2011Flash动漫小品综合实验报告优秀5篇

每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面是求职面试网整理的5篇《2011Flash动漫小品综合实验报告》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。 面试网

FLASH实验报告 篇一

2011年10月11日

礼仪

实验项目：FLASH数字动画的制作 面试网

实验目的：1理解FLASH软件的工作原理，了解常用工具的使用

面试问题

2掌握FLASH动画制作中基本形变动画、位移动画、遮罩动画以及引导层动画的制作 礼仪

实验设备及环境|：计算机、FLASH软件 qzm4

实验内容：学习FLASH软件基本操作，了解各个工具面板的相关作用，运用工具面板，并结合实际进行角色造型、动态场景设计的创作。 面试问题

实验步骤：1，了解FLASH动画制作流程原理

面试网

2，使用FLASH软件中的常用工具、属性栏文档设置进行各种角色场景的图形绘制

求职信息

3，利用前期绘制图形，通过添加关键帧动画，进行形变、位移、遮罩和引导层动画的制作练习 面试网

4，对完成作品进行输出发布格式的设置

5，保存文件，并输出相应格式的SWF文件进行预览。

2011年12月6日

实验项目：FLASH MV动画的制作 面试问题

实验目的：1理解FLASH动画原件的嵌套，了解影片剪辑与图形的区别

2掌握FLASH MV动画制作的流程，掌握逐帧动画和补间动画的区别，了解逐帧动画制作技巧。了解图层与图层之间的叠加关系 面试问题

实验设备及环境|：计算机、FLASH软件 面试问题

实验内容：学习FLASH动画制作中影片剪辑和图形元件的嵌套与组合，了解角色与背景间的图层关系，通过动态元素的组合完成FLASH MV短片练习。

实验步骤：1，观看各种不同风格FLASH MV 作品，分析其风格差异性 面试问题

2，利用FLASH软件，对其中一部作品进行临摹制作，在制作中发现存在的问题，并提出解决方案 求职面试

3，对完成的各个元件在舞台上进行合成制作，并添加音效和转场效果4，对完成作品进行输出发布格式的设置 求职面试

5，保存文件，并输出相应格式的SWF文件进行预览。 qzm4

flash实验报告 篇二

实验一 求职面试

设计卡通形象 求职面试

实验目的：

一、使用椭圆工具、任意变形工具、线条工具等绘制猴子的头部和身体。

qzm4

二、使用钢笔工具、椭圆工具绘制福包和手。实验过程：

面试问题

一、新建文件，使用椭圆工具绘制猴子的脸部轮廓。

求职面试

二、使用任意变形工具选择椭圆，对其进行变形。 面试问题

三、使用钢笔工具，按住Ctrl键，单击椭圆，进入曲线编辑状态。 qzm4

四、按住ctrl键，同时单击其中的一个锚点，通过调整手柄长度和方向，改变曲线的形状。 礼仪

五、使用同样的方法调整曲线上的去他锚点，将曲线的形状修改为猴子脸部轮廓。 求职面试

六、在工具箱中选择选择工具。选择猴子的脸部轮廓，按下Ctrl+D，复制轮廓。

七、使用任意变形工具调整复制轮廓的形状和位置，使用钢笔工具通过添加、删除和转换锚点，绘制猴子的头部轮廓。选择猴子的脸部轮廓，选择颜料桶工具，设置填充颜色为皮肤肤色，为脸部轮廓填充颜色，然后去除其轮廓。 求职面试

