高校主题班会设计方案【优秀8篇】
为了确保工作或事情有序地进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作,一般都用带“文件头”形式下发。方案应该怎么制定才好呢?读书破万卷下笔如有神,以下内容是求职面试网为您带来的8篇《高校主题班会设计方案》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。 求职信息
主题班会活动设计方案 篇一
活动目标:
1、培养生活自理能力,形成良好的劳动习惯,端正学生的劳动态度。 面试问题
2、体会父母的辛苦,学会关心他人,能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。 求职面试
问题分析:
我和同学已经有了近一年的接触,发现他们随着年龄的增长,已经有了一定的劳动意识。在学校基本能做到自己的事自己做,但在家庭中,却缺乏劳动意识,过于依赖家长,体会不到父母的辛苦,不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。因此,召开"家里的事帮着做"的主体班会,进一步培养学生劳动观念,使学生体会父母的劳苦,学会关心他人。
求职面试
活动准备:
1、课前以一些生活现实为背景排演小品;
2、以:母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;
面试问题
3、收集自己在家中劳动的资料,制作成展板; 面试网
4、练习各种家务劳动技能;
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活动人员: 面试网
1、本班51名同学和正副班主任;
2、聘请部分学生家长; 求职信息
主持人:4人
整体设计: 礼仪
1、利用生活小品,调动学生参与活动的的兴趣,适时组织学生开展讨论,启发明理; 面试问题
2、结合生活实际,部分学生汇报自身的家务劳动小技能;
3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现,提出学生倡议;
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活动过程:
一、对话引入,启发活动兴趣。 礼仪
a:***你知道“母亲节”是那天吗? 求职信息
b:是五月的第二个星期日呀! 面试网
a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦? 求职面试
b:我的礼物最珍贵,是——(神秘的),反问:“你都送给妈妈什么礼物了。” qzm4
a:我呀,我送妈妈一枝花,开在心间的花朵,还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》,你听!(放录音)
礼仪
b:我们每个人都拥有一个温暖的家,在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱,在他们无微不至的关心爱护下,我们快乐成长! 求职面试
a:你看,我们每长高一寸,都浸透着他们的心血!(展示父母照顾孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
礼仪
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语,从不懂事情到步入校门,我们正在渐渐长大。在学校,我们要做好学生,在家里我们更应该做好孩子。
a: 同学们,在"母亲节"这一天,一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
求职信息
1、出示a剧:(a剧主人公说:“我今天过得真快乐!同学们,你们跟我一样高兴吗?” ) 面试问题
2、b剧主人公上场,:找b说:“我的好朋友来了,我要找他玩儿。唉,小红,等等我,我们一起玩儿去!” 求职面试
b剧主人公:“我今天可没时间,我还有更重要的事要做呢!”
b剧上演(b剧主人公说:“我今天也很快乐,同学们,你们说对吗?” ) 求职信息
a:两个同学都度过了快乐的一天,相比之下,你觉得那位同学过得更快乐?更有意义呢? qzm4
主题班会设计方案 篇二
一、 主题班会方案设计 qzm4
请以“沟通·和谐”作为主题,设计一节主题班会方案。
面试网
要求:
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1、写出实施方案的年级。
2、设计的方案要反映出设计目的意义、准备过程、实施过程等,其他不限。 面试网
3、字数不超过2500字
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二、教育故事演讲
面试网
拥抱社会 传递爱心 面试网
—— 我和学生的一次志愿服务
三、模拟情景题
晨读课上,班主任老师正巡视同学们的读书情况。突然,教室门被推开,一位学生母亲面带愠色,跟班主任诉说她孩子在家的种种不是。教室的读书声渐渐低下来,几十双眼睛都投向那一位低着头的男同学。突然,这位学生腾地站起,推开学桌,冲出教室。如果你是班主任,此刻,你该怎么做?
