幼儿园的重阳节的方案【精选3篇】

为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案具有可操作性和可行性的特点。那么什么样的方案才是好的呢？下面是求职面试网整理的3篇《幼儿园的重阳节的方案》，如果能帮助到您，求职面试网将不胜荣幸。

幼儿园重阳节的活动方案 篇一

一、设计思考

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尊老、敬老是中华民族的传统美德，我园将结合重阳节（农历九月初九）开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动，创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯，我园将在重阳节前夕，组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

二、活动目标 礼仪

①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义 面试网

②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理

面试问题

③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意 qzm4

三、活动准备： 面试问题

1、“我和爷爷奶奶照张相”—幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张，幼儿自制节日礼物

2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动 面试网

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面 礼仪

4、准备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物

5、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情，培养关爱老人的情感

6、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》音乐：《《相亲相爱的一家人》》 求职信息

7、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》《小板凳，你莫歪》

四、活动时间

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参观敬老院——10月11日上午9:30 qzm4

园内敬老大联欢——10月12日上午9:30（幼儿园操场）

重阳节幼儿园感恩活动方案4 面试网

一、活动设计 面试网

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于"尊老、敬老"为目的主题活动是非常必要的。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……。创建一个爱老敬老养老助老的氛围，需要全社会的参与，儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，我园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷、奶奶们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

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二、活动目标

1、农历九月初九是我国的重阳节，又叫"老人节"。 礼仪

2、爷爷、奶奶非常关心小朋友，我们也应该尊敬爷爷、奶奶。 面试网

3、每个小朋友对爷爷、奶奶表达爱意的方式是不同的，我们可以为爷爷、奶奶做一些力所能及的事。 qzm4

4、重阳节有许多美妙的传说、故事和诗词。

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三、活动准备 面试网

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室。 礼仪

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话。 求职信息

3、制作爷爷奶奶的礼物。 礼仪

4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感。

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》。

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6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。 求职面试

附儿歌：奶奶夸我孝顺儿小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 求职信息

四、活动过程 礼仪

小班：

1、知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

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2、在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。

具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。 qzm4

中班：

1、知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； 求职信息

2、乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺； 面试问题

3、了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

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具体活动：自制一件手工作品写上祝福的话语。 面试问题

大班：

面试网

1、通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

2、积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

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3、在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。活动结束：

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全体唱《感恩的心》结束。 面试网

具体活动程序：

（一）活动主持：各班教师

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（二）活动对象：幼儿、祖父母、老师 求职面试

（三）活动时间：xxxx年10月20日 面试网

（四）活动地点：各班教室、多媒体教室

（五）活动准备： 礼仪

1、通知爷爷奶奶、外公外婆来班级参加重阳节亲子活动；

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2、写好欢迎的标语贴在班级里； 面试问题

3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面； qzm4

4、准备桔子、菊花茶等食物； 求职信息

5、幼儿带好若干食物来幼儿园分享；

6、准备好给爷爷奶奶的礼物 求职信息

7、音乐《感恩的心》。 礼仪

一、活动设计

礼仪

农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫"老人节"，尊老、敬老是中华民族的传统美德。 礼仪

重阳节带给我们的不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。他们需要的也许并不是你的钱物，不是礼物，而是你一声深情的问候……创建一个敬老爱老养老助老的氛围，需要全社会的参与。

"家家有老人，人人都会老"，关爱今天的老人，就是关心明天的自己。

儿童是祖国的未来，为了更好地从小培养他们敬老爱老的优良习惯，幼儿园在重阳节，组织孩子们与自己的爷爷奶奶、社区的老人们一起联欢，用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。

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二、各年龄段活动目标 求职面试

小班

（1）知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日，体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感； 面试问题

（2）在与爷爷、奶奶一起游戏、活动的过程中，感受相互关爱的温暖和快乐。 礼仪

具体活动：学说一句祝福的话，学一个感恩的儿歌。

中班 面试网

（1）知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯； 求职信息

（2）乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

（3）了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

具体活动：自制一件手工作品写上祝福的。话语。 求职信息

大班 qzm4

（1）通过调查、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

（2）积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

求职面试

（3）在访问、对话中感受老人也需要关心和帮助，进一步激发关爱老人的情感。 面试问题

三、活动准备

1、收集“我和爷爷、奶奶在一起”的照片布置教室；

2、和爷爷、奶奶说句悄悄话；

求职信息

3、制作爷爷奶奶的礼物；

qzm4

4、家长园地：请家长配合，鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶做力所能及的事情，培养关爱老人的情感； qzm4

