班级活动方案(精选9篇)

2023-08-03 10:21 作者 :admin 围观 : TAG标签: 班主任总结 班级活动方案 诚信的名言

为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么应当如何制定方案呢?求职面试网为您带来了9篇《班级活动方案》,希望能够给您提供一些帮助。

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班级活动方案 篇一

在梦幻般的深秋的季节里,大地裹上了绚丽多姿的色彩。我们告别城市的喧嚣,带着对生活的热诚,来到静谧的东坡岭,在缅怀先贤苏东坡诞辰968周年的同时,也渴求追逐属于我们的金色年华。

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一、时间、地点、参加对象

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1、时间:XX年11月12号 (周六) 面试问题

2、地点:麻章东坡岭 面试问题

3、参加对象:全体同学 面试网

二 活动节目 : 求职面试

1、班歌大合唱 面试问题

2、寻宝活动

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3、走迷宫 qzm4

4、知识竞赛(有关文人苏东坡)

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5、烧烤野炊

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6、篮球比赛

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7、才艺表演

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三、活动流程:

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1、7:30在湛教门口集中,检查人数及必需物品;(负责寻宝活动的工作人员须提前抵达目的地做准备工作)

礼仪

2、7:45准时出发,预计8:30到达目的地;旅途中组织者将向同学们说明注意事项,解释行程; 面试网

3、8:30—9:30 全体人员在目的地集中,合唱班歌,然后自由组合,分成若干个小组,让每组的组员之间交流3分钟。然后就开始“猜猜他(她)是谁”的游戏。猜对50%的小组可以开始玩寻宝活动;

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4、9:30—10:30 寻宝活动若干名工作人员在不同的地点设关卡,每个小组必须按照在活动前所发的小地图写的顺序去闯关,最先闯关成功的小组有奖品;

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5、10:30—11:00寻宝活动之后继续进行的是走迷宫比赛,有意参加比赛的一组同学从迷宫的两个入口进入迷宫,先从另外一个入口出来的选手胜出,将获得精美礼品一份; 求职面试

6:11:00—11:30进行知识竞赛问答,主要内容是围绕我国宋代伟大文人苏东坡进行问答,以此纪念苏东坡诞辰968周,缅怀先贤和伟人,增强同学对祖国辉煌的古代文学的自豪感,激发同学对本专业的兴趣;

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7、11:30—14:30 各小组进行活动,如烧烤,野炊,钓鱼等; qzm4

8、14:30—15:30 篮球比赛; 面试网

①、男女混合篮球比赛,分若干队比赛

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②、自由组合小组比赛

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9、15:30—16:30 才艺表演:各宿舍表演一个或多个节目;然后宿舍之间进行拉歌;然后玩游戏如:抢凳子,天才倒装句等; 礼仪

10、16:30—18:00 自由活动,如打排球、篮球、钓鱼、打羽毛球等;

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11、18:00—18:10 在大本营集中,检查人数及物品,然后返校。 面试网

四、附录:

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注意事项:①必须准时上车,逾时不等人;

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②必须听从指挥。因为东坡岭度假村面积比较大,且荔枝林比较茂密,容易迷路,切不可私自离开大本营; 求职信息

③安全第一,注意人身与财产安全,贵重物品自己保管好;

礼仪

④班干部要切实体现出干部素质,做好组织策划工作及后勤工作; 面试网

⑤本次活动 面试网

原则上要求全体同学参加;

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⑥本次活动是由班委策划,如有不足的地方,请大家提供意见;

礼仪

⑦本次活动费用20元/人,用于车费、购买活动所需的材料等。

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【范例】 求职面试

班级:大二班 时间:XX年11月6日 面试问题

教师:邢瑶 孙淑艳 qzm4

地点:哈尔滨科技馆 面试网

目标: 求职信息

1、在参观活动中,鼓励幼儿大胆发现问题并能用语言进行表述。

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2、萌发幼儿对科技产品的好奇心。

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3、激发幼儿对科学活动的兴趣。

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活动过程: 求职信息

(一)准备活动:

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1、 幼儿自备午餐

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2、 幼儿统一穿班服 面试问题

3、 安全知识教育:

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上、下车的安全;乘车的安全;参观的过程安全;

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(二)参观活动:

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幼儿有秩序的参观――发现问题 面试网

(三)结束活动:

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谈话活动:参观活动见闻

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班级活动方案 篇二

活动目的:

