课外活动方案【最新9篇】

无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是人见人爱的小编分享的9篇《课外活动方案》，在大家参考的同时，也可以分享一下求职面试网给您的好友哦。 qzm4

课外活动方案 篇一

一、指导思想 qzm4

同时充分发挥人员、设备优势进行有效探索、实践的学生活动的有效方式。利用形式多样的小组活动来巩固、加深和扩大学生课内所学的生物学知识和技能，培养学生学习生物学的兴趣，提高学生的生物技能。以全面提高学生的生物科学素养为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，使各项活动符合学生的发展和社会的需求，让学生多了解生物科学的新进展及其在社会上的广泛应用。在新一轮教改思想指导下，兴趣小组的活动要充分发挥小组成员的主动性和创造性，真正成为同学培养生物兴趣、掌握生物实验技能、树立科学世界观的一段难忘的。经历。 qzm4

二、活动目标 礼仪

1、通过调查活动让学生走出课堂，到大自然或社会中去，就某个与生物学有关的问题进行调查，培养实践能力。加强生物基础知识的巩固和运用，使之更加牢固的掌握最有用的与实际联系密切的知识。

2、探究活动旨在让学生参与和体验探究科学的过程，培养学生的探究能力鼓励学生进行拓展性探究和实践。从而进一步提高学生的实验操技能，训练学生的动手能力，操作能力、观察能力和运用知识的能力。培养学生的创新意识和实践能力 面试问题

3、通过学生自己动手制作标本，让学生学会制作标本的基本方法，认识身边的常见植物，培养学生爱惜动植物，保护环境，珍爱生命的情感。 qzm4

4、利用网络让学生认识我国的珍惜动植物资源，培养学生爱护和保护动植物的情感。 求职面试

5、利用网络了解生物科学的前延，培养学生学习生物学的兴趣。拓宽、加深生物知识面，扩大学生的视野。

6、让学生学会撰写生物科技小论文。

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7、一部分个别生需要转化，使之生物学基础知识、操作技能有所提高。 求职面试

三、活动原则 面试问题

1.与课堂教学相结合课外活动内容应以课堂教学内容为出发点，适当扩大、加深。

2.以实践活动为主与课堂教学不同，课外活动以实践为主。但课外活动必须以理论为指导，在实践活动讲授理论。 礼仪

3.因地、因时、因人制宜生物学课外活动从实际出发，根据学校及周围的条件、需要以及学生的情况来安排内容。生物生长发育有季节性的特点，活动内容应抓住有利时机安排，

四、组织方式 求职面试

1、在上学期兴趣活动小组人员的基础上加以调整，共48人。 求职信息

2、每6人一小组，组长担任教师助手，负责相关工作。

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2、辅导教师：王翠 求职面试

五、活动时间安排 面试问题

每周三下午第四节课。（特别活动时间特定） 面试网

六、活动要求： 面试网

1、每次活动都要按时，不准无故缺席。 礼仪

2、要以科学认真的态度参加每次活动，活动中应仔细观察、思考，认真操作，并如实记录。

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3、大胆发挥自己的主观能动作用，要有创造性。

4、每次活动要认真总结经验和失败的教训。 求职信息

5、每学期每人都应总结一篇科技小论文。 qzm4

学生课外活动方案 篇二

一、主题：开拓视野，增长知识，文明礼仪，团队协作。 礼仪

二、活动时间、地点：4月12日（星期二） xx乡村欢乐世界 面试问题

三、活动目的：

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1、为拓宽学生视野，增强学生对各种职业特性的体验，培养学生热爱大自然的情怀，增强学生社会实践能力，我校拟定组织学生进行社会实践大课堂活动。

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2、培养学生互相帮助、文明礼让、自觉遵守社会公德等良好的行为礼仪，做一个文明的人。

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四、活动领导小组及各班负责人：

领导小组组长：

领导小组成员：

礼仪

活动具体组织： 求职信息

活动后勤负责： 面试网

五、活动要求： 面试网

1、全体学生穿校服、戴红领巾。

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2、学生可带适量的水，零食，自备中餐。每生带一个以上塑料袋，装垃圾。 面试网