八、使用同样的方法在猴子头部填充咖啡色，并去除其轮廓。选择猴子头部并右击，执行 排列、下移一层 命令，调整其排列位置。 求职面试

九、将“图层1”更名为头和脸，新建“五官”图层，绘制面部五官，使用椭圆工具在脸部轮廓中绘制一个直径为49.4的正圆。 礼仪

十、复制正圆，调整期直径为39.75，并去除轮廓，修改其填充颜色为（7FB300）至（210002）的线性渐变。 面试网

十一、使用椭圆工具在猴子眼睛上绘制一个白色的小圆，作为眼睛中的高光部分，放置在眼睛右上角。 面试网

十二、选择绘制好的三个正圆，通过执行“复制”和“粘贴在当前位置”命令，进行复制粘贴。

十三、保持粘贴后的图形为选择状态，将其水平翻转并调整至合适位置，作为猴子的另一只眼睛。

十四、选择线条工具，在眼睛上方绘制两段倾斜的直线，作为眉毛。

面试问题

十五、使用钢笔工具在眼睛下方中间空隙处绘制一条W型曲线，作为猴子的鼻子，使用钢笔工具，在鼻子的正下方绘制猴子的嘴。 qzm4

十六、新建“耳朵”图层，然后绘制两个相交的椭圆，删除相交处的线条，制作猴子的耳朵。在耳朵上那会子两个椭圆，作为耳朵的内轮廓。 求职面试

十七、选择耳朵，按下快捷键Ctrl+G组合图形，使用同样的方法绘制猴子的另一只耳朵。

十八、在“耳朵”图层下新建“上半身”图层，使用钢笔工具在头像下方绘制上衣和手臂。 面试问题

十九、使用钢笔工具绘制上衣的领口，使用颜料桶工具设置相应的填充颜色，填充上衣和衣领。 面试网

二十、在手臂轮廓内绘制多条线条并分成多段，然后对其进行填充，制作彩色条状的衣袖。

礼仪

二十一、使用钢笔工具，在领口下方绘制一个小三角形，填充红色作为红领巾。再在衣服上绘制两个不规则的轮廓，填充黄色作为扣子。

二十二、在口子上绘制不闭合的曲线，填充白色添加高光效果。在“上半身”图层下创建“下半身”图层，绘制裤子轮廓并填充为黄色。

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二十三、使用刷子工具在裤子的内侧绘制浅灰色图形，增强裤子的立体感。使用钢笔工具绘制猴子的脚和鞋子轮廓，并填充为深蓝色。 求职信息

二十四、选择绘制好的鞋子，将其复制并水平翻转，适当调整后将其放置在另一只裤子口下方。 面试网

二十五、在“下半身”图层下创建“尾巴”图层，使用钢笔工具绘制猴子的尾巴轮廓，并填充为深褐色。

二十六、在“五官”图层上方创建“包”图层，使用钢笔工具在适当位置画一个包裹的轮廓。

二十七、选择颜料桶工具，设置过填充颜色为（FF3B00）至（EB0000）的线性渐变，填充包裹轮廓后去除轮廓。二

十八、新建“福”图层，选择文本工具在包裹上输入“福”字，设置字体系列为“方正隶变简体。

二十九、在“福”图层下方创建“福字”图层，在对象绘制模式下绘制一个矩形，将“福”字完全遮盖。

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三 面试问题

十、在“颜色”面板中修改矩形的“填充颜色”为“黄色”至“橘黄色”的线性渐变。三

qzm4

十一、使用选择工具选择渐变矩形，按下ctrl+b，将矩形分离为图形，再将“福”字分离为图形。 qzm4

三 礼仪

十二、选择墨水瓶工具，设置笔触颜色为黑色，单击文字，为其描边，按下delete删除填充对象。 求职信息

三

十三、在时间轴中“福”图层的第一帧，单击，选择该帧所有图形对象，剪切并粘贴至“福字”图层。

三

十四、使用选择工具，选择福字轮廓外的所有图块以及黑色轮廓，按下delete键将其删除。 求职信息

三

礼仪

十五、删除“福”图层，新建“形状1”图层，使用钢笔工具在包裹入口处绘制一个灰色的图块，最为包裹入口形状1，绘制一个红色的图块，最为包口的形状2。三

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十六、新建扎线图层，选择钢笔工具。并设置其属性，在包身上绘制一条曲线，最为包扎线。在扎线的一段绘制两条闭合的曲线，制作扎线的吊穗。

