开展青少年健康讲座活动方案【优秀7篇】

为了确保活动能无误进行，时常需要预先开展活动方案准备工作，一份好的活动方案一定会注重受众的参与性及互动性。写活动方案需要注意哪些格式呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是求职面试网为您带来的7篇《开展青少年健康讲座活动方案》，希望能够对困扰您的问题有一定的启迪作用。

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青少年心理健康教育讲座活动方案 篇一

为进一步宣传普及心理健康知识，强化学生个人关注心理健康、提高心理素质、开发心理潜能的意识，促进学生身心健康发展，大石中心小学计划开展为期一学期的心理健康教育活动。

一、活动宗旨

通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动为载体，大力宣传心理健康知识，营造一种关注心理健康、重视心理健康的良好氛围，普及建设和谐社会、和谐校园、和谐心灵的理念，为学生搭建起锻炼心理素质，提高心理承受能力的平台，全方位的加强心理健康教育，增强学生的心理保健意识，提高学生的心理健康水平，促进学生全面发展和健康成长。

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二、活动主题 礼仪

沐浴心育阳光健康快乐成长 求职信息

三、活动时间

贯穿20xx学年第二学期 面试网

四、活动内容 礼仪

活动一：心理健康活动启动仪式（3月份） 礼仪

1、宣布心理健康活动启动

2、学校领导讲话——心理健康教育活动的目的、意义和基本要求 面试问题

3、学生代表发言

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活动二：“懂得感恩勇敢表达”（4月份）

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结合“三八节”“母亲节”为教育契机，围绕“感恩”主题，为了让学生懂得感恩，并勇于表达自己的感恩之情，面向全体学生收集绘画、制作贺卡、手抄报等优秀作品。

一到三年级可以是以“给妈妈画一张画（做一张贺卡）”的方式进行；四到六年级则可以做感恩主题的手抄报。 求职面试

要求先在本班内展示评比，每班再上送5份学校参评。（评比时间：第十周前） 面试网

活动三：心理主题黑板报比赛（5月份） 求职信息

各班还有楼梯的黑板报以“沐浴心育阳光健康快乐成长”为主题出一期黑板报。

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一二年段以学生的学习为内容，比如：如何养成良好的行为、学习习惯，怎样让孩子们快乐学习； 面试网

三四年段以如何调节情绪，快乐每一天，或认识自我，增强自信心为内容；

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五六年段以沟通、互动、和谐以及良好的人际关系为内容。

学校统一组织评比。 面试网

活动四：播放心理教育主题电影（六一节当天） 求职面试

电影艺术的独特魅力受到了广大青少年的喜爱，并对学生心理发展起到潜移默化的作用。利用欢度六一节的时间，播放心理电影，通过寓教于乐的方式，对学生进行积极健康的引导。

活动五：主题征文比赛。（6月份） 面试网

面向三到六年级学生开展心理征文比赛。

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征文要求：文章符合本次心理教育活动主题“阳光成长快乐生活”，涉及的故事、体验、感悟、思考必须是真实的，内容积极、健康、向上。

文体形式：文体不限，要求新颖活泼，恰当地表现文章内容。 求职面试

文字组织：主题明确、表达流畅、叙述生动、文笔清新。 面试问题

评比：每班上交两份进行全校评比，第十八周前完成。

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活动六：心理知识广播站（整个学期内每月一次）

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校园广播站推出心理健康教育主题栏目（如“心灵之声”），于午间等固定时间播放关于心理方面的小知识、小测试、歌曲等。

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奖励方案： 礼仪

学生：奖状和奖品班级：奖状并全校表彰。 qzm4

五、活动要求 面试问题

（一）高度重视，认真落实 礼仪

全校务必高度重视该活动的开展，对各班级的活动参与度及参与质量要及时给予总结评价。

（二）紧扣主题，调整拓展

为提高活动的实效性，力避搞形式，走过场。学校可在紧扣主题的前提下，根据自己的客观实际，对方案设计的“活动内容”适当予以调整和拓展。

（三）常抓不懈，注重内涵 求职面试

心理健康教育是一项长期的系统工程，学校要在常规推进的基础上，特别注重活动的总结与反思，努力提升活动的内涵。

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中学生心理健康教育讲座方案 篇二

为进一步加强我校心理健康教育，维护学生心理健康，增强学生心理素质，特结合我校实际，制定本活动月心理健康教育方案。

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一、活动主题：健康心理，快乐学习

二、活动目标： 求职信息

通过活动使师生了解一些基本的心理健康知识；增强学生承受挫折、适应环境的能力；勇于面对现实，勇敢挑战困难，以良好的心态快乐学习、生活。 求职信息

三、活动时间：12月

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四、活动内容 求职信息

1、问卷调查

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由学生处心理辅导办公室向每个级部发放问卷进行抽样调查，以了解学生在适应高中生活、承受挫折、学习困惑等方面的基本情况与突出问题。区分年级进行结果统计，以便更有针对性地进行教育辅导活动。 礼仪