3、活动内容： 求职信息

学校设置：每班参与适合年龄的农事体验、游乐活动以及观看演出。

4、可稍带些零用钱但要注意节约，照相机等贵重物品建议不要带，以免丢失。

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六、卫生、纪律、安全方面的要求： 求职面试

（一）安全教育： qzm4

1、为保证早上出发前的安全与纪律，班主任做好出发前的组织教育工作。

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2、车辆乘坐要求：一班一辆车，要求教育做到礼让同学，照顾好要晕车的同学。车内不得吃零食、不得大声喧哗、不得随意行走，必须坐下。车上学生头、手不得伸出窗外。 求职信息

3、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，排好队伍，紧跟不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西；每次转换体验地点前班主任需进行点名，确定人数无误后再出发；

4、游玩安全： qzm4

（1）以年级组为单位活动，以班级为单位用餐，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。

（2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队（包括上厕所等）要向老师请假并结伴而行。 qzm4

（3）如有发生突发事件，请同学们在第一时间通知班主任，或者副班主任。

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（4）不参加的学生一定要家长写好请假条，提前与班主任电话联系确定，并确保孩子在家的安全。

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（5）回校后，大队部和各年级组总结社会实践体验情况，有特殊情况的及时反馈。活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。 qzm4

5、老师一定要随队，到岗到位。

（二）文明教育： qzm4

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，要走人行道和斑马线。 qzm4

2、在体验过程中要注意卫生文明：爱护体验馆公物，严禁破坏公共财物。不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地（特别是中餐结束后），要搞好卫生。 礼仪

3、在体验过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；同学之间友好对待；如有游客询问要热情地回答。

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4、在体验过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。讲究节约，带适量的物品，不宜多。 求职面试

七、活动日程安排： 面试问题

1、各班两位负责老师到班级组织学生纪律，进一步加强关于春游安全知识教育及再一次强调春游注意事项，然后各班听广播统一整队到大操场集合，再依次到指定位置上车，具体听学校广播通知。 礼仪

行政带队：

礼仪

低段负责： 礼仪

高段负责： 面试问题

车子联系： 面试问题

共计教师人数： xx人

共计学生人数： xx人

课外活动方案 篇三

为更好的开展生物教学，积极拓展学生的`视野，提高生物实验的有效性，确保本次课外实验活动顺利有序的进行，特制定本活动方案。 求职信息

一、活动内容

农田中小动物类群丰富度调查

二、活动意义 面试网

1.运用记名计算法和目测估计法调查农田中小动物类群丰富度

2.调节高三学生学习状态，缓解学生学习压力

三、活动时间

20xx年4月29日15：00-17：00

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四、活动地点

礼仪

学校东侧农田

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五、活动组织 面试问题

（一）学科指导组

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1.成员：郭向阳 许争锋 刘继峰 求职信息

2.职责： 面试问题

(1)活动前指导学生熟悉实验活动流程； qzm4

(2)活动过程中指导学生开展实验；

礼仪

(3)指导学生完善《高中生物课外实验活动记录表》； 求职信息

(4)组织开展课外实验活动评价。

(二)学生组织组

1.成员：德育处干事 求职信息

2.职责：

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(1)组织高三年级2班、7班、11班学生按时参加活动；

面试问题

(2)及时清点学生人数； 礼仪

(3)维持活动纪律。

（三）安全管理组 面试网

1.成员：安稳处干事 礼仪

2.职责： 礼仪

(1)负责活动过程中学生安全； 面试网

(2)负责学生进出校门及学生行进途中交通安全，必要时可进行交通管制。 面试网

（四）后勤保障组

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1.成员：总务处干事

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2.职责： 礼仪

(1)负责联系村民协调相关事宜；

(2)准备必要的应急物品包括药品； qzm4

(3)联系随队医务人员。 礼仪

六、活动流程 求职面试

1.制定高中生物学生课外实验活动方案，报学校审批。

2.报德育处、教务处、安稳处、总务处审批，提请协助。 面试网

3.学科指导组对参与活动班级学生进行宣传指导。

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4.开展活动。

5.组织评价。

七、工作要求：

1.全体人员统一行动、服从指挥。

2.按学校统一安排时间，按时到位。

3.全体人员履行各自相应职责。 求职信息

学生课外活动方案 篇四

一、指导思想：

抓好兴趣小组活动，拓展学生素养，打造学校品牌。学校认真有创意地组织好兴趣小组活动，继续开设形式多样、生动活泼、健康向上的体育、艺术和各类兴趣小组活动，全面推进素质教育。做好定计划、定人员、定场地、定内容、有记录、有考核、有评价，努力做到让每个大面小学学生有一项拿得出、叫得响的特长。抓好兴趣组梯队建设，并且积极准备参加上级组织的各种比赛，努力争取优秀成绩，为校塑造更多的特色，提升学校的办学品位。 礼仪

