班会主题活动方案模板（最新6篇）

在现实学习生活中，大家都参加过令自己印象深刻的主题班会吧？主题班会对于促进学生的成长和树立人生观都起着非常重要的作用。那么，主题班会都有哪些类型的呢？读书破万卷下笔如有神，以下内容是求职面试网为您带来的6篇《班会主题活动方案模板》，希望能为您的思路提供一些参考。

班会主题活动方案 篇一

一、班会目的： 面试问题

1、通过主题班会，教育学生懂得“三爱三节”是一个中学生应具有的美德。

面试问题

2、让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事，养成良好的习惯。

3、通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把“三爱三节”落实到平时的生活中。

二、班会过程： 礼仪

1、请大家谈谈对“三爱三节”的认识 礼仪

2、观察生活中的浪费现象

面试问题

3、“三爱”的故事 求职信息

老师举名人事例： 求职信息

（1）爱学习的悬梁刺股故事 面试问题

（2）爱劳动的雷锋 面试问题

（3）爱国的岳飞刺字

面试网

教师总结：通过些的学习，我们知道了许多名人刻苦学习的事例，我们也从他们身上学到了优良的品质。让我们用知识作为我们飞向天空的翅膀，学习前人好学不倦的精神，努力学习科学文化知识，为祖国贡献自己的力量。同学们是祖国的未来，我相信同学们，一定会刻苦学习，努力锻炼，提高本领，报效祖国的！然后唱歌曲《学习雷锋好榜样》《精忠报国》。 qzm4

4、节俭的事例

（1）1951年周恩来做的一套睡衣和睡裤，颜色都褪光了，穿破了就补，再破再补，一直穿到他逝世。一条浴巾用了20多年，正反补了14块补丁，住院时，还把它当枕巾。一顶帽子都破了，他还舍不得扔掉。一双夏天穿的黄颜色的皮凉鞋，一双春、秋、冬穿的黑皮鞋，穿了20多年，修补过多次，由于没有多余的皮鞋可换，工作人员几次给他换鞋底，都是利用他睡觉的时间修理的。周恩来穿的袜子，都是织补了又织补。一个补袜板，还是解放战争时期用的，从西柏坡带到北京，一直留着织补袜子用。 求职信息

（2）徐特立的《粉笔诗》 面试问题

徐特立，字师陶，湖南长沙人。无产阶级革命家，教育家。有《徐特立教育文集》传世。他注重品德修养，平生俭朴。他在湖南第一女子师范学校当校长时写过一首《粉笔诗》抄在黑板上，公布在校园里： 求职信息

半截粉笔犹爱惜，公家物件总宜珍。

诸生不解余衷曲，反为余是算细人。 qzm4

他在每天巡视全校时总是把别人抛弃的粉笔头捡起装在口袋里留给自己上课用。他在湖南第一女子师范（又称稻田师范）的几年里，差不多没有用过一支新粉笔。有些学生不理解，反而觉得他太“小气”。因此徐特立特写诗教育学生。

4、讨论：生活中，你是如何做到“三爱三节”的？ 礼仪

5、倡议书

勤俭节约，从我做起 求职信息

建议家长使用节水型马桶，减少用水量 礼仪

将过去没用完的练习本打草稿，节约用纸

家用电器不使用时将插头拔掉，节约用电

尽量少用塑料袋，提倡用菜篮子或纸袋购物

礼仪

问：三爱你做到了吗？

礼仪

爱学习、爱劳动、爱祖国。

求职面试

约你做到了吗？ 礼仪

节约用水、节约用电、节约粮食。 qzm4

课堂小结： 面试网

带领学生三爱三节承诺 礼仪

班会主题活动方案 篇二

班会目的：

通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，翔实的数据，真实的讲述及交通安全知识抢答，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

活动准备： 礼仪

1、黑板上书写“交通安全教育主题班会”几个美术字。 礼仪

2、确定主持2人。 面试网

3、准备好40道测试交通规则的题目。 求职信息

4、准备好相关课件。

面试网

主持人：彭森森，林雅。 求职信息

活动地点：本班教室。

面试问题

活动过程： 面试问题

1、师生问好并组织活动纪律，让班内学生明确本节班会的主题，让学生在生活中懂得珍惜爱护自己宝贵的生命，始终把安全放在第一位。 qzm4

2、主持人上来先播放课件后进行知识抢答。

3、同学们畅谈今天班会课的感受。 求职面试

4、主持人总结：在父母眼里，我们是含苞欲放的花蕾；在老师眼里我们是展翅待飞的雏鹰。父母，老师，在期待着我们，美好的明天在期待着我们！为了更好地生活和学习，同学们一定要把交通安全牢记心中！

