小班下学期班级工作计划【优秀8篇】
时光在流逝，从不停歇，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，此时此刻我们需要开始制定一个计划。想学习拟定计划却不知道该请教谁？读书破万卷下笔如有神，下面求职面试网为您精心整理了8篇《小班下学期班级工作计划》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。
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小班下学期班级计划 篇一
经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，同时社会交往能力、学习生活常规已初步建立。但孩子还存在动手意识弱、动手能力差和依赖性强以及缺乏交往技巧、语言表达弱等不足。而本学期刚进来的新生，总体存在情绪不稳定，比较难融入集体活动，没有形成规则意识，集体活动的时候，喜欢自由的单独活动的状况。这些孩子之间虽然存在着个体差异，但是相信通过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期工作计划如下： 面试问题
一、总目标
本学期，我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神，坚持以幼儿园的园务工作计划为指导，积极开展奥尔夫音乐、的特色教育教学工作。在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手，努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境，促进其健康、自由、快乐地发展。《幼儿教育指导纲要》精神，从过去权威式的组织者，讲授者，转变为幼儿活动的伙伴式的支持者，合作者和引导者。根据我班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握我班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。
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二、本学期主要工作任务及实施措施 礼仪
（一）合理安排日常教育教学活动具体措施。 qzm4
1、制定适合我班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划和班务计划。 求职面试
2、创造和谐，宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源，促进幼儿认知能力的`发展。 qzm4
3、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，在对幼儿感兴趣的动手活动中训练小肌肉动作，手眼协调，同时帮助幼儿认识一些基本图形，并会尝试图形的匹配。 面试问题
4、教师在活动实施前作好充分的教学准备（包括活动材料的准备，经验、知识的准备）。幼儿的操作材料根据能力强弱安排准备。
（二）锻炼幼儿身体，促进其身心全面健康发展的具体措施：
1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。 面试网
2、每个幼儿能随着音乐愉快地、精神饱满地做早操。 面试问题
3、注重平时的观察，让幼儿在走，跑，跳，平衡等方面有所发展和提高。
（三）加强班级常规管理，形成良好常规；具体措施如下： 面试网
1、根据本班的情况，以《幼儿园班级管理》为指导，制订合理、科学的班务工作计划，并保证在日常工作中逐步落实，帮助幼 qzm4
儿养成良好的行为习惯。 面试网
2、运用标记，故事等形式让幼儿明确一日要求，继续养成良好的常规。 求职信息
3、积极配合幼儿园任务开展各项工作。 面试问题
（四）安全教育
1、注意个体差异，鼓励个别胆小、缺乏主动性的幼儿积极参加活动。 qzm4
2、用一些废旧材料制作一些体育活动器械，丰富幼儿体育活动内容。 面试网
3、会根据天气的变化自动增添衣物，不在尖锐物边追逐，注意安全。 面试问题
（五）做好家长工作，取得家长信任、配合的具体措施：
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1、开学后利用接送幼儿的机会与家长沟通，了解幼儿在家情况，与家长交流教育方法，家园配合，共同促进幼儿发展。 面试问题
2、每两周更换“家长园地”内容，内容的选择体现丰富性，实用性，教育性，让家长根据家长园地的内容对幼儿的薄弱环节加以辅导，复习。
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（六）培养幼儿快乐阅读和快乐歌唱的兴趣，发展班级特色。具体措施：
1、利用班级环境创设特色氛围。
2、区域活动投放充足的材料，以便幼儿在活动中自由选择。
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3、将幼儿的手工作品与主题活动相结合，布置主题活动墙饰。 求职面试
三、本学期的重要活动内容预设如下：
二月份：
礼仪
1、召开新学期行政会议 求职面试
2、召开全园教职工会议 qzm4
3、各部门制定新学期各项工作计划
4、园本业务培训
5、召开新生家长会 面试问题
6、检查园内活动设施和班级财产安全情况
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三月份：
面试问题
1、各班级开展“三八”主题活动
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2、召开老生家长会
面试问题
3、检查各班主题墻及区角创设
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4、各班级开展“绿化从我做起”主题活动
礼仪
5、开展区级半日活动
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四月份： 求职面试
1、组织开全园幼儿春游活动
2、开展“亲子课堂”半日观摩活动
3、开展“清明节”扫墓主题教育活动
礼仪
4、园本业务培训 面试网
五月份 求职面试
1、准备“六一”文艺节目
礼仪
2、园本安全培训
3、组织全园师生5.12疏散演练 面试问题
4、庆“六一”文艺汇演 求职面试
六月份 面试问题
1、开展“端午节”主题活动
2、开展“父亲节”主题活动
3、组织大班幼儿参观小学 qzm4
4、学期末汇报课开展大班年级“毕业典礼”活动 面试问题
2022有关小班下学期班级工作计划 篇二
随着春天的临近，我们满心欢喜的迎接来了一群“小天使”们的到来。我们将怀着我们的梦想，贯彻着《纲要》的精神，在幼儿教育这个大“舞台”上，努力做好自己的本职工作。 qzm4
一、现状分析： 礼仪
二、班内教师情况
我班由两位老师共同教授。我是主教老师，教授的课程有语言看图讲述、故事、儿歌、常识、绘画、社会；程老师是一个活泼、温柔的老师，她教授的课程有音乐、健康、体育、计算。我们都是对工作兢兢业业、认真负责的老师，所以我们有足够的信心相信，我们一定能带好这个班。
三、幼儿发展目标
一)生活活动 求职面试
1、能高高兴兴上幼儿园，向老师问早、问好。 求职信息
2、能主动向老师表示要入厕，学习自己穿、脱裤子。 礼仪
3、能正确洗手，不玩水。洗好后能用自己的毛巾擦手。 礼仪
4、能学会自己拿勺子正确吃饭，不挑食。
5、能学会自己摆放小椅子，轻拿轻放坐在老师指定的位置。 礼仪
二)教育活动
本学期本班主要开展语言和艺术两方面的特色教育，通过给幼儿提供展示自己的平台，让幼儿在这两方面得到充分的提高。方法有： 面试网
1、引导幼儿善于观察生活及周围的环境，培养幼儿多看、多说、多动手。 面试网
2、让幼儿在玩中学，创设一个轻松、愉快的学习环境。通过多种教育手段，让幼儿乐于去尝试、探索。
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3、通过一些幼儿喜欢的方式，让他们多展示自己的长处和优点。如春季运动会、“六、一”儿童节，组织幼儿积极参与。 求职面试
三)家长工作 求职信息
我们的工作离不开家长的理解和配合，对小班来说，家长工作显得尤为重要。我们要通过不断的沟通、交流，努力达到教育思想上的一致，让家长尽快参与到我们的教育工作中来，正确认识到家园共育的重要性，改变一些错误的教育观念。具体形式是： 面试问题