二、目的意义

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课外活动（兴趣小组活动）是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展特长，促进学生身心健康发展。

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三、活动原则： 求职信息

1、自主选择和鼓励引导相结合的原则。学生是课外活动的主体，原则上可以根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿地选择活动项目，但限于场地设施和教师的因素，尽量协调各组的人数，班主任根据学生的意愿和实际做好引导分流，控制人数。

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2、与素质教育相结合的原则。利用体育、文艺、科技等小组活动，努力确保每个学生能够掌握一到两项体育运动技能，具有一项艺术特长和一项科技技能，并逐步形成2—3项能体现本校体育、艺术科技特色的项目，成为学校的品牌活动。

四、活动内容： 礼仪

1、兴趣小组：开设体育、艺术组、学科特色组、科技组等，力求丰富多样。具体详见课外小组活动安排表。

2、活动项目确定的“八个”：一是多样性，满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生发展的需要；二是专业性；三是艺术性；四是健身性；五是趣味性；六是学科性；七是渗透性，活动项目的开设要渗透和结合学校的特色教育；八是教育性，所有的活动都坚持育人为宗旨，遵循学生心身发展的规律，有利于学生的健康成长。结合我校的特色建设，有计划的组织学生开展课外活动。在活动中，使学生学到技术，形成技能。并在实践活动中，培养学生的综合能力。

五、活动时间：

礼仪

周三下午第三节课

六、活动组织 面试问题

1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 面试网

2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

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3、教导处将加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

4、辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我校学生的全面发展做出贡献。

七、活动要求： 礼仪

为确保活动正常有效的开展，做到计划、组织、辅导、活动内容的落实，学校从人员、时间、制度等方面加强管理，具体要求如下：

1、每个兴趣小组要有活动计划，每次活动必须严格按计划进行，并认真填写相关记录；

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2、辅导老师要准时到岗，不早退，预备铃响，准时到指定活动地点，下课铃未响，学生不得提前脱离活动状态；

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3、兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，教师自始至终担任指导工作，不得坐堂批改作业或做有碍于指导的事，将学生放任自流，辅导老师如有特殊情况，需事先向组长请假，重新调整辅导老师；

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4、辅导老师要做好活动期间的常规教育和管理工作，建立点名。制度，认真做好活动室内物品保管、门窗关锁工作，活动结束后，要安排学生打扫教室，保持教室整洁，对学生的教育要加强与班主任、家长的联系； 面试网

5、对各辅导老师进行科学合理的评价，注重过程性评估和活动成果展示的考核。 qzm4

课外活动方案 篇五

一、基本状况分析 qzm4

此刻学生的体质正在不断下降，为了提高学生的体质，开展适当的课外活动是有用的，并且是必要的。学生们很喜欢有好处的课外活动，在以前的活动中，能够看出学生得到了很好的锻炼，在思想上显得更团结，在体质上更强健，这是良好的反映。但也看出班干部在组织上还有点无序，学生在活动中还不能守好规则，自律意识不强。 面试问题

二、活动目标：

1、使学生树立创新意识、动手意识，培养探索科学的信心，发展学生创造生活美的潜力。

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2、丰富学生的课内外生活，陶冶学生的情操，为学生的发展带给可能。

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3、加强活动的计划性，严密组织，提高活动效果。

三、活动措施：

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1、组织开展丰富多彩的体育活动和文艺活动，如：跳绳、踢毽子、新年文艺演出等，丰富学生的课外生活。

2、利用班级图书角，组织开展读书活动。 求职面试

3、在重大节日，开展适应节日特点的活动。 礼仪

4、保证活动时间，在每一天的课外活动中，让学生有充分的时间进行活动，切实到达活动目的。

5、做好活动的记录，在每次活动后都对活动的状况进行记录、总结。发现问题及时改正，为后面的活动打好基础。 qzm4

6、抓好个别辅导，让个别差的学生在原先的基础上得到提高。 礼仪

7、发扬群众精神，使每一个学生的`潜能得到最大限度的发挥。

8、发挥年级组的合力，组织适合学生活动的班级群众项目，增强班级的凝聚力。

课外活动心得感悟 篇六

美术课外活动小组在校领导的重视下有了宽敞明亮的专用画室，新添置了二十套携带方便，优质的画架，为学生准备了彩色卡纸，画纸等工具材料。这一切使学生学习兴趣高涨，教师信心百倍。小组在每周星期三，星期四的中午进行活动训练。

