小班学期工作计划【通用8篇】

工作计划是对一定时期的工作预先作出安排和打算时，工作中都制定工作计划，工作计划实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。下面是求职面试网整理的8篇《小班学期工作计划》，如果能帮助到您，求职面试网将不胜荣幸。

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小班学期计划 篇一

根据小班幼儿年龄特点，以保育为主，针对我班幼儿制定本学期计划如下：

1、一日活动方面 面试网

班级三位教师齐心协力搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作，预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活； 礼仪

日常生活中，教育幼儿不动插座、电板，以防触电；不将手指放在门、窗处，以防夹伤；注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品；教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。

小班幼儿在环境中容易新奇。平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿进行浅显的安全常识教育，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动（如：剪刀、玩具等尖锐物件），游戏中不做危险动作（如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不（打、推、咬、抓）人。 礼仪

2、做好三检工作 求职面试

晨检：一看二摸三查四问，主次班安排合理，交接班交代清楚，衔接好。

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小班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物；进餐时注意带刺带骨食物安全，以及乘热菜热汤时的安全事项。 qzm4

午检：眼不离幼儿，腿勤加强巡视，手勤，常摸一摸幼儿。检查幼儿不玩衣物（如：扣子、珠子、发夹、拉链等），不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉。 面试问题

晚检：分工明确，接待家长，组织幼儿，收拾好卫生，断水断电，管理好班级物资。 面试问题

幼儿园小班学期工作计划 篇二

一、指导思想:

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本学期，我们将在认真领会、深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园办园目标的同时，确立新的发展目标，发奋做好班级工作。作为老师，就应为幼儿带给多元的学习环境，注重多元智能的开发教育，注重幼儿的习惯培养，根据家长需求、根据幼儿的实际状况进行有针对性的培养，以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯，突出幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础，以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导，以幼儿园园务计划为指导，制定本学期的班级工作计划，以促进幼儿更加健康活泼的成长。

二、班级状况分析:

礼仪

1、我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位老师，对班级工作有极大的热情，但王老师本学期才来，故存在对孩子缺乏了解，存在陌生感的问题。

2、本班现有幼儿35名，其中10名新生，年龄跨度为十个月，新生还哭闹现象且没有构成良好的一日常规，对老生已培养好的良好行为习惯也有影响。老师对新生的各方面状况都还不了解，家长工作也正逐步开始。

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本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点，继续在生活自理方面，知识技能方面和日常交往方面培养幼儿，帮忙幼儿构成良好的个性及初步的规则意识，使幼儿在园快乐成长。 求职信息

三、班级工作资料及目标:

（一）班级管理工作:

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有序的常规是班级工作得以正常进行的保障，因此本学期我们将规范保教人员的工作常规，着重对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养，发奋丰富幼儿的一日生活。 求职信息

具体措施如下:

1、组织本班老师一齐认真学习、深刻领会新《纲要》的思想内涵，认真落实以儿童为主体的指导思想，保证本班教学工作的一致性。

2、关注本班教师的工作和生活，营造团结xxx的工作氛围，做到班上老师3位一体，配合默契。 礼仪

3、班级物品、药品:指定保育员老师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。请家长配合，将孩子的药物注明姓名、服药时刻和剂量。

4、上晚班的老师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好；录音带和电视机是否已关好。

5、做好家长工作，使家长充分了解并参与到班级工作，成为可利用的教育资源。 面试问题

6、建立班级管理工作档案，使班级工作管理更加规范。 求职面试

（二）教育和教学工作:

把五大领域有机结合起来，融入日常生活，以各种教育手段和教育方法，激发幼儿的学习兴趣和求知欲望，培养幼儿的语言表达潜质，构成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进行个性的爱护，尽多的给他们鼓励和帮忙，帮忙他们树立自信心，结合其特长给予其适量的指导，坚持保教结合，做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动，把区角活动融入到幼儿的生活中；重视幼儿的常规教育，细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应潜质，潜质发现每位幼儿的特长，并给予适应的指导。开展各类游戏，让幼儿能适应幼儿园的环境、班群众生活，建立起良好的生活、学习常规，喜爱上幼儿园。 面试网

具体发展目标如下: 求职面试

健康领域 礼仪

1、身体健康，在群众生活中情绪安定、愉快； 面试网

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理潜质；

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3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己；

4、喜爱参加体育活动，动作协调、灵活。 qzm4

语言领域

礼仪

1、乐意与人交谈，讲话礼貌；

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2、注意倾听对方讲话，能明白日常用语；

3、能清楚的说出自己想说地事；

4、喜爱听故事、看书； 面试问题

5、能听懂和会说普通话。 求职面试

社会领域

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1、能主动的参与各种活动，有自信心； 面试网

2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；

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3、明白并遵守日常生活中基本的社会行为规则； 求职信息

4、能发奋做好力所能及的事，不怕困难，有初步的职责感；

礼仪

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱群众、爱家乡、爱祖国。

科学领域：

1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲；

2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；

3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果； 求职信息

4、能从生活和游戏中感受事物的数量关联并体验到数学的重要和搞笑； 面试网

5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

艺术领域 qzm4

1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美；

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2、喜爱参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；