5、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》；

qzm4

6、学习儿歌：《奶奶夸我孝顺儿》。

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附儿歌：

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奶奶夸我孝顺儿

小板凳，三条腿，我给奶奶嗑瓜子。 礼仪

奶奶嫌我磕得脏，我给奶奶煮面汤。 礼仪

奶奶嫌我煮得硬，我给奶奶剥花生。 qzm4

奶奶嫌我剥得慢，我给奶奶煮米饭。 礼仪

大米饭，香喷喷，奶奶夸我真孝顺。 礼仪

活动一：奶奶夸我孝顺儿 面试网

主要涉及领域：语言

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建议班级：小班

qzm4

一、活动目标 面试网

1、初步了解重阳节是爷爷奶奶的节日；

礼仪

2、培养宝宝从小有关心爷爷奶奶的意识，为爷爷奶奶做力所能及的事；

3、喜欢爷爷奶奶，愿意表达爱爷爷奶奶的情感。 求职面试

二、活动过程

1、说说重阳节（了解重阳节的来历）

师：宝宝们，知道农历的九月初九是谁的节日吗？

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生：九月九日是重阳节，也叫“老人节”，是爷爷奶奶、姥姥姥爷的节日。 面试问题

2、知道重阳节的风俗

3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？

4、我想对爷爷奶奶说句贴心话。

5、学习儿歌《九月九》：

九月九，重阳到，爷爷奶奶/姥爷姥姥哈哈笑，我请他们吃甜糕，妈妈/爸爸夸我好宝宝。 qzm4

6、爷爷奶奶我们爱你

为爷爷奶奶做一件小事情，如：宝宝长大了，自己走不要爷爷奶奶抱。为爷爷奶奶捶捶背等。 面试问题

活动二：给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿

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主要涉及领域：艺术

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建议班级：中班 求职面试

一、活动目标

1、在学会念童谣的基础上，尝试匹配旋律演唱歌曲。

2、能根据歌曲的内容创编动作进行表演，增进对爷爷、奶奶的情感。 求职面试

二、活动准备

幼儿学习过童谣《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》。 礼仪

三、活动过程

1、回忆童谣的内容。 礼仪

2、欣赏歌曲的旋律，尝试用拍手表现歌曲的节奏。

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3、学习演唱歌曲。 求职信息

（1）自由尝试随歌曲的旋律进行配唱。

qzm4

（2）欣赏教师演唱歌曲。

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（3）集体学唱歌曲。

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4、根据歌曲的内容创编动作进行表演。

qzm4

（1）根据歌曲内容讨论表演动作。

（2）扮演角色进行表演唱。

活动三：我要帮爷爷奶奶做些事

主要涉及领域：语言 qzm4

建议班级：中班

一、活动目标 面试问题

1、简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯； 求职信息

2、知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心； 礼仪

3、通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的，提高孩子交往能力和口语表达。

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二、活动过程 求职面试

1、了解重阳节的来历 面试问题

2、知道重阳节的风俗：吃重阳糕 求职信息

3、九月九日是爷爷奶奶的节日，我们可以为爷爷奶奶做些什么事？我为什么要帮爷爷奶奶做事？

4、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

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老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。 求职信息

老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

5、老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

qzm4

6、教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。 求职信息

活动四：我为爷爷、奶奶做饺子 qzm4

主要涉及领域：艺术

建议班级：中、大班

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一、活动目标 求职信息

1、尝试用团圆、压扁、捏紧等方法为爷爷、奶奶做饺子。 qzm4

2、养成良好的操作习惯，知道将油泥收拾干净。 面试问题

二、活动准备 面试网

1、各色彩泥、泥工板。 求职信息

2、《爷爷亲、奶奶亲》的音乐磁带。

礼仪

三、活动过程

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1、谈话，引起制作兴趣。 qzm4

2、学习做饺子的方法。

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3、讨论使用油泥的规则。

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4、在音乐声中，为爷爷、奶奶制作饺子。（教师指导个别幼儿掌握对折捏边的方法）