本期活动目标是：以线描画为主，透过静物画，风景画的临摩写生训练学生的构图潜力和造型潜力。从初步的认知到动手实践使学生到达必须的技能掌握。为学生具备美术基本功打下扎实的基础。经过一学期的线描临摹，写生训练，学生基本掌握了线描临摹，写生的正确方法，造型潜力有了很大的提高，不再是从局部入手，而是有了从全局从整体入手的良好的绘画开端，这种整体感正是美术家与普通人的区别。美术组的每位成员学习用心性颇高，每次中午都能利用休息时光，坚持到位学习，有的甚至活动时光结束了还留在画室不愿意走。个别学生还在家里挤时光进行技法训练。在这种浓浓的兴趣带动下，学生技法进步很快。个性是"六一"前夕，为六一现场绘画竞赛准备了超多的创作素材，经过比赛，每位学员唱临场发挥较好，画出的作品受到了师生的好评。总之，美术课外活动以点带面，促进了美术教学质量的提高，活跃了校园文化。 面试问题

课外活动方案 篇七

一、 活动课程设置：

根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的五大原则。

切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步。活动分成七、八、九年级三个组。根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好。 礼仪

七年级组课程设置如下：

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跳长绳、 自创游戏、 板羽球、 砸口袋、 篮球、足球、 排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、 跳短绳、立定钓远、实心球 qzm4

八年级组课程设置如下： 面试网

跳长绳、 自创游戏、 板羽球、 砸口袋、 篮球、足球、 排球、羽毛球、跳短绳、立定钓远、实心球、跳长绳、自创游戏、板羽球、砸口袋、篮球、足球、排球、羽毛球、 跳短绳、立定钓远、实心球

九年级组课程设置如下：

以中考体育项目练习为主：立定跳远、实心球、女生仰卧起坐、男生引体向上、男生1000米、女生800米 面试问题

二、活动要求 求职面试

课外活动必须落到实处，指导教师要有明确的活动目标，认真制定切实可行的活动计划，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录。根据学校实际情况，保证每次活动质量。

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三、活动组织

1.学校根据实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。

2.各年级的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤、；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

礼仪

3.确保学生安全的进行大课间活动。班主任、要严格把关本班学生的体质情况，摸清本班特殊体质的学生。 qzm4

4.学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用，并确保活动安全！ 面试问题

学生课外活动方案 篇八

一、指导思想

面试问题

以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展特长，促进学生身心健康、全面发展。

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二、目的意义 礼仪

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动，符合广大学生家长的意愿，学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个特长，促进学生身心健康发展。

礼仪

三、组织领导

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学校成立课外兴趣小组活动领导工作小组。校长任组长，班主任为成员。领导工作小组主要做好以下工作内容：制订好活动方案，落实具体的活动小组，提出明确的活动要求；根据实施情况及时总结，及时调整有关兴趣小组（内容、指导教师、学生等等）；每天查看每组活动是否开展，活动是否正常，存在什么问题，定期召开会议，进行交流、总结，努力使兴趣小组活动开展的富有成效。

四、具体活动安排

礼仪

（一）课外活动领导小组 求职面试

组 长：闫涛 副组长：田宝忠

组 员：史夏 李晓波 袁玉和 李艳华 马花婷 陶如强 常金荣 牛云霞（各班班主任协助活动） 面试网

（二）活动时间 面试问题

每天下午第三节课 礼仪

（三）活动内容

礼仪

根据各校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性；课堂教学和课外活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的兴趣和特长；因地、因校制宜”的原则。切实减轻学生学习负担，全校师生人人参与，在活动中学习，在活动中进步，可分成低段组（1—2年级）、高段组（3—5年级）同时开展。

礼仪

1、以班为单位活动内容：根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，低段组课程可以设置如下：

室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、书法等内容。

室外活动：体育游戏、跳绳、棋类（以跳棋为主）、羽毛球、沙包、传统趣味体育等内容。 求职面试

高段组课程可以设置如下: 求职面试

室内活动：背诗比赛、写字比赛、朗诵比赛、音乐辅导、美术辅导、读书、实验指导、英语口语比赛等内容。 礼仪

室外活动：乒乓球、篮球、跳绳、棋类（以跳棋为主）、羽毛球、游戏、传统趣味体育等内容。

2、学校活动内容：各学校根据本校情况组织社团或兴趣小组，除了组织相关的艺体活动小组外，各学校还可以成立各学科兴趣活动小组，以更好地延伸课堂学习知识，培养学生的学习兴趣，更好地服务于教育教学。比如：篮球小组、乒乓球小组、跳绳小组、合唱小组、书法绘画小组，通过兴趣小组活动培养学生广泛的兴趣爱好、扩大学生求知领域、激发学生创造能力，使他们在快乐中成长。 qzm4