三 求职信息

十七、使用椭圆工具，在包裹的一侧绘制一个正圆，作为猴子的手，将其复制并放置在包裹的另一侧，作为猴子的另一只手。完成本次制作。

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实验二 礼仪

制作文字特效

实验目的：

使用遮罩层制作有水波特效的文字。实验过程：

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一、新建一个Flash文件，将所有需要的素材文件导入到库中，新建“背景”图层，并将“背景”图片放入舞台正中央。

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二、新建图形元件“波纹条”，绘制一条宽为317，笔触为10的直线，执行 修改、变形、旋转与倾斜 命令，调整旋转角度为-55。 qzm4

三、选中该斜线，反复复制粘贴多粗，然后在“属性”面板中设置斜线属性，并调整每条斜线之间的间距，形成一排斜线组。 面试网

四、新建元件“波纹动画”，新建“图层2”，并输入一段文字。新建“图层3”，在同样的位置输入与前面相同的文本。在两文字图层的第200帧处插入帧。

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五、选择图层1，将“波纹条”图形右上角置于文字右边缘，恰好覆盖文字。在第200帧处插入关键帧，将其左下角置于文字左边缘，不露出文字，并创建补间动画。 求职信息

六、右击“图层2”，执行“遮罩层”命令。返回主场景，新建“文字”图层，将影片剪辑元件“波纹动画”拖放至合适位置，最后保存即可。 求职信息

实验三 制作中秋烟花动画

实验目的：

一、制作烟花的效果 面试问题

二、运用背景 求职面试

三、练习烟花图形的绘制 实验过程： qzm4

一、执行 文件、打开 命令，打开“中秋烟花素材。Fla”文件。新建一个影片剪辑元件sprite1，绘制一个烟花图形，并转换为图形元件shape1。 面试问题

二、在元件sprite1中，将原件shape1拖至左侧，在第15帧处插入关键帧，将原件shape1拖至右侧，在第1~15帧之间创建传统补间。

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三、新建“图层2”，在第一帧处添加声音效果，在第十五帧处插入普通帧。新建“图层3”在第十五帧处插入关键帧并添加脚本stop()。

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四、新建影片剪辑元件sprite2，将原件sprite1拖至编辑区域，设置其实例名称为ster1。新建“图层2”。在第一帧处添加相应的脚本。for(i = 2;i<70;i = i + 1){

duplicateMovieClip（“ster1”， “ster” add i, i）；

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setProperty（“ster” add i, _rotation, random（360））； 礼仪

abc = 40 + random(80)；

setProperty（“ster” add i, _xscale, abc）；

setProperty（“ster” add i, _yscale, abc）；} // end of for

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五、新建影片剪辑元件sprite3，多次将原件sprite2拖至编辑区域，并改变各个原件的色彩效果，使烟花呈现五颜六色的效果。

六、返回主场景，将所需的元件拖至编辑区域，按下快捷键Ctrl+S保存文件。完成制作。 求职信息

实验四

个人网站导航 求职面试

实验目的： 按钮特效的运用 实验过程：

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一、新建一个Flash文档，将素材图片image l-2导入到库中。新建图形元件shape1．将图片image 1拖入舞台并打散．以便于编辑。 面试网

二、新建图形元件shape 2．在编辑区域绘制矩形，然后拖入元件shape 1．并将其打散。按下Delete键．将打散的图片删除。

三、新建按钮元件button.在第4帧处插入关键帧，然后使用工具箱中的椭圆工具在编辑区域绘制一个蓝色的圆形。 面试问题

四、制作导航栏中的“主页”按钮。新建影片剪辑元件sprite 1．在编辑区域输入文本“主页”。将其转换为图形元件text 1．在“属性”面板中设置Alpha值为20%。

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五、分别在第15、30帧处插入关键帧。选择15帧，打开“属性”面板．设置其色彩效果样式为 “高级”．然后在第1—15.15—30帧之间创建传统补间动画。

六、新建“图层2”．然后将按钮元件button拖动到适当位置。在第30帧处插入普通帧。选择按钮元件button.打开其“动作”面板．在该面板中输入相应的脚本。 面试问题

七、新建“图层3”，在第15、30帧处插入关键帧。选择第1、15、30帧，依次在其“动作”面板中输入脚本stop0:。同样地制作元件sprite 2—4。 qzm4