面试问题

活动总结：

qzm4

学生是祖国的希望，代表着民族的未来。学生能否健康成长，直接关系到教育的成败，关系到人民的切身利益和国家的前途命运。保护学生的安全健康是人民的责任，全社会的大事。今天我们召开“交通安全记心间”主题班会活动，很好地向同学们宣传了交通安全知识，提醒每位同学心中有交通安全意识，时时刻刻紧记住要遵守交通规则。

求职信息

班会主题活动方案 篇三

活动目的： 求职面试

选取学生日常生活中的真实故事，编排成节目，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的行为习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良好的道德意识和各种文明习惯。 面试问题

活动形式：

抢答、讨论、表演、拍手歌 qzm4

活动准备：

布置学生做好准备，编排小品，行为习惯拍手歌 求职信息

主持人： 求职信息

黄钰贤、李梦琪

策划指导：

班主任 qzm4

活动过程：

一、小主持人谈话。 qzm4

合：能成为三（1）班的学生我们是多么高兴，多么快乐，多么自豪！做个文明的小学生，那是我们共同的心愿。 礼仪

李：小学生应该有良好的学习习惯。

黄：小学生应该有良好的生活习惯。 求职信息

李：小学生应该有良好的卫生习惯

礼仪

黄：好习惯能帮助我们提高学习成绩

求职信息

李：好习惯能帮助我们健康成长

面试问题

黄：好习惯能让我们成为人人喜爱的好孩子 面试问题

合：我们从小就要养成良好的习惯，三（1）班《好习惯，早养成》主题班会现在开始。 求职面试

黄：下面请区老师讲话。

求职信息

区老师：同学们，良好的习惯是我们小学生必须做到的，因为养成教育不仅是学校德育工作的重点，还是我们每个小学生身心发展至关重要的一件大事，经过这段时间的共同学习，同学们在行为习惯上都有了不同的进步，今天我们组织这个活动。就是希望同学们有更多的体会和收获。下面我把时间交回给同学们，希望大家会有更多收获。

面试问题

二、看小品，讨论 礼仪

李：讲文明，讲礼貌，是我们中华民族的传统美德。要塑造一个人的美好形象，首先要做到说话文明。下面请看小品《课间十分钟》。

（表演者：李勇、王彦彬演某高年级学生；表演者：冯佳华、陈嘉骏演某一年级学生；地点：教室外走廊。）

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C、D：（正在走廊上做游戏。）

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A、B：（追跑过来，猛地把C撞倒在地上。）

C：（扑在地上，大哭起来。）

D：（连忙扶起C，发现鼻子流血了。）哎呀！流血了。你……你们…… 礼仪

A：我们怎么了？小屁孩！谁让你们在路上挡着的？ 面试问题

C：没挡着，我在边上。呜…… 礼仪

D：（生气地）走，我们告诉老师去！

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B：敢？我看你是欠揍！（握拳，举起要打。）

C、D：不告，不告。（举手抱着头。） qzm4

A、B：（耀武扬威地退下。）

面试问题

C、D：（惊恐地哭泣着。）

黄：看了刚才的小品，同学们有何感想呢？下面请同学们分四人小组讨论一下，我们再请几个同学谈谈自己的看法。

求职面试

学生展开热烈的讨论 qzm4

黄：（指名2~3名学生发言） 面试问题

李：刚才几位同学的发言都很好。语言是交际的工具，文明用语是通向心灵的金钥匙。在交际中能否使用文明用语，反映着一个人的修养，而且影响到整个社会风气。而这两位同学既不文明，又欺负小同学，蛮不讲理，这种行为是可耻的。 面试网

黄：如果你撞了别人，你准备怎么做？ 礼仪

（组织同学们分小组讨论，并指名回答）

刚才同学们说的建议都很好。讲脏话、粗话的世界是“黑白”的，讲文明用语的世界是“彩色”的。净化环境，我们应坚决不讲粗话、脏话，提倡文明用语！ 面试网

李：除了“对不起”之外，我们还要学会哪些文明用语呢？ 求职信息

（指名2~3名学生回答）

面试问题

（您好、请、谢谢、欢迎、再见、没关系、请原谅、对不起、请稍等……）

求职面试

黄：当然啦，讲文明、讲礼貌不仅挂在口头上，更要把它落实到实际行动中去，不但要做到语言美，还要做到行为美。让我们再看一段表演《一声“对不起”》，看看他们的行为美不美？