1、通过各种方法例如：家长会、家访、书信、电话、面谈、留言信箱等与家长沟通，用实际的工作取得家长的信任。 礼仪
2、进行家访工作，用较多的时间与家长进行一对一的交流，全面沟通、了解幼儿的有关情况。本期我们两位老师准备有针对性的家访10人次。
面试问题
3、采用家园联系册的形式及时将幼儿在班上的情况反映给家长，同时也方便家长与老师交流孩子进期在家情况。 求职信息
4、在上学及放学时利用家长接送小孩的机会与部分家长沟通，听取家长的有关意见。 求职面试
5、设置家园联系栏，让家长及时了解我们的活动情况，进行配合。
6、尽量挤出时间不定期召开小型的家长会，就有关问题及时与家长沟通，交流教育思想和经验。帮助观念陈旧的家长改变思想，在教育观念和方法上达成共识。
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7、每天把家长的建议和要求记录下来，及时地加以解决 。
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8、通过园内组织的一些活动如：春季运动会、“六一”儿童节、家长开放日等，让家长参与、配合，了解幼儿在园的生活、学习情况。
四、每月活动安排 求职面试
1、二、三月份 求职面试
1、家长工作。
①、在入园时与家长交换意见，共同进行入园的常规教育。 qzm4
②、与家长取得联系，了解幼儿在家的生活习惯、个性特征和身体状况。 礼仪
③、开家长会一次。鼓励家长按时送幼儿入园，尽量不缺席。
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④、请家长为幼儿准备毛巾、水杯，爱尿湿裤子的幼儿准备裤子。
面试问题
2、本月教育目标： 求职信息
①、愿意上幼儿园，顺利和父母分离，不哭闹。 qzm4
②、知道自己的姓名、年龄、性别，不远离成人，不和陌生人走。
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③、对音乐感兴趣，喜欢参加音乐活动。
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④、并能运用多种感官，感知周围事物的明显特征。 面试网
⑤、喜欢做简单的模仿操，能按节拍做操。
2、四月份 求职信息
1、家长工作
①和老师一起培养幼儿的良好行为习惯和卫生习惯。
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②有针对性的和个别家长交谈，提出共同配合培养幼儿良好行为习惯的要求，如给幼儿勤剪指甲等。 qzm4
③告诉家长不给幼儿带零食或小玩具入园。 礼仪
④开家长会一次。请家长积极配合搞好春季运动会。
2、本月教育目标
①喜欢户外运动，喜欢做模仿操 面试问题
②喜欢唱歌听音乐，并随音乐自由表现。 面试问题
③安静听老师讲话，喜欢听故事，能向老师和同伴说出自己的意愿和需要。 求职面试
④知道不应乱丢废物，不乱吐痰。 求职信息
⑤对于不爱参加集体活动的幼儿，如杨璐娜小朋友，我们就要多鼓励让她大胆参与集体活动。 求职面试
3、五月份
礼仪
1、家长工作
①与家长分别交谈幼儿在园各方面的情况，肯定幼儿的进步，提出需要家长配合教育的方法，如回到家可以问一问孩子，老师今天教了些什么，请幼儿说一说。 求职面试
②由于天气逐渐转热，请家长注意幼儿每天定时午休，避免影响幼儿身体健康和学习。
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③开家长会一次。请家长向老师提出多方面的意见和建议。 求职信息
2、本月教学目标 qzm4
①练习双脚跳，学习听信号走跑。 qzm4
②在上下楼梯及大型玩具时，注意安全，不拥挤、打闹。学会轮流和等待，与好朋友友好的玩。 面试问题
③学唱简单歌曲，按鲜明的节奏做简单的动作。
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④理解语言要求，学说完整句。有说话的兴趣和愿望。能语意清楚的交谈。 礼仪
⑤有参与游戏的兴趣和愿望。 求职面试
⑥不打人，会说礼貌用语。
面试问题
4、六、七月份
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1、家长工作 qzm4
①坚持继续培养幼儿良好的行为习惯和卫生习惯。
②做好家园联系栏的内容，共同交流探讨幼儿教育方面的问题及教育理论的转变，落实好纲要目标。
礼仪
③天气较热，教育幼儿不随便玩水，不吃生、冷、硬食物。 面试网
④教幼儿学习一些基本生活常识。培养幼儿自我保护能力。 礼仪
⑤开家长会一次。配合老师做好本期汇报工作和结束工作。 求职信息
2、本期教育目标
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①运用多种感官发现夏季特征。
②知道“六一”是儿童节，参与活动。敢于当众表演，体验快乐。 面试网
③愿意自己的事情自己做。 求职信息
小班下学期班务计划 篇三
一、保教总目标：
面试问题
让幼儿喜欢幼儿园的生活，喜爱教师，能愉快地和小朋友一起参加各项活动，养成良好的生活、卫生、学习习惯，学会用普通话与周围人交往，有接受、理解、表达语言的初步能力，并初步培养他们对艺术活动的兴趣。
二、班况分析 求职信息
我们班共有幼儿32名，其中男生18名，女生14名，男生比较多。入园以前我们教师进行了家访，在访问中我们得知：三分之一的幼儿上过托儿所，其余的幼儿基本都由家长带领，因此，大多数的幼儿对幼儿园的生活很陌生，对良好的生活卫生习惯掌握也不是很好。在交谈中我班的家长都表示对子女入园的忧虑，为此我们教师就耐心、细致地解答了他们了的问题，消除了他们的疑虑，让他们放心地将孩子交到我们手中。通过半个月的耐心指导教育，我班的孩子的表现着实让家长对自己的孩子刮目相看。现在孩子们早上来基本上没有哭闹的现象，他们能在老师的提示下选择游戏的内容自由开展活动，入厕大小便、洗手基本自理，并初步养成饭前洗手、饭后擦嘴的习惯，全体幼儿都能愉快地进入午睡室并安静地入睡，但有个别幼儿午睡习惯不够好。
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绝大部分幼儿养成了初步的进餐习惯，他们在老师的提示下独立进餐，能够吃完自己应吃的一份饭菜，许多幼儿的饭量较好，据了解绝大部分幼儿出现了二面性，他们在幼儿园能自己吃饭，并能吃完自己应吃的一份饭菜，但在家里还是要成人喂，所以在下午家长来接幼儿时，我们就与家长交谈让他们在家也要求幼儿独立进餐，做到在家和在幼儿园一个样。现在绝大部分幼儿已学会了一些学习常规，他们懂得上课要坐好，并注意听讲，有部份幼儿的胆子比较大，他们能大胆举手回答老师的提问，并能使用普通话，如李馨蕊、陆心艺、金子宸等。但孩子们的动手能力和协调能力不是很好，因此我们将在以后的活动中加强对他们这方面的培养和锻炼。
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三、思品教育 求职面试
幼儿期是个性形成的重要时期，使幼儿从小懂得做人处世的粗浅道理；萌发健康的道德情感；养成良好的行为习惯，将对日后优良品德的形成具有重大意义。幼儿园品德教育的目标是：以情感教育和良好的开端，初步养成有礼貌、守纪律、敬长辈、爱同伴、富有同情心、爱劳动、爱集体、爱祖国，勇敢、诚实、主动、坚强、活泼开朗的品德与性格。具体目标为： 面试网
1．培养幼儿懂礼貌、守规则。让幼儿知道有礼貌的孩子是好孩子，在成人提醒下会使用“早”“好”“再见”“谢谢”等礼貌用语；请求别人帮助和见到相识的人时，会称呼人；在老师提醒下能遵守本班规则。 面试网
2．培养幼儿对同伴友爱。能和小朋友愉快地在一起运动；知道班里的玩具是大家的，在老师提醒下能共同玩、轮流玩。
礼仪
3．培养幼儿爱父母、爱老师、爱幼儿园。让幼儿知道爸爸妈妈很疼爱自己，要爱爸爸妈妈，并听他们的话；喜欢上幼儿园，能听老师话，高兴地参加班上的活动，逐步习惯幼儿园的集体生活。
礼仪
4．培养幼儿爱劳动。有做事的兴趣，在成人帮助下学习做一些力所能及的事；爱接近劳动者，养成爱惜食品、玩具的习惯。
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5．培养幼儿积极情绪，主动精神和活泼开朗的性格。能经常保持愉快情绪，有事能和成人说，不哭闹、不缠人；逐步学会自己选择玩具参加游戏。 面试网