（四）活动形式

课外活动分学校和班级两种活动方式。

1、班级活动：组织活动必须由教师分工负责，学生有组织、有计划的活动，不得随意活动，活动内容以班为单位做好计划，由班主任每周填写活动计划表（教办下发），周一上交学校存档，作为教办和学校检查落实情况的依据。 面试问题

活动时间要求：周一、周三、周五下午第三节课。 求职面试

2、学校活动：学校组织的各社团或小组活动由学校统一安排时间，并认真安排好活动内容，及时地做好相关记录，整理好兴趣小组档案。根据学校实际情况，保证每次活动质量。教办将根据学校的课外活动计划表采取定期普查与不定时抽查的方式，进行督导检查。检查成绩将记入年度考核。 活动时间要求：周二、周四下午第三节课。

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五、 辅导教师名单 qzm4

史 夏 （篮球指导） 陶如强 （跳绳指导） 袁玉和 （书法指导） 李晓波（乒乓球辅导） 马花婷 （绘画指导）常金荣 牛云霞 李艳华（音乐辅导） qzm4

六、活动组织 礼仪

1、学校成立课外活动领导小组，根据学校实际条件，设置活动项目，统一安排活动的开展。 qzm4

2、各小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有计划、有实施步骤；活动内容切实可行，有利于学生的健康发展；辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。 面试网

3、学校课外活动领导小组加强督导，认真巡视，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。 求职信息

辅导教师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素质教育，促进我街道小学生的全面发展做出贡献。

学校对小学生作业实行总量控制，每天的作业由班主任把关，每周双休日的作业需报教务处审批，要求教师精选作业，规范小学生课后作业的科目、时间，不布置重复和惩罚性的作业。小学一二年级不留课后作业，其他年级只留不超过一小时的语文、数学作业，同时要求教师对学生的作业必须全批全改，学生对老师布置的作业可以量力而行。同时学校针对课业负担问题不定期对学生和教师抽查询问，严格落实省规要求，有效地保证了小学生轻松学习，愉快成长。

课外活动方案 篇九

一、活动目的 礼仪

化学教育过程中的实验学习能调动学生的积极性，培养学生的动手能力，有利于学生真正成为教学的主体和中心，实现自主、体验，参与合作的学习方式。 求职信息

二、活动时间 面试问题

2008年10月20日至2008年10月23日

礼仪

三、活动步骤

礼仪

1.准备实验。利用2个化学实验室，准备两个各十组实验。分别是“指纹检查”和“制作固体酒精”。

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2.实验方案。 求职面试

①“指纹检查”实验

△实验原理：指纹是由手指上的油脂等分泌物组成。碘受热易升华，而碘蒸气能溶解在指纹上的油脂等手指分泌物中，形成棕色的指纹印迹。

△实验用品：药品：碘仪器：试管、橡皮塞、药匙、酒精灯、剪刀、白纸 面试网

△实验步骤： qzm4

(1)取一张干净、光滑的白纸，剪成长约4cm，宽不超过试管直径的纸条，用手指在纸条上用力摁几个手印。

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(2)用药匙取芝麻粒大小的一粒碘，放入试管中，把纸条悬于试管中（注意摁有手印的一面不要贴在管壁上），塞上橡皮塞。 礼仪

(3)把装有碘的试管在酒精火焰上微热一下，待产生碘蒸气后立即取出纸条，观察纸条上的指纹。

②“制作固体酒精”

△实验原理：酒精和水能以任意比混溶；醋酸钙只溶于水而不溶于酒精。当饱和醋酸钙溶液注入酒精中时，致使醋酸钙从酒精溶液中析出，呈半固态的凝胶状物质---"冻胶"，酒精填充其中。点燃胶状物时，酒精便燃烧起来。 求职信息