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利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的`形式使学生感悟成长:悦纳自己,尊重他人,相互帮助、相互关怀,遇到矛盾的时候学会换位思考,冷静、理性地考虑问题、解决问题,同时培养独立精神,培养一定的动手能力,努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。

礼仪

活动形式:

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主题班会

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指导教师: 面试问题

班主任张霄 求职面试

活动主持人: 求职面试

班长江卉靖 qzm4

各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结):

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“悦纳自己”————徐兰

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“气球天上飘”——马思嘉 qzm4

“解手链”————华景玮

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“买宠物”————江卉靖

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“包馄饨”————蒋明臻 求职信息

地点: 求职面试

本班教室 礼仪

准备工作: 求职面试

1、召开相关晨会及班干部会议,讨论确定本次班会主题,动员全班围绕主题献计献策; qzm4

2、在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的各个环节,指导各方案负责人分头准备;

礼仪

3、分别指导各环节,提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位; 求职面试

4、准备主题班会请柬,邀请兄弟班级派出代表观摩;

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5、场地安排:黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形,空出中间场地;

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班级活动方案 篇三

班级、宿舍环境布置

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活动目的(教育、培养的效果及目标):

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1、让学生认识到班级、宿舍环境对学习的重要性,美化班级环境,保持环境的优美要靠每一个同学的努力。

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2、培养学生的团队意识,提高宿舍,班级体的凝集力。

礼仪

活动主要准备、过程及效果:

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1、准备: 面试网

(1)班主任准备学校下发的材料及自己寻找的材料 面试问题

(2)以宿舍为单位分组,准备组织讨论。 求职面试

(3)形成初稿。 礼仪

(4)班委干部组成评委席。 qzm4

2、活动过程:

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(1)投影展示环境污染的危害以及优美的环境对人类的重要性。(1)以小组为单位策划班级的布置(墙上的标语,展板的设计,图片的选购)。 求职面试

(2)在稿纸上设计出布置样稿,配合文字说明(设计意图等)。 面试网

(3)小组推选代表上台解释自己组的设计,推销自己的'方案。 求职面试

(4)评委评选最优方案。 面试网

(5)班委对表上台总结,班级环境对大家的重要性。

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3、效果: 求职信息

通过这次活动学生基本能够保持教室的卫生,维持班级的美化。达到预期的效果

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班级活动方案 篇四

活动目标

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1、通过家乡的昨天与今天变化调查,让队员了解家乡,培养队员热爱家乡的感情。 2、通过“家乡的昨天、今天、明天”主题中队会,激发队员建设家乡的热情。

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活动准备 qzm4

1、调查表; 求职信息

2、照相机; 求职信息

3、歌曲《年轻朋友来相会》。 礼仪

活动过程 礼仪

1、队会仪式。

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2、主持人:今天班队活动课,我们举行“家乡的昨天、今天、明天”主题中队会。前段时间我们以村小队为单位,进行了“家乡的昨天、今天、明天”大调查。家乡的昨天、今天是什么样的?明天(20年后)我们的家乡又是什么样的?请听我们的调查结果。 3、各小队汇报调查。

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4、主持人:改革开放30年,家乡变化非常大,可以用一个词来形容——“翻天覆地”。为什么家乡会有如此大的变化?以小队为单位进行讨论。 qzm4

5、各小队讨论,汇报讨论结果。(党的政策好,村民勤劳致富)

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6、主持人:畅想明天,再过20年我们的家乡又是什么样的?我们该如何去建设家乡? 面试问题

7、小队讨论,汇报讨论结果。 面试网

8、主持人:让我们一起来听唱歌曲《年轻朋友来相会》。 qzm4

9、活动结束,队仪式。

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班级活动方案 篇五

为丰富校园文化生活,营造文明健康的校园活动氛围,为体现全体同学的演艺水平和潜力,为每一为学生提供一个展现个人特长的平台。并以此为契机,培养学生的创新精神、合作精神和实践能力。提高广大学生“爱校、爱班、、爱单元组”的团队精神,以此推动校园文化建设。经学校研究决定,特制定《Xxx中学初一年级20xx年庆元旦活动方案》如下:

礼仪

一、活动目的: 面试网

为庆祝20xx年元旦的到来,丰富广大同学的课余文化生活,充分展示我校学生的风采,学校初一年级组决定开展以班级为单位文艺会演和个人代表单元组。

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二、参加对象: 面试网

初一学生及指导教师

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三、活动内容: qzm4

学生才艺展示:相声、小品、独唱、合唱、舞蹈等 qzm4

学习大比拼:古诗词朗诵、计算比赛、记忆比赛等

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讲故事和演讲比赛:以“xxxx”为主题,讲述奋斗历程和辉煌成就。 求职信息

