合作的方案简短 合作方案要点（最新8篇）

为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定一份周密的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？它山之石可以攻玉，以下内容是求职面试网为您带来的8篇《合作的方案简短 合作方案要点》，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。 面试网

合作方案范本 篇一

合同是当事人或当事双方之间设立、变更、终止民事关系的协议。依法成立的合同，受法律保护。下面就是小编整理的关于瑜伽老师合作合同范本，一起来看一下吧。 qzm4

订立合同各合伙人： 面试问题

甲方：姓名 ,性别____,住址____________________

身份证号码：_____________________________________ qzm4

乙：姓名 ,性别____,住址____________________

面试问题

身份证号码：_____________________________________ 求职信息

丙方：姓名__________,性别____,住址____________________ 身份证号码：_____________________________________方 面试网

根据中华人民共和国法律、法规的相关规定，甲、乙、丙三方本着互惠互利、互谅互让的原则，经过三方友好协商，乙、丙两方通过投资合股的方式加入甲方在湖南娄底开办的艾柳瑜伽会馆 ，并在将来成立艾柳瑜伽有限公司，为了长期友好合作和经济合作，三方达成合作协议如下：

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第一条 合股经营宗旨 面试网

精诚团结，共同发展。 礼仪

第二条 合股经营项目和范围 面试问题

工商营业执照登记的项目和范围；共同经营艾柳瑜伽品牌，法人代表： qzm4

第三条 合股经营期限 求职信息

合股经营期限为 年，自年 月日起，至 年 月日止。 qzm4

第四条 出资额、方式、期限 面试问题

1、总股本：艾柳瑜伽春园店、东方豪苑店、星达鑫都店三店共计投资 万。合股经营期间各合股人的出资为共有财产，不得随意请求分割，合同终止时，各合股人的出资仍为个人所有，至时予以返还。 礼仪

2. 股权分配：经协商，决定甲方为控股方，股权占总股份的34%，投资金额 求职面试

为万元；乙方为参股方，股权占总股本的33%，投资金额为 万元；丙方为参股方，股权占总股本的33%，投资金额为 万元。利润分配及后续投入均以此为依据。 求职信息

3. 入股形式：甲乙丙三方以固定资产、无形资产形式和现金形式注入；该店的所有权归三方共同拥有。 求职面试

第五条 盈余分配与债务承担 求职信息

总则：艾柳瑜伽一切的盈利，亏损，赔偿按股份比例来分配与承担。

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1.盈余分配：每月16号进行一次核算，按比例以现金方式分配；三方可协商留盈利的20%备用资金用于发展瑜伽事业；当备用资金超过2万元时，则将超出部分按股份比例分配。

2.债务承担：合股债务先由合股财产偿还，合股财产不足清偿时，以各合股人的合股协议为据，按比例承担。

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第六条 合股、退股 求职面试

1.合股：①需承认本协议；②需经全体合股人同意；③执行协议规定的权利义务；④随着艾柳瑜伽的成长和壮大，艾柳瑜伽股东的股份不发生变化。

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2.退股：①在合作期间双方在两年之内不得撤股或转让，两年内撤股，净身出户；转让不予承认；

两年后需有正当理由方可退股；

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经营状况良好的前提下，艾柳瑜伽合股期足两年后退股，在退股时按原 qzm4

始入股股份的70%实施，三年则80%，四年则90%，五年则100%。

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艾柳瑜伽经营有困难时任意一方不得提出退股。

②如有一方强行对方撤股，结算之日必须返还对方投资本金及股份该得

利润； 求职面试

③退股需提前三个月告知其他合股人并经全体合股人同意； 求职信息

④退股后以退股时的财产状况进行结算；

⑤未经合同人同意而自行退股给合股人造成损失的，在视为无效的同时

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还要给予赔偿； 面试问题

⑥如股东没有违反合作规则，任何一方没有权力要求另一方退股。 面试网

第七条 合股负责人及其他合股人的权利和义务 面试问题

1.甲方为合股负责人。其权限是：①提出和制定合股事业的发展方向和实施策略；②提名、任务日常经营管理的干部人选；③制定和提出主要的管理制度；④制定和提出各项主要经济政策；⑤定期或不定期召集合股人会议；⑥对合股事业进行日常管理。(主外) 礼仪

2.乙方的权利：①参予合股事业的管理；②听取合股负责人开展业务情况的报告；③检查合股帐册及经营情况；④共同决定合股重大事项(重大投资决策，重大政策调整，发展方向的确立，重大人事的表决)。(主内)

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3.丙方的权利：①参予合股事业的管理；②听取合股负责人开展业务情况的报告；③检查合股帐册及经营情况；④共同决定合股重大事项(重大投资决策，重大政策调整，发展方向的确立，重大人事的表决)。(主内)

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4.合股人的义务：①维护共同的利益，宣传合股事业；②努力奋斗，全力以赴，共创合股财富；③服从各项决议，带头执行各项规章制度，起表率作用；④以诚相待，求大同存小异。 qzm4

第八条 财务管理 面试问题

1. 在艾柳瑜伽当职的股东或股东代表实行工资制，股东在上班期间给予统一制定的工资标准统一支付工资：

甲方：

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乙方： qzm4

丙方： 礼仪

2. 统一财务支出，一方因公事支出必须经另一方股东或股东代表签字确认方可凭票实报实销；私事费用、私人开支、其它股东或股东代表不知情的公事相关费用一律不予报销；公事报销、进、销、存、所有相关业务收入、支出费用做帐必须凭原始单据、凭证方可报销做帐，帐目必须做到日帐日清，以备股东随时查阅；股东一日对帐目一小查，一周一盘帐，一月一结算、分红。

