青少年活动方案通用5篇

未成年人是一个社会学或者法学的概念，即是还没有成年的人。在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。求职面试网为朋友们整理了5篇《青少年活动方案》，希望能对您的写作有一定的参考作用。

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新颖青少年活动方案 篇一

一、指导思想

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根据运河区“关于举办中小学科技节活动方案”的通知精神，为进一步丰富校园文化生活，努力营造“学科学、爱科学、讲科学、用科学”的校园文化氛围，展现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生的潜力，发挥个性特长，培养兴趣，陶冶情操，促进学生科学艺术素养和整体素质的全面和谐发展，展示学校科学艺术教育的成果，我校特举办科技创新活动，方案如下：

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二、活动主题 面试网

体验、创新、成长——节约能源资源，保护生态环境 求职信息

三、组织机构 求职信息

成立十一中学科技创新活动组委会，组委会下设各工作小组。

1、组委会主任：王建明 面试网

副主任：李振德

成员：刘凤波杨凤娟杨金英刘亚辉孙广正邱海潮

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2、科技创新小组 求职信息

科技辅导员成员：

庞杰杨兰广杨宝平刘云明李健于海龙赵大龙 求职信息

岳春燕王萍张顺利

四、活动内容

礼仪

1、科普宣传活动 qzm4

（1）在校园网站开办科技专题专栏 求职信息

负责人：于海龙

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要求：充分体现本届科技节的活动宗旨，努力营造校园科技文化氛围。

（2）科技节主题黑板报评比 求职信息

负责人：杨金英

要求：以“节约能源资源，保护生态环境，保障安全健康”为主题组织各年级开展主题板报评比活动，并设一、二、三等奖等奖项，激发学生热爱科学的激情。 qzm4

（3）组织学生收看与科普知识相关的视频节目 求职信息

负责人：杨兰广 面试问题

要求：可以从中央10套科技之光、科技博览等栏目节选相关视频，剪辑成科技教育专题片，组织师生观看。视频片也可以围绕嫦娥二号发射运行等情况，开展“与‘嫦娥二号’一起探索月球”活动，普及航天知识。 qzm4

2、科技培训 求职面试

（1）积极参加科技辅导员培训，提高科技辅导能力和创新能力。

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人员：庞杰老师、杨宝平老师 面试网

（2）积极参加第二届航模培训。 qzm4

人员：庞杰老师及学生 求职面试

（3）积极参加青少年科学DV技术培训。 面试问题

人员：于海龙 面试问题

3、科技竞赛与评比 面试问题

（1）现场科学幻想画竞赛

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负责人：张顺利老师、王文妍老师 面试网

要求：选派5名选手（14周岁以下）参加现场比赛，让学生充分发挥想象力，围绕“节约能源资源，保护生态环境”，描绘出自己心中的未来世界，绘画种类、风格不限，内容自选（尺寸为：54cm*38cm画纸，在绘画反面右下角处粘贴高7cm、宽10cm的白色纸表格，标明作品名称、学校、班级、学生姓名、性别、年龄、辅导老师等），所需绘画材料自带。

（2）发明创造评比

负责人：庞杰老师、杨宝平老师 礼仪

要求：选送2件具有创新思路、有一定制作水平的科技作品参加本届科技节评比，评比时发明者向评委介绍自己的作品，由评委当场提问题并评奖。

（3）科技辅导员论坛 求职面试

负责人：庞杰老师 qzm4

制作一件科教创新作品参加评比。 求职面试

（4）科技节专题网站评比 求职信息

科技节专题网站要体现本次届科技节的主题精神，内容要包含科技节活动方案、活动过程（包括文字资料、图片资料及影像资料）、成果展示、科技兴趣小组组建及活动情况，版面要新颖、布局要合理，并做到及时更新网站内容。