2、心理健康知识宣传 面试网

根据调查结果，由心理辅导老师提供心理健康教育学习资料和辅助方法。各年级组织班主任先学习基本资料，然后班主任针对本班情况开展班级教育活动。

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3、心理辅导与咨询 求职信息

以心理辅导老师和班主任为主，为学生提供一对一心理咨询与团体辅导，以解决学生个体心理困惑，提高心理素质。

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青少年心理健康教育讲座活动方案 篇三

为进一步提高学生的心理健康水平，培养学生自尊自信、理性平和、积极向上的心理品质，市教育体育局决定开展20xx年心理健康月活动，现将具体事宜通知如下： 求职信息

一、活动主题

新时代心梦想心健康 qzm4

二、活动时间

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20xx年月9日—月1日

三、活动内容

1、开展心理健康知识宣传。大力宣传心理健康知识，积极弘扬健康和谐的学校化，有计划、有目的地组织学生开展思想、心理的交流和沟通，利用墙报、广播、宣传栏等多种途径，普及心理健康知识，让学生了解心理异常现象。

2、开展心理健康教育讲座。邀请校外专家及心理健康教育专职老师举办专题讲座，对学生中存在的一些较突出的心理健康问题进行深入分析和细致讲解，让学生了解简单的心理调节方法，掌握心理保健常识，帮助学生心理健康成长。

3、开展心理健康教育培训。举办不同形式的培训活动，提高教师营造良好师生关系和和谐班级氛围的意识和能力。组织开展系统的心理健康知识和家教方法学习活动，引导家长树立正确的家庭教育理念，提高家长对子女的心理疏导意识。 qzm4

4、开展心理健康专题活动。组织开展心理电影赏析、心理剧展演、心理沙龙等活动，为学生开展心理减压和心理调适，进一步加强中小学生对心理健康知识的了解，帮助学生解决一些具体的心理问题。 面试问题

四、有关要求

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1、提高思想认识。各单位要进一步统一思想，充分认识到加强中小学心理健康教育工作的重要性和紧迫性，要高度重视心理健康月活动的组织开展，确保活动的实施效果。此项工作纳入德育工作考核。 求职信息

2、科学制定方案。各单位要制定切实可行的活动方案，要有计划、有过程、有效果、有评价，围绕学生自我认知、健康心理、社会交往、生涯发展等组织开展活动，努力让每一个学生在活动中受益。 求职面试

3、加强总结反馈。各单位在心理健康月期间集中组织活动不得少于2次，要对活动开展和方案落实情况进行总结提炼。

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开展青少年健康讲座活动方案 篇四

活动目的：随着社会的发展，人们生活水平也进一步提高，对自身健康也越来越重视。广泛宣传心理健康知识，提高大学生心理素质水平和个人身心健康修养。

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活动主题：关爱生命，你我他同行 活动时间：20XX-6-3 （14:00） 面试网

活动地点：网络信息中心二楼阶梯教室

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参加对象：全校师生

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参加人数:300~400人

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主办单位：智赢创业实战社

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承办单位：开发区友爱医院

协办单位：各二级学院学生会

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活动流程： 面试问题

1、主持人介绍各位贵宾、领导及活动负责人，并介绍本次讲座的主题及讲座的序言，然后邀请讲师上台。 面试网

2、有关领导讲话 求职信息

3、专家讲解健康知识 面试问题

4、互动环节1——专家向同学们提出有关的问题，回答正确者有丰厚的奖品。（分三个步骤，每个步骤为五分钟，一个步骤为一个问题，一个问题两至三个人回答）

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5、互动环节2——同学们向专家提出自己的困惑，困难。时间大约为十分钟。 面试网

6、总结 求职面试

备注：1.在讲座进行过程当中社员们和学生会人元积极配合讲师

2、会场要保持安静，手机调成震动 qzm4

3、游戏环节的礼品为价值8元的水杯。

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工作安排：

1、做好宣传工作，鼓励同学们积极地参与本次活动。分别在海悦厅一楼贴海报、海韵厅门口贴张海报以及在宣传栏张贴海报。

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2、会场联系和会场布置由H负责，人手不够，可以把社团的人叫来。 礼仪