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3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。

（三）卫生保健工作: 面试问题

1、配合幼儿的日常生活随时进行安全教育，并用多种方法培养幼儿的自我保护意识和自我服务潜质。

礼仪

2、做好班级物品、活动室的清洁卫生，餐具、餐巾的消毒工作和幼儿药品的管理工作。处处做有心人，消除安全隐患。 面试网

3、配合保健医生作好本学期预防接种和体检工作

（四）家长工作: qzm4

1、个别接触。透过家访、电访、个别约谈，了解其在家状况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率到达100%以上。

2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》、《育儿知识》的资料，及时展示主题活动状况，帮忙家长了解幼儿园的教学状况，并透过设立“家长图书室”向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。

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3、透过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动，丰富家长的育儿知识，并带给家长沟通与分享育儿经验的机会，共同探讨家园一致的教育。 礼仪

4、利用填写“宝宝档案”与家长反馈教育信息，与家长互动，使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。

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四、具体实施措施

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1、本学期我们将根据主题活动资料来布置环境，同时充分利用废旧物品，以带给成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手参与，发展幼儿的协调潜质、动手操作潜质以及提高幼儿的环保意识。 礼仪

2、根据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教育活动，引导幼儿共同参与主题环境布置，更多的为幼儿带给观察探索、创作制造、创造发明的机会，使幼儿在这些过程中构成合作意识，树立群众意识。

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3、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要，满足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多带给半成品和非成品材料。

礼仪

4、在活动区中为幼儿带给多用、开放、有创造性的区域材料，吸引幼儿用心参与，使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的潜质。

5、合理的安排和组织幼儿的一日生活，合理运用多种教育资源，尝试开发利用社区资源，丰富教育资料。 面试问题

6、根据本班的课题，深入研究、付诸实践，使教学活动更来源于幼儿的生活、兴趣和需要。 求职信息

7、家园共育，有针对性地培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，并且及时地相互反馈，合理改善教育方法。

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8、充分利用家长资源，鼓励家长与幼儿一齐利用废旧物品进行手工制作，丰富我班的区域或墙饰。

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9、精心组织好家长会，和家长应对面的交流，使家长更好的了解我们的工作，争取取得家长最大程度的配合，并利用填写“宝宝档案”反馈教育信息，与家长互动，使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。 面试问题

小班学期工作计划 篇三

班级基本情况分析：这学期的草莓班共有名小朋友，其中名幼儿已经过了半年的小小班集体生活，其他幼儿都是新生。所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活，熟悉一日活动环节，帮助幼儿提高自我服务能力，基本上能够自己吃饭、洗手、入厕、入睡，培养幼儿的自信心、自尊心，使幼儿感受到成功的快乐。 面试问题

保教要求： 求职信息

身体发展方面 礼仪

1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称，了解他们的用途，知道要保护好自己的身体，掌握一些自我保护的基本方法。

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2、引导幼儿喜欢参加晨间活动、户外活动，灵活学会一些玩具的基本玩法，初步感受到体育活动的乐趣。

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认知发展方面 面试网

1、引导幼儿认识自己的班级，认识班上的老师和小朋友，知道自己是和睦幼儿园的小朋友。 qzm4

2、引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记，知道一人一物，不能随便使用他人的东西。

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3、引导幼儿掌握一些基本的活动常规，搬小椅子轻拿轻放，能安静地倾听故事。 面试网

社会性发展方面

1、引导幼儿熟悉喜爱草莓班，愿意亲近老师，有什么要求能主动地和老师讲，喜欢和小朋友一起活动，能交到一两个知心的好朋友。

2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性格。 礼仪

针对措施：

教育教学：

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（1）以生活化、游戏化、综合化的形式、开展各种教育教学活动、帮助幼儿尽快地适应幼儿园集体生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的心理焦虑。

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（2）开展丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等，使幼儿喜欢上幼儿园。

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（3）通过参观、欣赏中大班幼儿的活动，使幼儿逐渐了解一些活动的常规，并且对各种活动产生浓厚的兴趣。 面试问题

保育保健：

礼仪

（1）清洁整理好各个活动场所的卫生工作，为幼儿创设一份温馨舒适的活动环境。 求职面试

（2）通过保健医生的讲解，倾听生活小故事等形式，让幼儿养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品入园。 面试问题

（3）秋冬季节，勤晒被子，提高幼儿免疫能力。 求职面试

家长工作：

（1）让家长全面了解本学期的教学内容，积极地配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作。 礼仪

（2）建立与家长联系的多层桥梁，做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园通讯卡，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

