实验报告(范文)优秀9篇

实验报告范文模板 篇一

实验项目名称：企业信息化 面试网

实验目的：了解企业信息化的一般过程。 求职信息

掌握企业信息化中企业领导的管理工作。 面试网

掌握企业信息化中一般员工的工作。 求职信息

实验情况及实验结果：1、上网查找一个企业信息化的成功案例，思考一下问题：

(1) 该企业为何进行信息化的建设？ 礼仪

答:中国人民财产保险股份有限公司就是一个成功的信息化的企业。 面试问题

九十年代，随着网络等信息技术的发展，公司的信息技术建设也迈上了新的台阶。由于公司机构众多，各地业务差异较大，信息系统建设多是各自为政，全盘的考虑与规划存在不足。于是于XX年，公司与ibm携手制定了中国人保信息技术发展五年规划，这是公司战略发展的重要组成部分。规划的制定结合了公司当时的经营、管理情况，并与总公司、分公司各层级管理、技术人员充分沟通、交流，吸收了他们很多的建议、想法，同时参考了国际上许多金融企业成功案例。

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(2) 该企业的信息化过程是怎样的？ qzm4

答: 信息技术五年规划制定以后，信息技术部便以此为参照，目标是建设全险种、大集中、共平台、宽网络、同标准的基本体系架构。

信息化整体思路： 礼仪

1、数据模型标准化，应用平台统一化；

礼仪

2、业务数据逐步集中存储，业务系统逐步集中处理； 求职面试

3、分析产生的数据，为业务、管理和决策服务； 礼仪

4、加强网络和信息安全建设，提供多渠道的客户访问服务。 qzm4

（3）信息化给企业带来了什么效益？

答: 　回顾几年以来公司信息化建设历程，已基本建成全险种、大集中、共平台、宽网络、同标准的基本体系架构，并在数据的分析处理方面作了大量工作，成果斐然。信息化建设的思路是科学合理地制定战略发展规划，并建立了标准化体系，搭建了统一的应用平台，然后将数据和业务处理逐步集中，在此基础上，进行数据的分析处理，为公司业务经营和管理决策服务。与此同时，进行网络和信息安全建设，为信息化之路提供更好的条件和保障。指导思想的科学合理性与信息化建设者们的苦干实干相结合，公司的信息化建设结出了累累硕果，得到广泛好评。公司开发的“新一代综合业务处理系统”于XX年9月提名参加了chp （ computer-world honor program，计算机世界荣誉组织）“计算机世界荣誉奖”的评选，此奖项评选由idg集团组织，全球上百家顶级it公司总裁作为评委，是当今世界信息技术领域最高奖项之一，有“it奥斯卡”之称。XX年4月，该系统已经获得本年度“计算机世界荣誉奖”21世纪贡献大奖提名奖。这是今年全球唯一一家保险企业获奖，也是继招商银行去年获奖后，我国第二家以及本年度唯一一家在该奖项的“金融、保险及地产领域”获此殊荣的国内企业。 礼仪

（4）结合我们学过的知识，发现mis、crm、mrp、mrpⅱ和erp等在企业信息化过程的应用。 求职面试

答: mrp、mrpⅱ和erp，是企业管理信息系统发展的不同阶段。mpr主要对制造环节中的物流进行管理，使企业达到"既要保证生产又要控制库存"的目的；而mrpⅱ则集成了物流和资金流，将人、财、物，时间等各种资源进行周密计划，合理利用，以提高企业的竞争力；erp的概念则由garter group率先提出，它将供应链、企业业务流程和信息流程都囊括其中。由于erp的概念流传最广，现在已经成为企业管理信息系统的代名词。 qzm4

mpr(material requirement planning)物料需求计划 qzm4

mrpⅱ(manufacturing resource planning)制造企业资源计划

erp(enterprise resource planning)企业资源计划 面试网

mis(management information system)管理信息系统 面试网

实验报告 篇二

今天老师给我们开了演示实验，让我们大开眼界，受益匪浅。在这节课里老师给我们演示了好多实验。最让我感兴趣的是锥体上滚。当我看到这个实验时，眼看着一个椎体从低处滚到高处并且不会在滚回来，感觉好神奇。这个设备是两根钢管由低到高的固定在一个板子上，低的那边间距小，高的那端间距大，一个锥体架在两杆中间，将椎体移到钢管低的那一端之后，锥体就自动的滚到高处去了。 求职面试