A：在操场上走着。

B：边玩球边走路，球突然砸在A身上。

对不起，我不是故意的。 求职面试

A：没关系。（拍身上的灰尘） 礼仪

B：大哥哥，你没受伤吧？（帮忙拍身上的尘土） 求职面试

A：还好，谢谢你。 面试问题

黄：同学们，他们的行为美不美啊？（集体回答：美！）是啊，一声“对不起”作用了不起，一声没关系，团结我和你！人际交往中，学会道歉，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

求职面试

三、判断题

李：每天早晨，我们披着灿烂的朝阳，走进美丽的校园，开始了一天愉快的学习生活。在我们身边有哪些好习惯呢？又有哪些不好的好习惯呢？请看下面的画面作出判断。（当每幅图出现的时候，主持人问举手的同学：这种行为对不对？） 面试问题

四、抢答题

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黄：下面进行的是“好习惯，早养成”的知识竞赛，这里有几道题目，请同学们踊跃抢答，我们还未答题正确者准备了一些小奖品，现在先来看看比赛要求……（主持人读一次比赛要求）比赛正式开始，请看第一道题目：。.。.。.

五、听故事、悟道理 求职面试

李：同学们，好的习惯包括的范围很广泛。课堂是我们最基本的学习途径，在课堂上能否认真听讲，不仅关系到我们学习的成效，而且还反映我们思想行为的修养，反映我们是否尊重他人的劳动。因此，良好学习习惯的养成，在我们小学阶段非常重要。下面我们来一个故事，看看同学们从故事当中悟出一个什么道理？

（由钰贤朗读故事）

李：听完了故事，同学们有什么感受？（指名1、2个回答问题）

老师总结：同时跟一个老师学习下棋，效果却不一样，是由于前者养成了良好的学习习惯，而后者却没有，学习要专心致志，聚精会神。即使拥有了高智商的好老师，但是如果学习三心两意，到头来也是一无所获的。

六、“学习习惯”小测试

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黄：下面我们来进行一个测试，大家手上都有一张表，请根据要求填写： 求职面试

（同学完成之后，出示一张正确的进行集体纠正）

李：同学们，这些都是教育专家们确定的小学生应着重养成的良好学习习惯。作为一名小学生，不仅仅掌握好书本上的知识，更重要的是养成一种良好的学习习惯，学会怎样学习。 求职信息

黄：当然，一种好的学习习惯不是一朝一夕就能够养成的，必须从一点一滴做起，并通过坚持不懈的训练才能够形成，希望做的还不够的同学们通过自身的努力，形成更多的好习惯。在班会结束之前，请我们的老师给我们总结。

面试问题

老师：同学们，今天的主题班会开得很有意义。我发现你们都长大了，都能明辨是非了，认识问题有深度了，祝贺你们！同学们，让我们从现在做起，从点点滴滴做起吧！养成良好的行为习惯，把自己培养成一个有文明有素养的人，你们能做到吗？ 礼仪

合：三（1）班《好习惯，早养成》主题班会到此结束。

主题班会活动方案设计模板 篇四

《校园安全伴我行》生命教育主题班会活动方案

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一、指导思想 面试网

坚持“安全第一，预防为主”的原则，普及安全知识、营造关注安全、关爱生命的氛围、进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全，并能做到时时处处注意安全。 qzm4

二、活动时间：

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三、活动地点：四年级教室 求职面试

四、活动过程：

求职面试

一、谈话导入： 面试问题

男：同学们，我们少年儿童是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。 面试问题

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”“下课后，千万不要手中拿着铅笔”这是老师们每天都要对我们说的话。

求职面试

合：让我们永远将安全牢记在心中。四年级《校园安全伴我行》主题班会现在开始。

礼仪

老师：安全问题是我们一直都在强调的一个问题，可是尽管这样，还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课，我们来讨论一下在校园里如何做好安全。

qzm4

二、学习安全知识 求职信息

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们大部分的时间都是在校园里度过的。请大家来说一说，在学习生活中，我们应该怎样做才是最安全的呢？

礼仪

（一）大嘴巴讨论：

qzm4

1、集会、做操时，我们要注意什么？

a．集会、做操时要做到快、静、齐。

qzm4

b．集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。 求职信息

c．集会时要专心听，做操时动作要规范。

（有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。） 面试问题

2．上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩？

讨论、反馈。

①上、下楼梯不拥挤。 求职信息

②不在楼梯、走廊上玩游戏。

求职面试

③无事不上楼。 qzm4

3．教室里电器设施（如：录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等）不能随便触摸。（我们班有专人负责开关电灯，无一人随便触摸电器设施。）