△实验用品：药匙、烧杯、量筒、玻璃棒、蒸发皿、火柴。酒精(质量分数95%以上)、醋酸钙、蒸馏水。 面试网

△实验步骤：

1．在大烧杯中加入20ml蒸馏水，再加入适量醋酸钙，制备饱和醋酸钙溶液。

2．在大烧杯中加入80ml酒精，再慢慢加入15ml饱和醋酸钙溶液，用玻璃棒不断交班，烧杯中的物质先浑浊，再变稠，最后成为冻胶状。 求职面试

3．取出冻胶，捏成球状，放在蒸发皿中点燃。冻胶立即着火，并发出蓝色火焰。 面试问题

③自制化学暖袋 求职信息

树叶凋零，寒风凛冽，冬天的脚步近了。为了躲避寒流，鸟雀们纷纷飞回自己南方的家。人可不怕冬天，因为现在居室都有火炉、暖气、空调，可好像还有一点美中不足，那就是走到室外时，呼呼的寒风刺人肌骨，若能有一个暖袋多好啊！

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下面，我来介绍一种化学暖袋的制法，消除大家心中的的遗憾。

△首先，让我们看一个方程式：fe+3/4o2+3/2h2o→fe(oh)3+96千卡/摩尔

面试问题

这不是铁生锈的反应式吗？对，但我们仔细再看，会发现铁生锈反应是一个放热反应。而我们在日常生活中却觉察不到这一反应的热效应，则是由于反应速度缓慢的缘故。如果我们设法提高反应速度，让热量集中释放，那么反应中放出的热量将十分可观，足可以为一般的取暖用品提供热源。这就是我们所要制作的暖袋的工作原理。 面试问题

△制作时，将50克铁粉（直径约0.1毫米）、5-10克活性炭（直径约0.1-0.3毫米）、12毫升10％食盐水依次倒入烧杯或陶瓷杯中，用玻璃棒迅速搅拌均匀，然后装入废旧小塑料袋（如食品袋）内。将袋口折两折，用订书钉或回形针加封，仅在袋角处留一透气小孔，便于外界空气进入。 面试网

△使用时，双手轻轻地搓动暖袋，半分钟后，便可见水蒸气出现，3-5分钟后明显升高。它的平均温度为40~50℃，最高温度可达55℃，维持时间为10-15小时，间断使用寿命更长，可达一周左右。使用中若感觉温度太低，可搓动暖袋，使之回升。这种简易化学暖袋可供多次反复使用，暂时不用时将透气小孔封闭，使化学反应中断；复用时只需开启透气小孔并搓动暖袋，即可再次供取暖之用。一旦发现暖袋中黑色的铁粉变成红棕色固体，即生成了氢氧化铁和三氧化二铁，则表示暖袋已发出了所有的热“寿终正寝”了。

实验中还发现，如果适当加入一些碎木屑，利用木屑的吸水、蓄水作用，防止起始时活性炭因吸水而导制吸附气体能力的下降，那么制作出来的暖袋效果会更好。

④自制松花皮蛋

松花蛋是我国人民的传统食品。由于风味独特、口感极好、保质期长、便于携带等诸多优点而倍受人们的青睐。

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将鲜蛋加工成松花皮蛋的过程，其实质是一个复杂的化学反应过程。尽管加工松花皮蛋的配方有多种、工艺各异，但主要原料一般包括：生石灰（cao），纯碱（na2co3）、草木灰（主要成分为k2co3）、食盐、苯叶等。结合学生实际情况，现仅以2枚松花皮蛋为例陈述一下如何在实验室里加工以及其中的化学原理： 礼仪

△灰料配方

餐桌上的松花皮蛋吃起来味道十分可口，但他却披着一件丑陋的“外衣”，别小瞧了它，它可是制作松花皮蛋的关键，这就是灰料。灰料的配方是：生石灰50g、纯碱3g、草木灰1g、食盐2g、水20g、茶叶微量。

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△灰料调制 礼仪

按照灰料配方的要求，将所需灰料放人容器中（一个大烧杯即可），用水调制。生石灰首先遇水反应生成熟石灰，然后熟石灰又分别与纯碱及草木炭中的主要成分碳酸钾发生复分解反应，生成氢氧化钠和氢氧化钾。反应的化学方程式表示如下：

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cao+h2o=ca（oh）2

ca（oh）2+na2co3=caco3↓+2naoh 求职信息

ca（oh）2+k2co3=caco3↓+2koh

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为了使发料中的物质充分反应，调制好24小时以后才能使用。

