幼儿园主题亲子活动方案【最新5篇】

作为一位优秀的人民教师，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。我们应该怎么写教案呢？下面是小编精心为大家整理的5篇《幼儿园主题亲子活动方案》，希望能够给您提供一些帮助。

面试问题

幼儿园开学主题活动方案 篇一

活动目标： 面试问题

1、让幼儿懂得一些基本的自我保护常识，对幼儿加强安全知识教育。 礼仪

2、培养幼儿初步的处理突发事件的能力和初步的应变能力。

活动准备：

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情境表演“小明在家”、独自在家的各种图片

活动过程：

1、引入“突然遇到事情怎么办”的话题，加强幼儿的安全保护教育。 面试网

生活中突然遇到事情的时候，你会怎么办？（不惊慌、不害怕、尽力想办法解决问题） qzm4

你们遇到过什么事，当时你是怎样的？想过什么办法解决。 面试问题

让幼儿各自讨论，并把经历与其他幼儿分享。

2、利用情境表演引导幼儿了解突发事件的处理办法。 面试问题

（1）两位老师进行情境表演，让幼儿看情境表演，学会“家里突然来了陌生人”的处理办法。 qzm4

你认为小明这样做对吗？当你一个人在家里，有人敲门，如果这个人你不认识，你该怎么办？如果这个人是爸爸妈妈的朋友又该怎么办？

求职面试

教师小结：小明和机灵，遇到有陌生人来访，没有先打开门，而是先问清来人是谁。现在社会上有坏人，如不问清，很可能会让坏人钻空子，小朋友们也要当心。对待爸爸妈妈的客人要礼貌热情。 面试问题