3.D负责考勤、维持会场秩序，把小组的人安排上。 qzm4

4.G负责联系好人到达会场。并让学生会的参与进来。

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5.A负责海报的设计，B负责张贴。

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活动总负责人：xxx

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其他相关负责人：各级学生会主席 各部门的部长 礼仪

智赢创业实战社负责人

经费预算：阶梯教室申请费450元。

展板和海报费40元。

矿泉水三十支，共30元。

医院的介绍： 面试网

医院的有关专家介绍：

问题：专家所讲的内容必须要健康向上。 求职面试

专家所讲的主题要和大学生利益相关。

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中学生心理健康教育讲座方案 篇五

为了更好的推动我校心理健康教育的开展，探索适合初中学生身心特点的心理健康教育模式，促进学生心理素质的提高，根据上级有关心理健康教育的文件精神，特拟定本实施方案。

一、心理健康教育的主要任务 求职信息

心理健康教育的主要任务，一是面向全体学生开展心理健康教育，使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力，培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。二是对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。

二、心理健康教育的组织领导

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学校将组成由朱文良校长为组长的心理健康教育领导小组，并逐渐形成以政教处、团委、各班班主任以及思想政治课教师为骨干，全体教师共同参与的心理健康教育工作体制。 求职面试

三、心理健康教育的实施途径

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（一）调查、摸底。学校将以问卷调查的方式，了解我校学生的心理状况，摸清学生中较为突出的心理问题，为今后的教育工作指明方向。

（二）举办心理健康教育的专题讲座 在调查、摸底的基础上，学校将每学期开展一至两次的心理健康知识讲座，参加的对象包括在校学生和家长，以期通过讲座，提高学生的心理素质，解决学生的心理困扰。 面试问题

（三）组建心理健康小组 学校团委将在学生中组建心理健康小组，对参加的学生进行心理健康知识的培训，使他们能够成为信息员、小教员。 面试网

（四）办好学习园地，使之成为心理健康教育的平台。 面试网

（五）加强对班主任的培训，提高班主任心理健康教育的工作能力，使之能在班级的日常管理工作中有针对性开展心理健康教育。 面试网

（六）全面渗透在学校教育的全过程中，在学科教学、各项教育活动中，注重对学生心理健康的教育，形成全员育人的氛围。 面试网

（七）建立学校与家庭心理健康教育沟通的渠道，优化家庭教育环境，学校将通过家长学校的授课，引导和帮助学生家长树立正确的教育观，以良好的行为，正确的方式去影响和教育子女。 qzm4

青少年心理健康教育讲座活动方案 篇六

课题：

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改改你的坏习惯 礼仪

教学目的： 求职信息

帮忙学生发现和认识自我生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。

教学重点：

使学生发现和认识自我生活中存在的不良习惯，培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。

礼仪

教学过程： 面试问题

一、交待任务

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我们每个人都有一些自我的生活习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯。好的习惯应发扬，坏习惯就要改正。如果你有某些坏习惯，这节课我们就要帮忙你改改你的坏习惯。板书：改改你的坏习惯 面试问题

二、新授部分

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1、看课堂剧《小红的三餐》：

故事大意：小红早晨起床，洗濑完毕，妈妈把饭菜在餐厅摆好，叫小红吃早饭，小红说：“妈妈，我不饿，我不吃。”说完就上学去了。中午放学小红一进家门就看见桌上放着她平时最爱吃的红烧排骨，小红拿起筷子大口大口地吃了起来，一向吃到不能再吃为止，午时上学的路上开始胃疼，晚上回家发现仅有一个她最不爱吃的酱茄子，小红只吃了两口就不吃了。 求职信息

师问：课堂剧中小红有哪些坏习惯？

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生答：板书：不吃早饭，暴饮暴食，挑食

师问：这都是哪方面的坏习惯 求职信息

生答：师板书：不卫生 礼仪

师问：谁能说说不卫生的习惯还有哪些

生答：师板书：

礼仪

师问：你有这方面的坏习惯吗你准备怎样改正 面试网

小结学法：(略) 礼仪

2、观看课堂剧《小明的100分》。 面试问题

（大意：）教师说今日的数学卷子，我已初步看了一遍，此刻发还给你们，我公布正确答案，要求同学们对照标准答案自行打分。小明左右一看没有注意，忙把填空中的错误答案改正过来，打上100分。这节课结束时教师说：“同学们，教师是在做一个诚实测验，如果你有不诚实的表现要改正。看幻灯出示的问题，同桌讨论后回答： qzm4