3. 有关艾柳瑜伽发展性决策、大的财务动用，必须经三方最高直接股东协商决定同意并签字认可方可有效执行；在分红之前如一方股东私人有急事要借用帐上的钱款，必须经另一位直接股东同意签字认可，方可有效借用帐上的钱款；但总借款额度不得超过总余额的5%，否则不允许借用帐上的钱款；以免瑜伽馆 qzm4

发生资金周转不开的事情，(如果三方股东都要急用钱经商议三方股东同意并不影响瑜伽馆正常营运也可以适当分红); 面试问题

4. 艾柳瑜伽经营盈利则按股东实际持有股份来分红； 求职面试

艾柳瑜伽经营亏损则按股东实际持有股份来承担亏损金额及相应责任； 艾柳瑜伽全体股东每个月16号对馆内财务状况及帐上现金、现金流、备用金进行一次盘点，如有误差管理相关事务的股东或股东代表全全承单误差部分；

礼仪

5. 如艾柳瑜伽发展需要、或融资新增股东必须经原创三方股东协商签字方可执行，有关艾柳瑜伽发展性决策、大的财务动用必须经过股东大会通过，股东大会实行少数服从多数的原则来通过决议，方可执行，否则视为无效处理； 求职信息

6. 艾柳瑜伽已成立，在管理方面大家齐心协力，每位股东都有这个责任和义务，对于经济方面经三方股东商议，由甲方的名义对艾柳瑜伽相关证件及硬件注册、银行帐号开户，管理所有现金、备用金及银行开户帐号密码。负责做好现金流水帐，并负责财务、采购事宜，及管理瑜伽馆的全面运作及销售工作；负责保管瑜伽馆所有财务进出单据、报销单据、员工工资等帐务必须经三位原始股东进行审核签字方可有效做帐。所有账单须经其余两方股东认可，并给其复印件。 面试问题

第九条 禁止行为 qzm4

1.未经全体合股人同意，禁止任何合股人私自以合股名义进行业务活动；如其业务获得利益归合股人，造成损失按实际损失赔偿。 求职信息

2.禁止合股人在本地区经营与合股竞争的业务。

3.针对个人言行违背合股事业，干扰合股经营的正常秩序。

礼仪

4.合股人禁止在合同期内私自开别的店面，如果独立经营开店需撤股，且不得在本店附近区域开店，不得带走本店的客人。 礼仪

5.股东无责任感，带头违反公司规章制度。 qzm4

5.如合股人违反上述各条，应按合股实际损失赔偿。

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第十条 合股的终止及终止后的事项

1.合股因以下事由之一得终止：①合伙期届满；②全体合股人同意终止合股关系；③合股事业完成或不能完成；④合股事业违反法律被撤销；⑤法院根据有关当事人请求判决解散。

2.合股终止后的事项：①即行推举清算人，进行清算；②清算后如有盈余，则按收取债权、清偿债务、返还出资、按比例分配剩余财产的顺序进行。固定资产和不可分物，可作价卖给合股人或第三人，其价款参与分配；③清算后如有亏损，不论合股人出资多少，先以合股共同财产偿还，合股财产不足清偿的部分，由合股人按出资比例承担。

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第十一条 纠纷的解决

合股人之间如发生纠纷，应共同协商，本着有利于合股事业发展的原则予以解决。如协商不成，可以诉诸法院。 面试网

第十二条 本协议由全体合股人签约之日起生效。 qzm4

第十三条 本合同如有未尽事宜，应由合股人集体讨论补充或修改。补充和修改的内容与本合同具有同等效力。 求职信息

第十四条 本合同正本一式三份，甲乙丙三方各执一份。

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合股人：__________ (按手印)

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合股人：____________(按手印) 求职面试

合股人：____________(按手印)

签约日期：年月 日 面试网

合作方案 篇二

活动目标： 礼仪

1、通过录像、故事和小组讨论，列举生活中合作的事例，了解合作在生活中的重要性和广泛性，学会怎样与人合作。

2、通过学生分小组合作，体会到合作成功的喜悦。 面试问题

3、通过活动获得感悟，体验合作的重要性和合作成功的喜悦，感受怎样与他人合作才会取得成功。认识在自身成长过程中需要培养合作意识。

重点难点：

重点：产生与他人合作的意识，积极主动地与他人合作，在合作中能够进行良好的分工。 礼仪

难点：知道合作成功的条件以及合作失败的原因。

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活动准备：橡皮泥若干，，纸板，彩纸，剪刀，双面胶等。 求职信息

活动过程： 求职信息

一、激趣导入，引出课题

礼仪

1、播放视频歌曲故事《蚂蚁搬豆》 求职信息

师：同学们，《蚂蚁搬豆》这首儿歌给了我们什么启示呢？

生答，师相机板：让我们学会合作。全班齐读课题。

2、在生活中，在我们的身边，有很多事情也离不开合作。你曾经和谁合作过什么事呢？请你和小组的同学说一说。 qzm4

二、游戏体验，感受合作的重要性。 求职面试

1、“大风车”游戏引路，激发学生的学习兴趣。

师：同学们，咱们班的合作水平如何呢，一起进入大风车这个游戏单元就知道了。走，一起上大风车。请同学们看大屏幕。（出示大风车栏目）。大风车为我们准备了哪些精彩的节目呢？（出示＜风车游乐园＞＜风车动画城＞＜风车巧巧手＞。 qzm4

2、小组合作捏大熊猫，体验什么是合作。

（出示 风车游乐园）过渡：接下来，我们就进入大风车的第一个环节――风车游乐园。有没有信心挑战成功？老师相信你们一定行。 求职信息

师：好！我们第一个游戏就是捏熊猫。（出示要求） 面试网

（1）学生分小组进行捏熊猫，师巡视。

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（2）师采访获胜组和失败组，让他们分别谈谈成功或失败的原因。 qzm4