礼仪

5、相互欣赏制作的饺子。 求职面试

活动五：我和爷爷、奶奶过重阳

主要涉及领域：综合

求职面试

建议班级：大班

一、活动目标 qzm4

1、激发幼儿热爱爷爷、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感； 求职面试

2、通过观察情境表演，学会关心、帮助爷爷、奶奶（外公、外婆）； 求职信息

3、通过与爷爷、奶奶（外公、外婆），共同游戏，交谈，增进祖孙间的感情，发展幼儿的交往能力。 面试问题

二、活动准备

1、幼儿已有过重阳节的初步经验。 礼仪

2、邀请老人来园和幼儿共同过重阳节。

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3、重阳糕，幼儿自己制作的送给爷爷、奶奶的礼物，幼儿排练的童谣、歌曲等节目，爷爷、奶奶准备的节目。 求职信息

三、活动过程

1、引出活动主题，欢迎老人。 面试网

今天是九月初九，是什么节日呢？（重阳节、敬老节）

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对了，重阳节是我们中国特有的传统节日，这天人们都喜欢干什么？（登高、强身健体。） 求职信息

那敬老节又是谁的节日呢？为什么要敬老，要尊重长辈呢？

请你问问爷爷、奶奶（外公、外婆）年青时是做什么工作的。 面试问题

教师小结：原来，他们年青时为社会做了许多工作，很多的贡献。关爱老年人是全社会的共同责任“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，尊敬、赡养和爱护老年人是中华民族的传统美德。 qzm4

爷爷、奶奶（外公、外婆）不光对社会有贡献，还很关心我们。谁能说说爷爷、奶奶（外公、外婆）是怎样关心我们的？ 礼仪

我们又要怎样关心他们呢？（幼儿议论后回答。） 面试网

今天，我们举行“敬老联欢活动”引导幼儿向老人们问好，表示欢迎。 礼仪

2、幼儿送贺卡给老人

教师：前几天，我们特意制作了精美的贺卡，等会儿送给爷爷、奶奶（外公、外婆），感谢他们对我们的关心，好吗？

3、表演、分享活动

为爷爷、奶奶表演节目、送好吃的给爷爷、奶奶。 求职面试

向爷爷、奶奶说一句祝福的话。

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幼儿园重阳节的活动方案 篇二

重阳节活动活动目标： 求职信息

1、教育幼儿尊敬老人、长辈；知道关心他人。 求职面试

2、体验活动愉快、欢乐的氛围，鼓励幼儿积极参加集体活动。

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重阳节活动活动流程：

1、开场白：尊敬的爷爷、奶奶，你们好！亲爱的小朋友，你们知道今天是什么节日吗？（重阳节）对了，就是敬老节，是爷爷、奶奶的节日。我们一起对爷爷、奶奶说声“节日快乐”！那么，你送什么礼物给爷爷、奶奶过节日呢？那让我们先来给爷爷、奶奶唱只歌吧！

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2、集体表演歌曲“好娃娃”

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3、游戏：“夹球走走”

重阳节活动玩法：用身体各个环节夹球，向前行走。比谁的球夹得多。

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4、表演：幼儿歌舞

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5、游戏：“蒙眼走步” 面试问题

玩法：将奶奶或爷爷的眼睛蒙住，在画好的圈内走步三分钟，看谁能够保持在圈内。 求职信息

6、幼儿歌舞

7、游戏：抢椅子 求职面试

8、早操表演 面试问题

9、游戏：传球

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10、集体：“包馄饨”

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鼓励爷爷、奶奶教孙子、孙女包，幼儿喂爷爷、奶奶吃。

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11、结束语：尊敬的爷爷、奶奶，亲爱的小朋友，今天我们与爷爷奶奶度过了一个愉快的上午，你们高兴吗？爷爷奶奶更高兴呢！现在让我们把鲜花送给他们。（给爷爷奶奶贴上刻印的红花） 求职面试

一、幼儿发展目标与主要内容：

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1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。