这个实验一开始让我看的目瞪口呆，还以为有什么奇怪的东西呢 。但是经过仔细分析发现这其实只是一个错觉。这个轨道一头高一头低，椎就会从低的一端滚向高的一头好像是重心在向上滚，但分析一下就会知道真相不是这样的，如果是那样的话就违背了能量定理。首先这是一个椎而不是一个圆柱体，其次这不是一个斜面而是两条轨道，而且轨道是成八字形状摆开的，并且高处张得开。这样的设计会使椎处于高处时重心降低，而在低处时由于轨道变窄使的重心升高且高于在高处时的，这样看来这个实验就变成重心有高处向低处走的正常现象了，也就没有违背能量定理了。 礼仪

通过椎体上滚这个实验说明了在重力场中的任何物体都具有从势能高的地方向势能低的地方运动的趋势。从这个实验中我想到了如果能把这个原理运用到实际生活中我们就能节约很多能源。建筑工地可以用来运东西，医院里可以用来运伤员，游乐园可以给人们带来快乐。 通过实验我们可以想到有些东西表面上的东西可以把我们蒙蔽到 ，但是我们如果认真的去对待就很容易把他们识破，我们不能总相信自己的眼睛。 面试网

一、演示目的 礼仪

1 通过观察与思考双锥体沿斜面轨道上滚的现象，加深了解在重力场中物体总是以降低重心，趋于稳定的规律运动。 qzm4

2 说明物体具有从势能高的位置向势能低的位置运动的趋势，同时说明物体势能和动能之间的转换。

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二、原理

qzm4

本实验的核心在于刚体在重力场中的平衡问题，而自由运动的物体在重力的作用下总是平衡在重力势能极小的位置。如果物体不是处于重力场中势能极小值状态，重力的作用总是使它往势能减小的方向运动。本实验演示锥体在斜双杠上自由滚动的现象，巧妙地利用锥体的形状，将支撑点在锥体轴线方向上的移动（横向）对锥体质心的影响同斜双杠的倾斜（纵向）对锥体质心的影响结合起来，当横向作用占主导时，甚至表现为出人意料的反常运动，即锥体会自动滚向斜双杠较高的一端，具体分析如下： 求职信息

首先看平衡（锥体质心保持水平）时锥体的位置，AA1端较高，但AA1处两横杆向外测倾斜，较高的支撑有使锥体质心向上移的趋势，而支撑点较宽又使锥体因其中间粗两端细而使质心有向下移动的趋势，两种趋势互相抵消可使锥体在图4所示任何位置都处于平衡状态。如果此时使AA1稍变宽或使BB1稍变窄，会使锥体在AA1端比在BB1端时质心位置更低，它将总往AA1（高端）滚动，从B端向A端看，如图2所示。 面试网

AA1端处于高宽端，BB1端处于低窄端，若支撑点遇锥面相切位置如图2所示，则当锥体滚动时，质心在水平面内运动，锥体处于平衡状态。设BB1端固定，AA1端宽度一定，只调节其高度，则AA1端下降，将会出现由平衡状态上滚的现象。AA1端至多下降到BB1端所在水平面上，不过此时滚动虽明显，但“往上”不明显。故本实验装置高低宽窄布局要适度，使AA1端比平衡位置略低，锥体能自动滚动即可 求职信息

三 注意事项

1 锥体放在最低端

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2 锥体应该放平 面试问题

3 手放开时要轻轻的放，不要让锥体掉在地上 礼仪

实验报告 篇三

此次只实习了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对Java有了全新的认识，在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。

除此以外，我知道了什么叫团队，怎样和团队分工合作；同时我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这也是第一次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！这次实习对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的重要的基石；这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。

