幼儿园大班美术活动方案【优秀8篇】

作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。我们该怎么去写教案呢？下面是小编精心为大家整理的8篇《幼儿园大班美术活动方案》，在大家参考的同时，也可以分享一下求职面试网给您的好友哦。

幼儿园大班美术教学方案 篇一

活动目标：

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1、幼儿能大胆的在石头上创意作画，发展幼儿的想象力、创造力，培养幼儿作画的兴趣。 求职信息

2、通过石头画的故事，发展幼儿语言表达能力，愿意与他人分享、交流自己的作品。 面试网

活动准备：

礼仪

石头、棉签、调色盘、丙烯颜料、石头画课件、湿巾、废旧报纸、蛋糕盘活动过程：

一、导入活动。 礼仪

1、手指游戏《黑猫警长》。

2、以故事的形式引出石头画。 面试问题

二、幼儿欣赏石头画，尝试并探索作画。

1、欣赏石头画，激发幼儿创作的石头画的兴趣。

2、教师示范作画，讲解画法及注意事项。 求职面试

3、幼儿再一次欣赏石头画，调动孩子的创作兴趣。 礼仪

4、幼儿尝试并探索创作石头画，教师指导。

5、鼓励幼儿把石头画的故事讲述给小朋友听。

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三、作品赏析

求职信息

1、请幼儿展示作品，讲述石头画的故事。 求职面试

2、为幼儿创设展示与讲述的机会，把作品讲述给客人听。 礼仪

幼儿园大班美术教学方案 篇二

教学目标：

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1、初步知道海洋中常见的几种形态、大小、颜色的鱼，大概了解鱼的基本特征。

2、能用线条和色彩表现出不同鱼的基本特征。

3、喜欢鱼，并能向同伴讲诉自己的作品。 qzm4

教学重点：学会用线条的变化画出各种各样的鱼。 求职信息

教学难点：了解鱼的外形特征的基础上，发挥想象大胆表述自己喜欢的鱼并进行绘画，培养幼儿丰富的想象力和创作的能力。 面试问题

教学准备：

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1、海底世界鱼类视频 求职面试

2、白纸、铅笔、记号笔、油画棒

3、教室布置成海底世界 礼仪

4、教师示范画“海底世界里的鱼”

面试问题

5、音乐《水族馆》

求职信息

教学课时：一课时 求职面试

教育理论依据：

本节课的选取，因为鱼儿是我们人类的朋友。在幼儿的脑海里鱼儿是他们熟悉和喜欢表现、模仿的对象，一日游戏中，幼儿经常会模仿鱼儿做游戏，也比较喜欢参与。因此本次活动通过让幼儿参观海底世界调动幼儿对于海洋、鱼类的认识，由浅入深地引导幼儿掌握鱼的基本特征：鱼儿都有头、身体、尾、鳍。并学习用简单的线条、图形、色彩和各种图案来装饰鱼宝宝，鼓励幼儿大胆想像绘画出与众不同的鱼儿，能用鲜艳的颜色进行涂色，从而培养幼儿丰富的想象力和创作的能力。

面试问题

教学过程：

礼仪

一、观看视频，激发幼儿认识海底世界的兴趣。 qzm4

今天，老师给你们带来了一段非常好看的海洋动画片，你们想不想看呢？(想) 面试网

视频看完了，谁能来告诉我，你看到哪些鱼呢？ （幼儿自由交流回答，如：热带鱼、鲨鱼、鲸鱼、金鱼、剑鱼、比目鱼、珍珠鱼、带鱼、五色鱼等） 礼仪

二、观看范画，引导幼儿欣赏、讨论并认识几种常见的鱼。 求职信息

海底世界里的鱼儿可真多呀！你们想不想给鱼儿拍照片呢？(想)

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今天，我们要去海底世界给鱼儿拍照片，小朋友看看海底世界都有哪些鱼儿？ 求职信息

咦，我们来到了哪里？（海底世界）

求职信息

海底世界里漂亮吗？（漂亮）

礼仪

你们看看海底世界里都有哪些鱼儿呢？ 面试问题

谁来说一说，你看到了哪些鱼儿？

（热带鱼、鲨鱼、鲸鱼、比目鱼等等） 面试问题

鱼宝宝的身体一样吗？（不一样）有什么地方不一样呢？（幼儿讨论，如：头、身体的形状）

小结：鱼宝宝都有头、身体、尾、鳍。 面试问题

2、幼儿自由讨论，引导幼儿发现每种鱼都有不同的特征，由不一样的线条或图形组成。

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这些鱼长得一样吗？（不一样）什么地方不一样？请你和好朋友之间互相说一说。（幼儿讨论：观察鱼的形状，回答鱼身上的花纹有什么不同，如：直线、弧线、三角形、圆形等）

