一盔一带交通安全知识宣传方案(通用4篇)

2023-02-03 07:03 作者 :admin 围观 : TAG标签: 活动总结 自我保护 宣传方案 一盔一带宣传

作为一名人民教师,时常会需要准备好教案,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。快来参考教案是怎么写的吧!它山之石可以攻玉,下面求职面试网为您精心整理了4篇《一盔一带交通安全知识宣传方案》,希望朋友们参阅后能够文思泉涌。 面试问题

盔一带交通校园宣传活动方案 篇一

一、活动目标。

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1、了解一些常见的交通指挥手势。 求职信息

2、认识一些交通标志。

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3、培养幼儿自觉遵守交通规则。 qzm4

4、激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。 面试网

5、乐于探索、交流与分享。 求职信息

6、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

礼仪

二、教学重点、难点。 面试网

1、重点:是学习一些常见的交通指挥手势和标志。

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2、难点:是让幼儿自觉遵守交通规则。 求职信息

三、活动准备。 面试问题

1、交通警察指挥交通的图片。

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2、一些交通标志如斑马线,人行横道,禁止行人通行,左转右转等。 面试问题

3、警帽,哨子。

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四、活动过程。 面试网

1、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转,停止,直行等。 面试问题

2、启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事? 面试问题

3、出示图片帮助幼儿认识人行道,禁止行人通行,左转右转等交通标志。

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4、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故,讨论在街上应该怎样走,怎样过马路,乘车时怎样做才能保证安全。

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5、游戏,带幼儿到操场上,教师画出十字路口路线,让幼儿扮演交通警察指挥交通,其他幼儿模仿司机开车的动作,在马路上行驶,按交通警察的哨声和手势停止,左转,右转,直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。 求职面试

五、教学反思。

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本人组织这次活动比较接近日常生活,所以孩子们都很认真听并积极参与,学习兴趣很高,接受能力也快,能掌握一些交通警察指挥交通的手势,懂得了一些交通标志,教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学,在趣中练。 求职面试

小百科:交通是指从事旅客和货物运输及语言和图文传递的行业,包括运输和邮电两个方面,在国民经济中属于第三产业。运输有铁路、公路、水路、空路、管道五种方式,邮电包括邮政和电信两方面内容。 qzm4

盔一带交通安全知识宣传方案 篇二

设计思路

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本次活动是来源于生活,现在正直夏季,天气炎热紫外线较强,要求幼儿戴帽子回园,避免户外运动头顶炙热,有效地做好防晒工作。教师发现有几名幼儿近日都没有戴帽子回园,户外运动时直说太累太热,利用帽子这一个契机引出头盔话题,引导幼儿探讨如何在生活中更好地保护自己,希望通过本次活动让孩子理解头盔保护的重要性。

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活动重点 面试网

了解头盔保护的重要性。

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活动难点 求职信息

理解安全防护的重要性。 面试网

活动方法 qzm4

讨论法、观察法、操作法

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活动目标 礼仪

知识目标:知道生活中常见的保护工具。 求职面试

情感目标:了解头盔保护的重要性。 qzm4

技能目标了:解头盔的组成与佩戴方法。

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活动准备 面试网

经验准备:幼儿对帽子、头盔有了初步的认知。

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材料准备: qzm4

1.安全头盔PPT,探究实验记录表。

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活动过程导入 面试网

部分一、课前导入 求职面试

教师引导语:通过近期的活动,我们知道了认识了不同的帽子代表了不同职业,我们还学习了一种特别的帽子---头盔,接下来让我们通过两个小游戏看看你掌握了没有。 qzm4

基本部分一、小游戏。 求职面试

游戏一:角色知多少

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请幼儿观看屏幕上的图片,快速说出该图片的职业。 面试问题

游戏二:头盔的结构

礼仪

根据图片的标示,说出该部分结构的的名称。

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二、引导幼儿回忆骑电动车戴头盔。 礼仪

请幼儿讨论:为什么骑电动车要戴头盔?幼儿讨论后进行回答。

礼仪

教师小结:如果骑车时发生意外,头盔外壳坚硬安全,能够保护我们的脑袋,不会直接撞在障碍物上或者被砸伤。

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三、出示图片,提问互动。 面试问题

教师:在生活中有哪些需要我们保护的物品?幼儿讨论并回答(鸡蛋、西瓜、粉笔等等) qzm4

教师:我们可以用什么去保护它们?(布、塑料泡沫、盒子等) 礼仪

教师:我们一起来看看,如果遇到伤害时,有保护和没有保护它们会出现什么样的结果。

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互动部分一、幼儿探索,进行讨论。 qzm4

1、请幼儿猜测三样物品,发生危险时,在有工具保护和没有工具保护的情况下是什么样的结果,并把自己的猜测记录在猜测表上。

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2、请幼儿分别去验证自己的猜测,一起观察物品在被保护与没有保护的情况下遇到伤害会有怎样的结果,可以选择不同的工具,实验后把实验结果记录在记录表里。 面试问题