6．培养幼儿勇敢、诚实的品质。愿意做勇敢的孩子，跌倒时和遇到不会的事不哭，不怕黑暗不怕冷；愿意回答成人的话，敢在小朋友和成人面前讲话和表演，不把幼儿园的东西带回家。 求职信息
四、各领域教育目标 qzm4
语言领域： 求职信息
语言是人类的交际工具和思维工具，语言在促进幼儿全面发展中占有十分重要的地位。幼儿期是语言发展最迅速、最关键的时期。因此，幼儿园有目的、有计划地教育影响对儿童语言能力的发展起着重要作用。幼儿园语言领域的具体目标是： 求职信息
1、激发和鼓励幼儿运用语言进行交往的兴趣。 求职信息
2、学习安静地听他人讲话，听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。
礼仪
3、学说普通话，乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题，表达自己的愿望和需要。
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4、喜欢念儿歌。学念《新来的小朋友》《手指谣》等一些儿歌。喜欢听故事，初步知道故事的情节。喜欢看木偶表演、看书，让他们初步学会看图书，初步了解其大致内容，并乐意表达自己的感受。
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社会领域
社会领域的总目标是：能主动地参与各项活动有自信心，乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心，理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则，能努力做好力所能及和事，不怕困难，有初步的责任感，爱自己的父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。根据我班幼儿的实际情况结合总目标，我班社会领域方面的具体目标是：
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1、乐意参加幼儿园各种活动，亲近与自己密切相关的人。
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2、喜欢和同伴一起游戏，学习分享、等待与轮流，体验与教师、同伴共处的快乐。 面试问题
3、在成人启发下学习关注他人的情绪表现并做出安慰、关心、助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学习有礼貌地求助和感谢他人帮助。
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4、能从性格、外形等外在特征上比较自己与别人不同。
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5、逐渐接受教师的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本规则。 求职面试
6、观察周围生活环境及变化，喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐和氛围。
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艺术领域：
面试问题
我们艺术领域的总目标是：能初步感受并喜爱环境生活和艺术中的美，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。结合本班幼儿的年龄特点我班艺术领域的具体目标是：
1．在成人引导下，能注意和亲近周围环境中熟悉的诸如树木、花草、小动物、交通工具等事物，并产生愉悦的情绪。喜欢听音乐和观看美术作品，能借助动作、表情、语言等表达对艺术作品的感受。 求职面试
2．尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、拆、搭、撕、贴、揉、捏等技能，自由大胆地表现所熟悉物体的粗略特征。
3．学习用正确的姿势和自然的声音唱歌。喜欢用身体动作自由地进行歌表演，律动、舞蹈。喜欢打击乐活动，能打击简单的节奏。学习和老师、同伴一起作音乐游戏，感受音乐旋律、节奏和情绪。
礼仪
健康领域：
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幼儿园的体育活动是为了增进幼儿的身体健康，促进幼儿身体的正常发育，增强体质，为幼儿的全面发展奠定物质基础。其目标是：身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快，生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力，知道必要的安全保健知识，学习保护自己，喜欢参加体育活动，动作协调灵活。结合本班幼儿的年龄特点，我班的幼儿健康领域的具体目标是：
1．适应幼儿园的集体生活，情绪基本安定、愉快。 礼仪
2．逐步学会独立进餐和入厕，在成人帮助下学习洗脸、刷牙、穿脱简单的衣、裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。 求职信息
3．了解简单的卫生保健知识，乐于接受疾病预防和治疗，认识五官及主要功能，懂得并学习保护。爱吃多种食物，养成喝水的习惯。注意个人卫生，爱清洁。
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4．知道并学习避开日常生活中电、火、车辆等不安全因素。 面试网
5．乐意参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀、爬等动作。 面试问题
科学领域：
人在一定的自然环境和社会环境中生活。了解周围环境是人和生存和发展的需要。幼儿园科学领域的目标是：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；能运用各种感官、动手动脑，探究问题；能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源；有初步的环保意识。结合我班幼儿的年龄特点我班科学领域的具体目标是：
1．在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。 面试问题
2．乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状、数量、方位等的明显特征，尝试简单的比较、分类。 求职面试
3．喜欢操作、摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。 面试网
4．亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的动植物。 面试网
五、工作措施 求职信息
语言文字规范：
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国家通用语言文字法实施后，我园高度重视语言文字工作，开拓创新、狠抓落实、大力普及普通话和用字规范化等各项工作的力度。我园也在积极迎接国家三类城市语言文字评估重点检查的单位。根据幼儿园语言文字规范化工作的要求，结合我班教师和幼儿的实际情况，特拟定本班语言文字规范化工作计划。
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1．召开专题会议，研究、部署本学期我们小一班语言文字规范和推普工作的计划。
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2．动手丰富语言文字区角内容，创设角色游戏环境。
礼仪
3．组织幼儿开展阅读识字活动，学习简单的唐诗吟诵，开展主题“古诗欣赏朗诵活动”。 面试网
4．教师带好保育员，开展普通话培训活动，促进小班幼儿普通话的规范和提高。
5．班级开展“你说我学——大带小”活动。 求职信息
6．利用园内网络开展“米奇电视台”推普专题节目。 面试网
7．开展“我爱祖国语言美”亲子诗歌朗诵比赛。
教育重点：
1．重视情感教育。理解儿童的入园焦虑，允许他们表露自己的真实情感，又要鼓励他们对情绪的控制和痛苦的忍耐。提供儿童宽松、平和的心理氛围，帮助儿童逐步建立起对保教人员的信赖，给幼儿以安全感、亲近感。密切关注儿童的不良情绪和行为表现，关心了解情绪不安的儿童，及时抚慰他们，帮助他们调节和控制情绪并引导他们参加有趣的游戏及喜爱的活动。培养儿童基本行为的规则，既有明确要求，以要灵活，允许儿童暂时保留一些原有的生活习惯。