八、新建影片剪辑元件fish 1—3和AS。返回主场景．在舞台中绘制一个黑色矩形，然后在第3帧处插入普通帧． 求职信息

九、新建“图层2”．将元件AS拖至编辑区域，在第3帧处插入普通帧。新建。图层3’，将元件shape 1拖至适当位置。

十、将“图层3”设置为。图层1—2-的遮罩层。 礼仪

十一、新建“图层4”，将元件shape 1—4拖入．在第3帧插入普通帧。 面试网

十二、新建“图层5”，将图片image 2拖至合适位置。 求职信息

十三、新建“图层6”．将元件shape 2拖至合适位置，使其与“图层3”的元件shape 1相对应。 求职面试

十四、选择“图层6”并右击，执行“遮罩层”命令，将“图层6”设置为“图层5”的遮罩层。 面试网

十五、按下快捷键CtrI+S保存文件，并对该动画进行测试。至此，完成个人网站导航制作。

实验五

时间卷轴 求职信息

实验目的： 礼仪

一、使用代码计算日期

礼仪

二、文本输入

求职面试

三、动态文本框的使用 实验过程： 面试问题

一、新建一个Flash文档．将素材导入到库中“新建”背景。图层．然后将图形元件“背景”拖曳至舞台中央。新建按钮元件“查询按钮”，拖入素材btn.png并转换为图形元件。在第2帧处插入关键帧，调整其透明度为64%。在第4帧处插入帧。新建图层．在图案两侧添加文字“查询”。 求职信息

二、返回主场景．新建“布局”图层，添加相应的描述性文字、输入文本框及动态文本框，并将“查询按钮”元件放置在合适的位置。

三、代表年，月．日，星期几的文本框，及按钮的实例名称分别为 year__input.date_input.day_output和btn.四、新建“动作”图层，在第1帧处添加相应代码，以实现通过输入年，月，日计算星期几的动画过程，详细代码见源文件。

qzm4

五、至此，完成时间卷轴的制作。按下快捷键CtrI+S保存本实例．然后按下快捷键CtrI+Enter对该动画效果进行测试。 求职面试

实验报告FLASH 篇三

2014—2015学年第二学期 求职信息

实验报告 qzm4

专业：教育技术学 课程：flash 动画 学号：2013010229 姓名： 夏媛媛 教师： 刘娟

qzm4

湖南师范大学教育科学学院 面试问题

实验一 求职信息

Flash基础动画制作

求职信息

一、实验目的 qzm4

1、了解动画基本概念和原理。2.了解Flash软件界面。 qzm4

3、了解全部工具，掌握工具的使用。4．熟练运用Flash制作简单动画。 qzm4

二、实验要求 礼仪

1．结合课堂讲授内容阅读实验指导，明确实验目的和要求。2．分清实验具体步骤，听从辅导老师的安排。3．详细如实地记录实验过程、结果和心得，按时写出实验报告（打印稿和word源文件），上交实验作品（flash源文件和swf影片）。4．爱护实验器材，保持环境整洁、安静。