谁愿意来说一说？这些鱼儿一样吗？哪里不一样呢？

幼：不一样，热带鱼的身体是三角形，它的身上有许多漂亮的花纹。而鲨鱼的身体是椭圆形。

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幼：不一样，带鱼的身体是细长形的，而珍珠鱼的身体是胖胖的等。

求职面试

幼：不一样，它们这些鱼都不能变色，只有五色鱼会变出漂亮的颜色，真奇怪。

幼：热带鱼身上的花纹是由一条一条直线组成的，而比目鱼身上的花纹是一个一个圆形组成的，所以它们不一样。

求职信息

小结：海底世界里的鱼真多呀！每一种鱼都有自己的特征，有的大有的小，有的扁圆有的细长，有的身上有刺，有的有美丽的花纹，还有的鱼会变色，甚至连游泳的方式也不一样！真是有趣极了。

求职信息

幼儿园大班美术教学方案 篇三

活动目标：

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1、学习观察幼儿园的主要建筑和景物，用绘画表现幼儿园的楼房、运动器具以及花草树木。

2、根据幼儿园建筑结构和景物位置，学习合理布置画面。

活动准备： 求职面试

1、组织幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿观察幼儿园的楼房、运动器具、周围景物等。 求职面试

2、组织幼儿进行建筑游戏“我们的幼儿园“，初步掌握幼儿园的布局。 礼仪

3、彩色笔蜡笔、画纸（幼儿人手一份） 面试网

活动过程：

求职面试

1、导入活动，引起幼儿学习的兴趣

求职信息

教师：小朋友，我们的幼儿园美不美，你们想不想把这么美的幼儿园画下来，今天就画“我们的幼儿园“好不好？

2、引导幼儿回忆观察过的幼儿园的布局

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教师：你们在园里看到了什么？幼儿园的房子是什么样子的？门窗在哪里，是什么形状的？园内还有些什么东西，这些东西放在什么地方？树和花长在什么地方？它们是什么形状的，什么颜色的？

3、交代要求，幼儿作画，教师巡回指导

教师提醒幼儿先仔细想好，然后再动笔。在纸上先画楼房，再画运动器具和花草树木，将房子画大一些，画在主要位置上。如果幼儿画面较空，适当启发幼儿补充内容。

4、评价作品，结束活动 礼仪

教师组织幼儿互相欣赏作品，找一找哪张画上的房子画得很平稳；哪张画上画的幼儿园里的东西最多等。

求职面试

小结：我们的幼儿园真美，今天大家把我们的幼儿园画下来了，我们要爱护幼儿园的一切东西，使幼儿园永远都那么美丽。

求职面试

幼儿园大班美术活动方案 篇四

活动目标 面试问题

1、能在西瓜皮上联想出多种物体，并通过添画表现其主要特征，激发想象力。 求职面试

2、能主动参与创编活动，用连贯的语言大胆地表达自己的想法，发展语言，丰富联想。

3、在活动中充分体验创作的快乐，培养幼儿间的合作精神。

活动准备

礼仪

1、半个西瓜皮的图片人手一张。 面试网

2、小动物卡片、画有几个西瓜皮的背景图 面试问题

活动过程 求职信息

一、引导幼儿对西瓜皮进行初步想象。

礼仪

1、今天老师带来了什么？（半个西瓜皮）

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2、这半个西瓜皮看上去像什么？（小船、小床、碗……） qzm4

