质量考核方案（精选3篇）

为保证公司有效运行和产品质量稳定提高，应制定规范的质量考核管理制度。下面是求职面试网的小编为您带来的3篇《质量考核方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。 面试网

质量考核方案 篇一

一、考核原则 求职信息

1、激励性原则 求职信息

考核工作要有利于促进教育事业的发展和教师的成长；有利于调动广大教职工工作积极性，激励教师出满勤，使满劲，注重师德，钻研业务，更好地教书育人；有利于克服管理机制中的平均主义倾向，推进学校内部管理的改革；有利于全面贯彻党教育方针，提高教育教学质量。 求职信息

2、全面性原则 求职信息

在考核中应坚持平时考核和阶段考核相结合，领导、教师考核和家长、学生评议相结合的方法，对教职工的德、能、勤、绩全面考核，全面评价，既要防止求全责备，又要防止以偏概全。

3、客观性原则 qzm4

考核工作要坚持一切从实际出发，实事求是，力求做到考核内容真实全面，考核方法科学简便，考核结果客观公正。 面试网

4、导向性原则 面试问题

在考核过程中要重视教师思想政治工作，以精神鼓励为主，以物质奖励为辅，积极引导教师参与考核工作，引导教师立足岗位比奉献，比贡献。 求职信息

二、考核内容

考核内容分德、能、勤、绩，工作负荷，班主任工作等方面进行。考核总分100分，附加分40分。

qzm4

考核的重点是工作实绩，也就是教师的政治思想表现和教书育人的工作实绩。 求职信息

根据考核内容及其考核细则，汇总后作为学期及年终奖金发放，评优选先，工作调整的重要依据；教师年度考核等第按教育局名额，分班主任和其他教师两组按一定比例由成绩从高到低依次排列。

求职面试

三、考核方法 qzm4

1、中心小学成立考核领导小组，由考核小组部署和组织实施考核工作，考核小组由校长、副校长、教务主任、政教主任、总务主任、少先队辅导员、学科教研组长、远程教育管理教师参加。 求职信息

2、一般可采取观察、听课、座谈、民意测验与查阅教案、听课记录、学习笔记、学生作业、考卷、会议记录、出勤记载、教研活动等有关资料相结合的方法进行考核。

3、考核工作中要在充分听取学校领导、同行教师、被考核教师本人以及学生和学生家长意见的基础上，给予客观、公正的评价。 面试问题

质量考核管理制度 篇二

第一条为了加强测绘质量的监督管理，建立和完善测绘质量管理体系，提高测绘成果质量，根据《中华人民共和国测绘法》、《中华人民共和国产品质量法》等法律法规及国家测绘局《测绘资质管理规定》和《测绘资质分级标准》，结合本省实际，制定本办法。 面试网

第二条对本省测绘资质单位测绘质量管理的考核，适用本办法。

qzm4

第三条省国土资源厅负责全省测绘质量管理考核工作的组织领导，对甲、乙级资质单位的测绘质量管理进行考核。

面试问题

市州国土资源局负责本行政区域内丙、丁级资质单位的测绘质量管理考核，并将考核结果报省国土资源厅。

面试问题

第四条考核工作应当坚持公开、公平、公正的原则。 求职面试

第五条测绘质量管理考核标准由省国土资源厅统一制定（见附件2、3），标准包括质量管理体系建立、体系运行、岗位职责、质量管理和质量业绩等内容。

面试问题

第六条各级国土资源主管部门应当加强对辖区内测绘单位质量管理工作的指导。对测绘单位测绘质量管理考核，在测绘资质证书有效期内不得少于2次。

第七条考核人员必须遵守有关法律、法规和工作纪律，恪守职业道德，履行保密职责，保守被考核单位技术和商业秘密。现场考核人员不得少于2人，并填写《湖南省测绘质量管理考核表》（见附件1），由考核人员和被考核单位负责人签名，存档备查。 qzm4

第八条考核满分为100分，70分(含)以上为合格，否则为不合格。考核合格的，由考核部门发给合格证书，作为测绘资质单位年度注册的必备资料；考核不合格的，限期整改，三个月后组织重新考核。