3、小组合作，再次挑战捏熊猫，体验合作的重要性。

4、师生总结合作的含义。 面试网

师：从刚才大家亲自尝试后，大家知道合作成功的条件是什么？合作不成功的原因又是什么？ 求职信息

师：刚才大家都听到了同学们的心声。其实，像你们刚才那样，为了共同做好一件事情，互相商量，（板书：商量）各有分工（板书：分工），相互配合，就叫做合作。 qzm4

三、联系生活，认识合作的广泛性。 求职面试

1、出示“千手观音”录像，形成合作成功的感性认识。

导入：你们可别小看合作。它能帮助我们完成很多事情呢。有些看起来不可能做到的事情。因为有了合作，就做成功了。大家看：

（出示千手观音图片） 礼仪

2、。展示合作的具体事例，认识合作的广泛性。 求职信息

师：其实在我们的生活中，好多事情靠一个人的力量是做不好的，需要许多人的密切合作。老师收集了一些照片，你们看。（多媒体展示关于团结合作的图片）。 求职面试

师小结：生活中处处有合作，人人离不开合作。 qzm4

师：可是，有时候人多也未必能办好事情。你们想知道其中的奥妙吗？答案就在动画城，请看。

礼仪

四、欣赏动画，认知合作条件。 面试问题

（出示 风车动画城）过渡：接下来，我们就进入大风车的第三个节目――风车动画城。我们一起来看一下，动画城为我们准备了什么动画呢？

1、 展示天鹅，梭鱼、大虾往不同方向拉车，探究合作的条件。 求职面试

播放:《天鹅、大虾和梭鱼》，边看边想：天鹅、大虾和梭鱼都用力拉车，为什么车子还是停在老地方，一动不动呢？要想拉动车子该怎么做？ 求职面试

小组交流。全班交流。

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2、探讨交流受到的启示。 求职信息

师：你们的办法很好！你从中受到什么启示？

礼仪

3、师生总结：合作要能成功，关键在于齐心。 礼仪

小结：看来，合作要能成功，有一点很关键，那就是齐心协力。（板书：齐心。） 面试问题

师：同学们将来走上社会，会有许多与人合作的机会，学会合作对大家都有好处。老师要送给大家一个合作的法宝。（出示合作制胜法宝歌：合作制胜有法宝，事先商量不可少，齐心协力最重要，合理分工效率高，人人负责做得好。）

面试问题

总结：这些法宝就象一串串的金钥匙，有了他们，我们做很多事情都能成功。（板书：成功） qzm4

五、巧手制作，体验合作。

导语：同学们，我们在集体中健康地成长，快乐的校园生活伴随着我们度过每一天。集体就像这个美丽的花环，我们每个人就像其中的一朵小花。接下来，我们一起进入风车巧巧手，让我们动手合作做个花环吧！让它把我们的生活打扮得更加美丽。

六、总结提高，提出希望。 礼仪

师：同学们，这节课快结束了。这节课，你们开心吗？通过今天这节课，你学到了什么？有什么收获呢？ qzm4

师总结：同学们的收获真多呀。生活中处处有合作，小到日常我们的学习和生活，大到国家的建设，都需要合作。有了合作，我们的生活变得更美好了。希望在今后的学习、生活中，你们能和别人合作成功，合作愉快。

礼仪

合作方案 篇三

根据国家劳动和社会保障部校企合作培养高技能人才工作会议精神，结合系的实际情景，特制定开展校企合作实施方案。开展校企合作，是专业快速发展，提高办学综合实力的重要举措；是加强师资队伍建设，培养高素质高技能人才的重要途径。为进一步推动该项工作，使校企合作向深层次发展，提高院办学水平和技术应用能力，提高人才培养质量，为社会经济发展作出更大的贡献，制定以下校企合作工作方案。

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一、指导思想

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为顺应江苏两个率先的经济发展和省委、省政府关于加快技工教育发展的要求，为社会主义现代化建设培养技能型专门人才的教育方针；培养具有良好职业道德与创新精神的高素质、高技能人才的专业定位要求，进一步加强校企合作，加快推进院人才培养模式的根本性改变，扩展和密切行业、企业的联系，加强教育与生产劳动和社会生产实践相结合；找准专业与企业的利益共同点，建立与企业之间长期稳定的组织联系制度，实现互惠互利、合作共赢的目标。 qzm4

二、合作原则 礼仪

1.服务企业原则 礼仪

为企业服务是学院的。指导思想，也是打开校企合作大门的前提和基础，决定着合作成败和成功率的高低。学院主动深入企业调研，了解企业人才需要状况、用人标准、技术需求，进取为企业开展培训，急企业之所急。 礼仪

2.校企互利原则

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校企合作双方互利是校企合作的基础。企业有权优先选拔留用学生，有权根据学生能力对学生就业进行部分淘汰。 qzm4

3.统一管理原则 求职面试

校企合作是双项活动，校企双方的利益与职责必须高度统一，必须统一领导、统一管理、统一规划、统一实施、统一检查考评。

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4.校企互动原则 求职面试

学院定期组织专业理论教师到企业现场培训，请企业高级技师或能工巧匠来学校讲座。经过校企互动，学校教师在企业学到了实践知识和能力，企业技术人员增长理论知识，实现理论与实践互补，实现理论与实践一体化。

三、领导组织机构

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成立以部门主任、书记为组长，副主任为副组长，以办公室、教学秘书、学工秘书及各教研室主任为成员的领导小组。 面试问题

四、基本任务

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根据学院的要求，每一专业方向要至少建立两至三家有实质性合作、专业对口、相对稳定的校外合作基地。校外合作基地应是该行业有必须规模和影响力的企事业单位，技术、生产、经营、管理等方面处于同行业领先的地位。