4．学生不得爬窗台、栏杆等。（知道爬窗台、栏杆等危险，无一人爬。）

5．上厕所时应该怎么样？（不抢先、不拥挤。）

礼仪

6．学校里哪些地方我们也不能随便乱爬？ qzm4

①不能随便爬到乒乓球台上玩。

求职信息

②不能爬围墙。 求职面试

③不能爬学校周围的建筑。

面试问题

（二）老师将同学们所说的内容进行了归纳，下面请同学们认真听： 面试问题

（A）在校园内活动时该怎样注意安全？

1．升旗、做操等大型活动或集会时，上下楼梯要靠右行，不得拥挤、不得推拉。遇见楼梯上有人摔倒的时候，要静候原地不动，不得推搡、观望。要劝阻制止后面的同学继续往前拥挤。

2．自觉遵守公共场所秩序，课间做正当游戏。严禁追、赶、打、闹和攀高走险。 面试网

（B）在教室内活动应怎样注意安全？ 面试问题

在室内活动，有许多细微的事情值得同学们注意，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

求职面试

1．防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。

2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。 求职信息

3．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。

4．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。

5．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。 求职信息

6．防意外伤害。改锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，使用时必须有老师指导，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外伤害。

（C）课间活动应注意什么？ 求职面试

课间活动能够起到放松、调节和适当休息的作用。课间活动应当注意以下几方面：

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1．室外空气新鲜，课间应当尽量在室外指定的地方活动，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 求职面试

2．活动的强度要适当，不能做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精神集中、精神饱满。

3．活动的方式要简便易行，如做做操、跳跳绳等，不追逐打闹，避免出现不安全事故。

4．活动更要要注意在安全情况下，要避免发生扭伤、碰伤、撞上、卡伤等危险。

(D)放学回家时应注意什么？ 面试网

每天放学后全体同学必须在指定地点统一站队回家。路队行进时掉了东西、或散了鞋带要迅速出队等路队过去后在捡东西或系鞋带。 求职面试

男：同学们，我们都知道了在校园中应该怎样注意安全，可是如果我们没有按照老师的要求去做，会发生什么情况，又会带来怎样的后果呢？请听老师讲故事。

面试问题

（三）讲故事明道理。 求职面试

女：同学们，听了这个故事后，你最想说什么？

女：是呀！这个故事带给我们惨痛的教训。同学们我们要把安全永远放在第一位。同学之间相处时，要互相谦让，要随时改正自己的问题，防患于未然。 面试问题

三、师生齐做安全选择题 qzm4

男：现在是轻松十分钟，我们来个安全知识问答。答对就得一颗星。 面试问题

（一）、选择题：

1．下课了，不能干什么：A．打球B．追赶打闹C．跳绳D．玩危险游戏 面试网

2．哪些东西不准带进校门：A．皮球B．三角尺C．利器、易燃物品 面试问题

3．哪种行为不对：A．跳高、跳远B．攀越围墙、滑楼梯C．翻单杠、荡秋千 qzm4

4．同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（） 面试问题

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

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C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。

qzm4

5．在道路上行走时（） qzm4

A、和同学边走边打闹B、要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边走 求职信息

C、行走时东张西望，边走边看书或做其他事情。D、为赶时间与机动车辆抢行 面试问题

6．关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的？ 面试问题

①上下楼梯时，靠右侧行走。②下课的时候和同学坐在楼梯台阶上打闹。

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③玩上下楼梯游戏。

礼仪

7．如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？

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①赶紧挤进去看看出了什么事。②招呼同学去看热闹。

面试网

③情况危险，立刻报告老师。

8．下课了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ 求职信息

①在操场上和同学一起跳绳、踢键子。②在校园攀爬树木比谁爬的高。 面试问题

9．打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险？ 面试问题

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。 求职信息

10．小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做？

礼仪

①向父母、老师、同学寻求帮助。②找机会狠狠报复小刚。 礼仪

11．班内有个同学因生病在吃药，药片花花绿绿很好看，班上同学可不可以随便吃？

①可以②不可以 求职信息

女：请大家认真思考，这样做对不对？

（二）、判断题：

面试问题

（1）使用刀具时，互相比划、打闹。（） 求职面试

（2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（） 礼仪

（3）用手或金属制品去接触插头底部。（）

求职信息

（4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）

（5）用沙子或泥土打仗。（）

（6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（） 求职面试

（7）站在凳子上往阳台下看。（） 求职面试

四、学儿歌 面试问题

小学生要记牢，安全事很重要。教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐！ 面试网

教师读并逐句讲解，后师领生读，并要求生背诵。 求职面试

五、总结：

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男：同学们，听了这么多事例，现在你最想说的一句话是什么呢？