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2．重视保育工作。提供儿童良好的饮食、起居等生活条件，细心照顾幼儿的日常生活，做好卫生保健、防病工作，注意儿童安全，提醒儿童避开危险。 礼仪
3．重视基本动作和生活自理能力的训练。要创造自助、自查的物质条件。如鞋架、毛巾架、玩具等都应适应孩子动手、自己拿放。要坚持在各个生活环节中发展孩子的动作。孩子能做的事，应尽量鼓励、指导和帮助孩子自己去做，提供适应儿童开展身体活动的运动器具，组织儿童模仿操和体育游戏。
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4．发展感知能力。组织多种形式的观察活动，为儿童提供较多的感知运动的玩具，让他们反复操作，训练儿童的感官，促进感知能力的发展。 面试网
5．积极组织幼儿开展游戏。教师要提供充裕的材料和玩具，使幼儿开展平行游戏。一日生活中要有多次开展游戏的时间，要加强对儿童游戏的指导，帮助幼儿增强游戏的目的性，掌握游戏的玩法和技能。要引导幼儿在游戏中相互交往，模仿学习社会行为及规范，增强交往能力。 求职信息
6．重视语言发展。要创造儿童语言发展的良好环境。多让幼儿接触图书、录音，要引导幼儿进行语言交往的积极性。要运用多种形式对儿童正确发音练习。要结合日常生活的各个环节，丰富幼儿词汇，要多与儿童交谈，耐心回答儿童提问，对儿童的正确的语言交往技能提供指导和示范。 求职信息
7．进行审美教育。创造优美的环境，提供儿童乐于接受的、有创造余地的艺术表现材料、工具和活动机会，引导和鼓励儿童积极参与艺术欣赏和表现活动，并随意表达自己的感受，体验艺术活动的乐趣。 面试问题
家长工作：
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1．在日常的接触中，多与家长沟通，多了解幼儿在家的表现，多听家长的心里话，真正架起幼儿园和家庭之间的桥梁，使家长熟悉我们的教育，对我们放心、称心。
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2．认真细致办好家园小天地栏目，及时更换内容，进一步使幼儿园和家庭达成共识，共同教育好幼儿。
3．组织好每一次班级的家委会活动并及时通知家长参加好学校举办的家长学校。本学期我们进行“幼儿生活自理能力比赛”，既培养幼儿的生活自理能力又缩短家长和教师间的距离。
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4．采用家访、日常联系、电话联系等形式及时向家长反馈意见和建议。 qzm4
小班下学期班级工作计划 篇四
我班现有幼儿xx名，这群幼儿都是刚刚从家庭中走出来进入集体生活的，幼儿园对他们来说非常陌生，孩子独自呆在陌生的环境中没有安全感。同时他们对幼儿园的一切都感到好奇而新鲜，什么都想去探究一下。这也正体现了孩子好奇，好问的天性，我们两位老师研究决定从这点入手，逐步对他们进行培养，使他们养成良好的学习活动习惯，为今后发展打好基础。
一、常规方面
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这群孩子都是父母怀里的娇宝宝，许多事情还不会自己去做，如：吃饭，穿衣，穿鞋，自己上厕所，饭前便后洗手等等，这学期我们根据幼儿的实际情况，要对他们进行一系列的生活自理能力的培养。如引导幼儿能用汤匙舀取食物，会自己进食，会收拾图书角，会穿衣，穿鞋子，系纽扣，会刷牙，会收拾玩具，会叠手帕和衣物，自己清洗和拧干手帕。能排队等候，会收拾玩具，把物品放回原处，遵守游戏规则，能保持公园清洁美丽，欣赏表演后有礼貌地鼓掌，培养对动物的爱心。
根据我班幼儿的实际情况和《幼儿园教育指导纲要》的要求，我们制定了本学期的教育教学计划，从以下几个方面来教育幼儿，使他们能够更加活泼健康地成长。 求职面试
二，幼儿发展目标
（一）健康
1，使幼儿了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙，洗手等的基本方法； 面试问题
知道穿脱衣服的顺序；
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学习保持自身的清洁； 求职面试
培养幼儿坐，站，行等基本姿势； 礼仪
培养幼儿良好的作息习惯。
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2，让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪； 求职面试
初步培养幼儿良好的进餐习惯，懂得就餐卫生； 面试网
初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习惯。 礼仪
3，使幼儿了解过马路，坐自行车，玩大型运动器械时要注意安全；
帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳，鼻，口内； 求职信息
让幼儿懂得不亲信陌生人的道理。 面试网
4，教会幼儿上体正直，双腿交替自然走和跑。
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5，能指定方向走和跑。
6，能在指定范围内四散跑，追逐跑。
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7，能轻松地双腿交替跳着走。
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8，能轻松自然地双脚同时向前跳，向上跳。
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9，能单手自然将沙包投向前方。
10，能手，膝着地自然协调向前爬。 面试网
11，初步学会听各种口令和信号并作出相应的动作。 求职信息
12，能边念儿歌边听音乐节拍做模仿操或徒手操。
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13，会玩滑滑梯，攀登架，转椅等大型体育活动器械。 求职信息
14，培养幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿愿意参加体育活动。
（二）语言 礼仪
1，学会安静地听同伴说话，不随便插嘴，喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话。能听懂并愿意说普通话。 礼仪
2，能有兴趣地运用各种感官，按照要求去感知讲述内容。理解内容简单，特征鲜明的实物，图片和情景。 求职信息
3，乐于参加游戏活动，在游戏中大胆地说话。
礼仪
4，喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图书的主要内容。能用口头语言将儿童图书的主要内容说出来，开始感受语言和其他符号的。转换关系。 求职信息
5，喜欢欣赏文学作品，愿意参加文学活动，对文学作品的语言感兴趣。能初步感受文学作品的语言美，知道童话故事，诗歌和散文是不同题材的文学作品。 面试网
（三）社会 面试网
1，引导幼儿熟悉集体生活环境，认识集体中的同伴与成人，初步了解他们与自己的关系，使幼儿逐步适应集体生活。
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2，使幼儿保持愉快的情绪，不好哭，不怕生，愿意与他人交往；
礼仪
培养幼儿初步的自我保护意识，鼓励幼儿积极参与集体生活和学习，培养幼儿独立能力。
面试问题
3，引导幼儿掌握日常生活中简单的礼貌用语，使幼儿能够遵守日常行为规范。
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4，乐意参加幼儿园各项活动，亲近与自己生活密切的人。
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5，喜欢和同伴一起游戏，学习分享。等待与轮流，体验与教师，同伴共处的快乐。