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校外合作基地的基本任务：

1、理解学生参观、生产实习、顶岗实习等实践教学环节； 求职面试

2、理解教师参观、调研、双师型教师的培养； qzm4

3、实现资源共享，互派专业人员讲学、培训；

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4、共同参与人才的培养；

5、优先满足合作基地的用人需求；

6、其它方面的合作。

五、合作模式 求职面试

校企合作，其根本目的在于经过学院和企业的合作，实现资源共享、优势互补，共同发展。合作模式能够灵活多样，检验的标准是是否促进了双方共同发展，是否双方满意。以下是几种合作模式。

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1”厂中校”合作模式 礼仪

厂中校模式，即学校进企业。厂中校模式可采用：学校根据专业培养目标需要，与合作企业建立”一体化模块式培养”方式的”车间课堂”“企业夜校”“短训班”“强化班”的学生与企业生产零距离对接的教学培养机制。 面试网

2.”订单”合作模式

招生前与企业签订联合办学协议，录取时与学生、家长签订委培用工协议，录用时与学生综合测评成绩挂钩，实现了招生与招工同步，实习与就业联体。校企双方共同制订教学计划、课程设置、实训标准；学生的基础理论课和专业理论

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课由学校负责完成，学生的生产实习、顶岗实习在企业完成，毕业后即参加工作实现就业，到达企业人才需求目标；具体设有定向委培班、企业订单班等。

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3.工学交替模式

根据企业因用工需求，向学院发出用人订单，并与学院密切合作，校企共同规划与实施的职业教育。其方式为学生在学校上理论课，在合作企业理解职业、工作技能训练，每学期实施轮换。学分制专业为企业员工优先录取，实施阶段性教学。

4.教学见习模式 面试网

学生经过必须的在校专业理论学习后，为了解合作单位的产品、生产工艺和经营理念及管理制度，提前理解企业文化职业道德和劳动纪律教育，培养学生强烈的职责感和主人翁意识，到合作企业对企业工作过程和生产、操作流程等进行现场观摩与学习；并安排学生实地参与相关工作、亲自动手制作产品、参与产品管理，较为系统地掌握岗位工作知识，有效增强协作意识、就业意识和社会适应能力。

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5.顶岗实习模式（2.25+0.75模式）

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2、25+0.75模式是指在校专业学习2.25年，之后进行专业顶岗实习，即学生前2.25年在校完成教学计划规定的全部课程后，采用学校推荐与学生自荐的形式，到用人单位进行为期半年以上的顶岗实习。建立标准化的流程（教学―实习―就业），它的实质是：一是注重实用技术；二是毕业可拿双证（毕业证和资格证）；三是保障就业。学校和用人单位共同参与管理，合作教育培养，使学生成为用人单位所需要的合格职业人。 求职信息

6.合作建立职工培训基地 qzm4

根据各企业职工培训特点及不一样培训方向或培训教学的需要，与相关企业建立三种合作模式的职工培训基地，一是企业独立设定的职工培训基地（培训地点在企业或学校）；二是不一样企业同类工种的职工培训基地（培训地点在学校或企业）；三是特殊工种的职工培训基地（培训地点在学校），如酿酒生产操作、分析与管理、菌种生产操作、分析与管理，以及相关质量监控与营销服务等培训基地。

7.成立专业教学指导委员会 qzm4

根据专业的不一样特点，聘请行业专家、企业领导与学校教师共同组建”专业教学指导委员会”。明确专业人才的培养目标，确定专业教学计划的方案，供给市场人才需求信息，参与学校教学计划的制定和调整，根据企业、行业的用工要求及时调整学校的专业计划和实训计划，协助学院确立校外实习、实训基地。

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8.举办校企联谊会及企业家报告会。学院每年举办校企联谊会，聘请有较高知名度的企业家来校为学生作专题报告，让学生了解企业的需要，尽早为就业做好心理和技能准备。

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六、保障措施 礼仪

1.合作企业实行挂牌，签订协议，仪式明确职责，规范双方的行为。学院保证人才培养质量，保证企业用人的优选权，为企业供给培训、技术等方面的支持。企业保证在设备、场地等条件上的支持及人员的支持，保证学生实训任务的安排。对已签订合作协议书的单位，建立定期联系，了解校企合作信息（包括合作资料、模式、进展情景、顶岗实习情景、招工信息等），实现资源共享。

2.全面推行劳动就业引入制度和职业资格证书制度，调动学生参与校企合作的主动性。

3.学院制定相关制度规范校企合作工作，明确各部门职责，建立校企合作考核指标和奖惩措施。将开展校企合作工作情景纳入学院教学质量保障体系中，不断检验、改善校企合作工作。 礼仪

合作方案 篇四

1、课 题：合作、信任之旅2、时 间:3、地 点：室外（操场等地）4、参加人数: 785、教学背景：现在的中学生大多数都是独生子女，家庭、社会很难给他们提供集体生活的机会，学生容易产生“处处以我为中心”的思想，缺少互帮互助，以大局为重的意识，这对学生良好的行为品质的形成和发展是极为不利的。对于学生本身而言，不懂得与别人合适的交往、合作，不容易与别人和睦相处是健康成长的绊脚石，于是有关合作与信任的教育是必要的。针对中学生的这种现状，在最新颁布的《中小学评价与考试制度改革》中的“建立促进学生发展的评价体系”部分，其中提到极为重要的一点是“交流与合作”:能与他人一起确立目标并实现目标，尊重并理解他人的处境与观点；能评价和约束自己的行为；能综合地运用各种交流和沟通的方法进行合作。《新课程标准》中也特别强调学生要“具备创新精神、合作意识”，要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”。可见，团结协作的精神在现实生活、学习中尤其在班集体建设中是非常需要的，也是极为必要的。6、教学目的:本次活动，主要是让学生在各种合作活动当中认识到“合作的重要性”。结合学生的实际情况，让他们用自己的眼睛去发现，用他们自己的心灵去体会合作的重要性，真正体验到成长的喜悦。而整个活动的准备，从人员分工到联系采访单位到班会课的总体筹划，都由学生自行组织，让他们在组织的过程中去学习、实践“合作精神”。并通过班会课的形式为他们提供一次有益的成长交流的机会，再一次提高学生的创新精神、实践能力与综合素质。7、活动准备：提前一周召开班干部讨论会，对本次主题班会的内容进行动员、讨论和安排，确定班会具体准备工作和分工。8、教学步骤：