评委提问
礼仪
你认为高中生在校可以用手机吗?说说理由。 求职信息
班主任基本功比赛试题(高中组)
班主任基本功比赛试题(高中组)
礼仪
主题班会设计方案 篇三
一、班会主题
团结一致共建和谐班级 面试网
二、活动背景
求职信息
良好和谐的班集体氛围不仅能够加强学生学习动力,而且能够有效的提高学习效率。一个班集体良好氛围的营造需要全班同学同心协力。而其最基本的体现就是同学们能够共同遵纪守律,团结友爱,互帮互助。然而初中生正处青春期,身体正值发育的同时,想法日益独立,然而很多时候他们的想法并未成熟,以至于出现了叛逆的行为表现,不仅与教师家长难以沟通,与身边的同龄人也出现了很多的人际交流沟通的问题。我们有必要加强对学生团结精神的教育,而事实证明,学生都深知团结一致,互助友爱的重要性,然而并不深刻理解如何做才是“团结一致,互助友爱”的表现,缺乏与人协商、交流和合作的技巧。本次班会筹备以别开生面的形式来举办本期主题班会,以期能够通过让学生参与活动,亲手去做,亲身感受合作与协商的魅力,并学得一些合作的技巧。 面试问题
三、活动内容
1、团结合作重要意义的教育
2、协商合作的技巧培训 qzm4
3、“团结一致共建和谐班级”规划(建议) 面试网
四、活动目标
1、通过各种精心设计的游戏、活动,鼓励学生以小组的形式积极参与其中,亲手去完成活动任务,体验其中的奥妙。 面试网
2、通过主持人和教师的理论提升,揭示活动中蕴含的合作技巧,让学生加深对团结合作、协商交流的理解,以及初步学得与人沟通交流合作的方法和技巧。 礼仪
3、通过发动全班同学共同参与班级和谐建设的发展规划,让所有学生都有为班级出谋策划的机会,并着重鼓励纪律差生、学习后进生发表意见想法,参与到班级建设中来。 qzm4
五、活动形式
求职面试
1、以项目小组的形式组织筹备活动; 求职面试
2、以室内拓展训练+理论教育(初定)的形式开展班会活动。(如果条件允许可以把地点改在校内的较大面积的空地上开展本次活动。)
求职信息
六、活动时间 面试网
七、活动流程 面试问题
1、扑克分组(10分钟):定组长、组名
2、活动一(解手链游戏) 礼仪
形式:10人一组为最佳
求职信息
时间:15分钟
礼仪
材料:无
适用对象:全体学生
活动目的:让学生体会在解决团队问题方面都有什么步骤,聆听在沟通中的重要性,以及团队的合作精神。 面试网
操作程序:
主持人让每组圈着站成一个向心圈。 面试网
主持人说:先举起你的右手,握住对面那个人的手;再举起你的左手,握住另外一个人的手;现在你们面对一个错综复杂的问题,在不松开的情况下,想办法把这张乱网解开 礼仪
告诉大家一定可以解开,但答案会有两种。一种是一个大圈,另外一种是两个套着的环。 qzm4
如果过程中实在解不开,培训师可允许学员决定相邻两只手断开一次,但再次进行时必须马上封闭。 面试网
有关讨论: 面试问题
你在开始的感觉怎样,是否思路很混乱?
礼仪
当解开了一点以后,你的想法是否发生了变化?
1、最后问题得到了解决,你是不是很开心?
2、在这个过程中,你学到了什么? 面试问题
3、活动三(10分钟)采集26个英文字母 qzm4
活动目标:借着找东西培养组中的团队精神
礼仪
人数:5人一组 求职面试
场地:学校 qzm4
道具:一组一个袋子
适合:全体学生
面试网
游戏方法: 求职信息
在限定的场所中,寻找二十六个物品,每个物品名字的开头必须是二十六个英文字母的顺序。
后备游戏:折纸游戏(10分钟)或者查找字母的游戏 礼仪
4、体现团队精神的视频或者电影片段(5分钟)(初定奥运会开幕式或者团体比赛) 求职信息
5、总结(3分钟)
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6、各小组提交一份“团结一致共建和谐班级”规划(建议)(现场完成并提交班主任)
八、活动准备
1、组织收集活动方案、游戏方案、故事等资料; 面试问题
2、组织准备班会活动中需要用到的音乐、视频、PPT等多媒体资源;
求职面试
3、准备班会活动需要用到的物资,包括秒表、纸张、卡纸、笔、扑克、哨子和相机等;
4、策划班会现场学生分组的方法、教室的布置以及各物资的安放。 面试问题
九、活动分工 面试网
通过学生自愿报名参与的形式组建本次班会的主力团队,初定以下三个小组(一组一个组长)和各小组的职责范围。
1、主办小组4人:主要负责班会的策划、前期准备、组织班会活动,收集班级同学的关于本次班会的意愿、建议等信息,做好与班级同学和教师的沟通工作。
2、协办小组3人:协助主办小组开展各种活动,尤其是维护班会课活动现场的秩序纪律,其中一人负责活动拍摄工作。
3、主持人小组2人:主持班会活动现场,引导同学注意力,鼓励同学参与活动,维持活动进程,并能够对每个活动进行简要点评。
面试网
4、协商人(班主任):做好统筹规划、对各小组进行简要的活动策划的培训,为各小组提供各种所需资源、做好各小组的协商交流工作。
十、活动奖励 面试问题
设立最佳搭档奖(各小组推荐两个人)、最具团队精神奖(活动积分前三名的小组)、各个活动的单项奖(每项活动第一名的小组),对其进行平时成绩加分,最高限不超过5分。 面试网
十一、活动物资预算 面试问题