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6，在成人启发下学习关注他人情绪表现并作出安慰，关心，助人等简单行为。乐意招呼熟悉的人，学校有礼貌地求助和感谢他人的帮助 求职信息
7，能从性别，外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
8，逐渐接受老师的建议和指示。知道遵守集体生活中的基本规则。 求职面试
9，观察周围生活环境极其变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的气氛。
（四）科学
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1，教幼儿学习按物体的一个特征进行分类。
2，教幼儿学习按物体量（大小，长短）的差异进行4以内物体的排序，学习按物体的某一特征进行排序。 面试问题
3，指导幼儿认识＂1＂和＂许多＂及关系。
4，启发幼儿学习用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多，少和一样多。
qzm4
5，引导幼儿观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。 面试问题
6，导幼儿观察常见的个别动，植物和无生命物质的特征，初步了解它们与人，环境的关系。 礼仪
7，引导幼儿观察日常生活中个别人造物品的特征极其用途。
（五）艺术 礼仪
1，能用正确的姿势，自然的声音，一句一句的唱歌，初步理解和表现歌曲的形象，内容和情感。在教师的帮助下，能够并喜欢为熟悉，短小，工整，多重复的歌曲创编新的歌词。 求职面试
2，基本上能按照音乐的节奏做上肢或下肢的简单基本动作和模仿动作，学会一些简单的集体舞，初步体验用表情，动作，姿势与他人沟通的方法和乐趣。 礼仪
3，引导幼儿参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培养他们对绘画的兴趣，养成正确的握笔方法和作画姿势；
引导幼儿认识以手臂和手腕活动为主的绘画工具的材料，掌握其使用方法，养成大胆作画的习惯。 礼仪
4，引导幼儿参加各种手工活动，使他们愿意尝试多种材料和工具，培养他们对手工活动的兴趣；
引导幼儿学习用胶水，糨糊等胶粘剂粘贴一些简单的点状材料和面状材料；
引导幼儿初步学习撕纸的方法和使用剪刀的方法。 求职面试
5，引导幼儿欣赏具有鲜明色彩的简单造型的生活物品和美术作品，培养幼儿对美术欣赏的兴趣，使幼儿愿意参加美术欣赏的兴趣，使幼儿愿意参加美术欣赏活动，并对美的物象有所反映； 礼仪
培养幼儿集中注意力观察欣赏的习惯。 qzm4
（三）具体措施 礼仪
（一）健康：
面试网
1，通过体育锻炼活动，使机体发育正常，基本上能适应环境和气候的变化，较少生病。 礼仪
2，通过教师引导，教会用调羹吃饭，在教师的帮助和提醒下吃得干净。
求职面试
3，让幼儿在轻松自然的气氛中进餐，保持愉快情绪 面试网
4，通过健康学习活动，学会洗手的方法，并知道在进餐前，便后要洗手，会用自己的毛巾擦嘴和漱口
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5，在成人的提醒下每天带手帕或手巾，能用手帕擦嘴擦汗，不用手帕擦脏物，不随地扔纸屑。
6，上下楼梯不推撞同伴，不往下跳，在老师提醒下，不到危险的地方去玩。 礼仪
（二）语言 求职面试
1，通过与幼儿交流，让幼儿安静的与同伴一起听老师讲话；并能听清楚老师的简单指示并照着去做。
2，通过讲述一些小故事，让幼儿能听懂普通话，学习普通话 求职信息
3，通过语言学习活动，能大胆回答他人的提问，活泼大方，有礼貌，不怕生人。
4，通过游戏活动，使幼儿喜欢听故事，念儿歌，不随便插嘴，以积极的情绪参加各项活动； 求职信息
5，通过集体活动，日常生活，以多样的教学方法，培养幼儿对对书籍，阅读的兴趣。 礼仪
小班班级下学期工作计划 篇五
一、情况分析： qzm4
我们小（2）班现有23名幼儿，其中男孩10名，女孩13名，托班年龄的孩子占40%。从班级的整体发展水平来看，大部分孩子都已适应了幼儿园的集体生活，但象吴伊菲、于川慧等幼儿一时还不能适应。大部孩子经过托班一年的生活习惯的培养，他们自理能力都较强， 礼仪
游戏是孩子的主要活动形式，孩子都喜欢游戏。但有很多孩子在游戏中，往往自我为中心，不会顾及别人，经常会为玩具争吵，我们小班这种情况尤为突出，所以这学期我们在这方面要多多培养，让他们学会"协商、合作、交往、分享"。在学习活动中，大部分孩子能安静地学习，但有少部分幼儿没有好的学习习惯。因此，导致了班级的整个学习活动停滞不前，没有明显的进步。我们班的孩子大部分都较好动，所以走、跑、跳等动作发展都较好，但孩子随意性较大，比较自由，有点"放得开，收不拢"的感觉。这学期我们着重常规方面的培养。 求职面试
二、发展目标
礼仪
（一）、健康
求职信息
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快。
求职信息
2、学习正确洗手、洗脸的方法，学会独立如厕，养成喝水的习惯。 面试网
3、对体育运动感兴趣，并学习一些基本运动技能。
求职信息
4、了解身体的外形结构和五官的功能，学习避开日常生活中可能出现的一些危险因素。 qzm4
（二）、语言 面试网
1、乐意与人交谈，讲话礼貌。 求职信息
2、注意倾听对方讲话，理解日常用语。
求职信息
3、用普通话交流，能用简单的短句表达自己的要求和想法。 礼仪
4、听故事，看表演，翻阅图书，初步理解其表达的意思。 面试网
5、愿意用语言、动作、声音等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。 礼仪
（三）、社会 面试网
1、能主动地参与各项活动，有自信心。 面试网
2、乐意与同伴交往。 面试问题
3、能理解并遵守日常生活中教师提出的基本规则，知道必须遵守共同生活中的基本常规，体验与老师、同伴共处的快乐。 求职信息
4、培养幼儿做力所能及的事（入厕、脱衣服等）。
5、培养幼儿爱父母、老师、同伴的情感。
qzm4
6、对与自己生活密切有关的人产生亲切感，接受成人的建议和指示。
7、会主动招呼熟悉的人，能礼貌地求助和感谢他人的帮助。
面试网
（四）、科学
求职信息
1、对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。
2、好奇好问，喜欢操作、摆弄、学习用各种感官感知周围的物品与现象。
3、了解各类不同物品的大小、形状、颜色、数量，能尝试比较、发现其明显的差异
4、爱护动植物，有初步的环境保护意识。
qzm4
（五）、艺术 面试问题
1、能初步感受喜爱环境、生活和艺术中的美。
2、喜欢参加艺术活动。 面试网
3、喜欢做音乐游戏，初步感受音乐节奏、旋律的明显变化，并会随节奏变化变换动作。
求职面试
4、尝试用多种颜色、材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由表现熟悉物体的粗略特征。 求职面试
5、能作简单的想象，体验其中的乐趣。
面试问题
三、措施 礼仪
（一）、语言 面试网
1、提供普通话的语言环境，帮助幼儿熟悉、听懂并学说普通话，帮助个别外地幼儿如：吴依凡、汤启航学说普通话。并在日常活动中始终要求幼儿讲普通话。
2、举办童谣比赛，要求幼儿用苏州话演讲，培养幼儿的语言能力、和爱家乡的情感。
3、培养幼儿对日常生活中常见标记和文字符号的认识。因此这学期将开设一个语言专栏：字宝宝。教幼儿认识一些简单的词组，丰富幼儿的词汇量。
面试问题
4、利用听故事、看图书、绘画的方式，引导幼儿对书籍、阅读的兴趣，培养幼儿倾听和前阅读的能力。
5、在平时的游戏活动中，注重幼儿的语言能力的发展，要求幼儿多说。
6、本学期将利用餐后十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆讲话、表演，表现、建立他们的自信心。
（二）、健康 面试网
1、每天保证幼儿的运动量，运动前讲清要求，避免不必要的危险发生。
面试问题
2、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每天幼儿都能达到运动量；注重幼儿的个体差异。 qzm4
3、为幼儿提供各种类型 求职信息
的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼。 面试网
4、并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。