（3）通过家长会议，评选家长委员会，带动家长为我们的教育活动、集体活动出谋划策，并能主动、及时的带动其他的家长参与活动，形成家园联系的良好氛围。

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小班学期计划 篇四

一、合作意识 求职信息

教研组通俗点就是“上情下达，下情上晓”，起桥梁作用。本学期我们每个成员将自己精彩的一面展现，一一形成合力，在认识自我，求真务实的科学态度中，注意顾全大局，以融合群体的豁达胸怀，多学他人长处，择善而从。

二、服务意识

教育是服务，孩子的快乐，是对我们工作的鼓励；家长的满意，是对我们工作的肯定。因此真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，让家长感到我们不只是孩子的老师，也是家长的朋友，这是我们本学期在服务意识上努力的方向。因此本学期我们将继续在服务意识上加强，使工作更加耐心、细心，注意细节，争取与家长的教育思想达成一致，加深对家园共育的认识，取得家长的理解配合。

礼仪

三、扎实做好本职工作

幼儿园教研组的主要工作是落实教研组的工作计划，开展教育研究和业务管理，提高教师业务水平和教育质量的重要基地。在新学期来临之际，我们组的老师将继续认真执行各类计划与要求，扎扎实实地做好各项工作，对组里的各项活动，都能积极主动地参加，同时树立主人翁精神。因为我们相信荣誉不是个人的，是我们整个团队的每个人努力的结果。 求职面试

四、加强班级网络的运用

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对于小班的家长最大的需求是了解孩子在园的情况。孩子闹没闹？吃饭多不多？睡觉好不好？本学期我们继续将孩子在园表现通过网络展现给家长们看，让教师和家长的沟通更具体了。

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当然，金无足赤，人无完人，深深感到我们身上还存在着许多不足，因此，在新的一年里，我们将以零为起点，清醒地认识自我，始终保持一种真实、诚实、朴实、向上的风格，以“没有最好、只有更好”的工作信念，兢兢业业履行自己职责，踏踏实实做好每件工作。 求职面试

幼儿园第一学期小班班级计划 篇五

一、指导思想 礼仪

本学期中班年级组以《指南》、《纲要》、《规程》、《XX县幼儿园教育教学十条》的精神为指导，在幼儿园教研工作计划的指引下，根据幼儿的年龄特点和实际发展水平，立足“以幼儿发展为本”的理念，求真务实，开拓创新，充分深入课程园本化、班本化的改革，推进课程游戏化的进程，不断提高保教质量，让教师在专业成长的路上稳步前行，让孩子在快乐成长的路上收获多多。

二、主要目标

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1、营造一支团结协作，齐心向上的教师队伍。 求职面试

2、努力以课程游戏化及班本课程推动幼儿的发展。

3、做好家园沟通，使家长放心，并积极配合我们的工作。

三、工作重点及措施

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(一) 建立高效团结的教师队伍，促进教师的专业成长。

1、正常开展读书交流活动，让年级组形成良好的读书氛围。让被动的读书转化成内在的需要，以此指导教师的实践活动，提高教师的专业水平。

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2. 以年级组为平台，挖掘个人的优势，抓住集体备课的契机，开展以下活动：每一个主题开展一次说微课的活动；每一个主题商讨区域活动和户外活动，按班级制作活动的材料，做到资源共享；每月开展一次反思活动，在反思中学习，在学习中创新。 面试问题

3、积极参加幼儿园教师培养，在园内上公开课、教研课，争取有人上县级公开课，不断提高，锻炼自己的业务能力。

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4. 班班有课程，充分发挥年级组团队作战的优良传统，做好班本课程不同阶段的审议工作，集思广益，共同提高。

（二）开展精彩纷呈的一日活动，促进幼儿的健康成长。 qzm4

1、开展丰富的区域活动。让抽象枯燥的知识寓于自主的区域活动中，让孩子自由选择，自主地按自己的意愿和能力进行活动，他们的个性化需求、兴趣得到满足，学习的原动力、潜力得到激发。真正让幼儿做到在玩中学，学中乐，乐中求进步。 求职面试

2、创设互动的学习环境。环境是孩子的第三位老师，因此我们要充分发挥环境的隐性作用，让孩子真正成为环境的主人。区域环境的创设，让孩子们自主设计，自由讨论，布置区域环境；主题墙、作品墙，要遵循适宜性、互动性、开放性三大原则，让孩子在与墙壁的互动中自由快乐地成长。

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3. 保证足够的户外活动时间。根据《纲要》和《指南》中的要求。我们进行了合理的规划。在激发幼儿兴趣，满足幼儿好奇心，遵循幼儿年龄特点的前提下，开展了形式多样的体育游戏和户外体育活动。 求职信息

4、开展韵味十足的传统节日活动。传统的民俗节日是我们中华民族历史文化的一个组成部分，蕴涵着丰富的道德理想和道德观念，3—6岁的幼儿是个性倾向和道德情感形成的萌芽时期，也是培养良好品德行为的最佳时期。本学期我们将利用教师节、国庆节、中秋节、元旦开展形式多样、精彩纷呈的活动，让孩子在快乐的体验中了解传统节日的习俗，品味传统节日的韵味。