3、让幼儿了解一些基本的发生危险的应变措施和方法。 礼仪

“发生火警（触电、受伤、溺水等）时你有什么办法？惊慌失措有帮助吗？”在此过程中引导幼儿知道火警、急救、匪警等的电话号码。

求职面试

4、教师总结。 面试问题

教育遇到突发事件，应沉者、有信心，做任何事情都要先用脑子想一下，相信自己能办好。

幼儿园主题活动 篇二

主题《动物的花花衣》 面试问题

第十三周（5/2——5/4） 面试网

周四（5/3）上午 qzm4

活动名称：动物服务中心 qzm4

活动目标： 礼仪

1、了解动物的本领，想象它们能做些什么事情，发展幼儿的想象力。

礼仪

2、感受乐于助人的快乐，增进喜爱动物的情感。

活动准备：

1、动物图片若干（如猴子、袋鼠、长颈鹿等）； 面试网

2、问题图片三张（图一：工地停电；图二：果园果子熟了；图三： 面试问题

帽子掉在水中） 礼仪

3、玩具电话机一部 求职信息

活动过程： 面试网

一、导入课题，引起兴趣。

1、师：你喜欢什么动物吗？为什么？（引导幼儿运用已有经验，大胆表达个人 求职面试

意见）

2、师：我也很喜欢动物，我觉得它们很可爱，是我们人类的好朋友！不过有家

动物园真希奇，这里的动物不仅让人看，还往外借呢。现在请小朋友们来听听故事《你想借什么动物》，认真听哦，你会发现这家动物园的动物有着很大的本领。 面试网

二、教师讲述故事，幼儿欣赏、思考 求职面试

1、讲述故事的第一部分。提问：动物园为什么要给老爷爷送来猴子？ 面试问题

2、讲述故事的第二部分。提问：小姐姐借了什么动物？为什么？

3、讲述故事的第三部分。提问：动物园给妈妈送来什么动物？为什么？ 求职面试

4、小结：原来，动物们有很多本领，可以为我们人类服务。于是动物们就成立 面试问题

了“动物服务中心”。无论谁有困难都可以打电话来请动物朋友们帮忙。 求职面试

三、了解动物的本领 面试问题

“丁零零——”电话铃响了

师：“是谁呀？”“我是动物服务中心的小猪，想请小朋友帮忙解决几个问题可以吗？” 面试网

1、出示图片一：工地突然停电了，许多木头都没法运了。“动物服务中心”该派 面试网

谁去帮忙呢？（请幼儿自由讨论）

2、出示图片二：果园的果子都成熟了，得马上摘，动物服务中心该派谁去呢？

（幼儿自由讨论） 礼仪

3、出示图片三：宝宝的帽子被风吹到池塘里去了，宝宝正伤心的哭呢！该派谁 求职信息

去呢？（幼儿自由讨论）

面试网

4、老师给动物服务中心的小猪打电话

师：“小猪，你好！我们小朋友帮你想的办法好吗？”“很好，我们已经按照小朋友想的办法去做了，都比较好的完成了任务，谢谢小朋友帮助了我们！” 面试问题

5、师：我们小朋友还要向你学习呢，你们也帮助了别人解决了许多困难，我们

礼仪

都应该做个爱帮助别人的好孩子，小朋友说，对吗？ qzm4

四、引导幼儿创造性想象 面试网

师：孩子们，动物服务中心的许多动物都出去帮忙了，如果我们这里的动物园也

可以借动物，那你最想借的是什么动物？为什么？（幼儿自由讨论）

面试网

故事：你想借什么动物 礼仪

有一家动物园真稀奇：这里的动物不光让人看，还往外借呢！

求职面试

借动物？老爷爷活了八十岁头一回听到这个消息。 qzm4

这天，老爷爷正在看电视，马上就给动物园打了个电话。老爷爷说：“我的后背正痒痒……我想借个动物帮我挠痒痒。” 面试网

“好说，好说。”不一会儿，动物园就给老爷爷送来一只会挠痒痒的猴子。怎么样，好玩吧？ 求职面试

借动物的人很多很多：

求职面试

有一位小姐姐，她的红纱巾被风吹到高高的树杈上，连警察叔叔都没有办法取下来。后来小姐姐从动物园借了个头最高的长颈鹿，长颈鹿来到大树下，用嘴轻轻一叨，就把丝巾取了下来。

求职信息

火车站的出口，一位叔叔刚下火车，就给动物园打了个电话，你们猜他要借什么动物？他要借一头黑猩猩！这位叔叔带了好多东西，黑猩猩力气大嘛。可以替他扛箱子，拎包。

街上有一位年轻的妈妈。她抱着小宝宝逛商店，走着走着，胳臂酸了，额头

求职面试

上也冒汗了。年轻的妈妈在路边打个电话，动物园马上就给她送来一只袋鼠…… 听故事的小朋友，如果你们那里的动物园也可以借动物，那么，你最想借什么动物呢？

周五（5/4）上午

活动名称：大熊猫看戏

礼仪

活动目标：

面试问题

1、在故事情景中了解大熊猫的基本特征。 求职面试

2、尝试用简单的语言描述斑马、大象等动物的明显特征。

活动重点：了解大熊猫的基本特征。

求职信息

活动难点：能尝试复述故事中的对话。

面试网

活动准备：PPT、动物挂牌 幼儿人手一份。

面试问题

活动过程：

面试问题

一、机器狗开戏院

1、出示机器狗它是谁？

面试网

小结：机器狗前几天开了一家戏院，小动物们可高兴啦，都要来看戏。 面试问题

2、不过机器狗今天只请一位朋友来看戏，不是所有的朋友都请哦，它会请谁呢？

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播放机器狗画外音：今天我请的是 黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的动物，小朋友你们知道是谁吗？

3、你们猜到了吗？（大熊猫）为什么觉得是大熊猫？ qzm4

小结：原来，今天机器狗要请黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的大熊猫来看戏，其它的动物请明天来。 求职信息

二、大棕熊来看戏

1、不过还有一个动物朋友今天也想来看戏，瞧瞧它是谁啊？（大棕熊） 面试网

（1）为什么今天大狗熊会来看戏，我们来听一听它是怎么说的：“大熊猫的名字里有个熊，我的名字里也有个熊，我今天能看戏吗？”

礼仪

（2）你们猜一猜，机器狗会让大棕熊进去看戏吗？为什么？ 面试问题

播放机器狗画外音：黑黑的眼圈、黑黑的腿、黑白身体的是大熊猫，你是熊，不 礼仪

是大熊猫，请你明天来吧！（尝试让幼儿复述）

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三、游戏：《动物看戏》 面试网

1、小朋友，你们想去看戏吗？那我们就来做个动物看戏的游戏，好吗？〔chayi5.com〕 周老师来做机器狗，你想做哪个小动物呢？ 求职信息

我给你们准备了许多动物的图片，请自己去找一个你喜欢的小动物。（幼儿分批选择） qzm4

2、你是谁？你长什么样子？

求职面试

3、朋友们请看，这是我开的戏院，今天来了这么多小动物，一起进去一定会很挤，所以，我先请穿黑白衣服的小动物过来（熊猫、斑马、奶牛、企鹅、斑点狗）（教师检查并随机提问，请幼儿说出动物的特征请他进去看戏） 求职面试