四、活动形式: 面试问题

以班级为单位,单元组为活动主体,组织开展单元组文体竞赛活动。

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五、活动要求:

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1、活动内容由班主任负总责,指导教师做好指导,各单元组具体落实活动内容。 求职面试

2、活动内容要文明健康,充分体现我校学生良好的精神风貌和素质。 面试网

3、各班将各班的学生节目表和指导教师的节目表于12月xx上交团委。

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4、活动结束后各班将活动总结上交校团委。 面试问题

六、活动时间:

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20xx年12月xx日

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七、注意事项:

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1、活动结束后,注意清扫好卫生。 面试问题

2、活动期间注意安全,不能够买节日彩喷等对身体有危害的物品。 求职信息

班级活动方案 篇六

活动目的: 求职面试

1、使学生理解什么是诚实守信,懂得诚实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。 qzm4

2、懂得诚实守信的重要性,诚实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。 面试网

3、感受他人诚实守信的事例,学会做一个诚实守信的人。

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教育对象:三年级学生

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教育形式:主题班会 面试问题

课前准备: 礼仪

1、让学生查找有关“诚信”的感人故事。 qzm4

2、 收集“诚信”的名言。 qzm4

教育过程:

礼仪

(主持人甲、乙) 面试问题

甲:同学们,今天我给大家带来一首好听的歌曲,想不想听啊? 求职信息

全体学生齐答:想。

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甲:我们一起来听一听吧 礼仪

全体师生齐拍掌跟着唱。 求职面试

《好孩子要诚实》

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小花猫喵喵叫,喵喵叫 , 是谁把花瓶打碎了? 爸爸没看见,妈妈不知道, 小花猫对我叫,喵!喵!喵!小花猫你别叫,你别叫,是我把花瓶打碎了?好孩子要诚实,有错要改掉,小花猫对我叫, 喵!喵!喵! 面试网

乙:我听到刚刚好多同学都唱了,是不是以前听过了?

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生齐答:是! 面试问题

甲:这首歌的名字是什么? 求职面试

生:《好孩子要诚实》。 面试问题

乙:那这首歌曲讲了一件什么事情呢?

礼仪

生:讲了一件一个小朋友不小心把台上的花瓶打碎了,就把小猫吵醒了。小猫看见地上摔烂的花瓶就喵喵叫,那个小男孩就说,小猫小猫不要叫。后来他就看了一下爸爸,爸爸不知道,妈妈也不知道。但是他还是决定要诚实的跟爸爸妈妈说。 面试网

甲:同学们听得很仔细。是呀,我们都应该说诚实的话,做诚实的事,做一个诚实的好孩子。

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乙:说得真好,诚信是一杯不掺水的牛奶。是一双不冒牌的球鞋。 礼仪

甲:生活有了诚信才更加灿烂,

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乙:人生有了诚信才更加迷人。

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合:世界因为有了诚信才更加精彩。

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三年级一班"诚信在我心中"主题班会现在开始。 qzm4

甲:诚信是一块金子,拥有诚信的人,他的人生便会闪光。 求职面试

乙:诚信是一个“真”字,我们需要这个字来相互了解,彼此真诚。 面试网

甲:其实“诚信”二字在我们的人生、生活中扮着相当重要的角色。 面试网

诚信演讲稿关于诚信的名言警句有关诚信的诗句

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请听故事:《狼来了》

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讲诚信故事:

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乙:中华民族自古就是一个诚信的民族,诚信之事数不胜数。下面就请听同学们带来的诚信小故事:《曾子杀猪取信》。

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曾参是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然已答应孩子了,www.就应该算数。今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。” 求职面试

甲:我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很伟大的父亲。从古至今,为人诚实的人,都能得到别人的尊重和信任。

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接着我们欣赏第二个小故事《手捧空花盆的故事》 求职面试

乙:我们曾学过课文《我不能失信》主要讲的是宋庆龄奶奶小时候诚实守信的事。有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也非常想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还答应送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地决定留下来等小珍。家人劝说宋庆龄可以向小珍说明情况改天再教,可宋庆龄怎么也不答应。她说,答应了别人的事,一定要做到,不能失信。 礼仪

宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信,真是我学习的榜样。

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甲:听了这些诚信的故事,相信同学们从中都能获得许多启示。