一、引入主题（2分钟）(1)主持人开场白: 同学们，我们当中或许有些人已经习惯了独自一个人追求自己的目标，并且认为这都是理所当然的，但是大家有没有想过，在奋斗的但路上不只有我们自己，还有很多其他人，我们的朋友，我们的伙伴。很多时候，并不是靠自己就能够完成所有的任务或者工作，我们必须学会合作，学会团结，让自己在团队当中成长。有句话这样说的：没有人能够离开别人而独立生存，既然如此，为何我们不尝试一起前进，一起追求同一个目标呢？或许尝试了之后你会发现这当中乐趣无穷。所以，今天我们开展《合作、信任之旅》主题班会活动，希望通过今天的活动，让我们每个人更深入的认识到如何信任别人以及如何与别人合作，如何在和睦快乐当中相同一个目标前进。事不宜迟，我们马上带大家进入体验之家。首先说说活动规则：本次活动采用积分比赛的形式进行，最后有奖品分发，大家努力啦！二、活动安排1、“盲人”贴鼻子（10分钟）［提供材料］ 贴鼻子用的图［规则］ （1）请1名学生蒙上眼睛“独自”贴鼻子（以抽扑克牌的方式来分组，四个不同的花色分为四组，，每个人轮流上场进行，前一个同学蒙眼，后一个同学贴鼻子）。 （2）学生2人一组，一人蒙上眼睛，另一学生用“语言”引导他为自己贴鼻子。（3）再安排几组学生做游戏，体验对合作的需求。（4）成功完成一个任务可加10分。2、操作程序（20分钟）［提供材料］蒙眼睛用的手绢［规则］（1）每人事先准备蒙眼睛用的头巾。（2）班主任预先选好一条盲人路线，全体成员两人一组，先由一人当盲人，另一人做帮助者。（3）“盲人”蒙上眼睛，原地转三圈（暂时失去方向感），然后在帮助者搀扶下，沿着选定的路线活动。其间帮助者不能用手势、动作，只能用语言沟通，从而帮助“盲人”体验各种感觉。（4）一人做完，“盲人”与帮助者互换角色再走这条线路。（5）分成两队（以前一个游戏为前提，红色花色为一组，黑色花色为另一组，不过要视具体情况而定）3、讨论（8分钟）在小组成员全部表演结束后，展开交流讨论，谈谈自己的感受，可以选择任何一部分来谈。例如：盲人部分，可以谈谈当盲人的体会，谈谈你帮助伙伴的体会，谈谈看不见后是什么样的感受。另外谈谈你当帮助者时怎么想，走完后有什么感受，你怎样理解你的伙伴，你是怎样恰如其分地提供帮助的，总的活动使你想起了什么。4、主持人总结 （2分钟）

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听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的班会也让我们明白了，我们不可能独自生活在这个世界上，我们应该懂得去 信任别人，与别人合作。只要我们懂得信任别人，就会发现生活中有很多平淡而温馨的故事，它们每天都在继续，只要我们学会去与别人合作，就能够感受到团结的力量！三、每个组同学都以自己喜欢的方式来记录今天的班会，贴在黑板报上新闻 日记 文章四、需要注意的问题1.首先是时间问题，如果时间不足则讨论部分留在课后以文字方式进行。2.课堂秩序问题。全部过程都由学生自己掌握，所以有可能会放松过度，所以要注意做好相关工作，最好在此过程让那些容易出现问题的学生承担一些任务，并且与这些学生好好沟通，保证课堂秩序。3.发动不太活跃的学生参与活动，尤其是“盲人”部分一定要求混搭，让平时不太熟悉的同学一起合作。

合作方案 篇五

第一部分 大赛概况

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【活动名称】 __学院第四届大学生辩论赛

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【活动主题】 “岁月长河同洗礼，青春职场尽飞扬” 面试网

【活动目的】 为纪念“五四运动”九十周年，进一步营造健康向上的校园文化氛围，弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神，同时帮助、引导大学生树立正确的就业、创业观念，指导学生合理规划大学生活以及职业生涯，为展示集体智慧与自我魅力提供平台。 礼仪

【活动时间、地点】 总决赛：时间：20__年4月14日 共两场 礼仪

地点：__学院学术报告厅

【主办单位】 共青团__学院委员会 教务处 面试问题

【承办单位】 __学院学生委员会 qzm4

【参赛对象】 __学院在读的本、专科生

第二部分 合作方案 面试问题

合作意义 面试问题

__学院是闽西红土地上唯一的一所省属本科大学，由人文与教育学院、外国语学院、经济与管理学院、数学与计算机学院、物理与机电工程学院等十个院系，在校师生员工近万人，是一个巨大的潜在市场。 求职信息

本次活动我们投入了大量的人力、物力、财力进行筹备，并动员全校师生积极参与，着力举办一场空前精彩大型的辩论赛，届时还将邀请__市主要的媒体为我们作宣传报道，力求这次活动达到社会影响大、宣传范围广、艺术水平高的目的。 qzm4