4、科技节成果展示 求职面试

一是优秀科学幻想画展览。学校美术老师指导学生画科学幻想画，选送10幅科幻画作品，做成展牌(2.4mx1.2m)参展；同时将科幻画拍摄成5吋图片，发到学校网站上。 qzm4

二是科技实践活动展览。将科技实践活动做好总结，做成展牌(1.2mx0.8m)参展，包括文字、图片、数据等。 qzm4

五、活动要求

1、在全校师生中广泛宣传科技活动，努力营造浓厚的学习氛围，做到精心组织、积极参与、讲究实效。

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2、各位科技教师发挥自身特长，积极辅导学生参加科普活动，通过本届科技节，提高教师的科技辅导水平，逐步发展、形成科技特色项目。

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3、注重新闻媒体报道，注重积累科技活动资料。 面试网

六、活动时间

20XX年11月10日—12月10日

七、活动实施 求职信息

1、初、高中各年级班班有行动，人人都参与。 面试网

2、充分挖掘学校的现有环境资源，积极营造科技文化氛围（包括班级黑板报，学校宣传橱窗，广播，宣传横幅等）。

3、充分发挥班主任和学生会干部的工作积极性，以此次科技创新活动为契机，提高学生会干部和各班级干部的管理水平。

4、充分发挥教师和学生特长，提倡以个人的才能为科技节增添光彩。

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5、严格按照学校安排的时间地点，进行申报准备。 求职面试

6、初、高中各年级各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动（包括辅导和排练），服从学校的整体要求安排。

7、加强环境卫生及校园秩序的管理和整治，以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接科技节的召开。

8、正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。

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八、奖项设置与评选 面试网

（一）优秀组织奖

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按照各班参加科技节活动参与的人数及作品的质量评奖，每个年级设优秀组织奖1个。 礼仪

（二）个人单项奖 礼仪

视参赛作品的类型、数量、质量评出各单项奖一、二、三等奖及优秀辅导奖若干名。

备注：以上获奖的成绩将按照《十一中班级量化考核标准》给予相应的加分。 求职信息

青少年活动方案 篇二

一、活动目的：

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“又是一年辞旧时”，元旦即将来临，为构建和谐(求职面试网☆)亲子关系，营造温馨家庭氛围，密切亲子沟通交流，特决定在初二级部开展“感恩·励志·亲情”为主题的亲子书信大赛。以书信为载体，传递浓浓亲情。

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二、活动时间：元旦放假期间

三、参加人员：初二级部全体学生

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四、活动内容：

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活动分两个步骤进行：

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1、孩子给父母写一封信。可以向父母叙述成长故事、班级事例、身边趣事；可以向父母诉说成长的烦恼和困扰；可以向父母汇报体会、感悟、进步和收获等等，通过书信，向父母表达你的谢意，传递你的感激。 面试问题

2、父母阅读并回信。给孩子的成长解疑答惑，指点迷津；对孩子的待人处事发表见解看法，帮助孩子树立正确的人生观、价值观；向孩子介绍自己的成长历程和为此付出的辛勤努力，为孩子树立学习的榜样；向孩子叙述他带给父母、带给家庭的快乐时光，告诉孩子，他是你最珍贵的财富等等，通过书信，对孩子进行理想教育、励志教育和感恩教育。

五、活动要求：

1、双方的信都要有题目，题目可以采用直抒胸臆的形式，例如：“爸爸、妈妈，我想对你说”、“吾家有女初长成”等；也可以采用“正标题+副标题”的形式，如：做个快乐阳光的孩子——致我的孩子”。

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2、双方书信内容可打印在16k纸上（规定格式：宋体、小四、行间距为固定值18、页边距分别为1.8），或书写在300字稿纸上，孩子的信在上，父母的信在下两封信装订在一起。 面试网

3、按照书信规定的格式来完成，主要包括五部分：称呼、正文、礼貌用语、署名和日期。称呼顶格写，正文每自然段空两格，礼貌用语另起一行空两格，署名和日期在右下角分上下两行写。 qzm4