名称
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用途
数量
礼仪
备注
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十二、活动可行性分析 礼仪
采用项目小组的方式细化分工能保证前期准备工作顺利进行;通过各种互动性、参与性非常强的活动能够激起学生的兴趣和参与热情,同时,能让学生在体验中学会初步的与人团结合作的基本技巧,保证基本能达到本次班会的教育目标。
十三、后备方案
求职信息
“一份试题”的班会:设计一份别开生面的试卷,考验学生做事情的方法,细心的品质。(具体方案待写) 礼仪
主题班会设计方案 篇四
扬起理想风帆,到达成功彼岸——高中励志主题班会设计方案
一、 班会背景:
高中是学生成长的重要阶段,确立理想、立志成才,对以后的人生走向有重要的作用。我设计了这次主题班会,培养学生确立目标,做有理想的人。 面试网
二、 班会目的: 礼仪
1、通过讲故事、演讲等活动,启发学生认识到树立理想的重要性,激发学生树立理想的热情;
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2、帮助学生寻找自己的理想,早日确立学习目标,努力学习,积极向上; 礼仪
3、通过活动,让学生清醒地对自己有定位,确立目标,成为有理想,有追求的青少年,扬起理想风帆,到达成功彼岸。 求职信息
三、 班会准备: 求职信息
1、选择组织能力较强的男、女同学各一名担任主持人,并在课余时间进行排练;
求职面试
2、选择讲故事能力较强的同学讲故事,并准备好故事内容:数学家陈景润的故事,课后排练;
面试问题
3、演讲选手的挑选和排练; 礼仪
4、小品演员的挑选和排练; 面试问题
5、组织学生收集有关理想的名言警句; 礼仪
6、“我的理想”卡片收集准备,组织学生准备卡片,写上自己的奋斗目标,准备在活动中分享、交流; 面试网
7、音乐、多媒体的准备。 qzm4
四、 班会流程:
礼仪
(一)班会流程 求职信息
1、主持人开场引入主题
面试网
2、同学讲故事,谈理想(结合故事内容,用多媒体展示主人公相关生活照片);
同学演讲,谈理想 (背景音乐:纯音乐) 面试问题
3、小品剧《我的未来不是梦》的表演 qzm4
4、名言警句畅谈环节
求职面试
5、“我的理想”交流分享环节
6、主持人总结,宣布班会结束(背景音乐:明天会更好) 面试问题
班会流程图: 面试问题
主持人开场 面试问题
(二)活动纪实:
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男、女:“扬起理想风帆,到达成功彼岸”,我们今天的主题班会现在开始!
求职信息
男:理想,是人生的目标,是人生的希望!
求职信息
女:理想,是灯塔,是航标,照亮着我们的人生前程,指引着我们的人生方向!
男:是啊,没有了理想,就没有了前进的动力。世界上,不少的名人从小就树立远大的理想,并为之而奋斗。下面,我们请a同学为我们讲述关于数学家陈景润的故事。 面试网
a同学讲故事:数学家陈景润的故事 (主持人用多媒体展示陈景润相关图片)(故事内容此处略,见附一)
女:感谢a同学的精彩讲述。听完了以上的故事,你是否感觉到,一个有理想的人,就有了人生方向,努力向着理想的方向奔跑,便会走向成功的彼岸!
男:是啊,树立理想多么重要!特别是我们作为年轻的一代,更要树立远大的理想,并为之好好奋斗。
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女:听完了精彩的故事,下面让b同学为我们做演讲“做有理想的人新一代”!( b同学上台,背景音乐响起)
b同学演讲:(演讲内容:见附二)
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男:感谢b同学的激情澎湃的演讲,听了她的演讲,我深深地感受到理想的力量,实现远大理想,要从现在做起,从小事做起。
面试问题
女:是啊,从故事和演讲中,我们体会到了树立理想的重要性,认识到树立理想的重大意义。生活中的我们,要使人生过得有意义,就要做个有理想的人。同时,为了实现理想,我们还得好好学习,冲破一切困难。不知道同学们是不是有同感呢? qzm4
男:看来同学们听完之后都深有感触啊。下面,我们再来看看小品表演《我的未来不是梦》,看看发生在我们身边的故事……(小品内容:见附三)
女:看完了这个小品,同学们的感受是什么呢? 求职面试
(同学讨论、发言)
男:是啊,我们都可以感受到,有明确理想的人,会有合理的学业、人生目标,敢于面对挑战,并战胜困难而走向成功;缺乏理想的人,没有人生目标,则比较消极、被动,人生显得没有意义。 面试网
女:说得真好!而且,我们知道,要成功,就要有理想;有理想,就要有行动。理想的实现来自不懈的努力。 礼仪
男:是啊,像我,虽然有理想,但学习不够努力,以后我一定要加倍努力,为了实现理想而奋斗。不然,人生怎么能成功呢? 求职信息
女:说得对!对了,大家都是初中生了,关于理想的名言警句也学过了不少,下面就请同学踊跃畅谈,把你知道的有关警句说出来!