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活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的教室、橘子、重阳糕、幼儿作品

二、活动过程： 礼仪

1、介绍重阳节 面试网

（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

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（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。 礼仪

注：假如不够详细，老师可补充介绍。

礼仪

2、幼儿表演环节

师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？歌曲：“我上幼儿园”律动：“我的小手”歌表演：“小猪吃的饱饱”儿歌：“拍皮球”歌表演：“两只老虎“ 面试问题

3、互动环节

（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。

礼仪

（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

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（3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。 面试网

（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

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（5）赠送礼物给爷爷奶奶 求职信息

将自己画的，粘贴的，剪的`等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。 面试网

4、活动结束。

设计思考：农历九月初九重阳节是我国的传统节日，又叫“老人节”，是一个属于敬老爱老的日子。而平时孩子们享受着老人们无限的关爱与呵护，觉得是理所应当，稍有不满还大发脾气。 礼仪

因此在这个特殊的日子里，让孩子们体验与老人间浓浓的亲情，并用自己的行动来表达对爷爷奶奶的情感。这也是主题“了不起的中国人”的活动延伸。意在让幼儿感受中华传统美德。能把享受“长辈的爱”的感情进行迁移，让孩子们去爱自己身边的每一位老人，帮助弱者，在生活中自然地走进感情的世界，体验幸福生活的喜悦。同时也让老人们为自己孩子的成长与进步感到欣慰与骄傲。本次活动采用“走出去，请进来”的方式，为生活在幼儿园周围的老人们送上一片心意。 面试网

幼儿园重阳节主题活动方案 篇三

一、幼儿发展目标与主要内容

礼仪

1、初步知道重阳节的基本习俗，愿意和爷爷奶奶一起欢度节日。 面试问题

2、激发幼儿尊老爱老的情感，增进亲子关系。活动准备：大鼓、花球、布置节日气氛的。教室、橘子、重阳糕、幼儿作品 面试网

二、活动过程 qzm4

1、介绍重阳节（1）老师引出重阳节主题师：每年的农历九月初九是重阳节，它是我们中国的传统节日，也是我们爷爷奶奶的节日。今天，我们小朋友都把自己的爷爷奶奶请到我们幼儿园里老过节了，开心吗？

（2）邀请爷爷奶奶来介绍重阳节师：小朋友们想不想知道重阳节是怎么来的吗？我们的爷爷奶奶本领都很大的，我们请他们来告诉我们，好吗？师生共同邀请部分爷爷奶奶来介绍重阳节的来历和风俗。注：假如不够详细，老师可补充介绍。 面试问题

2、幼儿表演环节师：小朋友们上幼儿园很长时间了，也学会了很多很多的本领，今天是爷爷奶奶们的节日，我们一起来表演一些节目给他们看，好吗？*歌曲：“我上幼儿园”*律动：“我的小手”*歌表演：“小猪吃的饱饱”*儿歌：“拍皮球”*歌表演：“两只老虎“。

3、互动环节 qzm4

（1）击鼓传花游戏规则：老师背对击鼓，当鼓声停止时，花球落在哪个小朋友手里，哪个小朋友就和他的爷爷奶奶表演一个节目。游戏反复进行。 求职信息

（2）小脚踩大脚游戏规则：小朋友的脚踩在爷爷奶奶的脚上，一步一步往前走，看哪一队先走到终点，先到终点的那一队为胜。游戏可反复进行。

（3）剥橘子师：以前在家里，都是爷爷奶奶剥橘子给我们吃，现在我们长大了，会做很多事情了，今天，我们也来剥个橘子给爷爷奶奶吃，看一看，哪个小朋友最会剥橘子，剥的最快。

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（4）品尝重阳糕和爷爷奶奶一起品尝重阳糕，交流一下品种、味道等，并尝试回家和爷爷奶奶一起制作重阳糕。

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（5）赠送礼物给爷爷奶奶将自己画的，粘贴的，剪的等作品送给自己的爷爷奶奶，让他们看到自己的本领，认识到我们在长大。

三、活动结束

礼仪

活动结束，大家有秩序退场！

它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家带来的3篇《幼儿园的重阳节的方案》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在求职面试网。

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