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5、一日活动，弹性作息。为了追随幼儿的兴趣，紧追幼儿的步伐，我们实行弹性作息，把学习的主动权交给幼儿。

礼仪

（三）建构和谐合作的家园关系，保证工作的顺利开展。

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让家长放心、让孩子开心是我们的办园宗旨。安全工作，警钟长鸣，因此我们时时把幼儿的安全铭记在心，用我们高度的责任心去保护好幼儿，如坚持做好每天的晨检工作；做好户外活动前的准备工作；中午幼儿午睡时的巡视工作……把一切安全隐患消灭在萌芽状态。充分利用班级微信群，及时和家长分享幼儿在园的精彩表现；利用家长接送幼儿的时间，更全面细致地了解每一个幼儿。开展“微笑服务”，微笑对待每位幼儿、家长及同事。 从而让家长更热心支持我们的工作。

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四、逐月安排

八月份： 求职信息

1. 布置班级环境，区域环境。 求职信息

2. 合理安排功能室和户外活动场地。 礼仪

3. 商讨本学期的主题活动内容。 礼仪

九月份：

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1. 制定年级组计划，学期计划。 求职面试

2. 排练幼儿早操。

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3. 开展《我长大了》的主题活动。

4. 开展“教师节”和“中秋节”的节日活动。 qzm4

5. 确定班本课程的研究方向。

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十月份： 面试问题

1、开展“国庆节”和“我们都是好朋友”的主题活动。 求职信息

2、开展“国庆节”的节日活动。 求职面试

3、开展班本课程的前审议工作。 礼仪

4、备课笔记和学习故事的检查。

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十一月份：

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1. 开展“美丽的秋天”的主题活动。 礼仪

2. 开展半日活动，召开家长会。 面试网

3. 开展班本课程的中期审议工作。

4. 开展教师读书交流活动。 面试网

十二月份： 礼仪

1、开展“可爱的动物”的主题活动。

2、开展“快乐圣诞，喜迎新年”主题系列活动。 qzm4

3. 学习故事交流研讨活动。 qzm4

4. 班本课程展示交流活动。

一月份：

1. 开展“冬爷爷的礼物”的主题活动。 求职信息

2. 完善幼儿成长档案。

3. 收集整理年级组资料。

幼儿园第一学期小班班级计划 篇六

一、指导思想：

幼儿在游戏中生活，在游戏中学习，在游戏中成长。通过游戏，促进了幼儿智力、情感、社会性、身体等方面的发展。自主性是指游戏不是在外在强制情况下进行的，而是出于游戏主体的兴趣和需要，自发、自愿、主动地进行的活动。游戏活动是基于0—6岁幼儿内在需要的自发自主性活动，在幼儿园课程中占十分重要的地位。游戏不仅是幼儿身心发展水平的反映，也是促进幼儿身心发展有重要的作用。 qzm4

二、游戏目标： 礼仪

1、进一步丰富游戏环境，激发幼儿游戏的兴趣和主动性。尝试让幼儿自己分配游戏角色，游戏中相互协商，引导幼儿学会观察、比较等方法以及尝试运用多种途径来独立地发现问题和解决游戏中的小问题。 求职信息

2、继续做好游戏观察、加强教师对游戏的指导，了解幼儿的游戏语言、态度、情感及角色间的交往，分析幼儿游戏的水平，适时地给予帮助。 面试问题

3、启发幼儿能根据材料进行丰富的想象，会创造性地玩多种材料。丰富游戏情节，提高幼儿独立展开游戏的能力。 求职信息

4、强化规则意识，鼓励幼儿在游戏中遵守游戏规则、使用礼貌用语进行交往，互相谦让，感受游戏的快乐、提高交往的能力。

5、游戏后会归类整理玩具，收放、整理材料时做到迅速、有序、整齐，养成爱护游戏材料的良好行为习惯。 面试网

6、将课题研究内容以游戏的形式开展，体现班级游戏特色。

7、重视游戏的评价。进一步培养幼儿对游戏情况进行交流、讨论的能力，通过讨论培养幼儿学会分析、明辨是非的能力和创造力，发展下阶段游戏，培养幼儿独立游戏的能力。同时，要求幼儿在游戏评价环节能安静倾听老师和同伴对游戏活动的讲评，不随意插嘴，乐意采用更合理的方法进行下次游戏。

三、具体措施： 面试网

1、创设温馨、愉悦、幼儿感兴趣、具有班级特色的主题游戏环境，根据不断变化的主题生成游戏内容，适时投入相关材料，及时更新游戏主题，鼓励幼儿参加游戏环境的创设、自主参与设计和制作游戏材料。