c同学:“华罗庚说过:‘没有抱负的人,他的生活缺乏伟大的动力,自然不能盼望他能有杰出的成就’。”
求职面试
d同学:“孔子说:‘三军可多帅也,匹夫不可夺志也。’” 求职信息
e同学:“范晔说:‘有志者事竟成。’” 面试网
…… 面试问题
男:听了同学们所讲的名人名言,真是深受鼓舞啊!是的,立志多么重要,为了实现理想而奋斗多么重要!我们现在都是高中生了,高中时期是树立理想、明确人生目标的重要时期。下面,就让我们来一起分享、交流我们的理想,我们的计划!请同学们畅所欲言! 求职信息
分享、交流环节:
f同学:“我的理想是当一名医生。虽然我的化学成绩不怎么好,但接下去的日子,我要加倍学习,为实现我的理想而努力。我要向着我的目标努力……” 礼仪
g同学:“我现在也有了自己的理想,就是将来当一名政治家。以前我没有好好学习,以后我要好好学习,把成绩提上来,还要多学习各方面的知识,为实现我的理想而奋斗……” qzm4
h同学:“我将来要做一名律师。所以我要充实自己的知识,还要多去参加一些实践活动。我已经订好了自己近期的学习计划,我要按着计划,好好学习,一步步实现我的目标……”
…… 求职面试
女:大家都谈得非常好。没错,我们都要早日确定我们的理想,让它作为我们生活的导向,我们要为了实现理想而奋斗! 面试网
男:理想是前进的动力,当大家有了伟大的理想,我们的学习便充满动力,我们的人生便充满活力。相信通过大家的努力,远大的理想都会实现的! 求职面试
男、女:让我们扬起理想风帆,到达成功彼岸!我们努力奋斗,共祝大家“明天会更好”!好,我们的班会到此结束!(音乐:明天会更好) 礼仪
五、活动反思:
这次班会旨在引发学生明确学习目标,树立远大理想,并为实现理想而奋斗,预见班会的效果会不错,具体表现为以下几个方面: 求职信息
通过此次活动,学生明确了树立远大理想的重要性,确定了自己的人生目标,增加了学习的动力和热情; 面试网
学生通过活动参与,明确学习目的,有利于班风、学风建设; 求职信息
此次活动由老师指导,具体操作均由学生自己组织,体现了学生的主体性,也调动了学生的积极性、创造性。 礼仪
附一、
数学家陈景润的故事: 面试问题
歌德巴赫猜想一直被当作数学皇冠上的明珠,几百年来,有不少的科学家想制服它,可是都没有成功。而陈景润在上中学的时候,就暗暗立志摘取这颗明珠。他把它当作自己的事业和理想,他拼命积累知识,努力演算难题,草稿纸算了一麻袋又一麻袋。最终用自己的智慧和理想的合力,摘取了数学王冠这颗璀璨的明珠,发明了以他的姓氏为名的定理。
附二、 礼仪
“做有理想的新一代”演讲内容: qzm4
理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路。理想是路,引你走向黎明。
面试问题
有人说过,没有理想的人就像一只在海上航行却迷失方向的船,随时都可能触礁。
理想,是人生的指路标、航海灯,引导我们驶向属于自己的海域。有多少伟人,从小就点燃了这盏明灯,从而照亮了他们走向成功的征途啊!伟大的思想家马克思,他在中学毕业论文里写道:“我选择职业所遵循的主要指针是人类的幸福”,多么伟大的理想啊!