（1）小明这是一种什么坏习惯

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（2）不诚实、欺骗教师这属于哪种坏习惯

（3）还有哪些习惯是人际交往中的坏习惯 求职面试

（4）如果你有这其中的坏习惯，你打算怎样办 qzm4

3、观看课堂剧：《客人来了》故事大意：张叔拿来一盒礼品到小立家做客，爸爸接过礼品盒放在桌子上后跟张叔叔谈话。小立打开礼品盒，发现里面有她爱吃的蛋糕，就吃了起来，一边吃一边嚷着叫爸爸陪她到公园玩儿。 礼仪

看幻灯：出示题： 求职面试

（1）故事中小立有哪些坏习惯 礼仪

（2）这是哪方面的坏习惯

（3）还有哪些是家庭生活中的坏习惯

（4）如果你有打算怎样办

用刚才学习前两个资料的方法自学，小组讨论，派一人回答

4、说说你或你发现别的同学有哪些日常生活中的其它不良生活习惯，你的改正措施。 礼仪

三、总结 礼仪

1、问：经过这节的学习，你懂得了什么

2、师总结：

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每个人都会不一样程度地存在某种或某些不良习惯。只要大家从小勇于认识和承认自我的不良习惯，并下决心纠正，就能不断提高，健康成长。

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青少年心理健康教育讲座活动方案 篇七

活动目标： 求职信息

1、在轻松的环境中敞开自己的心灵，快乐地交朋友，表达自己真实的心理想法。

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2、在优美、浅显的语言中调整自己的心理行为。 面试网

活动准备：

轻音乐、小椅子布置的小树林。区别不同班级同学的标志 求职面试

从不同的班级选取若干名同学，他们相互间不是很熟悉。

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活动过程： 求职面试

一、轻松活动 面试问题

营造轻松的心理氛围 礼仪

（播放轻缓的音乐）

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伴着轻缓的音乐，请同学随意找个位置，摆个舒适的姿势坐下来，闭上眼睛。

老师配乐解说：

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二、游戏《找朋友》 求职面试

（1）讨论： 求职面试

怎么认识新朋友呢？ 求职面试

（2）游戏找朋友

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“那我们来玩个找朋友的游戏，认识一下新朋友，好吗？” qzm4

一半同学围成圆圈站好，别一半同学去找朋友，老师用语言的动作提醒同学问候、相互介绍。

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（3）找个新朋友聊聊天。 求职信息

3表达： 面试问题

“当你和新朋友说“你好”、拥抱朋友的时候，你有什么感觉？”

4、小结“生活中不能没有朋友，有了朋友，就有了快乐。老师希望同学们有更多的朋友

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三、游戏《树林散步》 求职面试

1说一说感受

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你闭上眼睛走，朋友牵着你的手，在“树林”散步，有什么感觉呢？”

礼仪

2、全体同学伴着音乐在“树林”里散步。 求职信息

老师随机表扬大胆不睁眼看的同学以及细心照顾朋友的同学。

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四、游戏《跟我不一样》 求职面试

——勇敢地承认错误 礼仪

老师说相反的话，跟老师说做相反的动作，如果错了，就举起小手，大声说：“对不起，我错了。”

礼仪

1、跟老师说的相反。 求职面试

2、跟老师做相反的动作。随机表扬主动认错的孩子。

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3、小结：勇敢地承认错误，做个诚实的好孩子，你会变得更快乐

五、游戏《马兰花》 求职信息

——尝试合作、体验合作的快乐。 礼仪

1、游戏规则： qzm4

（一起说）马兰花、马兰花，风吹雨打都不怕，勤劳的人们在说话， qzm4

请你马上就开花，开了几瓣花？老师：三瓣花（幼儿三人一起抱做一团）。

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没有找到朋友的同学继续举起小手，大声说“对不起，我错了。”

2、学生游戏。老师注意忽易忽难，最后让每个学生都享受成功的喜悦。 面试问题

六、小结： 礼仪

老师希望同学们天天快乐，做个人人喜欢的快乐伙伴。 求职信息

以上内容就是求职面试网为您提供的7篇《开展青少年健康讲座活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路，更多实用的范文样本、模板格式尽在求职面试网。

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