1、 此届辩论赛将吸引全校师生，并得到社会各界的广泛关注与支持。人流的高度集中有利于赞助单位的宣传，达到最优的市场效果。

2、 宣传范围广。本次活动面向全校师生近万人，以及社会各界，影响深远，商机无限。 求职面试

3、 宣传形式多样。本届辩论赛将邀请市主要的媒体参加，不但为我们的活动作宣传，还会为广大赞助单位作大力宣传。届时我校的网站、广播站、记者团、各类杂志刊物等都会对其进行跟踪报道，以便扩大影响力。还有其它的宣传方式如横幅、海报、展板、pop、宣传单等，都将会在活动现场进行综合宣传。（注：横幅、海报、宣传单等需由赞助单位自备，便于商家自主设计，体现商家自身的风格与特色，更能达到宣传效果） 面试问题

4、 宣传时间长。根据赞助单位的需要，本次活动的宣传时间可以适当延长达半个月之久，以便有充足的时间让商家对其产品、业务服务进行推销与宣传。

5、 团委学生会干部将会对赞助商进行大力宣传，以及提供必要的帮助，如派发宣传单、赠送样品、办理业务等。 面试网

6、 活动期间所有的节目单、邀请函均印上赞助单位的名称。

活动策划 面试网

本届辩论赛总决赛总决赛共两场，由在预赛中胜出的四支代表队参赛，每支代表队由四名成员组成，共16人。进入决赛的代表队将评选出冠、亚、季军，其中还将评选出个人的“最佳辩手奖”、“最佳人气奖”、“优秀奖”等奖项。

【代表队的冠、亚、季军评选】 面试问题

此环节由各评委老师进行评选，评选规则待定。 面试网

【个人最佳辩手奖】 qzm4

1、 此环节由特邀嘉宾进行评选，评选规则由嘉宾自定。被评选为“最佳辩手奖”的个人将获得由嘉宾所在单位颁发的荣誉证书、纪念礼品等。

礼仪

2、 本届辩论赛将评选出两名“最佳辩手奖”。

qzm4

【个人最佳人气奖】 面试网

1、校团委、学生会全体干部至少要发一条短信支持自己喜欢的辩手，为其加油助威。

面试问题

2、各院系参赛的辩手到所在院系各班级进行拉票，让同学积极参与“发短信、中大奖、支持本院系辩手”活动，增加自身的人气。 礼仪

3、由校学习部、宣传部牵头，让各院系的学习部、宣传部出海报、条幅、pop等为本院系的辩手宣传、助威。

面试问题

4、“短信评选”活动截止日期为20__年4月14日上午10：00，届时将从短信支持率最高的辩手中评选出“最佳人气奖”。

5、本届辩论赛将评选出三名“最佳人气奖”。 面试问题

【优秀奖评选】

礼仪

1、届时__“好工作人才网”将开通网上投票平台，只要登陆__“好工作人才网”便可对自己喜欢的辩手进行投票。 qzm4

2、由学习部、科技部、宣传部动员全校师生参与网上投票，评选本届辩论赛的“优秀辩手”。

qzm4

3、“网上投票”活动截止日期为20__年4月14日上午10：00，届时将从网上支持率最高的辩手中评选出“优秀奖”。 求职面试

4、本届辩论赛将评选出五名“优秀奖”。 求职面试

赞助方案

面试问题

本届辩论赛由中国移动__分公司冠名赞助，具体合作方案如下：

面试问题

1、移动公司获得本 求职信息

届辩论赛的冠名权，活动期间所有的宣传材料均注明“本届辩论赛由中国移动__分公司冠名赞助”，并把此届活动冠名为“‘移动杯’第四届大学生辩论赛”。 求职信息

2、移动公司一次性赞助现金20__元，外加50件矿泉水，以及其它部分小礼品。 礼仪

3、评选出冠、亚、季军代表队后进行现场颁奖，奖品由移动公司提供的：冠军代表队 50元话费充值卡*4人 200m值*4人

求职信息

亚军代表队 30元话费充值卡*4人 100m值*4人

求职信息

季军代表队 20元话费充值卡*4人 50m值*4人 求职面试

4、移动公司派两名代表参加此次辩论赛作为特邀嘉宾，并现场评选出两名“最佳辩手”，奖品由移动公司自定，大致包括荣誉证书、纪念品等。

礼仪

5、由移动公司统计出短信支持率最高的三名辩手，并对其进行颁奖。

合作项目

面试问题

本届辩论赛与中国移动__分公司合作的项目除了“短信评选”活动外，还包括以下项目：

1、 我校师生员工将近万人，是一个巨大的消费市场。“短信评选”活动保守估计约有5000多人参与，效益十分可观。 面试网

2、 校团委、学生会各个部门加入“家庭计划”，每个部门不但加入一个大的“家庭计划”，各个部门内部还将建立自己的“家庭计划”。此项目还将推广到全校各院系。 qzm4