（2）请身上有长长东西的小动物过来（大象、兔子、长颈鹿、猴子）

艺术兴趣活动：

周四下午：

礼仪

活动名称：小蝌蚪找妈妈（4）

面试问题

活动目标： 面试问题

1、熟悉故事前半段，尝试说说故事中的对话。

面试网

2、愿意参与活动，能大胆的表述。

活动准备：故事课件等。

求职信息

活动过程：

一、故事欣赏

面试问题

1、师：宝宝们，还记得小蝌蚪找妈妈的故事吗？ 面试问题

2、熟悉故事。

师：说说看，故事中有谁呢？ 求职面试

（小蝌蚪、鸭妈妈、大鱼、乌龟、大白鹅、青蛙„） 求职信息

今天，他们又来了，我们一起来听一听。

3、欣赏并熟悉故事内容。 面试网

二、讲述故事中的对话

1、分段欣赏，熟悉故事前半段。

2、小蝌蚪们遇到了谁？ 求职面试

鸭妈妈说了什么？幼儿学着说说。 求职信息

“你们的妈妈头上有两只大眼睛，嘴巴又大又阔。”

面试问题

（可以加上动作，帮助幼儿记忆。）

小蝌蚪们说：谢谢鸭妈妈。（幼儿扮演小蝌蚪，一起说说）

面试网

3、遇到大鱼。 面试问题

小蝌蚪：妈妈，妈妈，你是我们的妈妈吗？

求职信息

大鱼说：我不是你们的妈妈，你们的妈妈有四条腿。 面试网

可幼儿学着说一说，男孩扮演小蝌蚪，女孩扮演大鱼，学着说说对话内容。 面试问题

4、再次熟悉前半段内容，说说故事中的对话。

求职面试

教师出示图片，幼儿看着图片说一说。

礼仪

三、故事配音

1、教师再次播放故事前半段，当放到对话内容时暂停，请孩子们来说一说。

2、鼓励孩子积极参与，大胆表达。 求职信息

3、师：下次我们来学学后半段的对话吧。

中班主题活动 篇三

设计思路：

面试问题

有一次，小朋友在自由活动时，同事把一些钱还给我。一个小朋友看见了就说：“我妈妈也有这50元钱。”这一下，大家说开了，“我妈妈还有100元钱。”“我爸爸还有外国钱。”我马上与孩子讨论起来。于是我与孩子一起收集各种各样的钱，开始探索各种钱的特点。 求职面试

活动目标：

1、在看看讲讲各种钱币中，鼓励幼儿大胆发表自己的见解。 面试网

2、在了解钱用处的基础上，让幼儿懂得从小节约用钱，并激发幼儿关心他人的情感。

面试网

3、培养幼儿敏锐的观察能力。 求职信息

4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。

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5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 求职信息

活动准备： 礼仪

10元以内各种纸币、硬币、外国钱、古代的钱若干 面试网

活动过程： 求职信息

一、引出话题 qzm4

1、师：最近，我们小朋友一起带来各种各样的钱，现在请你来告诉大家，你认识了哪些钱？

（幼儿大胆发表） qzm4

2、师：今天我们班里开了三个娃娃银行，请大家到银行里看看有哪些钱？钱是怎样的？ 礼仪

二、幼儿自由观察 求职信息

1、你看到哪些钱？ 求职信息

（幼儿积极讲讲看到的钱，老师随机引导）

幼儿再次观察钱的秘密。

2、你发现钱有什么秘密？

3、还有什么看不懂，请大家看来帮忙。

面试问题

（幼儿大胆提问，老师与同伴一起帮忙。） 求职信息

三、钱的用处

求职面试

1、钱有什么用？ qzm4

2、你们猜猜老师今天带来这些钱派什么用？

求职面试

（老师出示报纸直接告诉幼儿，激发幼儿关心他人的情感）

面试网

3、幼儿排队捐钱。 求职信息

活动延伸：

那这个箱子怎么寄出去？

（下次我们一起来想办法） 求职面试

活动反思： qzm4

小朋友们从小养成良好的生活习惯和学习习惯，是有益于身心的。能引导教育好孩子是幼儿教师的职责更是家长的义务。及时做好与家长的沟通，希望家长做好配合工作。 求职信息

幼儿园主题活动方案 篇四

设计背景 面试问题

我们一年一度的元旦春节立即来临，大家都知道燃放烟花爆竹是我国传统的民间风俗习惯。但是在燃放烟花爆竹的过程中我们应该让幼儿注重以下两点：第一，冬季干燥是简单发生火灾的季节，孩子们要有较强的防火意识。第二：燃放烟花爆竹存在一定的不安全，要让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，做到能够自我保护。通过这两点的了解减少不必要的隐患。 求职面试