求职信息

三、实验器材

qzm4

1．实验所用计算机 求职面试

2．Windows操作系统。3．Flash软件。

面试问题

4．实验所用动画素材。 礼仪

四、实验步骤

第一步:FLASH简介与界面认识

第二步:FLASH 工具的应用

礼仪

第三步:文本的使用 qzm4

第四步:元件与库的使用 qzm4

第五步:图层的应用 面试问题

第六步:逐帧动画的使用 qzm4

第七步:形状补间动画的使用 面试问题

第八步:运动补间动画的使用 首帧 面试问题

末帧

创建运动补间： 求职信息

第九步:引导线动画的使用

第十步:遮罩层动画的使用 qzm4

五、思考题

qzm4

1．Flash动画应用在哪些领域以及时代特征？ 2．动画中是如何表现人物行走运动？ 面试问题

六、实验的重点、难点及操作要点

qzm4

1、重点、难点：形状补间动画、运动补间动画、引导线动画、遮罩层动画的使用。 求职信息

2、操作要点如下： qzm4

第一步：创建影片剪辑“猫”，运用逐帧动画制作猫跳跃的动画。

第二步：在场景一中创建遮罩层。 面试网

第三步：在场景一中制作运动补间动画转盘

第四步：利用引导层制作背景动画的运动。 礼仪

实验二

Flash交互动画制作

qzm4

一、实验目的 求职面试

1、了解ActionScript 2.0编程语言。 面试问题

2．掌握动作面板及面板内ActionScript指令的运用。 面试网

3．熟练运用Flash中常用的ActionScript语言脚本，制作交互动画。

面试问题

二、实验要求 求职面试

1．结合课堂讲授内容阅读实验指导，明确实验目的和要求。2．分清实验具体步骤，听从辅导老师的安排。3．详细如实地记录实验过程、结果和心得，按时写出实验报告（打印稿和word源文件），上交实验作品、语言脚本（flash源文件和swf影片）。4．爱护实验器材，保持环境整洁、安静。 面试问题

三、实验器材

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1．实验所用计算机 面试问题

2．Windows操作系统。3．Flash软件。 求职面试

4．实验所用动画素材。 求职面试

四、实验步骤

求职信息

第一步：动作面板的应用

礼仪

第一步: ActionScript的基本语法及规则 求职信息

第二步：鼠标事件

礼仪

第三步：影片剪辑事件

第四步：按纽的制作及应用

qzm4

第五步：电子相册的制作 第六步：滑动菜单的制作 求职信息

第七步：动态网站制作 第八步：游戏制作

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五、思考题

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1．如何编写“棒子、老虎、鸡、虫”游戏的脚本？ 2．如何制作FLASH课程教学网站？

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六、实验的重点、难点及操作要点

求职面试

1、重点、难点：形状补间动画、运动补间动画、引导线动画、遮罩层动画的使用。 礼仪

2、操作要点如下：

求职信息

第一：利用“loadmovie”从外部导入图片 求职信息

on(release){ i++；num--;if(num<=0){ 礼仪

num = 14;} _（“new_mc”+i, i）；_root.slide[“new_mc”+i]。loadMovie（“我的收藏/pic”+num+“。jpg”）；} 第二：利用“loadmovie”从外部导入swf影片，需要建立“loading”影片剪辑，用按钮进行控制加上如下脚本： 礼仪

on（press){ gotoAndStop（）；unloadMovie(“this”）；} on(press, release){ loadMovie（“guzheng.swf”， loading）；} 第三：游戏中条件选择结构语句的运用，如：

面试问题

stop（)；score=0;gamecount=0;resulttext = “"；function checkResult(p, c）{ switch(p){ case 1 :

if(p == c){

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_ = ”“；

求职信息

} else if(c == 2){ 求职信息

_ = ”“； 面试问题

_root.score=_root.score+10;

求职面试

} else {

求职信息

_ = ”“； 求职信息

_root.score=_root.score-10;

面试网

} 礼仪

_root.gamecount=_root.gamecount+1; 礼仪

break;case 2 :

求职信息

if(p == c){

求职信息

_ = ”“；

} else if(c == 3){

面试网

_ = ”“；

_root.score=_root.score+10 求职信息

} else { 面试网

_ = ”“；

_root.score=_root.score-10;

} 求职面试

_root.gamecount=_root.gamecount+1; 求职信息

break;case 3 : 求职信息

if(p == c){

_ = ”“； 面试网

} else if(c == 1){ 面试网

_ = ”“； 面试问题

_root.score=_root.score+10

} else {

_ = ”"； 礼仪

_root.score=_root.score-10; 礼仪

}

qzm4

_root.gamecount=_root.gamecount+1; 礼仪

break;default : 面试网

break;