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生结合自身实际谈启发

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乙:请同学们把自己搜集到的有关诚信方面的名言和大家分享吧! qzm4

生发言 qzm4

如果要别人诚信,首先要自己要诚信——莎士比亚

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失足,你可能马上复站立,失信,你也许永难挽回——富兰克林

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失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己

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——莎士比亚 求职信息

诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。 qzm4

诚信像一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕 面试问题

生活是需要诚信的,有了诚信才会有幸福可言。

礼仪

甲:诚信,是我们成长路上美丽的种子,只要你用心浇灌,就会绽放出美丽的花朵。你来说说诚信还是什么?

礼仪

学生说诚信的名言。或者是自己对诚信的理解。

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乙:“同学们说得多好呀!诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。”

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甲:“诚信是我每天交给老师那工整的作业。” qzm4

让我们齐诵《拍手歌》,把诚信牢记在心中。

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拍 手 歌

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你拍一,我拍一,不睡懒觉早早起。

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你拍二,我拍二,别人玩具不乱拿。

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你拍三,我拍三,借了东西要归还。 求职面试

你拍四,我拍四,做错事情要承认。 礼仪

你拍五,我拍五,帮助别人要热心。 求职信息

你拍六,我拍六,朋友团结又友爱。 面试问题

你拍七,我拍七,水电粮食要珍惜。 求职信息

你拍八,我拍八,爱护公物不损坏。

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你拍九,我拍九,升国旗时要立正。 面试问题

你拍十,我拍十,人人都要讲诚信。

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合:伙伴们,行动起来吧,从小事做起,从身边的事做起,培养自己诚实守信的美德,一起做个诚实守信的好少年吧!

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三、主题班会结束。

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甲:诚信是我们心中苦苦追求的生命之树开出的金花。 面试网

乙:诚信,生活的导航灯主题班会就要结束了,下面,请班主任讲话。 面试网

同学们,诚信,是做人的根本,拥有诚信,你的世界会无限大,生活会无限好;拥有诚信,你就会永远美丽,让诚信扎根在我们的心灵,让我们心中时刻装着它。在今后的学习生活中,希望同学们时时处处做到诚实守信,让诚信成为你们生活的导航灯,成长路上的好伙伴。

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班级活动方案 篇七

设计思路

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农历五月是赛龙舟的节日,儿童在报纸中或电视上均看到了许多有关端午节的资讯,包括吃子和赛龙舟。当老师提到龙舟竞赛,儿童便兴奋不已,七嘴八舌地讨论,教师藉此机会与儿童共同认识赛龙舟,激发儿童爱传统文化的情感。低班儿童能辨别音乐中的速度变化,他们喜欢随着音乐的速度而改变自己的动作,同时也能感受到音乐作品中某些突出的感情色彩。针对这一特点,教师在活动中加入了用肢体动作来为健儿们打气的部分,希望儿童熟识节奏中的变化之外,也能用肢体直接感受节奏的速度。音乐尾段和赛龙舟游戏,是给予机会让儿童扮演打气的观众和参赛健儿,儿童可以藉此发挥丰富的想像力,带着自己的想像来一次激烈的龙舟竞赛。

面试问题

活动目标 礼仪

1、通过演奏、表演等方式感受赛龙舟的热烈情境,从而了解端午节的`由来,感受划龙舟活动的趣味。

礼仪

2、尝试根据图谱拍出相应的节奏型,运用乐器为乐曲配伴奏。

礼仪

3、能配合指挥的指示进行演奏,体验师生合奏的快乐。 求职信息

活动重点、难点 求职面试

1、让儿童分别利用肢体和乐器去感受节奏的速度。 面试网

2、儿童存在个别差异,有些儿童需要较多的学习时间,才能理解当中的变化。

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活动准备 求职信息

1、教具:音乐光碟、端午节图片、图谱、龙舟头饰

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2、乐器:马铃、摇鼓、大鼓

面试问题

活动过程 qzm4

1、暖身活动:请儿童一边念儿歌《过端午》一边打节奏,儿童先围圆圈盘膝坐,左手放在左边膝盖上,右手打出两拍子的节奏,第一拍打在自己的左手上,第二拍打在右边的儿童左手上。

礼仪

2、基本部分: qzm4

2.1老师展示赛龙舟的图片,提问:“他们在做甚么?”(划龙舟)“旁边的人又在做甚么?”(打气)“划龙舟的活动会在那个节日举行?”(端午节)