求职面试
5、根据季节的变化，举办各种体育活动竞赛。
6、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，形成初步的安全意识。
7、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，最大程度地促进幼儿全面发展。
8、根据小班幼儿活泼好动，生理成熟不足和知识经验欠缺，稳定性差的年龄特点，合理安排一日活动时间，动静交替，室内外活动平衡。
礼仪
（三）社会 面试网
1、教育爱护玩具和其他物品。
2、鼓励幼儿参与各项活动，体验也教师、幼儿共同生活的乐趣。 面试网
3、为了进一步提高我班幼儿的自信心和表现欲，增强幼儿的竞争意识，提高幼儿的生活自理能力，本学期除参加园内举办的各项活动外，还准备举行形式多样的亲子活动，如"小能手"和"小歌手"等。
4、本学期将利用餐后十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
礼仪
（四）科学
求职面试
1、在计算活动中，要求幼儿多观察并总结。 面试网
2、开展形式多样，内容丰富的幼儿活动，每星期按计划，定期组织幼儿进行科学实验、玩沙玩水，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。
3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。 礼仪
4、三四月的时候还将进行"找春天的活动"，引导幼儿利用各种感官进行探索活动。 面试问题
5、游戏活动的时候，教师为幼儿提供 求职信息
（五）艺术
面试网
1、在音乐活动中，多让幼儿根据音乐的节奏来打节拍，并学习打2/4拍的节奏。 面试网
2、本学期利用餐后十分钟进行表演，培养幼儿表现美、感受美的能力，锻炼幼儿的胆量，使幼儿能在集体面前大胆表现、建立他们的自信心。
礼仪
3、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区提供充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发
幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。 礼仪
4、根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。 面试网
5、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手能力的培养和指导。
四、家长工作 面试问题
1、积极主动与家长配合，多与家长沟通，听取并采纳家长各种合理意见，利用各种途径做好家长工作，每周更换家园联系栏目内容。
求职信息
2、注重家长工作，根据主题教学需要，开展多种形式的亲子活动。 求职面试
3、向家长推荐教育资料（早期教育家教版），鼓励家长积极参加家园活动，为教育活动提供资源。 求职面试
4、请家长参与班级环境布置并策划，帮助收集材料。 面试网
5、为了让家长更好地了解幼儿在园的学习情况，教师为每个幼儿写好家园联系册上的教师留言，每月发放，家长写好家园联系册上的家长留言，定期的反馈。 面试问题
五、个别教育 求职面试
1、纠正王浩东、徐子健吃饭挑食、不讲卫生的坏习惯。 求职面试
2、徐子健、陈黎瑞的行为进行纠正。 面试网
小班下学期班务计划 篇六
时光飞逝，我们顺利地进入了小班第二学期。在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、的希望。当然，在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。
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一、班况分析： 求职信息
本学期，我们班新增了几位小朋友，经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理能力较上学期相比，有了很大的提高，少部分幼儿需加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯：如能正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。应该说，上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强；在生活自理方面，还要给孩子们更多机会，让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。 礼仪
本班特点及主要表现
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1、优势表现 求职面试
1）大多幼儿会用普通话交谈，会安静听故事，用简短的语句表达自己的意思。
面试问题
2）大部分幼儿已基本适应集体生活，对待老师、同伴表现出热情与喜欢。
3）大部分幼儿能控制自己的大小便，有困难会主动要求帮助。
4）对新奇的事物表现出好奇和探索，有初步的探究意识。
5）愿意表现自己，喜欢唱歌、画画等活动。
求职信息
6）大部分幼儿已学会了调整自己的行为，能遵守一些集体游戏规则。
7）具有很强的运动能力，喜欢参加各种体育活动。 qzm4
2、弱势因素分析
1）幼儿在生活及学习方面还是表现出很大的依赖性，遇到困难容易退缩。
qzm4
2）还未形成良好的生活卫生习惯和学习习惯，能自己吃饭，但需要喂，会脱下衣服，但不是很会整理衣服。
面试问题
3）还有不少幼儿挑食，对蔬菜、菌类等食物表现出厌食情绪。 qzm4
4）自我意识的萌芽使幼儿具有很强的个性，容易发生冲突。 面试网
5）幼儿的自我保护意识很弱，不会主动休息和喝水等，容易到危险的地方去。
3、个别幼儿情况 qzm4
1）个别幼儿属过敏性体质，对饮
食的要求很高，需每天每时注意观察与提供帮助。
2）个别幼儿出现超体重，需要控制和合理安排饮食，给予一定的体能训练等。
面试网
3）个别幼儿控制能力较差，经常会离开集体或出现与其他幼儿间的争抢现象。
4）个别幼儿的语言能力相对较差，需要给予必要的引导与帮助。 qzm4
5）个别幼儿的性格较内向，需要教师多关心、呵护他。 求职信息
二、工作计划： qzm4
我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点，我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作，争取更好的成绩。 面试问题
三、教学内容与要求：
面试问题
1、健康领域 求职信息
1、身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；
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2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；
求职信息
3、知道必要的安全保健常识，学会保护自己；
4、喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。 qzm4
2、语言领域
1、乐意与人交谈，讲话礼貌；
2、注意倾听对方讲话，能理解日常用语；
3、能清楚的说出自己想说的事； 面试网
4、喜欢听故事、看图书；
5、能听懂并会说普通话。 qzm4
3、社会领域 求职信息
1、能主动的参与各种活动，有自信心； 求职面试
2、乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则； 面试网
4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感； 面试网
5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。
面试问题
4、科学领域
1、对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲； 面试问题
2、能运用各种感官，动手动脑，探究问题；
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣；
5、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 求职面试