} }

面试问题

实验三 求职信息

动画小短片制作 面试问题

一、实验目的

1、深入了解短片动画的创作和制作过程。2．熟练掌握Flash动画的技巧。3．熟练绘制图形和处理图像。 求职面试

二、实验要求

求职面试

1．结合课堂讲授内容阅读实验指导，明确实验目的和要求。2．分清实验具体步骤，以一人一组为单位，分组实验。 面试问题

3．各组详细如实地记录实验过程、结果和心得，按时写出实验报告（打印稿和word源文件），上交实验作品（flash源文件和swf影片）。4．爱护实验器材，保持环境整洁、安静。 求职面试

三、实验器材 面试问题

1．实验所用计算机

2．Windows操作系统。 求职信息

3．Flash软件Illustrator软件 礼仪

4．实验所用动画素材。

四、实验步骤 礼仪

第一步： 确定短片主题 第二步： 剧本创作。第三步: 素材搜集 qzm4

第四步: 基础设定 第五步: 场景设计 第六步: 分镜头设定

第七步: 制作动画效果 礼仪

将各个部件分为各个图层分别展现，然后依照分镜头稿本来进行安排播放 面试问题

五、思考题

1．如何看待短片动画的艺术性和传播价值？ 面试网

2．短片动画的风格与分类？ 面试网

六、实验的重点、难点及操作要点

1、重点、难点：矢量图形的绘制和位图的处理，动画特效的实现。 求职信息

2、操作要点如下： 求职信息

第一：绘图。画图是最基本的基本功，图画的不好基本上是做不出好的动画来的。illustrator软件图形的绘制要比Flash强大的多，可以两个软件同时兼用。

第二：分类。制作动画时，应该及时地做好分类工作。静态的图形将其转化成图形符号；要做按纽的，将其转化为按纽符号；小的动画片段将其转化为影片符号。第三：使用ActionScript指令。在动画中，一般运动常见的指令，如stop、gotoAndPlay和gotoAndStop等。

求职信息

第四：运用按钮。使用按钮指令可以起到非常好的效果。

第五：依据剧本和分镜头绘图。绘制出各种人物、场景和道具，将绘制出的图形来制作各种人物表演的片断。将人物片断合成，制作出各个场景的动画片段。最后将整个场景串联起来，进一步调整细节，完成整个整个动画。

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实验四

qzm4

FLASH课件制作

一、实验目的

1、了解动画课件的创作和制作过程。2．熟练掌握Flash动画的技巧。3．熟悉ActionScript 2.0编程语言。 礼仪

4、掌握动作面板及面板内ActionScript指令的运用。

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二、实验要求

qzm4

1．结合课堂讲授内容阅读实验指导，明确实验目的和要求。2．分清实验具体步骤，以一人一组为单位，分组实验。

3．各组详细如实地记录实验过程、结果和心得，按时写出实验报告（打印稿和word源文件），上交实验作品（flash源文件和swf影片）。4．爱护实验器材，保持环境整洁、安静。

三、实验器材

1．实验所用计算机

求职信息

2．Windows操作系统。3 FLASH软件 qzm4

四、实验步骤 求职面试

第一步: 做好课件所需要的每一帧 面试问题

第二步: 新建一个图层，在每一帧下面写上停止程序

第三步: 在每个有需要帧制作好按钮，按钮写转到所需要帧的程序

礼仪

五、实验的重点、难点及操作要点 qzm4

1、新建一个FLSH动画文件

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2、做每一帧的画面

3、写程序

礼仪

2011Flash动漫小品综合实验报告 篇四

“好男人”动漫小品制作简介 面试网

华南师范大学大学Flash动画制作综合设计性实验报告

年级专业：2010级 社会工作指导教师：蔡韶华

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摘要： Flash是美国Macromedia公司出品的专业矢量图形编辑和动画创作软件，主要用于网页设计和多媒体创作。利用Flash自带的矢量图绘制功能，并结合图片、声音以及视频等素材的应用，可以制作出精美、流畅的二维动画效果。通过为动画添加Action动作脚本，还能使其实现特定的交互功能。此外，Flash动画还具有以流媒体的形式进行播放，以及文件短小等特点，因此Flash制作的作品非常适合通过网络发布和传播。近年来，随着软件功能的不断升级与改进，也使Flash被越来越多地应用到更多的领域中。是人们获取和发布信息的主要途径。 qzm4