礼仪

2.2老师告诉儿童:“端午节快到了,香港会有龙舟比赛,我们一起为这些运动员打气吧。”

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2.3请儿童聆听音乐,数数有多少小节,老师在第一拍的位置拍手提示。

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2.4老师提问儿童聆听音乐后,会想到以甚么动作为运动员打气。 求职信息

教师出示的节奏图谱,请儿童用“海海海海海”唱出旋律并以相应的动作表现节奏。在音乐完结时,请儿童一同举高双手摇动为健儿们到达终点欢呼。 礼仪

2.5老师把全班儿童分成两组,然后指挥一组拍打前两拍,另一组拍打后两拍,根据图谱上的节奏进行练习。

礼仪

2.6老师展示马铃和摇鼓,介绍名称和正确的手握姿态。教师指导儿童正确使用乐器。

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2.7儿童分组进行乐器演奏,教师在间奏处利用大鼓进行敲击,音乐完结时,儿童一同举高乐器摇动欢呼。

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2.8邀请做得好的儿童代替老师打大鼓,带领其他儿童合奏。 面试问题

3、舒松活动:请儿童分成两组,每组排一直线坐在地上,扮演两队划龙舟的健儿。每队的第一位儿童戴上龙头饰,听到老师示意后,所有儿童便要向前移动,看哪一组能最快到达终点。

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班级活动方案 篇八

一、目标细化的思路:

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中班幼儿是整个幼儿期思维特点表现最为典型的时期,即思维的具体形象性最为突出。这一思维特点不仅表现在幼儿解决问题、判断事物时,也表现在幼儿各种活动中。在这个时期幼儿活泼、好动,并且富于想象,语言学习能力也大大提高,喜欢和同伴一起玩,在活动中他们逐渐学会了交往,会与同伴共同分享快乐。针对这个特点,结合我班幼儿实际情况设计了本次语言活动——《谁和谁好》。 qzm4

《纲要》语言领域目标中提出:“提高幼儿语言交往的积极性、发展语言能力。喜欢与人谈话、交流;注意倾听并能理解对方的话;能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书。”中班上学期语言课程目标中要求“能清楚地表达,喜欢与别人交流,能独立地讲述故事和描述事件;会根据不同的谈话对象调整自己的语言;能认真地倾听别人讲话不插嘴,能听懂讲话的意思;对多种文学作品有兴趣,喜欢阅读图书,能较有感情地讲述作品内容并尝试仿编;能听懂和学说普通话。”在本次活动目标的设计过程中,我以解读内化《纲要》理念为中心;以教学目标的切实性,活动过程合理性、教学内容及方法的适应性为原则;认真分析、研究本班幼儿的身心特点、实际发展水平和兴趣需要,制定了:

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1、初步理解儿歌内容,感受儿歌的语言美,体会朋友之间的友情。 面试问题

2、学习有感情的朗诵儿歌,会用动作表现儿歌内容。 礼仪

3、培养幼儿良好的倾听习惯,体会学习儿歌的乐趣。”在分析研究设计目标的整个过程中,我力求使知识技能、过程方法与情感态度三维目标有机结合立体式呈现。

礼仪

二、活动目标: 礼仪

1、初步理解儿歌内容,感受儿歌的语言美,体会朋友之间的友情。 qzm4

2、学习有感情的朗诵儿歌,会用动作表现儿歌内容。 求职信息

3、培养幼儿良好的倾听习惯,体会学习儿歌的乐趣。 求职面试

三、活动重难点: 面试网

重点:学习有感情的朗诵儿歌,会用动作表现儿歌内容。 礼仪

难点:有感情的朗诵儿歌。 求职面试

四、活动准备: qzm4

背景图,小图片(白云,蜜蜂,小朋友)。 面试问题

五、活动过程: 求职面试

(一)谈话导入,激发兴趣。 礼仪

师:你们有好朋友吗?你的朋友是谁?说个大家听听

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小结:你们都有这么多朋友,真开心。那好朋友在一起玩应该怎么做呢?(怎么玩或玩的时候应该注意什么?) 求职面试

小结:每个人都有好朋友,朋友之间要有礼貌,不吵架,不打架,互相帮助,互相谦让。

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(二)欣赏儿歌。

礼仪

1、教师朗诵儿歌,幼儿欣赏。 礼仪

师:今天,我也带来一首关于朋友的儿歌,名字叫《谁和谁好》。请你们来听一听。儿歌里都说了什么。 求职面试

师:你在儿歌里听到了什么? 求职信息

小结:刚才小朋友听到了蓝天、白云、蜜蜂、花,小朋友。 面试问题

2、出示图片,配乐朗诵,欣赏儿歌。 求职信息

看,我把它还变成了一幅漂亮的画,让我们一起听着儿歌来看一看。谁和谁好,他们是怎么样好的?