第九条被考核单位逾期未整改或整改后仍不符合要求的，在测绘资质年度注册中依法予以缓期注册、核减业务范围、降低资质等级或者注销测绘资质证书。

qzm4

第十条考核结果应当及时向社会公布。不宜向社会公布的，应当将有关测绘质量问题、处理结果通报相关主管部门、有关权利人或者利害关系人。

qzm4

第十一条考核中发现有提供虚假材料或者违法违规行为的，依法处理。 面试问题

第[]十二条本办法由省国土资源厅负责解释。

第十三条本办法自发布之日起施行。 求职信息

质量考核方案 篇三

为了全面贯彻党的教育方针，进一步深化教育改革，落实《关于进一步提高温州市中小学教育教学质量若干意见的通知》（温政办〔2014〕137号）文件精神，全面提高教学质量和办学效益，确保教学工作的中心地位，激发教师从事教学工作的积极性，增强教师教学工作责任心和质量意识，特拟定河天一小教学质量考核评估方案。 求职面试

一、考核原则 面试问题

1、坚持“全面考评”与“重点考评”相结合的原则。在考评中注意考评内容的全面性，防止主观片面，特别要对平均分、优生率、合格率、进步值等四个方面进行综合考评。

求职面试

2、坚持鼓励先进与鞭策后进相结合的原则。对该项考评成绩达到或超学校给予通报批评。

3、坚持评估与指导相结合的原则。在客观评估的基础上，针对我镇小学各学科的工作实际，对下届小学各学科的工作提出指导性意见。

求职信息

二、领导小组

组长： 面试网

副组长： qzm4

组员：

礼仪

三、考评办法

实施考核评估由学校考核小组组织考核，每学期考核一次。教学质量计算方法为优秀率、平均分、合格率、进步值等四项按一定的比例权重计算。其中，优秀率占比重的30%，平均分占比重的50%，合格率占比重的20%。考核分A、B、C三档

（一）三至六年级语文、数学、英语、科学学科教师教学业绩考核具体考核方法如下： 求职信息

1．教学业绩计算公式：

礼仪

教学业绩得分＝（平均分×50%＋优生率×100×30%＋及格率×100×20%＋进步值）×权重

面试问题

2．各子项目计算方法：

（1）平均分 面试网

平均分是指本班参加考试科目单科成绩与参考人数的平均值。 求职信息

平均分＝单科成绩总分÷参考人数 qzm4

（2）优生率 qzm4

优秀率＝优秀人数÷参加考试人数×100

面试网

（优秀分以原各年级优秀分为标准）

（3）合格率

参加考试成绩60分以上（含60分）为合格。

合格率＝合格人数÷参加考试人数×100

（4）进步值

面试问题

①进步率指任教学科学生成绩在原有基础上提高的数值。 qzm4

②评价范围为：统测科目的平均分、优秀率、合格率。 求职信息

进步分＝［本次统测考试数值（平均分）—上次统测考试数值（平均分）＋本次统测考试数值（优秀率）—上次统测考试数值（优秀率）＋本次统测考试数值（合格率）—上次统测考试数值（合格率）］÷3 求职面试

（5）任教科目权重（指统测科目） 求职面试

①任教两个及以上主科科目以及跨级段教学的，权重为1.1。如语文两个班级，数学三个班，英语、科学四个及以上班级的，权重为1.1。 面试网

②任教两个或两个班级以上的教师，对任教的班级均进行评估，教学质量评估分取几个班级的平均值。

求职信息

（二）一二年级语文数学科教师教学业绩考核具体考核方法如下：

qzm4

根据学校《河天一小一二年级游考办法》组织学生考核，根据学生得星量评定等级。一、二年级如有进行检测，以检测结果为准。 求职信息

（三）其他学科教师教学业绩考核具体考核方法如下：

面试问题

1．任教音、体、美、综合实践、品德、信息技术等学科的专职老师，以学科为单位进行等级考核，分A、B、C三档。 求职面试

2．根据学期教学要求确定考核内容。由考核小组对任教班级进行学业质量考核，体育学科以国家《体质健康标准》要求进行考核，并以所任教各班级平均分为标准。 求职面试

四、奖励办法 qzm4

分低段、中段、高段三个级段，其中A档（占30%），学业质量考核加20分；B档（占50%），学业质量考核加18分；C档（占20%），学业质量考核加16分，并计入个人学期目标考核。

qzm4

以上就是求职面试网为大家带来的3篇《质量考核方案》，希望可以启发您的一些写作思路。

声明：质量考核方案（精选3篇）来源于互联网，其版权均归原作者及其网站所有，本站虽力求保存原有的版权信息，但由于诸多原因，可能导致无法确定其真实来源，如果您对本站文章、图片资源的归属存有异议，请立即通知我们，情况属实，我们会第一时间予以删除，并同时向您表示歉意！