5、艺术领域
1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美； 面试问题
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验；
礼仪
3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
四、家园共育：
求职信息
1、按时发放家园联系单，让家长及时了解幼儿在园情况。
qzm4
2、通过家园联系单让教师了解幼儿在家情况及家长有何意见和感想促进工作。 qzm4
3、每周及时更换家园联系栏，做到家园互通信息。 面试网
4、幼儿不来园及时电访，了解情况。
五、具体工作安排：
求职信息
三月份：
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1、主题活动：我们吃什么
求职面试
2、节日教育：“三八”妇女节
3、健康教育：讲卫生不生病
4、科学探索动：我们来种植
qzm4
5、美术创作：美丽的风筝 qzm4
6、音乐欣赏：好妈妈
礼仪
7、发放家园联系单
四月份：
1、主题活动：青青小草 求职信息
2、组织开展幼儿种植实践活动—“我们家的小菜园” 礼仪
3、社会与健康：身体动一动 面试网
5、科学探索：神奇的水
面试网
6、美术创作：亲亲热热一家人
7、继续开展一日常规管理活动 qzm4
五月份：
1、主题活动：宝宝和妈妈
2、“五一”劳动节庆祝活动
求职信息
3、社会与健康：你会怎样做 礼仪
4、科学探索：怎样才凉快 礼仪
5、美术创作：开心好朋友 面试问题
6、音乐欣赏：我的动物朋友 求职面试
7、准备庆“六一”节目
六月份：
qzm4
1、主题活动：小兔儿乖乖、奇妙的水 面试网
2、家园共庆“六一”。
3、节日教育：端午节
求职面试
4、科学探索：水变牛奶 面试问题
5、实践活动：甜甜的瓜
qzm4
6、美术创作：儿童节真快乐 面试问题
7、安全教育：游泳去、太阳火辣辣
面试网
七月份： 求职信息
1、幼儿发展情况测查评价 面试问题
2、班务总结、个人工作总结 礼仪
3、幼儿离园安全教育
面试问题
小班班级下学期工作计划 篇七
一、情况分析：
qzm4
本学期我班有39名幼儿，其中男生24名，女生15名，插班生1人。本班幼儿通过了上一学期的集体生活，大部分幼儿情绪都较稳定，能适应幼儿园的生活。上学期，我班根据幼儿的兴趣、个性差异，有针对性的开展活动，使幼儿身心全面、和谐、健康地发展。同时，开展了经典教育，把《弟子规》的学习贯穿于幼儿一日生活之中，希望他们能“知礼仪、明孝悌、讲仁德”，在良好的环境中茁壮成长。一学期来，幼儿的自我服务能力和自我意识有了明显的提高；在语言方面，许多幼儿由听不懂普通话到能听懂普通话，有少数幼儿能用普通话主动、清晰、连贯地表达自己的愿望和请求；多数幼儿有了一定的规则意识，并能在参与活动时遵守相应的规则；在家长工作方面，我们做到深入、细致，处处为了孩子，时时考虑家长，家长对我们一学期来的工作也给予了较大的支持和好评。 面试网
但是，幼儿发展仍存在着较大的个别差异，在上学期中仍存在有不足：幼儿身体动作发展不均衡，有的幼儿动作协调性差，上下楼梯还不能双脚交替、平稳地行进；有些体质较弱的幼儿由于来园较少，对集体生活的要求不能理解和遵守，自控能力较差；还有的幼儿交往和学习有困难。
qzm4
本学期我们会根据幼儿情况制订各项措施，在开展正常教育教学的同时继续进行课题研究，对幼儿进行全方位的教育，使幼儿有更大的进步。 求职信息
二、指导思想： 礼仪
根据《3-6岁幼儿学习与发展指南》、《纲要》的精神，结合本学期园务计划和本班的实际情况，以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，在促进师幼全面和谐发展的同时根据幼儿的实际情况、年龄特点及个性差异，有目的地开展各式各样的主题活动，增强幼儿的合作意识、自控能力及班级的凝聚力，丰富幼儿各方面的经验，提高幼儿各方面的能力。帮助每个幼儿顺利地适应集体生活，为每个幼儿提供充分表现其发展水平和特点的机会，观察、了解幼儿各方面的发展情况，创设活动情境，有针对性地组织各种活动，引导幼儿积极地与周围的事物、人物交互作用，促进幼儿身心和谐地发展。 面试网
三 、具体工作
（一）教育教学工作 求职信息
本学期将继续采取集体教学、分组教学相结合的教学方法。根据本班幼儿的实际水平和兴趣，确立相应的教育目标和要求，创造性的利用新教材，在教学活动中，有目的、有计划引导幼儿积极参与、主动学习，引导他们学习用多种感官去感知事物，鼓励他们动手操作，学会发现问题和独立解决问题。 求职信息
三月份孩子刚刚过完新年入园了。我们开展“相亲相爱”主题活动，通过观看妈妈的作品、说说我的好妈妈，给妈妈做礼物，让孩子了解自己的妈妈，喜欢自己的妈妈。通过欣赏录像、照片等活动让孩子了解自己的家，体验家长对自己的爱。同时让孩子在活动中体验成长的快乐。组织幼儿用自己的小手参与布置教室的活动；通过看灯笼、做灯笼、搓元宵等活动加深幼儿对元宵节的了解。 礼仪
四月开展“春天的悄悄话”主题活动，组织幼儿春游、外出参观、去野外上田野课程、观看录像、饲养动物，让孩子走进大自然、热爱大自然、保护大自然，同时通过饲养小动物培养孩子的爱心、耐心、责任感。 礼仪
五月开展“劳动乐翻天”主题活动，开展幼儿生活自理能力方面的竞赛，提高孩子的动手能力、语言组织能力、耐挫能力。参与节日活动、走进社区、家园配合，让孩子说说、唱唱、跳跳、画画 qzm4
六月份围绕“欢乐的夏天”“可爱的家乡”等主题开展活动，让孩子感受室外的阳光、好吃的水果、甜甜的冰激凌，知道夏天来了，要勤洗澡、勤换衣，成为一个爱干净的人。让幼儿从家乡的美食、家乡的独特气候、家乡的名胜古迹。让幼儿能对家乡有所了解，培养幼儿对家乡的自豪感。 面试网
（二）区域环境设置 求职信息
（1）根据幼儿的不同发展需要，有层次、有系统地投放区域活动材料，并及时调整活动目标，使各种活动材料的投入能更好地定位在幼儿的最近发展区上。
求职面试
（2）发挥幼儿在区域活动中的主动性，鼓励幼儿按照自己的兴趣、需要与意愿决定玩什么、和谁玩、怎么玩、用什么玩，从而促使幼儿积极地与同伴、玩具和材料互动。
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（3）教师加强对幼儿区域活动情况的观察，观察幼儿活动的兴趣、材料投放的适宜情况、幼儿的学习和探索过程以及了解他们在探索过程中遇到的困难等。 礼仪
（4）区域活动和主题活动有效结合，让区域活动成为主题活动的重要组成部分，让区域活动作为主题活动的延续，从而促进幼儿的自主学习与成长。
开学初提供材料与孩子共同布置教室环境。营造一份宽松、和谐、温馨的氛围，使孩子喜欢小班、喜欢幼儿园。结合“三八妇女节”“五一劳动节”“六一儿童节”等节日，与孩子共同布置节日环境，排练节目共同感受节日的快乐。同时结合各主题在区域中设置相应的区域，投放丰富多彩的材料，让孩子在区域中动手操作、学习。
面试网
（三）卫生保健工作
1、小班的孩子抵抗力弱，容易受到病毒的侵扰，春季传染病的预防格外重要。通过各种渠道向家长宣传传染病的预防工作，使家长更好的配合我们的工作。一旦发现病情及时采取措施，努力将病情控制在最小范围。在做好这些工作的同时，还要配合保育员阿姨勤洗勤晒勤消毒，每次做好记录。 求职面试
2、春天到处一片生气盎然，孩子们精力旺盛，带着孩子积极投入到大自然中，开展一系列孩子感兴趣的游戏，让孩子的身体得到锻炼。孩子活动后易出汗，因而，易导致感冒。活动前后，提醒孩子及时穿脱衣服，同时要控制孩子活动量，让活动量大的孩子休息。 面试网
3、多喝水身体好，加强饮水管理。每天提醒幼儿喝水，同时保证随时有温水，幼儿随时喝到温开水。 求职信息
4、本学期注重养成孩子安静进餐、不挑食等良好的进餐习惯。 面试问题
（四）家长工作 面试网
1、设立家长园地，介绍一些科学育儿的知识，帮助家长树立正确的育儿观，掌握科学的育儿方法。
面试问题
2、主动与家长保持经常性的联系。开学初做好家访工作，平时利用接送机会与家长及时沟通，充分利用电话、校讯通与家长交换意见。 求职信息
3、召开家长会听取家长意见和建议，进一步完善教育教学工作。 礼仪
4、主题活动的开展充分挖掘家长资源，发挥家长作用，每个主题开始前向家长介绍本次活动的目标和需家长配合的要点，必要时发放家长问卷，主题活动结束时针对每个孩子的发展作出发展性评价，帮助家长了解孩子的情况，并向家长了解幼儿的园外情况。
四、本学期月工作安排 求职信息