礼仪

(1)你听到了谁和谁好?他们是怎么样好的?

求职面试

小结:谁和蓝天好?白云和蓝天好。

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(2)你还听到了谁和谁好?

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小结:谁和花好?蜜蜂和花好。

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(3)仔细看,还有谁和谁好?

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小结:谁和小朋友好,我和小朋友好。 面试网

3、分段配乐朗诵欣赏,学习儿歌。(师稍加动作提示) qzm4

(1)儿歌里讲到蓝天和白云好,他们是怎么样好的?

面试问题

小结:谁和蓝天好?白云和蓝天好,他们手拉手,不吵也不闹。

面试问题

为什么他们手拉手,不吵也不闹?

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小结:因为他们住在天空里,离得近,天天在一起,所以他们手拉手不吵也不闹。

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(2)儿歌里还说到谁和花好?蜜蜂和花是怎样好的?蜜蜂做了什么?花又做了什么?

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小结:谁和花好?蜜蜂和花好,蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。 qzm4

为什么蜜蜂和花好?

礼仪

小结:是呀,花里面有花粉,蜜蜂每天都要去采花粉然后带回家酿成香甜的蜂蜜。

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(3)小朋友之间又做了什么?他们的心情怎么样?

礼仪

小结:谁和小朋友好,我和小朋友好,大家唱起歌,开心又快乐。

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4、朗诵儿歌,体会意境。

礼仪

(1)现在我们用好听的声音把儿歌完整地说一遍。(教师边说边指图)

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(2)师幼说。(老师说一句,大家说一句)

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(3)你们说的非常棒,我们给儿歌加上好看的动作再来说一说。

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5、延伸活动: 求职面试

其实,在我们的生活中还有很多朋友,让我们到外面的世界去找一找好朋友吧。 礼仪

附:儿歌《谁和谁好》 面试问题

谁和蓝天好?白云和蓝天好, 求职面试

它们手拉手,不吵也不闹。

礼仪

谁和花好?蜜蜂和花好,

面试问题

蜜蜂来采蜜,花儿仰脸笑。 qzm4

谁和小朋友好?我和小朋友好, 礼仪

大家唱起歌,开心又快乐。 面试问题

班级活动方案 篇九

一、活动名称:“一战到底”知识竞赛

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二、活动内容:趣味知识竞答

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三、活动目的:

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本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌,也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力,还可以丰富课余生活,达到劳逸结合的目的。

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四、活动时间:初定于11月1日 星期五 下午第八节

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五、活动地点:高二(4)班教室 面试问题

六、活动对象:高二(4)班全体同学

礼仪

七、组织机构:高二(4)班班委、实习老师与班主任 面试网

八、活动步骤:

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1、准备阶段:挑选题目与奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面,需做成PPT;奖品可以是笔,小本子,棒棒糖等)。 礼仪

2、热场阶段:把班上分成三队,给2分钟自由讨论时间,确定队名,口号。(可以提前通知同学们准备)

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3、第一环节:三支队伍PK,每支队伍选出3个代表,进行抢答,累计积分,本环节总时间为20分钟,时间结束,分数最高的一组胜出,获得奖品(棒棒糖)

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注意细节:①每抢答对一道题目,获得1分 求职信息

②主持人宣布竞答之前,不得答题,否则本队扣1分 面试问题

③竞答需举手,主持人判断举手最快的一组,方可答题

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④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案

礼仪

⑤如果无人回答或无法回答正确答案,则另换题目

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4、第二环节:学生一对一答题,本环节需要10名“勇士”,分为甲组和乙组,每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂,任选一个对手,轮流回答失败者淘汰,胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟) 求职信息

注意细节:①每道题目答题时间限于20秒之内,违规者算失败

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②本环节题目水平相仿,类型一致、 求职信息

③若时间充裕,甲乙两组擂主巅峰对决,反之,则活动结束。 面试问题

5、总结阶段:班主任总结 求职信息

预算:阿尔卑斯棒棒糖 25根 * 0.5元 = 7.5元 求职信息

作业本 0.5*10本=5元

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