礼仪

这次实习虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这几个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自卑和担忧，否则会妨碍自己学习。实习是学习Java的重要环节，有利于我们巩固专业知识、掌握工作技能，提高就业筹码。

在这次实习中我得到了许多收获，我第一次体会到Java工程师的工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，在实习的演示过程中，我对作为一名Java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身份在这几个方面要求自己，严格自我，向Java工程师靠近。 面试网

而经过这次实习，让我明白如果是一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，否则，即费力又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。

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实习结束了感觉虽然辛苦，但很充实。我想这就是Java工程师的工作。我也体会到Java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能体会的。我希望计算机专业的同学在以后的学习或工作中以务实的态度给提供更多的机会锻炼自己，为大家的成才与就业奠定坚实的基础；并希望同学们要做好角色定位，将自己所学的知识，学熟、学精。 求职面试

多学习和收集与项目有关的资料，来提高自己的业务水平，同时多请教经验丰富的老师，使他们好的经验能够对自己起到借鉴作用，在他们的帮助下，能够很快的培养自己的管理技能及节省时间，避免做无用功，也可以让自己了解很多项目管理上的捷径，从而减少自己会遇到的挫折和错误。

科学实验报告 篇四

今天上午，我去参加小记者活动，科学实验之染色工艺。

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活动开始了，老师先告诉我们什么叫染色工艺。染色工艺就是在布上染色，在布上不好染，所以我们今天要学习一下。

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老师拿来三个盒子，她给我们介绍里面的东西，里面有三个空塑料小瓶子，还有捣蒜时用的捣棒、扣子、茶杯、夹子、冰糕棍等等。

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老师还告诉我们染色工艺有许多种手法，我们今天要学习扎染和夹染。老师拿出三袋颜料，分别是红、黄、蓝，她拿出小勺子挖了两勺放在小瓶子里，又倒了两厘米的水，再一晃就行了。

我们先试了试扎染，扎染就是把一张纸或是一块布折三折，像一个扇子样，然后再用皮筋扎起来，在两边扎一下，中间扎一下，然后再染色。出来的形状是条条形的，非常美丽。

我们又试了夹染，这时冰糕棍或者扣子就派上用场了，夹染就是用夹子把扣子或者冰糕棍夹起来。染色的时候，要注意不能滴太多了颜料，只能滴那么三四滴，滴多了就不好了。滴完后，让颜料在纸上或布上蔓延出来，再把用夹子夹着的冰糕棍、扣子去掉，打开看一看是什么样子的。我们做出来的手绢上面印有扣子的形状，非常漂亮。

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然后，我还染了一个商标牌，因为商标牌没法折，所以我是用夹染制作的。

礼仪

最后，老师送给我了一个小手绢，我非常喜欢这个小手绢，因为这个小手绢里的颜色非常丰富饱满。 面试问题

这次的活动真有意义！ 面试问题

实验报告 篇五

高校实验室是培养高层次人才和开展科学研究的重要基地。在西方发达国家，学校对培养学生的动手潜力是十分重视的，这一问题近年来也越来越受到我国教育界人士的广泛重视。为了提高学生的动手潜力，让学生做相关实训并完成单片机实验报告，在实验的形式上注重培养学生的实验技能和动手潜力。从单片机实验心得中学生就能够总结出超多的经验以适应当代社会的发展。 求职信息

学习单片机这门课程（教学中选用inter公司的mcs—51），要掌握单片机指令系统中汇编语言各种基本语句的好处及汇编语言程序设计的基本知识和方法，以及单片机与其他设备相连接的输入输出中断等接口—技术。使学生从硬件软件的结合上理论联系实际，提高动手潜力，从而全面掌握单片机的应用。

实验教学的全过程包括认识、基储综合3个阶段。以往的单片机实验是进行软件的编制和调试，与实际应用中的硬件电路相脱节。使学生缺乏硬件设计及调试分析潜力，对单片机如何构成一个单片机最小应用系统，缺乏认识。发布的单片机实验板，透过计算机连接仿真器在实验板上把硬件和软件结合起来一齐调试，软件的修改也十分方便，软件和硬件调试都透过后，把程序固化在eprom当中，插上8051单片机构成一个完整的单片机应用系统。