二月份：
（一）制定本班的班级计划。
面试问题
（二）正常教学秩序，稳定幼儿情绪，加强班级常规教育。 面试网
三月份：
（一）开展多元智能主题活动《相亲相爱》。
1、语言领域：爱的祝福、拥抱象爷爷、小苹果的邻居 面试问题
2、美术领域：我的家、发型游戏、我的妈妈、我的全家福、妈妈在哪里
3、音乐领域：我爱我的幼儿园、大拇指、找朋友、爱我你就抱抱我、拉个圆圈走走
4、数学领域：娃娃家游戏、穿项链、拼图游戏、整理玩具柜、彩色的糖果
求职信息
5、科学领域：会唱歌的盒子、鸟儿的家、爱的秘密 求职信息
6、健康与社会：礼貌小天使、小嘴巴守门员、教室安全我知道、左看右看。
面试网
（二）组织“三八节”教育活动和春游活动。 求职面试
四月份： 礼仪
（一）开展多元智能主题活动《春天悄悄话》。 qzm4
1、语言领域：春晓、花草精灵、春雨的颜色 面试问题
2、美术领域：花毛衣、小鸡吃米、我的小猫 面试问题
3、音乐领域：春天、我和小蜜蜂跳舞、小鸡出壳、蝴蝶飞飞 求职信息
4、数学领域：春姑娘来了、美丽的春姑娘、贴花边、放风筝 、蝴蝶飞舞 求职信息
5、科学领域：春天来了、小鸡长大、奇妙的蛋 求职面试
6、健康与社会：我会打招呼、我会上厕所。 求职面试
五月份：
（一）开展多元智能主题活动《劳动乐翻天》， 面试问题
1、语言领域：小鞋匠、快乐花园、小工具历险记 求职信息
2、美术领域：我喜欢的汽车、绕绕小花瓶、迷彩帽、小小蜘蛛网、创意叠毛巾
3、音乐领域：森林音乐会、蚂蚁搬豆、太阳出来喜洋洋、约翰弟弟、开飞机、洗手帕、小剪刀
礼仪
4、数学领域：服务员比比高、小熊服务员、点餐喽、荡秋千
qzm4
5、科学领域：会唱歌的车、轮子滚滚、动物看病、针筒注射站
求职面试
6、健康与社会：玩具送回家、好吃机的蔬菜、我拉爸爸手、爱护我的小手。
（二）班级开展“能干的小手”比赛活动，提高宝宝的自我服务意识。 qzm4
（三）开展庆“六一”节前的活动准备。 礼仪
（四）做好换季工作，提高幼儿生活自理能力。
求职信息
六月份： 求职信息
（一）“六一”汇演活动。 qzm4
（二）开展多元智能主题活动《欢乐的夏日》， qzm4
1、语言领域：太阳感冒了、端午 qzm4
2、美术领域：彩虹、纸杯、不同的太阳 礼仪
3、音乐领域：种瓜、蚂蚁搬豆、闪烁的小星星、虹彩妹妹
求职面试
4、数学领域：节日饰品、小水杯大不同、朋友路、听话的小猴子 礼仪
5、科学领域：不一样的雨天、夏天的服装6、健康与社会：宝宝要睡觉、投球乐、防暑有妙招。 求职面试
七月份：
qzm4
（一）开展多元智能主题活动《可爱的家乡》， 面试网
1、语言领域：荔枝谣、小壁虎借尾巴、芦笙歌、滇海曲 面试问题
2、美术领域：标志、可爱的蝴蝶、花儿朵朵、望天树 面试问题
3、音乐领域：两只小象、卖报歌、捕鱼歌、其利多
4、数学领域：上和下、排卡片、我家的小院子、西瓜接龙 求职信息
5、科学领域：美丽的孔雀、不一样的尾巴、小竹迪真有趣
6、健康与社会：小火塘作用大、快乐泼水节、哈尼梯田美如画、鞋子真奇特、马来熊头球、大象走斜坡。 面试网
（二）家长开放活动，为家长全面展示幼儿健康、快乐的生活。 求职面试
（三）完成期末工作总结。 求职信息
小班下学期班务计划 篇八
本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
求职面试
愉快的寒假生活结束了，新的学期开始了，我们宝宝班迎来了21位可爱的小宝宝，其中女孩15名、男孩6名，年龄最大的为3周岁左右，最小的为2周岁左右。对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。今年我们还有更多新入园的幼儿要去了解，大部分孩子的生活均不能自理，只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯，说话口齿不是很清晰，大部分幼儿只能简单的表达自己的想法，有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生，哭闹现象较多，本学期大部分是新幼儿，在此，需要我们慢慢地与孩子们沟通，尽快了解他们的生活习惯、个性特点，以便让孩子们尽快适应集体生活。 求职信息
本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。开学初，我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南，以解读为指导，树立服务意识，抓好常规训练的培养，重视教育教学环境的创设，注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。因此，本学期我班将从常规训练；生活、卫生习惯；家长工作和安全工作几个方面去开展工作。 面试问题
一、生活管理方面：
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小班的孩子们由于年龄小，大部分幼儿生活不能自理，这样无形中我们的工作压力就特别大。因此，我们在培养幼儿生活习惯方面，就要加强日常生活习惯的培养，做到不辞辛苦，反复训练幼儿定时拉尿，拉屎：如自己穿脱衣裤，有尿、有屎、会及时告诉老师，并在老师的帮助下，学习正确地拉尿、拉屎的方法。如果有个别幼儿拉在身上，老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤，并及时把脏的衣裤洗 面试问题
小班的小朋友在吃饭的时候，情绪也特别不稳定。有的幼儿以为吃了饭，爸爸、妈妈就会来接。因此，一想到自己的爸爸，妈妈、难免又会伤心地哭了起来，这时候小朋友吃起饭来就很困难。老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量，让他们在安静声中愉快的进餐。并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。
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睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。 求职信息
二、常规训练方面： 面试问题
常规训练是我们小班本学期的主要任务。幼儿进院年龄小，加上在家有家长包办，幼儿的生活自理很差。因此，我们要把幼儿良好的生活习惯、文明行为的培养，贯穿在幼儿一日生活当中，教育他们遵守日常行为规范：知道听铃鼓声上位，休息；集体上厕所、喝水；饭前要洗手，午睡前上厕所；爱惜玩具，不乱扔，知道物归原处；与同伴友好相处，不争夺、独占玩具、不把保育院的玩具带回家；有礼貌地向老师问早、再见；学习做力所能及的事，培养幼儿爱劳动的习惯；在共同活动中要听指挥守纪律、户外活动时不乱跑，避免事故的发生。 面试网
三、家长工作：
在平常的日常工作中，我们要热情、诚恳、主动地和家长沟通。利用“接送准备”向家长介绍保育院的规章制度，家长的行为规范及家长需要配合老师做好的工作等。认真建立幼儿成长档案，及时反映幼儿在院的情况与表现，了解幼儿在家的情况，以便有针对性地进行教育，争取每个幼儿能在原有的基础上都有所进步。认真办好《家园共育》栏目，让家长通过这栏目了解班上的情况，畅所欲言地说出自己的建议。认真填写交接班本，把一些特殊的情况记录下来，让班上工作人员都了解，争取做到每位家长都满意。利用早晚接送孩子的时间和家长谈话及电话联系、家访等形式，以了解家长的心声，检查自己的工作是否让家长满意。 面试问题
四、安全工作： 面试问题
将安全工作渗透于幼儿一日生活、活动当中、时刻关注每一位幼儿（特别是较特殊的幼儿）；认真做好晨检工作，做到一看、二问、三检查；严格使用接送制度；当天常清点人数，注意幼儿上厕所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外发生；老师经常反复叮嘱幼儿注意安全，加强幼儿的常规及安全意识教育，强化幼儿自我保护的意识和能力；班上使用电器要有专人看管，注意取暖、纳凉设备的安全使用；及时发现班上的不安全隐患，班上的消毒、洗涤用品应放置在幼儿够不着的地方；玩具用品等要经常清洗、消毒；随时注意幼儿的情绪及精神状态，发现情况及时报告医务所。总之，我们的工作就是这么繁琐。但是我们有决心把自己的工作做好，看到每位孩子在我们这温馨、快乐的班级生活中健康的成长，就是我们每位老师最大的心愿。
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