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2、遵循中班幼儿的年龄特点选择和指导游戏，采用适当的游戏指导方法参与游戏，进行有效、有针对性的指导，丰富幼儿的游戏经验、提高幼儿的游戏水平。在自主性游戏中启发幼儿积极主动、有创造性地开展各种自主性游戏。 求职面试

3、鼓励幼儿积极参与，拓宽课题的研究领域，开发更多适合中班幼儿的自主性游戏。

4、重视游戏活动的评价，及时把握指导契机，适时适当进行指导。善于利用偶发情节引导集体讨论，分享交流的同时，教师结合评价，表扬游戏中的创新活动，并激发幼儿下一次继续游戏的愿望。 求职信息

5、提醒孩子参与整理、收放物品，主动负责快速地分类摆放游戏材料，养成良好的游戏行为习惯。 面试网

6、在游戏活动中渗透传统美德教育，重点培养幼儿讲礼貌、懂谦让、团结友爱的优秀品德。 礼仪

7、丰富幼儿的生活经验，将游戏与生活很好地融合，强化班级幼儿的规则意识，培养幼儿相互间协商、合作的能力。 面试网

8、尊重幼儿是游戏的主体，采用多种方法激发幼儿自主表述的愿望，鼓励幼儿大胆表达自己对游戏的想法、介绍游戏经历，重视同伴互助的教育效果，促进幼儿共同提高语言表达能力和游戏水平。

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小班学期计划 篇七

一、合理安排日常教育教学活动具体措施

1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。

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2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的发展。 礼仪

3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用乐智游戏作为开发幼儿活思维动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。

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4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。

二、锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施

1、在组织一日活动中保证幼儿每天一小时的户外活动的时间。

礼仪

2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。 qzm4

3 、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。

三、加强班级常规管理，形成良好常规

1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼儿养成良好的行为习惯。

2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。 qzm4

3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。 礼仪

四、安全教育

1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加各种活动。

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2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容的趣味性。

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3、引导幼儿会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，会注意安全。 礼仪

小班学期工作计划 篇八

一、现状分析： 班况分析：本学期我班共有幼儿28名，其中男孩14名，女孩14名，多数为独生子女，在家里有爸妈的宠爱，有爷爷、奶奶、姥姥、姥爷更多的溺爱，因此，多自我为中心，对成人的依赖性很强，同时，因为他们来自不同的家庭，家长对孩子的教育方式各不相同。生活习惯各不相同。因此各方面存在着很大差异。在和幼儿的接触和家长的交谈中，我们了解到班里幼儿以下几方面的问题：

1、大部分幼儿的情绪较稳定，经过一周左右基本适应了幼儿园的生活，个别幼儿哭闹现象严重，来园时情绪很激动，还有个别幼儿适应新环境较慢，时而出现情绪不稳定现象。

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2、幼儿的自理能力一般，多数幼儿能够自己脱衣服、鞋子，但是穿衣服能力需培养，鞋子经常会出现穿反情况；尿裤子的现象也时有发生；多数幼儿能够独自进餐，但是习惯不好，用手和勺子一起往嘴里送饭，出现桌面、地面很脏情况，而且幼儿有挑食现象等。 qzm4

3、大多幼儿的性格活泼、开朗、不怕陌生人，个别幼儿性格较内向，不乐意交往，在自由活动中，常常一个人坐在座位上；个别幼儿个性很强，形成了很多坏习惯，攻击性行为较多；还有个别幼儿自我控制力较差，不听老师的指令，行为随意。 求职面试

因此，为了使这些孩子们尽快情绪稳定，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，使每位幼儿都能愉快的生活，养成良好的行为习惯。 求职面试

二、工作重点： 求职信息

1、生活活动： qzm4

1）、幼儿情绪稳定、愉快，能够高高兴兴的上幼儿园，基本上能适应幼儿园的集体生活。

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2）、培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。通过教师讲解及监督检查、主题活动、游戏活动对幼儿进行生活习惯及自理能力的培养，及时的给予幼儿表扬、鼓励，有初步的生活习惯和生活自理能力。

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2、教育教学活动： 礼仪

1）激发幼儿参与集体活动的兴趣，鼓励幼儿在集体面前敢于表达自己的想法，培养幼儿良好行为的习惯。 面试网

2）、在主题探究活动中，从幼儿的兴趣入手，引导幼儿主动学习，从而获得各方面的经验，提高综合能力。 面试网

3）、组织形式多种的数学活动，激发幼儿对数学的兴趣。

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4）、在攀登英语教学中，鼓励幼儿敢于说英语，激发幼儿参加英语活动的兴趣。 礼仪

3、激发幼儿对参加户外活动的兴趣，体验运动的乐趣。

4、开展活动区活动，引导幼儿参与活动，激发幼儿活动的兴趣。活动时，教师加强对孩子的观察与指导，及时发现问题、解决问题。

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5、安全工作：在日常生活中，通过主题教学活动、谈话活动、游戏活动及参观、演习等多种形式对幼儿进行安全教育，提高幼儿的安全意识及自我保护意识，同时，做好其他各方面的安全工作。 面试网