3、 通过校外联部推广“新闻早晚报”、“手机上网包”、“充话费送话费”等业务。

其它服务

1、活动期间，将会对中国移动__分公司进行大力宣传，并把宣传材料发表在我校各类杂志刊物、报纸、网站、墙报等，校广播站也会定期对其进行跟踪报道。 求职面试

2、活动期间将在人流集中段设置展板，中国移动__分公司可将海报、pop等宣传材料张贴于展板上，供全校师生观摩。

面试问题

3、根据中国移动__分公司的需要，届时可在活动现场或人流集中段设置摊点进行促销或广告宣传、业务办理与服务等。

面试问题

4、活动期间，将会在人流集中段张贴由中国移动__分公司提供的海报、横幅等，以便提高赞助商在全校师生中的知名度和影响力。

5、辩论赛现场还将邀请中国移动__分公司代表致辞，并接受我校记者团的采访，如有需要，在活动过程中还可适当穿插该公司的节目或广告。

6、整场辩论赛的全过程将实录下来，并刻录与vcd光碟，实录过程中将会重点宣传中国移动__分公司，该视频还将上传至我校网站、 优酷网视频等。 qzm4

7、活动期间，中国移动__分公司可在现场进行手机卡办理、派发宣传单、赠送礼品等。 求职面试

注：以上各方案作为参考，若有其它意见或合作方案，双方代表可再进行协商，本着平等友好的原则，在双方接受的条件下签订协议。

团 委 qzm4

__学院

面试问题

学生会 求职信息

横幅内容：（长十四米、宽约五六十公分）

礼仪

1、 __学院第四届大学生辩论赛由中国移动__分公司冠名赞助 面试问题

————__学院外联部（宣） 求职信息

2、 中国移动__分公司预祝__学院第四届大学生辩论赛圆满成功 面试网

————__学院外联部（宣） 求职信息

3、 中国移动__分公司祝人文与教育学院代表队在辩论赛中勇夺桂冠 礼仪

————人教院外联（宣） 礼仪

合作方案 篇六

手机娱乐虽然只是一家中型手机网站，但我们不会放弃任何商业机会，在2008年我们重新启动对外合作工作，竭诚寻找商业合作机会，我们根据本站特点，制定以下合作建议案供意向合作人参考： 求职信息

一、合作方案A：指定广告位包周 求职信息

1、方案特点

面试问题

可在欧迪网任意一个广告位投放您的广告图片、FLASH、文字链接，精准锁定与你产品定位相符的目标人群。

2、广告投放时限 qzm4

以一周为基数，俗称“包周广告”。

3、计费模式 qzm4

按广告投放周期计算，每周每个广告位约10—50元，具体广告位价格请咨询相关商务专员。 面试网

二、合作方案B：站内推荐产品 礼仪

1、方案特点

礼仪

特别针对手机游戏等增值产品，广告商的产品可以上传至本站，混排在同类免费产品中，并重点在相关页面置顶或推荐。 礼仪

2、广告投放时限

以一个月为基数，俗称“包月推荐”。 面试网

3、计费模式

求职信息

按广告投放月期计算，每月每款产品推荐仅50—100元，具体合作广告请咨询相关商务专员。

面试问题

三、合作方案C：专区重点推荐套餐

求职面试

1、方案特点

礼仪

首页第一屏醒目广告位、独立专区宣传、软文推广、相关频道及栏目推荐链接。其广告在本站至少80%覆盖率，高频率展示产品，仅次于首页的最高点击率页面，在本站已有成功合作案例《失落时空》专区。

2、广告投放时限

qzm4

以一个周为基数，俗称“包周套餐”。

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3、计费模式 面试网

按广告投放周期计算，不包括独立专区制作，每周仅120元，具体合作请咨询相关商务专员。 礼仪

四、合作流程 求职面试

联系本站商务专员→确定的合作计划→提供相关产品或广告资料→产品上线前完成预付款转帐（也拍下本站在淘宝或阿里妈妈的广告位，由第三方代结算）→产品上线正式开始计费→每周最后一天由第三方给本站结算→按你的投放计划自动续投广告→或提前七天通知本站停止广告计划。 面试网

五、交易模式

广告预付款接受网银付费、银行转帐。为表示本站诚意，预算合作至少500元者，采用第三方交易如支付宝预付费、阿里妈妈付费，可先上广告，一周后再支付上周广告费。例如你已经确定3月1日在本站投放五周共500元广告，仅需预付100元即可开通广告，余额每周结算一次。 求职信息

六、信用保证 求职信息

如您不嫌麻烦，我们接受第三方交易系统（淘宝、阿里妈妈）监督我们的合作，我们先投放你的广告，如你确认合作正常，本站一周后才能收到第三方结算费用（当然，你首先要向第三方预付相关广告款），所产生的额外费用由委托方支付。

七、优惠待遇

面试问题

20xx年5月1日前投放广告，合作费用超过500元一次性预付，将可获得9、5折优惠。

求职信息

八、联系事项

礼仪

广告咨询的QQ：xxx（注明广告投放咨询）

九、其它 qzm4

1、以上价格与本站当前人气流量挂钩，计算基数不低于平均千人访问成本5元。

2、本站已停止下载收益分成的合作方式。

礼仪

合作方案 篇七

一、合作背景

1、XXXXXX简介

求职信息

xxxxxxxxxxxxxx公司是一家立足湖北本地化生活服务的电子商务企业。公司以乐购生活会网站为基础，充分整合本地化生活类商品和服务的资源，为商业实体与消费者搭建一个信息、资金、商品互通共享的交易平台。 面试问题

公司汇聚了一群有激情、肯吃苦、高素养的技术和营销专业才俊，具有独立策划、运营、管理、服务的专业能力。管理团队成员具有四年多的网站开发经验，是湖北第一批从事团购网络建设的职业人；营销服务团队成员来自于上海、广东等互联网一线城市的专业人，有着丰富的营销项目开发经验和活动组织能力。

2、银联需求分析 求职信息

① 第三方支付市场呈现三足鼎立的 竞争格局。

易观智库最新数据显示，2012年中国第三方互联网在线支付市场交易额继续保持快速增长，全年交易额规模达3.8万亿元。市场竞争格局保持稳定，支付宝、财付通、银联分别以46.6%、20.9%和11.9%占据市场前三位。