3、那西瓜皮口朝下看上去又像什么？（小伞、屋顶、台灯……） 求职面试

二、对西瓜皮想象并添画，尝试用句子进行描述。

求职面试

1、西瓜皮会变魔术，瞧！它变出了什么？（秋千） 求职面试

2、谁会在上面玩呀？（小猴子、小松鼠……）

面试网

3、老师把这幅图编成了两句话：西瓜皮，变秋千，松鼠荡来荡去真有趣！ 礼仪

4、小朋友，你们想不想也让西瓜皮变个魔术？变好魔术后想一想，哪个小动物会用它来干什么？ 面试网

5、幼儿自由想象添画并讲述。（提醒幼儿相互讲述） 求职面试

6、请个别幼儿讲述

（1）西瓜皮，变帽子，小兔戴在头顶上遮太阳。

（2）西瓜皮，变雨伞，下雨小猫用它来撑伞。 求职信息

（3）西瓜皮，变木桶，小狗用它来舀水。

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（4）西瓜皮，变篮子，小羊用它装青草。

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7、请幼儿把作品展示在泡沫板上，大家一起欣赏。

三、引导幼儿再次对西瓜皮展开想象，小组合作创编《有趣的西瓜皮》的故事。 求职面试

1、老师出示背景图，示范编故事：

有一群小动物到草地上玩，发现地上扔了许多西瓜皮。小动物们想：西瓜皮扔了多可惜呀！小猫捡了个西瓜皮说：“让我来做个翘翘板吧！”它到树林里找来一块木板，放在西瓜皮上，做成了一个翘翘板。小猫和小狗一起玩，翘呀翘，玩得真开心！小朋友，西瓜皮有许多，别的小动物会用西瓜皮来做什么呢？他们会怎么说，又会怎么做呢？请你们也来编个故事吧！一组上的小朋友你先编，再我编，再他编，大家一起接龙编个动听的《有趣的西瓜皮》故事吧！

2、幼儿分组创编故事每组提供一幅画有几个西瓜皮的背景图、若干小动物（提醒幼儿选好小动物，再讲述）活动结束：

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3、请个别小组讲述鼓励小组间相互讲述。 礼仪

幼儿园大班美术活动方案 篇五

设计意图： qzm4

大班美术教学活动 篇六

【活动目标】

面试问题

1、感知秋天艳丽的色彩和果园丰收的景象。

求职面试

2、探索学习用多种方法表现树冠，尝试用红黄和黄绿色系表现秋天的树的色彩。

求职信息

3、学会与同伴合作作画，感知集体作画的乐趣。 面试网

【活动准备】 面试网

1、秋天的景色相关图片。

2、油画棒每组若干盒。

3、每组一张大的长方形白纸。 求职面试

【活动过程】

礼仪

1、音乐活动：小树叶。 面试问题

教师带领幼儿有表情地随着音乐演唱歌曲《小树叶》，感知秋天的氛围。

2、欣赏《秋天的树》，感知秋天的色彩。 礼仪

（1）引导幼儿观察用实物展示仪放大的示范图或阅读幼儿用书《秋天的树》画面。 求职信息

（2）你知道这是什么季节吗？你是怎么看出来的？ qzm4

（3）画面上有什么？树是什么颜色的？ 求职面试

3、重点引导幼儿观察感知树木的形象和结构。 求职面试

（1）树是什么样子的？它由哪几部分组成？你看到的树冠是什么样子？ 面试问题

（2）教师在黑板上画出树干，请个别幼儿上来画出不同的树冠、（圆圆的、高高的、三角状、花瓣形的、多个三角形状）

求职面试

（3）启发幼儿想一想：还可以怎样画树冠？ 礼仪

4、探索用红_系和黄绿色系表现秋天的色彩。 礼仪

（1）你看见的秋天的树是什么颜色？ 面试问题

（2）教师在黑板上用黄、橙、红三种颜色给大树涂色。

面试问题

涂色方法：先用笔画出一个涂色的区域，然后，一笔接一笔来回涂色，帮助幼儿把握均匀涂色的要领。 qzm4

5、引导幼儿以小组为单位，商量在纸上画出大地和树。 求职面试

6、作品展示：活动前收集各种关于秋天的树图片资料，让幼儿观察感知，并在此基础上，学习描绘秋天的树。

求职面试

幼儿园大班美术教学方案 篇七

【活动目标】 礼仪

1、能用豆子一个紧贴着一个装饰各种图案的线条。 求职面试

2、大胆想象创造，能根据自己的想法运用不同的豆类装饰和别人不一样的作品。 qzm4

【活动准备】

黑豆、黄豆、绿豆、红豆、勺子、图案简笔画。

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【活动观察】 qzm4

伊菲小朋友进美工区后，选择了一张蘑菇房子的简笔画，然后用棉签沾了白乳胶，涂在房顶的轮廓上，然后挑了黄豆一个一个放在轮廓线上。 求职信息

她放豆子的时候，一个接着一个，但是没有一个挨着一个，有些豆子间还有空隙，而且有些豆子没有放在轮廓线上，这时候，邱老师走过来，告诉孩子“这边有点歪了，豆子要一个挨着一个”，说完，只见伊菲调整了豆子的位置，将放歪了的豆子放在了线上，再将豆子的间距缩小。

然后她在屋顶的圆圈圈里涂上白乳胶，用勺子打了好多绿豆放在自己碟子里，然后，用勺子打了一勺放在第一个圈圈中，太多了，散落在了圈圈外面，她用手把散落出来的捡回到圈圈中，圈圈中已经凸起来，很满了，用同样的方法完成第二个圈圈。