6、环境创设：结合主题内容、近期发展目标、幼儿的兴趣点，创设环境，鼓励幼儿参与环境创设，让幼儿感受在环境创设中的快乐，激发孩子进行环境创设的愿望。 面试问题

7、家长工作：通过飞信、博客、家长会、便条、电话等多种形式，与家长进行有效的沟通、交流。同时，挖掘家长资源，协作完成材料、信息、书籍等资源的搜集，做好家园共育工作。三、具体工作任务和措施： 礼仪

（一）、班级管理工作： 求职信息

本班三位老师团结协助，相互督促，充分发挥自身的优势，在做好本职工作的基础上，认真完成班级及幼儿园的各项工作。 求职信息

措施： 面试网

1、学习《纲要》《幼儿园规章制度》等法规及数学、奥尔夫音乐、戏剧及攀登英语的有关理论知识，参加园内教研活动、园本培训及继续教育等理论学习，不断提高自身的理论水平。 qzm4

2、定期召开班务会，总结日常生活中的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，并做好记录。

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3、认真制定好学期、月、周、日计划，严格按计划开展各项活动，幼儿一日活动组织要科学合理，动静交替。 qzm4

4、每月认填写家园联系本，针对每个幼儿的具体情况进行分析，让家长了解孩子的情况，以便有针对性的对幼儿进行指导。

5、保教结合，认真制定一日作息制度及卫生制度，严格执行，做好疾病预防工作，提高幼儿的身体素质。

6、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约。

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（二）安全工作

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1、引导幼儿学习生活常规。如：自觉的排队洗手、喝水、小便等。

2、在排队走路时，引导幼儿不推不挤小朋友，有序走路。

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3、引导幼儿不远离成人，不跟陌生人走，不吃陌生人给的东西。 礼仪

4、告诉幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

5、户外活动玩大型玩具时，做到不推不挤，一个一个滑，让幼儿互相监督，保证幼儿安全。

6、教育不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里，不用脏手揉眼。 面试网

7、引导幼儿在遇到危险时知道躲避，会呼喊求救。 qzm4

8、有初步的安全和健康知识，知道关心和保护自己； qzm4

9、严格各项安全制度，确保幼儿安全。

10、水、电的正确使用。 qzm4

措施： 面试网

1、观看视频、图片，组织主题活动、游戏活动等，对幼儿进行安全常识的介绍。 求职面试

2、建立家长接送卡制度。认真落实确保不接错孩子、不丢失幼儿。

3、认真做好每日的交接班工作，消除不安全的隐患，防止不安全事故的发生。

4、严格晨检制度，避免孩子带危险物品入园；并做好午睡前的检查工作，避免孩子含饭、带物品玩具进入卧室，带来安全隐患。 求职信息

5、把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药及时、准确。 面试问题

6、严格执行卫生安全消毒制度，认真填写消毒记录，及时清点人数和物品。

7、各项活动前提好要求、活动中认真观察，避免不安全事故的发生。

礼仪

8、随时检查环境中的破损物品，及时消除各种事故隐患。 求职面试

9、每天离园检查水电是否断掉，门窗是否管好。

10、与家长密切配合，在日常生活中对幼儿进行安全教育。 qzm4

11、组织安全演习活动。

面试网

（三）、保教工作

面试网

生活活动： 求职信息

1、愉快来园，愿意参加幼儿园的各类活动，能适应集体生活。 面试网

2、认识自己物品的标记。 面试网

3、学习使用小勺吃饭，在老师的帮助提醒下能吃得干净，不将饭菜含在嘴里。 求职信息

4、纠正不良的睡眠习惯。 求职信息

5、初步学会穿脱宽松的衣裤。 面试网

6、学习自理大小便（会使用蹲坑）。 面试网

7、知道室内不大声叫喊，不把手指、不干净东西放进嘴里，不抠鼻。 面试网

8、根据季节变化、运动量的大小主动增减衣服。 礼仪

9、学习正确的一日生活常规，在老师的提醒下遵守规则。

面试问题

措施：

求职信息

1、开展“我上幼儿园了”活动，让幼儿知道自己长大了，能够幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通，