求职面试

② 银联在线支付面临较大市场竞争压力。

支付宝、财付通因其进入在线支付领域早、互联网用户规模庞大等优势而一路领先，银联要想短期内缩小与前者的差距实属不易。

排位稍后的快钱，以企业用户为主要目标客户，其创新能力、业务定制化水平较高，在行业内率先针对客户提出了支付+金融的业务扩展模式而风头正劲；拉卡拉近两年也积极拓展移动支付业务，采用线上系统+线下硬件设备的模式，实现支付+营销的业务模式拓展，发展速度较快。此外，易宝、首信易、环迅、百付宝、爱易、云网、好支付等第三方支付平台也都摩拳擦掌、虎视眈眈。 礼仪

前有巨擎横阻，后有强手追赶，银联在线支付需要如何应对呢？ 我们认为，当前银联应立足本地市场，抓好两个方面：一是快速扩大用户规模，实现用户市场的“跑马圈地”；二是不断增强用户使用粘性，提高用户忠诚度，并逐步形成用户口碑相传的局面。 面试网

二、营销活动方案

1、活动主题 面试问题

“支付用银联，乐购不花钱” 求职信息

2、活动时间

20XX年9月-20XX年12月

3、活动目标

银联在线支付用户新增2万户 求职信息

4、活动内容 面试问题

活动一：新用户支付送红包 qzm4

活动期间，用户在乐购生活会网站（下文称网站）购物支付时，凡首次使用“银联在线支付”的新用户即可获赠银联10元红包，新用户红包共1万份，每个用户限获得一次，先到先得，送完即止。 求职面试

银联红包的使用：用户在网站购物后使用“银联在线支付”的，可使用红包抵扣购物款；红包自发送之日起1个月内有效。 求职面试

活动二：满额支付送红包

活动期间，用户在网站使用“银联在线支付”单笔金额达100元（含）及以上的，即可获赠银联10元红包，满额红包共1万份，每个用户限获得一次机会，先到先得，送完即止。

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活动三：逢8即免单 面试问题

活动期间，用户在网站使用“银联在线支付” 单笔金额达10元的订单，凡乐购码尾数为8的即享受免单。中奖客户将获赠与支付金额等额（单笔以200元为上限）的银联红包。免单名额500个，额满即止。

活动四：银联特权，9元专享 面试问题

活动期间，网站设立银联支付特价品专区，提供价值20-50元的商品，用户使用银联在线支付可以9元特权价购买，每个用户限购买三份。特价商品共2000份，购完即止。

5、 费用预算 面试问题

6、 活动分工 乐购方面：

面试问题

①网站开辟活动专区，为银联支付营销活动提供线上宣传；设计活动网页，开发银联红包、免单筛选系统；只与银联一家第三方支付公司进行支付系

面试问题

统对接；

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②通过邮件、短信向用户发送营销活动讯息；

③挑选、洽谈优质商家，整合资源为银联支付用户提供优惠价；为银联支付用户提供同等数额的乐购币（在网站可当现金使用）。

银联方面： 求职面试

①承担银联支付营销活动费用；

②在银联网站宣传并提供活动网址链接； 求职信息

③确定活动形式和内容，审定参与特价活动商品。 qzm4

合作方案 篇八

一、实验方法： 礼仪

1．分组前的摸底分析： 求职信息

四年二班、四年三班为实验班，各班上48名学生来自不同的家庭文化背景，其性别、性格、能力各方面有一定的差异，教师要对各学生的情况了解清楚。

2．组建的原则： 礼仪

小组合作学习是以小组活动为主体的教学活动，它的组建按"组内异质，组间同质"的原则进行。

求职面试

A、组内异质：合作学习小组在构成上体现班级的缩影。它由8人根据不同的能力、性格、家庭文化背景等方面的合理差异而建立起相对稳定的学习小组。以小组合作的形式，在教师的引导下，通过组内学生的探索和互助共同学习完成任务，同时对学生的认知、情感、自信心，同伴关系等产生积极的影响，以保证组内各成员之间的差异性和互补性，保证在小组合作学习中组内成员主动参与和互助合作。

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B、组间同质：各小组的总体水平基本一致，从而保证各小组之间公平竞争的开展。

3．选好组长：

面试问题

为充分发挥学生个体及小组学习的优势，教师在对小组成员的深入了解上，选出一些思想品德好，成绩优秀，表达能力强的同学当作组长。组长的作用不可小窥，其起到领头的合作、表率、协调各员之间的作用。让小组成员在组长的组织下，彼此尊重、理解、容忍地进行小组合作学习。

求职信息

4．学习方式：

小组成员之间往往采用对话、商讨、争论等形式学习过程中出现问题进行讨论，以获得实现学习目的的最佳方案，一改以往教师讲、学生听教师问、学生答的被动局面，充分激活学生的求知欲望和探索欲望。

求职信息

5．检测体系和方法： 求职面试

A． 检测体系：①学习兴趣；②学习行为；③学习水平；④合作精神；⑤表达能力。 礼仪

B． 测检方法：①课堂观察；②对学生行为采取小组集体评价的方法；③对学习水平检测可采用测验法；④可采用与学生谈话，口语测试等自由方法；⑤采用问卷、跟踪记录调查法。 求职信息

二、开展小组合作学习的基本策略

1．创设合作学习需要的情境，适当安排小组合作学习。

2．倡导呼告式的合作学习形式，提高合作的有效性。 求职信息

3．推行学习任务承包，落实学习责任制。

小组合作学习还有必要采用行动研究法，并辅之以问卷调查，个案分析等方法帮助进行调查、分析、研究，从而掌握学生真实的发展变化规律。总之，小组合作学习要使得课堂呈现出一道：“每个学生在同一时间内，既是学生，也是先生，一人教大家，大家教一人”的人人自主互动的亮丽风景线。

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它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家带来的8篇《合作的方案简短 合作方案要点》，希望对您的写作有所帮助，更多范文样本、模板格式尽在求职面试网。 求职面试

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