有了远大的理想,才有壮丽的人生。周总理说过:“为了中华的崛起而读书”!是啊,为了祖国的崛起,为了祖国腾飞,我们要有凌云壮志。爱迪生从一个低微的卖报生,成为世界上最伟大的发明家;林肯跨越一道道鸿沟,从肯塔基的一栋小屋走出,最终成为美国最有成就的总统之一…… 礼仪
理想,包含着我们对未来的向往,对未来的希望,对未来美好的憧憬。每个人都要有理想,但要让这美好的理想变成现实,关键还要看自己。在失败中振作,在振作中奋发,在奋发中取胜。俗话说:“有志者,事竟成”。我相信,只要我们努力踏实的学习,一定会使自己的理想成真! qzm4
让我们为理想插上翅膀,放飞理想,做有理想的年轻一代! 礼仪
附三、
礼仪
小品剧——我的未来不是梦: 求职面试
有这么一对兄弟,哥哥从小就树立了自己的理想——长大后考上重点医科大学,当一名医生。于是他为自己定了目标。为了实现目标,他制定了学习计划,每天勤奋学习,到处涉猎知识。他克服了很多困难,终于,经过了中考、高考,考上了一所名牌医科大学。而且,在毕业后成了一名医生,实现了自己的理想。而弟弟则没有什么目标,生活漫无目的。每天都不爱学习,还沉迷网络游戏,亲朋好友劝导也不听。结果,高考也失败了。当知道高考成绩的时候,他茫然了:“我接下去的人生到底是怎么样的?”他这才意识到,没有目标的人生是颓废的人生,是没有意义的人生。可是,又不知道该怎么办。这时,亲朋好友出现了,大家都鼓励他、支持他。弟弟重拾信心,下定决心要考取重点大学,成为一名律师。于是,他制定了学习计划,为了实现理想而努力学习起来。他相信,有了目标,并为之不懈奋斗,他的未来不是梦……
面试网
主题班会设计方案 篇五
“我能行”--“自信”
一。活动目标
我班是平行班,有许多学生缺乏自信,认为自己在各方面都不行,所以我们设计了这次“我能行”的主题班会,来增强学生的自信心,从而增强其自我效能感。
二、活动准备 面试网
1、全班同学预先学会《相信自己》和《永不退缩》,男生学会唱《男儿当自强》,女生学会《每一步》,1-4小组分别学会《奔跑》《真心英雄》《海阔天空》《我的未来不是梦》这几首歌,并准备这几首歌的VCD。
2、主持人四名(两男两女)预先写好台词和串语,写关于自信对联一副。
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3、第1小组(女)准备自信演讲稿2-3篇,第2小组(男)准备关于自信的小品,第3小组(女)准备关于自信的故事3-4则,第4小组(男)准备关于自信的诗歌散文2到4首(篇)。
三、活动过程
面试网
(一)开始 面试网
1、主持人(四名):(出场前多媒体屏幕上显出:有志者,事竞成,破釜沉舟,百二雄关终属楚。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴!)(女A)没有什么能让我们心慌,(男A)没有什么能把我们阻挡,(女B)我们年青我们轻狂,(男B)即使前面是万丈深渊,(齐)我们敢拼敢闯!(女A)亲爱的同学们,“我能行”主题班会现在开始。 礼仪
2、文娱委员起音齐唱《永不退缩》(同时放出该歌曲的音乐)。 面试网
(二)自信演讲 面试网
1、主持人女A:就算我现在什么都没有,擦…求职面试网 chayi5.com…掉了眼泪还是抬头要挺胸,面带笑容不气馁往前冲,我越挫越勇我永远不退缩。下面请听第一小组同学自信的演讲。
2、第一小组A生:“我自信,我能行”演讲。 面试网
3、第一小组B生:“告诉世界,我能行”演讲。 面试问题
4、组长:随风奔跑自由是方向,追逐雷和闪电的力量,把浩瀚的海洋装进我的胸膛,即使再小的帆也能远航,随风飞翔有梦作翅膀,敢飞敢做勇敢闯一闯(组长领唱《奔跑》,同时放出该歌曲的音乐)。
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(三)自信小品演出
礼仪
1、主持人男A:人生的损失,莫过于失掉自信心了。有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。下面请听第二小组自信小品演出。
2、第二小组A生:生命不会贬值故事小品演出。 求职面试
3、第二小组B生:战胜自卑故事小品演出。 求职信息
4、组长:把握生命里的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹,没有人能随随便便成功。(组长领唱《真心英雄》,同时放出该歌曲的音乐)
(四)自信故事演讲
1、主持人女B:信心比天重要,缺乏信心并不是因为出现了困难,出现困难倒是因为缺乏信心;谁中途动摇信心,谁就是意志薄弱者。下面请听第三小自信故事演讲。
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2、第三小组A生:身残志坚的张海迪。 求职面试
3、第三小组B生:坚强自信的罗斯福
4、第三小组C生:棒球小孩的故事 qzm4
5、组长:每把汗流了,生命变的厚重,走出沮丧才看见新宇宙,才将命运的所打破,狂风暴雨以后,转过头对心酸一笑而过(组长领唱《海阔天空》,同时放出该歌曲的音乐) 面试网
6、主持人女B:努力、为要走好我每步,行尽了许多的崎岖路,还前去、才能知境界更高;岁月、在我身边笑着逃,道路段段美好,总是血与汗营造,感激心中主宰,每段道路为我铺;凭自信努力做,要得到的终得到,以后就算追忆也自豪,和平宁静快乐是我的歌谱。请让我们所有的女生一起自信地唱出《每一步》吧(女生齐唱《每一步》,同时放出该歌曲的音乐)。
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(五)、自信诗歌美文朗诵 面试网
1、主持人男B:自信是一根柱子,能撑起精神的广漠的天空,自信是一片阳光,能驱散迷失者眼前的阴影!凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着“怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。我们不论何时何地一定坚信:天生我材必有用。
2、第四小组生A朗诵:《酬乐天扬州初逢席上见赠》(刘禹锡)
求职面试
3、第四小组生B朗诵:君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回……《将进酒》(李白)
4、第小组全体朗诵:言志--志难挫,鹰击长空万里阔。万里阔,力挽北斗,气吞日月……《忆秦娥十首》(《诗词三百首》白玉)
面试问题
5、组长:我知道我的未来不是梦,我认真的过每一分钟;我的未来不是梦,我的心跟着希望在动;我的未来不是梦,我的心跟着希望在动,只要我们自信,每天都能大声说“我能行”,我相信我们的未来一定不是梦,请我们全组同学一起来唱一唱《我的未来不是梦》吧!