3、幼儿自由实验并做好记录,教师巡回指导。

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4、请个别幼儿分享自己的实验记录表。

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活动总结 面试问题

教师:原来保护的工具作用这么大,所以我们在乘坐电动车的时候,一定要戴好头盔,保护好自己。接下来让我们到视频中再次感受一下有工具保护的的作用吧!小朋友们别忘记回家找一找还有什么工具可以保护我们,期待下次活动小朋友们的分享!

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活动延伸

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让幼儿回家与家人一起寻找家中有什么物品可以保护我们身体的,第二天带回园分享。 面试问题

盔一带交通安全宣传简报 篇三

安全出行,人人有责;“一盔一带”,是安全出行的守护。为预防和减少交通事故带来的危害,共同营造安全畅通、文明有序的道路交通环境。市教育局向广大师生发出如下倡议:

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“一盔一带”请知晓。“一盔”是指安全头盔。驾乘摩托车、电动自行车不戴安全头盔,是对自己和他人安全的不负责。“一带”则是指安全带。汽车安全带又可以称之为座椅安全带,是约束驾乘人员的一种安全装置。 礼仪

安全佩戴要记牢。骑乘摩托车,请一定戴好头盔,戴上更安全;骑乘电动自行车时,驾乘人员都要戴好头盔,你们就是安全又靓丽的城市风景。安全带是生命带,关键时刻能救命!请您在系好安全带的同时,也要提醒前排、后排的乘车人员,都要系好安全带。 面试问题

文明出行请代言。文明的一言一行,是滋养心灵的土壤;安全的。一言一行,是守护幸福的盾牌。邀请您为“一盔一带”文明交通活动代言,积极践行并引导身边的亲朋好友戴好头盔、系好安全带。

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道路千万条,安全第一条!安全守护,幸“盔”有你!为了您和家人的平安,请让我们一起行动,让“戴头盔,系安全带”成为一种安全出行习惯,携手共创金昌安全、畅通、和谐、文明的道路交通环境!让我们继续齐心协力,守护学生,守护家庭,守护学校,全力以赴保障学生安全! 面试问题

盔一带交通安全宣传简报 篇四

为了提升摩托车、电动自行车骑乘人员和汽车驾乘人员安全防护水平,深入推动 “一盔一带”安全守护行动的开展,倡导大家积极参与到我镇“一盔一带”安全守护行动中,特向大家发出如下科普及倡议:

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一、“一盔一带”的含义: 面试问题

“一盔”就是安全头盔,头盔不仅可以吸收对头部的撞击力量,还可以防止尖锐物穿透而伤害头部。“一带”就是安全带,安全带不仅可以防止驾乘人在交通事故中被跑出车外,还可以防止与车内物品发生二次碰撞。

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二、戴好安全盔,系好安全带。

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无论是驾乘摩托车还是电动自行车,请佩戴安全头盔。无论是驾车还是乘车,无论是在车辆前排还是后排,请规范使用安全带。正确佩戴安全头盔、规范使用安全带能够将交通事故死亡风险降低60%至70%,对保护群众生命安全具有重要作用。 面试网

三、遵守交通法规,杜绝违法驾驶。 礼仪

自觉遵守道路交通安全法律法规,摩托车、电动车、机动车应各行其道,电动三轮、四轮不得在禁行区域行驶,驾驶车辆要坚决杜绝酒驾醉驾、不戴安全头盔、逆行、闯红灯、违法载人等交通违法行为。提高自我保护能力,避免交通意外伤害。遇有执勤交警依法开展摩托车、电动车、机动车路检路查时,请主动配合和服从管理。 求职信息

上面内容就是求职面试网为您整理出来的4篇《一盔一带交通安全知识宣传方案》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在求职面试网。 礼仪

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