六、后续要求： 面试网

1、1月4日开学后，由语文老师以班级为单位收齐，批阅，挑选出最佳作品（每班10份），6日周四前上交德育处。 qzm4

2、组成专门的评审团对所有作品进行分等评价，评出一、二、三等奖若干名，加分奖励，并纳入班级考核。 求职面试

3、优秀作品结集出刊，并在学校宣传栏布展。

青少年活动方案 篇三

一、活动宗旨 求职面试

以青少年读书网为平台，利用暑期，向中小学生推荐优秀书籍，开展以庆祝新中国成立xxx周年和迎世博为主题的导读、经典诵读、征文大赛等读书推广活动，引领中小学生多读书、读好书，积极为中小学生健康成长营造良好的文化环境。

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二、参加对象 礼仪

本市中小学校学生（含中职学校和农民工子女学校学生等）。 礼仪

三、活动组织 面试网

各区县假期工作办公室要动员学校、街道社区做好组织发动工作，中小学校可以班级为单位组织读书小组，街道社区可以居民小区或楼组为单位组织读书活动，中小学生也可自行组织读书小队或以个人名义参加活动。除去年已组建的读书小组外，今年由学校、街道社区组织的读书小组及联系人、联系方式请于7月10日前告知活动组委会。（上海市新闻出版局团委地址：绍兴路5号，邮编：xx20，或登入青少年读书网进行申报。联系人： qzm4

四、活动时间与内容安排 求职面试

1．网上荐书（6月10日—6月20日）

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在新闻出版总署“xx年向全国青少年推荐百种优秀图书”的基础上，经活动组委会精心审核后于6月20日在青少年读书网上设立优秀青少年书目推荐榜，向社会公布百余种青少年优秀读物。

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2．选书（6月20日—7月10日）

针对青少年读书网发布的百余种青少年优秀读物，由中小学生、教师、家长等通过登录青少年读书网进行投票，并结合专家意见，由活动组委会从百余种优秀读物中选出“30本中小学生最喜爱的书籍”。 面试网

3．赠书（7月10日—7月20日） 面试问题

“30本中小学生最喜爱的书籍”确定后，活动组委会向各区县暑期活动办公室免费赠送部分书籍，由区县暑期办转赠给组织工作出色的学校、街道或学生读书小组。通过互联网以在线阅读的方式在青少年读书网上刊载部分图书精彩内容。

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4．读书（7月1日—8月31日） qzm4

本市中小学校和街道乡镇组织学生围绕“30本中小学生最喜爱的书籍”，从中选出1-2本精读。 求职信息

5．导读

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（1）现场导读（7月—9月）。市新闻出版局、市青少年保护委员会办公室在xx上海书展期间邀请著名儿童文学作家做主题讲座、举办阅读情景剧展演、经典诵读等导读活动。

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（2）网上导读（7月25—8月25日）。市新闻出版局、市青少年保护委员会办公室、市少儿图书馆、中福会邀请邀请资深编辑、儿童文学作家、特级教师、有关教育专家或学者在青少年读书网上发布书籍点评、视频讲座等，开展网上导读。

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6．评书（7月20日—9月20日）

参与本次活动的学生选择相关书目作评析、心得，书评字数在500—1000字左右。

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（1）书面提交。9月1日至10日，以学校、读书小组等为单位进行征稿并于9月20日前将稿件送交组委会。 qzm4

（2）网络提交。8月15日至9月10日，组委会将在青少年读书网上开辟“绿色悦读”活动频道，在线进行读书心得交流。

五、活动总结和颁奖（10月中旬） qzm4

设优秀书评奖30篇、优秀组织奖10名及若干名入围奖，届时将组织有关专家、评委对提交的书评分小学、初中和高中组进行评比。根据专家评分评选出30篇优秀书评。对参加本次活动投稿数量较多，获奖书评较多的前10名学校或街道的组织者授予优秀组织奖。 礼仪