面试问题

2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规，使幼儿养成良好的生活习惯。

3、在学习性游戏中提供一些生活的材料如：小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。 qzm4

4、在分组教学中进行个别幼儿的教育，给个别幼儿更多的关爱。 求职信息

5、通过每天的进餐活动，培养幼儿文明进餐习惯。 礼仪

6、多用积极性的语言，采用鼓励、表扬及奖励的方式，促进幼儿养成良好的生活习惯。 qzm4

7、家园教育一致，指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

社会活动：

qzm4

1、喜欢上幼儿园，情绪稳定，能够适应集体生活。 qzm4

2、爱老师、爱父母，喜欢自己的家和幼儿园。 礼仪

3、游戏时能遵守日常生活规则，学习并尝试使用日常礼貌用语。 求职面试

4、愿意自己的事情自己做，愿意把自己的意愿告诉别人。 面试问题

5、知道自己的姓名、性别，年龄，知道父母的姓名。 面试网

6、上可能集中注意力5分钟左右，游戏进行同一内容5——10分钟。 求职信息

7、不争抢独占玩具，与小朋友共享玩具，发生矛盾，能听从老师的劝说。

qzm4

措施：

qzm4

1、在幼儿的一日生活中的渗透教育。

qzm4

2、通过社会教学活动，让幼儿学习有关的社会常识。 qzm4

3、在主题活动、社会实践活动，对幼儿进行社会常识的教育。 求职面试

4、在活动区活动中，引导幼儿使用礼貌用语，敢于表达。 求职信息

科学活动： 礼仪

1、在老师的引导下，产生对周围事物的兴趣，学着用各种感官感知周围的事物，感知其明显特征。

2、喜欢几种常见水果，感知秋、冬季节的明显特征。

3、认识常见的小动物，初步了解他们的特征及生活习性。 面试问题

4、能手口一致的点数1—5，认识基本图形，能说出名称，能以自身为中心，区别上下、前后，理解分辨白天、黑夜时间概念。 求职面试

5、在成人指导下能按大小、颜色分类。 求职面试

措施：

1、在集体教学活动中，引导幼儿学习有关的自然和数学科学。 求职面试

2、结合有关季节的主题活动，引导幼儿感受季节的变化，丰富幼儿有关的的科学常识。

求职面试

3、在活动区中，引导幼儿感知数的变化，图形的特征等有关数学知识。 戏剧活动

目标： 求职面试

1、引导幼儿学听普通话，能与同伴一起安静地听老师讲话。学说普通话愿意模仿老师的发音，爱跟老师学念儿歌，讲故事中简单短句。愿意用语言回答别人的问题。

2、引导幼儿注意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

3、鼓励幼儿大胆表达自己的请求和愿望，乐意与人交谈。

4、喜欢听故事、看图书，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。 qzm4

5、能说出与周围人、事物有关的名词、动词、形容词。 求职信息

6、能听懂简短故事主要情节并回答老师的简单问题。 面试问题

措施： 礼仪

1、创设适合小班幼儿年龄的语言环境，鼓励幼儿敢于表达自己的想法。 面试问题

2、通过语言教学活动，引导幼儿学会简单的儿歌，喜欢听故事，初步理解故事的主要内容。

面试问题

3、新年戏剧展示活动。

4、语言区为幼儿提供图书，引导幼儿喜欢看图书，知道看书的正确方法。

艺术活动： 求职信息

1、支持、鼓励幼儿参加美术活动，引导幼儿初步感受造型简单、色彩鲜明的美术作品。

求职面试

2、引导幼儿学习在画面的中心位置安排主要形象，并把它画大些。

3、学习运用线条圆形加以简单组合，表现事物的大致特征，在老师的指导下学习运用自己喜欢的颜色大胆的涂色

4、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。 qzm4

5、引导幼儿体验折纸的乐趣，学习用撕、贴等方法塑造简单的平面形象。 qzm4

6、鼓励幼儿积极参与音乐活动，在活动中感受到快乐和满足。

qzm4

7、熟悉歌曲旋律，能够根据音乐做简单的模仿动作。

8、培养幼儿初步做到用自然的声音大胆的演唱，不喊唱。

9、尝试利用打击乐器为歌曲伴奏，具有初步的协调、配合能力。 求职面试

10、感受音乐的圆滑和断奏，认识线和间。 求职面试

措施：

1、采取多种有效策略组织美术活动，激发幼儿进行美术创作的兴趣。 qzm4

2、合理组织好奥尔夫音乐活动，适时组织开放活动。

求职信息

3、随时调整班内环境，组织幼儿更换楼道环境。 面试网

4、每月将幼儿作品进行展示活动，使每个幼儿体验成就感。 qzm4

5、积极参加美术教研活动和奥尔夫教研活动。

求职信息

6、开展新年联欢活动。 qzm4

攀登英语： 求职信息

1、创设良好的语言环境，培养幼儿倾听、愿讲的良好习惯。 面试问题

2、情境性英语教学力求生动、有趣。 求职面试

3、日常生活英语渗透系统化。