女：是呀，一时的不文明，不小心有可能带给我们的只是摔一个包，擦破一点皮，但很多时候因为不文明的行为却造成了严重的伤害，甚至死亡。平时一定要提高警惕。

男：下面请听匡老师讲话。

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老师：我们经过学习，已经把安全牢牢地记在了心里，以前曾经去做过不安全的事的同学，也意识到了安全的重要。老师相信，我们班的同学都能平平安安，快快乐乐地长大。 求职信息

主题班会活动方案设计模板 篇五

红领巾主题班会活动方案

一、活动目的:

礼仪

1、经过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。

面试问题

2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。

3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。

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4、经过本节主题班会让学生明白做一个合格的少先队员必须从身边的小事做起，懂得爱国要先爱校、爱团体、爱我们的少先队。

二、活动过程:

教师:同学们！认识我们的少先队吗下头就让我们一齐来认识一下吧！首先我想请一位同学起来回答一下我们的队歌叫什么名字（在抛出问题之前，示意学生举手回答） 礼仪

学生:《我们是共产主义接班人》。

礼仪

教师:十分好！那有哪些同学会唱《我们是共产主义接班人》呢班里的音乐委员是谁让我们请音乐委员带个头，一齐跟着音乐来歌唱我们是共产主义接班人！ 礼仪

学生齐唱

教师:同学们，大家唱的都十分好，但有个别同学表现的不是很认真哦，我期望那几位同学在接下去的活动中能进取踊跃参与。大家有没有注意ppt右上角的标志我想请一位同学起来回答下，它是什么 qzm4

学生:少先队队徽 求职信息

教师:这位同学都很厉害哦。请同学们仔细观察队徽，然后我想再请一位同学起来回答下少先队队徽是由哪几部分组成的（示意会的同学先举手）

礼仪

学生:五角星、火炬、写有“中国少先队”的红色绸带三部分组成。

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教师:展示少先队队旗。同学们请自我观察，这是什么

学生:少先队队旗

礼仪

教师:你们明白队旗是由什么组成的吗各代表什么 面试问题

学生:有队徽（五角星加火炬的红旗），五角星代表。.。.。的领

导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。 qzm4

教师:我们班有那些同学是少先队员说明这些同学很优秀，这么早就成了一名少先队员了，其他同学也要再接再厉，争取早日成为一名少先队员。少先队的入队誓词是什么 礼仪

学生:我热爱。.。.。，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着:为共产主义事业贡献力量！ 面试问题

教师:我们能够明白我们自我班里哪些同学是少先队员，那有哪位同学明白，当我们走在学校里，应对一个陌生的同学，怎样确定他是不是少先队员呢

学生:观察他是否佩戴红领巾

教师:大家都十分聪明！红领巾是少先队队员的标志，如果你是一名少先队队员，你就必须每一天都要佩戴红领巾。那有哪位同学明白红领巾代表什么含义，为什么是红色的呢

礼仪

学生:红领巾代表着红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成红色 qzm4

教师:红领巾是少先队队员的标志，那有哪位同学明白少先队还有其他标志吗 qzm4

学生:干部标志、组织标志、（队员标志）

教师:干部标志有哪几类

学生:大队长及大队委员会委员标志、中队长及中队委员会委员标志、小队长标志（见图例）

求职信息

教师:组织标志是什么 礼仪

学生:星星火炬，具体体此刻少先队队旗和少先队队徽。 求职信息

教师:我们明白少先队队员在升国旗的时候要干什么

求职面试

学生:要行队礼 礼仪

教师:少先队队礼代表什么

求职信息

学生:人民利益高于一切 礼仪

教师:请一位同学示范一下少先队的队礼，并在示范过程中，请指出动作要领。 qzm4

学生活动:五指并拢，手经胸前，一次到位，高额一拳，手与小臂成直线，手

求职面试

心向着左下前，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸。

求职信息

教师:请你说出少先队员行队礼的两种正式场合 面试问题

学生:少先队员在升国旗时、在队旗出场和退场时、在烈士墓前扫墓时都应

当敬队礼、在集会前列队、行进、检阅时，由大、中、小队长敬队礼， 求职面试

队员立正或注目致敬。 面试网

教师:前面我们已经说了，红领巾具有重要的意义，既然它有这么重要，那么我们是不是应当好好地把它佩戴好呢

面试问题

同学们明白红领巾的正确结法吗 面试问题

⑴将红领巾折好被在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下头，两角交叉。

⑵将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。

面试问题

⑶右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 面试问题

⑷将右角从此圈中拉出，抽紧。 qzm4

三、佩戴红领巾比赛:

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教师:我们讲了这么多关于少先队的知识，可是我发现我们班还有部分同学红领巾佩戴不是很标准，那我们来个比赛吧！看看谁的红领巾戴得最好！

面试问题

（教师适时给予指导）

礼仪

四、小组讨论如何爱队、爱国:

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教师:我们深深地为我们的少先队而骄傲！那我们小学生要怎样做才能爱队、爱国呢 礼仪

（小组讨论总结） 求职面试

学生1:认真佩戴好红领巾，维护好少队队员的形象。

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学生2:要从身边的小事做起，不乱丢垃圾，要爱护花草。

学生3:要遵守学校的各项规章制度，要爱校。

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学生4:要有礼仪，要尊敬教师，要爱班团体。 qzm4

学生5:要好好学习，掌握更多的知识将来报效祖国。

礼仪

教师:对，同学们都说得很好！我们要好好学习长大后为祖国效力；要从此刻开始做自我力所能及的事情，爱学校、爱周围的每一个人；遵守学校的各项规章制度，佩戴好红领巾，不做有损少先队的事情；从身边的小事做起，进取做对团体有意义的事情！ 礼仪

五、知识检验今日收获

礼仪

主题班会设计方案 篇六

一、背景分析： 礼仪

最近，本班丢失物品问题十分严重。借此班会来教育同学们。

礼仪

二、活动过程： 面试网

1、班会开场时播放关于小偷被警察抓捕并被惩罚的短片，让同学们认识到盗窃的危害。可以让大家抒发一下自己对小偷的看法。最后班主任总结小偷对社会的危害以及偷窃的含义。

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2、让同学们分析揣测一下偷盗者的心理，并尝试感受这种心理带来的后果。可以让大家亲自体验一下小偷偷窃物品后恐惧的心情。如果每一天都生活在这种心情中对精神、对身体都有很大的危害。所以，我们不要去做这种让自己虚心的事。

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3、告诉大家正确的价值观，以及如何建立正确的价值观，做到“君子爱财，取之有道。”让大家谈谈对于价值观的看法，到底什么是价值观，要如何建立正确的价值观。最后班主任可以告诉同学们，一个物品价值可以用金钱衡量，但是道德却不可以。金钱是有诱惑的，但是我们要正确面对这种诱惑，才可以成为一个真正的君子，一个有道德的人。 面试网

4、以上是从道德角度分析偷盗这种行为，下面可以从法律角度分析一下。

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班主任可以给大家讲一个小故事：一个人起初偷了一根针，过了一段时间并没有人发现，便又偷了十元钱，但是他还是没有被人发现，暗自庆幸。当他长大后，开始抢劫金店，当他在家中高兴时，警察闯了进来，立刻将他绳之以法。 求职面试

班主任还可以给大家普及一下刑法盗窃罪的量刑标准：

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（1）盗窃数额较大，法定刑在三年有期徒刑以下的量刑标准。

（2）盗窃数额巨大，法定刑在三年至十年有期徒刑的量刑标准。

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（3）盗窃数额特别巨大，法定刑在十年以上有期徒刑及无期徒刑的量刑标准。

（4）有以下情形之一的处无期徒刑或者死刑，并处没收财产。

①盗窃金融机构，数额特别巨大的。。

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②盗窃珍贵文物，情节严重的。

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5、最后班主任对全班同学近段时间的总体表现进行总结。多肯定、多鼓励，当然也要对个别同学循循善诱、旁敲侧击，指出犯错误不可怕，谁都会犯错误，只要改正就是好同学。

6、让同学们说说这节课的收获，以及以后要怎么做。 求职面试

7、给大家播放陈佩斯的小品《警察与小偷》，在欢笑声中结束本堂班会课。

三、活动延伸：

礼仪

1、组织同学们表演关于诚信、道德的小话剧或小品。 面试问题

2、班主任可以定期对本班同学近段时间的表现进行总结，及时改正大家的错误。

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