青少年活动方案 篇四

一、 指导思想：

为激发学生从小爱科学、学科学、用科学的热情，培养提高学生的创新意识和创造能力，展示小学生的创造能力和特长，提高全体学生的科学文化素质，加快普及青少年科技知识教育，引领全体学生接近科学、走进科学，培养学生勤动手、善动脑、爱科学，养成科学、文明、健康的生活方式，丰富校园文化建设，同时根据娄星区第三届青少年科技创新大赛暨湖南省第三十四届青少年科技创新大赛的相关部署，学校决定开展第三届校园科普节活动。 礼仪

二、 活动主题：

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放飞梦想，创造未来 求职信息

三、 活动时间： 求职信息

2月25日——3月8日 qzm4

四、 活动内容：

1、 科普知识宣传： 面试网

（1） 国旗下讲话。（以科普节开幕为主题） qzm4

（2） 观看科普知识图展。 求职信息

（3） 各班出好一期专题黑板报。（3月底组织评比） 求职信息

（4） 各班举行一次以科普为主题的班队活动。

2、 科学幻想绘画比赛：

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通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷。

作品要求：作品可用电脑画，也可用油画、国画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格表现，规格为4开的纸质或其它材料。 求职信息

参加年级：一至六年级，每班两幅科学幻想画。（3月4日前送交学校教导处）

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3、 科技手抄报比赛：

内容及要求：手抄报内容以科学知识为主，健康向上。报面设计美观大方，布局合理。 求职信息

参加年级：三至六年级，每班两幅科技手抄报。 qzm4

4、 科技小发明评比：

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内容及要求：从节约能源、保护环境入手，去发现问题、解决问题，力求创新、实用，贴近生活。注意作品要区别于普通的小制作，要有首创性。有了好的“设想”，也可以把它写下来，但都不得剽窃或抄袭。 qzm4

参加年级：三至六年级，每班一到二件作品。（3月4日前送交学校教导处）

五、 总结表彰：

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1、 按作品数1:2:3的比例表彰“优秀科幻画”、“优秀科技手抄报”、“优秀小发明”。 求职信息

2、 获奖作者可参加第三届“榜样在我身边”活动中的“创造之星”评选。 礼仪

青少年主题活动方案 篇五

为认真做好特殊群体未成年人工作，切实解决他们在受教育和权益保护中存在的问题，确保他们健康成长，我校结合自身实际，特制订相关措施如下： 面试问题

一、指导思想 礼仪

以“坚持党的群众路线”重要思想为指导，全面贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，按照构建和谐社会的要求，坚持以人为本、牢固树立科学发展观，集各方面合力，解决特殊群体未成年人在家庭教育、心理健康、社会保护等方面存在的问题，为留他们的健康、快乐的成长创造环境和条件。 礼仪

二、工作措施 面试网

1、学校政教处认真组织各班级建立外来务工、低保户子女的信息管理档案，深入调查，收集相关证明材料等。对他们的学习成绩、和心理活动了如指掌，并在各种评先活动中激励他们的自信心。

2、大力宣传，广泛发动。利用墙报、宣传栏和家长委员会等多种渠道，宣传关爱特殊未成年人行动的重要意义，广泛开展爱心行动，让他们感受社会大家庭的温暖。

3、维护权益，扶贫助学。帮助学习优异，但家庭生活贫困的学生申请“春雨”助学金，加大对他们学习权益的保护力度，提供生活关怀、成长关怀等服务。

4、班主任要注重特殊群体未成年人的心理健康教育，经常组织班会和丰富多彩的文体娱乐活动，努力营造健康向上、快乐成长的良好环境，使他们时刻感觉到学校和师生的关爱。

它山之石可以攻玉，以上就是求职面试网为大家带来的5篇《青少年活动方案》，希望可以启发您的一些写作思路。 求职信息

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