活动目标 面试问题

1让幼儿了解燃放烟花爆竹是我们国家传统的民间风俗习惯，也是表达人们喜悦的心情，营造欢乐的氛围，一般是在庆典，重大喜事，节日时燃放烟花爆竹。 面试问题

2让幼儿知道燃放烟花爆竹的安全常识，增强自我保护的能力。 qzm4

3培养幼儿反应的敏捷性。

4遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。

求职信息

5培养幼儿对事物的判断能力。

重点难点

求职信息

在教学过程中要让孩子知道一般什么时候燃放烟花爆竹，知道燃放烟花爆竹的安全常识。

礼仪

活动打算 面试问题

1画有在多个地方燃放烟花爆竹及燃放烟花爆竹燃放方法的挂图 qzm4

2录有热闹庆典，节日的录像带

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3烟花鞭炮 面试网

活动过程

一引导幼儿观察热闹庆典，节日的录像。

面试问题

教师引导：“燃放烟花爆竹是我国民间的传统习俗，是一项很有特色的娱乐活动。人们除了辞旧迎新在春节，元旦燃放烟花爆竹外，每逢重大节日及喜事庆典，比如国庆节，元宵节和婚嫁，建房开业等，都喜爱燃放烟花爆竹以示庆贺。”引导幼儿说一说大年夜燃放烟花爆竹的情景，说一说自己燃放烟花爆竹的经历。

二教师引导：“逢年过节，小朋友都喜爱快快乐乐地燃放烟花爆竹。可是，假如不注重安全，快乐就会变成痛苦。” 面试网

请幼儿观察燃放烟花爆竹的挂图，说说挂图中的小朋友在做什么，图中的小朋友为什么会受伤；火灾是怎么引发的，人们的生命财产受到了多大的损伤。

礼仪

三在挂图中那些地方燃放烟花爆竹是不对的那些是可以的，那些是正确的燃放方法那些是不正确的，并说出简单的理由。

四教师以“健康博士”的身份，与幼儿共同交流燃放烟花爆竹时应该怎样做才干保证安全。 面试网

五教师带领幼儿到户外做游戏“放鞭炮”。

求职信息

幼儿园开学主题活动方案 篇五

一、活动目标： 面试网

1、认识新环境、表达对幼儿园、老师、和同伴的爱，乐意与同伴交谈自己从小到大的成长变化，能较为清晰地表达自己对“长大了”的感受。

礼仪

2、进行安全教育，让小朋友懂得自我的保护意识和基本的安全知识。 面试问题

3、喜欢上幼儿园，在老师的引导下乐意参加各类活动，体验上幼儿园的快乐。 面试问题

二、活动具体安排： 礼仪

（一）时间：20xx年xx月xx日。

面试网

（二）主题活动1：

礼仪

1、认识新朋友、新环境、新老师、了解幼儿园生活的新变化。

2、教师热情迎接幼儿。 面试问题

3、自由看看班级环境的变化。

4、自主游戏，与同伴自由交谈，联络感情。 面试问题

5、生活盥洗。

面试问题

6、巩固正确洗手檫手的方法，学习如何使用便池和去卫生间的时候要注意哪些安全。 面试网

7、谈话活动：

礼仪

（1）认识新老师。

（2）暑假里发生了哪些有趣的事。 qzm4

（3）进入学前班自己有怎样的变化。 求职信息

（4）幼儿吃点心。 礼仪

（5）幼儿自由交流活动。 面试网

（三）认识室内外环境。

1、带小朋友参观认识活动区域环境，介绍幼儿园走廊环境，参观其他班级环境。 面试问题

2、餐前准备：

求职面试

（1）餐桌位置的安排。 求职面试

（2）用餐习惯的巩固。

（3）午餐时间。

（4）午睡时间。

面试网

3、认识小床标记。

4、幼儿午睡。 qzm4

（四）主题活动2：

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开展安全知识的教育活动：

求职信息

（1）上学和放学路上的安全。

（2）不要和陌生人说话。

求职信息

（3）上下楼跳注意安全等 礼仪

（五）主题活动3： 面试问题

1、互动联谊，开展游戏活动让小朋友和老师进一步的加深感情。如抓尾巴，赶小猪等。 礼仪

2、离园准备： qzm4

（1）回忆幼儿园一天的生活。 求职面试

（2）整理衣物。

求职信息

读书破万卷下笔如有神，以上就是求职面试网为大家整理的5篇《幼儿园主题亲子活动方案》，希望对您有一些参考价值，更多范文样本、模板格式尽在求职面试网。

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