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6、主持人男B:傲气面对万重浪,热血像那红日光,胆似铁打骨如精钢,胸襟百千丈眼光万里长,我发奋图强做好汉,我是男儿当自强,我们的男儿们能自强吗?(大家齐答能),那就用最豪壮的歌声来表达我们心声吧(齐唱《男儿当自强》,同时放出该歌曲的音乐) 面试问题
(六)结束 求职信息
1、主持人:(男A)相信自己行,才会我能行;(女)别人说我行,努力才能行。(男B)你在这点行,我在那点行;(女B)今天若不行,明天争取行。(男)能正视不行,还是我能行。(女)不但自己行,须帮别人行。(齐)互相支持行,合作大家行。只相信自己,你一定能行。让我们一起齐唱《相信自己》吧!(全班齐唱《相信自已》,同时放出该歌曲的音乐)
求职信息
2、主持人女A:下面请老师作总结。 面试问题
3、师:今天活动搞得很好,准备充分,表演投入,有声有色。但是在漫漫人生旅途中,<莲山课件>不免要经历许多挫折与失败,许多人在挫折与失败面前开始怀疑自己是否行,甚至否定自己,觉得自己是一只渺小的丑小鸭,无论怎样发奋努力,也永远不可能拥有变成白天鹅的那一天!最后自我消沉,看不见前方的阳光大道,那么成功就与他无缘。如果在病魔面前沉沦,张海迪将永远无人知晓,罗斯福也不会叱咤风云。因此,自信是成功的关键。只有拥有自信,才能拥有自我;只有拥有自信,才能走向成功!自信是成功的伴侣,是战胜困难的利剑。 面试问题
诗仙李白自信浩叹“天生我材必有用,千斤散尽还复来”;伟大领袖毛泽东写下“自信人生二百年,会当击水三千里”。他们拥有了自信,才有拥有了旷绝千古的成就。在生活中遇到困难,我们要自信地在心中大声说:“我能行”,在学习上遇时,我们要自信地在心中大声说:“我能行”,我们每天起床时,要自信地在心中大声地说:“我能行”,每天睡觉时要自信地在心中大声说:“我能行”。总之,我们要自信对着大地说:(学生齐声高喊)“我能行”,我们要自信地对着天空说:(学生齐声高喊)“我能行”,我们要自信地对着高山说:(学生齐声高喊)“我能行”,我们要自信地对着大海说:(学生齐声高喊)“我能行”,让自信伴我们一生,让“我能行”随我们到永远! 求职信息
4、主持人宣布主题活动结束。 qzm4
主题班会活动设计方案 篇六
一天,一个学生转交给我一封信,里面写着“高老师,小海后背的大包上常被同学画王八,弄得孩子很苦恼,您能否想法解决这个问题。”署名是小海的母亲。 求职面试
小海是我班一个前鸡胸后罗锅的残疾儿童。叫陈海。一年前他刚入初中时个子才1米多点,平时他不爱说话,性格内向,学习成绩中上等。正因为他是中等生,一年来,我竟然丝毫没发现他的苦恼。我怀着内疚。自责的心情找他了解了有关情况。他告诉我,从他上小学时起,就常有男同学在他背上写来画去,直到现在。我问他为什么不找老师说说,他天真地说:“我不敢,越找老师同学越起哄。” 面试网
第二天,我召开了班委会,提出陈海的苦恼,让班干部进行讨论。大家一致认为陈海平时不调皮不惹人,没有谁恨他,所以画小王八、写大王人都是恶作剧,不是有意伤害同学。但这个恶作剧为时很长,参与的人数也多,解决起来有一定难度。干部们你一言,他一语,出了不少好主意。最后形成两点决议:一是要通过一个主题班会来解决这个棘手的问题,班会前对此事绝对保密。二是每个班委两天之内各自向班主任提出一种最为满意的解决办法。两天后,我将7名班委不同的方法做了认真的分析,并确定了主题班会的题目是:“我也说句心里话”。 礼仪
准备工作有两项: 面试问题
(1)班主任找几个顽皮的学生座谈、家访,了解他们个人有何苦恼,用“己所不欲勿施 于人”的古训启迪他们去思考。 qzm4
(2)到陈海家向他母亲了解小海还有哪些苦处,取陈海的几件带色上衣,用事实让同学们看看自己的玩笑带给陈海痛苦。 面试网
班会开始了。第一步,写出班会主题,引导学生思考。之后,每人在纸上写出自己最苦恼的一件事。不到5分钟,同学们便一个一个地把小条递到我手里。我把注有保密的小条放人夹子内,其余的看后放在讲桌上,分成4等份。 礼仪
第二步,让小组长任取一份回去,带领本组同学讨论。要求: qzm4
①相互了解,袒露愁事;
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②为人解愁;
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③每组选出1件一1件较大愁事交给班委会备案,待机解决。
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小组活动开始了,大家讨论得十分热烈,争相了解小条的内容,并把小条的内容整理。排队、归类,自告奋勇选择解决对象。 qzm4
第三步,班委会将小组选出的大愁事综合后,挑出陈海那份“愁之最”向全班分布。 面试问题
第四步,用“3件衣服”为道具,将班会推向高潮。 qzm4