利用Flash制作的动画作品，风格各异、各类繁多，若将其以作品目的和应用领域来划分，将其归纳为以下几个方面：动漫短片，网页广告，动态网页，交互游戏，多媒体教学等。在教学方面主要应用于多媒体教学和教学课件的制作，为教育教学创造方便条件，成为新时代教学不可缺少的主要工具。

面试网

本综合实验是在掌握了Flash动漫设计的原则方法，学习Flash动漫影片初步操作技能后，运用所学过的所有相关知识综合设计制作“好男人”动漫影片制作简介。通过设计与制作，了解和掌握了Flash动画影片的设计与动画制作方法。

面试问题

关键词：动漫剧本、Flash绘图、基本动画技法、元件制作、按钮制作、音频、一、“好男人”设计要求

1、影片时长两分钟以上。 求职面试

2、页面美观，包含多种Flash动画元素，如文字、图片、声音、等）。

3、影片制作完成后请将fla文件、swf文件和本实验报告转换成压缩文件再上传。 qzm4

教学单位：教育信息技术中心

二、“好男人”动漫小品剧本创作（由20100304033吴道杰本人创作，与先前所交的有较大改动，其中主角改为曾小贤，以期增加笑果）画外音

面试问题

在一个雷雨交加的夜晚，河里的船只被水涨高了，还涨高了物价。 求职面试

第一幕

qzm4

“铃铃铃”下课铃响了，饥肠辘辘的曾小贤急匆匆的往食堂奔去，没想到平时吃开的菜竟然涨价了，曾小贤很纳闷。 求职面试

第二幕

吃完饭，经过报摊，曾小贤习惯性的放下一块钱，拿了份报纸转身就走，没想到报摊老板把他叫住了，说：“对不起同学《南方周末》最近涨价了，你少给了5毛。”路人听到声响，纷纷回头，曾小贤在众人的注视下回去交了钱，脸色发灰 面试网

第三幕 qzm4

下午回到寝室，准备洗澡，没想到半桶水没到，热水卡就显示没水了，曾小贤忍不住破口大骂，反而被节约的牌子砸中了„„

求职面试

第四幕

礼仪

夜晚，出去散心，突然看见“好又多”超市门前熙熙攘攘的，每个人都洋溢着笑脸。曾小贤好奇，拉住一个人打听了一下，原来是这降价了。“奇了，现在全世界都在涨价，这儿怎么讲价了，这是借问实惠何处有，路人直指好又多啊！”曾小贤一番感慨之后，赶紧冲过去加入了抢购大军之中。