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△皮蛋加工 面试问题

将鲜蛋在调制好的灰料中滚动几下，使蛋壳表面均匀地涂上一层灰粉，取出，再往稻糠或锯屑中滚动几下，使灰料上面粘上一层稻糠或锯屑。用手轻轻挤压，使其紧固，放入事先准备好的容器中。第二枚鲜蛋也这样处理，密封容器，置于18～24℃的环境温度下，10天后就可食用。

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⑤肥皂的制作

△1.原理 面试网

油脂和氢氧化钠共煮，水解为高级脂肪酸钠和甘油，前者经加工成型后就是肥皂。 面试网

△2.用品

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150及300ml烧杯各一个，玻棒、酒精灯、石棉网，三脚架，猪油（或其他动植物脂或油），naoh，95%酒精，饱和食盐水。 求职信息

△3.操作 求职信息

（1）在150ml烧杯里，盛6g猪油和5ml95%的酒精，然后加10ml40%的naoh溶液。用玻棒搅拌，使其溶解（必要时可用微火加热）。 礼仪

（2）把烧杯放在石棉网上（或水浴中），用小火加热，并不断用玻璃捧搅拌。在加热过程中，倘若酒精和水被蒸发而减少应随时补充，以保持原有体积。为此可预先配制酒精和水的混合液（1∶1）20ml，以备添加。

（3）加热约20min后，皂化反应基本完全。若须检验，可用玻棒取出几滴试样放入试管，在试管中加入蒸馏水5～6ml，加热振荡。静置时，有油脂分出，说明皂化不完全，可滴加碱液继续皂化。 qzm4

（4）将20ml热的蒸馏水慢慢加到皂化完全的粘稠液中，搅拌使它们互溶。然后将该粘稠液慢慢倒入盛入150ml热的饱和食盐溶液中，边加边搅拌。静置后，肥皂便盐析上浮，待肥皂全部析出、凝固后可用玻棒取出，肥皂即制成。

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△4.说明

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（1）油脂不易溶于碱水，加入酒精为的是增加油脂在碱液中的溶解度，加快皂化反应速度。 礼仪

（2）加热若不用水浴，则须用小火。 面试问题

（3）皂化反应时，要保持混合液的原有体积，不能让烧杯里的混合液煮干或溅溢到烧杯外面。注：皂化反应：油脂在碱性条件下的水解反应。

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⑥水中花园 qzm4

你看过介绍海底奇异景色的电视吗？静静的海底，灰黑的岩石上生长着五颜六色的海底植物：长长的像飘带一样的海藻；奇形怪状的海草，还有那美丽的珊瑚时隐时现。许多鱼、虾、螃蟹和其它不知名的海生动物在其中游来游去；好像一座悠静、美丽的花园。你希望自已能拥有这么一座花园吗？你如果想要的话，使用化学这根"魔杖"，我们可以自己建造-座人工的："水中花园"。 面试网

△要造一座花园，首先要找一个建的地方。找一只大烧杯，或者一个玻璃瓶，当然如果你有一只长方形的玻璃水缸，那就更好了。在烧杯底上(或者玻璃缸底)铺一屋洗净的砂子和白色的小石子，然后在烧杯中加满20％硅酸钠溶液。硅酸钠又叫水玻璃，它是一种非常普通的化工原料，可以作粘合剂，也可以作填充剂。买来的硅酸钠一般浓度都很高，不符合我们的要求，需要用水冲淡稀释了再用。如果你配好20%硅酸钠溶液以后，发现溶液有点浑浊，这时最好用滤纸把硅酸钠溶液过滤以后再用，这样做虽然费点功夫，但是可以使你的"水中花园"悦人耳目、清撤透亮，而不像污染的花园一样。

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△装满硅酸钠溶液的烧杯或玻璃水缸要放在稳固的桌子上，千万别使烧杯受到震动，因为"化学花园"中的各种花草树木都弱不禁风，任何一丝的震动，对于这座"人工花园"来说，都不异于一次"地震"，都会使树木花草枝折叶断，使这座"园子"荒芜一片。

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△除了上面那些准备之外，我们还需一下"砖料"，需要预备一些氯化铜、氯化锰、氯化钴、三氯化铁、硫酸镍、氯化锌和氯化钙固体。当然固体的种类还可以多一些，若你手边有其它金属的盐，也可加上，这样会使你的花园中增添更多的奇花异草。实际上，很多金属盐都能与硅酸钠作用生成不同颜色的硅酸盐。再有氯化铜等固体的大小应该和黄豆差不多，每一种固体要多准备几粒。然后，招这些豆粒大小的固体一一投入到烧杯或玻璃水缸中。这时你一定要注意：必须让每颗固体在饶杯底上"各得其所"，各占一个位置，所以在投放固体时，一定要特别小心。千万不要把各种混在一起，否则这座花园就会变得乱糟糟了。 求职信息