我把陈海3件带色上衣—一提着让大家看,每件后农片中间都有一块被洗得发了白。然后,我对大家说:同学们,我们有手,有笔,应该在纸上去画美丽的图画,写最美的文章,然而我们却把陈海的背作为活动舞台大显身手,你画了他洗,他洗了你画,这发白的布丝中浸透着你、我、他的身影。我想大家就这个问题,都各自想想:“该怎么办”。 面试网
第五步,全班就3件上衣开展讨论。
一个最顽皮、最爱开陈海玩笑的同学发言,他说,过去我只知道自己有苦恼,却不想他人的苦恼,以往我常在陈海背上瞎画,看他背着小王八无拘无束地在院子里跑来跑去,别提我有多开心了。今天想来,实在感到对不起陈海,请允许我到陈海面前深深的鞠一个躬,一表我深深的歉意,二表我改正的决心。不少同学擦掉湿润的眼睛,使劲为他鼓掌。接着,有的同学讲了如何对待残疾人,有的讲了应如何关心他人。有的讲怎样正确对待自己。同学们的肺腑之言。燃亮了友谊、关怀的火光。
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班会在歌声中结束了。同学们拥着小海走出教室,有的为他背书包,有的扶他下楼。一直到毕业,小海后背的大包再没出现过字和画。反倒是无论谁在什么地方见到小海都主动为他做点什么。小海至今说起那个班会,还激动不已地说:“咱班同学对我实在太好了。” 礼仪
主题班会活动设计方案 篇七
一、活动时间: qzm4
二、活动地点: 求职面试
学校三楼电化教室。 面试问题
三、参加对象: qzm4
四年(1)班正、副班主任及全体同学。 礼仪
四、活动形式: qzm4
诗朗诵、讲故事、演唱等。
五、活动目的: qzm4
通过展示旧照片,讲照片里的故事,让同学们回忆童年的快乐经历,了解长辈们的无限关爱和殷切希望,懂得珍惜今天幸福美好的生活。
六、活动准备:
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1.收集学生照片。
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2.排演节目。
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七、活动过程:
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第一篇:金色童年
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主持人A:同学们,我们每个人都珍藏着一本相册。翻开相册,我们看到一张张可爱的笑脸,想起一幕幕难忘的经历。照片里动人的故事告诉我们:爱,伴随我们快乐成长。
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(出示"金色童年"字幕)
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主持人B:在金色的童年里,我们是一群无忧无虑、活泼可爱的小调皮。请听陈开延同学为我们带来的小诗歌《我的旧照片》(背景:部分学生小时候照片展示)。
礼仪
主持人A:看着小时候的照片,那时的幼稚真是可笑,和大家说说你照片里的故事,好吗?(学生照片展示) 求职面试
主持人B:每一个故事都是一份快乐,让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧。(学生贴照片)(播放音乐)主持人A:看,丰富多彩的照片令人激动。金色的童年多么快乐,我们的生活多么幸福啊! 求职面试
第二篇:无限关爱 求职面试
(出示"无限关爱"字幕)
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主持人B:看着这些旧照片,才知道自己已悄悄长大。伴随我们成长的是家人、老师那深深的情,浓浓的爱。请看录象。
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主持人A:爱在我们身边,爱在我们心中。让我们一起来回味父母的爱,老师的爱。(夸一夸父母或老师)
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主持人B:还记得我们学过的一篇课文《妈妈的爱》吗?一起再来读读吧。(全班朗诵:《妈妈的爱》)
主持人A:父母的爱自然而醇厚,B:老师的爱博大而深远。(合)让我们采一束鲜花送给您。 求职信息
主持人A:请我们班的小歌星庄小娟为大家演唱《采一束鲜花》。 礼仪
主持人B:深情的歌声令人陶醉。班里合唱队的同学来一首,怎么样?A:唱什么呢?B:唱什么呢? 礼仪
哦,就唱《每当我走过老师窗前》吧。 礼仪
第三篇:快乐"家庭"
主持人A:为了我们班,为了我们这个家,老师,您辛苦啦!谢谢您!(出示"快乐家庭"字幕) 面试问题
主持人B:是呀,家是我们生活的摇篮,家是我们成长的阶梯,温馨的家中故事多。 面试问题
主持人B:谁来讲讲家中的故事?(照片展示) qzm4
主持人A:下面,我要请大家看一张全家福(班级师生照),谁来给大家介绍一下?