科学实验报告 篇六

第一单元 地球和地表的变化

礼仪

（一）、地球结构模型的制作 qzm4

【实验目的】通过制作地球结构模型使学生更清楚地掌握地球内部的构造。 求职面试

【实验材料】各种颜色的橡皮泥。 求职信息

【实验过程】

1、用黄色的橡皮泥做成球形，代表地核； qzm4

2、用橘色的橡皮泥在黄色球形的外面再包围一层，把黄色的球形裹起来，代表地幔；

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3、再用棕色的橡皮泥在橘红色的橡皮泥外层包围一层，代表地壳。这样一个地球结构模型就制好了。

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【注意事项】 礼仪

1、 制作之前先考虑：各个橡皮泥圈层该有多厚？

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2、 便于观察可以将球状模型切开，展现其剖面，以便直观地看到地球的内部构造。 qzm4

（二）模拟火山喷发

【实验目的】模拟火山喷发 面试网

【实验材料】三脚架、铁盒子、土豆泥、番茄酱、酒精灯、火柴。

【实验过程】 礼仪

1、在铁盒子里放一些土豆泥，做成山的形状，并在土豆泥中间挖个小洞。 面试问题

2、往洞里倒入一些番茄酱，用薄薄的一层土豆泥封住洞口。

3、把铁盒子放到铁架台上，用酒精灯加热，观察番茄酱受热后外溢的现象。 求职面试

【实验现象】番茄酱受热后，番茄酱在土豆泥的裂缝部分或有空隙的地方溢出。 面试网

【实验结论】岩浆受热后，通过岩石空隙或裂缝部分向上运动并溢出。 求职面试

（三）地震模拟实验

【实验目的】模拟地震发生时的情景 面试问题

【实验材料】纸箱、木块、记号笔。 面试网

【实验过程】

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1、在纸箱上画上街道的图形。 面试网

2、在每个街道的拐角处都有用小木块垒成楼房。 qzm4

3、在纸箱底部敲击，使楼房倒塌。 求职信息

4、根据楼房倒塌的情况，判断地震的中心和强弱。

【实验现象】纸箱底振动，楼房倒塌。

礼仪

（四）地震成因模拟实验

【实验目的】模拟地震产生的原因。 求职信息

【实验材料】竹筷——地表的岩层 面试网

【实验过程】

礼仪

1、每人拿一根筷子，慢慢用力弯曲，体会手上有什么感觉，观察发生的现象。 求职面试

2、同时用两根筷子试一试。

【实验现象】筷子会断裂，手感觉到麻木。

【实验结论】地表受到巨大的力时，会产生褶皱或断裂，形成地震 面试网

（五）卵石磨圆的模拟试验

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【实验目的】通过卵石磨圆的模拟实验，认识卵石是怎样形成的？ qzm4

【实验材料】有盖得大口玻璃瓶、谁、砖、锤子。

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【实验过程】

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1、用锤子把砖敲成块。

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2、把砖块放入盛有水的大口玻璃瓶里，把瓶口拧紧。 面试网

3、用力摇晃瓶子，过一段时间后进行观察。 求职信息

【实验现象】观察到碎砖块没有了棱角，变成了圆形。 qzm4

【实验结论】在谁的冲刷和碎砖块得相互碰撞、摩擦的过程中，碎砖块棱角消失，变得光滑起来。

（六）温度对岩石破坏作用的模拟实验 qzm4

【实验目的】模拟温度对岩石破坏作用的实验 求职面试

【实验材料】酒精灯、页岩、燃烧钳。

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【实验过程】 求职信息

1、先点燃酒精灯，用燃烧钳夹紧岩石，放在火焰的外焰加热。 qzm4

2、掌握好加热时间，加热岩石后马上把它放入水中，反复做几次。

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【实验现象】岩石表面出现裂缝，有的一块块往下掉碎屑。 礼仪