△当这些金属盐类固体加入到硅酸钠溶液中以后，它们就开始和硅酸钠起作用： 面试问题

cucl2+na2sio3=====cusio3+2nacl qzm4

mncl2+na2sio3=====mnsio3+2nacl qzm4

cocl2+na2sio3=====cosio3+2nacl

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2fecl3+3na2sio3=====fe2(sio3)3+6nacl 求职信息

niso4+na2sio3=====znsio3+na2so4 求职面试

zncl2+na2sio3=====znsio3+2nacl

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cacl2+na2sio3=====casio3+2nacl 礼仪

△金属盐与硅酸钠的反应很慢，你仔细观察可以看到，在烧杯底上的各种晶体的顶端上，正在慢慢地往上生长出各种颜色的"花草"-硅酸盐，这些"植物"生长的方向大都是向上的。如果你是一个有耐心的人，你可以搬个凳子坐在一边细心观察，看看自己的"花园"是如何拔地而出的，这会是一件非常有趣的事情。不过，虽然"水中花园"中的"花草"生长速度数倍于自然界中的植物，但至少也需要半个小时，如果你有别的事情，也可暂时离开一下。

△等你回来以后，再去看烧杯或玻璃缸时，，你一定会被这美丽的"水中花园：吸引。只见烧杯里已经长满了各种颜色的"植物"：硅酸钴像蓝色的海草；硅酸铜和硅酸像绿色的小丛；有红棕色的灵芝(硅酸铁)；甚至还有硅酸锌、硅酸锰、硅酸钙组成的白色、红色的钟乳石柱。颜色各异，形状逼真，让你仿佛置身于海底之中！ 求职面试

人们常常感叹好景不长，常常为花谢叶落伤心不已，你想长期保存自己的劳动成果，想永久保存这座美丽的"水中花园"吗？这也不难。你可以把玻璃滴管或吸虹管轻轻地插入硅酸钠溶液中，将烧杯中的硅酸钠溶液吸出。等硅酸钠溶液基本上吸完后，再慢慢地沿着烧杯的内壁把清水注入烧杯中。加水时一定要加倍小心，不要让水把这些"化学植物"的"枝干"折断了。

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这样，这座人工的"水中花园"，只要不去震动它，就可以长期保存，万古长青，而里面的植物也不用担心秋冬的到来而枝叶枯敝了。而那吸出的硅酸钠溶液又可为你建造一座又一座艳丽的"水中花园"。

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⑦胃舒平药物成分定性检验

△药用胃舒平的主要成分有氢氧化铝、小苏打(nahc03)、淀粉等，检验方法于下： 求职信息

在研钵里把1至2片胃舒平药片磨成细粉，分别做成分鉴定实验。 礼仪

(l)鉴定氢氧化铝试管里加入少量胃舒平粉末，注入4至5ml稀硫酸，振荡以促其溶解(反应),然后过滤，在滤液中逐滴加入氢氧化钠溶液，可见氢氧化钠在中和过量酸之后，继而形成氢氧化铝沉淀，最后又有氢氧化铝沉淀溶解在过量na0h溶液中的现象，反应过程示意于下： 求职面试

al(0h)3→al3+→al(0h)3→alo2- 面试问题

(2)鉴定小苏打在两支试管里都装人少量胃舒平粉末，一支试管中滴入稀硫酸可以观察到有co2气泡外逸；另一支试管中加入1至2ml水再滴入酚酞试液不见有颜色变化。当加热煮沸，因小苏打水解度增大，酚酞显粉红色，确定是小苏打(nahc03)。

(3)鉴定淀粉在试管中加入少量胃舒平粉末，注入2至3ml水加热煮沸，冷至室温后再滴入碘液变成蓝色，确定有淀粉。 qzm4

3.学生分组操作、教师个别指导。 礼仪

4.学生活动反思，教师总结。 面试问题

四、注意事项 qzm4

1.设计实验考虑可行性和安全性。

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2.活动过程中强调学生实验的安全操作。

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五、活动评价

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在活动中，注重让学生围绕“趣味化学、趣味生活”开展体验性活动，促进学生综合素质的提高。

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