第四篇:老师的话
礼仪
主持人A:看到这张照片,往事历历在目。洪老师,您好吗?
主持人B:告诉大家一个振奋人心的消息,洪老师在那儿呢。(掌声欢迎洪老师讲话)(全体哼唱《友谊万岁》) 面试问题
主持人A:谢谢洪老师。现在,我们该请谁来说说啦?(掌声欢迎陈老师讲话)
老师:同学们,此时,老师的心情和你们一样激动。一张照片就是一个美好的回忆,从这许许多多的照片里,我们读出了一个字,那就是"爱"。家庭的爱,集体的爱,伙伴的爱,老师的爱。爱,让我们充满快乐,享受幸福。让爱永驻我们的"家"! 求职面试
主持人B:谢谢陈老师。时间过得真快呀,一节课就要结束了。 求职面试
主持人A:是啊,时间是留不住的。我建议,让我们用照片记下这快乐的时光。10年20年后,当这张照片也成为旧照片时,我们再相聚,再讲讲照片里的故事吧! 面试问题
主持人B:老师和我们留影吧。
主持人合:《爱伴我成长》主题班会到此结束!
班级主题班会活动方案 篇八
一. 活动主题:我和我的班级 求职面试
二.活动目的:
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通过这次主题班会的开展,培养同学们的团队精神,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。 面试网
三.活动时间:待定 礼仪
四.活动地点:待定 求职面试
五.辅导员:张宇
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六.策划人:09应用技术班全体班委 面试网
七.主持人:待定 求职面试
八.活动议程:
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(一)。 播放视频。
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(二)。 主持人作开场白,揭示主题,说明~~引出张导讲话!
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(三)。 张导讲话。 面试网
(四)。 张导抽故事。
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(五)。 才艺表演<一>:吉他弹唱 qzm4
1、 表演曲目:《 待定 》 礼仪
2、 表演者:待定
(六)。 游戏<一> : qzm4
1、 游戏名称:《夹汤圆》 礼仪
2、 游戏目的: 通过这个游戏来锻炼与加强同学们之间的团结协作能力。
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3、 游戏道具: 乒乓球 。 筷子 。 纸盒 。 求职信息
4、 游戏规则:
①。 八人一组,分六组,每组站成一条线。每次三组一起进行。
②。 每组成员只用筷子夹住乒乓球依次传递,如果在传递当中有落地,必需从第一个同学开始重新传递。 面试网
③在3分钟时间内,传递球数最多的获胜,最后三组将受到惩罚。 求职面试
5、 奖励规则:冠军组的组员,每人一个苹果,二。三名组的组员,每人一颗糖。
6、 惩罚规则:传递球数最少的三组,分别集体装鸵鸟围绕讲台走三圈。两圈。一圈。 qzm4
(七)。 才艺表演<二>:二胡独奏 求职面试
1、 表演曲目:《待定 》
2、 表演者: 待定 求职面试
(八)。 游戏<二>: 面试网
1、 游戏名称: 《绿色环保时装秀》 求职面试
2、 游戏目的:通过这个游戏来增强同学们之间的合作与交流能力,提高开括与创新思维,提高绿色环保理念。 qzm4
3、 游戏道具:报纸 。 透明胶 。 固体胶 。 剪刀。 面试网
4、 游戏规则: 面试问题
①。 八人一组,分六组。
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②.每个组各自协调分工,内部选出一名模特,穿上自己组设计的衣服,与其他组的模特进行t台秀。在模特展示的同时,本组选出一名设计代表,向大家阐释本组的设计理念与观点。
③时间为15分钟。 礼仪
(九)。 许愿瓶 面试问题
1、 目的: 通过许愿瓶这个环节来帮助同学们明确自己在未来的大学生涯中的目标与努力方向,并为之而努力奋斗。
2、 流程: 礼仪
①.全班每人发一张愿望纸,大家把自己的愿望写在纸上。 礼仪
②.把大家写的愿望统一收起来,放在一个愿望瓶中。)
(十)。 班委总结
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(十一)。 全班大合唱 面试问题
1、 合唱曲目《相亲相爱的一家人》
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九.《我和我的班级》主题班会到此结束。
十.经费预算:待定
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以上就是求职面试网为大家整理的8篇《高校主题班会设计方案》,希望对您的写作有所帮助,更多范文样本、模板格式尽在求职面试网。
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