【实验结论】岩石在温度等因素的长期作用下发生破碎现象。 面试问题

【注意事项】 求职面试

1、使用酒精灯要注意安全。

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2、不要用手碰石头。

3、岩石选取易碎的页岩效果最好，也可以用板岩或风化花岩做实验。 求职信息

4、冷水的温度越低越好，最好用冰水。

（七）滴水穿石模拟实验

【实验目的】研究水滴的力量

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【实验材料】黑色手工纸、面粉、滴管、烧杯、水、米尺。 qzm4

【实验过程】 qzm4

1、在黑色手工纸上用面粉堆成大小相同的面堆。 礼仪

2、用滴管从不同的高度向面堆滴水，发现面堆在水的冲击下四处溅出。 礼仪

3、用米尺量出每次滴水的高度和面粉溅落的范围直径。 礼仪

【实验现象】面粉堆在水的冲击下四处溅出。

【实验结论】水滴位置越高，下落时所产生的冲击力越大。实验室条件下水滴下落的高度远远低于自然界中雨水的高度，由此推断雨水对地表有强大的冲击力，天长日久，能形成“滴水穿石“等改变地貌的现象。

第二单元 声音的秘密

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（一）声音的产生 礼仪

【实验目的】研究声音是怎样产生的？ 求职面试

【实验材料】空纸盒、橡皮筋、小鼓、音叉、一盆水。

【实验过程】 求职面试

1、把空纸盒去掉盒盖，把橡皮筋紧绷在盒子上，用手拨动橡皮筋，使它发出声音，观察现象。 求职面试

2、在鼓面上放少许豆粒，用鼓槌把鼓敲响，观察现象。

面试问题

3、用锤敲音叉，听到声音后，用音叉接触水面，观察现象。 qzm4

【实验现象】

1、皮筋在震动。 面试问题

2、鼓面在振动，豆粒在上下跳动。 qzm4

3、水面有波纹，并有水滴溅起，音叉振动。 qzm4

【实验结论】声音是有物体振动产生的。

（二）声音的传播 qzm4

【实验目的】声音是有什么传播的？ 求职面试

【实验材料】闹钟、塑料袋、水槽、水。

qzm4

【实验过程】

面试问题

1、把闹钟放在空气中，能否听到声音？这声音是通过什么物体传入耳朵里的？

qzm4

2、用手指轻轻挠桌面或桌腿，知道耳朵听不见为止，然后将耳朵贴在桌面上，继续挠，这是能听到声音吗？

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3、把闹钟用塑料袋扎好，放入水槽中。将耳朵紧贴水槽，你能听到脑中的声音吗？ 面试网

【实验现象、结论】 qzm4

1、能听到声音，声音是通过气体传入耳朵的。 求职面试

2、能听到声音，声音是通过固体传入耳朵的。

qzm4

3、能听到声音，声音是通过液体传入耳朵的。

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（三）鼓膜作用的模拟实验

【实验目的】模拟鼓膜作用 面试问题

【实验材料】纸筒、橡皮筋、火柴、细线、小镜子。

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【实验过程】 求职信息

1、把纸箱去掉底当外耳道；在纸筒的一端蒙上一块橡皮膜，绷紧后用橡皮筋固定，当作鼓膜；把一根火柴棒系在细线上，并固定在橡皮膜的中央。对着镜子在纸筒的另一端发出各种声音，观察火柴的现象。

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2、将橡皮膜扎破，在对着镜子在纸筒的另一端发出各种声音，观察火柴棒的现象。 面试问题

【实验现象、结论】

礼仪

1、声波通过纸筒传到橡皮膜上，引起振动，带动着火柴棒跳动起来。 求职面试

2、橡皮膜破了不能形成振动，不能带着火柴棒跳动。 礼仪

（四）声音的大小与什么有关？ 面试网

【实验目的】声音的大小与什么有关？

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【实验材料】鼓、碎纸屑。 礼仪

【实验过程】

1、在鼓面上放些碎纸屑，轻敲鼓，听发出的声音，并观察鼓面上纸屑的振动情况。

2、敲击由轻逐渐加重，再听声音强弱的变化，并观察鼓面上纸屑的振动情况。 求职面试

【实验现象、结论】 面试网

响声越大，纸屑跳动的越高。说明振幅越大，声音越高。 礼仪

第四单元生活中的材料

（一）木材特点的实验

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【实验材料】各种木材、锤子、放大镜、酒精灯、镊子、小刀、电流表、电池、导线、水槽。

