工作目标：

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在教育教学工作方面，我们要以“一切以幼儿利益优先”的工作原则，尊重幼儿，平等地对待幼儿。树立高度的教育意识，让家长能够真正感受到我们的“敬业、服从、勤奋”，并且要做到在探索中享受快乐，在反思中寻求发展，全面培养幼儿学习兴趣。

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语言领域：能喜欢运用语言与人交往，乐于当众表达；能进行简单对话和表述；能正确发音，会说完整句，学说儿歌；喜欢听故事，感受故事的主要情节；喜欢看书，学会一页一页翻书，有初步的阅读能力；培养良好的倾听习惯和相应的语言理解能力。

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健康领域：喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣；学习模仿操及简单徒手操，动作基本到位并跟上节奏；自然协调地走、跑、跳，学习钻、爬、攀登等动作；学习用双手抛接球，用单手向前做掷远动作；玩大型运动器械，桌面玩具及简单运动器械。 面试网

社会领域：认识最熟悉的生活及学习环境；喜欢上幼儿园，喜欢教师和小朋友；爱家庭、父母及亲人，情绪稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气；认识自己的名字，性别，标记；会区分明显的对与错，喜欢模仿好的榜样；喜欢与同伴交往，会与同伴一起游戏。 面试问题

科学领域：喜欢自然界，学习饲养与种植；发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的突出特征；喜欢并关心身边的动、植物，观察事物的明显特征，感受事物的多样性；接触沙、水、冰等自然物，感知它们的简单特征性并改变它们的形态。 qzm4

艺术领域：喜欢参加音乐美术活动，，喜欢听音乐作动作、玩色彩游戏、捏泥游戏，辨认3~4种颜色；喜欢唱歌、听音乐，随音乐自由表现，学习用手掌、纸团印画；喜欢用笔涂鸦，认识纸、笔等绘画工具，学习正确的使用方法；大胆表演学过的歌曲或自由表演，大胆地涂涂画画。 qzm4

5、德育工作目标：

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在进行德育工作时，要尽量采用直观游戏形式进行各项教育活动，以培养幼儿对学习的兴趣。充分调动幼儿看、听、闻、摸、尝等多中感官，逐步培养幼儿的求知欲望。教育要面向全体幼儿，并根据本班幼儿的实际特点因材施教，实施差异教学。引导幼儿用简单的语言表达自己的请求和愿望，喜欢与教师、同伴交谈，发展幼儿的语言表达能力，并学会使用礼貌用语，如：请教师帮忙时，要会说：“请教师帮帮忙”，不小心撞到其他小朋友，要及时说：“对不起”，入园时要会说：“教师早”，离园时会说：“教师再见”等。而作为教师要在日常生活中去正确引导幼儿，给予每位幼儿平等的爱，要去关心、爱护每一位幼儿。

6、家长工作方面：

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（1）合理运用早晚接送幼儿的时间（或家访时），与家长进行深入地交流，保证家园配合一致，促进幼儿各方面和谐发展。

（2）利用家园联系本，与家长及时交换意见，了解幼儿在园或在家的情况，以便更好地去辅助幼儿。

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（3）在幼儿园举办的亲子活动中，家园有面对面地更加深入的交流，做到意见相一致地去正确引导幼儿，并及时向家长宣传家教知识、指导家长正确教育幼儿的方式、方法。

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