4、保证每天 2x分钟的英语视听时间。

5、能以愉快情绪参加英语活动，学会用英语问老师好。 面试问题

措施：

面试问题

1、创设英语环境，使小朋友在其中愉快参与学习，学会一些简单的口语、儿歌、歌曲。

面试网

区域活动：

礼仪

1、丰富生活经验，能用语言和动作去模仿，积极体验角色的情感和态度。

面试网

2、创设条件，丰富幼儿的知识经验，感性经验和游戏语言。

3、初步掌握一些进行角色游戏的基本技能。 礼仪

4、丰富和加深幼儿对建筑物的印象和表象。 qzm4

5、初步掌握结构游戏中的构造技巧，运用插塑、积木的玩具构造比较粗轮廓的物体。爱护玩具，游戏后送玩具回家。 面试问题

措施： 面试网

1、提供符合小班幼儿的大玩具。 qzm4

2、在游戏中注意观察幼儿的活动，及时为幼儿提供、补充需要的游戏材料。

3、鼓励幼儿从家里带来废旧物品，教师制作一些成品娃娃家用品。 礼仪

4、幼儿自选主题，充当角色，并在游戏中感到快乐。

礼仪

5、教师在适当的时候，以游戏的角色参与幼儿的游戏。 求职面试

6、活动前要给幼儿提要求，活动中有教师的参与指导，活动后要有评价。

户外活动：

礼仪

1、进行简单的队列练习，学习模仿操和器具操。 面试网

2、在体育锻炼中，能做到保护好自己，不到危险的地方玩。 求职面试

3、在老师的鼓励下愿意参加体育活动，激发幼儿参与体育活动的兴趣。

面试网

4、能自然地走，在直线、曲线上走。双足交替上下楼梯。两脚并拢向前轻轻地跳。

面试问题

5、会玩中型运动器具。 面试网

措施：

1、每天保证两个半小时的户外活动时间。 礼仪

2、按时进行早锻炼及课间操。

3、组织各种形式的体育游戏、活动，锻炼幼儿的走、跑、跳、攀、爬、平衡等能力。

面试问题

4、制作并提供多种运动小器具（沙包、毽子、罐子、球等等），丰富幼儿的体育锻炼活动内容。

礼仪

5、合理利用户外中型玩具，有针对性的鼓励幼儿进行锻炼运动，体验玩各种户外玩具的快乐。 面试网

6、组织秋季亲子运动会，提高幼儿及家长参加体育运动的意识。 qzm4

（四）、家长工作 求职信息

1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2、结合本班家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参与度。 面试网

3、鼓励家长参与我们的教学活动、亲子活动、开放活动等，并能够提出自己的看法，以促进我们对活动的改进，同时促进家长对我们工作的了解，增强自身的育儿方法及经验。

面试网

4、充分发挥网络的作用，鼓励家长参与班级的网络交流。

礼仪

5、鼓励家长结合班上的主题等活动做好资料、图片的搜集工作。

礼仪

措施：

面试问题

1、定期召开家长会，向家长公布上月情况及下月计划、有关的教育理念及有关的问题，及时做好沟通、交流工作。

2、定期组织班级亲子活动、开放活动。 求职面试

3、创设“家长园地”专栏，向家长公布月计划、周计划、主题活动、网络图及科学的育儿知识等。 求职信息

4、利用电话或离园时间，与家长的个别交流，针对幼儿的个别情况，共同商讨出教育措施。 面试问题

5、通过飞信、博客与家长进一步沟通，及时公布我们的活动情况，讨论有关育儿经验，使家长及时了解我们的情况，能够参与我们的教育。 面试网

四、各月安排： 面试网

八月份： qzm4

1、做好班内环境卫生工作。

2、做好新生入园的准备工作。 3、做好与家长的联系方式——飞信、博客工作。

4、做好入园前的幼儿调查工作，为新生入园情绪的稳定奠定良好的基础。

九月份： 面试网

1、稳定幼儿情绪，使幼儿尽快适应幼儿园的生活。

礼仪

2、开展主题活动《高高兴兴来园》，要求家长协助老师与幼儿共同布置墙饰“高高兴兴来园”。 求职信息

3、引导幼儿学习生活常规及初步的活动常规。 求职面试

4、理由照片形式向家长及时传递幼儿在园生活。

求职信息

5、根据班条件开展活动区并确立两个特色区域

十月份：

1、开展班特色区域展示活动。

礼仪

2、和幼儿一起布置主题活动墙。 求职信息

3、重点培养洗手及擦手的常规。

4、老师与家长共同培养幼儿独立穿脱外衣的能力。 求职信息

5、做好亲子运动会的准备，组织、总结活动。

求职信息

十一月份：

1、鼓励幼儿积极参加冬季早锻炼活动。

礼仪

2、积极参与社会活动评优活动及活动去游戏评比活动。

面试问题

3、和幼儿一起布置主题活动墙。

4、培养幼儿掖裤子的能力。 qzm4

5、开展亲子制作活动

十二月份：

1、做好亲子新年联欢的准备及组织、总结活动。

2、做好师德调查问卷活动。 面试网

3、 培养幼儿独立穿外衣的能力。 求职信息

一月份：

做好学期结束工作，完成各类总结，填写好幼儿的评语。

以上就是求职面试网为大家带来的8篇《小班学期工作计划》，希望可以启发您的一些写作思路。

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