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【实验过程】

1、用点燃的酒精灯烧木柴，看哪种木材更易燃烧。

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2、用放大镜观察木材的花纹，比较木材的形状和花纹的粗细。

3、用小刀刻木材，探究不同木材的软硬程度。 求职面试

4、将木材放入盛有水的水槽中，看木材的沉浮现象。 求职面试

5、把不同的木材连入电路，看木材的沉浮现象。

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6、和其他物品比较轻重。

【实验现象】

面试问题

1、大部分木材易燃。

2、木材有花纹（年轮）。

3、木材软硬程度不同，有的很软，有的很硬。

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4、木材有沉浮现象，浮得多沉得少。 面试问题

5、干木材不导电，是木材导电能力很弱。

礼仪

（二）纸的吸水性试验

面试问题

【实验材料】各种长宽厚相同的纸条、胶水、尺子、水槽、水。

【实验过程】

1、把各种纸条一次粘在尺子上。

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2、在水槽中装入少量水。

礼仪

3、把尺子水平放入水槽，让各种纸同时浸入水中。观察哪种纸爬升的水渍高，哪种纸的吸水性能就好。 面试网

（三）陶瓷特点的实验

【实验材料】各种陶瓷、锤子、小刀、酒精灯、镊子、白纸、放大镜、电池、导线、小闸门、电流计、火柴、水槽、木头、铁丝、铜丝、冷热水。

qzm4

【实验过程】 礼仪

1、用火烧，看是否易燃。

2、用锤子砸，用小刀刻，研究陶瓷的软硬。 礼仪

3、放入盛有水的水槽中，看陶瓷的沉浮现象。

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4、把陶瓷放入热水中，观察陶瓷是否容易传热。 求职信息

5、把陶瓷联入电路，看是否导电。 求职信息

6、让陶瓷从高处落下，看是否易碎。

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7、有陶瓷碎片切割纸片。

礼仪

【实验现象】陶瓷不易燃，硬度大，不能浮在水面上，不易导电，不容易传热，易碎，碎片很锋利等。

（四）金属特点的实验 面试网

【实验材料】铁、铜、铝等金属，小刀、导线、电池、小闸门、酒精灯、放大镜、玻璃杯子、 qzm4

锤子、木条、陶瓷等。 求职信息

【实验过程】

1、用火烧，看是否易燃。

礼仪

2、用锤子砸，用小刀刻，研究金属的硬度。

3、放入盛有热水的水槽中，看金属是否容易传热。

4、用放大镜，砂纸打磨，观察金属的花纹、光泽。

5、把金属连入电路，看是否导电。 礼仪

6、让金属从高空处落下，看是否易碎等等。

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【实验现象】金属不易燃，硬度较大，容易传热，有金属光泽，容易导电，不易碎等。 求职面试