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第五幕 面试问题

怏怏的挤出人群，曾小贤沮丧的发现自己外衣被扯掉了，裤子变短了，新洗的鞋子也满是脚印，还有„„ qzm4

第六幕 面试问题

回到寝室，曾小贤很快就睡着了，还做了一个梦：自己被钉在了￥字架上，还响着哈利路亚的曲子„„ 礼仪

第七幕

求职面试

剧情结束，曾小贤的最新介绍，谢幕

（注：所有图片均可在动画中见到，这里就不贴出来了，请老师见谅。）

礼仪

三、“好男人”动漫小品制作过程

“好男人”的影片标题主要用了飞行字的动画表现手法和滤镜的文字模糊效果，具体过程如下： 面试问题

1、选择【文件】【新建】命令，在【新建文件】对话框的【常规】选项卡中选择【Flash 文件】类型再单击【确定】按钮打开新建文件。

2、选择【文字工具】在舞台上输入“好男人”几个字，然后选择该文字，再在【属性】面板中设置字体为“Arial”、大小为“60”。 礼仪

3、接着选择↖【选择工具】选择文字对象，按【Ctrl】+【B】键将文字打散，然后将文字设置为“黑色”。 qzm4

4、用↖【选择工具】选择所有文字对象后，选择【修改】【时间轴】【分散至图层】命令将文字分散至3个图层中。 礼仪

5、选择原先的“图层1”，然后按右下角的【删除图层】按钮将此图层删除。

6、保留第一个文字图层，其他图层内容暂时设置隐藏。按【F8】键将该文字转换为图片元件

qzm4

7、设置第1——25帧的动作补间效果，同时插入15帧延长时间

礼仪

8、对其他文字图层做相同的设置，注意各个图层的文字位置可不同，让每个元件在飞行时不致重叠在一起。 求职信息

9、其中，“好”字往左拖至舞台外，“男”字 则往上拖，“人”字往右拖，都置于第一帧处 求职信息

10、在舞台合适位置输入“本故事绝对原创、PG 家长指引”文字，选择【属性】面板旁边的【滤镜】，选择【模糊】效果，其中第一帧值为“50”品质为“高”第25帧值为“0”，品质同为“高”同上，延长15帧

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11、插入背景音乐

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（注：动画的其它场景制作过程实在太多，就只列举上面一例，望老师见谅） 求职面试

四、协作小组人员任务分配情况（指最终各人完成的子任务）

五、综合实验进程计划表

小组总计划表

六、应用技术与技能： qzm4

1、补间特效 求职信息

该技术的简介：本Flash在文字特效（遮罩动画制作和流动字幕）中运用了动作补间。动作补间又叫运动渐变，适用对象是元件。它可以实现位置移动、大小变化、颜色变化、透明度变化，明暗、色调变化等效果。其变形对象必须是位图、字符、组合或元件实例。 求职信息

2、图形图像处理技术

该技术的简介：在flash8中，利用工具面板中的绘图工具可以创建或修改图形，合理的利用这些基本工具可以创建许多丰富多彩的图形。同时，flash8还提供了强大的图像编辑功能，可以对矢量图形进行各种变换。比如，用选择工具可以调整图形的外形；用线条工具可以画出各样的线条；用钢笔工具可以绘制贝塞尔曲线；用颜料桶工具可以修改各种填充色；用缩放工具可以把动画放大或缩小等等。 求职面试

3、视音频技术 求职面试

该技术的简介：视音频的制作是先把视频和音频文件导入到库中，再从库中将他们导入到动画中，并进行编辑。视频的编辑可通过 qzm4

【属性】面板来完成。音频可通过“编辑封套”来设置声音的效果，通过“同步”来设置播放方式。 面试网

4、元件制作技术

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该技术的简介：元件是指由Flash这一软件自带或由用户自行创建的图形、动画、按钮或者影片剪辑等，用户可以在当前影片或其他影片中重复使用这些元件。本Flash中，我们把位图、矢量图、字符等转换为图形或按钮元件，并对元件进行编辑，以便我们在影片制作中重复使用。

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5、按钮及ActionScript的制作与使用

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该技术的简介：ActionScript是一种编程语言，也是Flash内置的脚本编写语言，使用该语言可向Flash文档中添加复杂的交互功能、播放控制和数据显示，它通常以关键帧、按钮、影片剪辑等为对象，通过触发事件来实现交互功能。我们在Fash影片中设置了4play按钮。 面试网

七、学习经验报告

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一个人独立制作虽然比较辛苦，会遇到一些学习上困难，时间上的冲突，但对个人来说是一个很好的锻炼机会。虽然动画做的不是很好，但是努力过，就可以无悔矣。同时，也得感谢同学在我遇到技术瓶颈的鼎力相助。不过可惜的是，有些预期效果并没有显现出来。

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参考文献 面试网

1． 21互联远程教育网 qzm4

2． Flash创意动漫制作基础（讲义）

Flash实验报告装订封面 篇五

韶关学院计算机科学学院

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学 生 实 验 报 告

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课程名称：网页Flash动画制作 实验名称：网页动画制作实验 实验班级：10计算机科学与技术5班 实验学生：黄桂芳 学号：10115013013 授课时间：2012-2013学年第1学期 求职面试

学生人数：75人 指导教师：邓秀华

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读书破万卷下笔如有神，以上就是求职面试网为大家整理的5篇《2011Flash动漫小品综合实验报告》，能够给予您一定的参考与启发，是求职面试网的价值所在。

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