面试问题

这时候，她站起来看看了别的小朋友做的，然后又坐下，准备做第三个圈圈，（。教案。出自：屈老师。教案网。）这次，她先将豆子涂上白乳胶，然后一个挨着一个放在圈圈的轮廓上，再用勺子打绿豆放在圈圈中间，不过还是太慢，凸起来。同样的方法，完成第四个圈圈。

面试网

接着，她用胶水涂了石头路，她选择了红豆，因为石头路的圈圈很小，所以她直接用白乳胶涂豆子，然后先围轮廓，再一个一个将豆子放圈圈中间。 求职信息

她选择了黑豆做窗户的轮廓，里面填充绿豆，房子的大门也用同样的方法，轮廓和填充都是绿豆，最后在房顶的空白处填充了黄豆，完成作品。

【活动分析】

1、伊菲有自己的喜好，一到美工区，就选择了自己喜欢的蘑菇房子，就开始动手操作了。 面试网

2、老师告诉她“歪了”“要一个挨着一个”后，她能马上意识到，并进行调整。但是，她的调整方式不是效率的，她不是在空隙中直接填塞豆子，而是一个一个移动豆子的间距，花了很长时间。 面试问题

3、房顶上填塞了两个圈圈后，发现一直散落出来，太多，说明她打豆子的时候没有去估算需要多少豆子的量，盲目打豆子，导致每次都太多。而且凸起的部分，她没有将多余的去掉，说明上课时，把老师讲得步骤忽略了，上课没有非常认真听。

4、完成第二个圈圈后，她懂得借鉴别人的做法，先将轮廓填满，在填充里面，这样豆子就不容易散落出来。 礼仪

5、在房子的每一部分，她都选择不同的豆子，说明她对颜色搭配方面还是比较有讲究的，有自己的想法。但是对于大圈轮廓和小圈轮廓是用大豆子还是小豆子，没有进行思考，像两扇窗户轮廓用了大黑豆，里面的线条就看不到了。

【调整与对策】

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1、老师在指导时，不应该直接告诉她哪里错了，而是间接得去引导她，比如，你可以问她“你看，你的豆子都在线条上吗？”“豆子和邻居有没有一个挨着一个呢”让孩子自己去寻找答案，去反思。老师直接告诉她了，她就不会去思考。

面试问题

2、教师在讲解步骤时，可以提问孩子“面比较大的是用大豆子还是小豆子？为什么？面小的呢？”这样，孩子就会去想，哪里该用大豆子，哪里用小豆子不合适。

求职信息

3、从孩子平时的表现，教师可以记录下孩子的不足之处，哪些能力还需要进一步加强，平时上课时才有所侧重。 求职信息

4、对于初学豆类黏贴画的孩子来说，教师提供的简笔画还可以再简单些，等孩子熟练后，再提供比较复杂的简笔画，最后可以让孩子自己画简笔画，再黏贴豆类。

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幼儿园大班美术活动方案 篇八

活动目标 求职面试

1、了解篱笆的用途。 面试问题

2、学习使用剪刀剪直纸条。 qzm4

活动准备

礼仪

1、每人一张操作材料和剪刀一把。

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2、背景图一份、动物图片若干。 qzm4

活动过程

一、听故事《战胜大灰狼》

1、师出示背景图讲述故事：大灰狼就住在附近，实在太危险了，我们怎么办呢？ 求职信息

2、小结：宝宝真勇敢，想了这么多办法！ qzm4

这样吧，我们在小动物家的周围都插上"篱笆"，大灰狼就进不来了！ 面试问题

二、剪剪贴贴 面试问题

1、教师示范讲解剪贴"篱笆"

（1）看看这张纸上有什么？（一条一条的直线） 求职信息

（2）复习剪刀的使用方法： 面试网

小手变把小手枪，剪刀洞里来睡觉，剪刀张开大嘴巴，咔嚓咔嚓工作忙。 面试网

（3）小手拿在纸的下面，从下往上沿着直线剪下来，小心不要剪歪掉。 qzm4

（4）用固体胶把篱笆粘贴好，要直直的贴，不要让大灰狼钻进来。 qzm4

2、请个别幼儿试着来剪贴"篱笆"。

3、幼儿动手剪贴"篱笆"

求职面试

（1）小动物们也想回家给自己造一些"篱笆"，我们小朋友来帮忙好吗？ 礼仪

（2）教师巡视指导能力弱的孩子，帮助他们一起完成剪贴"篱笆"的任务。 求职面试

三、分享欣赏 礼仪

1、将幼儿的作品展示出来，欣赏剪好的"篱笆"。 求职面试

2、请幼儿来选一选哪个"篱笆"造的最牢。 礼仪

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它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家带来的8篇《幼儿园大班美术活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路。 面试网

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