第五单元 水循环

（一） 水蒸发时要吸收热量

【实验目的】探究水蒸发时要吸收热量

【实验材料】温度计、棉纱、支架、表。 面试问题

【实验过程】 qzm4

1、将温度计的液泡包上棉纱，把它浸入水中，观察温度是多少。 求职面试

2、把温度计提出水面，挂在支架上，观察温度计液泡上的水在蒸发时温度有什么变化。边观察边做记录。 礼仪

【实验现象】温度计液泡上的水蒸发时，温度在不断下降。

【实验结论】水蒸发时要吸收周围的热量。

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（二）沸腾 qzm4

【实验目的】研究水沸腾的现象

【实验材料】铁架台、石棉网、烧杯、酒精灯、温度计、彩笔、钟表。

礼仪

【实验过程】

1、组装好带有两个铁圈的铁架台，在铁架台的下一铁圈上垫一石棉网，放上半烧杯凉水，下面放好一个酒精灯。在铁架台上铁圈上挂一支温度计，温度计的液泡正好浸入水中。

2、未加热之前，先记录下温度计的读书，然后点燃酒精灯，开始加热。每隔一分钟记录一次温度计的读书。 qzm4

【实验现象】水的温度不断升高，达到一定温度时，水就会沸腾。水沸腾后，继续加热，温度不会再升高。

【实验结论】把水加热到一定程度（通常是100℃）水会迅速变成水蒸气并不停地翻腾起来，这叫做“沸腾”。水沸腾后，温度计读数保持不变，这个温度就是这杯水的沸点。

（二） 凝结实验 面试网

【实验目的】探究水凝结

面试网

【实验材料】酒精灯、火柴、试管夹、烧杯、小碟子、少量冰块、三脚架、石棉网。 求职面试

【实验过程】 求职面试

1、在三脚架上市啊棉网，把装有水的烧杯放在上面。在烧杯上面装有冰块的小碟子上。 qzm4

2、点燃酒精灯，给水加热。 面试网

3、观察现象。 求职面试

【实验现象】随着温度的升高，水里不断产生气泡，水面上游水汽出现，在小碟子的下面出现水珠。 求职信息

实验报告 篇七

准备材料：一个玻璃杯、一枚硬币、小半杯水（最好是有颜色的）、蜡烛和一个平底的容器。

礼仪

实验内容：在一个盘子里倒半杯水，放入一枚硬币。手既不许接触到水，又不能把水倒出来，怎样才能把硬币取出来呢？

面试问题

实验过程： 面试网

第1次：我们首先在平底的容器中倒入小半杯水，淹没硬币。然后点燃一节蜡烛放在盘子里，罩上玻璃杯，蜡烛会因为缺氧停止燃烧，这时，外面的水便源源不断地涌进玻璃杯。（可惜吸水不够多，所以没有把硬币取出来）结果：失败。 qzm4

第2次：和第一次一样，失败。

第3次：我们换了一根大一点的蜡烛，这次流进去的水很多，成功。 求职信息

第4次：我们用了两根蜡烛，不过因为杯子扣的太紧，杯口被盘子吸住，水没能流进玻璃杯，失败。 面试问题

第5次:我把杯子扣下去的速度慢了一点点，导致蜡烛提前熄灭，失败。 求职信息

第6次：同样是放了两根蜡烛，这次很正常，成功。 求职信息

实验总结：我做这个实验是为了证实气体冷却后，能让压力下降，于是外面正常的大气压把盘子中的水挤进了杯中。另外，在实验中，我观察到，用玻璃杯盖住蜡烛的时候，火焰不是马上熄灭，是继续燃烧一会儿才熄灭，说明玻璃杯的空气也是含有一定量的氧气的。

而做这个实验应注意： 求职面试

1、 杯子不要扣的太慢，否则会让火焰提前熄灭导致实验失败。

2、 水最好是有颜色的水，我选择在水中滴蓝墨水，效果不错，这样方便观看。

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3、 可以用燃烧的纸片代替蜡烛，但是水一定要放少一点，放多了难吸光。 求职信息

4、 要保持距离，让火焰离自己远一点。

关于实验报告 篇八

《探究光的反射定律》实验报告 qzm4

实验目的：探究光的反射定律

礼仪

试验器材：平面镜1个。激光笔1个，带刻度光盘的光屏1个，水槽一个，支架1对，夹子1个。

实验步骤：

1、按要求组装器材。

2、用激光笔射出一束激光，用笔记下入射光线和反射光线的位置，并在刻度光盘上读出入射角和反射角的度数，记录在表格中。 求职信息

3、重复实验两次。

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4、将光屏向前或向后折，观察反射光线。

礼仪

5、整理器材。

求职信息

实验记录： qzm4

实验结论： 求职信息

1、在反射现象中，————————————都在同一平面内；

2、————————————分居法线两侧； 面试问题

3、——————————————。 面试问题

关于实验报告 篇九

一、前言 求职面试

随着城市人口的增长，城市建设、交通工具、现代化工业的发展，各种机器设备和交通工具数量急剧增加，以工业和交通噪声为主的噪声污染日趋严重，甚至形成了公害，它严重破坏了人们生活的安宁，危害人们的身心健康，影响人们的正常工作与生活。 礼仪

众所周知，高校的宿舍是大学生在校内学习和生活的环境，良好的环境可促进学生的生长发育，增进健康，使学生有充沛的精力学习和研究。然而近年来，随着我国经济的高速发展，各地区院校的发展进程也不断加快，与此同时，也导致越来越多的校园噪声，声级也越来越高。 面试问题

二、实验目的与原理

噪声级为30～40分贝是比较安静的正常环境；超过50分贝就会影响睡眠和休息。由于休息不足，疲劳不能消除，正常生理功能会受到一定的影响；70分贝以上干扰谈话，造成心烦意乱，精神不集中，影响工作效率，甚至发生事故；长期工作或生活在90分贝以上的噪声环境，会严重影响听力和导致其他疾病的发生。

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学生公寓是学生在校园的一个家，是学生平时休息的场所，所以需要一个较为安静的环境，但是，同学们常常会抱怨宿舍不够安静，外界太吵闹，墙体隔音效果不好等等。为了降低宿舍内噪声，减少噪声的干扰和危害，保证同学们良好的学习和生活环境，充分了解宿舍的噪声污染情况是非常有必要的，为此，我们小组选择了湖南大学德智公寓进行了噪声测量实验，明确其中的噪声污染源，从而提出适当的措施，以便减少噪声。 通过噪声测量，能让我们良好地掌握噪声计的使用方法和测量环境噪声技术。

三、实验仪器 求职面试

噪声计（声压计）。 求职信息

四、实验方案

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1、分别测量宿舍大门口和进门大厅，得出外维护结构对室外噪声的隔声强度。简单判断食堂噪声，进门刷卡报警声等的影响程度。 求职面试

2、选择1—7楼同一竖直方向上的走廊两端和走廊中间段，分别测量其噪声，得出室外噪声在不同距离上的衰减程度。 面试网

3、测量宿舍楼东南西北侧声压大小。

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4、选取几个特定地点测量声压大小。

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5、选择一间寝室，测量其在开门和不开门情况下的声压大小。 qzm4

6、选择一间寝室，测量其附近有施工和无施工时声压大小。

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7、选择一间寝室，测量当产生一些生活噪声（风扇）时声压大小。

8、宿舍内人员主观声感受的调查。

五、实验步骤和数据分析 qzm4

1、测量5栋1—7楼同一竖直方向上的走廊两端和走廊中间段。 面试网

5栋宿舍楼内走廊测得数据按楼层从低层一楼到五楼，总体趋势是声压逐渐降低，原因是从一楼到五楼逐渐远离宿舍一楼外噪声声源，受楼内其他杂声影响也较小，所以声压逐渐降低的变化较为稳定。每一层走廊中间测得的声压，较走廊靠近楼外两端测得的小，是由于远离楼栋外侧噪声声源的造成的。六楼、七楼的声压突然升高，六楼是由于在五楼至六楼夹层部分有一个“中国移动”的电机产生了很大的噪音，七楼是由于楼道中部部分宿舍门开着有人员走动、谈话交流造成声压升高。

2、测量6栋走廊一侧声压。

6栋宿舍楼内走廊测得数据按楼层从低层到高层，总体趋势并不是声压逐渐降低。经过观察发现，在3层走廊一侧，有一台洗衣机在工作，所以第三层的声压会比其他楼层高。在6层，由于学校在安装空调，有施工人员在进行施工，所以才会有该结果。 求职面试

3、测量宿舍一楼东西南北侧。 面试问题

宿舍楼东西侧声压较南北侧高，发现是由于西有食堂，食堂工作时间风机炉子等运转的噪声；东近篮球场，篮球场有人在打球造成。

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4、测量几个特定地点（单位：dB） 面试网

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